主持稿可以讓觀眾感受到活動的趣味性和吸引力，增強觀眾的參與度和互動性。簡單六一主持詞怎樣寫才正確？接下來給大家整理簡單六一主持詞，希望對大家有所幫助。

簡單六一主持詞篇1

男：親愛的老師

女：親愛的小朋友們

合：大家上午好！

男：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦！

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節日

合：六一兒童節！

女：今天，我們歡聚在這里，共度小學生活中的第一個兒童節。

合：我們宣布附一（3）班六一聯歡會現在開始！

男：首先歡迎陳老師致辭。

男：爸爸說，六月是孩子的節日，

女：媽媽說，六月是花兒的世界，

男：老師說，六月是兒童的春天，

女：我們說，六月是成長的搖籃。

男：請欣賞等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節日》

男：在我們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準備。

女：是啊，下面請欣賞、電子琴演奏和二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有葫蘆絲演奏。

男：大家掌聲有請！

男：謝謝兩位同學帶來的精彩表演。

女：也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的！

男：我們這兒還有幾位特別棒的同學，她們不僅英文說得好，而且唱得也好！

女：下面請欣賞她們為大家帶來的英文歌曲聯唱，第一首是《merrychristmas》

男：第二首是《what’syourname》，第三首是《youandme》

合：大家掌聲歡迎！

男：在我們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子

女：她們對學習、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

男：你看，她們來了！

女：請欣賞等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》

男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！

女：小朋友們能動也能靜，能玩也能寫！

男：我們的生活歡歌笑語。

女：我們的學習多姿多彩。

男：請欣賞書法作品

女：有請！

男：六月，鮮花盛開，六月，生機盎然。

女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽光，燦爛無比。

男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

女：花兒的世界是我們的校園。

男：大家一定記得小朋友在課堂上的精彩朗讀

女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學校》

男：大家掌聲歡迎！

男：中國的傳統文化博大精深。

女：我們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。

男：下面，請欣賞帶來的弟子規吟誦。

女：有請！

男：看來，我們班真是人才濟濟。

女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友！

男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了！

女：請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。

男：大家知道20幾幾年的奧運會在哪兒舉行的嗎？

女：當然知道！在中國的北京舉行！

男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢！

女：下面就請欣賞歌曲連唱，《北京歡迎你》，還有《小熊種西瓜》和《左手右手》

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！

女：那我們就趕緊把他們請上來吧！

男：請欣賞和拉丁舞表演《牛仔舞》

女：大家掌聲歡迎！

男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。

女：可是有的人眼睛要是看不見了，他能知道大象是什么樣子的嗎？

男：那可就說不準了，還是讓我們來聽聽故事《盲人摸象》是怎么說的吧！

女：還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢？也會為我們帶來這個精彩的故事。

男：有請他們！

男：愛跳舞的&39;小姑娘就是會魔法的小仙女。

女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動人的笑容，引領我們。

男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。

女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的優美舞蹈。

男：有請和。

女：掌聲歡迎！

男：今天，這里是你的舞臺

女：今天，這里是你的天地

男：今天的歌聲這樣的動聽

女：今天的舞蹈這樣的優美

男：露出你燦爛的笑臉，

女：留下最美好的回憶

男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧！這個六月屬于我們！

男：可是快樂的時光總是如此短暫，

女：附一三班六一聯歡會----

合：到此結束！

合：最后祝大家：身體健康，學業進步，天天快樂！

簡單六一主持詞篇2

甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，各位同學

乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：

合：大家晚上好！

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光

甲：六月還有一個小秘密，我們即將迎來建校21周年、新教學建成樓4周年。

乙：在這個雙喜臨門即將到來之時，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心

合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來

甲：今天，我們還非常榮幸的迎來了鄉級領導、具有雄厚實力、并向我校每年捐贈100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及全體家長的光臨。

乙：我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。

“慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉建校21周年文藝演出活動正式開始

甲：21年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間

乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想

甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子

乙：我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃

甲：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：首先，帶給我們的祝福的是六一、二班的舞蹈《好日子》

甲：從無到有，從有到優，見證了中寨中心學校發展壯大的歷程

乙：從少到多，從小學到九年一貫制，反映了中寨中心學校教育教學質量的提升

甲：這是全體老師辛勤工作取得的成績

乙：這是學校領導無私奉獻收獲的成果、尤其是新校區的建成、是陸校長抓住機遇、積極爭取、克服困難、想盡辦法讓我們學校煥然一新、一幢幢樓房拔地而起。似有一雙隱形的翅膀在飛翔。請欣賞八年級16班給我們帶來的舞蹈《隱形的翅膀》

甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園

乙：課堂是孩子們放飛理想的地方，媽媽是我們故事積累的書房。

甲：我們在這里無憂無慮快樂成長。

乙：請欣賞獨唱《聽媽媽講那過去的事情》

甲：今天是個好日子，今天有夏應有的烈日，可還沒見那皎潔的月光。別急，20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后，從月球回來。請欣賞舞蹈《月光》

乙：作為擔當教育工作的園丁，有責任悉心澆灌好每一朵花蕾；作為從事保教工作的我們，有義務盡心啟蒙好每一位孩子。能否當好園丁，做好保教工作，關鍵在于有沒有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風飄揚。它激勵著我們每一個同學努力學習，請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的表演唱《國旗國旗真美麗》

甲：在記憶的思緒中，中國五千多年的歷史文化，老師們時常教導我們愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、講團、講誠信、守紀律、懂禮貌做個人人喜歡的好孩子，請欣賞趙老師給我們帶來的獨唱《中華好兒孫》

乙：普通話，即“現代標準漢語”，是現代中華民族共同語，是中國走向世界的標識語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。其中前述“北方話”，亦稱稱“北方方言”，是漢語八大方言之一，當代學術名稱為“官話方言”。普通話是我們教師的職業語言，我們人人都應該講普通話。下面是八年級20班的同學給我們帶來一段相聲《普通話》

甲：我們的生活是多么幸福。國運興衰，系于教育，我們的青少年、幼兒朋友成長在21世紀的今天，上學不要錢，國家倒給錢，再沒有過去的饑荒，我們的生活充滿了陽光。請欣賞舞蹈《七色光之歌》由小學五年級表演

乙：我們中寨山清水秀，人杰地靈，在鄉黨委政府的正確領導把我鄉打造為精品蠶桑鄉，精品烤煙鄉，煤炭資源鄉，為我鄉創收了數百萬元，有一群小鴨子正在水中歡快的游著。好像在說中寨（2、4、6、7、8）大步往前跨。請欣賞二年級小朋友的表演唱《數鴨子》

甲：自從七七盧溝橋事件的爆發，八年抗戰給老百姓帶來了多少災難，_一聲莊嚴的宣布：“中華人民站起來了”，新中國有了自己的主權，并逐漸成長起來，如今，中國屹立于世界東方，各方面都取得了可喜的成就，我們怎能忘記為了祖國的富強而流血犧牲的英雄戰士呢？請欣賞七年級19班的舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》

乙：新的教育理念告訴我們，在每一個不同組合的家庭里，孩子是我們的希望，是祖國的棟梁，送子女入學是我們每個家長的義務，我們有責任教育好孩子，同時我們要允許孩子犯錯，要給孩子一定的活動空間，不要老是批評孩子。想想小時侯的你能與他們相比嗎？聽了六年級4班同學的一段相聲《拇指與食指》，你一定會受啟發。有請

甲：青春，誘人的年華！它是一個藍色的夢，像天空，像大海。青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。在課余之際，希望大家動起來，學校的舞臺是展示才藝的舞臺。不要只顧啃書本。請欣賞八年級17班的舞蹈《快樂恰恰恰》

乙：我愛我的家鄉，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽和，愛她流水清清，愛她紅棗飄香。我的愛鄉已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開發的東風，飛向世界，飛向未來。

甲：在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。

乙：請欣賞一年級小朋友的表演唱《我愛家鄉，我愛祖國》

甲：母愛，是人類一個亙古不變的主題，母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母親，我的好媽媽！請欣賞八年級19班龔安靜給大家帶來的獨唱《媽媽的吻》

乙：翻開中國近代史那長長的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵，去看看沙市鬧區的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告訴人們：當年的日本鬼子曾把中國人民綁在那根柱子上練習刺殺。

甲：聽見了嗎？受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫！虎踞龍盤的南京，無辜者的生命，無論是白發蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，統統被殺，無一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。處處扼咽喉，天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……乙：請欣賞六年級三、四班的舞蹈《愛我中華》。

甲：遇上一群十分頑皮的孩子，對老師來說：是愛也憂來恨也憂。愛，是因為他們的腦子好動，可雕琢也；恨，是他們調皮搗蛋，朽木一根。不過有言之：沒有教不好的學生，只有教不會學生的老師。我們暫不研究這話的絕對性，有的老師被同學一次次的搗蛋，氣的變成了孫猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里強調的是優化師生關系。請欣賞19班同學給大家表演的小品《老師，對不起》

乙：佤族是我們少數民族之一，在佤族的各種器物中，最神圣、尊貴之物莫過于木鼓。古往今來，佤族人民把木鼓當作靈物崇拜，認為敲木鼓可以通神靈，驅邪魔，降吉祥。當時，遇有戰爭等緊急事態。用木鼓示警集眾；獵手捕獲虎豹等野獸，也要擊鼓表示敬意。逢年過節或宗教祭祀之時，木鼓更是振奮人心的樂器。當人們用大木棒敲打鼓身時，可以發出四種不同音響，（多為一人敲打，也可數人合擊）鏗鏘有力，節奏交錯，形成了一種特定的“鼓語”。20世紀70年代以后，木鼓經過改制，成為佤族最具有代表性的一種樂器，登上了新時代的文藝舞臺。請欣賞六年級四班給我們帶來的歌伴舞《金色的木鼓敲起來》

甲：“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶，特別是捉泥鰍。請欣賞八年級17班徐太相同學給我們帶來的獨唱《捉泥鰍》

乙：（一路的芳香還有婆娑輕波，轉了念的想那些是非因果，一路的芳香讓我不停捉摸，是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍天依舊，淚水在漂泊，在那一片蒼茫中，一個人生活，見遠方天國，那璀璨的煙火。）紅塵聚和散，激情難平靜。相思相通待明日，自由飛翔好心情。站立在舞臺中心，我毅然大聲呼出，毀掉亙古，埋葬理性，振翅自由飛翔。

甲：曲藝的一種。一人表演動作，一人藏在身后說或唱，互相配合。比喻雙方串通的活動，由一方出面，另一方在背后操縱。

“雙簧戲”的發展歷史并不是很長，誕生于清朝末年。慈禧太后當權時，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。

在名角中，有個唱單弦的藝人名叫黃輔臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但“圣旨”誰也不敢違抗，于是他帶了兒子一起進宮。

上場時，老黃彈弦子做面，小黃藏在椅子后面演唱做里，誰知給慈禧太后看穿了，黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊！”從此“雙黃”（以后寫成“雙簧”）就成了一門獨立的曲藝形式。下面請欣賞九年級的兩位同學給大家帶來的一段雙簧《慶六一》

乙：托起金星，讓他閃亮在未來的天空

甲：腳踏實地，讓童心駕馭春風飛行

乙：他們是祖國的春天

甲：我們是民族的希望

乙：讓健康快樂圍繞

甲：讓歌聲微笑長伴。請欣賞三年級的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》

乙：“迎六一、展才藝、迎國慶”慶祝中寨中心學校建校21周年文藝演出到此結束。

簡單六一主持詞篇3

開始部分

男：尊敬的各位領導、老師們

女：親愛的同學們

合：大家好！

男：邁進熱烈的會場，我們心潮激

女：投身歡樂的海洋，我們心兒飛翔

男：我們懷著無比激動的心情，又迎來了這個歡樂的節日——六·一兒童節

女：我們的心就像快樂的小鹿，跳得那么歡暢

男：我們的歌就像流淌的小河，唱得那么激昂

女：讓我們盡情地唱吧！

男：讓我們歡快地跳吧！

女：慶六·一文藝匯演

合：現在開始！

節目串詞

男：首先，讓我們一起來欣賞舞蹈《荷韻》

男：韻出高山流水，調追白雪陽春，請欣賞古穩演奏《漁舟唱晚》

男：幸福在哪里，朋友啊告訴你

女：它不在柳蔭下，也不在溫室里

男：它在辛勤地工作中，它在艱苦的勞動里

女：請欣賞歌曲聯唱

男：接下來請欣賞我校美術興趣小組的同學為大家m帶來的抗震救災特別節目《爸爸、媽媽，別為我們難過》

女：請聽合唱《隱形的翅膀》

男：輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會來問我

女：深情地揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我

男：你給未來的地球想留些什么？

女：你給未來的世界想畫些什么？

男：留下一片永恒的綠色！

女：畫出永不消失的春色！

男：請聽合唱《給未來一片綠色》

結束部分

男：我們是春雨，洋溢著青春的蓬勃

女：我們是冬雪，孕育著明天的灑脫

男：我們是夏日，揮灑著艷陽的驕美

女：我們是秋風，盛載著豐碩的收獲

男：花兒同我們一起歡笑

女：鳥兒和我們一起歌唱

男：讓我們張開騰飛的翅膀，在蔚藍的天空中展翅翱翔

女：敬愛的老師、親愛的同學們，慶六·一文藝匯演到此結束。謝謝大家！

簡單六一主持詞篇4

A：尊敬的各位領導、老師

B：親愛的家長，同學們

合：大家好！

B：在陽光明媚的今天我們共同迎來了，花加拉嘎寄宿制學校首屆校園藝術節。

A：在學校領導的積極倡導下，學校成為我們健康成長的舞臺。B：在各位老師的辛勤勞動下，學校成為我們快樂玩耍的樂園。A：校本課程的開設，學習生活變得豐富多彩。

B：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。

A：一切美好的改變，讓我們精神飽滿的來迎接盼望已久的六月。B：走進六月，傾聽春風的呼喚，感受陽光的溫暖。A：走進六月，伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，

B：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

A：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學們熱切的期盼中，欣然赴約。

B：伴著校園藝術節帶來的，花的芬芳，

A：披著校園藝術節送來的，節日的盛裝，

AB合：在這歡樂花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制學校明天更美好！

B：我們花加拉嘎寄宿制學校從此打開了嶄新一頁，請欣賞舞蹈《開門紅》

A：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽光下享受母親給予的厚愛，。

B：幼小的我們在媽媽的精心呵護下，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。

A：媽媽是您給予我們偉大的母愛，讓我們健康的成長。

B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長。

請欣賞獨唱《平凡媽媽》

A：五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家。

B：這個屹立于世界東方的文明古國—————中國。

A：擁有著豐富多彩的民族文化。

B：各族人民團結一心，共同進步。

A：是愛把我們這個偉大的民族牢牢的拴在一起。

B：請看這些印度姑娘給我們帶來的優美的舞蹈。《印度舞》

A：我們學校領導積極為學生創設特長培養的機會，每個學生都擁有了一項藝術技能。

B：這是我們學校在全旗都為之驕傲的，同學們，我們慶幸在這所學

校里學習、生活。

A：我們的繪畫水平日新月異、我們的藝術特長突飛猛進。

B：不信！請快看看吧！請欣賞鋼琴曲《夢中的婚禮》表演：梁文超

B：欣賞完優美的音樂再讓我們看看下一位同學的才藝吧！欣賞莊嚴為我們帶來的獨舞《竹樓歡歌》

A：不錯不錯！確實不錯！優美的舞姿、和諧的節奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來了。請欣賞《花樣跳繩》

A：今天是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加年輕

B：今天是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加漂亮。

合：在大地媽媽的懷抱里我們永遠快樂、向上。請欣賞《筷子舞》

B：下面請欣賞歌舞串燒：

A：在學校是老師的一聲聲鼓勵，讓我們不斷進步。

B：在學校是老師的一句句表揚，讓我們快樂成長。

A：在我的心里老師就是天使，時刻守候我們身邊，為我們排憂解難。

B：請欣賞獻給老師的舞蹈《天使》

A：溫暖的陽光，誘人的花香，

喜悅的笑臉，激動的胸膛，

在歡快的節奏中尋找春的足跡，請欣賞劉靜和吳桐為我們帶來的鋼琴合奏《春天在哪里》

B：讓我們帶著春的氣息再次舞動起來吧，請欣賞舞蹈

《舞動的旋律》

A：人一出生就有三位母親，祖國媽媽、老師媽媽、生養我們的媽媽。B：祖國媽媽給于我們美好的學習、生活條件；老師媽媽教育我們怎樣做人、怎樣成長；生養我們的媽媽用甘甜的乳汁把我們撫養大。A：三位媽媽，您們是我們成長的搖籃；給我們不斷輸送愛的源泉；B：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！請欣賞詩朗誦《感恩》

A：你想變得健康嗎？那就動起來吧！

B：你想變得聰明嗎？那就動起來吧！

A：你想變得美麗嗎？那就動起來吧！

B：我們一起動起來吧！請欣賞健美操《魅力青春》

A：歡快的節奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學們的表演一個比一個精彩，同學們的才藝一個比一個精湛。請欣賞李碩瑤給我們帶來的架

子鼓獨奏：

A：今天我們在這里相聚，享受同學們的進步與成長；

B：今天我們在這里相聚，領略同學們的潛力與特長；

A：最后請欣賞舞蹈《歡聚一堂》

A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學校師生自強不息、厚德載物的萬古豪情。

B：開拓進取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學校師生無怨無悔、勇往直前的動人故事。

A：今天我們在這里踏歌起舞，

B：明天我們從這里揚帆起航

A：六月的陽光好，六月的花兒香，我們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽！

A：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

B：花加拉噶寄宿制校園藝術節暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

A：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。

合：朋友們再見

簡單六一主持詞篇5

老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，

小朋友甲：親愛的小朋友們，

小朋友乙：你們好！

老師：溫暖的陽光，誘人的花香，

小朋友甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，

小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，

老師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

小朋友甲：六一國際兒童節——來到了。

老師：今天，是個好日子，

小朋友乙：是我們小朋友們的節日

老師：下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈

簡單六一主持詞篇6

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的;

幼:六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天!

師:今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20__“六一”國際兒童節的到來!

幼:我們要用最美的舞蹈，最甜的.歌聲，為我們自己的節日增光添彩!

師:在孩子們表演節目之前，首先有請我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福!(楊園長講話)

幼:歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》

簡單六一主持詞篇7

女：尊敬的各位領導，

男：爺爺、女：奶奶、

男：叔叔、女：阿姨、

合：老師、同學們：你們好！

女：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，

男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子里，

男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、……

六一兒童節，屬于我們的節日，又來到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告訴你，我們是多么歡欣，因為我們迎來了自己的節日

六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體小朋友：節日快樂！

千言萬語難以表達心中的激情。就讓我們用優美的歌舞來傾訴對祖國媽媽，對老師，對長輩的無限深情，我們今天的主題是：我健康，我快樂；童心幼兒園六一才藝表演現在開始！

首先請李園長講話。

1、音樂不僅能豐富孩子的生活，而且可以促進智力的發展，陶冶人的情操，大班的小朋友為大家帶來了<大合唱>

2、我們是龍的傳人，龍給我們帶來吉祥，我們幼兒園今天也來了幾條小龍，請欣賞小班小朋友的表演<小龍人>

3、我健康，我快樂，我們都是健康的寶寶，看他們又開始做廣播操了，請欣賞中班的團體操，<大家來做廣播操>

4、接下來是小班小朋友的<泥娃娃>

5、天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一，看她們來了，請欣賞大班小朋友帶來的表演<天竺少女>

6、好可愛的小精靈，他們也來到了我們的舞臺上，請欣賞中班小朋友的才藝表演<藍精靈>

7、學期班的李老師也給大家帶來了<兵哥哥>

8、<黃鸝鳥>飛來跟我們一起過六一了。

9、鞋兒破，帽兒破，<濟公>來了。

10、中班的小朋友最愛運動，最棒了，他們又給大家帶來了<椅子操>。

11、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家帶來了<男兒當自強>

12、歡快的螺號聲是中班小朋友為大家帶來了，看他們玩得多快樂，

13、學期班的小朋友給大家帶來了花一樣的祝福，請欣賞學期班小朋友獻上的<你是我的玫瑰花>

我健康，我快樂，童心幼兒園六一節目匯演到此結束，謝謝各位家長的光臨和指導，祝大家工作順利，合家歡樂！

簡單六一主持詞篇8

主持人1:親愛的爺爺奶奶

主持人2:親愛的爸爸媽媽

主持人3:親愛的叔叔阿姨

主持人4:親愛的老師

主持人5:親愛的孩子們

Co:你好！

主持人：五月打走塵埃，六月迎陽光。

男主：我們的心像盛開的花朵，搖擺著歡樂的海洋。

主持人1:六月是孩子的節日。

主持人2:六月充滿歡笑和歡笑。

主持人3:六月的孩子很幸福！

主持人4:六月陽光燦爛。

主持人5:六月是我們茁壯成長的季節！

主持人：在這個幸福美好的日子里，我們懷著期待和節日的問候歡聚一堂。迎接我們的慶祝活動。

一起：兒童節！

組合：西韓幼兒園慶典“六一”文藝演出現在開始。

主持人總結發言：

主持1:六月是童年的搖籃。

主持人2:六月是童年的夢想。

主持3:六月是養育我們的沃土。

主持4:六月是陽光照耀著我們。

主持人5:今天，我們擁抱一個美麗的六月；

一起：明天，讓我們再創六月的輝煌！

結論：西韓幼兒園“六一慶典”文藝演出到此結束！謝謝大家！

簡單六一主持詞篇9

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。

乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！

乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節！

乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

合：共同擁抱美麗的六月

甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演現在圓滿結束！

簡單六一主持詞篇10

開場白

A：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們，大家上午好！

B：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

A：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

B：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們合：節日快樂！

A：童年是快樂的兒歌

B：童年是鮮艷的花朵

A：童年是初生的太陽

B：童年是無謂的拼搏

A：在盼期中，我們的節日終于來了

B：在期盼中，節日的號角吹響了

A：為了歡慶今年的國際六一兒童節，我們各班的小朋友做了精心準備，小朋友們在老師的指導下，排練了很多有趣的節目

B：現在，就讓我們一起放聲歌唱

A：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈

B：__幼兒園“慶六一”文藝匯演，現在開始！

結束語

A：美好的時光總是那么短暫。

B：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

A：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，感謝你們，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

B：歡樂的歌聲，伴我們度過這個難忘的時刻。

A：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

B：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

合：__幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。再見！

晚會主持詞小編精心推薦

簡單六一主持詞篇11

尊敬的各位領導、各位來賓、各位教師、親愛的同學們：

大家好!

送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!在這歡欣愉悅、熱情洋溢的日子里我們歡聚一堂，共慶這完美的節日，六一兒童節。

盡管同學們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管同學們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在教師的身邊。在這歡樂的日子里，沐浴著六月第一縷陽光，讓我們共同祝愿：

小朋友們節日歡樂，學習提高!教師們工作順利，心境舒暢!

學校的發展，學生的成才，得益于學校黨支部和行政的堅強領導，全體教師的同舟共濟。

學校為學生們的歡樂成長付出了的一切，“為了一切學生，為了學生的一切”這句話無形當中已經深入我們每一位教職員工的內心。下頭讓我們用熱烈的掌聲有請學校劉校長給同學們帶來節日的祝福。

少年智則國智，少年強則國強，少年提高則中國提高。你們是光榮的少年先鋒隊員，你們是祖國的未來，你們肩負著中華民族偉大復興的重任。有請學校政教主任劉堯英教師代表學校向少先隊員們提出期望和要求。

你們應當嚴格要求自我，樹立憂患意識，用你們的汗水和智慧讓飛九校的明天更完美

同學們在飛九校這片沃土上，在敬愛的教師無怨無悔的教導下，在家長無微不至的關愛中茁壯成長。在今日這個歡樂而特殊的日子里，同學們更應當衷心

感激教師和家長對我們的辛勤教育和培養，下頭有請少先隊員代表致感激辭。

教育方針好政策，適齡兒童都上學，減免學費贈教材;縣鎮領導扶教育，保障資金促發展，錦上添花建大樓。我校新的綜合大樓和學生公寓已經拔地而起，正在緊張施工，下學期就將正式投入使用。衷心感激黨和政府對教育事業的關心和重視，下頭有請中共富順縣飛龍鎮黨委政府講話。

親愛的同學們，鎮黨委政府及社會各界對教育事業十分重視，對少年兒童的成長寄予了厚望。我們廣大少年兒童必須要按照鎮領導的要求：勤奮學習、歡樂生活、全面發展。同學們要珍惜黨和人民的關懷，以主人翁的態度，努力學習科學文化知識，樹立社會主義榮辱觀，從此刻做起，為胸前飄揚的紅領巾增添新的光彩。

學校自創立以來，已經走過了一個多世紀的風雨歷程，一向以來都受到了社會各界的大力支持與扶助。衷心感激社會各界對教育事業的支持和幫忙，請來賓代表講話

今日，飛龍鎮關心下一代工作委員會的領導親臨我們的慶祝現場，他們今日來的目的不僅僅是和我們小朋友一齊歡慶六一，他們還有一個更重要的任務在身，那就是在今日的慶祝大會上捐助我校名貧困學生。下頭有請

今日的捐助儀式雖短，但卻意義深長。我校的的名小學生受到了資助，能夠安心讀書，繼續為自我的夢想而奮斗，鎮關工委的殷切行為為這12個家庭雪中送炭。

孩子與學校領導的結對不僅僅是一張紙，一個數字，它飽含著學校和教師們對貧困學生的關愛之心，也代表著9個孩子的奮發圖強之志。讓我們用掌聲鼓勵他們，期望他們能在今后的學習中更加勤奮、努力。

多謝，正如所說的，過去的一學年是豐收的一年來，學校取得了飛速的發展，學校的發展同樣也離不開同學們的努力和付出。在我們身邊也涌現出許多品學兼優的同學，在各方面提高也很大。他們都是我們學習的好榜樣。下頭有請宣讀表彰名單。獲獎同學請上臺領獎。

富順縣飛龍鎮六一慶祝大會到此結束。下頭是同學期待已久的文藝演出。讓我們用熱烈的掌聲歡送今日到場的領導和來賓，請文藝演出的主持人和參加表演的同學們做好準備

簡單六一主持詞篇12

甲：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。

乙：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

丙：鮮紅的隊旗迎風飄揚，

丁：嘹亮的鼓號響徹操場，

合：我們在這里歡慶自己的節日!

甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

乙：感謝園丁們的辛勤培育，

丙：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

丁：是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。

合：謝謝您們!(鞠躬)

甲：今天，是六一國際兒童節，就讓我們盡情歌唱，縱情歡樂吧。

甲：六(2)班的同學為大家獻上一組少兒歌曲聯唱。

乙：剛才的大合唱夠有氣勢的啊。我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞學前班小朋友帶來的舞蹈《天使》。

丙：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家節日快樂，身體棒棒!請欣賞舞蹈《健康歌》。

丁：看，一(2)班的小朋友手牽手，他們帶給我們的是舞蹈《歡樂海》。

甲：讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗街舞帶給我們的異樣精彩!請欣賞街舞《舞王子》。

丙：考考你啊。我說一，誰對一，哪個最愛把臉洗?

丁：你說一，我對一，小貓最愛把臉洗。

丙：還真難住你。

丁：這是我們常玩的游戲。那么下面這個舞蹈《對數歌》又有哪些不同之處呢?別急，她們來了，除了《對數歌》，還有《茶壺精靈》，請欣賞。

甲：快樂其實是一個選擇，只要你選中了她，她絕對不會辜負你。

乙：做一個快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個快樂的人生。

甲：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請欣賞五(1)班給您帶來的《快樂指南》，她們會給您快樂的感覺!

丙：此時，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。

丁：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。

丙：讓我們一起跳起來，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。

丁：請欣賞舞蹈《大家一起來》。

甲：人生因夢想而高飛

乙：人性因夢想而偉大。

甲：一個有夢想的人，是了不起的人;

乙：一個有夢想的國家，是了不起的國家。

合：我們有一個共同的夢想中國夢夢想祖國繁榮富強。

甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;

乙：展望未來，我們熱血沸騰!

甲：在這個莊嚴、神圣的時刻

乙：我們用優美的詩歌祝福你我的祖國。請欣賞老師獻上的詩朗誦《中國夢》。

丙：下面請欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。

乙：哎你喜歡解放軍叔叔嗎?

甲：當然喜歡啊!我總是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!

乙：我告訴你，今天呀，來了一群身穿迷彩服的小兵，可神氣了!

甲：是嗎?快把他們請出來吧。

乙：請欣賞舞蹈《迷彩小兵》。

丙：快樂的六一，你給我們帶來了許多歡樂，《快樂的童年》

丁：唐詩宋詞往往被人們稱之為經典，俗語說的好熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，現在我們的孩子們對唐詩的學習有了不一樣的方法，請欣賞《唐詩新唱》。

甲：牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的，它不僅結構完整，還有獨立主題的舞蹈作品。請欣賞雙人舞。

乙：小提琴廣泛流傳于世界各國，是弦樂中最主要的樂器。是現代交響樂隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器。下面請欣賞小提琴獨奏。

丁：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，

丙：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。

丁：六年級的同學即將告別母校，他們無比懷念母校，懷念童年

六(1)班為大家帶來的是情境詩朗誦《再見了，母校》。

甲：六一的歌聲這樣的動聽。

乙：六一的舞蹈這樣的優美。

丙：六一的集會這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!

甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們的明天一定會更美好!

甲：五里墩小學慶六一文藝匯演

合：到此結束!謝謝大家!

簡單六一主持詞篇13

（師）尊敬的各位家長、親愛的小朋友們

（幼合）親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師

（合）大家早上好！

（師）溫暖的陽光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都在告訴我們：

（幼合）20__六一兒童節來到了。

（師）踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽

（幼合）在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。

（合）__幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始！

簡單六一主持詞篇14

費：敬愛的老師!

丁：親愛的同學!

合：大家好!

費：今天的陽光多么燦爛!

丁：今天的花香如此誘人!

費：我們的笑臉格外甜美!

丁：連小鳥都在歡樂歌唱!

合：這里是快樂的世界，多彩的青春在這里綻放。

費：伴著五月的鐘聲,我們又迎來了我們自己的節日!

丁：我想，今天一定是大家最最開心,最最盼望的日子!

費：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞!

丁：我們唱著快樂的音符，縱情歌唱!

費：今天我們歡聚一堂!丁：共同度過美好的時光!

合：現在，六一兒童節表演現在開始!

費：在咱們班有一個非常甜美的女孩子，她的歌聲如花香樣甜美，如百靈鳥般清澈，下面請用我們熱烈的掌聲歡迎她給我們獻上《讓我輕輕地告訴你》和《我要閃亮全世界》，有請陳辰。

丁：在20__年春晚的舞臺上我們記住了一個魔術師，他的經典臺詞至今都是那樣有魅力，“見證奇跡的時刻到了!”今天我們班也來了魔術師，掌聲有請朱俊文，他給我們帶來的魔術《神奇的數字》。

費：真神奇，丁建華，你會魔術嗎?

丁：那還用說，我當然會了，(費曉雨一副不相信的表情)怎么你不信呀!我給你帶來一個魔術團。來，兄弟們上臺嘍!

費：不錯，真不錯，你們還真可以與劉謙相媲美了!

丁：那當然了!

費：咱倆還是別在這里議論了，你知道前段時間一直在熱播一個動畫片《俠嵐》嗎?這不僅精彩，主題歌更是好聽，下面請張曉奇和董清婷合唱《俠嵐》。掌聲歡迎!

丁：下面讓我們放松一下心情，來做一個游戲《搶板凳》，請表演者上臺。

費：阿凡提的故事我們已深入人心了，都會為阿凡提的聰明才智而折服，今天阿凡提與皇帝進行了斗爭，請欣賞董良瑞、張馳、胡瑞、朱志豪表演的小品《阿凡提斗皇帝》。

丁：古代中有許多聰明的人物，也給我們留下了許多美好的記憶，下面請我們班女孩子給我們帶來經典神話故事《三打白骨精》。表演者：湯子瑩、晉文彬、劉玲等。

丁：中國的語言文字是最有魅力的，相信你們看完了《三句半》這個節目后，一定會更有體會。請《三句半》的表演者上臺。大家熱烈歡迎!

費：同學們都愛聽童話故事吧，《睡美人》的故事大家一定會有印象吧，請欣賞情景劇《睡美人》，掌聲有請表演者上臺。

丁：輕松一刻的時間到了，讓我們再來做個游戲《夾氣球》，掌聲歡迎!

費：丁建華，老師一直說你是咱班的“百事通”，今天我來考你一道題。(丁建華點點頭)“身無彩鳳雙飛翼”的下一句是什么詩句?

丁：(笑了笑)很簡單，“心有靈犀一點通。”這是李商隱《無題》中的詩句，你問這個干什么?

費：你相信“心有靈犀一點通。”嗎?

丁：相信，但是需要時間的。

費：我們可以證明給你們看，這不需要時間的，我們馬上可以心有靈犀一點通。請看我們女生帶來的小游戲《心有靈犀一點通》。

丁：在每個人的心中都有一個美妙的愿望，都想有擁有一雙翅膀去實現自己的愿望，我們班女生就唱出了她們的心聲，請聽女生大合唱《隱形的翅膀》。

丁：花朵在陽光下開放，

費：隊旗在校園里飄揚，

合：我們在快樂中成長。

丁：讓我們的歌聲在這里停留，

費：讓我們的笑容化為永恒。

丁：歡樂和精彩總是如此短暫，

費：就讓我們期待下一次表演。

合：我宣布，六一兒童節表演到此結束!祝大家在以后的每一天快快樂樂，在復習的日子里可以取得更大進步!

簡單六一主持詞篇15

男：尊敬的龔校長

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家上午好！

男：歷過精心地籌劃和組織，我校一年一度的春季運動會前期準備工作已經完成，現在，我們宣布：

合：——學校第六屆春季運動會開幕式現在開始。

男：開幕式第一項，裁判員和各代表隊入場！

（奏運動員進行曲，進入解說）

女：首先進場的是全體裁判員，我們相信，在本次運動會中，他們一定會本著公開、公正、公平的原則，對每一項比賽作出精確的裁決。

男：現在入場的是六年級一班，這是一個團結一心，勤奮向上的班集體。瞧，他們各個精神抖擻，英姿勃發，決心在這次比賽中，賽出風格、賽出水平，用優異的比賽成績向——交出一份滿意的答卷。他們的口號是：積極參與、力求優異、強身健體、勇爭第一！

女：現在正昂首闊步經過主席臺的是六（2）班，這是一個團結上進的集體，這是一個敢于拼搏的集體，這是一個追求完美的集體，他們有著蓬勃的朝氣，有著不達目的不罷休的毅力，在過去的日子里，通過全體成員的努力，取得了一連串驕人的成績。今天，他們滿懷信心，力爭在本屆校運會再創佳績。

男：瞧，那颯爽的英姿，那矯健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五（1）的運動健兒們入場了，老師相信憑著他們頑強的拼搏精神，憑著他們平時刻苦的訓練，憑著他們的機智和勇敢、憑著五（1）班這股團結奮進的力量，他們一定會挑戰成功！加油！勝利在向你們招手！口號詞是：五一、五一，勇爭第一；努力拼搏，共創佳績！

女：看！迎面向我們走來的是五年級二班。這是一個活潑可愛的集體。這是一個團結進取的集體，這是一個充滿希望的集體，稚氣的臉上掛滿天真的笑容，火熱的心里洋溢著對勝利的渴望。本次運動會，他們將以飽滿的激情，永不放棄的信念，全身心投入比賽，力爭取得好成績，為班級爭光！他們的口號是：參賽無畏，賽后無愧！狹路相逢，勇者勝！

男：現在走在主席臺前的方對是四年一班，這是一個團結奮進的方對，是一個勇往直前的方對。他們自信人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓，在集體的驛站上要留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追夢的人。加油吧，自信的四年一班！勝利永遠屬于你們！

女：現在邁著矯健的步伐入場的是四年二班的優秀運動員。他們精神抖擻、英姿颯爽，他們將在拼搏中體驗團結的力量，在汗水中享受成功的喜悅，在運動場上競秀出個性的風采，在藍天下綻放出爭艷的奇葩。他們的口號是：四（2）四（2），友誼第一，比賽第二；賽出成績，賽出風格！

男：四（3）中隊正邁著矯健的步伐向我們走來。看，他們一個個昂首挺胸；瞧，他們一個個意氣風發。他們渴望勝利，更在乎友誼；他們相信奇跡，更相信自己！讓我們記住他們的口號：四（3）、四（3）非同一般！四（3）、四（3）一馬當先！

女：三（1）班的運動健兒們走過來了，他們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，洋溢著蓬勃的朝氣。他們是真金，永遠不怕熊熊的火焰；他們是青松，永遠不怕漫漫的嚴寒；他們是海燕，永遠不怕劃破長空的閃電。他們是一個積極、樂觀的集體，是一個向上、進取的集體，“健康快樂，和諧發展”是他們運動的宗旨，愿快樂健康永遠伴隨在他們身邊！

男：現在正邁著有力的步伐向大家走來的是三（2）班。他們把女孩的柔性美和男孩的陽剛美結合的淋漓盡致，他們有著“人心齊，泰山移”的團結，有著“野火燒不盡，春風吹又生”的堅強。他們將把拼搏的汗水揮灑賽場！我們相信，三（2）班定能為今年的運動會添上閃亮的一筆！

女：別樣的風采，昂的斗志，迎面走來的是三（3）運動員代表隊。我們正以整體的步伐，以軍人的風采展示三（3）班的必勝信心，我們一直在不懈努力著，因為我們相信付出總會有回報，沒有，只有更好，“更、更快、更遠”是我們的目標，“友誼第一，比賽第二”是我們的主題，“勇往直前”是三（3）班的本色。我們的口號是：擊敗困難，奪取勝利。

女：看！迎面走來的是充滿活力的一年級，這是一支由38個小朋友組成的方陣。在張老師的帶領下，他們對學校組織的各項活動都積極參加、奮勇拼搏。此刻，他們矯健的身姿、整齊的筆伐、自信的笑容正是對勝利的渴望。相信他們在——生涯的第一次運動會上，一定會有不俗的表現！他們的口號是：一（1）一（1），永遠第一！

男：老師們，同學們，裁判員和運動健兒們已經滿懷激情，雄赳赳、氣昂昂地已經進場了！

女：這次運動會的比賽項目包括跑步、投擲、跳、跳遠、綁腿接力等十幾個項目，全校12個班級共有一百多名學生參加。這次活動將是對我校體育工作的一次大展示和校園文化建設的一次大檢閱。

男：擔任本次運動會仲裁委員會主任的是尊敬的龔校長。

女：擔任競賽的裁判長是汪老師，跳躍的裁判長是楊主任，投擲的裁判長是林老師。

男：除此之外，還有李勝凱、單繼紅、劉吉、任亞軍等十幾位老師即將擔任此次運動會的裁判員和記分員

合：讓我們以熱烈的掌聲對各位裁判的光臨表示歡迎和感謝！

女：下面進行開幕式第二項：奏國歌

（請同學們整理儀表，全體肅立。）

男：下面，進行開幕式第三項：有請龔校長致開幕辭，大家掌聲歡迎！

女：接下來，進行開幕式第四項：裁判員代表宣誓，掌聲有請劉志成老師。

男：下面，進行開幕式第五項：運動員代表宣誓，掌聲有請三（3）班謝志標同學。

女：接下來，我們榮幸地邀請尊敬的龔校長宣布運動會開始，請大家再次用最熱烈的掌聲歡迎！

男：老師們，同學們，——學校第六屆春季運動會已經開始了！

女：請各代表隊退場！

簡單六一主持詞篇16

開場白：

男：尊敬的各位領導、各位老師、各位父老鄉親們，

女：親愛的同學們。

合：大家上午好！

男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

女：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。

男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，

合：六一兒童節快樂！

女：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們的同學做了精心準備，

男：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。

下面讓我們隆重宣布：

合：__中心學校20__年“紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，現在開始！

女：首先有請少先隊員為領導來賓敬獻紅領巾。

男：有請少先隊員代表致辭。

女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的__鄉黨委鐘委員為我們的節日致辭！

男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長講話，大家掌聲歡迎！

女：感謝賴校長的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請劉副校長宣讀表彰決定！

合：__中心學校20__年度“六一”文藝表演現在開始！

節目串詞：

1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的旋律展示著奔放的個性。

請欣賞我校學生的健美操表演，指導老師：鄭天秀。請《時裝秀表演》的小朋友做準備

2、在這歡樂的節日里，可愛的小朋友們穿起了節日的盛裝為我們舞蹈。

請欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來的節目《時裝秀表演》。指導老師：__。下面請表演相聲《一吐為快》的同學做準備

3、相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請五年級同學為我們表演的相聲《一吐為快》。

指導老師：__請表演唱《表演唱《蔬菜進行曲》》的同學做準備

4、讓瓜果蔬菜也來參加我們的演唱會吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動聽。

請欣賞二年級學生帶來的表演唱《蔬菜進行曲》。指導老師：__。請表演頌唱《三字經》的同學做準備

5、“人之初，性本善，性相近，習相遠”這經典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來教育孩子們健康成長！請欣賞三年級學生帶來的節目頌唱《三字經》。

指導老師：__。請表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學準備。

6、這是一個浪漫的季節，大家在共同譜寫團結的樂章。

這里是歡樂的海洋，到處揮動著夢想的翅膀！下面請欣賞有六（2）班學生帶來的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導老師：__。請表演歌曲《童年》的同學做準備。

7、每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。

童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請大家欣賞由六（1）班學生帶來的歌曲《童年》。指導老師：__。請表演舞蹈《三個和尚》的小朋友作準備。

8、小小和尚頭光光，跳起舞來喜洋洋。

請欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個和尚》。指導老師：__。請表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準備。

9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂歌唱。

下面請欣賞四年級同學表演的節目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導老師：__。請表演唱《誰唱歌》的小朋友們做準備。

10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來參加我們節日的演唱會了，他們的歌聲真有趣。

請欣賞一年級小朋友帶來的表演唱《誰唱歌》。指導老師：__。請表演小組唱《北京東路的日子》的同學做準備。

11、小小年紀也有自己的夢想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請欣賞六年級（一）班帶來的小組唱《北京東路的日子》，指導老師：__。

請表演相聲《如此學生》的同學做準備。

12、有這樣的一個學生，學習粗心，濫用成語，經過反省，重新立志。

同學們通過幽默諷刺的表演，讓我們在笑聲中深受教育。請欣賞四年級學生帶來的相聲《如此學生》。指導老師：__。請表演舞蹈《哈尼》的同學做準備。

13、我們的同學們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請欣賞六（2）班的同學為我們表演舞蹈《哈尼》。

指導老師：__。請表演小品《爭當文明監督員》的同學做準備。

14、文明是一種多么高尚的品德，文明會讓這個社會更加美好和諧，讓我們團結起來制止一切不文明的行為，下面請欣賞五年級學生表演的小品《爭當文明監督員》。

指導老師：__。請表演小組唱《陽光總在風雨后》的同學做準備。

15、為著夢想我們勇于拼搏，不管經歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來相信風雨過后見彩虹。

下面請欣賞六年級（二）班帶來的小組唱《陽光總在風雨后》，指導老師：__。

請表演小品《和好》的同學做準備。

16、我們都是朝夕相處的好同學，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請欣賞六年級（一）班同學表演的小品《和好》。

指導老師：__。請表演歌曲聯唱的小朋友做準備。

17、又是一年六一到，請欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節目《歌曲聯唱》。

指導老師：__。請表演舞蹈《花木蘭》的同學做準備。

18、誰說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚，下面請欣賞我們學校表演的壓軸節目舞蹈《花木蘭》。

指導老師：__。

結束語：

男：春風化雨，六月里我們一起播種希望；

女：春華秋實，六月里我們一起放飛理想。

男：今天，老師帶領我們走進了知識的殿堂；

女：明天，我們發奮圖強建功立業為國爭光。

男：請老師放心！女：請父母放心！

合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章！__中心學校20__“紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結束！再見！

簡單六一主持詞篇17

男：親愛的老師

女：親愛的小朋友們

合：大家——上—午—好！

男：當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

包括信息的真假與建議，如何反饋問題：如果你有任何問題。請與我聯系，問題我會第一時間解答，給你最滿意的回復

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節日——

合：六一兒童節!

女：今天，我們歡聚在這里，共度小學生活中的第一個兒童節。

合：我們宣布——-一（3）班六一聯歡會現在開始！

男：首先歡迎陳老師致辭。

（1）

男：爸爸說，六月是孩子的節日，

女：媽媽說，六月是花兒的世界，

男：老師說，六月是兒童的春天，

女：我們說，六月是成長的搖籃。

男：請欣賞__X等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節日》.

（2）

男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準備。

女：是啊，下面請欣賞__X、__X的電子琴演奏和__X的二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有__X的葫蘆絲演奏。

男：大家掌聲有請！

（3）

男：謝謝兩位同學帶來的精彩表演。

女：也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的！

男：我們這兒還有幾位特別棒的同學，她們不僅英文說得好，而且唱得也好！

女：下面請欣賞她們為大家帶來的英文歌曲聯唱，第一首是__X的《merrychristmas》

男：第二首是__X的《what’syourname》，第三首是__X的《youandme》

合：大家掌聲歡迎！

（4）

男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子

女：她們對學習、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

男：你看，她們來了！

女：請欣賞__X等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》

男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！

女：小朋友們能動也能靜，能玩也能寫！

男：我們的生活歡歌笑語。

女：我們的學習多姿多彩。

男：請欣賞周佳偉的書法作品

女：有請！

（6）

男：六月，鮮花盛開，六月，生機盎然。

女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽光，燦爛無比。

男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

女：花兒的世界是我們的校園。

男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀

女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學校》

男：大家掌聲歡迎！

（7）

男：中國的傳統文化博大精深。

女：咱們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。

男：下面，請欣賞盧天宇帶來的弟子規吟誦。

女：有請盧天宇！

（8）

男：看來，咱們班真是人才濟濟。

女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友！

范文是指寫作的模板，比如：工作總結、個人總結、演講稿、發言稿、簡歷模板、入黨申請書，等等。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考.

男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了！

女：請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。

（9）

男：大家知道2008年的奧運會在哪兒舉行的嗎？

女：當然知道！在中國的北京！

男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢！

女：下面就請欣賞歌曲連唱，葛蔣楠的《北京歡迎你》，還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》

（10）

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！

女：那我們就趕緊把他們請上來吧！

簡單六一主持詞篇18

（女）尊敬的各位領導、各位老師，

（男）各位叔叔、阿姨；

（男）親愛的同學們：

（合）大家早上好！

（男）伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節。

（女）六一是大家最開心，最盼望的日子。

（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

（女）我們在這里歡慶自己的節日：六一兒童節。

（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。

（合）感謝老師的教導，是您教會我知識，教會我做。

（合）感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強！

（男）當鮮紅的太陽躍上地平線，

（女）當溫暖的陽光灑滿人間。

（男）當喜悅的笑容綻放在人們的臉上

（女）這一切都在提醒著我們

（合）六一兒童節——來到了！

（女）我們的心像怒放的花朵。

（男）蕩起一片歡樂的海洋。

（女）六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉

（男）六月，有童年的沃土，有童年的太陽

（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌

（男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

（女）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

（男）在這美麗的節日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：

（合）“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師們！

（男）“六一”的鮮花/絢麗多彩；

（女）“六一”的陽光/燦爛奪目；

（男）“六一”的歌舞/歡快動人！

（合）我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

（合）我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

（女）在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎學校王校長為我們講話，掌聲有請。

（男）我們伴隨節日快樂的成長，而六年級的哥哥姐姐們，他們留下優美的篇章，將迎接新的挑戰。掌聲有請學生代表（__×）講話。

（女）__小學首屆“六一”兒童節文藝演出

（合）正式開始！

簡單六一主持詞篇19

1、洋溢著詩情畫意，頌揚著美麗的傳說，附麗著獨特的習俗，我們的端午，生機盎然地從遠古款款走來；

2、伴隨著笑聲朗朗、歡聲陣陣，在和諧、舒心的氛圍里，大寨小學五年級學子紛紛亮出拿手絕活、一一綻放繽紛才藝；

3、今天，我們聆聽了17位少年的夢想宣言，少年有夢，少年有為，少年立志，少年必強。

4、一個個風格各異的演講，一幕幕精彩紛呈的展示，一句句感情真摯的表白，一聲聲發自肺腑的吶喊，無不在有力的說明：大寨小學五年級，我們棒，我們行！

1、就讓我們共同記住這個“詩詞歌賦憶端午”的激情時刻，

2、就讓我們共同銘記這份“夢想點亮大未來”的雋永豪情。

3、朋友們，親人們，老師們，值此，我們的活動就要結束了，

4、最后，祝我們可親可敬的兩位老師、祝我們含辛茹苦的親人、祝可愛可人的同窗好友：

1、端午快樂，2、六一快樂，3、勞動快樂，4、生活歡樂，

合：永遠快樂！

1、朋友們，心飛翔。夢飛揚——__縣__鎮大寨希望小學五年級

20__端午詩會暨六一展示活動

合：到此結束

朋友們再見！再見！

簡單六一主持詞篇20

甲：尊敬的各位家長；

乙：親愛的小朋友們；

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——合：“六一”兒童節！

甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝207“六一”國際兒童節的到來

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的&39;歌聲，為我們自己的節日增光添彩！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！甲：聽！悠揚的音樂已飄來；

乙：看！曼妙的舞姿即將呈現；

合：玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現在開始！

結束語

甲：快樂的時光總是短暫得，轉眼間我們的匯演已經接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！

甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好！

乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會！