寫主持詞時，要使用易于理解、易于消化的語言，讓觀眾能夠快速了解活動或節目的內容。如何寫出優秀的六一主持稿開場白和節目串詞？下面給大家分享一些六一主持稿開場白和節目串詞，希望對大家有所幫助。

六一主持稿開場白和節目串詞篇1

甲：各位領導，各位老師，

乙：親愛的同學們

合：大家好！

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：今天是全世界少年兒童共同的節日！把我們的目光投向被天災折磨的地震災區

乙：今天，把我們的心一起涌向汶川，與災區人民同呼吸，共鑄愛心長城。

甲：請欣賞詩朗誦《抗震救災，愛心奉獻》

乙：夏日的陽光火辣辣的，來自異域的風情或許會為你送上一絲涼意。請欣賞舞蹈《清涼世界》。

乙：08年北京奧運使每個人都沸騰起來，我們也要用實際行動來迎接奧運。請欣賞三句半《迎奧運，從我做起》。

甲：迎奧運我們不僅要講文明，還要講衛生，要從小養成良好的衛生習慣，爭做衛生小衛士。瞧，那邊就來了一群等別愛干凈的孩子。請欣賞舞蹈《我愛洗澡》。

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

乙：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

甲：六月，是童年的搖籃；

乙：六月，是童年的夢鄉

甲：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

乙：請欣賞詩朗誦《六月的鮮花》

乙：同一個世界，同一份愛心。涓涓細水，終能匯流成河。只要人人都獻出一點愛，就一定能夠匯成愛的暖流，流進災區人民的心田，為他們帶去重建家園的勇氣和力量！請欣賞手語舞蹈《感恩的心》

甲：是啊！越困難，越團結。災難過后，我們的心會更加團結，我們的祖國會更加強盛，讓我們共同說一聲：“中國加油，四川加油，北京加油，奧運健兒加油。”請欣賞舞蹈《奧運寶貝》。

乙：奧運會把全民健身運動推向了一個高潮，連我們的校園也充滿了激情和青春的氣息，請欣賞校園集體舞《陽光校園》。

甲：自5.12地震發生以來，中國人變得愛哭了。

乙：那因為我們對自己的同胞愛得深沉。

甲：我們為地震中遇難的同胞落淚，

乙：我們為頑強求生的幸存者落淚，

甲：我們為赤手空拳拼死搶救的救援人員落淚，

乙：我們為全國民眾慷慨解囊、血濃于水的情感落淚，

甲：我們也為敬愛的總理不顧年事已高，站在救災最前線而流下感動的眼淚……

乙：請欣賞詩朗誦《淚水》。

甲：同學們就像一朵朵美麗的金葵花，在陽光的照耀下，在老師辛勤哺育下，綻開笑臉迎著太陽，茁壯成長。請欣賞舞蹈《金葵花》。

乙：只要有一分的希望，我們就要盡百倍的努力。正是這種鍥而不舍的精神，使救援人員和受災群眾創造了一個又一個的奇跡。請欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。

乙：武松打虎的故事可以說是家喻戶曉，可是成名之后，如今的情況怎么樣呢？讓我們一起去欣賞小品《武松打虎后傳》。

甲：要想成為奧運冠軍，可不是一件容易的事。不知道要戰勝了多少困難，付出多少汗水，我們衷心的希望我們的體育健兒能夠為祖國爭光！請欣賞舞蹈《加油，好男兒》。

甲：離北京奧運會開幕的時間越來越近了，不僅奧運健兒在積極準備，瞧，這兒也有兩位在充滿激情的迎奧運。請欣賞相聲《充滿激情迎奧運》。

乙：童年是純真的，快樂的；童年更是充滿朝氣，令人難忘的；看，一群激情飛揚，活潑天真的魔幻女孩子來了。請欣賞舞蹈《魔幻女孩》。

甲：地震無情，人有情！

乙：災區的同胞，請不要哭泣，請不要忘記，

甲：我們的心永遠和你們在一起！

乙：請讓我們將彼此牢牢地抱緊！

甲：讓我們中華之兒女們團結起來，把愛心匯集，彼此溫暖，相互照亮！

乙：請欣賞詩朗誦《中國不哭》。

甲：流動在災區的.綠色是敬愛的人民子弟兵，橘紅色是一支支專業的救援隊伍，白色是可愛的醫護人員，他們一個個舍小家為大家，棄親人為災民，我們叫不出他們每個人的姓名，可我們知道他們都是為了誰。請欣賞獨唱《為了誰》。

乙：快樂的節日，離不開快樂的孩子，瞧，那邊跑來了一群快樂的寶貝。請欣賞舞蹈《快樂寶貝》。

甲：奧運的腳步越來越近，我們的心也越來越期待，讓我們行動起來，一起為奧運加油，請欣賞舞蹈《為奧運加油》。

乙：古箏是我們中國古老的民族樂器之一，用它彈奏出的曲子旋律優美，音色悅耳，下面就讓我們一起去聆聽一曲古箏獨奏《寒鴨戲水》。

甲：滿懷著對祖國的熱愛，對知識的渴望，我們迎著晨曦，伴著朝陽，高高興興上學去，請欣賞獨舞《高高興興上學去》。

乙：奧運讓我心飛揚，奧運讓我滿懷激情，奧運聯接著你心、我心，大家的心。請欣賞最后一個節目，相聲《滿懷激情迎奧運》。

甲：我們是新世紀的雛鷹

乙：我們和時代的脈搏一起跳動

甲：我們將用愛心與災區人民同甘苦，共患難，共建美好家園。

乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來，用微笑歡迎四海賓朋。

齊：慶六一文藝演出到此結束！

六一主持稿開場白和節目串詞篇2

開場白

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的各位老師

丙：親愛的同學們

齊：大家早上好

甲：中心學校慶六一暨全鎮中小學生文藝匯演

齊：現在開始

乙：溫暖的陽光

丙：誘人的花香

甲：喜悅的笑臉

乙：激動的胸膛

丙：今天的風兒格外清爽

甲：吹拂著我們燦爛的面龐

乙：今天的校園彩帶飄揚

丙：飛舞著我們驛動的思想

甲：這一切都在提醒著我們

乙：六一國際兒童節

齊：來到了

丙：在深深淺淺的夢里

甲：六一是柔和的

乙：她伴隨著槐花的香味悄然而至

丙：在愈久愈濃的記憶里

甲：六一是甜美的

乙：她在熱切的期待中欣然赴約

甲：歡歌笑語慶佳節

乙：百態千姿展新顏

丙：今天，全鎮11所中小學的同學們歡聚一堂，盛裝出演。

甲：這是各校同學的一次大展示、大聯歡

乙：更是我鎮藝術教育成果的一次大檢閱，大考驗

丙：這里有同學們茁壯成長的活潑身影

甲：這里有同學們充滿憧憬的瑰麗夢想

乙：這里有同學們雛鷹展翅的藝術風采

丙：這里有同學們蓬勃向上的精神風尚

甲：讓我們衷心的祝愿本次文藝匯演圓滿成功

乙：為我們的節日

齊：增光添彩

一、節目：《安代情》（舞蹈）

甲：在內蒙古科爾沁草原上，有一種具有300多年歷史的神秘舞蹈——安代舞

乙：這是蒙古民族舞蹈藝術殿堂里的一顆璀璨明珠

甲：在古代跳這種舞用來治病

乙：到現代，逐漸演變為自娛自樂的健身舞蹈

甲：下面請欣賞舞蹈（安代情）

乙：選送單位：中心學校

二、節目：《校園樂》（舞蹈）

甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

乙：是學校和老師的無私情懷，孕育了無數未來的希望

甲：我們在校園里快樂成長

乙：校園就是我們的樂園、我們的天堂

甲：下面請欣賞舞蹈（校園樂）

乙：選送單位：正風小學校

三、節目：《楚歌》、《大丈夫》（小合唱）

甲：哎、（乙），我考你一個問題

乙：說吧

甲：你知道我們鎮有多少留守兒童嗎？

乙：這你難不倒我，我了解過了

甲：說說看

乙：全鎮名中小學生中，留守兒童就有人，占了百分之呢。

甲：對。他們是可憐的，日日夜夜都會把父母思念

乙：他們又是可愛的，更懂得自立自強

甲：下面就以兩首小合唱歌曲獻給他們，讓我們從歌聲中去體會他們的真實情感

乙：下面請欣賞小合唱《楚歌》、《大丈夫》

甲：選送單位：中心學校

四、節目：《快樂拉丁舞》（舞蹈）

乙：哎，（甲），你看過拉丁舞嗎

甲：看過，好優美而富有激情的一種舞蹈

乙：是啊，拉丁舞起源于歐洲，是一種大眾民間舞蹈，隨意、休閑、放松是它的特點。

甲：下面就讓大家飽個眼福，欣賞一段《快樂拉丁舞》

乙：選送單位：護保小學校

五、節目：電子琴合奏

甲：電子琴是一種易于掌握的鍵盤樂器

乙：它的音色豐富，節奏和弦優美

甲：中心學校電子琴隊是學校藝術教育大花園里的一束奇葩

乙：下面請欣賞電子琴合奏《》

甲：選送單位：中心學校

六、節目：韻律操

甲：韻律操是一種有音樂伴奏的藝術體操

乙：它具有韻律和動感，因而深受中小學生的喜愛

甲：下面請欣賞一段韻律操表演。

乙：選送單位：永興小學校

七、節目：《小孩子》詩朗誦

甲：哎，（乙），你到廣場上去玩過水嗎

乙：我玩過旱噴泉，很好玩的

甲：是啊，下面我們一起來看看兩個小孩子是怎么玩的吧

乙：下面請欣賞詩朗誦《小孩子》

甲：選送單位：鎮初中

八、節目：《歌聲與微笑》（舞蹈）

甲：請把我的歌帶回你的家

乙：請把你的微笑留下

甲：歌聲與微笑是我們歡快的語言

乙：歌聲與微笑是我們友誼的橋梁

甲：今天我們相識共歌唱

乙：彼此相知，情深意長

甲：下面請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

乙：選送單位：同勝小學校

九、節目：《小白船》（獨唱）

甲：藍藍的天空銀河里，有只小白船

乙：船上有棵桂花樹，白兔在游玩

甲：浩瀚的太空讓多少人浮想聯篇

乙：浩瀚的太空等待著我們去探索、鉆研

甲：下面讓我們在美妙的歌聲中去體味一下太空的如夢如幻

乙：請欣賞獨唱《小白船》

甲：選送單位：中心學校

十、節目：《花季的準備》（舞蹈）

甲：植物最美的是花季

乙：人生最美的是少年

甲：今天我們要開出最美的花兒

乙：明天才能結出最大的果實

齊：時刻準備著

甲：下面請欣賞舞蹈《花季的準備》

十一、節目：《一封家書》（朗誦表演）

甲：思念是一支清遠的笛

乙：總在有月亮的時候響起

甲：孩子是父母永遠的牽掛

乙：父母是孩子長久的依戀

甲：下面請欣賞朗誦表演《一封家書》，獻給全鎮名留守兒童。

乙：選送單位：正義小學校

十二、節目：《好收成》（舞蹈）

甲：三月里呀桃花紅，滿眼是春風

乙：人歡馬叫鞭聲脆，家家鬧春耕

甲：八月里呀稻浪涌，處處好風景

乙：莊稼隨著人心長，戶戶喜盈盈

甲：今年有個好收成

乙：下面請欣賞舞蹈《好收成》

甲：選送單位：合作小學校

十三、節目：《阿西里西》（歌曲）

甲：今年的節日盛會有個特別之處，就是有十所兄弟學校的老師和同學們首次參加

乙：下面我們就以一首彝族民歌《阿西里西》歡迎這些遠道而來的朋友

甲：阿西里西？這是什么意思

乙：就是我們是好朋友，這是彝族的語言

甲：那就讓我們聽聽吧

乙：選送單位：護理初中

十四、節目：《睫毛彎彎》（舞蹈）

甲：你對我微笑，我心蹦蹦跳

乙：睫毛彎彎眨呀眨，這感覺真好

甲：下面請欣賞舞蹈《睫毛彎彎》

乙：選送單位：正義小學校

十五、節目：《高原紅》（舞蹈）

甲：海拔1000米以上的高地叫高原

乙：遠離高原的人兒常常會想起高原紅

甲：美麗的高原紅，酥油茶可是當年那樣濃

乙：美麗的高原紅，青稞酒讓我醉在不眠中

甲：下面請欣賞舞蹈《高原紅》

乙：選送單位：梧桐小學校

十六、節目：《送別》（電子琴小合唱）

甲：長城外、古道邊，芳草碧連天

乙：晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山

甲：送別總是那么失意，那么凄婉

乙：下面請欣賞電子琴小合唱《送別》

甲：選送單位：護理小學校

十七、節目：武術表演

甲：拳出能帶風

乙：腳起如龍騰

甲：今天，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手，為我們秀一段武術表演

乙：選送單位：中心學校

十八、節目：《古慶》（舞蹈）

甲：氣球帶著心愿迎風飄揚

乙：鮮花帶著希望盡情綻放

甲：在這陽光燦爛，姹紫嫣紅的節日里我們歌不斷，舞翩翩

乙：下面請欣賞一曲表現節日喜悅心情的舞蹈——《古慶》

乙：選送單位：鎮初中

十九、節目：《我愛祖國我愛家》（舞蹈）

甲：我的家很小又很大

乙：因為祖國也是我的家

甲：家里有我的爺爺奶奶

乙：還有我的爹和媽

甲：下面請欣賞舞蹈《我愛祖國我愛家》

乙：選送單位：中心學校

結尾語：

甲：彈去五月的風塵

乙：迎來六月的陽光

丙：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱

甲：我們的心兒像花兒怒放

乙：多么想，讓時光停留，我們會念念不忘

丙：多么想，讓時光停留，我們的友誼將地久天長

甲：六月，我們童年的搖籃

乙：六月，我們童年的夢鄉

丙：六月，我們友誼的見證

甲：六月，這一片歡樂的海洋

乙：今天我們擁抱美好的六月

丙：明天我們爭做祖國的棟梁

甲：讓我們祝愿少年朋友們

齊：兒童節快樂

乙：讓我們明年六一

齊：再—相—會

甲：各位領導，各位來賓

乙：老師們，同學們

丙：感謝你們光臨本次盛會

甲：鎮西鎮中心學校慶六一暨全鎮中小學生文藝匯演

齊：到此結束，謝謝大家

六一主持稿開場白和節目串詞篇3

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，

它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場，

(女)我們在這里歡慶自己的節日，

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。

(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報，

(男)我們正在奮發、努力，

(女)建設大而強、富而美的，我們有能力把重擔挑起。

(男)省暨____市慶祝“六一”國際兒童節文體展演

(合)現在開始!

(女)中國向全世界體育健兒發出邀請，

(男)舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，

(女)讓我們衷心祝福：

(合)好運，北京!

(男)請欣賞歌舞《20__相聚北京》，演出單位：

(《20__相聚北京》)

(男)群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環寄托著我們對未來的暢想，請欣賞中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。

(《圈操》)

(女)鄧爺爺曾說：學電腦要從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，演出單位：第二小學。

(《娃娃·電腦》)

(男)快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，下面請欣賞____幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂娃》。

(《腰鼓舞，快樂娃》)

(女)作為跨世紀的接班人，我們始終牢記——練就強健體魄，建設強大祖國，請欣賞《棍操》，演出單位：____小學。

(《棍操》)

(男)在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創造新世紀的輝煌。下面請____小學管弦樂隊為大家作精彩演出。

(管樂)

(女)千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。請欣賞____幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》

(《媽媽您好》)

(男)今天我們在知識的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設得更加繁榮、更加富強請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》

(《飛翔的海精靈》)

(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，

(男)在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒;

(女)爸爸把我比做精致的小船，

(男)在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。

(女)我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，為新世紀的山東實現一個又一個光榮與夢想。(女)省暨____市慶祝“六一”國際兒童節文體展演到此

結束!祝大家

(合)身體健康，萬事如意!

六一主持稿開場白和節目串詞篇4

(我們的“六一”活動馬上就要開始了，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位嘉賓主席臺就座，請家長朋友們隨班就座。)

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的各位老師，各位同學：

大家上午好!

大家知道嗎?今年是豬年，豬年大吉。這讓我想到了一個厲害的人物。你們知道是誰嗎?(是的)齊天大圣孫悟空，一個筋斗云，十萬八千里。轉眼間，“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了幸福快樂的我們身旁。聽，今天的我們笑聲格外的歡樂，這是我們對于豬年進步的決心。看，今天的我們笑容格外的燦爛。這是我們對于豬年已有收獲的喜悅。為此，在這個歡樂的日子里，希望同學們懷揣一顆感恩的心，感謝社會各界對你們的關愛，感謝父母的養育之恩，感謝老師的辛勤教誨!在此，我祝愿同學們節日快樂!首先請允許我為大家介紹參加此次慶祝活動的領導和嘉賓。他們是：

還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們再次以最熱烈的掌聲對他們的到來，表示衷心的感謝。感謝他們在百忙之中抽空來參加此次活動。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表為各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。

此次慶祝活動共有五項儀程，分別是：第一項，舉行升旗儀式;第二項，學校領導致詞;第三項，文藝演出;第四項，頒獎典禮;第五項，優秀家長代表講話;下面我們分項進行。

一、舉行升旗儀式

請全體起立，升旗，敬禮，奏唱國歌。(禮畢)，請坐。

二、學校領導致詞

接下來請學校領導劉校長致詞，大家歡迎。

三、文藝演出

四、頒獎典禮

我們的文藝演出已結束，接下來舉行頒獎典禮，首先頒發的是

希望受到表彰的同學們珍惜榮譽，戒驕戒躁，不斷爭取新的更大成績。希望全校同學以受表彰的同學為榜樣，樹立遠大志向、努力學習實踐，不斷提高自身綜合素質，為人生幸福成長奠定堅實基礎。

4、你們是孩子的`第一任老師，教給了孩子無數的知識和做人的道理。更是學校工作的堅強后盾，尊師重教在你們眼里不是一句口號，而是實實在在地踐行。你們用閃光的語言和行動在人們心中傳播著正能量，愿我們繼續努力，家校共建，為孩子打造一片屬于他們的健康、快樂、和諧的天空。你們就是——20__年春季學期第五小學的優秀家長。20__年春季學期的優秀家長是：(10名)：

請念到名字的家長到臺上來。

五、優秀家長代表講話

接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請優秀家長代表韓小波同志講話。

六一主持稿開場白和節目串詞篇5

開篇語：

張：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

張：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

亓：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

亓：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

（合）：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

合：在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表六·一班中所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。（鞠躬）

張：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

亓：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。班六一兒童節文藝會演現在開始！

結束語：

張：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

亓：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

張：進校園我們是含苞的花蕾，出母校我們是鮮艷的花朵，

亓：今天我們相聚在這里，

合：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！六·一班六一兒童節文藝匯演到此結束！再見！

六一主持稿開場白和節目串詞篇6

A:尊敬的&39;各位來賓、各位家長，

B:親愛的小朋友們，

合：大家好!

A：送去五月的芬芳，迎來六月的時光，

B:今天，我們在盼望中迎來了六一這個屬于孩子們自己的節日!

A：六月是歌聲飛揚的季節，

B：六月是青蘋果誘人的季節，

A:六月是火紅的石榴花點燃的季節，

B：在這個歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂!

A:在這個特別的日子里，孩子們會用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節日增光添彩。

合：__幼兒園20__年慶六一文藝匯演現在開始。

A：瞧，中班的孩子們已經等不及了，那么接下來，有請這群可愛的孩子們為我們帶來一段動感十足的健身操《減肥拳》，大家掌聲歡迎!

B：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛、蟲兒飛、你在思念誰?請欣賞學二班的集體舞《蟲兒飛》

A：孩子是祖國的花朵，是祖國的希望，愿所有的孩子們在我們__X幼兒園這個平臺上，各展所長，成為老師和家長心中一顆顆永不西沉的小太陽。下面請欣賞大二班的舞蹈《日不落》

B：每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，請欣賞有中一班的小朋友帶來的舞蹈《我是女生》。

A：今天是個激情飛揚的日子，今天是個快樂舞動的日子，讓我們隨著快樂動感的節拍，和學一班的孩子們一起舞動起來，一段現代舞送給大家《不如跳舞》。

B：請欣賞學一班__X小朋友帶來的電子琴獨奏《梁祝》。

A：我們唱歌，我們跳舞，我們是一群快樂的小天使，花一樣的世界里，有我也有你，愿這群可愛的小天使把愛灑滿大地，請欣賞小一班的小朋友們為大家帶來的舞蹈《快樂小天使》。

B：六一了，你們快樂嗎?(快樂)是呀!六一是小朋友們自己的節日，我們都非常快樂，下面學前班有一群快樂的男孩為我們帶來現代舞《快樂指南》。

A：是誰，在我們成長的道路上一路陪伴，是誰，在我們成長的道路上，教會我們知識，是父母，是老師，在今天這個特殊的日子里，大一班的孩子們都懷揣一顆《感恩的心》，要把自己最美的舞蹈獻給他們最親，最愛的人。

B：請欣賞小二班的舞蹈《母雞帶小雞》

A：我有一雙小小手，一只左來，一只右，會寫字，會畫畫，會拍球，會會做好多好多事情呢，我們的小手多神奇啊，讓我們一起來棒棒它們吧，請欣賞學二班的舞蹈《一雙小小手》。

B：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的印度舞蹈吧。請欣賞大班帶來的印度舞蹈《歡樂跳》。

A：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，小朋友們真聰明，以前啊，我們都是這樣背唐詩的，那么今天，和老師一起去看一看，大二班的小朋友是怎么樣用舞蹈和歌聲去詮釋唐詩的，請欣賞《唐詩聯唱》。

B：有誰成功沒下過了苦功?有誰出生就拿著麥克風?中二班的舞蹈《我的麥克風》將用肢體語言告訴我們這個生活哲理。

A：小朋友，你們聽過小白兔和大灰狼的故事嗎，里面的小白兔聽了媽媽的話，沒有給狡猾的大灰狼開門，當你一個人在家，聽到有壞人敲門，你會怎么辦呢?請欣賞中一班的舞蹈《我不上你的當》

B：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦。多姿的舞，燦爛的笑，陽光雨露，花兒朵朵，下面請欣賞蒙氏中班帶來的舞蹈《小花裙》。

A：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦，下面請欣賞大一班的舞蹈《彩虹的微笑》。

B：金琵琶、雨花花，闖進了一頁夏天的童話請欣賞學前班的歌伴舞《踩雨》

A：誦讀中華經典，傳承華夏文明，請欣賞由中二班的小朋友用武術為我們帶來的別具一格的《三字經》表演。

B：每個人都有夢想，我們學二班的小朋友也有，我們的夢就是小小兵，請欣賞舞蹈《猜猜看》

A：小朋友，你們知道大力水手為什么力氣那么大嗎，對啦，他呀愛吃菠菜，那么小朋友在長身體時，牛奶也是很重要的營養，它能給我們的身體補充大量的鈣，下面有請中班的小朋友給大家帶來一段歡快的舞蹈《牛奶歌》。

B：童年令我們向往，童年令我們難忘，我們多想停留在這快樂的時光，請欣賞大一班的舞蹈《我不想長大》。

A：在爸爸媽媽眼中，每個女孩都是公主，過著無憂無慮的生活，那童話公主的生活是怎么樣的呢?讓我們和學一班的孩子們一起去感受一下吧，請欣賞學一班的歌伴舞《童話公主》。

B：為了夢想，為了我們的明天更美好，讓我們一起加油吧!請欣賞大二班的舞蹈《加油歌》。

A：下面請欣賞學前班的舞蹈《飛》。同時，祝愿我們所有的小朋友乘著金橋中心幼兒園這雙彩色的翅膀越飛越高，越飛越遠，也祝愿我們金橋中心幼兒園的明天更美好!

(結束詞)

A:快樂的時光總是那么短暫，

B:快樂的時光也總那么讓人難忘，

A:六月是孩子們童年的搖籃，童年的夢鄉，

B:六月，是養育孩子們的沃土，照耀他們的太陽，

A:今天我們共同擁抱美好的六月，明天讓我們再創六月的輝煌!

B:__X幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長和朋友們的光臨!

A:祝各位家長朋友生活愉快，家庭幸福，祝小朋友們的明天更美好!讓我們------

合：明年六一再相會!

六一主持稿開場白和節目串詞篇7

女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的期望，在這里歡聚。

合：共同慶祝六一國際兒童節!

男：在此，我代表東蔣小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。

1、(女)下面請觀看一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》

2、(男)一年級小朋友的表演真是精彩，二年級的同學也不甘落后，一個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們為我們帶來的歌伴舞《共青兒童團歌》

3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請觀看三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》

4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請觀看三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。

5、(女)通過剛才這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后，讓我們一起觀看五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!

7、(女)童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請觀看六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》

8、(男)王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起觀看由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。

10、(男)一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。請觀看四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》

11、(女)今天學前班的小朋友也來到了我們現場，下面請觀看他們為大家精心準備的時裝走秀----《看，美嗎?》12、(男)看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續由二年級的同學表演，大家歡迎。

13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。

14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現學現賣，還是繼續看看同學們的精彩節目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。

15、(女)一年級的小同學這么努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《》，請熱烈歡迎他們。

16、(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。

17、(女)紅領巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請觀看四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。

(結束語)

男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。

女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!

男：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

女：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!

男：東蔣小學慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。

女：讓我們明年再相會。

合：再見。

六一主持稿開場白和節目串詞篇8

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。今天，我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

乙：明天，6月1日，我們將迎來我們最最快樂的節日——六一國際兒童節。

甲：下面，我宣布，南寧市華強路小學五（3）班“六一聯歡會現在開始！全體起立！出隊旗！敬隊禮！

甲：詩歌是一種古老的表達形式。下面，有請向日葵小組為我們用詩歌的形式來慶祝六一。大家掌聲歡迎！

乙：欣賞完了精彩的詩歌，下面，讓我們來欣賞勇往直前小組的小品——《__》。大家掌聲歡迎！

甲：謎語是一種益智類的游戲，是考驗大家的思維能力。下面，請藍色天空小組為大家送上幾則謎語。大家掌聲歡迎！

乙：夾玻珠又是一種有趣的游戲，它可以反映人的穩定心。下面，請詩韻小組來組織大家玩夾玻珠。

甲：搶凳子也是一種有趣的游戲，它可以考驗人的反應及速度能力。下面請天天向上小組來組織大家玩搶凳子。

乙：最后，請幽默大王小組表演小品——《__》。

甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。明天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！

乙：明天就是六一節了，在此，祝大家節日快樂！

合：南寧市五（3）班“（主題）”主題班隊會活動到此結束！

甲：全體起立！退隊旗，敬隊禮！

六一主持稿開場白和節目串詞篇9

C：綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動力；

D：是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年；

C：是天下所有關心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。

1。D：媽媽，這個稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。

C：遇到困難的時候，我們總忘不了媽媽的陪伴。

D：請聽詩歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級

2。C：今天，是我們的節日，就連小螞蟻都準備來參加我們的盛會。

D：可是，在來的路上，它不小心掉進了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢？

C：請欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級

4。A：風雨后總能見到彩虹；

B：彩虹，代表希望；有希望，會讓我們在中成長中感到無比的快樂。

A：請欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：柏隆二小

6。B：讓我們感受軍營的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊！

C：看，那邊走來了一群英姿颯爽的女兵！請欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級

11。B：有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的；

A：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

B：在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對我們的關愛。

A：今天，在這個快樂的節日里，我們將用舞蹈來表達感謝之心，請欣賞舞蹈《感恩的心》表演者：校舞蹈隊

結束語：

C：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

D：有一段歌，夸我們少年是祖國的春天。

合：有一場記憶，說的是少年強則國強。

C：新世紀的太陽正照耀著我們前進；

D：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行；

A：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福；

B：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

A：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視；

B：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養；

A：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

C：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母，回報學校，回報社會。

D：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”。

合：柏隆一小慶“六一”文藝演出到此結束。

A：最后，祝大家：

合：節日快樂！

身體健康！

學習進步！

六一主持稿開場白和節目串詞篇10

主持人：吳娟A周倪琴B

：

A：尊敬的各位領導，各位來賓

B：親愛的家長朋友們

CD：親愛的老師，小朋友們合：大家晚上好！

A：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！

B：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

C：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

D：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

A：今天我們共同相聚在這里，隆重慶祝六一兒童節暨小博士幼兒園建園3周年

B：三年的歲月像小河涓涓流過，浸潤著各級領導和家長朋友們的無盡關愛

C：正是因為有了你們，我們才有了更加歡樂的笑聲

D：正是因為有了你們，小博士的明天才會更美好

A：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

B：在這歡慶的日子里，我們有請進行家長代表發言，我們掌聲歡迎！

C：聽完了家長發言，我們敬愛的園長媽媽也有話想說，掌聲歡迎。

D：感謝園長媽媽和對本次活動的致辭！

B：現在讓我們一起倒數321，本次小博士幼兒園慶六一兒童節暨建園3周年慶典，現在正式開始！

節目演出：

1、馬蘭花開

C：小小的馬蘭花，開放在六月的草原，美麗芬芳擁抱著陽光。

D：讓我們一起來欣賞朵一班朵二班為我們帶來的開場舞《馬蘭花開》

2、洋娃娃的舞會

A：多多小朋友，你聽說了我們幼兒園今天來了一群可愛的洋娃娃？

C：我知道啊，他們有一雙大大的眼睛，卷卷的頭發，可漂亮啦！

合：請欣賞苗二班的小寶貝帶來的舞蹈《洋娃娃的舞會》

3、幼兒園的一天

C：有了雨露的滋潤花兒才能完美綻放

D：有了您的關愛孩子們才能健健康康的成長

合：請欣賞老師們和苗一班小朋友帶來的情景劇《幼兒園的一天》

4、說唱臉譜

D：你知道嗎？我爺爺可喜歡戲曲啦，每天都會聽。

C：當然，有很多人都喜歡，戲曲是中華瑰寶，同時是我們中華民族的驕傲。

合：請欣賞蕾一班所帶來的舞蹈《說唱臉譜》

5、風箏誤

C：風箏誤，誤了梨花花又開

D：風箏誤，捂了金釵雪里埋

合：請欣賞老師們給我們帶來的古典舞《風箏誤》

6、我會聽話

C：我親愛的爸爸媽媽在外面工作辛苦了

D：我最愛的爸爸媽媽，你不用把我牽掛合：請欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《我會聽話》

7、老爸老爸

C：都說蜂蜜最甜，但比不上父親的千言萬語

D：都說春天最溫暖，但比不上父親的懷抱體驗合：請欣賞朵一班帶來的說唱表演《老爸老爸》

8、沒有去學校

C：今天苗一班的小朋友可神奇了

D：看他們現在迫不及待的想上臺了

合：請欣賞苗一班帶來的舞蹈《沒有去學校》

9、我希望我祝愿

C：今夜讓我們充滿歡笑和希望

D：今夜讓我們一起來祈愿一切都美好

合：請欣賞蕾二班帶的詩歌《我希望我祝愿》

10、紅星閃閃

B：你可曾看見那高高飄揚的國旗上有一顆顆紅星在閃耀

C：你可曾看見雄偉的人民大會堂內一顆顆紅星綻放著光芒

合：請欣賞朵二班帶來的舞蹈《紅星閃閃》

11、禮儀之邦

C：中國有禮儀之大，故稱夏；有服裝之美，謂之華

D：著我漢家衣裳，興我禮儀之邦

合：請欣賞蕾二班帶來的舞蹈《禮儀之邦》

12、創意時裝T臺秀

C：瞧，一群可愛的萌寶悄悄來了D：他們穿著各式各樣不同有趣的衣裳

合：請欣賞苗二班給我們帶來的《創意時裝T臺秀》

13、夢想列車

B：世界上最美妙的東西是什么？

D：是七色的彩虹，是好吃的甜甜圈，是好玩的變形金剛！

B：不，都不是，是夢想！

D：請欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《夢想列車》

14小人舞

A：遙遠的國度來了一群小人們。

C：他們也準備有趣的節目跟我們一起來慶祝。

合：請欣賞家長朋友們帶來的《小人舞》

15情系幼教

C：為了孩子的身心健康，家長安心工作，社會和諧文明，一代又一代延續著愛心接力賽

D：傳承這責任接力棒，祖孫思想方面不同，會發生什么樣的事情呢？

合：請欣賞老師們帶來的小品《情系幼教》

16夢的眼睛

C：夢里的世界很精彩，夢里的世界自由自在

D：我們擁有一雙夢的眼睛，遨游在理想的海洋里

合：請欣賞蕾一班帶來的舞蹈《夢的眼睛》

17老師媽媽媽媽老師

A：她是老師卻做了很多媽媽都做不到的事情，她是媽媽卻把更多的愛給了身邊的孩子

D：請欣賞情景劇朵一班朵二班帶來的情景劇《老師媽媽媽媽老師》

結束語：

A：每一顆小苗都在這里留下成長的足跡

B：每一個孩子都在這里留下童年的回憶

C：讓我們珍惜，讓我們努力

D：讓我們共同祝小博士幼兒園合：明天更美好！

A：尊敬的各位領導、來賓、老師和家長、以及親愛的小朋友們，小博士幼兒園慶祝建園3周年暨慶六一文藝匯演到這里就結束了。

合：祝我們的小朋友們合：六一兒童節快樂！身體健康，萬事如意，再見！

六一主持稿開場白和節目串詞篇11

合：親愛的家長朋友們、小朋友們，大家下午好！

周：送走五月的羞澀芬芳，迎來六月的美好時光。我們的心激起怒放的花朵，當起一片歡樂的海洋。

胡：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的鮮花，有童年的星光。

合：六月，我們一同書寫著美好。

周：小朋友，你們知道明天是什么節日嗎？《六一兒童節》，對了，六一是一支幸福的舞蹈，你們更是一群有著火一樣青春、花一樣年華的祖國的花朵。看，六一正伴著小朋友們成長的步伐款款而來。

胡：下面請欣賞小朋友們為的家帶來的舞蹈《火花》。

周：讓我們再次把掌聲送給這群動感十足的孩子們。為了維持咱們演出的正常進行，請家長朋友一定要在所有孩子演出完之后方能把孩子接到身邊。同時，也請家長朋友幫忙維持咱們演出場地的秩序和安全，給孩子創造一個文明、禮讓環境。謝謝合作！

胡：請問臺下的弟弟妹妹們，現在是什么季節呀？（夏季）恩，夏季的天空中有什么呀？（太陽），真聰明！太陽當空照，花兒對我笑。有了太陽，萬物才有生機。下面請欣賞舞蹈《搖太陽》，掌聲歡迎。

周：孩子們就是一支支含苞待放的花朵，家長和老師就像孩子的太陽。在這些花朵需要的時候，及時給與我們的光芒，才能讓這些花朵更燦爛的綻放。甜甜，你知道六一是誰的節日嗎？

胡：當然知道了，我們嘛，小朋友的節日嘛

周：對，六一，是孩子們的節日，是個快樂的節日。快看，有一群“小牛”也迫不及待的想要加入我們這支快樂的隊伍里來。

胡：請欣賞舞蹈《牛奶歌》。

周：孩子們跳動的舞姿總能讓我們沉浸其中，孩子們健康快樂的成長更是我們日夜期盼的。讓我們再次把掌聲送給這群可愛的小牛般的孩子們。六一，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉邊翩翩飛過；六一，孩子的節日，像天使，在我們心中留下美好。

胡：大家一起來，我們是一群快樂的小天使。請欣賞舞蹈《快樂小天使》。

胡：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。

周：不論出現怎樣的災難，作為中華建設的棟梁，帶著熱情和執著上路，堅定的告訴自己：合：“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。

周：請欣賞舞蹈《男兒當自強》

周：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。這有一群快樂的寶貝，讓他們帶著我們大家一同走進快樂的童年吧。請欣賞舞蹈《快樂寶貝》

胡：親愛的伙伴們，屬于我們的節日即將來臨，我們感到無限欣喜；感謝您，親愛的老師們，幫我們邁好人生的第一步。

周：六月，是我們大家的節日，讓我們共同為他增光添彩。請欣賞老師獨舞《oh》。

周：一群快樂的小寶貝在一起歡跳，也能彰顯出青春的活力和生命的力量。

胡：有我們小寶貝的加油，我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也會顯得更加開心和幸福。

周：不信？下面就讓我們的小寶貝們給在座的朋友們來加加油，助助威。有請小朋友帶來的激情舞蹈《加油，小寶貝》。

周：有了小寶貝們的加油，我們的正能量一定能發揮的更好。謝謝這群可愛的孩子們！六月，是我們的花季，讓我們的明天更燦爛。

胡：六月，帶給我們金色的童年，讓我們放飛夢想，走進童話般的時光。請欣賞舞蹈《寶貝與親愛的》。

周：歡樂六一，幸福時刻，到處是歌聲，到處是歡笑。

六一主持稿開場白和節目串詞篇12

主持人1：尊敬的各位家長，各位同學，

主持人2：親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶，叔叔阿姨們，大家——

合：晚上好！

主持人1：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，

主持人2：八月的大地笑語歡歌，走向將來，我們書寫豪邁的誓言。

主持人1：今夜星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春！

主持人2：流金歲月，舞之戀少兒舞蹈工作室已經度過了一個春秋。一年來，我們在這里舞蹈，在這里成長，在這里揮灑著汗水與淚水，在這里收獲著每一份成功！

合：在此，請允許我們代表舞之戀少兒舞蹈工作室全體師生，向一直以來支持與關心“舞之戀”事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天可以來到現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！

主持人1：舞之戀少兒舞蹈工作室在步行街靜雅瑜伽館二樓，擁有130㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。

主持人2：“舞之戀”開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（軟開度）訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

主持人1：“舞之戀”開設班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術的學員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學員）。

主持人2：“舞之戀”曹思涵老師畢業于西北師范大學，系高級瑜伽導師，健美操、有氧舞蹈、尊巴教練。

主持人1：今夜，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！

主持人2：現在我宣布，舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期文藝匯報演出——

合：現在開始！

節目匯演流程

1.《小蘋果》（初、中級班）

“我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起。”首先，我們有請初級班和中級班的小朋友共同為大家帶來征服好多小伙伴的一首歌，是大媽舞的新寵，也是筷子兄弟逆襲之作——《小蘋果》！

2.《爸爸瞧、媽媽看》（初級班）

和著歡樂的節拍，伴著優美的舞姿，今天最漂亮的地方遠在天邊，近在眼前。我們青春，我們年少，我們歌唱，我們快樂的舞蹈。接下來請觀看初級班小朋友帶來的舞蹈《爸爸瞧、媽媽看》。

3.《芭蕾手位》

舞蹈是一首詩，舞蹈是一首歌，舞蹈是一幅漂亮的畫卷。大家瞧，我們的舞之戀的小朋友們已經迫不及待地向大家展示她們的優美舞姿了，請觀看舞蹈教學展示——《芭蕾手位》。

４.《基本功組合》（初級班）

舞蹈是藝術皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優美，充滿著藝術的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優美的舞姿和扎實的基本功散發著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請觀看初級班小朋友的舞蹈教學展示——《基本功組合》。

5.《仰臥組合》（中級班）

你瞧，剛才這群孩子跳得多認真啊，你知道嗎，她們都是初級班的學員，有的還只學了20多天，雖然她們的動作還是有點不到位，難度不是很大，但在這么短的時間內，可以跳出這么好的水平，進步還是蠻快的哦！請大家不要吝嗇自己的掌聲，為她們鼓鼓掌，加加油！好嗎？下請觀看中級班小朋友的舞蹈教學展示——《仰臥組合》。

6.民族舞秧歌（初、中級班）

秧歌是我國最具代表性的一種民間舞蹈形式，深受城鄉廣大市民喜愛，下面請觀看初級班和中級班小朋友帶來的別具一格的《秧歌》。

7.《勾繃腳》（初級班）

再次感謝孩子們的精彩表演，下面觀看初級班小朋友帶來的舞蹈《勾繃腳》。

8.新疆舞《大阪城的姑娘》（白花、李玲娟表演）

新疆舞蹈以她特有的舞姿，風靡（mi）全球。新疆姑娘的大眼睛，也讓人著迷，你看，今天遙遠的“新疆姑娘”也來到了我們的會場，和我們大家同舞同樂，接下來請大家觀看由白花、李玲娟帶來的舞蹈《大阪城的姑娘》。

9.《音樂反應曲》（初、中級班）

對于小朋友們來說，星期天是最幸福、最快樂的，想干什么就干什么，那么，我們一起來看一看，接下來的這群小伙伴們，他們是怎么過星期天的！請觀看舞蹈《快樂星期天》。

10.《漂亮的小寶貝》（初級班）

有一種舞蹈，她很隨意；有一種舞蹈，她很有活力；有一種舞蹈，她有著無窮的吸引力；有一種舞蹈，她能帶來熱情澎湃的感覺。下面請觀看初級班小朋友帶來的舞蹈《漂亮的小寶貝》

11.《后踢腿》（中級班）

“臺上一分鐘，臺下十年功。”舞蹈技巧的訓練容不得半點懈怠和馬虎，要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。請觀看中級班小朋友給大家帶來的舞蹈技巧小組合——《后踢腿》，大家歡迎！

12.《含胸展胸》（初級班）

觀看完中級班小朋友的《后踢腿》，接下來我們觀看初級班小朋友的教學舞蹈展示《含胸展胸》。

13.《拉丁》（中級班）

拉丁舞作為體育競技舞蹈，爆發力、極強的風格、技巧是它的特點，下面觀看中級班小朋友帶來的舞蹈《拉丁》。

14.《提腰松腰》（初級班）

下面，請大家觀看一段唯美的舞蹈基本功技巧展示——《提腰松腰》。

15.爵士舞《tenminutes》(曹思涵)

有夢想就有激情，有夢想就有希望，有夢想就有力量！請觀看曹思涵老師帶來的爵士舞《tenminutes》。

16.《半蹲》（初、中級班）

讓我們掌聲再次感謝曹思涵老師的精彩表演，下面請觀看初級班和中級班小朋友合演的舞蹈《半蹲》。

17.《芭蕾壓腿》（中級班）

有一種最美的肢體表達方法，叫舞蹈，舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。接下來，讓我們觀看中級班小朋友的教學舞蹈展示《芭蕾壓腿》。

18.《旁開腿》（初級班）

看大家表演得正起勁兒，有人坐不住了！看，一群小寶貝兒，正向這里走來，他們表演的是什么呢？我們一起來看一看初級班小朋友的教學舞蹈展示《旁開腿》。

19.《蒙古舞》（中級班）

看那邊，蒙古族族姑娘們和著音樂的節拍，表現她的熱情、她的奔放，用她那華麗的服飾，展現蒙古族人多彩多姿的生活!是的，她們來了，她們是音樂的小精靈，她們是蒙古的舞之魂。請觀看中級班小朋友表演的舞蹈《蒙古舞》。

20.《推指繞腕》（初級班）

跳躍的音符演繹著青春的活力，動感的舞步展示著青春的風彩，帶著勁暴的節拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華。接下來請觀看初級班小朋友的教學舞蹈展示《推指繞腕》。

21.《關節訓練》（中級班）

22.蒙古舞《草原之韻》（曹思涵）

萬綠攜著晨曦漸漸蘇醒，在雨露中輕訴對將來的期盼；春柳隨著微風，婀娜蕩漾，夢想在盎然春意中升騰！在柔柔的春風中，在柳樹的綠葉中，在鳥兒的歌聲中，在花兒的笑臉上，我們看到了漂亮的草原，感受到了綿綿的春雨。下面請觀看曹思涵老師表演的舞蹈《草原之韻》。

23.《波浪》（初級班）

乘風揚帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉。湛藍的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說著滄桑的歷史。隨那絲絲溫柔的海風，去聆聽海浪的聲音，行走在寧靜的夜色里。我是踏浪而來的,在碧波中開始我的人生旅程。接下來，請觀看由初級班小朋友表演的舞蹈《波浪》。

24.《母親的故事》（中級班）

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的文章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。請觀看中級班小朋友帶來的舞蹈《母親的故事》。

25.《手位》（初級班）

她們是一群活潑可愛的天使，她們的古靈精怪，她們的活力青春，她們的朝氣蓬勃，她們就像花朵一樣鮮艷漂亮，看，她們和著音樂跳起來了，請看初級班小朋友表演的舞蹈《手位》。

26.爵士舞《daibydai》（李玲娟）

爵士舞是將力量與柔美完美結合的一種舞蹈形式，透過爵士舞，我們可以看到舞者自身對于生活的一種執著與熱愛。接下來，請觀看由李玲娟帶來的一段爵士舞《daibydai》。

結束語

主持人1：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。

主持人2：朋友們，舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期匯報演出到此結束。

主持人1：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，

主持人2：祝愿青少年朋友們學習進步，天天快樂！同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。

合：各位家長、小朋友們，再見！

六一主持稿開場白和節目串詞篇13

劉：尊敬的各位領導、老師、

代：親愛的家長、同學們

合：大家上午好!

劉：溫暖的陽光，喜悅的笑臉，

代：激動的時刻，跳躍的旋律，

劉：愉快的歌聲，歡騰的場面.

代：這一切都在提醒著我們，孩子們期盼的六一兒童節就要到了。

劉：今天，我們相聚在一起，提前祝孩子們節日快樂!

代：感謝中心校領導對我們六一節目的大力支持。

劉：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時也感謝各位家長來到節目現場參加我們的六一文藝演出。

代：下面請校長致！

劉：謝謝校長的致詞

代：“教育凝聚正能量師生共筑中國夢”兒童節文藝匯演現在開始！

節目一《舞動中國》

首先我們請軍寨小學的老師為大家帶來舞蹈《舞動中國》

節目二《動感單車》

乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時間的旋律，大二班的孩子們離畢業的日子也越來越近了，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動感單車》，你們看，他們來了！

節目三《祖國啊，我親愛的祖國》

我們驕傲有著寶石般的黑色眼睛，我們驕傲有著大地般黃色的皮膚;我們驕傲祖國地大物博，風光秀美。今天四年級的學生給大家朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

節目四《快樂小天使》

把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂，下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《快樂小天使》，掌聲有請

節目五《鈴兒響叮當》

快樂的兒童節，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當，我們心情多歡暢;看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美。請欣賞舞蹈《鈴兒響叮當》。

節目六《親家母對唱》

豫劇《朝陽溝》是我們非常熟悉的作品，一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對唱》有請！

節目七《我是一條小青龍》

小朋友們，還記得那首經典的兒歌嗎？我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面就是小一班的小朋友帶來的舞蹈《我是一條小青龍》......

節目八《分組打音樂》

打擊樂對于幼兒來說，是最自然的音樂表達方式，也是最容易從中獲得快樂的源泉，接下來這個節目孩子們用簡單的樂器帶給我們一段優美的旋律，有請小二班的小朋友們表演《分組打音樂》。

節目九《武術操》

三字經匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經教會我們學習和做人的道理，三字經教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞三年級的武術操。《三字經》

節目十幼兒園老師舞蹈

老師永遠是你們知心的朋友，祝愿我們每一個小朋友都開開心心，做快樂的天使。請欣賞幼兒教師帶來的舞蹈《hihihou》.

節目十一《捉泥鰍》

唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時的那份無憂無慮。請欣賞大二班帶來的歌曲《捉泥鰍》。

節目十二《小蘋果》伴著動感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力，用他們的肢體語言，詮釋著童年的快樂！有請大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》。

節目十三《我最棒》

我很自信，我是最棒的人，雖然有時候我會跌倒，雖然有時候我也會哭，但是我的內心依然很堅強，下面請欣賞由二年級學生帶來的舞蹈《我最棒》

節目十四《嗨我的夢》

每個人的心中都有夢想，每個人的夢想都有不同，那孩子的夢想會是怎樣的呢？下面請欣賞大一班孩子們帶來的舞蹈《嗨，我的夢》。

節目十五《健康快樂動起來》

幼兒園的小朋友就是家長眼中的小太陽，是老師心中的小寶貝，永遠閃亮、永遠都是那么出色。有請大二班小朋友和他的家長帶來的親子舞蹈《健康快樂動起來》。

節目十六《手語父親》

都說海水最深，比不上父親的養育之恩，都說蜂蜜甜，比不上父親的萬語千言，是啊！父愛如山，父親，您鼓勵的后面是期待，您嚴肅的后面是慈愛，請欣賞四年級的手語舞蹈《父親》

節目十七《手指游戲》

我們每個人都有十根手指，這些手指都發揮著不同的作用，接下來請欣賞中一班的小朋友給我們帶來的《手指游戲》。

節目十八《驕傲的小公雞》

公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，讓我們一起來欣賞一年級小朋友帶來的《驕傲的小公雞》。

節目十九《松鼠進行曲》

接下來這個節目以節奏鮮明、形象性強的特點，引起幼兒活動的興趣，使幼兒在聽、跳、做、扭的韻律中，感受節拍，發展孩子的協調性。有請大二班小朋友表演《松鼠進行曲》。

節目二十《鴨梨大》

無論是大人還是孩子，都有自己的壓力……怎么辦呢？讓我們一起動起來！丟掉“鴨梨大”！

節目二十一《三句半》

三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式，可想而知內容是三句加一半句。一般是四個人表演，三個人說三長句，一人說半句。調兒比較押韻而且搞笑，下面有請大一班的孩子們表演《三句半》。

節目二十二《向快樂出發》向快樂出發，精彩的小學生活等待你的加入，向未來出發，夢想的天空將任你自由翱翔。我們要用快樂的心情去享受知識的陽

光。請欣賞四年級學生帶來的舞蹈《向快樂出發.》

節目二十三《告別母校》

光陰似箭，日月如梭一轉眼小學六年的時光就要說再見了，請欣賞六年級學生的朗誦《告別母校》

節目二十四《中華武術魂》

中華武術博大精深千年傳承千年積淀站似一棵松臥似一張弓好男兒頂天立地壯志干云飛沙走石磨不滅男兒志陰風怒號吹不散中華魂下面請欣賞武術表演《中華武術魂》結束詞：

劉：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

代：張二莊鎮中心校軍寨小學、軍寨幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

劉：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。

代：愿我們的明天更美好!

合：朋友們再見

六一主持稿開場白和節目串詞篇14

合：六一兒童節快樂！師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備

丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。

甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，

乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養

師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭！大家掌聲歡迎！

：在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過了一個難忘的“六一”節。今天，我們真真實實的感受到了，來自童真世界的快樂，保持這份快樂會使我們更健康，生活更美滿，愿好運伴隨我們所有的人。蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯歡會到此結束！感謝大家，再見！

（結束）

師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

女：親愛的爸爸媽媽，

親愛的老師、親愛的伙伴，

男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

師：真心的謝謝大家的光臨！

六一主持稿開場白和節目串詞篇15

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們！

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：__完全小學慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。

乙：首先，由領導致開幕詞。

甲：同學們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。

甲：請欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

甲：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：OO小學學前班

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽

甲：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

乙：請欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者：__小學二年級

甲：新世紀的太陽是我們的

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

甲：請欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班

甲：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由__小學學前大班表演。

乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！

甲：在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強

乙：：請欣賞舞蹈《美好祝福》表演者：王樓小學二年級

甲：，"敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊乙："敕勒川"，是一首古代詩人贊美內蒙古大草原的不朽詩篇

甲：每當讀起它，我就會聯想起白云，藍天，敖包，淡紫色的`無忘我花，連綿不盡的山川和那一望無垠的草原。

乙：請欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓小學一年級

甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。

乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動物，我最喜歡動物了。

甲：你最喜歡什么動物？

乙：我最喜歡的動物是貓。

甲：太好了，今天__小學學前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

乙：請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者：OO小學二年級

甲：人們贊美小草是因為它有頑強的生命力

乙：人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯

甲：人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美，卻把自己的美無私的奉獻給大地母親

乙：我們愿化做小草，用自己的點點綠色，編織出祖國美麗的畫卷。

甲：請欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：__小學一年級。

甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。

乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。

甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽底下最光輝的職業

乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠的supperstar甲：請欣賞舞蹈《supperstar》表演者：__小學三二班。

乙：請欣賞由六一班同學表演的《感恩的心》。

甲：哎呀！

乙：你怎么了？

甲：沒怎么呀，我說的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，請欣賞。

乙：四二班的同學也不示弱，他們也帶來了舞蹈《哎呀》，請欣賞。

甲：我們曾經做過多少有意思的游戲呀，你們知道四一班的同學給我們帶來了什么游戲嗎？

乙：請同學們欣賞由四一班同學演出的歌伴舞《野蠻游戲》。

甲：我們同學之間應該友好相處，千萬別做野蠻游戲呦，很危險的，我們還是來欣賞由六二班同學表演的《三十六計》吧。

乙：接下來請同學欣賞舞蹈《咚吧拉》，表演者三一班同學。

甲：下面的節目是由校園一年級的小朋友表演的《鈴兒響叮當》。

乙：時間總是過得特別快。

甲：是啊，我們已經在這度過了六個春秋了。

乙：為慶祝我們在母校的最后一個六一兒童節，最后請欣賞由四一班同學表演的三句半――

合：《慶六一》

甲：新世紀的太陽是我們的，乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對教育事業的關心和重視；乙：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。

甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

乙：__完全小學慶祝六一兒童節文藝演出到此結束。

甲：謝謝同學們的精彩表演。

合：祝同學們――節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利！

六一主持稿開場白和節目串詞篇16

開場白：

合：尊敬的各位領導、家長，各位來賓，親愛的小朋友們。大家上午好!

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們歡聚一堂，共度這美好時光!

女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼……

男：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

男：六一的鮮花絢麗多彩!

女：六一的陽光燦爛奪目!

男：今天是個特殊的日子。

女：今天是個愉快的日子。

男：今天是屬于我們自己的日子。

女：今天是六一國際兒童節，在這里，我謹代表南渡海小學的全體教師祝小朋友們

合：節日快樂!

男：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。

現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，南渡海學校慶“六一”文藝節目現在開始。

1、六一到、漫天鑼鼓響;開門紅、滿眼喜慶騰，順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六年級帶來的舞蹈《開門紅》。

2、太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了還是一樣的開，相信大家都會唱《青春舞曲》吧，讓年輕的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚，讓青春的歌曲越唱越響，下面請欣賞大班表演的舞蹈《青春舞曲》。

3、青春的音符在跳動，個性的脈搏在震顫，激情的她們活力四射，她們熱情奔放，下面請欣賞由四年級同學帶來的的現代舞《nobody》。

4、牛奶，愛你沒話說，牛奶，愛你沒商量，牛奶，為你唱響你的歌，下面請欣賞幼兒中班給大家帶來的舞蹈《牛奶歌》，表演者，吳金柯，李敏瑞等。

5、我們有美好的心愿，我們有奮斗的目標，讓我們朝著目標向前沖吧!下面請欣賞由三年級同學為我們帶來的舞蹈《向前沖》。

7、歡慶的節日，讓我們盡情的唱吧跳吧，以我們少年的腳步，優美的舞姿迸發出朝氣蓬勃的火花，下面請欣賞由一年級小朋友們帶來的舞蹈《火花》。

8、我們應該學會感恩，懂得感恩的人也會每天過的很快樂，我們需要抱著感恩的心，感激我們擁有的一切，感激我們應該感激的人和事。下面，請欣賞幼兒小班帶來的手語《感恩的心》

9、火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。一曲青花，傾訴無限深情。生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。下面請欣賞五年級同學帶來的《《青花瓷》》。

10、“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞由二年級、四年級同學帶來的歌伴舞《荷塘月色》。

11、男：六一到，兒童笑，我們的節日齊歡鬧。

女：校園里，真美麗，花兒紅草兒綠。

男：校園美，美校園，我們自信把歌編!

女：敲起鼓，走上前，今天夸夸我們和諧文明的新校園。

12、我們喜歡優美的音樂，欣賞翩翩的舞姿，以此來表達我們美好的心情，分享我們的歡樂，請欣賞三年級的《少兒健美操》。

13、利用鍵盤的效果，制作了豐富的旋律感，甚至交響樂感，下面請欣賞電子琴表演《螞蟻》。

14、一股名為江南style的韓潮風暴席卷了我們的`生活，這逗趣的騎馬舞到底有著怎樣的魅力，竟引得萬千人追捧?大家也都想知道吧。那么，讓我們一起來欣賞屬于二年級同學們的江南style!有請!

15、一群快樂的小寶貝在一起歡跳，也能顯出青春的活力和生命的力量，有小寶貝們的加油，我們的家長們也會顯得更加的開心和幸福，下面請欣賞大班表演的舞蹈《快樂寶貝》。

16、這是一個快樂的節日，大家能夠聚在一起是件很幸福的事，那么就讓我們大家一起喜氣洋洋度過這個屬于我們的節日吧，請欣賞幼兒小班帶來的舞蹈《大家一起喜洋洋》

17、年輕的生命需要運動、充分展示青春的活力與熱血。優雅動感的節奏，整齊劃一的表演，請欣賞我們充滿活力韻律操。

18、男：我們古老的中國，曾經遍體鱗傷，

女:我們文明的祖國，慘遭虎狼侵襲

男：一百年落后，一百年挨打

女：一百年不屈，一百年奮斗

合：中國已在世界站起來了，那就是因為中國人不屈的民族魂，黃河魂，接下來請欣賞《黃河大合唱》

19、男：團結就是力量，家庭需要和睦，團隊需要團結，國家需要安定，只有這樣才能國泰民寧。

女：所以我們常說團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，鼓舞我們向新的目標挺進，下面請欣賞合唱《團結就是力量》。

結束語：

男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。

女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!

男：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

女：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!

男：南渡海小學慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。

女：讓我們明年再相會。

合：再見

六一主持稿開場白和節目串詞篇17

師：尊敬的各位家長、各位來賓、親愛的小朋友們：

合：大家上午好！

師：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

師：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

師：六月是一支歌，一支幸福的歌。

師：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了自己的節日。

合：——“六一”兒童節。

幼：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽；謝謝你們，辛勤的老師。

幼：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。

幼：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

師：柏梓小靈通幼兒園慶“六一”文藝匯演現在開始。

1、《恰恰邀請舞》首先有請學前班小朋友帶來的《恰恰邀請舞》歡迎你們的到來。

2、《摘蘋果》勞動是快樂的、幸福的，勞動的汗水澆灌出碩果累累的果實，請欣賞舞蹈《摘蘋果》。

3、《媽媽別生氣》幼：我們是媽媽的開心果，也是淘氣包，媽媽別生氣，其實是我們在撒嬌，請欣賞舞蹈《媽媽別生氣》。

4、獨唱《媽媽格桑那》。

羅：我們都愛自己的媽媽，媽媽的愛無處不在，一首《媽媽格桑那》祝愿天下所有的媽媽青春美麗、健康長壽。

5、《調皮的小白兔》孩子們的音樂和舞蹈充滿激情、活潑可愛，瞧，連小動物也來湊熱鬧了，請欣賞舞蹈《調皮的小白兔》。

6、《喜唰唰》喜歡蹦蹦跳跳的小白兔，長著眼睛不看路，把尾巴跌斷了，嘴唇也跌破了，小朋友以后在打鬧、玩耍時可要小心看路哦，接下來請欣賞舞蹈《喜唰唰》。

7、《牛奶舞》陽光燦爛，花兒美麗，快樂的我們慶祝快樂的節日。請欣賞《牛奶舞》。

8、《不上你的當》每個孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方，當爸爸媽媽不在身邊時，我們要學會保護自己，請欣賞舞蹈《不上你的當》。

9、小合唱：《我愛我的小動物》。幼：請欣賞小合唱《我愛我的小動物》。

10、《布谷鳥》小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外清脆、歡暢，請欣賞舞蹈《布谷鳥》。

11、《路燈下的小女孩》一群活潑可愛、時尚靚麗的`小女孩，既聰明又搞怪，請欣賞舞蹈《路燈下的小女孩》。

12、《我真的很不錯》幼：她們年齡雖小也不示弱，個個很不錯，請欣賞小班表演的舞蹈《我真的很不錯》。

13、《小松樹》今天是含苞的花蕾，明天將競相綻放，今天的幼苗，明天也將長成參天大樹，請欣賞舞蹈《小松樹》。

14、獨唱《迷路的小花鴨》何韋霓：我們的世界是一個愛美的世界，愛家人、愛老師、愛伙伴、愛地球、愛自然，關愛生活，從我做起，請欣賞我帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。

15、音樂游戲《開火車》幼：轟隆隆，轟隆隆，娃娃火車開來了，娃娃們快排隊準備上車羅！請欣賞舞蹈《開火車》。

16、《南郭先生》小朋友們，你們聽過《南郭先生》的故事嗎？戰國時期，齊國的國王非常喜歡聽吹竽合奏，好吃懶做的南郭先生想辦法混進了樂隊，他不懂裝懂，搖頭晃腦，裝出一幅行家的樣子，不久，老國王死了，新國王喜歡聽吹竽獨奏，南郭先生這下心虛了，害怕會露餡，就連夜逃出了皇宮。現在，中班小朋友把這個故事編排成了舞蹈，相信你們也想看吧！請欣賞舞蹈《南郭先生》。

17、《茉莉花》小朋友們，像南郭先生這樣不學無術靠蒙騙混飯吃的人騙得了一時，騙不了一世，假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝，我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身過硬真本領，才能經受住一切考驗，接下來請欣賞體操表演《茉莉花》。

18、《小星星》律動《小星星》是針對幼兒過于興奮時、煩燥時所量身訂做的、能起到舒緩身心、平復情緒的作用，還可以鍛煉上肢的饑耐力哦，請欣賞。

19、《采蘑菇的小姑娘》幼：我們有一雙勤勞的手，會穿衣、會疊被，還會采蘑菇，請欣賞她們的勞動場面。

20、《唐老鴨》幼：嘎、嘎、嘎、嘎，誰在叫？（唐老鴨）對，是住在美國迪斯尼人人都喜歡的《唐老鴨》。

21、《小手拍拍》幼：音樂無處不在，我們的聲音是音樂，我們的雙手是音樂，我們的身體也是音樂，請欣賞節奏表演《小手拍拍》。

22、《畢業歌》廖琴：尊敬的各位老師，親愛的小伙伴，你們好！我是廖琴，從依依學語、步伐蹣跚到現在能歌善舞、能說會寫，我要感謝親愛的老師對我們的教導，阿姨們對我的厚愛，小伙伴的快樂相伴，千言萬語，一首《畢業歌》表達我此刻的心情。

23、《快樂寶貝》美妙的音樂，動感的舞蹈，有請炫舞男孩閃亮登場。

結束語：

幼：新世紀的太陽是我們的。

幼：新世紀的鮮花是我們的。

師：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。

師：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

幼：成長在祖國的懷抱，我們格外幸福。

幼：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

師：衷心感謝黨和政府對幼教事業的關心和重視。

師：衷心感謝社會各界對我園幼教事業的支持和幫助。

柏梓小靈通幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。

合：最后祝大家：身體健康、事事順心、天天快樂！

六一主持稿開場白和節目串詞篇18

今天，我們歡聚一堂，隆重召開南城縣第__個教師節慶祝大會。這次會議是經縣委、縣政府研究決定召開的一次重要會議。在此，向全縣廣大教師、教育工作者及離退休教師致以節日的問候!向即將受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向一直關心、支持我縣教育事業的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!

縣委副書記陳勝堂同志親臨今天的會議并將作重要講話。參加會議的有：各鄉(鎮)長、分管教育工作的副鄉(鎮)長，縣直有關部門主要負責人，縣政府教育督導委員會成員、縣政府教育督學，受表彰的省、市、縣優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者，教育局領導班子成員、局機關全體干部、退休教師代表，全縣各中小學(公辦幼兒園)校長、副校長、黨(總)支部書記、副書記、工會主席，共計400余人。

今天會議的議程有五項：一是縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關于聘任南城縣第__屆督學的通知》和縣政府20__年度優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學年全縣中小學目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;二是陳勝堂同志向縣政府教育督學頒發聘書;三是進行頒獎;四是優秀教師代表發言;五是縣委副書記陳勝堂同志作重要講話。下面分項進行：

會議第一項議程：請縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關于聘任南城縣第__屆督學的通知》和縣政府關于20__年度優秀教師，優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學年全縣中小學目標管理綜合考評先進單位表彰決定》。大家歡迎……

下面進行會議第二項議程：請陳勝堂同志為縣督學頒發聘書，請縣督學：王志勇、章建軍、龔國祥、李國英上臺接受聘書。大家歡迎……

會議進行第三項議程：為受表彰的先進集體和先進個人頒獎。由于時間關系，頒獎只分三個批次進行，其他獎項的證書和獎金會后到教育局領取。

1.第一批頒發高考成績優秀獎，請南城一中校長丁星華、南城二中校長謝東旭上臺領獎;

2.第二批請優秀教師代表上臺領獎，他們是：__老師;

3.第三批頒發縣教育局20__-20__學年全縣中小學目標管理綜合考評獎，請實驗中學校長吳小文、副校長李鍇、盱江小學校長羅小林、嚴和學校校長黃振華、新豐街中心小學校長萬年勝上臺領獎。

讓我們再一次以熱烈的掌聲向受到表彰的先進集體和先進個人表示祝賀!

會議進行第四項議程：請優秀教師代表發言。

首先請20__年度縣優秀教師、南城一中教師王俊發言……

下面請榮獲“全省優秀鄉村教師”稱號、里塔鎮漁良村南坑教學點教師曹麗華發言……

下面請20__年度縣優秀教師、萬坊中學支教教師翁長梅發言……

會議進行最后一項議程：讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委副書記陳勝堂同志作重要講話……

同志們，剛才，縣教育局局長王水平同志宣讀了縣政府《關于聘任南城縣第__屆督學的通知》和縣政府關于20__年度優秀教師，優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學年全縣中小學目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;陳勝堂同志為縣督學頒發了聘書;為受表彰的先進集體和先進個人進行了頒獎;優秀教師代表作了典型發言。最后，陳勝堂副書記作了重要講話。陳副書記的講話，充分肯定了我縣教育改革發展所取得的成績，高度評價了全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、敬業奉獻的精神風貌。同時，站在科教興縣的高度，對今后我縣教育事業的發展提出了目標和要求，對各鄉鎮、各部門、全縣廣大教育工作者提出了殷切希望。陳副書記的講話是我們當前和今后一個時期推進教育工作的行動指南。會后，各鄉鎮、各部門、各學校要切實抓好貫徹落實，把思想和行動統一到講話精神上來，進一步凝聚和激發廣大教育工作者教書育人的主動性和創造性，積極推進我縣教育事業健康、和諧、快速發展。

希望今天受到表彰的先進集體和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績;希望全縣廣大教師和教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全縣經濟社會發展貢獻力量;同時，也希望全縣各級各部門和社會各界一如既往地關心、支持教育事業，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為全縣教育事業發展營造良好的外部環境。

最后，祝全縣教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康，闔家歡樂!謝謝大家!

六一主持稿開場白和節目串詞篇19

開場

ab：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家節日快樂!

a：送去五月的芬芳，

b:迎來六月的時光，

a：我們的心像怒放的花朵，

b:蕩起一片歡樂的海洋。

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉

b:六月，有童年的沃土，有童年的太陽

a：六月熱情的陽光,六月湛藍的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……

b：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……

a:因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。

b:因為有了我們，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。

a我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。

b我們要在自己的節日里，為自己高歌，為自己祝福。

a在這個美好的日子里，

合：我們歡聚一堂讓自己的節日充滿希望，充滿歡樂。

A今天的文藝匯演分為兩部分第一部分是我們學校的傳統經典誦讀，每班朗讀一篇經典課文，第二部分我們個人才藝表演

B下面我們即將要進行的文藝匯演的第一部分經典誦讀大賽

串詞

經典誦讀串詞

1、《長城和運河》

2、《小池塘》

春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘醒了，鮮花開放了，請欣賞一(1)班朗誦《小池塘》請,3號，五(1)班選手，做好準備

3、《春光染綠我們的雙腳》

春天敲醒了沉睡的嚴冬，喚醒了大地。瞧!不知不覺一朵朵《春花》開到我們的舞臺上，我們走進了神奇的大自然，去感受大自然的奇妙美麗。去吧，去聆聽鳥兒間美妙的歌聲，去吧，請欣賞五(1)班朗誦《春光染綠我們的雙腳》請4號，幼兒班班選手，做好準備

4、同唱一首歌

童年是快樂的，童年是無憂無慮的。今天，為了慶祝這特別的日子，下面請欣賞中心校幼兒班小朋友帶來的《同唱一首歌》，掌聲有請!請,5號，六一班選手，做好準備

5《長江之歌》

長江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，請欣賞由六一班帶來的《長江之歌》。請,6號，學前班班選手，做好準備

6、《健康歌》

健康是什么?健康就是財富，隨著社會的發展和人們思想認識水平的提高，健康已得到越來越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。學前班的同學正相向大家傳授健康的秘訣，請欣賞《健康歌》，請,7號，四一班選手，做好準備

7、《云雀的心愿》

沒有森林的保護，土地會變成貧瘠的沙漠，大河會泛濫成災，而有了森林，就能保護土地，可以蓄水，還能調節氣溫，森林實在是太重要了!聽，一群可愛的云雀從遙遠的地方飛來，它將給我們帶來什么故事呢?請欣賞四一班帶來的《云雀的心愿》請8號二一班選手，做好準備

8、《快樂的節日》

六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一節是快樂的，請欣賞二(1)班朗誦《快樂的節日》

個人才藝表演串詞

1、《明天將飛得更高》徐行陽、喬夢媛等

六一的歌聲這樣的動聽，

C：六一的舞蹈這樣的優美，

AC：六一的集會這樣的歡騰!

B：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!

D：我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠。

B：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

BD：我們就是新一代的接班人，我們的明天一定美好

請欣賞由三一班徐行陽、喬夢媛等4人帶來的朗誦《明天將飛得更高》

2、《放小鳥》倪康平

鳥兒是我們的朋友，我們應該愛護鳥類，他們每天在我們耳邊歌唱，為我們帶來歡樂請欣賞一年級倪康平帶來的朗誦《放小鳥》

3、《猴子吃西瓜》

猴兒王找到個了大西瓜。可是怎么吃呢?這個猴兒啊是從來也沒吃過西瓜。它想了老久，忽然他想出一條妙計。于是就把所有的猴兒都召集來了，結果會怎樣呢?請欣賞由五一班陸金、秦永等帶來的《猴子吃西瓜》

4、《懂文明，講禮貌》喬栩

文明的行為習慣，是我們學習的基石，也是我們素質的前沿。同學們，讓我們在六月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創建文明校園，爭做文明學生!請欣賞幼兒班喬栩小朋友帶來的《懂文明，講禮貌》

5、《天路》駱夢琴

一曲《天路》，感動過多少中國人的心，悠揚的曲調婉轉起伏，展現的不僅是哪一條讓國人自豪的青藏鐵路，更展現了藏族同胞們的美好生活前景。當前社會，國家發展強大，人民生活水平提高，美好的將來就在眼前，此情此景，難道不值得我們載歌載舞歡呼么?請欣賞六一班駱夢琴帶來的《天路》

6、《三字經》戴瑤瑤

《三字經》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。

人之初，性本善。性相近，習相遠。三字經》教我們學習和做人的道理。《三字經》教我們智仁忠信，廉恥禮義。請欣賞學前班戴瑤瑤帶來的朗誦《三字經》

7、《黃河頌》陸露露、秦晗靜等

浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，它是中華民族之魂!請聽對黃河精神的歌頌……請大家用特別的掌聲歡迎四年級陸露露、秦晗靜等同學為我們帶來的朗誦《黃河頌》!

8、《男人就是累》駱志強

這世上男人挺累—因為男人是拉車的牛。

男人挺累--因為男人是擎天的柱。

請聽歌曲二年級駱志強帶來的<男人就是累>.一個小男子漢的真情訴說.

9、《歌唱祖國》秦守響

寬廣美麗的土地,

是我們親愛的家鄉.

英雄的人民站起來了!

我們團結友愛堅強如鋼!

是啊，祖國的強大需要我們的團結，團結就是力量!請欣賞一年級秦守響小朋友帶來的《歌唱祖國》

10、《三頭公牛和獅子》王蘇云

獅子是百獸之王，獅子和公牛之間會有什么故事呢?請欣賞四年級王蘇云帶來的童話故事《三頭公牛和獅子》

11、英語故事《你能用英語猜一下嗎》紀冉

英語是我們大家喜愛的一門學科，英語博大精深，充滿樂趣，在今天這個特別的節日，我們五一班紀冉同學為我們帶來了精彩的英語小節目《你能用英語猜一下嗎》大家歡迎

12、《春江花月夜》顧新志

靜靜的潯陽江水，柔波蕩漾，寂靜的夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動人，江心的明月溫潤如璧

春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明?一首《春江花月夜》以清新優美的語言，宛轉悠揚的韻律，描繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請欣賞六(1)班顧新志同學詩朗誦《春江花月夜》。

六一文藝匯演結束語

歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

讓我們用心靈的琴弦

讓我們用五彩的畫筆

去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

看，雛鷹正在展翅翱翔

聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮

我們和母校的振興共同進步，

我們與祖國的強大一起成長，

放心吧，母校，

放心吧，祖國，

我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。

今天的演出到此結束!祝各位來賓萬事如意!老師們工作順利!

祝小伙伴們健康快樂!幸福成長!

小浦小學20__年“六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家，再見!

六一主持稿開場白和節目串詞篇20

T：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，

B：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，

G：敬愛的老師們

合：大家下午好!

M:Allparents,ladiesandgentlemen,mydearlittlefriends,Goodafternoon.

Welcometoourparty.IamMarsha.TodayisChildren’sDayandtodayhappinessisbelongtoeveryone.

T：溫暖的陽光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都在告訴我們：

G：20__年六一兒童節來到了。

B：踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，

T：在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，

G：我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。

T：幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始!

T：首先請我們親愛的程園長為孩子們送上最誠摯的祝福。掌聲歡迎。

T：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歡歌笑語，每個人心里此時都樂開了花。

G：Tracy,我覺得最開心的應該是初入幼兒園的小不點啦，他們對所有的事物都感到新奇呢。

B：是啊！Lavender，你還記得你剛入園時候的樣子嗎？

G：我應該也是個愛哭鼻子的小不點吧。不過我現在不哭了哦，我都快6歲了，不再是小不點了，謝謝老師們的教導。

T：好，我們先說到這兒吧！小二班的小不點已經等不及要表演了。請欣賞親子舞蹈《小不點》。

（節目表演1）

G：小2班的表演真精彩啊，所以不要小瞧小不點哦，小不點也有大本領！

B：Tracy，你知道中國有多少個民族嗎？

T:當然啊，56個。

B:那你知道中國有多少種民族舞蹈？

T：傣族舞、瑤族舞、蒙古舞、藏族舞、新疆舞等等。

G：還有印度舞哦，聽說舞蹈興趣班的小朋友學的就是印度舞。

B:哇，印度舞啊！那我們今天可要大飽眼福了！

T:請欣賞舞蹈興趣班的寶貝們給大家帶來的印度舞蹈《快樂地跳吧》

（節目表演2）

T：小朋友們充滿異域特色的舞蹈好看嗎？（對觀眾）

G:好看極了。舞蹈興趣班的小朋友個個都是小小舞蹈家呢！

T:Lavender，你覺得民族舞蹈好看嗎？

G:非常好看，中國舞蹈文化真是博大精深！

T:那你知道哪個民族生活在世界屋脊上嗎？

G：藏族！青藏高原！

T：對！藏族是個神秘的民族，藏族的舞蹈更是豪放瀟灑，反映了藏族勞動人民對生活的熱愛，你們想看嗎？

合：想！

T:請欣賞大班周欣潼和媽媽帶來的藏族舞蹈《吉祥》。

M:WelcomeCiciandhermom.

（節目表演3）

T:藏族的舞蹈大氣奔放，這支舞蹈的寓意真好，吉祥，也祝大家的生活都能吉祥如意！

B：咱小一班的彎彎和媽媽、還有彎彎的妹妹，也為我們帶來了精彩的表演。

請欣賞親子舞蹈《數星星》。

M:PleaseenjoyCountthestars.

（節目表演4）

B：家長們都好厲害啊，看來其他班的家長要加油了哦。

T：接下來，中班的家長用舞蹈的方式來給我們加油吧。

M:PleaseenjoyComeon.

（節目表演5）

B:哇哦！好有活力的舞蹈啊！大家有沒有種熱血沸騰的感覺？希望小朋友們在以后成長道路上遇到困難時勇敢對自己說：“加油！”做一個堅強的孩子!

T：嗯！小朋友們，你認識小音符嗎？不認識嗎？好，那請你先聽一聽，這是什么？（播放一段旋律）對，是音樂，課時無論什么音樂，也離不開小音符啊？小音符可快樂了，只要他們團結在一塊兒，不信？你聽~~~

G：請欣賞音樂啟蒙興趣班的歌曲串燒《小音符》《唱名歌》《鍵盤房子》。

（節目表演6）

B：太好聽了，小朋友們清脆的歌聲讓我想起一句詩，“兩只黃鸝鳴翠柳”

G：一行白鷺上青天。Tracy,作為英文老師，你能文，那你能武嗎？

T：武術啊？（動作）那我真不行。Howareaboutyou,Marsha?

M:Me,nonono.

B：接下來的武術表演你可得好好看！請欣賞武術表演?

（節目表演7）

T：我們美加雙語幼兒園的孩子真是棒，能文能武!

M:Yes,thekidsarereallywonderful.

B：Tracy,美加的小朋友棒，家長也很厲害哦。

T：哦，真的嗎？

G：當然啦!犇犇，平時是媽媽陪你多還是爸爸陪你多啊？

B：媽媽陪我多啊，爸爸工作很忙的。

G：那今天小一班的小朋友好幸福啊。他們的爸爸特地抽時間為大家準備了一個有趣的節目。

T：請欣賞小一班爸爸們帶來的舞蹈《小猴子的勇敢軍團》。

M:Welcomethedaddies!

（節目表演8）

G：怎么樣？爸爸跳起舞來也是不錯的哦。

B：是啊是啊，我回去也讓我爸爸學這個舞蹈，太好玩了。

T:孩子的健康成長離不開父母的`陪伴，再忙的父母也要抽出時間陪陪孩子哦。

B：Lavender，看了這么多節目，有沒有覺得還差點什么呢？

G:咦？是啊!老師還沒有為我們表演節目呢。

B:不要著急，先聽我念一段詞。“琵琶一曲一千年，今生緣，來生緣，滄海桑田成流年”。老師的節目名字就藏在這段詞里面哦。

G：我知道了，是不是叫《千年緣》？

B:Bingo!請欣賞教師舞蹈《千年緣》，古箏伴奏程園長和大班楊艾昕。

（節目表演9）

G：千年緣，千年之緣，咱們大家就是因為有緣才會相聚在美加雙語幼兒園這個大家庭里啊，也希望大家能好好珍惜這緣分呢。

B:Lavender,你上幼兒園每天最期待哪一項活動呢？

G：我最期待做早操環節。

B:為什么呢？

G:因為我們可以跳小蘋果啊！“你是我的小呀小蘋果。”

T:好！滿足你！接下來請欣賞中班的妞妞一家給我們帶來的舞蹈《小蘋果》

（節目表演10）

B:這首小蘋果帶動性真強啊，好多小朋友都跟著一起跳呢！

T:Marsha,doyoulikethesong?

M:Ofcourse.It’scatchyandfunny.你是我的小啊小蘋果...

T:接下來的節目你肯定也會喜歡的。有請大班家長給大家帶來的第八套廣播體操！

B：等等，你這沒新意啊，廣播體操也算是節目啊？

G：我們這可不是一般的廣播體操哦，你看看就知道了。

（節目表演11）

M:Sofunny!Ican’thelpmyselflaughing.

T：對啊，平時嚴肅的爸爸們沒想到搞笑功夫也是一流的哦。

G：我覺得可以考慮把這首歌加入我們幼兒園早操中來。

B:好主意！

T:你們還記得去年六一的爵士舞蹈《哈尼寶貝》嗎？今年他們又給大家準備了動感十足的爵士舞，請欣賞舞蹈興趣班帶來的《炫麗寶貝》。

（節目表演12）

B:太酷了！這個舞蹈讓我想到一句“根本停不下來”！（扭動身體）

T：好！節目進行到此就告一段落了。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與。合：感謝大家(深深鞠躬takeabow).

B：披著六月的陽光，帶著六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。

G：六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢想，

B：今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創六月的輝煌!

T：20__美加雙語幼兒園六一兒童節文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨。

M:TodayIamveryhappy!Areyouhappy?Dearparents,dearfriends.Thankyouforyourcoming.

合：讓我們明年的六一再相會。再見!