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朗讀者觀后感心得

時(shí)間: 新華 觀后感

觀后感不僅是個(gè)人感想和思考,也是對(duì)作品或場(chǎng)所的一種分析和解讀。這里分享一些朗讀者觀后感心得下載,供大家寫(xiě)朗讀者觀后感心得參考。

朗讀者觀后感心得篇1

《朗讀者》帶給觀眾的感受,無(wú)論是企業(yè)家、世界小姐、大明星、大學(xué)者、醫(yī)生和普通人,他們雖各有身份之別、建樹(shù)之差,但都有著同樣濃度的性情之真。一對(duì)平凡的夫婦上臺(tái)念情詩(shī),丈夫?yàn)槠拮拥脑竿N下滿谷鮮花,更讓人擊節(jié)贊嘆的是丈夫遇到妻子后的所有荒.唐舉動(dòng)。妻子說(shuō),如果當(dāng)年我有一萬(wàn)個(gè)結(jié)婚對(duì)象可以選擇,他也只排在一萬(wàn)名之外,卻被丈夫先通知了所有親朋好友結(jié)婚的消息,收了禮金后再求婚的破釜沉舟之勢(shì)反攻,妻子說(shuō)更打動(dòng)人的是那一往無(wú)前的勇氣。從此一生,丈夫偕著妻子,以開(kāi)闊的胸襟踐行了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的古諺。

濮存昕帶來(lái)的散文與故事,屬于半個(gè)多世紀(jì)前那個(gè)弱小的、不名一文的孩子。“我小時(shí)候有綽號(hào)濮瘸子,直到小學(xué)三年級(jí)還踮著腳走路。”鮮為人知的往事里,是一位名叫“榮國(guó)威”的大夫,醫(yī)好了孩子的腿,也救贖了一顆幼小的、自卑的心。所以,當(dāng)濮存昕從老舍散文里遇見(jiàn)那個(gè)改變作家的宗月大師,“便如同看見(jiàn)了改變我生命軌跡的榮醫(yī)生,沒(méi)有他就沒(méi)有今天的濮存昕”。墻外是炮火隆隆,圍墻內(nèi)有人生的初啼,這是無(wú)國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)的真實(shí)經(jīng)歷。太多戰(zhàn)爭(zhēng)中降臨的“生”給“死”帶去希望,她朗讀鮑勃·迪倫《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》,“一只白鴿要飛過(guò)多少片大海,才能在沙丘安眠。炮彈要多少次掠過(guò)天空,才能永遠(yuǎn)被禁止……”

96歲高齡的翻譯大家許淵沖譯作等身,《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《牡丹亭》……他榮獲過(guò)國(guó)際翻譯界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng),然而舞臺(tái)上直指人心的是當(dāng)念及生平翻譯的第一首詩(shī),林徽因懷念徐志摩的一抔深情,瞬間令這位老人淚盈而泣,在舞臺(tái)上抽噎。由此可知,許淵沖先生能夠在翻譯上不止步于“美”,更追求“真”的心性源頭。

朗讀者觀后感心得篇2

央視剛剛播畢的第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,在春節(jié)期間引爆了觀眾對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的大討論,也讓擔(dān)任嘉賓的董卿再次火了。日前,央視推出又一文化綜藝新作《朗讀者》,董卿首次擔(dān)任制作人,該節(jié)目本周六(2月18日)起將在CCTV—1、CCTV—3黃金時(shí)段聯(lián)合播出。

董卿說(shuō):“《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命”從日前的發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放的節(jié)目片段看,《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬(wàn)象,有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典,也有來(lái)自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書(shū)》詩(shī)詞;也有如柳傳志寫(xiě)給兒子婚禮講話的個(gè)人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng),能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。

目前,節(jié)目已經(jīng)邀請(qǐng)到了不少嘉賓參與朗讀,包括濮存昕、許淵沖、斯琴高娃、王學(xué)圻等。在來(lái)到《朗讀者》之前,每位嘉賓都有自己的社會(huì)角色,而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。比如柳傳志是著名的企業(yè)家,但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親,他要朗讀在兒子婚禮上的講話;世界環(huán)球小姐張梓琳在節(jié)目中會(huì)給女兒讀出劉瑜寫(xiě)給孩子的《愿你慢慢長(zhǎng)大》。

朗讀者觀后感心得篇3

對(duì)于滿眼的娛樂(lè)與喧囂,《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開(kāi)一本書(shū),沒(méi)有驚心動(dòng)魄的畫(huà)面,更無(wú)跌宕起伏的情節(jié),隨著董卿那親切溫和的語(yǔ)速,觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽(tīng)著。此時(shí),每個(gè)朗讀者面帶表情,所朗讀的篇章段落、或唱首歌,都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選,或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的溪水,撥動(dòng)并滋潤(rùn)著每個(gè)人的心弦。

這是繼詩(shī)詞大會(huì)后,央視又一次在一套黃金時(shí)段,推出的一檔由董卿主持的又一個(gè)好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分,沒(méi)看全,又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點(diǎn)半進(jìn)行的重播,感悟頗深。

首期節(jié)目以“遇見(jiàn)”為主題,邀請(qǐng)了“詩(shī)譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的.嘉賓,還有無(wú)國(guó)界醫(yī)生、為妻子許下一個(gè)鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局名譽(yù)主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè),有截然不同的生活和夢(mèng)想。

節(jié)目中,有董卿對(duì)嘉賓的采訪,有嘉賓帶著不同口音的朗讀,扎扎實(shí)實(shí)地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。這檔節(jié)目跟《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,還有之前爆紅的《見(jiàn)字如面》氣質(zhì)相仿,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.3。“才女董卿”再次發(fā)力,請(qǐng)來(lái)演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人,把自身的故事融入經(jīng)典作品中,溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。

董卿站定在舞臺(tái)中央,由衷感慨:“我當(dāng)了21年主持人,而今仿佛回到了起點(diǎn)。《朗讀者》中的朗讀二字重文字,者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感,并感動(dòng)于他們讓我們遇見(jiàn)了大千世界。我對(duì)于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求,終于要實(shí)現(xiàn)了。”說(shuō)的多好啊,喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格,我在心里默默地由衷贊嘆!

其實(shí)這些大多是非專業(yè)朗讀者,隨著音樂(lè)舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,加之觀眾用心傾聽(tīng),聚精會(huì)神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動(dòng)的淚花,致使掌聲不時(shí)響起, 收到臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)和鳴的效果。

朗讀者觀后感心得篇4

今天,語(yǔ)文課上,老師給我們看了兩段視頻,這也是她一直以來(lái)她想讓我們看的。

第一段是從《朗讀者》中節(jié)選的,是由斯琴高娃朗讀的賈平凹的《母親的信》。這是賈平凹先生在母親去世三周年后的前幾天寫(xiě)的。信寫(xiě)的很長(zhǎng),真的很長(zhǎng)。寫(xiě)在母親生前,他總愛(ài)打噴嚏,每當(dāng)此時(shí),他也總愛(ài)問(wèn):“這是誰(shuí)想我呀?”這時(shí)母親總會(huì)接到:“誰(shuí)想哩,媽想哩!”之后,母親走了,他依舊愛(ài)打噴嚏。一打噴嚏他便會(huì)想到母親,同時(shí),他也認(rèn)定這時(shí)的母親一定是牽掛著他的。母親在世時(shí),總喜歡坐在右邊房間的床頭看他寫(xiě)作,看他寫(xiě)的久了,就說(shuō):“世上的字你能寫(xiě)完嗎,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。而現(xiàn)在,母親去世了,他卻忽然似乎就能聽(tīng)見(jiàn)母親叫他。每當(dāng)此時(shí),他都會(huì)站起來(lái)活動(dòng)一下,站上半會(huì)兒,去右邊那個(gè)房間,給那張照片上的母親燃上一炷香,還要說(shuō)上一句我不累……

母親,是愛(ài)他的,她想著他,念著他,牽掛著他。同時(shí),他也愛(ài)母親,想母親的。他一直不愿相信母親真的離他而去了,他總覺(jué)得母親一直都在他身邊。雖然右邊的房子已經(jīng)沒(méi)有人了,只留下一張母親的照片。可他還是喜歡去那里走走、看看。怕母親擔(dān)心,再說(shuō)一聲不累。

三年過(guò)去了,再去母親墳前,才真的曉得了也相信了,母親在地下,他在地上,他再也見(jiàn)不到母親了。但他依舊相信母親愛(ài)他、想他、念著他。因?yàn)樗麑?duì)母親,也是那樣愛(ài)著、想著、念著……

這第二段視頻同樣也是《朗讀者》中的,是麥家寫(xiě)給他兒子的。雖也是一封信,卻和第一段給人的感受不同。這段視頻給人的感覺(jué)看似輕松,實(shí)則教人更沉重些了。看似輕松的原因,是較第一段視頻而言的,這封信感情上不像前者那么悲痛,那么傷感。可論起沉重,這好似是一種負(fù)擔(dān)了。在這封信中,麥家要求兒子所有的事情都要自己承擔(dān),自己操心,自己當(dāng)自己的父母。可在這條成長(zhǎng)的路上,并非一路坦途,更不會(huì)一路吉星高照,也沒(méi)有人會(huì)為你遮風(fēng)擋雨,一切都是自己的。你可以失敗,但不可以受到侮辱,且一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,愛(ài)護(hù)自己的生命。在生命面前,你可以放下任何一切,不要選擇。其次,一定也要懂得,人還要有一個(gè)善良、干凈、充實(shí)、博愛(ài)的心靈。要愛(ài)身邊的所有人,包括你心中的那個(gè)敵人,以及你不喜歡的人。

其實(shí),仔細(xì)品讀,這并不是某一位父親對(duì)一位兒子的要求。我想,這應(yīng)該是每一位父母對(duì)每一個(gè)孩子的要求!這封信里面的要求很多,把父母的對(duì)孩子的期盼全囊括在了里面。最重要的就是:要求每一個(gè)人都要珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)保護(hù)生命。在這封信中,還對(duì)父母為什么不庇護(hù)孩子成長(zhǎng)做了解釋,等等。

這封信很長(zhǎng),長(zhǎng)到有些啰嗦。當(dāng)然,我倒覺(jué)得,這種啰嗦其實(shí)就是所有天下父母的常態(tài)——他們時(shí)常都是啰嗦的,一件事必要說(shuō)上三遍、四遍、大事、小事……這是他們的要求,其實(shí)更是他們對(duì)孩子的愛(ài)!

朗讀者觀后感心得篇5

我的印象中,電視黃金檔不是播放電視連續(xù)劇,就是播放綜藝文藝節(jié)目,《朗讀者》是一臺(tái)文化情感類節(jié)目,怎么會(huì)在央視一臺(tái)黃金檔時(shí)間播出?我?guī)е@個(gè)疑惑,懷著好奇心,觀看了已經(jīng)播出的《朗讀者》1-3期,我懷著激動(dòng)的心情,滿足地看完了,也明白了為什么。也明白了為什么它還被微信的各個(gè)公眾號(hào)大肆宣傳!

這檔節(jié)目每一期都有一個(gè)主題詞:“遇見(jiàn)”、“陪伴”、“選擇”。第一期的“遇見(jiàn)”,既是一個(gè)好的開(kāi)端,也讓我們遇見(jiàn)了《朗讀者》這檔節(jié)目;而第二期的“陪伴”讓人感到了各種溫暖;第三期的“選擇”則讓我明白了一個(gè)道理:人生,是由各種選擇組成的。你做出了正確的選擇,人生軌跡就會(huì)把你帶向光明的未來(lái)。

來(lái)參加節(jié)目的人形形色色,有跨國(guó)際醫(yī)生蔣勵(lì),她遇見(jiàn)了埃博拉病毒,以及那些患病的人們;童話大王鄭淵潔,因?yàn)樗母改父淖兞艘簧?/p>

愿更多的人看到這檔節(jié)目,知道更多的感人故事,了解更多的好書(shū)!

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2月18日,《朗讀者》開(kāi)播,董卿自己任制作人、導(dǎo)演和主持人。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類真人秀節(jié)目。節(jié)目以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的傳導(dǎo)作用。

《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字,“者”字重人。最感動(dòng)人的是那些朗讀者背后的真實(shí)情感故事,并感動(dòng)于他們讓觀眾遇見(jiàn)了大千世界。

《朗讀者》能夠在黃金檔播出的真正原因,是因?yàn)樗鶄鬟f的責(zé)任感、溫情符合中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念,而且現(xiàn)在我們正是需要這種擁有文化內(nèi)涵,讓人感受到文化的魅力,也能讓人感到精神振奮的節(jié)目。

朗讀者觀后感心得篇6

星期六晚上,我一如既往地坐在電視機(jī)前觀看《朗讀者》,本期節(jié)目的主題詞是堅(jiān)持。其中令我印象最深的是姚明。

他的理想之火,是在十七歲那年盛夏被點(diǎn)燃----要做一個(gè)出色的運(yùn)動(dòng)員。自此,他告誡自己,不論遇到什么困難都要堅(jiān)持不懈。姚明在堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。從中國(guó)男籃最優(yōu)秀的球員到美國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽的超級(jí)球星;從上海大鯊魚(yú)俱樂(lè)部老板到中國(guó)籃協(xié)主席。在籃球的世界里,他實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想。

2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí),姚明左腳骨裂,有幾套治療方案征求他的意見(jiàn)。姚明說(shuō):“任何治療方案,都要將奧運(yùn)放在第一位。”他堅(jiān)持要參加奧運(yùn),決不放棄。

在人生的旅途中,無(wú)論是誰(shuí),都不可能一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是常有的事,然后在挫折面前用怎樣的態(tài)度去面對(duì),往往一念之差。是放棄還是堅(jiān)持,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)尤為重要。姚明成長(zhǎng)的故事告訴我們,選定了目標(biāo),只有堅(jiān)持才能到達(dá)彼岸。

記得上六年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)常不及格,我一度心灰意冷,埋怨自己怎么這么笨,直到有一天老師找我談話,說(shuō):“丁麗潔,數(shù)學(xué)該加把勁啦,不然上初中時(shí)會(huì)很吃力的。你要知道,努力終有回報(bào),你再堅(jiān)持堅(jiān)持,說(shuō)不定數(shù)學(xué)就上來(lái)了。”老師的談話對(duì)我觸動(dòng)很大,現(xiàn)在放棄不學(xué)就等于宣布讀書(shū)的路已到盡頭,我越想越害怕。事實(shí)上學(xué)習(xí)中,遇到挫折是不可避免的,如果選擇放棄,就好似游戲闖關(guān)一樣,一旦放棄就會(huì)滯步不前,硬著頭皮堅(jiān)持一下,或許能沖破黎明前的黑暗。

堅(jiān)持有時(shí)候是一瞬間的閃念,有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念。它是一筆財(cái)富,擁有了堅(jiān)持不懈的精神,就擁有了改變命運(yùn)的力量。海倫?凱勒一個(gè)聾啞人,正因?yàn)樗恍概Γ环艞壸约旱睦硐耄G斬棘,攻堅(jiān)克難,最終成為一個(gè)舉世聞名的作家。再比如剛逝世不久的偉大的科學(xué)家-- 史蒂芬?霍金,小時(shí)候醫(yī)生診斷他活不到三十歲,但他不向命運(yùn)屈服,一心搞科研,正因?yàn)樗膱?jiān)持,為我們后人留下了一筆筆的財(cái)富。

只瞄準(zhǔn),不射擊,不是好獵手;只吶喊,不沖鋒,不是好士兵! 所以,不要為失敗而彷徨,更不要畏縮不前,只要我們堅(jiān)持行動(dòng)付出努力,就一定會(huì)穿過(guò)暴風(fēng)雨,到達(dá)成功的彼岸!

記住:堅(jiān)持就是勝利!

朗讀者觀后感心得篇7

不知道是在什么時(shí)間,什么情況下第一次看《朗讀者》,第一次看完這部電影,就去看了書(shū)。也不知道第一次看完沉溺了多久。前兩天也不知道為什么和小娟又提起了《朗讀者》以至于自己又去看見(jiàn)了一遍,本來(lái)是打算草草看一下里面一些激動(dòng)人心的情節(jié),關(guān)于愛(ài)、原諒、救贖與自我救贖的部分。不想到從頭到尾目不轉(zhuǎn)睛又全部看了N遍,然后又翻出原著小說(shuō)來(lái)看,又是一次沉溺。

說(shuō)起這部電影總想寫(xiě)點(diǎn)什么,但卻無(wú)從著手,就像男女主角一樣,復(fù)雜又單純,麻木又敏感,冷漠又熱情,粗暴又溫柔,無(wú)情又深情。

看到過(guò)一句話叫,我們都是時(shí)代的孩子,他們也是時(shí)代的孩子。在那樣的大時(shí)代大背景當(dāng)中,隨著人海浮沉。關(guān)于納粹集中營(yíng)的電影我也看了一些,實(shí)在不能理解人能瘋狂自私到什么程度以至于將整批整批的無(wú)辜的人至于死地。不明白日本人何以將我們中國(guó)民族的38W人民全部屠殺。

《朗讀者》電影里描述的就是一個(gè)參與者的人生,一個(gè)普通的人,有血有肉,有情感,有良知。漢娜,依舊像一個(gè)迷一樣。我像邁克一樣,對(duì)她仍舊充滿迷惑。在怎樣的情況下,看著每個(gè)人死去,卻能做到麻木。我想到一種情況,那就是那時(shí)她自身的情感已經(jīng)完全死去,也許是為了生存,看著面前一個(gè)又一個(gè)人死去,她的悲傷與恐懼去了哪里?二戰(zhàn)結(jié)束后,她又是怎樣回憶從前,還是像她自己說(shuō)的,她從來(lái)不去想。

電影里描述的她是一個(gè)文盲,她所有的思想,除了國(guó)家教育給她的,強(qiáng)制注入她腦子的,幾乎沒(méi)有來(lái)源,我想所以她才這么渴望知識(shí)。渴望閱讀,她知道她自己缺乏什么。

也許,她并未意識(shí)到她在納粹營(yíng)中所做的事是什么性質(zhì),在世界上的影響。不過(guò)我深信,她在獄中是知道了,從她看了這么多關(guān)于集中營(yíng)的書(shū)中可以看出來(lái)。我想,她在慢慢懂了以后應(yīng)該是多么的驚厄。懺悔,不足以表達(dá)她的感受。承認(rèn)錯(cuò)誤,不足以表達(dá)她的驚厄。

我想這就是她心甘情愿呆在獄中的原因。

關(guān)于他們的愛(ài)情,是令人動(dòng)容的。這種愛(ài)情,超越了時(shí)間,超越年齡,還有仇恨。只是在那樣的大時(shí)代下,那樣的沖撞下,他們弄不懂彼此,也搞不清自己,唯有在朗讀和聽(tīng)他朗讀中,找到他們純潔與善良的那片凈土。在那里,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有仇恨。在那里,他們感受著悲傷與愛(ài)。他們閱讀著別人的人生與情感,自己卻生存在那里。那里,是他們靈魂的歸屬。

總覺(jué)得還有什么想說(shuō)的,但總覺(jué)得什么話對(duì)于《朗讀者》來(lái)說(shuō),都是多余的。

朗讀者觀后感心得篇8

朗讀屬于每一個(gè)人,文字之美難以抗拒。也正是《朗讀者》、《見(jiàn)字如面》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這些深藏文化內(nèi)涵的節(jié)目,如一股股清泉,喚醒了人們?cè)S久未被觸摸的文化脈搏。

《朗讀者》已播出兩期,在這些朗讀者中,有大師、有素人、有世界小姐、有童話大王,我們能從他們的朗讀中看到大人物的真實(shí),也能體味到小人物的真情。

有人感動(dòng)于著名翻譯大家許淵沖先生的“生命并不是你活了多少日子,而在于你記住了多少日子。”

有人因花園夫婦“醒來(lái)覺(jué)得甚是愛(ài)你”這樣簡(jiǎn)單又充滿情深的話而落淚。

而筆者,則在柳傳志先生給兒子的新婚致辭中,聽(tīng)到了滿滿的愛(ài)與祝福,那一句“做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢?”更是道出了天下父母的心聲。

世界小姐張梓琳有感于與女兒的“遇見(jiàn)”,朗讀了學(xué)者劉瑜寫(xiě)給女兒的信《愿你慢慢長(zhǎng)大》。“愿你有好運(yùn)氣,如果沒(méi)有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛(ài),如果沒(méi)有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”簡(jiǎn)單又平常的小愿望中,我們聽(tīng)到了一個(gè)母親對(duì)女兒成長(zhǎng)之路殷殷的祝福與期盼。

如果說(shuō)“遇見(jiàn)”是一種美妙的緣分,那么“陪伴”一定是最長(zhǎng)情的告白。

陪伴是無(wú)悔的付出:陶艷波媽媽16年如一日陪伴兒子楊乃斌,和兒子做同桌,充當(dāng)兒子的耳朵,風(fēng)雨兼程,讓兒子無(wú)聲的世界勝有聲。

陪伴是無(wú)聲的挽留:童話大王鄭淵潔對(duì)爸爸說(shuō):“只要您和我媽媽活著,我就一直把他(童話大王)寫(xiě)下去。”父親又對(duì)他說(shuō),“只要你一直寫(xiě)下去,我和你媽媽就一直活下去”。

正像《朗讀者》這兩期的主題,我們和孩子也是緣始于“遇見(jiàn)”,情長(zhǎng)于“陪伴”,希望在與孩子的相互陪伴過(guò)程中,我們都能收獲滿滿的愛(ài)與幸福。

如果說(shuō)能有一段文字、一篇文章能詮釋“陪伴”的含義,那鄭淵潔的《父與子》當(dāng)之無(wú)愧虧。

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