所謂讀后感，也可稱(chēng)為閱讀筆記，它是一種普遍的應(yīng)用文形式，并且是應(yīng)用文寫(xiě)作研究的一個(gè)分支。簡(jiǎn)而言之，它是對(duì)閱讀書(shū)籍后的直接體會(huì)。以下是小編整理的一些向日葵讀后感300字，僅供參考。

向日葵讀后感300字（篇1）

我很喜歡去閱讀這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)給了我一個(gè)又一個(gè)有趣的小故事。它主要講了主人公香草和好朋友們之間發(fā)生的小故事。

在這一個(gè)個(gè)有趣的小故事中，我印象最深刻的就是“逃學(xué)記”了。香草因?yàn)椴幌肴ド险n而逃學(xué)，她爸爸知道了并沒(méi)有責(zé)備她，而是讓她做了三天的好孩子，香草答應(yīng)了。爸爸為她準(zhǔn)備了“堵嘴糖果”一旦有人問(wèn)起了這件事你就用“堵嘴糖果”把她的嘴塞上。過(guò)了好多天，香草和同學(xué)們漸漸忘了這事。

從這本書(shū)中我感到了父母很偉大，很無(wú)私，明白了和同學(xué)們要友好相處，其實(shí)和同學(xué)們相處的時(shí)間是很短暫的，所以從現(xiàn)在起，我們要珍惜每一分，每一秒，對(duì)父母也要孝順，好好回報(bào)他們。

讀完后，我明白了許多道理，也讓我了解了一件件開(kāi)心又傷心的趣事。

向日葵讀后感300字（篇2）

《會(huì)跳舞的向日葵》這本書(shū)像《窗邊的小豆豆》差不多。它的主人公是一個(gè)小女孩香草，她敢作敢當(dāng)，有點(diǎn)調(diào)皮，但她很關(guān)心別人，這本書(shū)就講了她的生活。

香草有一個(gè)最好的朋友，她的名字叫對(duì)對(duì)，兩家對(duì)門(mén)，香草有一棵會(huì)跳舞的向日葵。有一天夜里，刮著大風(fēng)，發(fā)出了“嗚——嗚”的聲音，對(duì)對(duì)被吵醒了！她來(lái)到了小陽(yáng)臺(tái)，不小心把東西掉了下去掛住了，她伸手去拿，結(jié)果不幸的事發(fā)生了！對(duì)對(duì)從窗戶(hù)上掉了下去。第二天清早，其他人從這里走過(guò)才發(fā)現(xiàn)了對(duì)對(duì)，對(duì)對(duì)被送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了一次手術(shù)，對(duì)對(duì)在家休息了一些日子，又去做了第二次手術(shù)，甩掉了的牙齒有重新長(zhǎng)了出來(lái)！但最后還是沒(méi)有痊愈，她和自己的朋友香草一起把那棵會(huì)跳舞的向日葵的種子全部種到了地里。向日葵一天一天的長(zhǎng)大，香草、對(duì)對(duì)和她們所有的朋友又唱起了讓向日葵跳舞的那首歌，啊，多么壯觀的場(chǎng)面啊！

從此，對(duì)對(duì)也開(kāi)朗了許多！

向日葵讀后感300字（篇3）

《會(huì)跳舞的向日葵》講述了香草和她的好朋友們發(fā)生的趣事。

看完了這書(shū)，我覺(jué)得不香草是一個(gè)又懶又有趣的女孩。香草不怎么喜歡學(xué)習(xí)，特別是背書(shū)最不喜歡了。但她特別愛(ài)跑步運(yùn)動(dòng)，常常在花園里飛奔。還有她可愛(ài)頂嘴了，常常把嘴吵成咽喉炎，但她還是和同桌冤家小牛吵架，令班主任陳老師非常不安。

雖然香草和小牛的身上非常多缺點(diǎn)，但是他們也有優(yōu)點(diǎn)。有一次香草的弟弟香晏病了，爸爸媽媽都上班了，電話(huà)又打不通，保母和香草一起差額時(shí)晏去醫(yī)院。還有一次她的同學(xué)奶末頭與對(duì)對(duì)吵架，小牛和香草就馬上去勸架……

香草、合歡還有常新都是很愛(ài)參加學(xué)校活動(dòng)的孩子。有一次，合歡和常新在六一表演時(shí)要演小熊母子，可是合歡突然肚子疼，香草就代替合歡演出。

每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。有一句話(huà)說(shuō)得好：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，避免重復(fù)別人身上缺點(diǎn)，就會(huì)變得更棒！童年很美好，一定要珍惜時(shí)間，多學(xué)多試，過(guò)上有益有趣美好快樂(lè)的童年。

向日葵讀后感300字（篇4）

最近，我觀看了一部電影名叫《向日葵女孩》。

電影中的主人公何平在小學(xué)時(shí)期，媽媽有智力殘疾，何平在學(xué)校里經(jīng)常受人嘲笑，可他并沒(méi)有放棄，學(xué)習(xí)一向很好。

有一天幾個(gè)和何平一個(gè)班上的同學(xué)欺負(fù)媽媽?zhuān)檬^砸她。何平見(jiàn)了，沖上去給那兩個(gè)男孩個(gè)一巴掌，把那兩個(gè)男孩趕跑了。何平抱著媽媽傷心的哭了起來(lái)。

何平長(zhǎng)大以后，弟弟又要治心臟病，爸爸由于車(chē)禍后中風(fēng)而生活不能自理。

看完這個(gè)電影，我又想到了許多許多。

何平承受了年齡段太多不該承受的壓力，爸爸和弟弟的治療費(fèi)用壓得她都喘不過(guò)氣來(lái)。上大學(xué)時(shí)，他一個(gè)星期兼職七份工作。最后在群眾的幫助下終于付齊了醫(yī)藥費(fèi)。

人生何嘗不是這樣呢?就像貝殼，經(jīng)過(guò)痛苦，堅(jiān)持不懈，終于磨出一顆閃閃發(fā)光的珍珠。俗話(huà)說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家。”相比我的生活，實(shí)在是相差太大了啊!

堅(jiān)持，絕不說(shuō)放棄，這是我觀看電影—《向日葵女孩》領(lǐng)悟到的真理。

向日葵讀后感300字（篇5）

這本書(shū)是小姑娘香草和好朋友們的故事。

有一天香草在自己的小花園里看到了一顆向日葵長(zhǎng)得格外高挑，跟著這香草的歌跳起舞來(lái)。第二天，她把這事告訴了小牛，小牛不相信，說(shuō)要看看。可是 ，回到家以后，不論香草唱多好聽(tīng)的歌這朵向日葵都不在跳舞了。香草非常著急，向日葵不再跳舞的話(huà)，她無(wú)顏再去學(xué)校了，她不能向大家證明自己沒(méi)有說(shuō)謊。而且，小牛會(huì)嘲笑她的。香草一到學(xué)校，小牛就冷嘲熱諷的說(shuō)道：哈哈！雌老虎，吹牛不打草稿，現(xiàn)在牛皮被戳穿了！認(rèn)輸吧！小牛的目光刺的香草很難過(guò)。香草和小牛打了一架。被班主任陳老師叫到辦公室寫(xiě)檢查。小牛好像對(duì)寫(xiě)檢查很有才的。寫(xiě)出了一大篇。可香草只寫(xiě)出兩句就不想寫(xiě)了。陳老師對(duì)香草說(shuō)：下一節(jié)課是作文課，你就留在這里寫(xiě)檢查。說(shuō)這就去上課了。后來(lái)一位香草和小牛的爭(zhēng)分，誰(shuí)也沒(méi)有得到向日葵。

這個(gè)故事告訴我們不要因?yàn)橐患∈氯?zhēng)吵，不然對(duì)雙方都不利。

向日葵讀后感300字（篇6）

鮮艷的色彩，精美的封面——紅噴噴的火焰，可愛(ài)的小貓，會(huì)跳舞的文字。這是我讀的一本好看的書(shū)《會(huì)跳舞的向日葵》。

給我印象最深刻的是里面一篇《讓時(shí)間停下來(lái)》。這篇故事講了虎大王一心想讓自己長(zhǎng)生不老，于是就想停止時(shí)間，他在幽暗的時(shí)光隧道里碰到了沙漏、日晷、鐘表，但最終都沒(méi)有成功。讀完這篇文章，我深深陷入了沉思：時(shí)間真的是回不來(lái)了嗎？好像是這么一回事，它就像流水一樣一去不復(fù)返。

記得一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)被一旁的玩具吸引了，一下子就忘了作業(yè)的事。也不知過(guò)了多久，看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)：“孩子，何必這樣浪費(fèi)時(shí)間呢？玩具可以寫(xiě)完作業(yè)再去好好玩啊。你瞧瞧，你浪費(fèi)了多少時(shí)間！”我抬頭一看墻上的鐘——不聲不響，一個(gè)半小時(shí)就這樣過(guò)去了。我不解地問(wèn)道：“，時(shí)間真的是一去不返嗎？”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你要記住，過(guò)去的時(shí)間就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。你剛剛才浪費(fèi)的時(shí)間也回不來(lái)了，你8歲那年的再也沒(méi)有了。”我一聽(tīng)頓時(shí)恍然大悟，連忙慚愧地低下了頭。

看來(lái)，珍惜時(shí)間，珍惜當(dāng)下才是現(xiàn)在應(yīng)該做的`事情。

向日葵讀后感300字（篇7）

這幾天我讀了一本書(shū)《會(huì)跳舞的向日葵》。

里面有香草、對(duì)對(duì)、小牛、合歡、常新，香草種的會(huì)跳舞的向日葵，小牛也想要，所以他們共同培養(yǎng)著。

里面還說(shuō)香草的弟弟香晏很淘氣，對(duì)對(duì)學(xué)習(xí)很好，小牛一直想要香草種的會(huì)跳舞的向日葵，最后被別人偷走后，他就很生氣，一直過(guò)了幾天，對(duì)對(duì)給了香草會(huì)跳舞的向日葵的種子，他們又重新培養(yǎng)著向日葵。

讀完這本書(shū)我知道有些植物因?yàn)樯L(zhǎng)素轉(zhuǎn)移，引起細(xì)胞的生長(zhǎng)速度變化，所以變成了會(huì)跳舞的植物。而生活就像植物一樣，隱藏著巨大的迷。但是不管怎么樣，我們都要學(xué)會(huì)付出與接納，然后再學(xué)習(xí)思考和創(chuàng)造，做一個(gè)好孩子。

向日葵讀后感300字（篇8）

《會(huì)跳舞的向日葵》，光這幾個(gè)字就給我留下了深刻的印象。

翻開(kāi)書(shū)本，漂亮的對(duì)對(duì)、可愛(ài)的香草、油嘴滑舌的香晏、有著怪癖好的阿德哥……他們過(guò)著看似平凡卻又不平凡的生活，有著街里街坊間的關(guān)愛(ài)和永遠(yuǎn)的友情。

讀完書(shū)后，給我印象最深的就是對(duì)對(duì)一家：對(duì)對(duì)從小陽(yáng)臺(tái)上摔了下來(lái)，在急需輸血時(shí)暴露出她的身世之迷，阿德哥知道后幾次要將她掃地出門(mén)。最后，對(duì)對(duì)的奶奶帶著對(duì)對(duì)回到了老宅。香草他們幾番周折后終于找到了老宅，在對(duì)對(duì)難過(guò)、失落、絕望時(shí)，鼓勵(lì)她、安慰她、重新點(diǎn)燃了她對(duì)生活的希望。正月十五過(guò)后，阿德哥把一半的金銀財(cái)寶賣(mài)給了銀行，然后去找小包子醫(yī)生商量手術(shù)的事情，他說(shuō)：“求你一定把我那可憐的孫女治好了。”就在那一刻他們又恢復(fù)了祖孫情。

書(shū)中的一句話(huà)寫(xiě)得很好：愛(ài)是一種暖流。我認(rèn)為愛(ài)這種暖流每個(gè)人都有，即使孩子在外打工，依舊有老母親在家思念，依舊有朋友在身旁祝福。每個(gè)人都有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的童年，有時(shí)和朋友一起換搗蛋、有時(shí)和朋友一起絆絆嘴，有時(shí)去老師辦公室“做客”……這都將是我們一生中最美好的回憶，我們都有一群絕對(duì)“忠心”朋友，在你傷心時(shí)、難過(guò)時(shí)，帶給你一份鼓勵(lì)；在你開(kāi)心時(shí)、高興時(shí)，陪你一起歡笑……親人，總是最了解你的，他們會(huì)明白你在想什么，總會(huì)告訴你該怎么面對(duì)，怎樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

《會(huì)跳舞的向日葵》中的故事好像就是在我們身邊發(fā)生，那樣的親情，那樣的友情，都是我們所擁有的。幸福，對(duì)！我們很幸福；童年，對(duì)！我們很美好。讓我們珍惜我們的童年吧，不要留下任何遺憾。

向日葵讀后感300字（篇9）

《會(huì)跳舞的向日葵》這個(gè)名字就很吸引人的眼球。

它的作者是寫(xiě)《男生賈里》,《女生賈梅》的著名作家秦文君，她的書(shū)很多都獲了獎(jiǎng)。

本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)小女孩，香草。香草在原先二年級(jí)的陳老師那里沒(méi)好好學(xué)，三年級(jí)的顏老師換了個(gè)教學(xué)方法，她的成績(jī)得以突飛猛進(jìn)，最終與朋友合歡并列全班第一。

香草的生活原來(lái)也是美滿(mǎn)幸福。她還有很多朋友，蛋卷先生，包比牯，對(duì)對(duì)等。但是突然有一天，香草所有的好運(yùn)走了，霉運(yùn)來(lái)了。

一天夜里，好朋友對(duì)對(duì)從陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)，摔成重傷，接著對(duì)對(duì)的爸媽分居了，身世之謎又被爺爺解開(kāi)，再后來(lái)被趕出了家門(mén)；香草的保姆阿麥因妹妹患胃穿孔，女兒發(fā)風(fēng)疹等原因要離開(kāi)呆了八年的香草家回去鄉(xiāng)下；香草的弟弟香晏太想念阿麥自己拿著零花錢(qián)一個(gè)人離家去找阿麥了；災(zāi)難性的事一件一件……

我讀完感嘆道：現(xiàn)在我們都擁有幸福的家，但是，不知何時(shí)，挫折和逆境會(huì)悄然而至。未來(lái)，沒(méi)人能預(yù)言，只有自己去努力改變逆境它。比如香草原本是調(diào)皮不善學(xué)的小姑娘，后來(lái)成長(zhǎng)為一個(gè)莊重，聰慧的女孩子。而對(duì)對(duì)家是春水坊里最富裕的一家，因?yàn)橐馔猓瑓s敗落了。我就不由得想，她可好起來(lái)了呢?她的家人團(tuán)聚后是否還像以前那般和美？

生活有美好的一面，也有不如意稱(chēng)心的時(shí)候。世界就是這樣又無(wú)情殘酷又讓人期待！學(xué)會(huì)用雙手去創(chuàng)造未來(lái)的幸福吧，人們，要學(xué)會(huì)改變自己啊！

向日葵讀后感300字（篇10）

書(shū)是我們的良師益友。有了書(shū)我們可以去走進(jìn)書(shū)中和里面的人物交流；有了書(shū)我們可以了解到更多的知識(shí)；有了書(shū)我們還可以增強(qiáng)理解能力……總之我們想要變得強(qiáng)大就離不開(kāi)書(shū)。你們瞧，那個(gè)在看書(shū)的小女孩就是我。我正在和秦文君交流呢。

一位位個(gè)性不同的人物在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，有：天真的香草、美麗的對(duì)對(duì)、倔強(qiáng)的小牛、還有……其中我最喜歡天真的香草。

香草在自己的小花園里發(fā)現(xiàn)了一朵會(huì)跳舞的向日葵，只要對(duì)著她向日葵唱歌或者用收音機(jī)它放悅耳的音樂(lè)，它就會(huì)伴著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)起來(lái)。我想：怎么會(huì)有這么神奇的向日葵？！我還是繼續(xù)看下去吧。香草高興地把這件事情告訴了鄰居、同學(xué)、親戚、好友，可是沒(méi)有一個(gè)人相信她。她找來(lái)對(duì)對(duì)讓她幫忙做證，可是對(duì)對(duì)一來(lái)，不管香草唱再好聽(tīng)的歌，放再好聽(tīng)的歌向日葵也不跳舞了，小牛說(shuō)香草是說(shuō)謊大王，氣的香草不去上學(xué)了。我哭著說(shuō)：“香草你去上學(xué)吧，不要做壞孩子啊。”

通過(guò)這本書(shū)，我確切的明白了不上學(xué)的重要性，我想這就是《會(huì)跳舞的向日葵》給我?guī)?lái)的最大的道理。