在寫心得的過程中，可以發現自己的不足之處，包括學習方法、思考方式、問題解決方式等方面。下面是一些悲慘世界的讀書心得免費閱讀下載，希望對大家寫悲慘世界的讀書心得有用。

悲慘世界的讀書心得篇1

《悲慘世界》里的主人公冉？阿讓從小失去父母，20歲的時候迫不得已到面包店里搶面包吃，被抓進監獄，判了19年牢。他出獄之后，他又偷了教堂里的銀器，被警察抓到教堂里，教堂里的主教大人卻說：”那兩只銀器是我送給他的。“他對教主大人說：”我答應成為一名正直的人。“冉？阿讓從此為民服務，并履行了對芳汀的承諾，救出了戰火中的馬里于斯，并且還挽救了警探沙威，他生活卑微、誠實、簡樸，直到去世。

”他倒向后面，兩支蠟燭的燭光照著他，他那白色的臉望上天。他死了。“

這是對于《悲慘世界》的主人公冉阿讓去世的描述。

沉醉其間，好似成為了珂賽特，有淚滑過。好的作品，就是能夠打動讀者的心扉，打開心靈的大門，沉浸在作品里隨著主人公哭哭笑笑。

《悲慘世界》是有著”法蘭西的莎士比亞“美譽的法國作家維克多·雨果于1862年所發表的一部長篇小說，它是十九世紀最著名的小說之一。小說涵蓋了拿破侖戰爭和之后的十幾年的時間。故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓試圖贖罪的歷程，融進了法國的歷史、建筑、政治、道德哲學、法律、正義、宗教信仰。《悲慘世界》因為資料豐富和內涵深刻，使讀者們都體會到作品有一種深遠的分量感，讓眾多讀者感動。

這，就是世界名著——《悲慘世界》。我讀完這本雨果的傳世之作，有兩方面的感受。

第一方面是大師的文采、筆法。雨果在敘述的時候，人物對白簡潔明了，每一句話都直達重點，深入核心。比如，”冉阿讓也感到舊時的歡樂又回到了心頭，他常望著珂賽特說：‘呵，多完美的創傷！呵，多完美的痛苦！’“這句話看似平常，可是實際上，這句話是寫出了冉阿讓心里的歡樂。這就是大師的方法。那里的每一句話，都值得我們細細咀嚼品味。

還有對周圍環境的塑造，對方位的描述。文章的開頭寫到冉阿讓四處流落，每到一個地方都被趕了出來，那里的場景不停地在變換，可是他依然描述到位。寥寥數句，勾勒出花園，平房，別墅等各種地方，令人不得不贊嘆。這是我們值得學習的地方。

悲慘世界的讀書心得篇2

我最喜歡的一章是《瓦爾讓也被感化成天使》。瓦爾讓被釋放后，流浪到一個小城市。他想找一家旅館住下來，但是他身上有黃色護照，人家都知道他他犯過罪，加上他那副寒磣相，叫人看著就鄙視。所以沒有一家旅館肯收留他，沒有一個人肯給他開門。最后一位老婦人把他推到了主教那里。主教收留了他，給他東西吃，為他鋪了一床潔白的、舒服的被褥。可是，他偷了主教十年來攢下的銀餐具逃跑了。第二天，當他被抓回去時，主教溫和地說，他正準備把這些餐具送給他呢。他非常后悔。就這樣，主教把瓦爾讓感化成了好人，而且，最后還當上了市長。我喜歡這一章的原因是我很佩服主教，沒有人愿意收留犯過罪的人，而他卻愿意。當瓦爾讓偷了他的銀餐具又被抓回來之后，他用自己博大的胸懷寬容了瓦爾讓。瓦爾讓當上市長后，經常幫助市民們。看到這里，我忍不住想親眼去看看這位市長的風采。

我還喜歡《割風回報瓦爾讓》這一章。瓦爾讓當市長的時候，曾經冒著生命危險去救割風。這不，好人有好報，在瓦爾讓喲危險的時候，割風不僅幫助了他，還獻出了自己唯一的一張床。別忘了，當時可是冬天啊。我讀到這里時非常感動，向他倆這樣的好人，實在是太難得了。我們的世界真需要多一點他們這樣的好人啊！

我很喜歡讀這本書，有事沒事經常翻翻。我覺得瓦爾讓在服刑的時候一定很恨這個世界。因為世界對他太不公平了。但對我來說，世界卻不是這樣，我享受著溫暖的陽光、父母的關愛……

這本書剛買來時，我已看到題目，就覺得非常恐怖，不敢看。但是，看多了，現在越看越有意思。我還會堅持看的，它讓我懂得了許多。

悲慘世界的讀書心得篇3

《悲慘世界》出自法國著名作家雨果之手，他的一生都在于創作，這本書深受人們的喜愛，有些作家又紛紛寫出了續集。《悲慘世界》就像是一輪太陽，燦爛輝煌、光彩奪目，照耀我們成長。

《悲慘世界》主要描述：冉阿讓是因偷了一塊面包，所以在監獄里做了十九年的苦工犯人;出獄后，他又死性不改，在主教家里偷了一套銀器，被警察抓住。他們帶著冉阿讓來到主教家，主教寬容了他，并把銀燭臺送給了他，這使冉阿讓備受感動，決定以一種全方位的目光、思想，重新審視一切、反思一切;于是，冉阿讓遠走異地，并改名馬德蘭，他勤奮工作，最終成為巨富，后來一直廣施仁愛，被提升為市長;他救下了被壓在車下的割風、接濟了貧困的方汀和撫養孤女珂賽特……警察沙威一直對市長不滿，不經意間發現了他就是冉阿讓，此后處處想讓他死，在沙威受不了良心的譴責跳河自殺，但他又復活變成了正直的人。珂賽特找到了好的歸宿，冉阿讓在他們的陪伴下，毫無遺憾的走了。

當我們用心觀察周圍人時，也突然感覺該給他們送溫暖和安慰。往往是在人老的時候耐不住寂寞，喜歡熱鬧，即使只有一小會也讓他們心滿意足。老人需要陪伴，正如書中那樣，多陪陪老人，把歡聲笑語傳染給他們。其實，也不是到了老才會覺得寂寞，主要是心經歷了太多、痛苦了太久，冉阿讓不就是這樣嗎?久而久之，我們要把自己的生活充實起來、把生命點亮!

悲慘世界的讀書心得篇4

悲慘世界這部歷史名著，圍繞著故事的主人公—冉阿讓，經過他的不平凡的身世經歷和可歌可泣的道德精神，展現了十八、十九世紀的資本主義時代社會下層的苦難—冉阿讓為了使姐姐和她的孩子免于餓死而偷了一塊面包，被判處十九年徒刑。

冉阿讓出獄后，帶著對社會的報復情緒，偷了幫忙他的卞福汝主教大人的兩個銀燭臺和搶了一個窮小孩的一枚錢幣。而卞福汝主教應對再次犯錯的冉阿讓，沒有把他投進監獄，而是寬恕了他，并再次幫忙他，冉阿讓產生了深深的內疚，這種內疚使他醒悟，并升華成更深的覺悟，成為他精神發展的起點。

冉阿讓是善良的，無論處于什么樣的境況。第一次救人是在苦役場，冒著被加重刑罰的危險，砸爛腳鐐去救被大石頭壓住的同伴；第二次是當了市長后，仍然不顧市長的身份，只身去救一個被馬車壓住的普通人。還有許許多多幫忙人的事情，都是在不一樣的境況下去做出的看似普通的壯舉。

他又是偉大的，在資本主義現實的壓迫下，不得不改名換姓，從事生產經營，擁有巨額財富，進而成為一個地方長官，當上了市長，但當他知曉一個和他長相十分相似的人被當成冉阿讓而要被懲罰的時候，不顧個人應對的危險，挺身而出，用于承認了自我的身份，使一個無辜的人免于受到舊制度的迫害。

冉阿讓憑著自我過人的體力、毅力和智慧，與命運抗爭，幫忙處境悲慘的芳汀及她的女兒珂賽特。用自我的實際行動，感化資產階級社會機器代表的沙威。

盡管有冉阿讓為代表的勞苦大眾與黑暗的資本主義社會相斗爭與奮斗，可是仍然改變不了勞苦大眾被壓迫、被損害、被侮辱，生活困苦的悲慘命運。

悲慘世界的讀書心得篇5

《悲慘世界》這本書讀完以后，整個人陷進一種難以言明的感動，我被主人公冉阿讓的偉大精神所感動。冉阿讓作為主人公，他有十分曲折的經歷：首先是渾渾噩噩的流浪，有功成名就市長的時候，有被追殺的逃亡時期，有隱居的時期。他本是一個普通人因為家境逼迫，偷了一個面包，而被關押九年，他本是個無罪人卻被殘酷的現實給毀了多年的痛苦監獄生活使他變成了野獸從而失去了人性。后來他越獄了。他穿著破破爛爛的衣服走在街上所有人都避著他視他為細菌了他。

當晚他留宿在涅迪主教家，他居然想殺了涅迪主教，只是為了偷走他家的銀燭臺和盤子。但是主教寬恕了他。放了他走。后來他當上了某市的市長，得到了人民的尊敬。他也為市民做出了很多貢獻，但是警察沙威卻不肯放過他。成為市長的冉阿讓被稱作馬德蘭先生。他為人非常正直仁愛。

一個人能把自己的利益奉獻給別人，只是很偉大的。從一個犯人到一個讓人尊重而且善良的人能為別人服務的人，冉阿讓做到了這種轉變。這體現一種人文精神，是對人道德的歌頌。然而這部世界名著，他卻可以把世界中人性的各種改變盡收眼前，讓我不得不驚嘆人性的微妙，更讓我為雨果這位文學巨匠寫上佩服二字。不得不感嘆當時階級社會對窮人的殘暴;也感嘆人們你與我詐的陰險;作者雨果把法國人底層人民的苦難，歸之于法律所照成的社會壓迫。整部小說的目的就是揭露這種社會壓迫使人間變成地獄。

在《悲慘世界》這本書里，貼現了作者對底層勞動人民的同情，也體現了對黑暗社會的不甘抗議。但愿我們身邊多一些像主教般的慈善之人，傳承無私善良的精神，讓更多人參加到這個隊伍來助人為樂，見義勇為。這個社會需要這樣的人嗎，這個世界需要這樣的人，只有我們能創造出和諧的社會。