《藍色的海豚島》是洛杉磯的奧臺爾所作，當國已售出600多萬冊，書里主要寫了住在藍色的海豚島上的居民準備去東方，可弟弟拉莫為了拿標槍沒趕上，主人公——卡拉那因為不放心弟弟留了下來，不幸的是弟弟拉莫卻被野狗咬死了。下面給大家分享一些關于藍色的海豚島六年級讀后感400字7篇，供大家參考。

藍色的海豚島六年級讀后感400字（篇1）

假期里，我閱讀了《藍色的海豚島》這本書。這是一本教人怎樣堅強和自理的書。

《藍色的海豚島》描寫了：太平洋中有一個島嶼，形狀像條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，這位勇敢的小姑娘歷盡艱險才得以生存下來。

看完這本書后，我覺得這位小姑娘是那么的勇敢，我被她的精神所貞服了。

有一次，我去參加一個演講比賽，快輪到我了，可我有點不敢上去，忽然，腦海里浮現了卡拉娜那種勇敢，我便放松了下來，鼓起勇氣向臺上走去，一講完，果然贏得了臺下的一片熱烈的掌聲。比賽完后，我一邊走一邊想：原來只要勇敢和堅強什么事都能成功，那次我學到的東西，別人也不一定能學到呢。

《藍色的海豚島》這本書讓我收獲了許多果實，每當我害怕時，想到卡拉娜那種勇敢與堅強，我就放松了許多，這是一本讓人觸動人心，讓人難忘的書。

藍色的海豚島六年級讀后感400字（篇2）

沒有一個島會是藍色的。然而，海豚島是藍色的。在藍色的天空下，藍色的海水中，有著一個“藍色”的名叫“海豚島”的島嶼。

作為一個島名和書名，這可真是夠古怪的!

據說藍色能帶給心靈以平靜，它是一種冷漠的顏色，表現出一種深沉和憂郁。的確是這樣的，這是一個能讓人讀出藍色、深沉和憂郁的故事。從開頭到結束，故事里的主角不斷地迎來磨難，不斷地失去再失去。甚至于沒有機會喘息一下，就匆匆急急、驚驚乍乍地尋找下一個生機。

因為使用了第一人稱，故事發生的地點在一個小島上，背景又是那么浩瀚的海洋，故事中的生命就顯得尤其渺小而寂寞。在這個大背景中，渺小而寂寞的生命千絲萬縷地關聯著，又都那么脆弱而稚嫩。野狗、章魚、海象、海獺、人……都為自然驅使，演繹著她欽定的游戲。這種大背景下的敘述，讓讀者仿佛身居高處俯瞰下界般，對故事產生一種遼遠的距離感。也正因此，故事里的那些殘忍爭斗，蒙上了一層淡漠的藍色。

有人形容這是一個女版的“魯濱遜”式的故事，我不贊成。因為從這個故事中，我們還能讀出一種歷險故事中所沒有的宏大的背景，生命的滄桑，它雖然以童書的面貌出現，卻真正做到了以小見大、寓意深刻。

藍色的海豚島六年級讀后感400字（篇3）

《藍色的海豚島》是六年級讀的一本書，今天突然又想讀了，又回顧了一遍。

這本書講述了一個叫卡拉娜的女孩獨自一人生活在荒島上，什么也沒有，沒有食物，沒有水，沒有朋友，自己的弟弟又被可惡的狗咬死了。然而，她沒有輕易放棄生命，以堅強的毅力生存下來，用自己的雙手創造出了奇跡。卡拉娜還把野狗變成了自己的朋友，樂觀，開朗的度過了每一天。

讀完了這個故事后，想到卡拉娜，再看看自己，不禁十分慚愧，生活在如此環境下的我，過著衣來伸手，飯來張口的生活，被人呵護著。一遇到挫折，就像小鳥折斷了翅膀，兔子掉進了陷阱，再也爬不起來。埋怨天的不公，卻沒有反省自己，靠自己的力量讓生活豐富起來;在危險的時候，也要想卡拉娜那樣，大膽的去面對，去戰勝它，不要一味的悲觀退縮，要讓生活變得有意義。

如果我也想卡拉娜一樣，發生了這種事，我還能生存下來嗎?能自己造出食物嗎?能用自己的力量戰勝危險嗎?比起卡拉娜，我們所受的苦難根本不值得一提。我們的智慧與卡拉娜相比，簡直是小巫見大巫!

世上無難事，只怕有心人，這句話說的真好!只要堅強面對，什么困難都不怕!

藍色的海豚島六年級讀后感400字（篇4）

《藍色的海豚島》是美國的斯。奧臺爾寫的，這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書的主人公卡拉娜，她讓我明白了什么是堅強、勇敢、樂觀。

我很喜歡第八章<山洞養傷>，它體現了卡拉娜的堅強。卡拉娜的腳腫了一大塊，可她還是堅強的爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現出她的堅強。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門，因為沒有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無幾了，又過了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進得很慢，因為我只能趴在地上往前爬，背上背著食物，手里拿著武器。如果我有一天也像卡拉娜一個在島上，我也要用雙手創造一切。

我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強的活了下去。當她忍受孤獨和失去親人的痛苦時，她又是怎么從悲痛中走出來的呢?后來我總算明白了，她是靠樂觀活下來的，她知道這里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。

這是一本鼓勵人遇事要樂觀的書，痛苦中充滿了卡拉娜對生活的希望和勇氣，令人感動。

藍色的海豚島六年級讀后感400字（篇5）

《藍色的海豚島》這本書是美國作家斯·奧臺爾寫的。讀了這本書后我非常佩服書中的主人公——卡拉那。

這本書主要講了在太平洋上有一座形狀像海豚的島。島上住著主人公卡拉娜和她的族人，因為受到了阿留申人的追殺而逃到了另外一個島上，但是他們在離開時卡拉娜因為要救弟弟而主動留在了島上，卡拉娜堅強的在島上生活了十八年。

卡拉娜離開了族人獨自生活時年齡只有十二歲，她在孤島上生活了十八年之久。要是我自己一個人在家，我肯定會因為害怕而打爸爸媽媽的電話，讓他們趕快回家。而她卻要在島上學會捕獵、制造武器等生存本領，要和小動物們和睦相處，我覺得她真的很了不起。

在漫長的十八年中，卡拉娜憑著自己頑強的意志堅強的活了下來。再看看我，早上跑步時就因為摔了一跤就輕易放棄了鍛煉身體;學滑旱冰時因為學不會就氣憤自責喪失信心。我覺得卡拉娜是我情緒低落時激勵我的偶像。

看完這本書使我明白了要做一個遇事堅強的人，直面困難，不能退縮，堅持才會成功。

藍色的海豚島六年級讀后感400字（篇6）

世界上有一本男孩子必讀的書，它的名字叫作《魯濱遜漂流記》，世界上還有一本女孩版《魯濱遜漂流記》，這本書叫作《藍色的海豚島》，雖然我是一個男孩，但我對這本書的名字早有耳聞。

上周在老師的傾力推薦下，我在媽媽的同事那里借到了這本可貴的書。這本書大概講了這么一個故事，從前有一個小村莊坐落在周圍環繞海洋的一個小島之上。可有一天，一群阿留申人上島獵海獺皮。

可后來他們不留給村子里人的報酬，于是雙方就開戰了。可惜，村民們失敗了并且還失去所有的男人。后來經過大家的一番討論準備去一個遙遠的地方過度，可主人公和她的弟弟因為意外而沒上得了船，弟弟又被狗咬死，于是主人公一個人經歷了千辛萬苦終于等來一只船只來救了她。

其中，我最喜歡的就是主人公住新居所的那一章。上面寫到：我用肋骨做成籬笆并用海草繩拉緊了籬笆，海草一干就會很結實。雖然沒有海豹筋那么結實，但是也有一些動物愛吃海豹筋即使用它也不會維持多久就會垮塌。用海草可就保險多了，她又在籬笆下面鉆了一個洞剛好能容納一個人進出，她又用海草編成涼席來擋雨，就這樣做成了一個漂亮的新居。

從她身上，我明白了一個道理。一個人遇到了困難在第一時間內一定要冷靜學會解決開動腦筋，千萬不要等著別人去幫你解決，一會兒爸，一會兒媽的問個不停，以后我一定會向她好好學習!

藍色的海豚島六年級讀后感400字（篇7）

在太平洋中央有一個島，形狀像側躺著的海豚，上面居住著一位小姑娘卡拉娜。

卡拉娜是一位十理性的小姑娘，當弟弟被落在海豚島上時，她并不是一味的哭訴，而是用行動去找弟弟;當弟弟被野狗咬死時，卡拉那也并不是一味的恨野狗，而且巧妙地馴服的野狗與野狗成為了朋友。

書的封面寫著“這是一部情節跌宕的女孩版《魯賓孫漂流記》。”但我認為這兩本書之間還是有一定的差距的，《魯濱孫漂流記》更多的是魯濱孫是孫自作自受所引起的，只要他不一心只想著出海就不會發生這么多危險的事，但卡拉那就不同了，她是因為種族遷移過程中的一些小插曲，才被迫留在島上的，所以兩者之間我還是更偏向于《藍色的海豚島》。

書中我最愛的片斷便是卡拉那帶著朗圖去捕捉大章魚的片段了。作者斯奧臺爾用動作描寫形象地寫出了卡拉娜氣勢洶洶與捕捉大章魚的決心，尤其是他們倆舉著長矛與大章魚英勇奮戰之時，我仿佛置身其中。

勇敢機智，集美貌與智慧一身的卡拉娜向當世人展現了17世紀的不同風采。