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小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單

時(shí)間: 新華 筆記

在讀書(shū)筆記中記錄下自己的想法、疑問(wèn)和問(wèn)題,可以為后續(xù)的學(xué)習(xí)和研究提供很好的參考和幫助。怎么寫(xiě)好小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單?小編給大家分享一些小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單,方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇1

唉,多么可憐的小女孩!我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

《賣(mài)火柴的小女孩》主要寫(xiě)了在又黑又冷的大年夜里,小女孩沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,因此不敢回家。然后又幾次滿懷希望的擦點(diǎn)火柴,幻想坐在火爐旁,吃著烤鴨,與奶奶團(tuán)聚等幾件事。最后含著微笑死在大年夜里。

這是一件多么悲慘的事啊!作者為什么要寫(xiě)小女孩在死時(shí)是含著微笑的呢?直接寫(xiě)不是更好嗎?后來(lái),我弄清了這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)樾∨⒉幌矚g這個(gè)資本主義的世界,她向往的是那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。

比起小女孩,我是多么的幸福呀!我有吃有穿,還可以背著書(shū)包,坐在明亮的教室里讀書(shū)。比起小女孩,我的生活是多么美好啊!

如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)里,那她也一定和我們一樣背著書(shū)包,坐在明亮的教室里讀書(shū);如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)里,你她也和我們一樣有爸爸、媽媽的疼愛(ài),有老師的關(guān)心;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)里,那她一定會(huì)和我們一樣開(kāi)開(kāi)心心的生活;如果……

讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長(zhǎng)大了一些,朦朧之中似乎懂得了什么……

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇2

早就看過(guò)無(wú)數(shù)遍電視版的《三國(guó)演義》,暑假閑來(lái)無(wú)事,便饒有興趣的捧起一卷《三國(guó)演義》,卻發(fā)現(xiàn)自己再次被許多熟悉的情節(jié)所吸引,決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數(shù)天之后感慨頗深,記錄下來(lái),也算是收獲。

《三國(guó)演義》主要寫(xiě)了從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉之間發(fā)生的故事。下面我最想談?wù)勛约簩?duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。

在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的人物就是有著“亂世之__雄,治世之能雄”之稱的曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成__詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210、214和217年連續(xù)下了三道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,只要有才能就予以重用。

最值得我欣賞,是他那豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說(shuō)了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇3

現(xiàn)在正值暑假,而暑假則是一個(gè)讀書(shū)的大好時(shí)光。最近我看了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),它很有趣,最重要的是我讀完這本書(shū)后有很大的感想,這個(gè)感想要從開(kāi)頭說(shuō)起。

我翻到第一個(gè)故事,叫“大孔雀蛾家族”。從一開(kāi)始,我就知道作者法布爾是這么細(xì)心觀察的。我堅(jiān)持看完了整本書(shū),就感受到《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)又非?;顫姡€是一本為人間留下富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏,還充滿盎然的情趣。

我記得法國(guó)的埃德蒙·羅斯丹說(shuō)過(guò):“像哲學(xué)家一般地去思考,像藝術(shù)家一般去觀察,像詩(shī)人一般去感受和表達(dá)?!边@句話就包含了《昆蟲(chóng)記》本來(lái)就要給我們的正能量,所以我們看的每一頁(yè)都是作者法布爾用眼鏡觀察到的,然后用大腦去想,再用筆表達(dá)出來(lái)的,最后成就了這么一本充滿正能量的書(shū)。所以我們一定要學(xué)習(xí)法布爾的這種多觀察多想多表達(dá)的精神。

更令人贊美的法布爾的寫(xiě)作精神。在法布爾的筆下,蟋蟀們的和鳴就是一場(chǎng)音樂(lè)演唱會(huì),“我的花園里夜間歌唱的蟋蟀非常多,每一簇紅花巖薔薇都有其合唱隊(duì)員;每一束薰衣草中都有自己的樂(lè)隊(duì)。而狼蛛寶寶們就像雜技演員,這些空中飛人踏上吊橋組成一串花環(huán),即使再輕微的風(fēng)也能優(yōu)雅的蕩起花環(huán)?!卑。∵@些昆蟲(chóng)的生活是多么多彩、多么閑適??!看著看著,真希望自己可以體驗(yàn)它們的人生啊!

在這一本《昆蟲(chóng)記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界,我們還學(xué)會(huì)了法布爾的寫(xiě)作方法與“追求真理”“探索真理”的精神。這也是真正值得我們所學(xué)習(xí)的重要之處。

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇4

海底兩萬(wàn)里寫(xiě)了龔賽伊和他的主人被邀請(qǐng)的“林肯號(hào)”上去清除“海怪”,在船上他們有幸認(rèn)識(shí)了身手不凡的捕鯨手——尼德__蘭。他們?nèi)齻€(gè)卻意外的發(fā)現(xiàn)“海怪”其實(shí)是一艘潛水艇,潛水艇的名字叫“鸚鵡螺號(hào)”,他們跟隨著“鸚鵡螺號(hào)”與兇猛的鯊魚(yú)搏斗、砍斷章魚(yú)怪物的觸角、保護(hù)溫順的長(zhǎng)須鯨......他們跟著“鸚鵡螺號(hào)”掠過(guò)了20000里海洋。

在這些豐富的科學(xué)知識(shí)中,展現(xiàn)著一個(gè)個(gè)19世紀(jì)科學(xué)家驚人的科學(xué)預(yù)見(jiàn)性。

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇5

書(shū)名:一塊錢(qián)的眼淚

作者:孫嘉珮

出版社:文房社

出版年月:二零零八年七月初

內(nèi)容提要:

這本書(shū)是說(shuō)一個(gè)家庭的爸媽都借錢(qián)去投資,到最后卻連一塊錢(qián)也沒(méi)有,而他們的小女兒雅婷,他用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了友情,卻在窮困后驚覺(jué)朋友的勢(shì)利。剛開(kāi)始雅婷深深覺(jué)得有錢(qián)才是最美好的事,而他們一家人都習(xí)慣用金錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題,搞到最后有一大堆債要還。不過(guò)她們一家人最后總算沒(méi)有什么情都用金錢(qián)來(lái)解決了,而雅婷也知道賺錢(qián)得辛苦,而不再亂花錢(qián)了。

讀后感想:

這本書(shū)最讓我印象深刻的是有一段是他們家已經(jīng)很窮了,每天零用錢(qián)一塊錢(qián),因?yàn)槊妹煤莛I,所以姐姐買(mǎi)了一個(gè)面包給她吃,不過(guò)妹妹卻不吃,姐姐自己都只吃燒餅而已,妹妹卻不吃,真是不懂知足。我覺(jué)得錢(qián)并不是最重要的,有很多東西用金錢(qián)買(mǎi)不到的,例如:友情、家人……所以錢(qián)雖然可以買(mǎi)到很多東西,但錢(qián)并不是萬(wàn)能的。

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇6

某一天傍晚,表妹看見(jiàn)了天空變成了火紅色,便來(lái)問(wèn)我:“為什么傍晚時(shí),天空會(huì)變成紅色的呢?”我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么之自然之謎》里說(shuō)的原因,便流利地說(shuō):“這是因?yàn)榧t色的射程遠(yuǎn)呀!”我頓了頓,又說(shuō):“其實(shí),大氣層里有紅、橙、黃、綠……這些許許多多的顏色。而在日出、日落時(shí),太陽(yáng)接近地平線,日光在大氣中要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的距離,而且此時(shí)天空中塵埃比較多,藍(lán)光就被折射掉了,而紅光因?yàn)樯涑踢h(yuǎn),可以透過(guò)灰塵散射在空氣中。所以日落時(shí)天空就是紅色的了。”“哦,我曉得了?!狈品苹腥淮笪?,“對(duì)了,姐姐,你怎么知道的.呀?”“我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的?!蔽易院赖卣f(shuō),“借你看個(gè)幾天吧!”“好!”菲菲高興地說(shuō)。

我推薦大家也好好地看看,因?yàn)檫@本書(shū)里的知識(shí)各種各樣,值得你去看。

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇7

不看不明白,世界真奇妙。打開(kāi)《昆蟲(chóng)記》,一個(gè)神奇生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界展此刻我的眼前。

《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他一生與昆蟲(chóng)為友,昆蟲(chóng)研究幾乎貫穿他的半個(gè)人生。法布爾活到92歲,是世界的驕傲。雨果稱他為“昆蟲(chóng)界的荷馬”;而在羅曼·羅蘭的眼中,他是“掌握田野無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”。法國(guó)文學(xué)界曾以“科學(xué)界的詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等稱號(hào)推薦法布爾為諾貝爾獎(jiǎng)候選人,但遺憾的是,尚未得到最終評(píng)定他就與世長(zhǎng)辭了。

書(shū)中描述了數(shù)十種昆蟲(chóng),蟬、螳螂、綠蟈蟈兒,賽西蜣螂、朗格多克蝎子……妙趣橫生。擬人化的寫(xiě)法生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的生命。原先,蟬是追求自由的歌者,而切葉蜂竟然精通幾何學(xué)!要說(shuō)令我記憶最深的還是黑腹狼蛛。據(jù)法布爾描述,黑腹狼蛛毒性很強(qiáng),能夠簡(jiǎn)便毒死一只體型比它大很多的麻雀甚至鼴鼠。

再加上它那“迅雷不及掩耳”的速度,捕捉獵物快狠準(zhǔn),真是昆蟲(chóng)界的“閃電毒手”。在感嘆黑腹狼蛛高超的捕獵技巧的同時(shí),我也為作者在科學(xué)研究中付出的努力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度以及無(wú)所畏懼的勇敢精神所折服。試想,應(yīng)對(duì)毒性如此巨大的狼蛛,普通人必須會(huì)敬而遠(yuǎn)之,而法布爾卻專注地近距離進(jìn)行觀察,全身心投入科學(xué)研究中,令人敬佩。以法布爾為榜樣,我們應(yīng)當(dāng)將這種精神應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)中。

在《昆蟲(chóng)記》里,我看到了一個(gè)全新的奇妙世界,感受了一位科學(xué)家的研究精神,學(xué)到了使我終身受益的學(xué)習(xí)態(tài)度。

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇8

今天,我很早就起床了,就隨手拿了一本《格林童話》,準(zhǔn)備看上幾十頁(yè)。

《格林童話》這本書(shū)里有很多故事?!兑疤禊Z》這個(gè)故事里,最討厭的是里面那個(gè)惡毒的皇后了。惡毒的皇后把美麗的小公主愛(ài)麗莎送到了鄉(xiāng)下的一戶農(nóng)家去寄養(yǎng),而且還把愛(ài)麗莎的十一位哥哥變成了十一只野天鵝,他們一到黎明就會(huì)變成十一只野天鵝,一到傍晚就會(huì)變回他們的原來(lái)的樣子。

轉(zhuǎn)眼愛(ài)麗莎15歲了,不得不回去,而且她也非常的想念自己的父皇。她回到宮里,王后看到了她那美麗,簡(jiǎn)直是怒火中燒。因此,她又使出毒計(jì)把愛(ài)麗莎變成又黑又臭的姑娘,迫使她又離開(kāi)了皇宮。

幸運(yùn)的是,愛(ài)麗莎找到了她的十一位哥哥,而且還在仙女的幫助下,雖然經(jīng)過(guò)了種種磨難,但最終還是救出了哥哥,并過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子。

讀了這個(gè)故事后,我懂得了遇到了什么困難不要輕易退縮,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己的不懈努力,就沒(méi)有什么困難了。

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇9

最近讀了一本書(shū),名叫《昆蟲(chóng)記》,它是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾寫(xiě)的。

書(shū)中給我們介紹了許多的知識(shí)點(diǎn),可讀起來(lái)卻不乏味,很有趣。因此,我認(rèn)為法布爾是一位科普類作家。法布爾從小就喜歡昆蟲(chóng),一開(kāi)始只是喜愛(ài),逐漸變成了迷戀,最后竟然已經(jīng)對(duì)昆蟲(chóng)癡迷了。正是這種對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷和執(zhí)著,把他送進(jìn)了科學(xué)的殿堂,造就了他的成功。同時(shí),也告訴了我一個(gè)道理,只有目標(biāo)專一,持之以恒地追求,鍥而不舍地努力,才會(huì)獲得成功。

法布爾是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要努力向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇10

今年暑假,我讀了一本書(shū),名叫:《我要做好孩子》。這本書(shū)出自黃倍佳之手,生動(dòng)的描寫(xiě)了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”,她作了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯?。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)的故事。雖然她講得是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,但與我的生活息息相關(guān)。

這本書(shū)的主人公叫金玲。很可愛(ài)的名字,一聽(tīng)就覺(jué)得她一定是個(gè)很活潑的小女孩。她的特點(diǎn)是跟誰(shuí)都能夠“自來(lái)熟”,男女老幼尊卑貴賤,她一概都能搭得上話、聊得上共同的話題,時(shí)不時(shí)還把對(duì)方逗得哈哈大笑。(有點(diǎn)像我)金玲的媽媽對(duì)孩子的成績(jī)看的很重要,而她的爸爸卻只希望孩子每天快樂(lè)就好。

在學(xué)校,金玲的成績(jī)一般。數(shù)學(xué)一塌糊涂,語(yǔ)文、英語(yǔ)還行,總的來(lái)說(shuō)比上不足比下有余吧。因?yàn)樗季S敏捷,愛(ài)動(dòng)腦筋,所以在上課時(shí)常常能受到老師的表?yè)P(yáng),她的作文也能時(shí)不時(shí)寫(xiě)出讓人耳目一新的精彩??伤袀€(gè)的毛病,粗心。錯(cuò)字連天,明明會(huì)寫(xiě)但總是粗心寫(xiě)錯(cuò)。但這一切在一件事情發(fā)生后出現(xiàn)了改變。那一次上提高班,因?yàn)槔蠋熞韥?lái),大家就玩開(kāi)了。金玲和她同桌畫(huà)畫(huà),另外三個(gè)女生在玩枕頭大戰(zhàn),不小心把枕頭打壞了。后來(lái)老師問(wèn)起,就因?yàn)槟侨齻€(gè)女生是好學(xué)生,大家怕得罪她們就冤枉是金玲她們那些中差生干的。這讓金玲氣憤不已,下定決心要做個(gè)好孩子,不再讓別人欺負(fù)。后來(lái)在她的努力下,學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,并改掉了很多壞習(xí)慣,最終考出了好成績(jī)。

這本書(shū)告訴我們,只要愿意改變并加上努力沒(méi)有什么事是做不到的。

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇11

在寒假期間,我讀了曹伯伯寫(xiě)的《草房子》這本書(shū),主人公是桑桑,他有四小伙伴:分別是杜小康、紙?jiān)隆⒍d鶴、細(xì)馬,他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。

這本書(shū)主要講述了桑??坦倾懶模y以忘懷的六年小學(xué)生活。六年中,他不僅目睹并參與了一連串看似尋常但又催人淚下,感動(dòng)人心的故事,又和小伙伴們產(chǎn)生了無(wú)限的歡樂(lè)。

在這些故事里我最喜歡的是桑桑,因?yàn)樗斆鳈C(jī)靈。比如有一次,他看見(jiàn)漁夫在打魚(yú),一網(wǎng)就能打出好多魚(yú),他靈機(jī)一動(dòng)把家里的蚊帳改成了漁網(wǎng)。他調(diào)皮可愛(ài),富有同情心。他用家里的碗柜給鴿子做了一個(gè)舒適的窩,結(jié)果迎來(lái)了喬桑的責(zé)罵。他還具有正義感。紙?jiān)掠幸淮魏脦滋於忌蠈W(xué)遲到,桑桑就感到很奇怪,于是去紙?jiān)录艺宜?,沒(méi)想到看見(jiàn)她被板橋小學(xué)幾個(gè)強(qiáng)壯的男孩子欺負(fù),他并沒(méi)有感到害怕,而是毫不猶豫地走向那些男孩,并將紙?jiān)戮认?。所以我喜歡桑桑,在他的身上我看到了許多美好的品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

讀完《草房子》這本有趣而又感人的書(shū),我學(xué)到了他們身上很多優(yōu)點(diǎn),努力改造自己。

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇12

一天,有一個(gè)對(duì)于小豬威爾伯來(lái)說(shuō)是個(gè)恐怖的消息:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是人們口中美味的熏肉火腿。作為一只豬,只能任人們?cè)赘睢H欢?,看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō):“我救你”。這句話似乎讓威爾伯看到了希望。

一天,夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了字——“王牌豬”。這讓朱克曼一家都很震驚。很快,這個(gè)消息在全縣傳開(kāi)了;很快,也無(wú)人不知曉這只小豬威爾伯了。又有一天,夏洛的網(wǎng)上又出現(xiàn)了字——“了不起”。這些字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),讓它在集市上獲得了特別獎(jiǎng)。集市結(jié)束后,集市上空無(wú)一人。在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)人中,沒(méi)有一個(gè)知道,一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用。在夏洛死的時(shí)候,沒(méi)有任何一個(gè)誰(shuí)陪在它的身邊。

我覺(jué)得這本書(shū)隱隱有些感動(dòng),這從正面是感覺(jué)不到的,是要從側(cè)面才感覺(jué)得到的。你想,夏洛為什么還在臨死前還不辭辛苦得幫威爾伯織字呢?我想,一定是那最真摯的友誼。有誰(shuí)會(huì)像夏洛一樣,在朋友最困難的時(shí)候去幫助它?

夏洛只是一只不起眼的蜘蛛,但它讓我知道了什么是最真摯的友誼;威爾伯只是只春豬,一只落腳豬,威爾伯讓我明白了不是任何一種動(dòng)物都是任人們?cè)赘畹?費(fèi)恩只是個(gè)普通的小女孩,但她也讓我知道了任何一種動(dòng)物,我們都要關(guān)愛(ài)它,愛(ài)惜它,不是任何動(dòng)物都認(rèn)我們?cè)赘畹摹?/p>

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇13

媽媽給我買(mǎi)了一套〈小牛頓科學(xué)館〉的書(shū)。這幾天我一共看了18本,有:恐龍大追蹤、玫瑰花、貓、茶的一生、貨幣的歷史、時(shí)間的奧秘、地球的演化、熊貓、稻米、海馬和章魚(yú)、黃金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的歷史、空氣的實(shí)驗(yàn)、蝎子和__蜂、河口沼澤生態(tài)和沙蠶、水壩和海貍。

這些書(shū)增長(zhǎng)了我的科學(xué)知識(shí)。我要利用這個(gè)暑假的時(shí)間,看完這套書(shū)。

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇14

《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。

法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

小學(xué)生讀書(shū)筆記簡(jiǎn)單篇15

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的作者是法布爾,作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,繁殖和捕食的方式,我印象深刻的是“綠頭蒼蠅”這種被人討厭的昆蟲(chóng),但是作者卻表達(dá)出對(duì)它的贊美之情。解釋了碧蠅等昆蟲(chóng)利用幼蟲(chóng)處理發(fā)臭的動(dòng)物尸體,其實(shí)這些看起來(lái)難看惡心的蟲(chóng)子卻對(duì)大自然的清潔作出了巨大貢獻(xiàn)以及默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。作者呼吁人們一定要正視這些大自然的昆蟲(chóng)清潔工。

除了“綠頭蒼蠅”還有其它特別的昆蟲(chóng)如:必須要吃老的,硬的,掉在地上像石子兒似的嘭嘭響的以豆子為食的菜豆象,還有遇到危急時(shí)刻就會(huì)搖晃身體,站立起來(lái)拔腿就跑,躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的黑步甲。書(shū)里的音樂(lè)家是蟋蟀,勤勞的使者是小蜜蜂。在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛能用絲線飛到各個(gè)地方,現(xiàn)在我知道了。

巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)《昆蟲(chóng)記》融入作者畢生的研究成果和人生感悟,以人性觀察蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲取知識(shí),趣味,美感和思想的美文。

看完這本書(shū),我十分欽佩他那堅(jiān)持不懈的精神,為這本書(shū)花費(fèi)一生的精力去研究各種各樣的昆蟲(chóng)世界,一心一意為自己的興趣所在,所以他才會(huì)成功。這本書(shū)是法布爾留下的一份寶藏,我看到了一個(gè)不一樣的世界。

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