讀書筆記是一種有效的工具，可以幫助讀者更好地整理和歸納自己的思考和感悟，從而促進(jìn)個人成長和提高閱讀效果。優(yōu)秀的柳林風(fēng)聲讀書筆記350字要怎么寫？下面給大家整理柳林風(fēng)聲讀書筆記350字，希望對大家能有幫助。

柳林風(fēng)聲讀書筆記350字篇1

讀完第一章后，我?guī)е闷娴男那橛忠槐菊?jīng)的看第二章，誰知，第二章的內(nèi)容更加引人入勝，更加讓我記憶猶新。

這一篇文章向我們展現(xiàn)了鼴鼠、老鼠和蛤蟆的故事。故事的情節(jié)是這樣的：可愛的鼴鼠聽說了很多關(guān)于蛤蟆的事，請求老鼠帶他上蛤蟆府拜訪。兩個小動物劃著船到美麗氣派的蛤蟆府。熱情的蛤蟆在大肆炫耀了一番自己的房子之后，提出了一個建議——坐自己認(rèn)為很漂亮的新馬車去旅行。鼴鼠經(jīng)不住誘惑，而老鼠則不想掃朋友的興，于是三個動物開始上路。雖然這次旅行很愉快，但是蛤蟆的熱情像老鼠想象的那樣，消失的很快，因為突然有一輛汽車把他們的馬車撞得慘不忍睹，蛤蟆卻露出靜謐滿足的表情，他心里面瞬間有了打算，原來他迷上了那汽車。很快，整個河岸都知道了，蛤蟆訂購了一輛昂貴的汽車。

讀完這篇文章后，我懂得了一些道理：我們不要做一個喜新厭舊、驕傲自大、自以為是的人。否則的話，很有可能遭到嚴(yán)厲的懲罰。

柳林風(fēng)聲讀書筆記350字篇2

這學(xué)期我讀過——《柳林風(fēng)聲》這本書，它是英國肯尼斯---——格雷厄姆的著作。

這本書記敘了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀上汽車橫沖直撞被捕入獄。他的家產(chǎn)還被黃鼠狼等惡人霸占。經(jīng)過朋友的.幫助下，成功越獄。最后，再朋友的幫助下又奪回了財產(chǎn)，并糾正了錯誤。

這本書是一部妙趣童聲的動物通話，他讓我知道友誼是最重要的。

這本書是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨、語言優(yōu)美、場景感人，給我們親切溫和的教誨，同學(xué)們，聽了我的介紹，你們一定心動了吧，心動不如行動，快快來閱讀吧!再告訴你們一個小秘密：連美國總統(tǒng)羅斯福都一口氣讀了三遍呢!

柳林風(fēng)聲讀書筆記350字篇3

呼，大團(tuán)圓。我長長地呼出了一口氣，為我剛看完的書——《柳林風(fēng)聲》，放下了心中的石頭。

《柳林風(fēng)聲》這本書用說人的方式，講述了動物之間的故事：蟾蜍靠祖?zhèn)鞯呢敻簧睿瑩]霍浪費(fèi)，只要見到新奇玩意就去追求，結(jié)果因此入了監(jiān)獄，房子也被壞動物：白鼬、棕鼬和黃鼠狼，他們給占領(lǐng)了，最后還是在三個好朋友的幫助下才把家給奪了回來。本書所寫的劇情十分曲折，令人怎么也忘不了。

本書的作者肯尼斯·格雷厄姆，是英國十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初的一位杰出的兒童文學(xué)家。他的這本《柳林風(fēng)聲》影響著一代又一代的讀者，讓每一個讀者都百讀不厭，都被他深深地吸引住了。

《柳林風(fēng)聲》中的動物的心理與現(xiàn)實中人類的心理交織在一起，描繪出了一個生動的充滿情趣的世界。

用心寫作加上把人的情感與動物的情感交織在一起，也許，這就是他一直站立在歷史的舞臺上的原因吧!

原來，寫作文還可以像這樣去把它寫好!

柳林風(fēng)聲讀書筆記350字篇4

《柳林風(fēng)聲》講的是這樣個故事：有一天，癩蛤蟆和水老鼠成為了好朋友，他們有一個王國。但是，有一天被黃鼠狼趁他們不在家的時候占領(lǐng)了。癩蛤蟆回到家很憤怒：“你們是誰?”黃鼠狼也不甘示弱：“你是誰?!不說我就開槍了!”于是，癩蛤蟆不敢說話，還被嚇得跑回了原地。

他的好朋友水老鼠得知此事，并從地下道匆匆趕到他們的王國，打算把壞蛋一網(wǎng)打盡。天黑了，水老鼠也累了，他聞到了食物的香味，累也減輕了許多。后來，他們一起將黃鼠狼趕跑，奪回了自己的王國。

故事中的角色有好幾個，主要的就是癩蛤蟆和水老鼠，我最喜歡癩蛤蟆，雖然它有些懦弱，但是我仍然喜歡它。除了它對朋友友好之外，還因為它長得胖，因為我也希望自己能胖一些。

柳林風(fēng)聲讀書筆記350字篇5

《柳林風(fēng)聲》這本書，我其實已經(jīng)看完一個多月了，但是我一直沒有寫讀書筆記，拖呀拖。今天我要寫《綠山墻的安妮》，就把這本書的讀書筆記也一起寫了。

這本書講的是在一片神秘的柳樹林中，生活著獾、河鼠、鼴鼠和癩蛤蟆。獾是一位很有智慧的'長輩，總是在關(guān)鍵時刻起到很大的作用;河鼠很聰明機(jī)智，也很熱情，對朋友非常仗義;鼴鼠很善良，充滿幻想;癩蛤蟆也很善良，他特別喜歡冒險。他們四個發(fā)生了很多有趣的故事。癩蛤蟆總是讓他的三個朋友很頭疼，但是大家誰也沒有丟下他，大家都使盡全力幫助他渡過難關(guān)。我覺得這是真正的友誼。我也會這樣對我的朋友們的。

柳林風(fēng)聲讀書筆記350字篇6

期末考試完了，媽媽想在暑假提高我的作文水平，給我買了許多書，有《神秘島》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《福爾摩斯》、《柳林風(fēng)聲》等等。其中，我最喜歡的還是《柳林風(fēng)聲》。

《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧！

書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只執(zhí)著的蟾蜍。四個小動物顯然代表著現(xiàn)實世界中的四類典型人物。水鼠很有理性，很有主見，永遠(yuǎn)知道自己要什么；鼴鼠是個好好先生，體察人際需求，也喜歡新事物；蟾蜍是個一往無前的冒險家，個性張揚(yáng)、崇尚自由，新的地平線是他永遠(yuǎn)的追求、獾是傳統(tǒng)社會中備受尊敬的長者，因經(jīng)歷世事滄桑，往往處亂不驚，是可靠地求助對象。

從《柳林風(fēng)聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們應(yīng)該和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更美好。

柳林風(fēng)聲讀書筆記350字篇7

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的`小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進(jìn)牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當(dāng)我走進(jìn)柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風(fēng)聲。”

柳林風(fēng)聲讀書筆記350字篇8

今天我終于看完了《柳林風(fēng)聲》這本書，這本書寫了好心的老鼠、鼴鼠和獾一起幫助癩蟆的故事。我最喜歡這上面的獾因為他聰明能干，還特別愿意幫助別人。

獾在《柳林風(fēng)聲》這本書中享受著大多數(shù)動物的敬重，同時也和部分動物有敵意。他聰明能干而且特別愿意幫助別人，朋友嗎要是碰到了麻煩，都愿意去野森林找他，他是一個值得信賴的朋友。蛤蟆的父親去世前，將自己家族的秘密告訴了獾而不是自己的兒子也證明了別人對獾信任。這只老獾也有一個缺點(diǎn)就是不喜歡交際只有他樂意時才會出現(xiàn)。這就是獾，他既讓動物們敬重，又讓動物們有些畏懼他。

《柳林風(fēng)聲》這本書使我明白了知錯就改的道理，還讓我感受到友情的珍貴。

柳林風(fēng)聲讀書筆記350字篇9

我一直認(rèn)為只有人類世界才有故事，才是精彩的、不可替代的，但當(dāng)我讀了《柳林風(fēng)聲》之后，我更愿意相信動物也是有世界與社會的，而且更加美麗，更生動，更豐滿，更有人情味。

這本書我一口氣讀了三遍，書中如詩如畫的'田園風(fēng)光，不僅讓我走進(jìn)了精彩的童話世界，也把我?guī)нM(jìn)了動物們的生活中，更讓我從中領(lǐng)悟到了做人的道理和柳林中縈饒的友誼與溫情。

蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到，做人一定要靠自己。從蟾蜍身上，我還懂得，一個人應(yīng)該保持謙遜。自吹自擂，狂妄自大，不僅會成為別人的笑料，還會給自己帶來許多麻煩。

一本好書帶給我們的遠(yuǎn)不止這些，每個人都能從書中領(lǐng)悟到很多很多。

柳林風(fēng)聲讀書筆記350字篇10

寒假，我看了一本書名叫《柳林風(fēng)聲》。書里的主人公有善良憨厚、愛好冒險的鼴鼠，熱情好客的河鼠，穩(wěn)重可靠、友善狹義的獾，還有喜歡吹牛的蟾蜍。他們快樂的生活在大自然里，共同享受美好的家園生活，體驗新奇有趣的冒險旅行。

這本書中我最喜歡的是第四章——友善狹義的獾。當(dāng)河鼠和鼴鼠迷路時，找到了獾的家，獾并沒有把他們拒之門外不理睬他們，而是熱情體貼的招待了他們。并且，還幫助了蟾蜍洗心革命、重現(xiàn)生活。最終在獾的幫助下河鼠和鼴鼠各自找到了自己溫馨的家園。從中我學(xué)到了當(dāng)朋友遇到危險時我們要幫助他，我還學(xué)到了要團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助。

柳林風(fēng)聲讀書筆記350字篇11

期末考試完了，媽媽想在暑假提高我的作文水平，給我買了許多書，有《神秘島》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《福爾摩斯》、《柳林風(fēng)聲》等等。其中，我最喜歡的還是《柳林風(fēng)聲》。

《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧！

書中有善良的老獾、老實的'鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只執(zhí)著的蟾蜍。四個小動物顯然代表著現(xiàn)實世界中的四類典型人物。水鼠很有理性，很有主見，永遠(yuǎn)知道自己要什么；鼴鼠是個好好先生，體察人際需求，也喜歡新事物；蟾蜍是個一往無前的冒險家，個性張揚(yáng)、崇尚自由，新的地平線是他永遠(yuǎn)的追求、獾是傳統(tǒng)社會中備受尊敬的長者，因經(jīng)歷世事滄桑，往往處亂不驚，是可靠地求助對象。

從《柳林風(fēng)聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們應(yīng)該和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更美好。

柳林風(fēng)聲讀書筆記350字篇12

寒假，我看了一本書名叫《柳林風(fēng)聲》。書里的主人公有善良憨厚、愛好冒險的鼴鼠，熱情好客的河鼠，穩(wěn)重可靠、友善狹義的獾，還有喜歡吹牛的蟾蜍。他們快樂的生活在大自然里，共同享受美好的家園生活，體驗新奇有趣的冒險旅行。

這本書中我最喜歡的`是第四章——友善狹義的獾。當(dāng)河鼠和鼴鼠迷路時，找到了獾的家，獾并沒有把他們拒之門外不理睬他們，而是熱情體貼的招待了他們。并且，還幫助了蟾蜍洗心革命、重現(xiàn)生活。最終在獾的幫助下河鼠和鼴鼠各自找到了自己溫馨的家園。從中我學(xué)到了當(dāng)朋友遇到危險時我們要幫助他，我還學(xué)到了要團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助。

柳林風(fēng)聲讀書筆記350字篇13

在這生機(jī)勃勃的柳林中住著四只要好小動物：憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老練穩(wěn)重的獾。他們在田野里、大河邊、野林中盡享著大自然的`恩賜。春天是一個萬馬奔騰鮮花怒放的季節(jié)，夏天是一個炎熱又快樂的季節(jié)，秋天是一個落葉飄飄凄涼的季節(jié)，冬天是一個在雪地中自由自在玩耍的季節(jié)。一片片景色仿佛把我?guī)У搅诉@個生動的童話世界。

讀完這本書讓我知道了友誼是什么。友誼是當(dāng)鼴鼠在逃亡中與河鼠成為了好朋友;當(dāng)鼴鼠禁不住野林的神秘誘惑而獨(dú)自行走碰到危險時，河鼠果斷機(jī)智的冒險前去營救。有一次鼴鼠和河鼠在大雪中凍僵了，獾把他們帶到自己家中取暖……他們這種互相關(guān)心互相愛護(hù)的精神使我很受啟發(fā)。他告訴我們很多道理，讓我們以后一定要珍惜友誼，不能狂妄自大，要踏踏實實做好自己該做的每一件事。當(dāng)朋友有困難時一定要像柳林中的小動物一樣伸出雙手讓他們得到溫情渡過難關(guān)。