寫讀書筆記對于提升閱讀成效、拓展思維和增強(qiáng)表達(dá)能力都至關(guān)重要。如何才能寫出優(yōu)秀的柳林風(fēng)聲讀書筆記模板？這里給大家分享柳林風(fēng)聲讀書筆記模板供大家參考。

柳林風(fēng)聲讀書筆記模板篇1

一條奔騰的大河邊，一座幽深的野林里，上演了多少動人的故事。愛冒險(xiǎn)的蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車，不斷的闖禍，甚至把自己送進(jìn)了監(jiān)獄；調(diào)皮的鼴鼠獨(dú)闖野林，卻身陷重圍生死未卜；性格寬厚的河鼠熱心助人，為朋友兩肋插刀，卻差點(diǎn)走火入魔；不茍言笑的獾先生振臂一揮，英勇率軍替朋友奪回失去的家園；還有胖乎乎的水獺、有禮貌的刺猬、喜愛周游世界的航海鼠。

《柳林風(fēng)聲》這篇幽雅的散文講述的就是發(fā)生在林間河邊的故事，讀了它，你一定會沉醉在作者描繪的大自然四季變幻的迷人景色中，也一定會為作者生動地展現(xiàn)的動物們在不同季節(jié)里的精彩故事而喝彩，更會為刻畫出的動物之間的深厚友情而感動。這本書我已經(jīng)反復(fù)讀了好幾遍，每讀一次對文中蘊(yùn)含的深意就了解得更進(jìn)一層。我想我們?nèi)祟愂澜珉y道不是和動物的世界是一樣的嗎？一樣需要人人互相幫助、勇于奉獻(xiàn)、文明禮貌，如此我們?nèi)祟惖氖澜缫欢〞妗⑸啤⒚馈?/p>

柳林風(fēng)聲讀書筆記模板篇2

柳林風(fēng)聲的讀書筆記

《柳林風(fēng)聲》是適合圍坐在暖暖的火爐邊、大家一起聽的故事。你讀柳林風(fēng)聲，都怎么做筆記的呢?不妨來看看小編精心為你整理柳林風(fēng)聲的，希望你有所收獲。

柳林風(fēng)聲好詞

1.原形畢露：原形：原來的形狀;畢：完全。本來面目完全暴露。指偽裝被徹底揭開。

2.異想天開：異：奇異;天開：比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實(shí)際，非常奇怪。

3.光彩奪目：奪目：耀眼。形容鮮艷耀眼。也用來形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。

4.眉飛色舞：色：臉色。形容人得意興奮的樣子。

5.神清氣爽：形容人神志清爽，心情舒暢。

6.綠草如茵：綠油油的草好像地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。亦作“碧草如茵”。

7.肆無忌憚：肆：放肆;忌：顧忌;憚：害怕。非常放肆，一點(diǎn)沒有顧忌。

8.心滿意足：形容心中非常滿意。

9.吞吞吐吐：想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。

10.信誓旦旦：信誓：表示誠意的誓言;旦旦：誠懇的樣子。誓言說得真實(shí)可信。

11.喜新厭舊：喜歡新的，厭棄舊的。多指愛情不專一。

12.水花四濺

13.躁動不安：躁動：因急躁而行動;不安：感到煩惱、不寧或不祥之兆的。指因急躁而擾動，不安穩(wěn)。

14.忘乎所以：：指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。

15.六神無主：六神：道家認(rèn)為人的心、肺、肝、腎、脾、膽各有神靈主宰，稱為六神。形容驚慌著急，沒了主意，不知如何才好。

16.垂頭喪氣：垂頭：耷拉著腦袋;喪氣：神情沮喪。形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。

17.寬宏大量：形容度量大，能容人。

18.不知輕重：不懂得事情要緊不要緊。

19.情真意切：指情意十分真切。

20.善解人意：，顧名思義就是很能體諒人，很能體貼人、學(xué)會換位思考。善：善于。解：了解。人：他人。意：意思，想法

21.無拘無束：拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒有牽掛。

22.陽光燦爛

23.神情專注

24.得意洋洋：洋洋：得意的樣子。形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。

25.托付終身

26.和藹可親：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。

27.不以為然：然：是，對。不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。

28.滔滔不絕：：滔滔：形容流水不斷。像流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個完。

29.塵土飛揚(yáng)

30.雜草叢生：雜草叢生指野草到處生長。多形容一片荒蕪、蕭條的景象。

31.眼花繚亂：繚亂：紛亂。看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。

32.興味盎然

33.激動不已

34.迫不及待：迫：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。

35.形狀各異

36.應(yīng)有盡有：該有的全都有。形容很齊全。

37.鄙夷不屑：指輕視;看不起。

38.毫無生趣

39.扣人心弦：扣：敲打。形容事物激動人心。

40.目不轉(zhuǎn)睛：眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。

41.黑暗幽深

42.情不自禁：禁：抑制。感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。

43.生機(jī)勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。

44.粼粼波光

45.一本正經(jīng)：原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。

46.四腳朝天：四腳：指四肢。形容仰面跌倒。也形容人死去。

47.逍遙自在：無拘無束，安閑自得。

柳林風(fēng)聲好句

1.他感覺春天在動，在天空中，在泥土里，在他的周圍，它神奇的激情與渴望正穿透萬物，一直抵達(dá)他這所黑暗幽深的小屋。沐浴在和煦的陽光里，他情不自禁地打起滾來。

2.他以前從沒見過河是什么樣---它仿佛一只毛皮光滑、身體豐滿的動物，蜿蜒著向前，奔跑著，嘻笑著，時而汩汩地奔涌，時而嘩嘩地流瀉。整條河都在起伏，都在顫動，水面閃爍著粼粼波光，蕩漾著細(xì)碎的漣漪。河水時而輕快地旋轉(zhuǎn)，時而平靜地低語，時而又頑皮地吐出水泡。鼴鼠看得入了神，忘記了周圍的一切。

3.鼴鼠沉浸在這新奇的生活里。河面的波光與漣漪，種種香氣與聲響，還有陽光，都讓他迷醉。他把一只手爪放進(jìn)水里，呆呆地坐著，任隨自己的思緒流淌。河鼠向來善解人意，所以只是穩(wěn)穩(wěn)地劃著船，并不去打攪他的好夢。

4.這里乍看起來，就像被陸地環(huán)繞的一個湖。青翠的草皮覆蓋著兩岸的斜坡，盤曲的棕色樹根在平靜的水面下閃著幽幽的光。他們前面有一處小河堰，銀色的水從堰壁流下，激起層層白色的飛沫。河堰旁邊，一個濕漉漉的水車輪不停地轉(zhuǎn)著，一直連到一座灰屋頂?shù)哪シ焕镞叀?/p>

5.鼴鼠就這樣度過了許多無拘無束的日子。夏天像果實(shí)一樣日漸成熟，白晝越來越長，樂趣也越來越多。他學(xué)會了游泳和劃船，嘗到了流水帶來的歡樂。當(dāng)他把耳朵貼近蘆葦，還時常聽見風(fēng)在蘆葦間不停地低語。

6.船翻了!鼴鼠在水里掙扎。天哪，水真涼啊!水聲灌滿了鼴鼠的耳朵，他不停地往下沉，沉，沉!他奮力把頭探出水面，剎那間太陽是多么明亮、多么令人欣喜啊!轉(zhuǎn)眼他又沉了下去，那絕望的感覺是多么黑暗!

7.這是一個寒冷、靜寂的下午，頭頂?shù)奶炜崭采w著淺灰色的云層。鼴鼠溜出溫暖的客廳，來到戶外。放眼望去，原野一片蕭疏，葉子已經(jīng)落光了。叢林、山谷、石坑，所有那些隱蔽之處，在枝葉繁茂的夏天都曾充滿了神秘，引誘著他去探索，現(xiàn)在卻無助地袒露在那里，所有的秘密一目了然。這景象或許有些凄涼，卻也令人欣喜---甚至激動。鼴鼠喜歡著荒涼、冷峻、洗盡鉛華的原野，這一發(fā)現(xiàn)讓他很高興。

8.枯枝在他腳下噼啪作響，地上的木頭偶爾絆他一下，樹樁上的真菌奇形怪狀，乍看上去，像什么熟悉而又遙遠(yuǎn)的東西，嚇?biāo)惶@挺好玩的，也很刺激。他興致勃勃地往前走著，林間的光線越來越暗，樹密密地交錯在一起，兩邊的洞穴張著嘴，猙獰地望著他。

9.關(guān)在門外的野樹林仿佛離他們已有千萬英里之遙;難以忍受的嚴(yán)寒，無路可循的迷茫，種種苦痛，都恍若一個幾乎忘卻的夢。

10.初夏的一個早晨，陽光明媚。河岸恢復(fù)了原來的樣子，河水像往日一樣流淌。火熱的太陽，像是用無形的繩子，拽著所有綠色的植物，從泥土里茂盛挺拔地向上生長。

11.一張棕色的小臉，長著硬硬的胡須。

12.一張嚴(yán)肅的圓臉，眼睛里閃著光。

13.鼴鼠的心一下就飛到小船上去了，盡管他還不清楚小船有什么用處。

14.水賴的話音似乎還在耳邊，可他剛爬過的那塊草的卻空空如也。

15.河鼠耐著性子，看應(yīng)鼠手忙腳亂，丟三落四，總算把所有的東西得收拾好了。

柳林風(fēng)聲的讀書筆記

我很喜歡看《柳林風(fēng)聲》這本書!

這里講了一個非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了!它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費(fèi)，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是!在三個好朋友的幫助下它不但改掉了浪費(fèi)的習(xí)慣，而且還要回了家產(chǎn)!從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心!

我覺得癩蛤蟆真是個幸福的家伙!好朋友真是太重要了，在困難時可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂!

柳林風(fēng)聲讀書筆記模板篇3

在這生機(jī)勃勃的柳林中住著四只要好小動物：憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的`蟾蜍、老練穩(wěn)重的獾。他們在田野里、大河邊、野林中盡享著大自然的恩賜。春天是一個萬馬奔騰鮮花怒放的季節(jié)，夏天是一個炎熱又快樂的季節(jié)，秋天是一個落葉飄飄凄涼的季節(jié)，冬天是一個在雪地中自由自在玩耍的季節(jié)。一片片景色仿佛把我?guī)У搅诉@個生動的童話世界。

讀完這本書讓我知道了友誼是什么。友誼是當(dāng)鼴鼠在逃亡中與河鼠成為了好朋友;當(dāng)鼴鼠禁不住野林的神秘誘惑而獨(dú)自行走碰到危險(xiǎn)時，河鼠果斷機(jī)智的冒險(xiǎn)前去營救。有一次鼴鼠和河鼠在大雪中凍僵了，獾把他們帶到自己家中取暖……他們這種互相關(guān)心互相愛護(hù)的精神使我很受啟發(fā)。他告訴我們很多道理，讓我們以后一定要珍惜友誼，不能狂妄自大，要踏踏實(shí)實(shí)做好自己該做的每一件事。當(dāng)朋友有困難時一定要像柳林中的小動物一樣伸出雙手讓他們得到溫情渡過難關(guān)。

柳林風(fēng)聲讀書筆記模板篇4

讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實(shí)讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。

《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，并且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫忙人并且肯動腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，并且總是以進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自我的家都沒有了。最終，在他的三個好朋友幫忙下他把家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。

這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，能夠感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是，這個樹林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么，細(xì)細(xì)品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。

這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國式的和平安寧的`鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。

也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事實(shí)際平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事經(jīng)過這些動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來。實(shí)際上柳林就是柳樹林，而風(fēng)聲就是這些動物們發(fā)生的一系列的故事所組成。

如此美妙、動人、趣味、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”！

柳林風(fēng)聲讀書筆記模板篇5

《柳林風(fēng)聲》是一部童話類小說，是英國肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的。

這篇文章講述的是動物世界和人類的聯(lián)系，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動物們的形象：

水老鼠：聰明細(xì)心，善解人意，遇事沉著冷靜。

鼴鼠：機(jī)智勇敢，對新鮮事物充滿了好奇心，喜歡冒險(xiǎn)但有分寸。

老獾：穩(wěn)重老練，充滿生活智慧，頗具長者風(fēng)范，因此深負(fù)眾望。

蛤蟆：自高自大，喜歡吹牛皮，盲目追逐時尚新鮮的事物。

這篇童話通過水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園，讓蛤蟆深受感動，決定改過自新，從新做個好蛤蟆。

從這本書中我知道了，一個人不能像蛤蟆那樣自高自大，也不能想鼴鼠那樣太愛冒險(xiǎn)，做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練，不急不躁。

還有一次，蛤蟆迷上了馬車，他自己把伙伴們勸說上車，一起去旅行，當(dāng)他們駛向公路時，一輛汽車飛馳而過，把馬車撞壞了，蛤蟆從此又迷上了汽車。

我從這里知道了：做事應(yīng)該一心一意，不能半途而廢，把剛有一點(diǎn)進(jìn)展的事情做一點(diǎn)又不做了是不好的，我可不學(xué)他。

后來，蛤蟆的'宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動的去搶蟾宮，結(jié)果失敗了，后來有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。

它告訴了我：做事不能太沖動否則將會造成不可挽回的錯誤。

這本書寫的真好，他以童話的手法反映出了一個個淺而易懂的道理，讓我受益匪淺。

柳林風(fēng)聲讀書筆記模板篇6

”柳林風(fēng)聲依舊，自然生活依然。“讀完這本書后，我感觸很深。作者用動人的筆調(diào)描繪了多姿多彩的田園景色，也描寫了朋友之間那份堅(jiān)定珍貴的友誼。

這本書生動的塑造了許多可愛的動物形象，如酷愛冒險(xiǎn)、膽小怕事的鼴鼠，生性浪漫、熱情好客的河鼠，行俠仗義、有勇有謀的老獾和驕傲自大、追求刺激的蟾蜍。他們經(jīng)歷了苦難，歷經(jīng)了曲折，但他們不屈服，不后退，而是想辦法化險(xiǎn)為夷，在一次次的經(jīng)歷中，他們成長了，變化了，也讓生活變得更加美好。他們的冒險(xiǎn)故事就像風(fēng)聲一樣，吹過柳林，更吹向每一個讀者的心靈。

這本書讓我感動的是動物們之間不離不棄、堅(jiān)定的友誼。在書的最后，寫到蟾蜍的房子被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)了，而蟾蜍卻遲遲不歸，雖然之前老獾、河鼠和鼴鼠因?yàn)轶蛤茏味械胶軟]面子，但他們看見蟾蜍的房子被占領(lǐng)后，卻沒有置之不理，而是日日夜夜守在蟾宮旁觀察里面的動靜，找準(zhǔn)時機(jī)，找好入口，等待蟾蜍回來后，發(fā)起進(jìn)攻，奪回蟾宮。這樣的好朋友，一輩子遇到一個，已經(jīng)很幸福了，更何況遇到三個。朋友是跌倒時，扶你起來的那一雙手，朋友是夏日里給你帶來涼爽的空調(diào)，朋友是冬日里那燃燒的火焰，此時我不由得感嘆：”有朋友真好！“

這本書中讓我羨慕的是美麗的田園。春天的.鳥語花香，春意盎然；夏天的陽光明媚，欣欣向榮；秋天的萬里無云，碩果累累；冬天的銀裝素裹，白雪皚皚，一切在作者的筆下是那么的美麗怡人。”聽“了作者的描述后，我仿佛身臨其境來到了那片柳林：春天，我看到鼴鼠在打掃房屋，清掃灰塵，河鼠在修理他的小船；夏天，我看到蟾蜍正開著車在道路上自由地馳騁；秋天，我看到大雁們排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去；冬天，我看到老獾坐在火爐旁烤著火，神態(tài)安詳?shù)乜粗环菰缟系膱?bào)紙，一切是那么的恬靜優(yōu)雅、和諧美好。我很向往他們的生活，無憂無慮，自由自在，可以劃船去旅行，感受大自然的美麗，可以進(jìn)行驚心動魄的冒險(xiǎn)，更可以和好朋友在一起玩耍。

《柳林風(fēng)聲》的故事是平淡無奇的，但仍然令人回味無窮。讓我們靜下心來，用心去傾聽”柳林風(fēng)聲“！

《柳林風(fēng)聲》是我最喜歡的書之一，它給我?guī)砹藰啡ぁ⑹斋@、知識和啟發(fā)。

這本書講了一只鼴鼠從家中跑出來，和朋友河鼠劃船去野餐，一路上不小心掉進(jìn)了河里，后來到了河鼠家，還跟著癩蛤蟆去探險(xiǎn)……最后，幫癩蛤蟆改掉了亂花錢的壞習(xí)慣，并幫癩蛤蟆打死了壞人。

這本書給我了一個啟發(fā)，就是：有錯就要馬上改正。

除此以外，我還有一個收獲，那個收獲就是：與你同甘共苦、給你提建議的人才是真正的朋友。

柳林風(fēng)聲讀書筆記模板篇7

呼，大團(tuán)圓。我長長地呼出了一口氣，為我剛看完的書——《柳林風(fēng)聲》，放下了心中的石頭。

《柳林風(fēng)聲》這本書用說人的方式，講述了動物之間的故事：蟾蜍靠祖?zhèn)鞯呢?cái)富生活，揮霍浪費(fèi)，只要見到新奇玩意就去追求，結(jié)果因此入了監(jiān)獄，房子也被壞動物：白鼬、棕鼬和黃鼠狼，他們給占領(lǐng)了，最后還是在三個好朋友的幫助下才把家給奪了回來。本書所寫的劇情十分曲折，令人怎么也忘不了。

本書的作者肯尼斯·格雷厄姆，是英國十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初的一位杰出的'兒童文學(xué)家。他的這本《柳林風(fēng)聲》影響著一代又一代的讀者，讓每一個讀者都百讀不厭，都被他深深地吸引住了。

《柳林風(fēng)聲》中的動物的心理與現(xiàn)實(shí)中人類的心理交織在一起，描繪出了一個生動的充滿情趣的世界。

用心寫作加上把人的情感與動物的情感交織在一起，也許，這就是他一直站立在歷史的舞臺上的原因吧!

原來，寫作文還可以像這樣去把它寫好!