《愛的教育》讀書筆記3月
讀書筆記分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，是應用寫作研究的文體之一。寫《愛的教育》讀書筆記3月有什么要注意的呢？這里給大家帶來《愛的教育》讀書筆記3月，希望對大家有所幫助。
《愛的教育》讀書筆記3月篇1
隨著每天愛的教育，安利柯一學期的校園生活結束了，雖然內容結束了，但我的心里仍感想很深。
《愛的教育》主要講的是安利柯小學四年級在學校所發生的故事。安利柯每天在學校都會發生一些大大小小事，而安利柯則有著一顆純真質樸樂于助人的美好心靈。這本書以學校教育為背景，在學校安利柯最親近的就是同學了：有舍已救人卻不幸被車子壓傷成跛子的洛佩諦；身材高大、行俠仗義、保護弱者的卡隆；門門成績都是第一的代洛西；學習十分刻苦的斯帶地安利柯真誠關心每位同學，從同學身上學習長處，班級每天洋溢著快樂。
每個月安利柯也會收到一二篇父親或者母親的留言，教育安利柯要尊敬先生（老師），要惜福、感恩。
讀了這本書，確實讓我明白了愛無處不在的道理，也提醒了我們在生活中崇高的心靈才是最重要的，家庭、師生、朋友、人與人之間如果失去了那份愛心，人間將猶如冰冷的地窖，猶如無人的荒野，只會剩下戰爭、嫉妒與傷害，因為這份愛使我們愿意為他人著想，犧牲自己的利益，滿足他人的愿意，愛正是美好的根源所在。
生活中也有許多的例子。美國一所小學各班的老師會在開學第一天站在教室門口，很慎重而且很親切地和每一位新握手，并帶領學生到早已安排好的座位上坐下，僅是這個迎接的行為，就要花半個多小時，每位同學都很重視，充分體現了對學生個體的尊重，有利于形成民主、平等與和諧的師生關系。
愛是一種感受，愛是一種信仰，愛是一種追求，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。
《愛的教育》讀書筆記3月篇2
我買了一本《愛的教育》這本書，里面有一篇《費魯橋的血》里面有一句非常打動人心句子，就是：“費魯橋看見那個短刀向外婆，費魯橋就趕快跑向外婆用自己的身子保護住了外婆，但那把短刀卻插進了，費魯橋的后背”。讀到這里我的眼框濕潤了，我把這件事給媽說了。她也感動的留下了淚，這也太讓人感動了，雖然句子用簡單樸實的言詞，表現出了極為平凡的人物，沒有華麗的詞藻。
這個假期里亞米栔期寫的《愛的教育》讓我知道了首先《愛的&39;教育》的書名的思考在這五彩繽紛的世界里，愛究竟是什么呢？愛的力量到底有多大？什么使人您愿放棄生命來挽救愛，來挽救親人之間的愛。帶看這個問題去探尋一個未知的答案。
我知道了愛，能讓心中的恨化為勇氣。它使你微笑面對生活；它是還魂草讓罪人新生；它是慈愛的母親喚浪子回頭；它既是一種獲得又是一種犧牲。
它是我們人人不可缺少的東西，有了它就有了一切。
《愛的教育》讀書筆記3月篇3
我最近讀了一部經典名著——《愛的教育》，是意大利著名兒童文學作家德·亞米契斯的代表作。
《愛的教育》風靡世界，歷久彌新……
一個小學生的世界活潑潑地呈現在我面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展現出人們的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。
此書并不刻意講究修辭與結構，語言也異常樸實、流暢，但它飽含了對社會中下層艱辛度日人民的關愛，對普通人純真心靈的熱忱贊頌，它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使此書于細微處見真情，平凡中寓崇高；我閱畢全書，激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以平靜。不妨說，作者用愛的鑰匙，打開了我的心扉。
我讀完全書，覺得《感恩》這篇文章最感人；讀完全文，我學到了許多。
全文語言巧妙，值得我去體會學習；更為我的語言積累下了豐富的底蘊——為我今后的語言道路鋪了一塊臺階。
本文教會了我感恩父母，感恩老師。老師其實是恨鐵不成鋼。老師是神圣的，因為他把自己的一生都奉獻給了孩子，他是啟發你的心靈，培養你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬兒童心靈的智慧之父，他們得到極其微薄的報酬，卻在培養未來一代的優秀國民而辛勤勞動著。永遠要愛自己的老師，永遠要以尊敬的口吻來稱呼“老師”這兩個字，因為世界上除了父母親之外，“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。
全文閱畢，我像剛吃飽飯一樣；此文沐浴了我的心靈，進化了我的靈魂。愛是陽光和雨露使我的.人格更完整。
讀完全書，我獲得了精神食糧的滿足。我體會到了人生哲學，收獲了感恩的心，關愛他人，無私為他人奉獻……
《愛的教育》交給了我做人的基本人倫常識與做人的基本道德品質
《愛的教育》整個文學創作的人道主義、博愛精神，流光溢彩，意蘊深遠，使此書超越了時空，獲得了普遍的、永恒的價值。
《愛的教育》讀書筆記3月篇4
愛是什么？帶著這個問題，我翻開了《愛的教育》，與意大利小學生安利柯一同尋找答案?！稅鄣慕逃肥且獯罄骷襾喢灼跛箤懙囊徊咳沼涹w小說，此書以安利柯的視角講述了一個個感人肺腑的故事，詮釋了愛的意義。
讀完《愛的教育》，我深深陶醉在書中的美妙意境里。這本名著像一杯溫暖人心的熱茶，像一場洗滌心靈的春雨，呼喚著人們心中的愛。愛這條無形的線穿插在它的字里行間，每一個情節都讓人不禁潸然淚下。它用一段段文字告訴了我們愛究竟是什么：當眾學生向國旗敬禮時，愛是民族的自尊與榮耀；當加羅內自愿保護貧窮孩子內利時，愛是朋友的幫助與關懷；當母親言傳身教教育安利柯時，愛是家長的陪伴與教誨……在書中，當大部分人都在索取愛的時候，那些品德高尚的人卻將無限的愛獻出去，他們總在別人有困難時伸出援手，他們把保護弱者、尊重長者當作理所當然的事情，將幫助他人當成一種習慣，這種偉大的精神值得我們去學習。
在新型冠狀病毒爆發的春節假期里，有多少“白衣天使”面臨著感染病毒的風險，毅然決定加入戰斗。他們通宵達旦地治療病人，甚至連飯都來不及吃一口，困了也只能在角落中休息一會兒?？墒牵麄儾⒉辉г梗廊粓猿謯^斗在一線，愛讓他們擁有驚人的斗志！還有志愿者、社區工作者、科研人員等數以萬計的“逆行者”，他們在危難來臨之際挺身而出，拯救陷入危機中的祖國，他們對國家、對人民的愛也就顯而易見了。在抗擊疫情的戰斗中，只要人人都獻出一點愛，病魔遲早會被擊敗的！
其實，愛是無處不在的，它早已在空氣中彌漫——父母用愛呵護我們，老師用愛教導我們，朋友用愛鼓舞我們……但我們不能永遠一昧地索要愛，應當用愛來回報別人。愛不需要豪言壯語，不需要驚天動地，只需要腳踏實地地行動起來，即使你只說了一句“謝謝”，那也依然飽含著你對他們的愛與感激。
感謝《愛的教育》，它為我們心中愛的種子澆水施肥，讓愛的天使永遠駐留在我們心里。它讓我們理解了愛，也讓我們學會了付出愛。著名詩人臧克家曾說過，“讀過一本好書，像交了一個益友?！蔽蚁?，《愛的教育》就是這樣一本良師益友一樣的真正好書吧！
《愛的教育》讀書筆記3月篇5
《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與一個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。
讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。
如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
《愛的教育》讀書筆記3月篇6
我是一口氣把它讀完的。我走進安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同學們是怎樣生活、怎樣學習的，是怎樣去愛的，我發現愛中包含著對生活的追求！
小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學年中所經歷、觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學生抄寫的每月故事，通過他們來頌揚愛的美德、和高尚的心靈，教誨青少年愛祖國，愛人民，愛大自然，愛學習，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團結友愛，互相幫助，保護弱者，同情不幸的人。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，讓我同樣也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。
愛不加虛偽，不加冷藏，其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！
《愛的教育》讀書筆記3月篇7
今天，媽媽給我買了一本書，名叫《愛的教育》。
《愛的教育》是埃·德·阿米琪斯的一部著作?！稅鄣慕逃吠ㄟ^日記的格式講述很小的故事，用以培養年輕一代的思想情操。
這本書記載了小學生恩利科整整九個月的四年級生活?！皭邸笔钦≌f的主旨，就在最平常的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著美與丑、善與惡。這里有讓恩利科深以為傲的好友卡隆的仗義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂，也有華槏尼的虛榮狹隘，諾瑟斯的傲慢無禮，還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
這本書讓我感受到了老師為學生付出了多少時間和精力，傾注了多少才華，卻又無怨無悔。體現了老師與同學之間無私的愛。這種平淡無奇卻又深入人心的愛是最令人難以忘記的，在身邊時不會留意，感覺不是很重要，但在失去了的時候才會發現已經習慣了這種愛的存在。雖不是轟轟烈烈，但卻可以維持長久。
這本書讓我感觸很深，并且讓我知道了朋友之間的愛不用言辭便能領會，果然，書是知識的海洋，也是樂趣的港灣!
《愛的教育》讀書筆記3月篇8
暑假里，我看了許多書，我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是：有一個小男孩，他叫安利柯，在他的身邊發生了許多感人的小故事，他把它們都用日記記錄了下來。
其中，我最喜歡安利柯的老師講的每月故事：《爸爸的看護者》這篇文章，它講了農村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農村趕到城市的醫院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸來了，他才發現認錯了人，原來那個病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛還是守護在那個病人身邊，后來，因為他病的太重了，最終還是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認錯了人都不知道。他還關心他人，后來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的服侍著他，直到他死了才離開他。
我想：一定要學習西西洛關心父母的品質，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡著了才回來，我早上起來后他就去上班了。于是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下面有一張紙條，寫著：“爸爸辛苦了！”第二天，爸爸表揚了我，因為紙條上雖然只有一句話，但是它代表了我對爸爸的心意，我高興極了！
《愛的教育》讀書筆記3月篇9
讀了《愛的教育》之后讓我明白，這人世間最珍貴的，最需要的就是“愛”。“愛”會影響到人一生的成長，如何表達自己的“愛”更是一門藝術。
《愛的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學習。他采取的措施不是沒完沒了的嘮叨，也不是粗暴的警告，而是溫柔如春風吹拂楊柳般的勸導。這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書，給他的孩子舉了很多已經投入工作的人也不忘讀書的例子，讓他的孩子更進一步地了解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著，而你也要做這千千萬萬里孩子中的一員。
這位溫和的父親用他堅韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉，因為他非常清楚地知道最能打動這個年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個父親而在兒子面前裝做高高在上的一個大人物，而是學會和兒子溝通，猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個男子漢最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面對成長中的種.種困難和種.種挫折。如果有對不起哪個朋友的事，要勇敢地去道歉承認錯誤并請求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?
文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深。一次，她的兒子閑在家里，所以她就領著兒子到畸形兒學校去，卻讓她的兒子留在校門口，不讓他進去。出來后對這兒子說：“我之所以不讓你進去，像你這樣體質健康的小孩進去給那些不幸的殘疾兒看見，他們是多么傷心，有可能他們還會自暴自棄。是的，對于那些殘疾兒來說他們的心里都有一塊陰影，現在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。如果在讓他們看見那些比他們自己健康而又更快樂的孩子，就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想，要有著一顆善良的心。無論誰遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們。
雖然《愛的教育》只是一個孩子的成長日記，但是卻給了我無比深刻的感受。我也要向書中具有良好品質的人物們學習。學會關心別人，用一顆熾熱的愛心去幫助需要幫助的人。幫助迷失了方向的小孩找到回家的路。讓無依無靠的老人感到溫暖，讓在異國他鄉的人不再孤單，讓這世界到處都充滿歡聲和笑語。所以我自己要做好榜樣帶動身邊的所有人。對于父母的嘮叨，我應該好好的理會;對于老師對我的要求，我應該去實踐;對于同學對我的意見，我應該去采納。因為我知道這都是對我的”愛“的教育。
《愛的教育》讀書筆記3月篇10
《愛的教育》這本書采用了日記的形式，以四年級學生安利柯的口吻講述了許許多多感人的小故事，有父母在他日記本上的勸誡，有老師和學生的日常，也有“每月故事”。其中，最令我動容的，是”六千英里尋母“這則故事。
十三歲的意大利少年瑪爾可的母親為了給家里賺錢，兩年前獨自到阿根廷首都布宜諾斯艾利斯市做女仆，一年后便失去了音信。小兒子瑪爾可便踏上了千里尋母的征程。旅途異常艱險，錢包被偷、雇主搬家，他又在南美大陸上開始了冒險。在陌生的城市闖蕩，受盡冷落，輾轉多地，惡劣的環境，身體的病痛，不斷地折磨著他的身心。雖幾經絕望，但仍然有一束希望的明光照亮他的前路。許多意大利人在南美洲生活，瑪爾可也多次受到了他們的幫助，不論是在物質上還是精神上。躺在病床上的母親，也在思念著瑪爾可。當瑪爾可出現在母親的病床前時，兩人喜極而泣，母親的病也奇跡般地好了。
在我看來，使瑪爾可跨越無數艱難險阻找到他母親的，就是愛。身處異地，同鄉的愛不僅給予了他物質上的支持，更使他尋找母親的決心更加堅定。一句鼓勵的話語，一次暖心的關懷，都化作他前進的動力。更重要的時瑪爾可自己對母親的愛。每當希望渺茫時，每當瀕臨絕望時，瑪爾可總是一遍遍地在心中呼喚母親的名字，在祈禱中堅定自己的精神。憑借著堅定的意志，六千英里，彈指一揮間，母子終得團聚，這一切，都是愛的力量。
從這則暖心的故事中，我們便可一窺“愛“是如何成就人類的。驅使人類行動的，有許多復雜的情感，比如欲望，嫉妒，怨恨等等。其中，與動物不同的，也是最美好純真的一種感情，便是愛。喜愛自己，便能保持積極向上的心態，努力讓自己變得更好。對他人的關愛，讓同情心在我們靈魂深處萌芽，給這個世界添上名為人情味的一筆。在對自己和對他人的愛中，人類變得自強，變得互助，人性變得有了溫度。
既然如此，我們便可得知愛的重要性了。對自己多包含一點愛，自信地面對明天的自己；對他人多給予一點愛，。即使每人貢獻一點點愛，這些愛凝聚在一起，也能成為巨大的力量，化為堅定的信念。在如今快節奏的都市生活中，人和人之間的疏遠，也許就是缺少這么一點愛而導致的吧。