在現代中國的各種活動中，主持人扮演著至關重要的角色，他們憑借提前撰寫的充滿情感的主持詞來吸引和感染觀眾。以下是小編整理的一些最新演藝廳主持詞，僅供參考。

最新演藝廳主持詞（篇1）

開幕詞

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，

丙：親愛的爸爸媽媽，

丁：親愛的小朋友們，

合：大家下午好！

師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節

丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。

丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

合：六一兒童節快樂！

師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備

丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。

甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，

乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養

師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭！大家掌聲歡迎！

節目串詞

甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目《我上幼兒園》。

丙：《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。

師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

（活動結束時，采訪一位家長，請他說說此時的感受）您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請__的家長講話。（家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝！）請欣賞下一個節目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友

丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲：我們光忙著看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。

師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會是什么呢？請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁AD小朋友的歌曲《大中國》。

師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個游戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業詩》，表演者：學前班張垚、張淼。

丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢？請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。

丁：我們幼兒園就一個家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》。

結束語

師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

丁：放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩。

師：想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！__幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞！

最新演藝廳主持詞（篇2）

甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好！

甲：六月是一支幸福的歌，

乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，

甲：走進了我們自己的節日——

合：六一兒童節

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：六月是童年的搖籃

甲：六月是童年的夢鄉

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太陽

合：六月是我們大家的節日

甲：我們用動聽的歌聲，優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。

乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合、全世界小伙伴們節日快樂

一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著歡快的節拍，跳起來吧！下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。

二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風，偉大的祖國乘風破浪，在騰飛，在前進，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落，看——新時代的兒童，21世紀的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油！我們來啦！請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈（嘿！中國，加油！）指導教師：梁淑榮、石新梅

三、微笑是四月的晨風，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師：王玉蓮、曲淑紅

四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和著時尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風味？看，一群小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導教師：韓娟、舒桂敏

五、五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導教師：姬紅麗、田玉蓮

六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們在和諧校園里健康成長。請欣賞五年級（2）班帶來的舞蹈《童年》指導教師：王萬惠

七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏。看吧！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請欣賞有五年級（3）班帶來的健美操《加油》。指導教師：楊菊萍

八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六（3）班帶來的舞蹈《開門紅》。指導教師：孟占福

九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時代！請欣賞六年級（2）班帶來的節目《千紅》，指導教師：艾比半

A ：當春風送走最后一縷余寒

B ：當繁花再次鋪開初夏的笑顏

C ：一種叫做離愁的心情開始飄散

D ：六度春秋，兩千多個晝夜

合：眨眼間，又有我們即將畢業

A ：請聽六（2）班詩歌朗誦《獻給母校的歌》， 大家歡迎。請__同學準備。

A ：六一的歌聲這樣的動聽。

B ：六一的舞蹈這樣的優美。

C ：六一的集會這樣的歡騰！

D ：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！

BD： 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

AC ：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！

A：__小學慶“六一”文藝匯演

合：到此結束！謝謝大家！

最新演藝廳主持詞（篇3）

（師合）親愛的老師們

（幼合） 親愛的小朋友們

（合）大家上午好！

（乙）六月是歌聲飛揚的季節

（乙）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。

（甲）六月是蒲公英飄下的季節，

（甲）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

乙：在今天這個特殊的日子里，有請我們的馮園長為大家致辭。掌聲歡迎！

幼：感謝x園長對我們的祝福，下面有請大班小朋友為我們做幼兒代表講話。

（師合）在這幸福的美好時光，我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。

（合）__幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始！

1、開場舞：《跳到北京》

乙：在幼兒園里，她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護我們，關愛我們。你知道她們是誰嗎？

甲：當然知道，她們就是我們最最親愛的阿姨。

乙：猜對了。阿姨們能歌能舞，她們還給小朋友們準備了精彩的節目，請欣賞由阿姨們帶來的舞蹈《跳到北京》

2、中班教師《老師的童年》

乙：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上__你知道這是什么歌嗎？

幼：我聽過它的名字叫《童年》，是一首很好聽的歌曲。

乙：下面請欣賞中班老師為我們帶來的節目《老師的童年》

3、小班音樂劇《小青蟲的夢》

甲：你聽過故事《小青蟲的夢》嗎？

甲：聽過啊，小青蟲做了一個美麗的夢，夢見自己變成了一只漂亮的蝴蝶。

甲：小青蟲夢想成真了，掌聲有請童話劇《小青蟲的夢》

4、大班教師舞蹈 《銼冰進行曲》

乙：開心的日子，承載著幸福和收獲。在這喜慶的日子，我們的老師也想把快樂和祝福傳遞給孩子們，請欣賞大班教師舞蹈《銼冰進行曲》

5、中班家長《紫竹調》

甲：你們說，剛才老師們的舞蹈漂亮嗎？不過我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演！請欣賞中班家長帶來的表演《紫竹調》。

6、大班家長 《陽光老爸》

甲：在這個美麗的夏天，爸爸們去哪兒了？

乙：他們一起去運動，一起去打籃球了。看！他們是一群陽光老爸。

合：請看大班家長表演的籃球操《陽光老爸》

7、后勤《我們曾在一起》

甲：我們幼兒園里還有一群這樣的叔叔們，他們為我們保駕護航、遮風擋雨。

甲：今天，我們來看看他們給小朋友帶來什么有趣的節目？

甲：有請我們中七班__小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演《我們曾在一起》

8、大班童話劇《灰姑娘》

乙：你看過童話故事《灰姑娘》嗎？你喜歡灰姑娘嗎？

乙：我喜歡，灰姑娘善良、美麗，我們要像她一樣，不輕易的被困難所打敗，做一個堅強的好孩子。

乙：請欣賞大班老師帶來的童話劇《灰姑娘》

9、小班教師 《健美操》

甲：我們的老師青春靚麗、活力無限。

乙：在這個屬于孩子的節日里，她們跳著健美操的表演啦！

甲：請欣賞小班教師節目 《健美操》

10.中班童話劇 《小熊請客》

甲：小熊家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞

乙：小熊家門前，歡聲笑語、充滿快樂

甲：這是怎么回事呢？

乙：請看中班童話劇《小熊請客》

11、小班親子 《天使》

乙：六月的孩子是快樂的，看！張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來做游戲，我們可高興了。請欣賞小班的親子表演《天使》。

12、大班幼兒《刷牙操》

甲：我愛刷牙，潔白無暇，講衛生的小朋友是健康的，愛刷牙的小朋友是快樂的。下面請看大班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈《刷牙操》

結束：

乙：童年是一支快樂的兒歌；

甲：童年是一朵鮮艷的花蕊；

甲：我們用智慧與熱情的種子；

乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；

合：共同描繪美麗的明天。

乙：快樂的時光總是短暫的，愿我們的孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，健康地成長。

甲：__兒園六一文藝匯演到此結束，謝謝大家！

最新演藝廳主持詞（篇4）

甲：尊敬的各位領導，各位來賓；

乙：__鎮福利院的爺爺奶奶們，大家好！

甲：在過2天就是九月初九，即是我國傳統的重陽節，也是溫馨的老人節了

乙：俗話說：兩陽相重，久久艷陽天。的確，在這云淡山清，秋高氣爽，又正值豐收的季節，橘紅橙黃，丹桂飄香，令人心情舒暢。

甲：是啊，為弘揚中華民族尊老愛老助老的傳統美德，豐富老人的文化娛樂生活，使老有所養，老有所樂落到實處，今天我們襄陽義工在線，__鎮馬芳幼兒園 襄陽中心醫院和__鎮舞動漢江業余舞蹈隊的朋友們帶著深情厚誼，在重陽節即將到來之即，來到這里，為福利院的老人們慰問演出

乙：這里，我們向福利院的老人們致以節日祝賀和親切的問候

甲：下面我宣布，我們的慰問演出現在開始，

乙：感恩是人間最美好的，最能溫暖人心的、也是最親切，最甜蜜的話語。其實感恩，就是一句最簡單的、最普通的謝謝，可卻能使人與人之間，相處得更溫馨快樂，有請我們襄陽義工在線的全體群員一起為大家表演手語舞{感恩的心}

甲：今天在我們的演出現場，來了一群活潑可愛的小朋友們，她們也要為爺爺奶奶們帶來精彩的舞蹈，這么可愛的孩子們，爺爺奶奶們想不想抱抱她們啊，下面有__鎮馬芳幼兒園舞蹈班的孩子們給大家表演舞蹈{要抱抱}大家掌聲歡迎。

乙：老人是社會的財富，更是生活的寶典讓我們懷著一顆感恩的心，關心老人，關愛老人，讓我們身邊的老人幸福快樂地生活，祝愿我們__鎮福利院的老人們福如東海，壽比南山，請欣賞__鎮馬芳幼兒園可愛的小朋友們表演的舞蹈{福如東海}大家掌聲有請

甲：下面這個舞蹈是__鎮舞動漢江業余舞蹈隊為大家帶來的群舞{小小新娘花}，掌聲有請她們

乙：尊老愛幼是我們中華民族的傳統，不光老人要關愛，孩子更要好好培養，__鎮馬芳幼兒園不光注重孩子的文化課程，對孩子的藝術課程，也是非常有特色的，下面這個節目，是馬芳幼兒園的孩子于模特表演的形式為大家展示她們深厚的舞蹈基本功，請欣賞{模特寶貝}

甲：俗話說有好的老師才能教出優秀的學生，下面有請馬芳幼兒園舞精靈舞蹈班的馬老師和她的學生帶來一段非常精彩感人的舞蹈《不離不棄》大家掌聲歡迎

乙：為了這次的慰問演出，我們襄陽義工在線的群友們在繁忙的工作中抽出時間，為__福利院的老人們專門排練了，這個舞蹈{福字舞}愿我們的演出能夠給老人們帶來開心，帶來快樂！并祝愿老人們永遠福滿人間，健康長壽，請欣賞襄陽義工帶來的舞蹈{福字舞}

甲：瞧，一群小老鼠們也來湊熱鬧了，這群小老鼠要到哪去的啊，有請__馬芳幼兒園的小寶寶們給大家帶來有趣可愛的舞蹈{鄉下老鼠}

乙：哈哈，小朋友的節目這么受歡迎啊，那我們快快在來邀請她們跳舞吧，請欣賞__鎮馬芳幼兒園舞蹈班的孩子們為我們表演的舞蹈{快快邀請我跳舞}

甲：尊敬的爺爺、奶奶，是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。您們的精神將永遠激勵著我們前進。有一首重陽節賦寫得非常好：九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。請欣賞襄陽義工在線的朋友們表演的舞蹈{爺爺奶奶和我們}

乙：我們小朋友們在幼兒園學了禮儀教育，懂得了禮貌，讓我們有請__馬芳幼兒園舞精靈舞蹈班的小朋友帶來土家族舞蹈《小阿哥》

甲：照一張大中華的全家福，讓祖先看看她的后代最呀最爭氣，照一張大中華的全家福，讓世界看看中華兒女心使一股勁兒，請欣賞__舞動漢江舞蹈隊表演的舞蹈{中華全家福}

乙：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人

甲：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。

乙：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。

甲：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧！讓一個個小小的好習慣，撐起閃光的美德；讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養；讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的人字。

乙：我們的演出雖然就要結束了，但我們的愛心將永遠延續下去，以后繼續捧出真誠之心，拿出實際行動，為__福利院的老人們撐起一片美麗的天空。

合：最后祝愿天下的老人們健康長壽，福如東海，我們的演出到此結束，再見。

最新演藝廳主持詞（篇5）

甲：尊敬的各位領導、各位來賓、居民朋友們

合：大家好！

甲：飛火流霞迎盛世

乙：歡歌笑語賀華章

甲：云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香，金秋十月，我們剛剛完成了社區居委會領導班子的換屆選舉，又迎來了老人們的傳統節日——“九·九”重陽節。

乙：為慶祝“九·九”重陽節，弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德，豐富廣大社區老人的文化娛樂生活，使“老有所養、老有所樂、老有所為”落到實處，今天，由__社區黨委、社區居委會、社區老年協會共同舉辦的重陽節文藝匯演在這里隆重舉行！

甲：在這里我們僅代表主辦單位祝福各位老年朋友們節日愉快，生活幸福，健康長壽，笑口常開！

乙：首先有請__社區老年協會會長講話！

甲：農歷九月初九，是老年人歡慶的節日，今天，在這里，我們將為社區內九位60周歲的老人過一個集體生日。

乙：現在，有請__這x位今年年滿60周歲的老人上臺。

甲：有請小朋友們為老人們獻上鮮花和蛋糕。

乙：下面，由我們__社區黨委書記、社區主任__為老人們致以節日的祝福。

甲：下面，我們的“九九”重陽文藝匯演正式開始！

甲：尊老、敬老是我們中華民族的傳統美德，隨著社會的不斷發展和國家的不斷富強，又為我們的傳統美德注入了新的內容，這就是要追求一種老有所養，老有所醫，，老有所為，老有所學，老有所樂的更高目標。

乙：是啊，我們__的老年朋友，真是活的瀟灑，活的豐富。

甲：“什么樣的節奏是最呀最搖擺？什么樣的歌聲才是最開懷？”這是多么歡快的聲音，讓我們一起來期待吧！

乙：下面請欣賞由社區老年人為我們帶來的舞蹈《最炫民族風》 。

甲：社區就像一個大家庭一樣，從20__年的全國第一次直選社區當家人開始，__社區的美好發展都離不開老一輩的人對社區工作的關心與支持。

乙：今天，我們借著這次“九九”重陽文藝匯演，將社區內老年協會的朋友們請到了現場。

甲：已經年過六旬的他們依然精神矍鑠。

乙：他們為我們帶來的是我們__人自己作詞譜曲的一首屬于我們__人自己的歌。

甲：請欣賞歌曲《__社區朋友多》《__社區我的家》。

甲：今天，我們現場還來了一位熱心居民，他想在現場為我們清唱一首歌。

乙：請欣賞歌曲獨唱《我和我的祖國》。

甲：兒童的生活，是在童話的故事里追逐自己喜歡的玩具

乙：青年的生活，是在逆境中不斷攀登高峰

甲：中年的生活，是家人健康，歡聚一堂的快樂

乙：老年的時光，是子女能多陪陪自己，讓晚年不再寂寞。

甲：下面，小朋友們要用自己的舞蹈為爺爺奶奶們送上節日的祝福，告訴大家他們那絢麗多彩的童年！

乙：請欣賞舞蹈《樂在童年》

甲：看了小朋友們的舞蹈，我們的老年朋友們是否也想上場秀一秀你們的舞姿呢？

乙：看，她們已經等不及想要上場了呢！請欣賞由__舞蹈隊獻上的廣場舞《兄妹來當兵》。

甲：人人都說天堂美，怎比我洪湖魚米鄉。

乙：在那煙波浩淼的洪湖邊上，讓我們回想起洪湖赤衛隊的颯爽英姿。

甲：請欣賞由__帶來的獨唱《洪湖水浪打浪》。

甲：青山蒼翠、白云悠悠，映襯的空中飄揚的旗幟更加鮮紅。

乙：艷陽高照、掌聲雷動，井岡山上的山丹丹花開得分外燦爛。

甲：遠看似云霞，近看如織錦，紅紅火火、漫山遍野，火紅的顏色折射出耀眼的光輝。

乙：從風雨飄搖的嘉興南湖照到了危機四伏的遵義古城；從延安窯洞搖曳的燈影照到了開國大典轟鳴的禮炮。

甲：接下來，讓我們共同欣賞社區健身隊帶來的舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》。

甲：老年是一杯醇厚的酒；老年是一曲難忘的歌。

乙：一曲祝你平安，唱出了我們對老年朋友們的祝福。

甲：老人們平平安安的也是子女們最大的幸福。

乙：下面有請__為我們帶來歌曲《祝你平安》。

甲：哎，我說，你見過人吹牛么？

乙：當然見過，我也會啊！

甲：那就吹個牛來聽聽吧！

乙：誒，這個嘛！還是算了吧！不過啊，今天我們現場就來了兩位吹小牛專家。

甲：下面一起欣賞由__幼兒園的小朋友們帶來的相聲《吹牛》。

甲：五星紅旗，是華夏兒女魂牽夢繞的記憶

乙：五星紅旗，是奧運英雄爭金奪銀的力量之源

甲：五星紅旗，把全世界中國人的心連在了一起

乙：你凝聚著民族的力量

甲：你昭示著國家的榮譽。

乙：每當國歌奏響，國旗升起，總有一股熱流在心底傳遞

甲：五星紅旗！你是億萬中華兒女，信念的依托，心靈的慰藉

乙：下面請欣賞社區文藝宣傳隊為我們帶來的舞蹈《五星紅旗》

甲：親愛的朋友們，敖包最早本是用作道路或界域的標志，后來演變成為祭祀山神和路神的地方。

乙：牧民們每年在六七月間祭敖包，儀式結束后，舉行傳統的賽馬、射箭、摔跤、唱歌、跳舞等娛樂活動，姑娘和小伙子則借此機會躲進草叢里，談情說愛，互訴衷情，這就是敖包相會。

甲：接下來，請欣賞廣場舞《敖包再相會》，讓我們在他的舞蹈中，感受大草原上的自由和豪放。

甲：花兒朵朵向太陽，顆顆紅心向著黨，少年兒童千千萬，離不開親愛的領袖，離不開親愛的黨。

乙：請欣賞由__幼兒園帶來的舞蹈《花兒朵朵向太陽》

甲：金秋時節陽光燦爛花果飄香

乙：神州大地山水歡笑凱歌飛揚

甲：這將是一次繼往開來的盛會，一曲團結奮斗的交響。

乙：在這大喜的日子里激情燃燒在我們的胸膛

甲：讓我們傾吐深情的祝福放聲歌唱

乙：請欣賞由__社區老年協會的朋友們為我們帶來的大合唱《歌唱祖國》《我們走在大路上》

甲：尊敬的各位領導，各位來賓。

乙：親愛的老年朋友們。

甲：金色夕陽，共創和諧，__社區“九九”重陽節文藝晚會到這里就全部結束了！

乙：最后再次祝愿所有的老年朋友們節日愉快，生活幸福，健康長壽，笑口常開！

合：再見！

最新演藝廳主持詞（篇6）

老師：親愛的孩子們

友和：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨

Co：大家好

幼兒1：兒歌好聽，兒歌甜，孩子開心。

老師：愿我們的孩子在歡歌笑語中健康成長。在這個快樂的日子里，我祝愿所有的孩子。

節日快樂！

少年2：我們的心像盛開的花朵，搖擺著歡樂的海洋

老師：今天，在這個特殊的日子里，明日之星幼兒園的全體師生和家長朋友聚在一起，慶祝兒童節的到來！這學期，孩子們很久沒進公園了。他們離開了父母的懷抱，加入了大家庭，在短時間內安排了這個節目。雖然舞蹈動作不是很整齊，表演姿勢也不到位，但孩子們的勇氣可嘉，是最好的寶寶，對嗎？

年輕1：老師，我們應該用最美的舞蹈和最甜美的歌聲

小二：在我們自己的節日里感謝爸爸媽媽！感謝他們為我們所做的一切。

老師：可能家長只看到了我們老師的辛苦。其實我們的校長在背后默默支持我們。讓我們歡迎我們敬愛的校長來演講。

1.小1：大班的大哥大姐們迫不及待的要給我們展示他們的風格

年輕2：請欣賞大班帶來的舞蹈《動起來》

2.小一：大班的孩子表現真的很好，但是小班的弟弟妹妹們就差不遠了

小二：看，舞臺另一邊，一群小孔雀輕盈地走著，為一班帶來的舞蹈《金孔雀》鼓掌

3.年輕1：別看我們年紀小，但我們志向高遠

小二：我們來看看中學二班這些寶寶表演的舞蹈《功夫寶貝》

4.年輕人1：你知道，今天是快樂的一天，所以很多人都來看熱鬧。一位老人也來了，帶來了一份神秘的禮物。

少年2：什么事

小一：讓我們請二班的孩子們告訴我們。

少年2：請欣賞情景喜劇《拔蘿卜》

5.年輕人1：看到他們可愛的舞蹈真是太棒了。

幼兒2：我們興趣班的孩子們也給他們的節日增添了氣氛。請欣賞舞蹈

6.年輕1：你覺得我們表現好嗎？(互動)謝謝。老師們也認為我們做得很好

少年2：所以他們吃醋了，想秀自己的《牛奶舞》。你想看嗎？

年輕人1：讓我們用最熱烈的掌聲邀請他們出去。

7.老師：爸爸愛你，媽媽愛你。今天我們三班的寶寶用一首歌《店舞新》表達對父母的愛。請享用。

8.少年1：故事里的小紅小紅帽今天也出來參加我們的節目。似乎有一個故事要發生

少年2：請欣賞大班帶來的啞劇《oh my baby》

9.年輕1：愛我，你會的-年輕

2：和我在一起

年輕1：如果你愛我，就吻我。

年輕1：愛我，你會-年輕

2：贊美我

少年1：愛我，就——少年

2：抱緊我。

少年1：請欣賞舞蹈興趣班的孩子們帶給我們的舞蹈，《新版小紅帽》

10.老師：天空是什么樣的？風是什么顏色的？花是什么味道？一切都可能在你的腦海中得到答案，你知道嬰兒的答案嗎？請看美術興趣班的小朋友帶給我們的《愛我你就抱抱我》，也許你會找到答案。

11.楊：看，一班的孩子們正在歡快地跳舞！給他們一輪掌聲

12.年輕1：剛才我們送走了一群可愛的孩子。你看，花兒到了都笑得很開心。

少年2：讓我們為舞蹈興趣班的孩子們帶來的舞蹈《美工作品展》鼓掌

13.少年1：曾經詩人李白寫過一首《嘻唰唰》。

你2：今天，我們老師跳得很漂亮。請享用。

14、年輕1：音樂悠揚，舞蹈優美

小二，請跟隨二班寶寶的腳步，走進《春花》

15.小1：伴隨著美妙的歌聲，我們迎來了一群可愛的小天使

你2：請欣賞一班帶來的舞蹈《靜夜思》，用掌聲歡迎他們。

16.老師：古典優雅，情侶浪漫，運動健康，時尚魅力，性感泳衣。今天，你眼光不錯。在這個舞臺上，你可以看到明日之星的孩子們帶來的《床前明月光》。

17.小一：幼兒園，我家，老師愛我我也愛她。

小二：媽媽離老師近，老師跟媽媽一樣近

少年1：請欣賞大班帶來的舞蹈《天竺少女》

年輕的1：61唱得太好了

小二：六一的舞蹈太美了

友和：今天我們用自己的方式表達內心的快樂！

小1：我們是出巢的鷹，明天要高飛。

少年2：我們是含苞待放的小花，明天將是五彩繽紛，妖嬈動人

友和：我們的明天一定會更好！

老師：快樂的時光總是那么短暫，團圓的日子總是那么動人。明日之星雙語藝術幼兒園六一文藝演出慶祝活動結束。感謝您的參與。讓我們明年我們還會見面的！

最新演藝廳主持詞（篇7）

王：尊敬的各位領導、各位來賓，

方：敬愛的老師、親愛的同學：

合：大家上午好！

男：六月的楓園，綠樹環繞，紅領巾相約中國夢；

女：六月的四小，夢想放飛，好少年擁抱民族魂。

男：淋浴夏季風的涼爽，感受六月艷陽的熱烈，

女：這個屬于我們的節日，又如期而至。

男：今天，我們楓園相聚；

女：今天，我們舞動夢想！

男：讓我們盡情地唱，盡情地跳！

女：讓歌聲唱出我們明天的憧憬！

男：讓舞蹈飛揚我們未來的夢想！

女：讓我們的夢隨歌舞飛揚！把我們的歌舞，獻給敬愛的老師，親愛的同學！

男：祝愿老師們工作順利，身體健康！

女：祝愿同學們六一快樂，茁壯成長！

男：20__年蘄春縣第四實驗小學《紅領巾相約中國夢》“六一”文藝匯演

合：現在開始！

男：唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進我心窩，唐詩，以其淳厚的藝術魅力，卓爾不凡的想象，新奇巧妙的構思，以及滲透著民族文化的靈魂流傳百世。請欣賞二三四五年級給我們帶來的《讀唐詩》，指導老師：王小悅

女：唐詩是如此的美麗，韻味無窮啊！

男：大家知道中國有多少個民族嗎？（學生回答：56個），說的真好，對，我們國家有56個民族，每個民族都有自己獨特的文化和風采，紅領巾熱愛著我們每一個民族。下面請欣賞本部學前（1）班小朋友為我們舞蹈《最炫民族風》。指導老師：徐曉紅

女：溫暖的陽光，喜悅的笑臉，激動的胸膛，跳躍的旋律。這一切都在提醒著我們是最棒的，我們是祖國的未來，是祖國的希望！請欣賞由本部學前（2）班給我們帶來的舞蹈《我最棒》指導老師：王鈞

男：太極劍是太極拳運動的一個重要內容，它兼有太極拳和劍術兩種風格特點，一方面它要像太極拳一樣，表現出輕靈柔和，綿綿不斷，重意不重力，同時還表現出優美瀟灑，劍法清楚，形神兼備。請欣賞分部五年級給我們帶來的太極劍《一剪梅》指導老師：張靖

女：我們要的一種生命更燦爛，我們要的一片天空更蔚藍。夢想，我期待的光芒，夢想，我閃耀的希望。和平，富足，強大——盡管我們是剛出殼的小鷹——我們將為之而努力。在這快樂的日子，我們分部一年級小朋友為大家帶來我們自己的舞蹈《我的夢想》指導老師：趙珈彤

男：無論是在管弦樂隊中，還是在喜愛音樂的人家中，小提琴都成為一件不可取代的樂器，被人稱之為樂器中的皇后，一首悠揚的小提琴獨奏曲，定能讓你神清氣爽，心曠神怡，小提琴獨奏《新春樂》表演者：高傳琪，指導老師：鄢慧珍

女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來，近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》

中華經典的鏗鏘音韻在我們周邊回響，中華經典的千古風向我們的心頭激蕩。少年有夢，則國有夢，少年強，則國強，少年是中國的希望！請欣賞本部六年級的詩詞朗誦《少年中國說》。指導老師：葉春雷

男：左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受。有方向，有希望，所有的紅領巾牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，本部一（3）班一（4）班給我們帶來的舞蹈《左手右手》。指導老師：王小悅

女：這里沒有寬廣的T型舞臺但能夠帶給你前所未有的驚喜這里沒有專業的模特但能夠帶給你別有一番風味的表演這里沒有華麗的服飾但足以觸動你的每一個視覺神經下面請欣賞由我們分部二年級給我們帶來的時裝表演《我型我秀》，指導老師：余錦秀

男：你看這邊，一雙雙明亮的大眼睛是那樣的閃耀。眼睛里充滿了喜悅。請欣賞本部二年級同學啦啦操表演《大眼睛》，指導老師：王小悅

女：在父母的關愛聲中我們收獲著健康。在老師的教導聲中我們充實著智慧在知識的海洋里我們暢游書海描繪著屬于自己的天空。我們健康地成長快樂地收獲因為明天的夢想請欣賞由我年級我們分部四年級為大家帶來的古詩新唱《明日歌》指導老師：王麗春

男：童年的夢是多姿多彩、五彩繽紛的。我們要用童年的歌去唱，要用童年的舞去跳。讓我們和著強勁的節拍，一同去領略本部二三四年級少先隊員跳的拉丁舞，《桑巴與恰恰》，指導老師：王小悅

女：夜深了，可愛的小老鼠們出洞啦，突然，吵醒了值班的老貓，他們之間會發生什么樣的故事呢？小面請欣賞本部一（1）班和一（2）班帶來的舞蹈《貓鼠之夜》指導老師：馮綺珍

男：每個人都會回想自己的童年，那段時光永遠是最單純、天真而難忘的，讓我們回顧那段時光，請欣賞舞蹈，請欣賞本部四年級帶來的舞蹈《童年》。指導老師：柯琳

女：校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起，樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。請欣賞三年級舞蹈《校園的早晨》：指導老師：黃又生，鄢慧珍

男：每朵浪花都可以澎湃，每個夢想都值得灌溉，眼淚變成雨水就能落下來，每個孩子都應該被寵愛，他們心中有夢，他們是祖國的未來，請欣賞五年級給我們帶來的歌伴舞《最好的未來》指導老師：方敏

男：尊敬的各位領導、各位來賓，家長朋友們，女：敬愛的老師，親愛的同學們，

男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；

女：今天，我們分享快樂，傳遞真情。

男：今天，我們第四實驗小學，書香校園的.理念，帶給我們新的希望；

女：今天，我們第四實驗小學，以德立校的目標，描繪我們新的藍圖。

男：讓我們的夢想伴著共和國成長，

女：讓我們的憧憬隨著紅領巾飄揚。

男：讓我們手與手相牽，為實現夢想而努力！

女：讓我們心與心相連，為繁榮昌盛而奮斗！

（合）衷心祝愿我們學校的明天更美好！

（合）衷心祝愿我們祖國的未來更富強！

（合）20__年蘄春縣第四實驗小學《紅領巾相約中國夢》“六一”文藝匯演到此結束！

（合）祝老師們開心每一天，祝同學們快樂每一天。讓我們相約明年的六一，再見！

最新演藝廳主持詞（篇8）

女1：尊敬的各位學校領導，

男：親愛的各位朋友們，

女2：親愛的各位同學們

合：大家晚上好！

男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，

女1：丹桂飄香，秋風送爽。中秋佳節踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。

女2：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。

男：金秋的歲月，豐收的季節，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。

女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。

男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在__的課堂，

女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了__的校園！

女1：今晚，中秋佳節，我們__全體學員和老師相聚一堂，共敘思念之情；

男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于__的激情！

女2：今晚，讓我們相逢相聚在__舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌！

男：現在我宣布：相約__文藝晚會現在開始！

女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們__負責人講話。

女2：再次感謝學校領導的深情祝福，雋雋教誨！相信我們在這里一定會開心，快樂，努力，成長。

男：鮮花似潮，掌聲響起！在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著朵朵浪花，帶著喜悅，帶著祝福，飄然而來。

女1：下面請欣賞《浪花一朵朵》。表演者：__班學員。

女2：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時刻，我們當然不能忘記為人民守疆護土的先烈，英勇的子弟兵們，

男：下面請欣賞__班學員__為我們獻上一曲高亢激揚的歌曲《精忠報國》。

男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華。

女2：心靈的弦，隨著飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。

男：月光下我思緒如潮。不知遠在天邊的你，是否也會如我這般的想你？

女2：__班__為大家獻上一曲《至少還有你》。

合：掌聲有請！

女1：你從天之涯走來，我從海之畔走來，我們把真情和友愛輸入了我們共同的__。

男：在這溫馨的家園里，愿同學們都擁有一個陽光燦爛的日子，讓我們相互學習彼此的優點，相互包容彼此的缺點，讓我們自己成長，讓我們團隊更加完美。

女1：請欣賞女聲獨唱《缺點》表演者__，掌聲響起。

男：歡樂用深情濕潤我們的情結，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這里得到釋放。

女1：開心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰，

男：請欣賞由__班花齡少女帶來的優美舞蹈，《三十二步》。

女2：在這里我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱著共同的旋律；

女1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬水彼此傳送、彼此祝愿；感謝自己，感謝__。

合：請欣賞歌曲《自由飛翔》

女2：表演者：__班__同學。

女1：（抬頭望天狀）：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！

男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀（女的做一兩下飛翔的動作后，停頓，男的接著說）怎么啦，從天上飛下來了？

女：是呀，因為天上太冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風情、神奇舞姿呢！（手一指，舞蹈上場，主持退場）

男：讓我們來接著欣賞__班的《流行街舞》。

女2：你剛說天上太冷，所以不想飛啦。

女1：是啊！

女2：沒問題，你忘記了我們有著非常棒的團隊，他們都是你堅強的后盾。

女1：我沒有忘記，我相信你們。（對著下面的所有同學大聲說）

女2：送溫暖的來了。請聽__班__同學的歌曲《暖暖》

女1：讓和風拂出的音符，譜成生命的樂章。

女2：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，

男：如果你是太陽，那我一定是圍繞你轉的月亮。下面請欣賞男女二重唱《糊涂的愛》

女2：__，上次在__班的晚會上，聽過你的歌聲，我可是如癡如醉哦。

男：真的嗎？別那么大聲嘛。

女2：怕什么。我就是喜歡嗎？我好想再聽到你迷人的歌聲。（問下面的同學：大家想不想聽，要不要聽）

男：這可是讓我為難了。好，為了我們男同胞的尊嚴，我給大家來一曲《__》。不相信迷不倒你。

女1：你知道嗎？現在天空下這種草青黃、風飛揚、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬千，發古幽思，不由得想起一首歌來。

女2：哦，什么歌曲？

女1：：不用我回答了，來，音樂響起（青藏高原）。

女2：請欣賞__班同學的歌曲《青藏高原》。

男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。

女2：人生舞臺，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風采。

女2：女聲獨唱《說唱臉譜》。

男：表演者__班__。

男：中秋節的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。

女1：：是呀，所以，前無古人，后有來者，現在的我們女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能美上天去。

男：是嗎？

女1：你看吧，有請__班的學員《自己美》，掌聲響起來。

女2：同學們，我們在__相聚，我們在__美麗的天空下，共沐一抹陽光。

女1：讓我們一同裝點她、美化她、擁有她。讓我們在這美麗的校園里，找到那份屬于我們的快樂吧！

合：請欣賞__班街舞表演。

女1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢？

女2：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。

女1：那我們飛過去看看好嗎？

女2：好啊！我們多想能夠自由的飛翔。

女1：__班學員歌曲：《自由飛翔》

男：愛情甜不甜吶？

女2：你說的是哪里的話？

男：我說的是心里話，

女：心里話是這樣子的嗎？

男：哎呀，我們就不在獻丑了，我請大家欣賞一段小品《家庭配角》。

女1：我們不會忘記在那溶溶的月光下，定格了我們曾經艱辛的昨天。

女2：我們也不會忘記，風雨曾淋濕了我們的發絲，也淋濕了我們的心田

男：我們更不會忘記，小路曾牽引我們永遠也走不累的腳步，放飛我們年輕的夢想，

女1：__班的一曲《陽光總在風雨后》送給在座的所有同學們。

女1：同學們，今夜秋高氣爽，我們相聚__教育，我們歌唱、吟詩、誦讀，如果覺得快樂你就拍拍手，如果覺得快樂你就跺跺腳。讓你的快樂在我們__永駐。

男：同學們，今晚明月當空，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間時間已經在談笑的指尖輕輕滑過，愉悅的歌聲仍回蕩在__四周，快樂的鼓點還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時時就在我們的房間圍桌而聚。

女2：海上升明月，天涯共此時。朋友們，伸出你們的雙手捧著我們誠摯奉上的祝福，讓我們為今天，為我們的相聚喝彩。

女1：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是__的勝事，更是我們的一大樂事。但愿人長久，千里共嬋娟借李白這句詩，在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂！

男：但愿人長久。千里共嬋娟。同學們，各位朋友，伴隨的音律的節拍，今天的中秋晚會就到此結束。

女1：感謝各位的到來，也非常感謝大家的熱情參與，共同與我們度過了一個美好而難忘的夜晚

女2：同時也感謝大家一直以來對__的支持和關懷，我們祝愿大家身體健康，家庭幸福。

合：中秋快樂！各位，晚安。

最新演藝廳主持詞（篇9）

開頭語：

生齊：親愛的老師、親愛的爸爸媽媽、親愛的同學們：大家晚上好！

生：不知不覺，我們走過了非同尋常的20__年。

生：20__年，對我們每一個一(5)班的同學來說，都是值得銘記終身的一年。

生：8月30日，49個來自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個嶄新的大家庭--南山外國語學校科苑小學部一年級(5)班。

生：而我們，在9月1日這一天，也光榮地成為一年級的小學生了。

生齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪！

生：四個月的共同學習、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。

生：80天的親密接觸讓我們成了一群好學上進、熱愛集體的好伙伴。

生：運動會上，一(5)班運動員的英姿現在仍讓人難以忘記。

生：今年冬天，雖然氣溫反常、甲流肆虐，但我們絲毫也不畏懼。

生齊：因為有老師、有爸爸媽媽、有同學的關心與關愛，讓我們倍感溫暖、讓我們充滿信心！

生：瞧！校園里到處張燈結彩！

生：看！我們班也煥然一新，充滿了節日的溫馨！

生：剛慶祝完圣誕，又將迎來新年。

生：今天，我們一年級(5)班的全體同學，

生齊：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。

生：今天，我們在絢麗多彩的教室里。

生：唱歌跳舞，張揚個性，秀出自己，回報大家。

生：用歡歌播散快樂的陽光。

生：用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

生齊：南外科苑小學一年級(5)班《迎新年》文藝演出現在開始。

串詞

1、我們都有一個溫暖的家，家里有愛我們的爸爸媽媽，請欣賞小合唱《溫暖的家》。表演者：趙珈一、瞿遠等。

2、別看我們年紀小，我們的本領可不少呢！請欣賞由王健斌、謝中凱、吳俊澤三位同學為我們帶來的手風琴合奏：《劃船曲》、《小蜜蜂》。

3、看，時尚、陽光、靚麗、帥氣的小模特們早就等不及了，她們穿著漂亮的服裝，也準備來秀一秀自己的風采呢！請欣賞由陳朵熠、葉芃希等小朋友表演的《小小模特秀》。

4、請欣賞周宸宇同學為我們演奏小提琴獨奏《鄂倫春小唱》。

5、相聲是深受人們喜愛的傳統藝術，快板也是我們小朋友很喜歡的說唱形式。我們班王建斌和一(4)班的彭源這兩個小演員說起相聲和快板來和專業演員相比可是絲毫不差哦！相信融合了相聲和快板兩種藝術形式為一體的《看誰最聰明》，大家一定很喜歡！

6、說起張瑾韻，相信同學們印象最深的就是她愛看書、口才好了。今天張瑾昀給我們帶來的可是舞蹈表演哦！請欣賞舞蹈《長大后我就成了你》。

7、請欣賞劉怡然為我們演唱《在農場里》。

8、我們班的吳予禎小妹妹可真了不起！她可是我們班名副其實的故事大王哦！她暑假在北京參賽的故事《剪刀大俠》可是獲了大獎哦！今天她給大家帶來的故事是《小壁虎借尾巴》，請欣賞故事《小壁虎借尾巴》。

9、請欣賞趙珈一為我們帶來的古箏獨奏《漁舟唱晚》。

10、請欣賞詩朗誦《給科學家獻花》。表演者：張瑾韻、真悅等。

11、下面請欣賞手風琴獨奏《鄉村舞蹈人》。表演者謝中凱。

12、我們班的小朋友個個身懷絕技，下面掌聲有請我們班的另一個故事大王任明宇來為我們講述故事《雞蛋哥哥》。

13、請欣賞跆拳道表演。表演者：邱振益、陳劍松。

14、請欣賞小提琴合奏《小星星》。表演者：曹小愛、楊程植、楊鵬生、周宸宇。

15、請欣賞由王平磊為我們帶來的中國功夫--武術。

16、請欣賞獨唱《金龜子暢想》。表演者：彭子懿

17、太極拳柔中帶剛、動作舒緩優美，練習太極拳不僅可以強身健體，還可以益智怡情，請剛剛在深圳市第十一屆武術節幼兒組比賽中獲得銀獎的楊程植同學為我們表演太極拳。

18、我國是個多民族的國家，56個民族在祖國的大家庭里和諧幸福的生活著。我們班也有一個朝鮮族的小朋友，今天他要為我們演唱一首韓語歌曲《三只熊》，有請朝鮮族小歌手李泳霖上場。

19、請欣賞詩朗誦《晨鳥》。表演者：徐凡初。

20、器樂串串燒。表演者：葉芃希、陳羲、羅梓瑞、莊妍、張祺皓、李依榕、王子玥。

21、新年到，真熱鬧，舞龍燈、放鞭炮，穿新衣、拜年了！有請大合唱《新年好》。表演者：莊妍、葉書暢、徐嘉駿等。

結束語：

生：在這暖意融融的冬日里，我們用心靈和歌聲向家人表示愛意。

生：我們用崇高的敬禮，向關愛我們的老師表示真誠的謝意。

生：今天，我們在這里盡情歡樂，放飛我們的理想與希望。

生：明天，你們將看到一輪嶄新的太陽冉冉升起。

生齊：在這里，我們要大聲的說一句："親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，請你們放心吧！

新的一年我們在各個方面都會更加努力！"

生：謝謝為本次演出付出辛勤勞動的老師、家長和同學們。

生：謝謝全體老師對我們的培養和教導。

生：謝謝開學以來一直關心我們、幫助我們的家長義工們。

生：感謝幾個月來一直默默奉獻的家委會的叔叔阿姨們。

生齊：南山外國語學校一年級(5)班"迎新年"文藝演出到此結束。

謝謝大家！再見！

最新演藝廳主持詞（篇10）

（男）：今天是個特殊的日子。

（女）：今天是個愉快的日子。

（男）：今天是屬于我們自己的日子。因為……

（共同）：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我們謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節～日～快～樂！

（女）：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始！

（男）：看，中班的小朋友已經準備好為我們獻上快樂的的舞蹈了。請欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《__》。

（中班舞蹈表演）

（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小（x班表演的舞蹈《__》。

（小班舞蹈表演）

（男）：小班的舞蹈活潑可愛，連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯：

（小班表演）

（女）光是我們小朋友們快樂還不夠呢，現在我們請我們的爸爸媽媽和我們一起來做個游戲吧，名字叫《__》。

（進行親子游戲）

（男）每天清晨我們一起床就要去哪里呢？

（女）快快樂樂去上學！

（男）對了，下面請大班的小朋友為我們表演舞蹈《__》。

（大班表演舞蹈）

（男）看，大1班的小朋友等不及要表演節目了，現在就由他們表演舞蹈《__》

（大x班表演舞蹈）

（男）每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方。請欣賞由中班表演的詩歌朗誦：《__》。

（中班表演詩歌朗誦）

（女）：多美的詩歌啊！正是因為有了大家的關愛，我們才能茁壯成長。現在，讓我們歡迎大班表演童話劇：《__》。

（大班表演童話劇）

（男）我們小朋友也應該這樣互相關心、愛護別人，這樣世界才會更美好。看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由大1班小朋友表演的現代舞：《__》。

（大一班表演舞蹈）

（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。下面是我們的壓軸節目，也是一場小小的比賽，是由小朋友給我們帶來的珠心算表演。最后我們將決出三個獎項。

（男）一等獎是：二等獎是：三等獎是：請大家集中精神進入比賽吧！

（共同）：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年！“美好童年”慶六一文藝匯演到此結束！

最新演藝廳主持詞（篇11）

男：各位家長

女：各位來賓

合：親愛的小朋友，大家好

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃。

女：六月，是童年的夢想。

男：六月，是童年的太陽。

女：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們為它增添光彩。

合：__幼兒園慶祝“六一”國際兒童節文藝晚會演出現在開始。

男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園領導、老師、家長參加我們的“六一”演出活動，下面請園長致詞，大家歡迎。

女：歡樂洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演《慶六一》。大家歡迎。

男：月亮彎彎，月亮圓圓，月亮像孩子的臉，請欣賞中班舞蹈《半個月亮爬上來》。

女：瞧！小二班的寶寶們，他們也上來為大家表演節目《哈巴狗》。大家歡迎！

男：小朋友們都是爸爸、媽媽的乖寶寶，老師眼中的好孩子，接下來請欣賞小一班為大家表演舞蹈《我愿做個好小孩》。

女：大班的小朋友們馬上就要離園了，他們的歌聲最甜，他們的舞最美，下面請欣賞他們為大家帶來的舞蹈《青蘋果樂園》

男：哇！寶寶班的小朋友好漂亮哦！他們穿著節日的盛裝向舞臺走來了，請大家掌聲鼓勵寶寶們為我們表演《串燒歌舞》

各位家長、各位來賓，我們的寶寶可愛吧！他們還不想下舞臺，因為他們還沒有盡興，還想為大家表演律動《起床了》。掌聲鼓勵吧！

女：我們幼兒園里每一個小朋友就是一顆閃亮的明亮，他們是明天的希望，是未來的棟梁，接下來請欣賞中班舞蹈《小星星》

男：孩子們一天一天的長高了，長大了，愛跳舞，愛唱歌，可愛極了，像一個個跳動的音符，請欣賞小一班舞蹈《只要我長大》

女：扭吧、跳吧、舞起來吧！請欣賞大班舞蹈《__小妞》

男：我愛我的家，我愛我的爸爸、媽媽，請欣賞中班舞蹈《好爸爸、壞爸爸》

女：今天過“六一”節，小一班的寶寶們也來助興了，請欣賞舞蹈《小松樹》

男：伙伴們，瞧，那邊來了一群可愛的小寶寶，身著整齊的服裝，多么的精神，多么的可愛，請欣賞寶貝們為我們表演《串燒歌舞》。

哇！寶寶們跳得真棒！還想來一個嗎？請欣賞律動《豬八戒吃西瓜》

女：瞧那是什么？他們在干什么？噢，原來是一群可愛的小鴨子，接下來請看小一班表演的舞蹈《數鴨子》

男：那活潑可愛的小家伙在干什么？是在堆雪人嗎？請欣賞中班舞蹈《雪人不見了》

女：時裝表演不是大人們的專利，愛美之心人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來請欣賞大班舞蹈《愛的叮咚》

男：小寶貝總那么可愛，那么甜美，那么讓人心疼，大人們總是想捧在懷抱親親，拍一拍，請欣賞舞蹈《睡吧，小寶貝》

女：公雞勇敢、機智，送你大吉大利，母雞溫柔美麗，送你萬事如意！小雞聰明伶俐，送您開心滿意，請欣賞小一班舞蹈《小公雞愛打架》。

男：寶寶班有兩個可愛的小朋友，可以說是各有特長，而且做任何事總喜歡一比高低。今天，他倆想借此機會上臺，請觀眾們評一評，究竟誰的本領大？請聽兒歌《乖寶寶》。

女：別看我們年紀小，但他們是如此的理解人、關心人、愛護人，下面看她們是怎樣在關心泥娃娃的，請欣賞中班舞蹈《泥娃娃》。

男：在這陽光燦爛，無比快樂的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請出小二班的小朋友們為我們帶來的舞蹈《一分錢》。

女：看過小二班的表演，接下來一起欣賞小一班的舞蹈《五指歌》

男：輕快音樂、輕快舞姿，帶給我們輕松的心情，請欣賞大班舞蹈《化蝶飛》。

女：和諧的韻律會給人驅散憂愁和煩惱，會使人的身心得到快樂和健康，請欣賞中班舞蹈《健康歌》。

男：如果感到幸福拍拍手，如果感到幸福唱唱歌，如果感到幸福跳跳舞，那么就快動起來吧，請看小一班舞蹈《拍手歌》

女：瞧！動物的小老虎偷跑出了，怕嗎？不用怕，他們是為大家表演節目來了，請欣賞小二班舞蹈《兩只老虎》

男：快樂的“六一”小朋友們像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》

女：幼兒園里朋友多，朋友多，愛唱歌，唱歌、跳舞真快樂！請欣賞小一班舞蹈《好朋友》

男：娃娃過“六一”節了，孩子們節日嘛！總想找機會表現自己，來吧，請聽小二班為大家表演的兒歌《手指歌》

女：歡樂的時光總是那么短暫，到了和大家說再見的時候了。

男：希望通過此次活動能增加我們紅星幼兒園與家長溝通。

女：愿所有的熱心觀眾都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康，快樂的成長空間。

男：愿我們能為祖國的明天培育更多的棟梁。

合：__幼兒園慶六一文藝晚會演出到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會。

最新演藝廳主持詞（篇12）

甲：尊敬的各位老師，家長，親愛的小朋友；

合：大家上午好！

乙：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節目。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

甲：六一詩柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現出來！

甲：在節日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長講話！大家掌聲歡迎！

乙：“放飛孩子的夢想”慶六一文藝演出現在開始！

甲：教師舞蹈 《作戰》。大班畢業詩朗誦。

乙：小朋友每天早上都背書包上學，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候老師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞舞蹈班節目《上學堂》。

甲：貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請看中一班《波斯貓》。

乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現代舞《酷炫男孩》。

甲：發展體育運動，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。

甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點也一個個躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。

乙：現代的節奏，現代的節拍，請欣賞中一班《supper girl》。

甲：舞動生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》。

乙：請隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領略印度圣地的異國情調，中一班《吉米吉米》。

甲：自然災害頻發，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護自救常識已成當務之急，下面請大家拭目以待，看大班的小男子漢們在今天的模擬地震中表現如何，大班男生的節目《地震演練》。

乙：愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，請欣賞中二班《愛的抱抱》。

甲：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請看小一班《no body 》。

乙：童年的記憶永遠鮮活，童年的故事里常常有外婆，請欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》。

甲：機智 勇敢 頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小三班帶來的《聰明一休》。

乙：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》，深切感受我們中國京劇的神韻。

甲：下面請小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。

乙：觀眾的興致越來越高，小朋友的節目越來越好，小一班集體舞蹈《越來越好》。

甲：一位科學家說：給我一個支點，我就能撬動地球；小朋友說：給我熱烈的掌聲，我就能搖動太陽，掌聲歡迎大班《搖太陽》。

乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請欣賞小三班《小豬睡覺》。

甲：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球《我真的很不錯.》16體會現代舞的魅力和節奏，感受現代舞的勁爆和炫酷，有請中一班小朋友為大家帶來的《玩膩》。

乙：愛自然，關愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬次的掌聲有請她們閃亮登場《環保時裝秀》。

甲：我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發揮自己的特長，全面發展，下面請欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》。

乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂年年在舞，快樂的腳在跳！請欣賞具有濃厚異域風情的舞蹈《快樂的跳吧》。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：別看我油腔滑調，現代人玩的就是心跳，其實《我真的很不錯》中二班舞蹈， 每一個快樂的節日，都是您陪伴我們走過，一路春風化雨，一路笑語歡歌。

乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！

甲：讓我們一起駛向新的時代！

合：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位領導家長的光臨！讓我們明年六一再相會！