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幼兒勞動節活動反思反思主持詞

時間: 新華 主持詞

寫主持稿可以幫助主持人更好地完成主持任務,增強活動或節目的整體效果。想知道如何寫出優秀的幼兒勞動節活動反思反思主持詞嗎?這里為大家分享幼兒勞動節活動反思反思主持詞,快來學習吧!

幼兒勞動節活動反思反思主持詞

幼兒勞動節活動反思反思主持詞篇1

(男)--初級中學慶“五·一”“五·四”歌詠比賽

(合)現在開始!

(男)全體起立,奏國歌,升國旗! 

(女)請坐下!

(男)春風送爽萬象新,

(女)瑞氣盈臨千山翠,

(男)在這春滿人間,

(女)白花爭艷的時節,

(男)我們共同迎來了新世紀第四個“五一”國際勞動節,

(女)和“五四”青年節。

(男)讓我們載歌載舞,

(女)共同奏響一曲

(合)盛世歡歌!

(男)今天,應邀參加慶祝活動的有:鄉黨委、政府的領導,

(女)今天應邀參加慶祝活動的還有財政所、林特站、供電所、

(男)稅務所、衛生院、派出所、

(女)信用社、教育辦的領導同事。

(男)讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

(女)今天應邀參加本次盛會的還有:

(男)雙安中心小學、

(女)五林中心小學,

(男)安坪完小,

(女)農莊小學,

(男)三合小學,

(女)林本小學的領導同事,

(合)讓我們對他們的光臨致意誠摯的問候。

(男)今天應邀參加本次活動的還有雙河口村,

(女)鬧熱村,

(男)三合村,

(女)林本村,

(男)大灣村,

(女)沔浴河村,

(男)鬧和村,

(女)廖家河村,

(男)四合村的支書及村主任。讓我們對他們表示熱烈的歡迎!

(女)另外,--中學家長委員會的委員也應邀來到了活動現場,讓我們對他們表示熱烈的歡迎!

(男)--中心小學的陳丹丹、鄭紫娟、汪志、蔣林四位老師也作為特邀家賓來參加文藝演出,讓我們對他們表示真誠的感謝!

(女)下面,請--中學-校長致歡迎辭,大家歡迎!

(男)下面,請鄉黨委領導(政府領導)講話。讓我們表示熱烈歡迎!

(女)歡慶的鑼鼓響起來,吉祥的腰鼓敲起來,請欣賞歡樂腰鼓,舞蹈〈好日子〉準備!

(男)盛世的歡歌暢滿九州,美滿的生活充滿了海內,請欣賞舞蹈〈好日子〉,舞蹈〈花絮〉準備!

幼兒勞動節活動反思反思主持詞篇2

a:踏著青春的節拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在春風中欣然等待。

b:激揚著理想的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

c:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩

d:走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來

合:來吧!朋友,走進春天,走進中國最美的城市——__

a:由__市共青團市委、__市旅游局主辦,__市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”

合:到此結束。

b:祝爺爺、奶奶

c:叔叔、阿姨

d:哥哥、姐姐

合:身體健康,萬事如意,節日快樂!再見!

幼兒勞動節活動反思反思主持詞篇3

主持人:(1)班“勞動最光榮”主題班會現在開始!

主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們全班同學齊唱:《勞動最光榮》。

主持人:勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活靠勞動創造,請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人:勞動創造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者,請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟鳴的機床,走向勞動者光榮的.崗位。勞動永遠是美麗的,勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。

主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細膩透徹,____的樂曲在思念中,追述著勞動者的浪漫。

主持人:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《勞動創造幸福》

主持人:勞動創造了今天的業績,勞動裝點著祖國的繁榮,請聽____x為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動,就沒有我們漂亮的教室,舒適的房間,請聽詩朗誦《平凡的勞動者》

主持人:勞動描繪了美好的前景,勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》

主持人:“要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創造最光榮!”同學們,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

主題班會到此結束!謝謝大家!

幼兒勞動節活動反思反思主持詞篇4

男:彩霞滿天歌聲起,黨的征程千萬里;飄揚舞步不停息,錦繡江山更美麗。

女:六月香花滿山飛,野果漫山掛青澀;守望麥田希望花,喜悅洋溢樂農家。

男:高舉一面旗,扛起一片天,科學求發展,務實譜新篇;

女:愛灑人心暖,和諧大家園,我們手挽手,高歌向明天。

合:今天我們將以這里為起點,傳遞正能量,共創新輝煌。讓我們在各自的工作崗位上,為__的跨越式發展,奉獻出我們的熱情、智慧和汗水。

合:20__年__鎮“慶五一,文藝演出”聯歡到此結束。我們期待著下一次再見!

幼兒勞動節活動反思反思主持詞篇5

男:今天我們歡聚一堂,把勝利的喜悅品嘗!

女:讓我們在五月放歌,讓我們為勞動禮贊

男:讓我們向明天獻上最美好的祝福!

女:__區慶"五一"表先儀式暨文藝演出

合:現在開始

男:今天到場的有:在家的區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導,歡迎你們!

女:區部分企事業單位的負責人,及區部分工會干部。歡迎你們!

男:下面我們歡迎致辭!

女:歡迎!

(頒獎詞)

男:謝謝熱情洋溢的致辭。下面請宣讀"十佳農民工"名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎!

(串臺詞)

女:歌聲亮,舞姿翩,兒女笑開顏

男:手攜手,肩并肩,豪情似火勇向前。

女:朋友們,歡快的歌舞拉開了演出的序幕。

男:值此喜迎五一國際勞動節來臨之際,我們__區總工會特地組織了這臺演出,展示我們廣大干部職工昂揚向上的精神風貌!

女:并獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝愿!

(2、山丹丹開花紅艷艷)

男:五月的陽光紅似火,五月的花兒艷如陽。

女:讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里,讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!

男:請欣賞。

(3、虎趣)

女:今年是我們傳統的豬年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃,他們充滿朝氣與活力,他們的動作夸男、有趣,展現出勞動者生機勃發的氣象。看,他們來了。

(4、激情的五月)

男:勞動者,一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生,獎章表達了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目,五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你,光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。

(5、走進千家萬戶)

男:我記得有一首歌,里面有這么幾句:進了男家的門,解了趙家難。

女:我知道,接下來是:吃了百家的飯,了過百家的愿。

男:嗯。我覺得這正是__區各級干部的寫照。在"黨員干部走進千家萬戶"活動,他們廣泛與困難群眾進行結對幫扶,在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。

女:是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職,為群眾送去黨和政府的溫暖。他們

合:走進了千家萬戶。

(7、紅色記憶)

女:歷史不會忘記,生活在幸福中的我們更不會忘記,也不應該忘記,是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福,也許只有銘記了昨天,我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們,讓我們珍藏這段《紅色記憶》。

(8、風采)

男:我們都說,勞動創造了美,美來自于勞動。其實,只要我們善于發現,真正的美就蘊含在勞動者的心靈里,表現在他們勞作的動作里。今天,一群普通勞動者展示出他們最美的風采!

(9、歡樂的舞步)

女:聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲。看!飄揚的長發,時尚的舞姿,展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞,踏出我們《歡樂的舞步》!

(10、環衛情)

女:有一種芳香,四季永不變;

男:有一種花朵,四時永開放;

女:有一類人群,一生永相伴。

男:她們雖然沒有牡丹的高貴,沒有玫瑰的典雅,沒有百合的芬芳,但她們卻是第一個迎接春天的,是我們心中最美的迎春花。

女:請欣賞環衛站職工自編自演的音樂情景劇《環衛情》。

(12、勞動者之歌)

男:朋友們,提到五一,不知道你會想到什么?王進喜、郝建秀、時傳祥?一個個勞動者的名字我們已經耳熟能詳。當然,縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天,就讓我們縱情歌唱,唱響那一首首勞動者之歌。

(結束詞)

女:是一片熱土,在這里,祖先曾給我們留下燦爛的文化

男:是一塊勝地,在這里,前輩曾給我們留下過驕人的業績 女:讓我們在區委、區政府的堅強領導下,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,銳意進取,開拓創新。

幼兒勞動節活動反思反思主持詞篇6

合:敬愛的老師,同學們大家好!二(六)班“勞動最光榮”主題班會現在開始!

主持人2:今天是五一勞動節

主持人1:今天是世界勞動者的盛大節日

主持人2:人類因為有了雙手,才獲得了豐碩的勞動果實

主持人1:現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會

主持人2:讓我們在這值得紀念的一天,留下深刻的記憶

下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動之歌”

主持人2:歷史的車輪每天都用勞動去推進

主持人1:人類的文明每頁都要用雙手去描繪

主持人2:下面請聽(王琪,金函羽)的詩朗誦“五月頌”

主持人2:一生中,最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐收的果實

主持人1:讓我們從小開始,從一點一滴做起

主持人2:用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁

現在舉行猜謎答賽:

1、五兄弟,生在一起,有骨有肉,長短不齊。

2、高高的個兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對著太陽笑,結的果實數不清。

3、來到屋里,趕也趕不走,時間一到,不趕就走。

4、奇怪奇怪真奇怪,頭頂長出胡子來,解開衣服看一看,顆顆珍珠露出來。

主持人1:接下去由(王可瀅,王迎盈)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎

主持人2:勞動描繪了美好的前景,勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們全班為勞動者一起唱(勞動最光榮由葉沁秋領唱)

合:親愛的同學們,是勞動為我們帶來幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動,用我們的雙手起釀造更甜美的生活!二(六)班"勞動最光榮"主題班會到此結束!謝謝大家!

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