在寫主持稿時，主持人可以適當地加入一些文化元素和背景知識，提高觀眾的文化素養和審美水平。優秀的教師節簡單活動主持詞是怎么寫的？小編給大家整理了教師節簡單活動主持詞，希望對大家有所幫助。

教師節簡單活動主持詞篇1

（一）校長致辭：

金秋九月，金風送爽。今日的陽光格外燦爛，今朝的天空分外明朗！這一切只為我們自己的節日——教師節。自1985年國家建立教師節以來，今年已經是第25個年頭。25年，一路走來，風風雨雨，共同承擔。今天，我們全校教師歡聚一堂，慶祝屬于自己的節日。心頭的喜悅與激動溢于言表。

教師，一個平凡的字眼，我們，一群平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一；我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業。因此，我們辛勤耕耘而無怨言，因此，我們默默奉獻不求回報。在一年一度教師節來臨之際，就讓我們放下一切，歡聚一堂，過上一個最愉快的最有意義的節日吧。首先，我們歡迎金校長為本次活動致辭！

（二）表彰

1、師德標兵的表彰

感謝金校長熱情洋溢的致辭。

老師們，尊師重教的歷史在我國淵遠流長。一些名師之所以為世人景仰，不僅在于他們兢兢業業為學生傳道、授業、解惑的職業操守，更在于他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風范。教師如燭，師德如光，足以光照人間。

在我們練小，也有這樣一群教師，他們治學嚴謹，關愛學生，他們勤于奉獻、淡泊名利，于細微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足。這群人，真真正正地告訴世人：有一種感動，叫師德，有一種感動，叫師愛。

讓我們一起聆聽他們的名字。首先，請尤校長宣讀《關于表彰20__—20__學年鎮優秀教育工作者的決定》。

請以上四位優秀教育工作者上臺領獎！

下面請金主席宣讀。

請以上師德標兵上臺領獎。請少先隊員為他們獻上代表敬意的鮮花。讓我們為他們送上最熱烈的掌聲！

教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人?？鞓分鴮W生的快樂，幸福著學生的幸福，做學生最喜愛的教師。下面請王主任宣讀我宣布“我最喜愛的教師”評選結果。

請以上獲獎教師上臺領獎，請少先隊員為他們送上美麗的鮮花，讓我們的掌聲更熱烈些吧！

老師們，在我們中間，有七位教師，今年對他們來說是特殊的，因為今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整三十載的一年，他們是：凌華、陳鴻芳、周雪平、龔毓芳、錢妙英、張玲、朱菊英。三十年的求索有你們風雨同舟的身影，三十年的輝煌有你們篳路藍縷的足跡。在練小的記憶里，會銘記下你們拼搏的汗水、執著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續奉獻的精神。請以上七位老師上臺領取證書。

（三）事跡演講

1、人們常說，沒有夢想的人生是乏味的，沒有創造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業是無奈的。教師職業有其苦，更有其樂。接下來讓我們聆聽部分獲獎教師的優秀事跡。首先請聽《我愛吾師——記練塘中心小學黃英老師》。

2、有詩云：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。”這份對職業對學生深沉的愛，讓我們的教師日復一日行走于家和學校之間，日復一日地用自己是深沉的充滿愛意的目光凝視著這群孩子，對待著自己的工作。接下來，請聽《龔老師，我們愛您——記龔佩芬老師》。

3、聽說過這樣的故事，每個孩子其實都是折翼的天使，在降臨人世的時候折斷了翅膀，請聽《您給天使縫翅膀》，故事為我們講述了范銀妹老師的事跡。

4、有人說“教師對于學生的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！彼?，就像是射入學生心田的陽光。她把愛悄悄灑進學生的心里，讓學生感受陽光般的溫暖。因為她堅信：愛是一種力量。請聽《心靈的橋梁——記金玉珍老師》

5、老師們，所謂的英雄，不是只有那些做過經天緯地般的大事的人而已，也許，一個堅定的眼神，一句溫和的言語，一次發自內心的善舉，也能成為英雄，請聽演講《奉獻愛的園丁——記蔣麗紅老師》

（四）師生互信的宣讀

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。五位教師的故事感動著我們所有的人，可是擁有這份愛心這份精神的，又何止他們幾位！教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計。在今年教師節的系列活動中，還有一項非常有創意的活動，就是師生互信活動，就是教師給學生寫信，學生給教師寫信，通過寫信這一傳統的方式，回眸師生相處的點點滴滴，觸摸心靈最溫柔的那根心弦。這次活動受到了廣大師生的熱烈擁護，今天，我們選取其中的幾封信和大家分享。

1、先請朱玉蘭老師，聽她寫給二（1）班全體小朋友的信。

2、老師的話語，如縷縷春風，輕柔地撫摸著孩子的心靈，似涓涓細流，滋潤著孩子幼小的心田。你們聽，孩子這樣說。請聽朱德月同學寫給陳劍芬老師的信。

3、每每看到以前教過的學生對自己念念不忘的時候，是最能體會為人師者幸福的時刻。是啊，陳老師是幸福的?？墒?，史屹鋒同學卻因父母的離異而陷入痛苦。請聽朱麗英老師寫給他的一封信。

4、聽著這樣情真意切的言語，我弄懂了為什么說教師是太陽底下最光輝的職業！因為教師就如同溫暖的陽光，給孩子帶去了春天的明媚。因此，我們的孩子才這樣尊敬我們，才這樣的愛戴著我們。請聽李宏芳同學寫給黃玲老師的信。

5、多么富有愛心的孩子，她愿意化作一股涼風帶走老師的炎熱，希望自己化作甘露為老師滋潤咽喉。面對著這一群孩子，我們想說的太多，請聽顧建軍老師在收到很多學生寫給他的信之后，寫給六（4）班全體同學的一封信。

6、誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？是我們教師。愛與責任，讓我們把講臺人生譜寫得更加精彩。沈金婷小朋友是這樣對剛教她兩個星期的臧月芬老師說的。

7、在這次的活動中，有些家長也拿起筆來，訴說心中對老師的敬仰與感謝。請聽黃書菡小朋友的媽媽這樣對徐詠梅老師說。

（五）總結

老師們，活動進入尾聲，明天，讓我們繼續在這片沃土上耕耘吧，學著“捧著一顆心來，不帶半跟草去”的坦蕩與執著，我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學生，進取向上，勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業，尊師重教。

讓我們身在學校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。

教師節簡單活動主持詞篇2

A：尊敬的各位領導

B：敬愛的老師們

C：親愛的各位來賓

D：親愛的觀眾朋友們

合：大家晚上好！

A：又是一年秋風送爽

B：又是一年金菊綻放

C：又是一年丹桂飄香

D：又是一年豐收在望

C：今天，我們將迎來了第31個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！

D：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲

合：“老師，您辛苦了！”

A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。

教師節簡單活動主持詞篇3

女：邁進今天的會場

男：我們的心情激蕩

男：邁進今天的會場

女：我們的心為你歌唱

小合：那是因為

全體合：今天是您的節日，請接受我們崇女的敬禮！

（敬禮）（輕音樂《每當我走過老師窗前》響起）

女：迎著九月的和風，我們采一束鮮花給您，

男：迎著九月的和風，我們送一縷歡笑給您，

合：迎著九月的和風，我們把真誠的祝福給您，敬愛的老師，祝你們健康幸福，節日快樂！

女：九月，我們要用最美好的語言，

男：把千千萬萬個園丁歌唱。

女：在我們眼里，你們的嘴唇，

合：是流淌不盡的知識小溪。

男：在我們心中，你們的話語

合：是揚帆起航的清脆鈴聲

女：在我們的歌聲中，

合：你們是一曲天天向上的主旋律。

男：就是在夢里，

合：也會久久縈繞不息。

女：在我們的記憶中

合：你們是一顆光彩奪目的啟明星，

男：就是在夜里，

合：也在閃爍光明！

女：怎能忘記

清晨，當東方露出第一抹霞光之際，

你們的身影，已出現在校園的長廊；

男：怎能忘記

深夜，當大地萬籟俱寂的時候，

你們的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

合：為了我們，您付出的太多，太多。

女：你們用紙筆與我們交談，

激揚的文字，教會我們做人的尊嚴；

男：你們用眼睛與我們交流，

凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗；

女：你們用諄諄的教誨，為我們編織理想的花環，

男：你們用勤勞的雙手，助我們展開騰飛的翅膀；

合：敬愛的老師，

你們是階梯，讓無數個平庸跨過肩頭，擁抱輝煌。

你們是燈塔，讓無數顆心靈走過迷失，走向成功，

你們是園丁，讓無數棵幼苗茁壯成長，成為棟梁。

女：再過幾年，十幾年，

男：我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，

女：我們一定不會忘記，是你們把我們辛勤培養。

合：你們是我們永遠的驕傲和自豪，

你們是我們永恒的尊嚴和力量！

女：親愛的老師，尊敬的老師，可親可敬的老師

在慶祝第__個教師節的日子里，

讓我們代表所有學子，向你們獻上最誠摯的祝福：

合：祝老師：節日快樂，身體健康！

教師節簡單活動主持詞篇4

男：尊敬的各位老師、各位家長：

女：親愛的小朋友們：

合：大家早上好。

男：值此教師節來臨之際，我們今天在這里隆重的舉辦教師節全體教師宣誓晨會活動；

男：我們激動，我們祝福，我們歡呼，我們歌唱，27年的歷程，27年的精彩，27年的奮斗，27年的輝煌。今天，我們迎來了第27個教師節。

女：今天是個特別的日子，因為我園的教師隊伍在不斷的發展壯大，我園的師資力量也在不斷的完善提高。從本學期開始，我園新增18位年輕教師。他們是從本次東河區教師招聘考試中脫穎而出的佼佼者，他們將會帶著自己的夢想，充滿激情的投入到我園的幼教工作當中，為我園的教育工作再添新活力?，F在站在我身旁的男主持人就是本次教師招聘考試中取得第一名多才多藝的蘭強老師。

男：謝謝大家！

男：今天的包頭市鐵路第一幼兒園，受到了家長、社會和各級政府的關注，肩負著重任，成績的取得和我園領導的正確指引及全體教師的共同努力是分不開的，今天的包鐵一幼已經站在包頭市幼教事業的前沿，得到了社會各界的認可和家長朋友的大力支持，下面有請我園園長程驛做教師節表態發言。

————園長表態（由園長介紹出教學園長、教學主任）

————教學園長、教學主任表態發言（教學園長介紹先進教師）

教學園長：幼兒園給予我們施展才華的無限空間，為我們提供了廣闊的展示平臺，才有了我們這么一批愛崗、敬業、上進、有愛心的教師隊伍！今年我們又涌現出許多市級、區級的優秀先進教師，他們現在就站在我們的第一排，讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們。

女：下面進行教師節宣誓。（由教學園長帶領大家一起宣誓）

教師宣誓詞

我宣誓：

忠誠于人民的教育事業，恪守教師職業道德規范，熱愛孩子、尊重家長，為人師表，勤勉敬業，努力成為一名優秀的幼兒教師。

宣誓完畢！

男：下面有請我園的教師們為大家帶來舞蹈表演《清晨的小路》，請您欣賞！

結束語：

女：清風送去了我的祝福，明月帶來了孩子們的問候，祝我們的老師節日快樂！

男：幫助孩子邁出多彩人生的第一步是包鐵一幼所有人的共同使命，讓包鐵一幼成為中國西部地區學前教育的領航人是我們共同的愿景，讓我們攜起手來完成使命、實現愿景。包鐵一幼慶祝第27個教師節晨會活動到此結束。

女：祝家長和小朋友們身體健康，合家歡樂，讓我們明年

（合）再相會。

教師節簡單活動主持詞篇5

女：同學們，

合：大家好！

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第37個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，仙居中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在我們的臉上。

男：仙居中學歷經50年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學校全體師生員工同舟共濟，全市第一所農村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學年里，在學校領導的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

女：剛剛結束的中考中，龍泉、東寶上線率全區第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業——

合：譜寫更加靚麗的篇章！

教師節簡單活動主持詞篇6

乙：一個颯爽的九月

甲：一個收獲的金秋

乙：春風化雨

甲：潤物無聲

乙：我們辛勤地工作

甲：我們忘我地付出

乙：因此，我們應當過上一個最愉快的節日

齊：__一小慶祝第二十八屆教師節活動現在開始

（掌聲過后）

乙：有一首歌唱著長大后我就成了你

甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡

乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天

甲：有一群孩子動情祝福著他們的老師

乙：老師您好

（學生獻詞：老師您好）

乙：最美女教師

甲：最動人的故事

乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意

甲：我們祝福所有的老師健康快樂

乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》

（小合唱：教師之歌）

乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。

我們無怨無悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》

乙：我們的節日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。

甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘

乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅定了往后的教育信心

甲：加減乘除，算不盡的艱辛

乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻

甲：因為我們的愛心澆灌，才有了桃李的絢麗

乙：因為我們耕耘的辛勞，才有了稻麥的金黃

甲：敬愛的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

乙：聽，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——

合：乘風破浪、揚帆遠航

甲：__一小慶祝第二十八屆教師節活動到此結束

乙：再見！

教師節簡單活動主持詞篇7

甲：尊敬的各位領導，各位來賓

乙：親愛的老師朋友們

合：大家上午好!

甲：又是金秋時節到，凱歌傳捷報

乙：又是金秋時節到，心潮逐浪高

甲：踏著節慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠

乙：我們以高雅的音樂向教師節獻禮

合：我們以音樂的高雅向人民教師問好!

甲：親愛的朋友們，是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶;這里，山川秀麗，景色迷人。

乙：這里的教育事業更是引人注目令人敬仰。近年來，教育事業蓬勃發展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現連年突破，各項工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。

甲：為了表達對教育事業的關愛之心和對老區教育工作者的崇敬之情，在第34個教師節來臨之際，__公司董事長先生專程在這里向師生們頒發“慈善教育獎勵基金”，并率領旗下的__省青年民族樂團的演奏家們為大家慰問演出。

乙：蒞臨今天慰問演出現場的的領導和嘉賓有：__縣直有關單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎!

甲：讓我們用音樂傳承文明，用經典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術殿堂，共同享受高雅藝術的無窮魅力!

乙：“美麗的心靈——獻給教師節的贊歌”慰問演出現在開始，首先請欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》

二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》

甲：，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個想到的是什么?

乙：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。

甲：沒錯，現在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。

乙：那說了這么多關于嗩吶的東西，下面就有請__省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。

三、動感新民樂《阿拉木汗》

甲：從小老師就教導我們學習知識要勇于發現、敢于創新。

乙：沒錯。創新是推動民族進步和社會發展的不竭動力和源泉。今天__省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。

甲：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻給現場以及全天下可敬又可愛的老師們。

四、群舞《花開的季節》

甲：在人類社會發展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。

乙：教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

甲：無論是領袖、將軍、作家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到過老師的教誨與啟迪

乙：老師用他們心血和汗水灌溉滋養著如花朵般含苞待放的莘莘學子，傾盡畢生精力使得花開大地。下面請欣賞舞蹈《花開的季節》

五、豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首

甲：豫劇是發源于咱們一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內心情感而著稱，憑借其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。

乙：下面我們要請出在咱們戲曲舞臺上，唐派弟子中藝術成就最高、藝術影響最大、傳承唐派藝術的成績最顯著的豫劇演員先生，讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》

六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》

甲：中國有句老話：一日為師，終身父母，

今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。

乙：今天無論我們身在何方，無論我們是怎樣的境遇，無論我們取得了什么樣的成績，都讓我們在心底問候我們的老師，讓我們再說一句：老師，你們

合：辛苦啦!

七、器樂合奏《新賽馬》

甲：啊，我覺得我們前面的這些節目都是獻給女老師的，你看古箏啊，舞蹈什么的，咱們有沒有特地給男老師準備的節目啊，你看臺下的男老師都吃醋了?

乙：你看你這話說的，咱們所有的節目都是教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節目，那就數二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統二胡曲目《賽馬》的基礎上做了一些創新和改變，描寫了在遼闊的內蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。

甲：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由__省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。

八、豫劇《打鑾駕》選段、《王強點兵》選段

乙：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第34個教師節，這不但體現了我們教育體育局對老師辛勤工作的關懷，也是為了感謝教育基金多年來的支持。

甲：今天我們非常榮幸的請到了__省電視臺，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福。

乙：讓我們掌聲請出帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》

九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉》

甲：三人行，必有我師焉。無論是生活，學習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。

乙：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導、培養出了許多優秀的藝術家。

甲：沒錯，他就是__省青年民族樂團團長、藝術總監先生

乙：接下來的時間就讓我們一同欣賞由先生帶來的葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《故鄉的回憶》

甲：有請先生。

十、民樂合奏《迎賓曲》

甲：歷史悠久，是河洛文化的重要發祥地，文化教育更是歷史悠久，源遠流長。

乙：多年來，教育體育局瞄準“打造基礎教育名縣和職業教育強縣”的目標不斷發展__縣的教育事業，培養出了一大批優秀人才，同時我們也希望更多的優秀人才和有識之士在這片熱土上建功立業。

甲：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區和將要在教育戰線上建功立業的新老師們表示熱烈歡迎。

十一、《好漢歌》

乙：大家都看過《水滸傳》吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。

甲：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與__縣教育體育局共同創造教育的美好未來。

乙：讓我們再一次請出__省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》

【結束語】

甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌

乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風中飛揚

甲：歡聚的時光總是太短

乙：喜悅的時刻倍感難忘

甲：讓我們把今天的聚會當作攜手同行的新的起點

乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發展的嶄新樂章

甲：衷心的祝愿教育事業的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節日快樂，祝愿各位領導給位嘉賓身體健康，萬事如意!

乙：慰問演出到此結束，朋友們再見!

教師節簡單活動主持詞篇8

女：各位領導

男：各位來賓

女：各位老師

合：大家好！

男：當季節的腳步剛剛踏進九月的門檻時，天空中就飄溢著金秋的爽朗和收獲的氣息。

女：當人們的激情剛剛蕩漾在碧波秋韻的浪花中，祖國大地就迎來了第__個教師節。

男：我們首先向大家道一聲

合：老師們，辛苦了！祝你們節日快樂！

男：“甘為人梯育桃李，愿將熱血灑教壇”。這是千百萬教師為著千秋偉業，不懈執著追求。

女：這是千百萬教師志堅行善，以激情、熱血、青春譜寫著華章。

男：教師是一個不辭勞累的園丁，是您用心去耕耘，用情去播種，用神去澆灌，

女：教師是一個不畏艱難的墾荒者，是您用信念去育苗，用人品去培土，用意志去整枝。

男：在教育的凈土中，

女：在三尺的講臺上，

男：是您用博學和睿智，

女：是您用愛心和熱血，

合：托起著民族的希望，祖國的明天，共和國的未來。

男：今天

女：今天

男：今天我們康城人歡聚一堂，

女：今天我們康城人激情飛揚,

合：今天，我們康城人喜氣洋洋，

男：我們將用自己的歌聲來恪守我們的信念，

女：我們將用自己的舞蹈來表達我們的情愫，

合：我們將用自己的激情來慶祝我們自己的節日。

男：康城實驗學校慶祝第__屆教師節活動現在開始。

教師節簡單活動主持詞篇9

男：各位領導，

女：各位來賓，

合：老師們、同學們,大家好!(敬禮)

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第__個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，~~中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。

男：大慶中學歷經三十年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在~~教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學年里，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

女：剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市第一的業績，實現千百學子寄予的.厚望。

男：昨天，回顧~~中的一切，我們——(合)自豪驕傲!

女：今天，目睹~~中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!

教師節簡單活動主持詞篇10

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：金秋的天空湛藍明亮

乙：金秋的陽光燦爛輝煌

甲：金秋的風兒溫馨涼爽

乙：金秋的心情分外舒暢

甲：清晨，當醉人的朝陽又一次升起在校園的上空

乙：當純真的孩童羞澀地為老師們送上一份份“新綠”的祝福，

甲：當欣慰的笑顏又一次如花般裝點老師的臉龐，

乙：當校園里的一草一木無不為之傾倒，含笑吐芳時，我們又迎來了第27個教師節。

甲：下面，我宣布，合肥市蚌埠路第二小學“感謝師恩，愛在我心”——教師節慶?；顒?，現在開始。

甲：今天，我們思緒綿延，敬畏感動，我們要用最真最誠的心，溫情地對您說——老師，您辛苦了!

乙：今天，我們熱情洋溢，高亢激昂，我們要用最純最美的心，大聲的祝福您——老師，節日快樂！

甲：在今天這個值得我們尊重和慶賀的日子里，我們有很多的驚喜要獻給敬愛的老師們。首先，請何書記為我們作教師節致辭，讓我們用熱烈的掌聲有請何書記！

乙：（何書記發言后）讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何書記為我們帶來精彩的致詞。

甲：九月，金色的季節；

乙：九月，溫馨的.季節；

甲：迎著九月的和風，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師；

乙：今天是您的節日，我們全體少先隊員們共同祝愿，愿您幸?？鞓返接肋h！

甲：下面，有請老師們上場，接受我們由衷的祝福！（老師上臺站好后）請學生代表為親愛的老師們敬獻鮮花?。úシ乓魳罚ǐI鮮花時）讓我們再次用熱烈的掌聲向我們敬愛的老師表示節日的祝福！

甲：親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻；

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。

乙：您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵；

您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

甲：在第27個教師節到來之際，我們為您獻上一首愛的贊歌。請聽詩歌朗誦《感謝您，老師！》，大家掌聲歡迎。

乙：感謝同學們為我們帶來精彩的詩朗誦。此時此刻，沸騰的心仍在跳動。

甲：此時此刻，激情的火仍在燃燒。

乙：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

甲：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：您為花的盛開，果的成熟忙碌著。

合：老師，您的精神，我們永記心中，我們永遠愛您！

甲：讓我們在新的學期里，在老師們的精心教導下，刻苦學習、努力進取。爭取在新的學年里學習進步，期末向辛勤培育我們的教師們交上一份滿意的答卷，為我們蚌二小這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

乙：最后我倡議，請同學們把最熱烈的掌聲獻給我們可親、可愛的老師，祝各位老師身體健康、工作順利！

甲：下面，我宣布，合肥市蚌埠路第二小學“感謝師恩，愛在我心”教師節慶祝活動到此結束。請各班同學有序回到教室。

教師節簡單活動主持詞篇11

主持人：

甲：毛

乙：徐x

(開場白：)

乙：春風化雨甲：潤物無聲

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一向相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：__中學慶祝__屆教師節活動此刻開始。

(掌聲過后)

乙：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨斗能夠實現的，還需要同事們的團結個性是校領導的關心和鼓勵。

甲：下面我們請校長為大家致詞。

乙：感謝校長的祝福

(第二組表演)

甲：青春偶像組合表演(方、朱、沈、李)自我發揮

乙：接下來我們要揭曉的是獲得"20__年度考核優秀者"(馮玲、朱雅琴、張世乾、陳x、汪美x、胡慧x)和"20__年度校先進"名單他們分別是(趙__、秦忠x、李x、劉x、查x、唐關x、陶x、濮__)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：游戲"猜價錢"每組請一位老師，猜中有獎～就是該物品

乙：此刻我們有請秦老師抽取幸運獎10名

甲：(語氣表情夸張，作慷慨激昂狀)教師，是太陽底下最光輝的～(被徐x粗暴地打斷)

乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎樣今年還這句啊我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧

甲：(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎樣明白。

乙：你明白嗎其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什么

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優秀的教師。還是朱季延說得好："問渠哪得清如許，為有源頭活水來".(徐x這句話說慢點)。

甲：大家在慢慢回味徐x的話同時，讓我們回顧一下20__年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長徐x、劉x老師上臺～～還有我們的教職工取得了許多優異的成績，他們分別是區新長征突擊手團隊干部曾除x、區綜合治理先進個人汪__老師、區青保先進個人秦忠x老師，區先進工會干部胡慧x老師。請校領導為他們頒獎(鼓掌)

乙：此刻有請毛老師為我們抽取三等獎

甲：四樓組室(表演小組唱)

乙：開學后真是喜訊連連

甲：沒錯，今年教師節領到一千塊(搞笑點)轉話題～～到底還有什么好消息

乙：濮__老師的"x的起x點"入選了__區教師攝影作品選查x老師帶的初三(1)班被評為20__年優秀少先隊群眾區園丁獎.

甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改善自己的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。(嚴肅點)

乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選取了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰～

甲：接下來請校領導為區第二屆骨干教師頒獎

甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎

乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲

游戲：模仿秀

乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區骨干教師她們分別是(朱雅x、馮x、俞國x、張__、秦__、查x)

甲：激動人心的時候又要來到此刻我們有請張書記為我們抽取一等獎

乙：本次活動最讓人期盼的節目就要上演，我此刻有請第一、三組表演～～節目是《八月里來桂花香》

乙：在20__年度，我校的一位老師為楊浦還有我們學校增添了榮譽，她就是馮x老師，此刻我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領獎

甲：最最緊張的時候到了，此刻我們有請校長為我們抽取特等獎

乙：初三年級組為我們奉獻上最后一個節目(大合唱)

(結束語：)

乙：歡樂時光過得快

甲：轉眼就要說拜拜

乙：最后我們忠心祝愿__大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

甲：__中學慶祝__屆教師節活動到此結束。謝謝大家。

教師節簡單活動主持詞篇12

各位老師們：

今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第26個教師節，回顧總結我區—20__學年的教育工作，表彰獎勵全區教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、勇爭一流，為全區經濟社會跨越式發展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區教育工作一直給予關心和指導的市教育局副局長。同時，今天的會議區委常委、區人大主任、區主席全部參加，這充分表明區委、區政府對教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來！

本次會議共有八項議程：

一是奏國歌；

二是少先隊員代表獻辭；

三是副區長講話；

四是區委副書記宣讀表彰決定；

五是大會頒獎；

六是先進個人代表宣讀倡議書；

七是市教育局領導講話；

八是區委書記講話。

下面，會議正式開始。

會議進行第一項，請全體人員起立，奏國歌；

（奏國歌畢）

請坐下。會議進行第二項，請少先隊員代表獻辭；

（獻辭完畢）

會議進行第三項，請區政府副區長講話；

（講話完畢）

會議進行第四項，請區委副書記宣讀區委、區政府《關于對為區教育事業做出特別貢獻者進行表彰獎勵的決定》、《關于對區—20__學年教育工作先進單位、優秀校長和先進工作者進行表彰獎勵的決定》、《關于對獲得市第__屆“名教師”和市“學科帶頭人”進行表彰獎勵的決定》、《關于對區“名教師”和“十佳優秀青年教師”進行表彰獎勵的決定》；

（宣讀完畢）

會議進行第五項，大會頒獎。

首先，請等10位為區教育事業做出特別貢獻的上臺領獎；

（領獎完畢）

下面，請區鎮中心學校、市第七十三中學、市第八十中學、區路小學、區路小學、區路小學、區新區第二幼兒園等7個先進單位的負責上臺領獎；

（領獎完畢）

下面，請等6位優秀校長上臺領獎；

（領獎完畢）

下面，請等10位先進工作者代表上臺領獎；

（領獎完畢）

下面，請等8位市第__屆名教師，等3位市學科帶頭人上臺領獎；

（領獎完畢）

下面，請等10位區名教師上臺領獎；

（領獎完畢）

下面，請等10位區十佳優秀青年教師上臺領獎；

（領獎完畢）

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！

下面，會議進行第六項，請先進個人代表宣讀倡議書；

（宣讀完畢）

會議進行第七項，請市教育局副局長講話，大家歡迎；

（講話完畢）

會議進行最后一項，請區委書記作重要講話，大家歡迎。

（講話完畢）

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績；希望全區廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全區經濟社會跨越式發展貢獻力量；同時，也希望全區各級各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

20__年教師節即將來到，在此，祝區教育事業蓬勃發展，祝全區廣大教職員工節日愉快、工作順利！

會議到此結束，散會。

教師節簡單活動主持詞篇13

甲：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

乙：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

甲：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

乙：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

甲：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

乙：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

甲：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

乙：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

甲：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：九（2）班教師節主題班會現在開始。

教師節簡單活動主持詞篇14

今天，我們歡聚一堂，隆重召開南城縣第__個教師節慶祝大會。這次會議是經縣委、縣政府研究決定召開的一次重要會議。在此，向全縣廣大教師、教育工作者及離退休教師致以節日的問候!向即將受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向一直關心、支持我縣教育事業的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!

縣委副書記陳勝堂同志親臨今天的會議并將作重要講話。參加會議的有：各鄉(鎮)長、分管教育工作的副鄉(鎮)長，縣直有關部門主要負責人，縣政府教育督導委員會成員、縣政府教育督學，受表彰的省、市、縣優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者，教育局領導班子成員、局機關全體干部、退休教師代表，全縣各中小學(公辦幼兒園)校長、副校長、黨(總)支部書記、副書記、工會主席，共計400余人。

今天會議的議程有五項：一是縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關于聘任南城縣第__屆督學的通知》和縣政府20__年度優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學年全縣中小學目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;二是陳勝堂同志向縣政府教育督學頒發聘書;三是進行頒獎;四是優秀教師代表發言;五是縣委副書記陳勝堂同志作重要講話。下面分項進行：

會議第一項議程：請縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關于聘任南城縣第__屆督學的通知》和縣政府關于20__年度優秀教師，優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學年全縣中小學目標管理綜合考評先進單位表彰決定》。大家歡迎……

下面進行會議第二項議程：請陳勝堂同志為縣督學頒發聘書，請縣督學：王志勇、章建軍、龔國祥、李國英上臺接受聘書。大家歡迎……

會議進行第三項議程：為受表彰的先進集體和先進個人頒獎。由于時間關系，頒獎只分三個批次進行，其他獎項的證書和獎金會后到教育局領取。

1.第一批頒發高考成績優秀獎，請南城一中校長丁星華、南城二中校長謝東旭上臺領獎;

2.第二批請優秀教師代表上臺領獎，他們是：__老師;

3.第三批頒發縣教育局20__-20__學年全縣中小學目標管理綜合考評獎，請實驗中學校長吳小文、副校長李鍇、盱江小學校長羅小林、嚴和學校校長黃振華、新豐街中心小學校長萬年勝上臺領獎。

讓我們再一次以熱烈的掌聲向受到表彰的先進集體和先進個人表示祝賀!

會議進行第四項議程：請優秀教師代表發言。

首先請20__年度縣優秀教師、南城一中教師王俊發言……

下面請榮獲“全省優秀鄉村教師”稱號、里塔鎮漁良村南坑教學點教師曹麗華發言……

下面請20__年度縣優秀教師、萬坊中學支教教師翁長梅發言……

會議進行最后一項議程：讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委副書記陳勝堂同志作重要講話……

同志們，剛才，縣教育局局長王水平同志宣讀了縣政府《關于聘任南城縣第__屆督學的通知》和縣政府關于20__年度優秀教師，優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學年全縣中小學目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;陳勝堂同志為縣督學頒發了聘書;為受表彰的先進集體和先進個人進行了頒獎;優秀教師代表作了典型發言。最后，陳勝堂副書記作了重要講話。陳副書記的講話，充分肯定了我縣教育改革發展所取得的成績，高度評價了全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、敬業奉獻的精神風貌。同時，站在科教興縣的高度，對今后我縣教育事業的發展提出了目標和要求，對各鄉鎮、各部門、全縣廣大教育工作者提出了殷切希望。陳副書記的講話是我們當前和今后一個時期推進教育工作的行動指南。會后，各鄉鎮、各部門、各學校要切實抓好貫徹落實，把思想和行動統一到講話精神上來，進一步凝聚和激發廣大教育工作者教書育人的主動性和創造性，積極推進我縣教育事業健康、和諧、快速發展。

希望今天受到表彰的先進集體和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績;希望全縣廣大教師和教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全縣經濟社會發展貢獻力量;同時，也希望全縣各級各部門和社會各界一如既往地關心、支持教育事業，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為全縣教育事業發展營造良好的外部環境。

最后，祝全縣教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康，闔家歡樂!謝謝大家!

教師節簡單活動主持詞篇15

各位老師，親愛的同學們，大家好！今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們__小學的老師格外精神，要問這是為什么？因為今天是一個特殊的日子，今天是第37個教師節。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。

讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺！我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是__年度教師節被評為區師德標兵的__老師，擔任本周護旗手的是__年度教師節被評為區十佳班主任的__老師和20年度教師節被評為區及優秀教師的代表__老師。

有請計校長介紹升、護旗手的事跡。

請副校長為這三位老師佩戴綬帶。

本周的護旗方隊是由20__年度教師節獲得區及優秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：__老師、__老師、__老師、__老師。

聽，明快的出旗節奏已經響起，立正，出旗。

莊嚴的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。

教師的職業平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動?？晌覀儫o怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節致詞。（鼓掌）

今天，此時此刻，作為升旗手的區師德標兵__老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎__老師發言。

一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們__小學所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢？那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學們，我們向后轉，立正，敬禮！讓我們一起說：“祝老師”

孩子們，聽我口令：“向后轉！”

稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們__小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。（鞠躬）

__小學升旗儀式到此結束。

秋風送爽，丹桂飄香。在中國共產黨迎來95華誕的日子里，第三十七個教師節帶著秋的神韻向我們走來。今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節日。

下面進行大會第一項：全體起立，奏唱國歌！

一年來，全校師生在學校校長涂x和黨支部書記王__的帶領下秉承“勇擔教育責任，傳道授業解惑，不負人民厚望，辦好楚才中學”，依法依規辦學，規范學校管理，促進學校發展。今天，當我們回顧過去，展望未來，在十二五規劃的開局之年，當我們揚帆遠航的時候，我們有必要聽聽我們的舵手給我們定下的目標，指明的航向。

第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎許x校長致詞！

涂校長的話，飽含深情，既有上級領導和政府的關懷，又有對全體辛勤付出的老師們的深情祝福，還有對學校發展的宏圖展望，為我們楚才中學今后努力和奮斗的方向指明了航向，我們要齊心協力，共同締造楚才中學美好的明天。

第三項：教師代表發言：

第一個上場的是我們九年級的教師代表，也是我們杰出的班主任代表之一夏x老師發言。掌聲有請！

她用愛心滋潤學生的心田；用信心使學生揚眉吐氣；用專心使學生聚精會神；用恒心激勵學生的斗志。他們為__區的綠色教育揮灑自己的青春和汗水。

第二個上場的是我們的老教師代表：

三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。這批老教師，為楚才的發展，貢獻了一生，永遠值得我們尊重和敬仰。

第三個上場的使我們的支教教師代表：葉x老師

他們克服重重困難，默默無聞奉獻，為__區教育的均衡發展和公平教育，做出了自己應有的貢獻。因為一片愛心的澆灌，才會有桃李的芬芳。因為一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃。

楚才中學是學生遨游知識的海洋，楚才中學是學生放飛理想的地方。今天，楚才中學七四班的同學們用他們稚嫩的聲音，感恩的心情，為我們全體老師送上一首心曲。

第四項：學生代表獻禮，指導老師：段x班主任：程x

總有許多關愛，溫暖著我們的學子，總有許多呵護，幸福著我們的學子，今天我們要用更為溫暖的方式，給我們的優秀學子以特別的關愛。

第五項：學校領導向優秀學子贈送學習用具。我想楚才中學的老師用汗水澆灌著希望，用信念開辟愛的天空將會更激勵我們楚才學子，刻苦學習，更加奮發有為。

學校始終堅持教書育人、科學育人、管理育人的教學理念。始終堅持教師的專業化發展。在繼第一屆師徒結對成功實行之后，今天我們在此總結表彰老對子，嘗試構建新組合。

第六項：學科共建表彰

第一組出場的是：學科結對表彰，受表彰的有：程__，李__、張__，朱__

第二組出場的是：班主任結對。結對師徒有：潘__和陳x；程x和劉x；文x和汪x。

第三組出場的是：學科共建組合：冉x和劉x；張x和周x；曹x和范x

讓我們的老教師、好教師用良好的師德，精湛的`業務去引領帶動我們的伙伴、對子，請我們的新老師，年輕老師虛心學習，并努力在教育教學實踐工作中把自己磨礪成素質高、業務精的教育者。讓我們楚才中學的教師團隊更具有敬業的情感、樂業的思想、創新的精神。

我們播撒希望，用言傳身教為學生成長導航，為學生美好人生奠基，為辦人民滿意的教育，殫心竭慮。在過去的一年里，學校涌現一批用愛心對待學生，用誠心打動學生，用熱心幫助學生，用微笑面對學生，用人格影響學生的師德高尚，業務精良的好老師，下面我們就來認識一下吧。

第七項：有請冉校長為獲獎教師代表頒獎。

第一組是：九年級優秀團隊代表——班主任四朵金花——封x（市級先進班集體）、陳x（__區教育創新能手）、曹x（獲__區主題班會一等獎）、夏x（__區先進班集體）

第二組是：高x（優秀通訊員）、黃x（學校后勤保障和管理工作中獲“先進個人”稱號）、段x（__區優秀教師）、丁x（知識型女職工）、汪x（__區師德先進個人）

第三組是：謝x（__優秀備課組長）、程x（__市教育科學研究成果——承擔“十一五”規劃課題《應用科學探究培養學生科學素養》）

第四組是：朱x（中共__區委授予的__區優秀黨員）、潘x（__區教育局授予的優秀黨員稱號）

有一種事業至大至偉，她，就是教育！有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻！有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！

第八項：范書記發言

教師，用心、用情、用真誠開啟智慧的大門，

教師，三尺講臺，引領知識，澆灌桃李繽紛，

綻放的桃李飛向太空馳騁海洋，譜寫時代的新篇章。

智謀十一五——我們已經擁有了輝煌的昨天，

慧劃十二五——讓我們共同創造更加美好的明天。

a：敬愛的老師、

b：親愛的同學們，

合：大家好！在這，漾著秋韻的日子里，

a：在這，碩果豐收的季節里

b：我們齊聚在美麗的__小學校園內，舉行莊嚴的升旗儀式。

全體同學稍息————立正！

升旗儀式準備開始：

a：擔任本周升旗班級是__班，請學生代表進行班級介紹和旗手事跡介紹。

b：讓我們一起祝愿__班的全體師生，在今后的日子里，團結奮進，取得更加優異的成績。

a：出旗

b：升國旗奏國歌，少先隊員敬禮。（禮畢）

a：全體師生高唱國歌

b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

a：九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

b：本周我們將迎來第37個教師節，請__班同學進行本周國旗下的講話。（大家歡迎）（鼓掌）

a：同學們：老師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的，在感恩的九月里，讓我們用實際行動上好每節課、

b：完成好每一次作業，

a：遵守每一項規章制度，

b：用優異的成績和良好的行為習慣回報老師的恩情，

a：做一名講文明、懂禮貌、學習好的__小學生。

b：升旗儀式結束，各班整隊退場，按順序回教室。

教師節簡單活動主持詞篇16

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的各位老師

甲：親愛的觀眾朋友們

合：大家，晚上好!

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節，我們即將迎來一年一度的教師節。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會文明進步的重要體現。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推進教育改革，統籌城鄉教育發展，積極實施素質教育，有力地推動了我縣教育事業的繁榮與發展。

乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第__個教師節的到來。

甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。

乙：__縣__年慶祝教師節文藝晚會

合：現在開始!

一、__小學《金色的夢想》

甲：生活因夢想而精彩

乙：世界因夢想而美麗

甲：黨的的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創造奇跡。

乙：請欣賞縣__小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《快樂的節日》

甲：感恩是中華民族的傳統美德;

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，

乙：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節日》。

三、__鎮中心小學《思密達》

甲：__鎮中心小學下轄__所村級小學，是全縣最大的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下面請欣賞由__鎮中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

四、__中學《快樂的人請你鼓掌》

甲：今天，你心情愉悅嗎?

乙：今晚，你開心快樂了?

甲：如果開心快樂了，請你們為自己鼓掌吧。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請__中學的__老師上臺表演。大家掌聲歡迎!

五、__中學《燭》

甲：__中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

乙：今年高考，__中學又創佳績，上一本線人數突破__大關，達__人;上本科線人數達__人，升本率達__%。

甲：尤為可喜的是應屆考生__同學以__分的實考分奪取__市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!

乙：下面請欣賞由__中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

六、第x幼兒園《新洗衣歌》

甲：縣第x幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒__多名，教職工__人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙：今年__月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示范幼兒園邁進。

甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、__中學《碧波孔雀》

甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下面，請欣賞由__中學同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選擇了教師這個職業，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。

乙：請欣賞__、__老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、__中學《燭光頌》

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……

乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下面請欣賞__中學老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、__中學《敦煌女神》

甲：__月__日上午，縣__中學舉行了啟用儀式。自今年__月__日施工到__月__日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了"__速度"。

乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現__中學首屆學生人數達__多名，教師__多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，__中學的明天一定會更美好!

甲：下面請欣賞由__中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、__外國語學?！豆澟摹?/p>

甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;

乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。

甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩;

乙：請欣賞__外國語學校老師表演的舞蹈《節拍》

十三、__職校《女兒花》

甲：今年以來，__職校與__職業技術學院、__有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職?？缭桨l展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：__職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結束語：

甲：當__大地灑滿了初升的朝陽

乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光

甲：__教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

乙：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。__教育已進入以提高質量為核心的內涵式發展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹立"立德樹人，育人為本"的理念，愛崗敬業、為人師表，爭做教書育人的模范;

甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創__教育事業發展的新局面。

甲：為實現__夢

乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

乙：祝愿__教育事業明天更美好!

甲：__縣__年慶祝教師節文藝晚會到此結束，祝各位晚安!

教師節簡單活動主持詞篇17

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的老師們、同學們。

合：大家好!(鞠躬)

男：在這秋風送爽，碩果飄香的&39;九月，我們高興地迎來了第~~個教師節。

女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生深切的祝福。

女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿我市全體教職員工——

合：節日快樂!

男：在迎接偉大祖國六十二華誕之際，祝愿我們共和國的教育事業在構建和諧、富裕新中國的進行曲中高歌猛進，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

女：~~市20~~年教師節聯歡會

合：現在開始!(煙火)

教師節簡單活動主持詞篇18

男：各位領導，

女：各位來賓，

合：老師們、同學們,大家好!(敬禮)

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第37個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。

男：大慶中學歷經__年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學年里，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

女：剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。

男：昨天，回顧慶中的一切，我們——

(合)自豪驕傲!

女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——

(合)心潮激蕩!

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——

合：譜寫更加靚麗的篇章!

男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——

合：乘風破浪、揚帆遠航。

教師節簡單活動主持詞篇19

開場白

在朦朧的燭光下，響起音樂《陽光總在風雨后》，全班同學跟唱，主持人出場。

彭秀靜：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

田發林：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一個節目，201寢室全體同學帶來小合唱《我的愛》，為教師獻禮！

石羽：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！現在，讓王紅艷、彭清清、吳蓉紫帶來詩朗誦《我想對你說》，代表我們，向老師說出我們的心聲。

教師節簡單活動主持詞篇20

女：尊敬的各位領導、各位來賓

男：親愛的老師們：

（合）大家晚上好！

女：春華秋實，金風玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

女：秋風送爽，歲月如詩，在第__個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地

男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融

女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮

男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水

女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州

男：__一中因蘊藏__載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕

女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵

男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

女：黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋

男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學

女：進省城、訪名校，走出去、請進來

男：學習日、開新周、活動月、項目年

女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象

男：開北四網絡大課堂，引源頭活水，融名校全息

女：千盤桃李奪魁志

男：一地芳菲汗水栽

女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中

男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：__一中慶祝第__個教師節聯歡活動現在開始

女：首先，請我們敬愛的張校長致節日祝詞。

節目串詞：

1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》

2、眾所周知，20__的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組__老師帶來的歌曲《那么驕傲》

3、美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志；冥然兀坐，獨思圣賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師__表演的歌曲《美了，美了》

4、走過雨，走過風，告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞__老師表演的歌曲《心中的玫瑰》

5、我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽張__老師帶來的歌曲《我從草原來》

6、藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把__比喻成神，抒發了藏族同胞對黨和__的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》

7、月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數學組__老師表演的歌曲《明月千里寄相思》

8、美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，干杯干杯再干杯。請欣賞__老師表演的詩朗誦《祝酒歌》

9、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》

10、是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞__老師帶來的歌曲《過火》

11、明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞__演唱的歌曲《咱老百姓》

12、回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞__老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》

13、你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞__二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》

14、揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜?？窗?，我們的天使在歌唱。請欣賞__老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》

15、身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》

16、歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞__老師的歌聲《滾滾長江東逝水》

結束語：

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月

男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章

女：踏著豪邁的腳步，延壽一中走過了非凡的__個春秋

男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她__載的滄桑與輝煌

女：今晚的月光是大家的月光

男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺

女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情

男：但愿人長久，千里共嬋娟

女：__一中慶祝第__個教師節聯歡活動到此結束

男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓