日記可以幫助人們反思自己的行為，總結(jié)自己的得失，理清思路，提高自身素質(zhì)。好的圣誕適合活動(dòng)日記是怎樣的？這里給大家提供圣誕適合活動(dòng)日記，供大家參考。

圣誕適合活動(dòng)日記篇1

今天是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是x世界最大的節(jié)日。

在歐美許多國(guó)家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶祝活動(dòng)的熱鬧與隆重大大超過了新年，成為一個(gè)全民的節(jié)日。12月24日平安夜、12月25日的圣誕節(jié)的主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說有關(guān)。

圣誕節(jié)前夕，也就是平安夜，當(dāng)晚，全家人會(huì)團(tuán)聚在客廳中，圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達(dá)內(nèi)心的祝福和愛。

在平安夜里，孩子總會(huì)把一雙雙色彩繽紛的襪子掛在床頭，然后在襪子旁邊放杯熱牛奶讓圣誕老人喝，以讓勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。

今天我也收到了圣誕老人的禮物，我的心情非常高興。我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老人。

圣誕適合活動(dòng)日記篇2

今天是圣誕節(jié)，我正想著送媽媽什么禮物好的時(shí)候，草稿本發(fā)了下來，我翻到昨天寫的作文一看;25分。我心想這不就是給媽媽最好的禮物。

媽媽以前一直說我寫個(gè)作文，就是馬馬虎虎寫幾下就行了，家長(zhǎng)說了也不愿意改。老師一批改，錯(cuò)字病句處處有，有時(shí)候還要重寫。可這次我得了25分，媽媽一定會(huì)非常高興的。

回到家，我把作文本打開，悄悄的走到媽媽身后;‘媽媽’我突然叫了一聲，把媽媽嚇了一跳。‘你回來了，洗洗手，準(zhǔn)畚吃飯’。我把作文本給了媽媽，媽媽一看吃了一驚;‘兒子，這是你自己寫的嗎’。我說;‘當(dāng)然是我自己寫的’。媽媽高興的說;‘我兒子真是好樣的，你要再接再厲，寫出更多好的文章’。我害羞的笑了，‘我會(huì)努力的’。

通過這次的作文，我知道了，我不是不會(huì)寫，而是不認(rèn)真寫，如果我認(rèn)真寫，也能得高分。還有，就是親身經(jīng)歷的事，最有說服力和可寫性。

圣誕適合活動(dòng)日記篇3

圣誕節(jié)是國(guó)外一個(gè)重要的節(jié)日，相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)。三天前吳老師在班上宣布了一個(gè)重磅消息，12月25日下午班級(jí)準(zhǔn)備開個(gè)圣誕party，讓同學(xué)們準(zhǔn)備下節(jié)目和小禮品。我們當(dāng)時(shí)興奮地叫了起來。

這兩天同學(xué)們都在積極準(zhǔn)備著小禮物和班級(jí)的裝飾品，我們小組準(zhǔn)備了漂亮的圣誕小鈴鐺，其它小組買了窗花、圣誕老人的裝扮……濃濃的節(jié)日氛圍彌漫在同學(xué)們的心頭，24日下午，大家就將教室裝扮好了，數(shù)著日子都在盼著活動(dòng)趕快到來。

25日到了，這天同學(xué)們?cè)缭绲钠鹆舜玻缭绲膩淼搅藢W(xué)校，連平時(shí)經(jīng)常遲到的張旭東等同學(xué)今天都按時(shí)來了。私下交好的同學(xué)提前互相贈(zèng)送著禮物，開心極了。平日里上午的課感覺很快就上完了，今天不知怎地，好像時(shí)間過得特別慢，真想把時(shí)鐘撥著往前快走。終于下課了，激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到來了，只見吳老師快步走進(jìn)班級(jí)，笑意盈盈地宣布：圣誕party正式開始！哇！同學(xué)們沸騰了，大家一個(gè)一個(gè)興奮的表演著精心準(zhǔn)備的節(jié)目，有唱“小蘋果”的，有說繞口令的，有吹口琴的……各個(gè)精彩。同學(xué)們一邊吃著龐老師、吳老師給我們準(zhǔn)備的節(jié)日糖果，一邊津津有味地欣賞著精彩的節(jié)目。一陣陣歡樂的笑聲不時(shí)飄蕩開來。

不知不覺，愉快的時(shí)光總是很快的流走，盛大的圣誕party在依依不舍中結(jié)束，我們期待下次美好時(shí)光趕快到來！

圣誕適合活動(dòng)日記篇4

圣誕節(jié)是國(guó)外的“春節(jié)”，對(duì)我們來說也是一個(gè)值得慶賀的節(jié)日。

雖然我對(duì)圣誕節(jié)的了解不多，但每年圣誕節(jié)都是我所期盼的。我喜歡那憨態(tài)可掬的圣誕老人;喜歡那滿載禮物的圣誕樹;更喜歡那圣誕老人紅紅的袋子中精美的禮物。小時(shí)候，每當(dāng)圣誕節(jié)來臨，我都期盼著夜晚早早的到來。當(dāng)夜晚來臨時(shí)，我總會(huì)在床頭掛上一個(gè)大大的襪子，期盼著圣誕老人禮物的到來。但憂慮也會(huì)隨之而來，家里可沒有煙囪呀!媽媽知道了：“告訴我圣誕老人有許多種辦法，沒有煙囪也可以給你送禮物。”“哦”年幼的我便信以為真。等媽媽睡后，我就會(huì)偷偷打開燈，期待著圣誕老人的到來。可等著等著，也不知怎么的便睡著了。于是，清晨起來的我總是懊惱的坐在床頭，埋怨自己為什么會(huì)睡著了呢?

這種沮喪，過不了多久就會(huì)被圣誕老人的驚喜所代替。要么是洋娃娃，不然就是我最愛吃的巧克力或一本精美的圖書。圣誕節(jié)總能帶給我驚喜，我喜歡圣誕節(jié)!

圣誕適合活動(dòng)日記篇5

明天就是圣誕節(jié)了，今天我們?cè)诮淌疫^了一個(gè)圣誕晚會(huì)。我們教室裝扮地向天堂一樣，窗戶上貼滿了圣誕老人的頭像和五顏六色的氣球。教室中間有棵圣誕樹，掛滿了禮物。

圣誕老人來了，給每人送了一只紅襪子，里面裝滿了糖果。

圣誕適合活動(dòng)日記篇6

年年過圣誕，不過今年的圣誕節(jié)可有意義了！

一早上，圣誕節(jié)的歌聲想遍校園。同學(xué)們踏著歌聲，紛紛走向自己的教室，頓時(shí)教室里一片歡笑聲。原來，各個(gè)教室都被“圣誕老人”裝扮得像個(gè)童話世界。我們的教室也不例外。你看：講臺(tái)前面擺放著一顆高大的圣誕樹，樹上掛滿了亮閃閃的小糖果；黑板的四周和門框上都被貼滿了各種圣誕裝飾；還有那窗戶上也掛了好多花環(huán)……簡(jiǎn)直漂亮極了。

鈴聲響了，小朋友們都迫不及待地戴上圣誕帽，排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)集合。很快，表演開始了，主持人說今天有四位新朋友要跟我們一起過節(jié)。我想：新朋友到底是誰呢？于是我轉(zhuǎn)過身一看，原來是四位外國(guó)朋友呀！

一下子，操場(chǎng)上掌聲響起。他們介紹了自己，兩位是意大利人，一位是韓國(guó)的，還有一位朋友來自西班牙。這時(shí)，我想：我們校園裝扮得這么美麗，這四位外國(guó)朋友在我們這兒過自己的傳統(tǒng)節(jié)日，一定會(huì)非常非常的開心吧！而且，我們也會(huì)感到特別的愉快！于是，我們和外國(guó)朋友一起做游戲、一起交流、一起合影……

大家度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

圣誕適合活動(dòng)日記篇7

今天是圣誕節(jié)，五(1)班的教室里熱熱鬧鬧，充滿了歡聲笑語，一張張可愛的笑臉在眼前拂過。

老師先讓我們把帶的食品、道具等物品放到講臺(tái)上，染后宣布以“擊鼓傳花”的方法來選誰上臺(tái)展示才藝。“咚咚咚……”鼓聲響起，圣誕老人娃娃被同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地傳者，“咚!”鼓聲停了。夏宇豪拿到了圣誕老人，這就意味著他要上臺(tái)表演節(jié)目了，他唱了一首歌并拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品。游戲接著開始了，我的一雙小眼睛一直盯著圣誕老人不放，心想怎么還輪不到我呢。

突然鼓聲停了，我手中牢牢地抓著圣誕老人，我自信地走上臺(tái)和我的伙伴們開始表演“龜兔賽跑”的節(jié)目，我扮演的是小烏龜，我們的演出贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。游戲又開始了，空氣中彌漫著緊張的氣氛，鼓聲一直在響，圣誕老人在同學(xué)們的手里轉(zhuǎn)了好幾圈，“咚”鼓聲停了，我竟然又拿到了圣誕老人，我又上臺(tái)表演節(jié)目了。我聽到周圍的同學(xué)再說什么時(shí)候輪到我表演!我覺得我很幸運(yùn)。我給大家講了一個(gè)笑話，同學(xué)們都開懷大笑，我看著這一張張開心快樂的笑臉，我也笑了。就這樣，我們一邊吃著美味的食品，一邊看著同學(xué)們的精彩表演。

快樂的時(shí)光總是過得那樣快，讓我們記住這美好的時(shí)光!通過這次的圣誕聚會(huì)，我們大膽地展示了自己，提高了我們自信心。

圣誕適合活動(dòng)日記篇8

今天下午，我們班舉行了圣誕快樂慶活動(dòng)。還來了20位家長(zhǎng)參加。我很激動(dòng)，心都快跳出來了，因?yàn)閶寢寷]有來，我還是有點(diǎn)小失望，節(jié)目開始了，周老師說：“看哪個(gè)上組坐的端就讓哪個(gè)組先玩游戲。”

我們是第個(gè)二玩的，到我時(shí)，別人給我提醒了一個(gè)我就回答出來了。最后周老師說：“你們想不想把圣誕老人請(qǐng)到教室里來呀?”我們說：“ 想。”接著圣誕老人就進(jìn)來了，給我們發(fā)了好多禮品。我們都特別高興。最后還給我們發(fā)了蛋糕很高和一個(gè)大蘋果。老師說明年還有這樣的活動(dòng)。我高興。

圣誕適合活動(dòng)日記篇9

每到圣誕節(jié)的平安夜，我睡覺前總是打開窗戶，因?yàn)閶寢屧?jīng)告訴我：“只有努力的孩子，才能收到圣誕老人的禮物。”

今天清早一起床，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我書桌上放著許多好看的禮物。有一盒外形酷似蘋果的糖果，糖果下面還有一個(gè)藍(lán)色的包裝袋上面系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，再往下一看是電子拼圖。我高興極了，這肯定是圣誕老人送我的禮物，我趕快打開來看。當(dāng)我先打開電子拼圖，接著打開糖果，最后打開藍(lán)色包裝盒后，發(fā)現(xiàn)是一盒毛筆，硯臺(tái)等書房用品。打開后，我就跑到爸媽臥室，問這些禮物是誰送的。爸爸說：“電子拼圖是我給你買的，另外的是圣誕老人的禮物!”媽媽說送我一盒糖果是讓我一生平安的，而那盒書房用品是圣誕老人讓我練字用的。我聽后很高興圣誕老人每年都能光顧我家，給我禮物!

圣誕老人給我指明了方向，我會(huì)好好努力的!明年我還要收禮物呢!

圣誕適合活動(dòng)日記篇10

早上，小天、小明、樂樂、格子一起到西西家去，因?yàn)樗鼈冚喠鞯秸l家過圣誕節(jié)的。今年正好是輪到西西家。它們敲開西西家的門，一推門進(jìn)去，就看見客廳里擺著一棵大大的圣誕樹。圣誕樹好美麗啊!綠綠的樹葉，好像一座高高的寶塔，樹葉上掛滿了彩燈、小禮盒和小圓球，樹尖上還有一個(gè)閃閃發(fā)光的五角星。

它們高興的跟西西一起享用了圣誕大餐，吃了蛋糕、餅干、蘋果等等。小豬們等著十二點(diǎn)一到就一起唱起了圣誕歌，互相祝福，祝福在新的一年里大家生活得更美好，更快樂。

圣誕適合活動(dòng)日記篇11

時(shí)光如飛瀑，仿佛一瞬間，童年便只停留在了記憶里。但我仍然喜歡聽那首輕松中帶點(diǎn)調(diào)皮感的《童年》，在令人沉醉的旋律中，我常想現(xiàn)在的孩子若干年后會(huì)怎樣回憶他們的童年————那絕對(duì)不應(yīng)該只有課文和算式。所以我們現(xiàn)在要讓孩子廣泛閱讀，讓他們?cè)诓┯[群書中行萬里路;我們要讓孩子參與多樣的活動(dòng)，讓他們的生活更加絢麗多彩。

今天下午一年級(jí)的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)中，孩子們用自己的才藝給圣誕帶來了快樂：有電子琴、小提琴、古箏、二胡等各種器樂的演奏，有柔美多姿的民族舞和熱烈奔放的拉丁舞，有聲情并茂的演唱，有氣勢(shì)磅礴的跆拳道，有神奇多變的魔術(shù)，還有精彩紛呈的作品展示……而圣誕老爺爺?shù)某霈F(xiàn)更是讓孩子們歡呼不已!雖然今天的禮物只是微不足道的棒棒糖，但孩子們卻吃得格外甜。那份洋溢在臉上的快樂會(huì)深深感染每個(gè)人，讓我忘卻了近日來準(zhǔn)備活動(dòng)的辛勞。

愿這份快樂永遠(yuǎn)留在孩子們的心田，伴隨他們走過七彩童年。

圣誕節(jié)日記2

我很期待圣誕節(jié)的到來，因?yàn)樗鼤?huì)給我意想不到的驚喜。我能收到圣誕老人給我的禮物，比如，一只潔白如雪的小羊，一個(gè)圓頭圓腦的雪人，一個(gè)滿臉淚水的哆啦A夢(mèng)，好像要跟我哭訴些什么。

我在圣誕節(jié)當(dāng)天的晚上，興奮地睡不著覺，我很期待今晚的禮物。后來，外婆說：“你要快點(diǎn)睡覺，這樣圣誕老人會(huì)把禮物早點(diǎn)兒送到你這的。”我聽后便聽話的閉上雙眼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜，我突然醒了，在床上找禮物，我找不到，便嚎啕大哭起來，我外婆聽見我的哭聲就趕過來，問我什么事，我傷心地說：“圣誕老人沒有送給我禮物，我要等圣誕老人給我禮物，我才睡覺。”我外婆就從我的腳后面翻出了一個(gè)小黃鴨，它又肥又黃，按一下它的小肚子，小黃鴨會(huì)叫;“嘎嘎”真可愛!我破涕為笑了。

在去年的時(shí)候，媽媽告訴我世界上是沒有圣誕老人的，但我依然相信圣誕老人還存在。我真期待今年圣誕老人會(huì)送給我怎樣的禮物。

圣誕適合活動(dòng)日記篇12

今天早上，到了起床時(shí)間我還賴著不起來，媽媽說：”鑫鑫，睜開眼看看圣誕老人給你送的圣誕節(jié)禮物吧。“我一聽是圣誕節(jié)禮物，慌忙睜開了眼，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)漂亮的盒子靜靜的躺在我的枕邊，我迫不及待地打開了，一個(gè)是漂亮的手表，帶閃光燈的那種，表盤上是數(shù)字，表盤的上面還有一個(gè)蓋子，旁邊有個(gè)按鈕，用手一按蓋子就會(huì)彈起來，呵呵，太有趣了我好喜歡。盒子里面有張粉色的折紙，上面寫著：親愛的鑫鑫小朋友，我送你這塊手表就是希望你能珍惜時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，它一去不復(fù)返的，希望你是個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子。 接著我又打開第二個(gè)孩子，里面有一個(gè)大蘋果，同樣里面也有一張紙，這個(gè)上面寫著：鑫鑫小朋友，今晚是平安夜，送你一個(gè)平安果，祝你平平安安健康成長(zhǎng)!

看著這兩個(gè)禮物我頓時(shí)睡意全無了，我好喜歡。謝謝圣誕老人送給我這么有意義的禮物。我會(huì)聽話做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。

圣誕適合活動(dòng)日記篇13

今天是12月25日——圣誕節(jié)。早上我剛到班，薛新夢(mèng)就問我：“老師，今天是幾月幾日?”我回答：12月25日。他就對(duì)我說：“老師圣誕節(jié)快樂!”我說你也快樂!緊接著好幾個(gè)學(xué)生對(duì)我說：“節(jié)日快樂!”

下午我站在班級(jí)的走廊，齊佳銘同學(xué)走過來對(duì)我說：“老師，你進(jìn)來，我還以為發(fā)生什么事了?”剛推開門學(xué)生們藏在桌子下異口同聲地說：“老師，你們辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛你!二(3)班全體同學(xué)。”聽到這句話我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。于是，我面帶笑容對(duì)他們說：“老師也祝你們節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)愛你們!希望你們好好學(xué)習(xí)，老師每天都是快樂的，你們能做到嗎?”他們充滿自信的回答：“能”!

今天的這一幕，使我感覺到孩子們真的懂事了!給了我一個(gè)驚喜!給了我一份特別的圣誕禮物!孩子們，老師真的謝謝你們!

圣誕適合活動(dòng)日記篇14

今天下午，我們班舉行了圣誕節(jié)聚會(huì)。圣誕節(jié)聚會(huì)上的游戲很特別，有口算、傳兵乓球、背三字經(jīng)、猜猜我是誰等很多游戲，我們組參加的是口算游戲。還給我們發(fā)了很多糖果，把我的口袋都裝滿了。

圣誕老人來到了我們班，他竟然說是坐三輪車來到這里的，引來了一陣大笑聲，最后，圣誕老人給每個(gè)小朋友發(fā)了更多的糖果。這真是一個(gè)讓人難以忘記的日子。

圣誕適合活動(dòng)日記篇15

12月25日星期二，這不是一般的星期二，是我期盼已久的圣誕節(jié)!從一年級(jí)開始，我在早晨第一縷晨光的晨光下按時(shí)醒來，在圣誕樹下查找禮物，結(jié)果也是每次都收到禮物。

這次能不能呢?我心里揣摩著……

剛走出臥室時(shí)，只見圣誕樹上空空如也，哎!竟然…沒…有?我滿懷失望地坐在沙發(fā)上，喝著牛奶，想著：為什么沒有?難道是我最近的表現(xiàn)不好?也是啊，但圣誕老人沒理由知道哇!等等，去年的禮物都在圣誕樹下放著，而今年的圣誕樹被媽媽用泡沫圍了個(gè)圈。

想到這里，我不由自主的向圣誕樹走去……

當(dāng)我推開塑料板時(shí)——哇!好多零食啊!!!

吃著零食，我問媽媽：“為什么要叫圣誕節(jié)，而不是別的呢?”“圣誕的意思是圣人誕生的那天，也是耶穌的生日。”

哦!我明白啦!