日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。六年級(jí)日記200字寒假日記怎么才能寫好？這里分享一些六年級(jí)日記200字寒假日記，方便大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)日記200字寒假日記篇1

今天是放寒假啦。我們領(lǐng)了寒假作業(yè)。看到作業(yè)評(píng)價(jià)表上的作業(yè)，讓我眼睛一驚，寒假作業(yè)可真的不輕松呢！

晚上，媽媽下班回到家，發(fā)現(xiàn)了我不太高興的表情。我告訴了媽媽的原因，媽媽說：“你平時(shí)的知識(shí)不是很扎實(shí)，只有通過多做點(diǎn)題目，成績(jī)才有進(jìn)步”。

聽了媽媽的話，我也覺得有點(diǎn)道理，我下了決心，用心完成寒假作業(yè)。

六年級(jí)日記200字寒假日記篇2

今天中午，我家刮了一場(chǎng)暴風(fēng)，這場(chǎng)暴風(fēng)是因?yàn)槲蚁肷暇W(wǎng)引起的。吃過午飯后，我打開電腦，興致勃勃地準(zhǔn)備上網(wǎng)，媽媽見了便讓我做作業(yè)。我一聽可就不耐煩了：“作業(yè)，作業(yè)，你就知道作業(yè)！”

“要你做作業(yè)，都是為你好！”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進(jìn)去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場(chǎng)軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。

事后，細(xì)細(xì)回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的，我真不應(yīng)該不講道理，和媽媽頂嘴。

六年級(jí)日記200字寒假日記篇3

在上個(gè)月的今天，我和爸爸媽媽去青島旅游。在此期間，有一件事讓我至今記憶猶新。

當(dāng)我們站在嶗山底下時(shí)興奮不已，爬山時(shí)大家爭(zhēng)先恐后，誰都不想走在最后面，可是爬到半山腰，我已筋疲力盡，想要放棄，媽媽卻一直在后面鼓勵(lì)我說：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”在媽媽再三地鼓勵(lì)下，我艱難地繼續(xù)往前爬。

快到頂峰時(shí)，那里只有木梯，我又開始打退堂鼓了心想：會(huì)不會(huì)摔下去啊！爸爸媽媽似乎看出了我的心思，于是他們倆一個(gè)在前面指引我，一個(gè)在后面托著我，讓我一下子振作了起來，跟著爸爸的腳步爬呀，爬呀，終于，我們爬上了嶗山。

那兒的風(fēng)景真美啊！

六年級(jí)日記200字寒假日記篇4

轉(zhuǎn)眼間，寒假離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，總是不由得想起那一幕幕令人快樂的事。使我最難忘的是那天跟小伙伴一起放風(fēng)箏的事。

那天陽光明媚，萬里無云，我跟小伙伴拿著風(fēng)箏去田野玩。一到田野上，我們就驚呆了，那里有許多人，他們都在放風(fēng)箏，我們也高興的加入了他們。可是，我的風(fēng)箏怎么也飛不高，我很傷心我模仿著別人的樣子，我的風(fēng)箏飛了起來。此時(shí)，我覺得一切是那么美好。

看著自己的風(fēng)箏越飛越高，我心里十分高興，心想：風(fēng)箏就像是我的理想，我的風(fēng)箏在飛，就代表我的理想也在飛，我希望風(fēng)箏永遠(yuǎn)也不要停下來，讓它慢慢的飄吧。風(fēng)箏上寄托著我的理想，希望它一直可以展翅翱翔。

六年級(jí)日記200字寒假日記篇5

風(fēng)和日麗的一天，我們?nèi)ヱR鞍池公園玩。

公園里真是人山人海，我玩了一個(gè)新游戲，就是水上步行球。它本來是個(gè)大袋子，把拉鏈拉開，我鉆進(jìn)去，再把拉鏈拉上，然后往里面充氣，袋子就變成了一個(gè)球，再把球推進(jìn)水里。球浮在水面上，人往前爬，球就往前滾，人往后爬，球就往后滾。我在球里跑幾步就摔倒了，跑幾步又摔倒了。十分鐘過去了，球還在原地滾來滾去。母親把我叫上去了，在球里不能待太久，最多只能待十分鐘。

今天真好玩呀！