二年級蒲公英的日記要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的二年級蒲公英的日記樣本能讓你事半功倍，下面分享二年級蒲公英的日記供你選擇借鑒。

二年級蒲公英的日記篇1

昨天，爸爸媽媽帶著我和姐姐去孟津挖蒲公英。走的時候天還好好的，剛到姐姐家的村口就下起了雨，大家都說怎么辦呢?爸爸說只好等到雨停了再去挖。

吃完中午飯，雨真的停了，我和姐姐都很高興。換上雨鞋后，提著籃子，拿著小鏟，我們七個人就向麥地出發了。

路上姐姐對我說，他們這里管蒲公英叫黃花草。我想可能是綠色的小草開著黃色的小花吧!正想著呢，就看到了地上的蒲公英，它長著綠油油的身體，張著七八個葉子舒服地緊貼著地面，根是紅色 的，中間有兩根莖和兩個花骨朵。爸爸對我說：用手掂著蒲公英，鏟子對著根輕輕一挖，完整的一棵就到籃子里去了。不過，一定要把根留住。我自己挖了一棵，真的很好挖。爸爸還說，不管是開花的 還是沒有開花都要挖，因為蒲公英是中藥，可以吃也可以沖水喝。

雖然地有點濕，我們走的也很累，不過收獲了滿滿兩籃子的蒲公英，我和姐姐都很高興。

二年級蒲公英的日記篇2

奶奶聽說蒲公英能消炎止咳，想著給家里熬點蒲公英水喝。今天下午約好前面有車的楊奶奶家的阿姨一起去金堤河大堤上拔蒲公英。小家伙聽說要出去玩，高興地又蹦又跳，堅持要奶奶帶著她一起 去。到了大堤小家伙像個小鹿一樣在前面蹦蹦跳跳地領路，害的奶奶跟在她后面追的滿頭大汗。

真的是深秋了，大堤上的楊樹都快掉光葉子，地上散落的樹葉都快把小路給蓋住。小家伙在落滿樹葉的小路上散步，手里拿著蒲公英，呵呵，那場景真的很富有詩意。時間在小家伙歡快地笑聲中悄 悄地流逝，一下午很快就過去了。上車的時候，奶奶在最后面，楊奶奶問大家都來齊了嗎?小家伙在車里喊，別開車，我奶奶還沒有上來呢。一句話吧大家逗得哈哈大笑。

二年級蒲公英的日記篇3

春天來到的時候，如果你走到田野間，你 就會發現到處都是一朵朵黃色的小花，圓圓的，如同一輪金黃色的太陽，在綠草叢中，在赤褐色的土地上，燦然開放，它是一種野生的花，不需要澆水，不需 要施肥。有較強的生命力，它的種子隨風飄到哪里，就在哪里安家，據說還有藥用呢 ，這就是蒲公英。

讓我們走近它 好好認識一下吧 !它是矮棵草本植株，葉子和花莖都會有白色的漿水，略有苦味，黃色的花是由眾多的細長花瓣組成的，密密匝匝排列在一起 ，花朵的中央還有一叢細嫩的花 蕊，頂著星星點點的 花粉，小蜜蜂也來忙個不停。給蒲公英們傳授成熟的信息。蒲公英將帶著媽媽給它們的小傘 ， 無憂無慮飛向天南海北安家落戶，繁衍生息 。

看到這些小花，我有一種說不出的感慨，最平凡的生長，最平靜的開放，最無牽無掛的告別，這就是蒲公英對生命的權釋。

二年級蒲公英的日記篇4

美麗的春天終于來了，我們大院里的花兒也開了，有紫荊花，桃花，梨花，櫻花，好漂亮啊。但是我還是喜歡操場上那一朵朵的小黃花——蒲公英。每到小黃花開滿草地的時候，媽媽就會帶著我在在 操場上拍幾張照片留念，景色很美哦。當黃花開敗了，就變成小絨球了，風一吹，它們就像小傘兵一樣去旅行了，我喜歡吹著蒲公英，看小絨球四處飄散的樣子，好美呀。聽媽媽說，蒲公英可以治很多 病，比如慢性咽炎，胃炎，膽囊炎。于是我就和姥姥，媽媽在操場上挖蒲公英，我挖的可多了，要連根挖喲，媽媽還說，要把蒲公英洗干凈，曬干，泡水喝，我現在就喝著蒲公英泡的水呢。

二年級蒲公英的日記篇5

秋天到了，所有的花都凋謝了，種子落在地上。

風刮起來了，蒲公英媽媽看著已長大的孩子們說：“孩子們，你們已經長大了，可以飛走了!你們不要在表面上金光閃閃的地方安家，那是沙漠;也不要在銀花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土，才是你們生根長葉的地方。”小降落傘們奇怪地說：“為什么要在黑黑的泥土里?金燦燦的沙漠多美啊!銀花朵朵的湖泊多美啊!”蒲公英媽媽又說：“我有兩個姐姐，她們一個在沙漠里干死，另一個在湖泊里淹死。如果你們要去，也和她倆一樣。”他們聽了，揮揮小手說：“知道了!”便向遠方飛去。

飛呀飛呀，一顆小種子低頭看去，這里的世界真美好!金色的大地上長長的隊列，駱駝鈴叮當叮當。他想：在這里安家吧!耳邊響起了媽媽的話，于是他又向前飛去。他飛呀飛呀，前面出現了黑油油的泥土，不遠處長著金色的玉米、漲紅了的高粱。小種子高興極了：這就是我要去的地方!小種子落在泥土上，得到了陽光、水。第二年春天，他生根發芽了，茁壯成長在金燦燦的陽光下競相開放，把大地妝點得更加美麗!