400字初中生日記要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的400字初中生日記樣本能讓你事半功倍，下面分享【400字初中生日記(通用7篇)】，供你選擇借鑒。

400字初中生日記篇1

周末了，月考已經結束。雖然這次的成績或好或差，終究已成過往，但這次考試仍是令我最不滿意的一次。

許多人可能會問：你考了兩科第一，還有什么不滿意的呢?可是對我來說，語文成績不理想，就是致命的偏科。萬一是中考，這樣的成績可怎么行?

我大概總結了這次語文考差的原因，大致有兩點：其一便是語文之大忌：書寫問題，因為書寫丟分是最可惜的，要想有一個好成績，我認為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷，要是卷面不容易辨識，讓老師看起來費勁，那么老師的心情自然就不好了。

其二就是最重要的問題——閱讀理解。如果平時閱讀量少，再加上考試的時候不仔細閱讀文章，必然會失去很多分，將嚴重影響成績。

所以我決定先從練字開始改善，提高書寫水平，再抽出時間讀課外書，以增強閱讀和理解能力。希望通過這次小考總結出來的問題，能幫我正確改善自己的不足。在以后的學習中再接再厲!

既然分數已成過往，就不再去想了吧，畢竟正確認識到自己的問題所在，才是小考的價值所在。

為自己加油!

400字初中生日記篇2

元旦我做了一件偉大的事情--收拾房間

聽起來很容易，不就是收拾房間嗎?這還不容易嗎?

其實非常不容易，我分了兩個層次，一個是桌子，一個是書架。

我的桌面還可以，因為被我收拾了三遍，而抽屜和底層實在是不成樣了!所以我下決心好好收拾一下。桌面上我先弄書堆，整理好以后，發現了五本我覺得非常好的書，然后分別是桌的左角右角，左邊右邊和中間。

啊，桌面終于收拾好了。

現在是桌底。我先把所有的東西推出來，然后把沒用的玩意兒和廢紙撿到兩個袋子里，最后東西該放哪里就放哪里。

左邊的第一個抽屜里是魔法袋，什么東西都有，但都是些零零碎碎的玩意，我收拾的過程同上一樣。

桌上收拾好了就輪到了書架了，我覺的書架放在墻角那兒有點不顯眼，所以就用盡全身力氣，把書架推到桌旁，然后再把書架推倒，把書都弄下來，把廢物取走，再把書一一歸位。

第二天晚上，已經弄的差不多了，可是地上還有很多，于是我和爸爸開始收拾地上……終于，地面清爽了，望著這一幕我很開心。

400字初中生日記篇3

在星期一的中午，我的鋼筆被“綁架了”。

我上學的時候遇見了孫贊心，并告訴他，我的遭遇，他借了我一支筆，并說：“12點寫不好，老師會打人的，我來替你解釋。”這時已經是12點多了，我著急萬分，跑回教室去，立馬寫作業，我向報火警似的，不管三七二十一，先寫完再說，我已經是熱鍋上的螞蟻——團團轉。時間正在一秒一秒的靠近，過了一會，“叮叮叮”我心里一陣慌，仿佛肚子里有一把火想吐出來似的，我死了，孫贊心，快來救救我呀!你就是我的救命草，一定要來救我呀，這是，楊老師了一句意想不到的話作業沒寫完的放在書包里，下課再寫。我有一點不相信我的耳朵，老師你的大發慈悲呀，我真是太幸福了，少了一道菜———竹板炒肉絲。

我逃過了一劫。

孫贊心，我不用靠你了。

400字初中生日記篇4

今天我向大家介紹介紹我的舊同桌——馮子健飛先生，人稱“不可思議先生”。

不可思議先生沒創造過奇跡，怎么能叫不可思議呢?當然，我們班的可是創了三個奇跡哩!

奇跡一——初選錄用：

星期一下午，鄭大要公布初選錄用的名單啦!一切皆有可能，想不到的事情還是會發生的。當快報完時，鄭大突然響亮的報出了“馮子健飛”，這時全班都驚訝不已。我們怎么也不會想到馮子健飛會在名單內，包括馮子健飛自己。

奇跡二——新聽寫100分：

初選錄用的名單公布后，接著又發了新聽寫的試卷。我想老馮一向只考七八十分，這次也不例外吧!不看不知道，一看嚇一跳，“啊!100分”我大叫了一聲。我驚訝地望著馮子健飛，我又看了看自己的試卷“哎!只考了94”我失望地說。

奇跡三——英語聽寫100分：

這次聽寫雖然不難，但是100分的只有五六個同學。我本以為100分里面一定會有我，可是沒有，居然會有馮子健飛。下課了我去問馮子健飛“你是怎樣得到100分的?”他只是笑了笑，什么也沒說。

有了這三個奇跡，馮子健飛理所當然地成了我們班的“不可思議先生”。

400字初中生日記篇5

九月十日，一個特殊的日子。這一天，全世界的教師都會收到自己學生的一句祝福、一張賀卡，還有一份從心底發出的無限感激之情。

剛上學時，第一次看到爸爸媽媽之外的、真正開始教我學習科學知識的老師，自然有些好奇與緊張。聽到了老師溫和的嗓音，我小小的心里突然有了一絲舒緩與踏實。這些大人都是我的老師啊!過了沒幾天，我迎來了入學后的第一個教師節。一天放學后，我坐在教學樓旁的花壇上，和同學們玩耍，忽然看到了老師們在操場上做操的身影。在人群中，我迅速找到了自己的老師，她做得可認真了。問了爸爸，才知道為了慶祝教師節，老師們要去參加廣播操比賽。于是，我就寫下了第一篇日記，雖然只有零星幾語，卻滿懷著我對老師的祝福之情。我第一次懂得了屬于老師的節日——教師節。

轉眼，我已成長為四年級學生了，對老師的感激也達到了頂峰。又是在這個特殊的節日里，我滿懷著激動，第一次拿起了畫筆和剪刀，親手制作了一張精美的教師節賀卡，送給已不再年輕的老師。這是難忘的第一次，也絕不會是最后一次。

人生會有許許多多的第一次，每年的教師節，我會嘗試著用各種方式向我的老師——這不是親人卻勝似親人的人們送上最真摯的祝福。

400字初中生日記篇6

走在放學的路上，那一幅畫面感動了我……

一位年過花甲的女環衛工人，正在路上默默的掃著地。突然，她似乎發現了什么……她靜靜地走了過去。她的兩鬢早已花白，腿走起路來似乎也不怎么方便。這個冬天是這么寒冷，她的手上生滿了凍瘡。

她的手伸進了路邊的的一個臭烘烘，黑乎乎臭水溝，還不時傳來臭烘烘的味道。她用手不顧一切的在臭水溝里掏挖著什么。原來，是這位環衛工人心的善良。偶見路邊的一個臭水溝，看見它堵塞，為了保護城市的干凈，就決定用自己的綿薄之力為城市盡一份力。挖了許久，終于清干了水溝。水溝再也不發出臭烘烘的味道了。

她挖時手還擦破了皮。她的手上早已是傷痕累累，手指上還用膠帶粘著。白色的膠帶上沾滿了污泥，指甲縫里為了挖水溝，還嵌上了泥土。手更是粗糙，手上還有一道又一道的裂痕，手上布滿了老繭。

謝謝你，環衛工人，為城市做了這么多的貢獻！

400字初中生日記篇7

今天早上，媽媽帶我和樓下的鄰居陽陽一起去大壩旁的草地上推鉛球。太陽像跟我們捉迷藏，一會兒躲在云后面，一會兒出來跟我們打招呼。這天氣正適合我們在野外練習。

我們首先找了一片平坦的草地，然后媽媽開始教我們做動作。第一步，右手抓起鉛球放在肩膀上，肘部抬高，雙腳分開與肩同寬。第二步，彎腰，前行步，轉身送胯部，往前用力推。

這一步要連貫并速度要快。接下來，我和陽陽依次推。第一次，我把鉛球放在肩膀上用力一推，推到了媽媽指定的地方，媽媽說：“你力氣再大點就更遠了。”陽陽一推也跟我差不多遠，媽媽說：“你推得太矮了，高度不夠。”第二次，我深吸一口氣，使勁一推，推到了比剛才更遠的地方。陽陽糾正了姿勢，推得比我更遠。就這樣，我們推了好多次，感覺手都要斷了。媽媽說：“今天就練到這里，明天繼續。”然后，我們收拾東西回家了。

回家的路上，我一邊走一邊記著推鉛球的要領。同時下決心，一定要認真練習，爭取在校運動會上進前三名，為班級爭光。