演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是由小編為大家整理的“愛惜書籍的講話稿”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

愛惜書籍的講話稿【篇1】

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天我發(fā)言的題目是《未來屬于自己》.

"過去屬于死神,未來屬于自己"這句話是18世紀(jì)英國浪漫主義詩人雪萊的詩句.幾百年來一直被人們傳誦.

人生道路崎嶇不平,前面每段路都是一個(gè)未知數(shù),總會(huì)有荊棘密布、暗礁叢生.于是,有的人成功了,有的人失敗了.每個(gè)人的過去都不盡相同.無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,都只能代表昨天.在今天的征途上,每個(gè)人都站在同一起跑線上.

有的人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責(zé)中熬過.他們總在嘆息:"哎,我那時(shí)……就好了!"他們今天在追悔,明天在追悔,后天也在追悔.他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻不能從過去的失敗中汲取教訓(xùn),重整旗鼓,在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番;不把昨天深深埋在心底,把過去交給死神;也不去迎接明天,面對(duì)嶄新的未來.這樣,他們就失去了未來.

與前者相反,也有這樣一些人,他們成功了,于是,在鮮花和笑臉面前有幾分陶醉,他們總是把榮譽(yù)寫在臉上,掛在嘴邊.他們?cè)O(shè)想自己的未來也一定是花團(tuán)錦簇,一帆風(fēng)順.殊不知命運(yùn)對(duì)你微笑時(shí)就是你最危險(xiǎn)的時(shí)候.于是,一場(chǎng)人與人之間的"龜兔賽跑"也就發(fā)生了,結(jié)果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編制的羅網(wǎng)里.前者的錯(cuò)誤是把過去當(dāng)作未來,后者的錯(cuò)誤是以未來作為過去.他們都要失敗.

俄國文豪列夫?托爾斯泰青年時(shí)在加森大學(xué)讀書,因成績(jī)不佳而退學(xué).經(jīng)過一番沉痛的思考,他終于醒悟了,他把自己的缺點(diǎn)寫在日記上:1.缺乏毅力;2.自己欺騙自己;3.無自省…….如果托翁青年時(shí)沒有幡然醒悟,沒有與昨天決裂,如今人類也許不會(huì)有如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》等大批精神財(cái)富吧!

當(dāng)然,"過去屬于死神"并不意味著拋棄過去,它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中."再回首"是必要的,但更重要的是回過頭來,瀟灑的迎接一個(gè)嶄新的太陽.那樣,你才會(huì)有屬于自己的未來,才會(huì)堅(jiān)定而自信的說"我的未來不是夢(mèng)".

人生是由無數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的.昨天永遠(yuǎn)是昨天;今天終究要成為昨天,明天也要變成今天.抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未來.如果總是哭泣過去,那么失去的不僅僅是昨天.摔倒了,再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是"柳暗花明又一村";成功了,把它忘在腦后,明天就從零開始.

朋友,忘記過去,因?yàn)?quot;過去屬于死神";朋友,去擁抱明天的太陽吧,因?yàn)?quot;未來屬于你自己!"

愛惜書籍的講話稿【篇2】

師們、同學(xué)們：

早上好!

今天，我講話的主題是《讓讀書成為一種習(xí)慣》。

同學(xué)們，讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的`開始。古今中外，多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在此我向大家提出如下倡議：

1.制訂一份個(gè)人讀書計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時(shí)間廣泛開展課外閱讀活動(dòng);

2.選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;

3.平時(shí)寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位;

4.積極參加班級(jí)圖書角的建設(shè)，積極到圖書室借書，主動(dòng)為班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)好書，讓大家都有好書可讀;

老師們，同學(xué)們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動(dòng)起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的書香溢滿我們的校園!

愛惜書籍的講話稿【篇3】

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈。”我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子舉不勝舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的跨欄英雄飛人劉翔吧。劉翔八歲進(jìn)入體育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅剑f它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

愛惜書籍的講話稿【篇4】

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

上午好!

同學(xué)們，我先給大家講兩個(gè)故事。

第一個(gè)故事，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時(shí)來到考場(chǎng)，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了 ，有的人開始坐立不安;20分鐘過去了，一部分人站起來在室內(nèi)走來走去;半個(gè)小時(shí)過去了，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過程中只有一個(gè)小伙子始終沒有動(dòng)。這時(shí)主考官進(jìn)來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個(gè)沒離開座位的小伙子被錄用。

第二個(gè)故事，講的是一則報(bào)道。報(bào)道說，在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客。

同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事大家有什么感想?我們可以看到，守紀(jì)律，講文明對(duì)一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。其實(shí)，文明是離我們很近很近的，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們要看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。

文明來源于真誠的愛心。有一位作家說得好：有愛便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然說的就是這個(gè)道理。古時(shí)候有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的小伙計(jì)，跟著一個(gè)剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習(xí)基本功。小伙子非常刻苦，進(jìn)步很快，但他養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是每次練習(xí)過程中，當(dāng)別人叫他有事時(shí)，他都是隨手把刀插在練習(xí)用的西瓜上。久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。有一天，師傅看他技術(shù)練習(xí)的差不多，就讓他給客人剃頭。突然，他聽到外面有人叫救火，他就匆忙地向門外沖去，只聽到客人一聲慘叫。原來，他出去救火時(shí)，隨手習(xí)慣性地把刀插向西瓜------客人的腦袋。同學(xué)們，由此可見壞習(xí)慣是多么可怕。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如不吃零食，不亂扔雜物，不頂撞師長，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動(dòng)起立，公交車上主動(dòng)給老人讓座，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。

讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，銘記 “八榮八恥”，堅(jiān)持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地……，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生，做一名堂堂正正的中國人!

謝謝大家!

愛惜書籍的講話稿【篇5】

老師們，同學(xué)們：早上好!

我國旗下的講話的題目是《從小熱愛勞動(dòng)》。同學(xué)們，我們每天生活在美麗的一實(shí)驗(yàn)校園里，沐浴著陽光雨露，接受著優(yōu)質(zhì)教育，健康快樂地成長著。可是，你們可曾想過：是誰為我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?是啊!曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學(xué)樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木，讓校園生機(jī)勃勃，處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書，為我們準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場(chǎng)和教室的衛(wèi)生，讓我們有一個(gè)清潔美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有，每天是保安叔叔早來晚走，保證校園的安全;是護(hù)導(dǎo)老師在各樓層護(hù)導(dǎo)，確保上下樓的秩序;冬天老師們?cè)缭绲綄W(xué)校清雪;初春，體育組的老師們清除操場(chǎng)上的冰塊。他們的工作崗位不同，但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——熱愛勞動(dòng)!正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境!

對(duì)于他們的辛勤付出，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動(dòng)成果，我們更要向他們學(xué)習(xí)，也做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的小學(xué)生。

老師建議大家從以下幾方面努力：

一、在學(xué)校做個(gè)愛勞動(dòng)的小學(xué)生。

小1、每天整理好自己的學(xué)習(xí)用品，保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。

小2、做好值日生工作，做到不拖沓、不應(yīng)付、不逃避，用心去做。 小3、在值日生有困難的時(shí)候，積極主動(dòng)幫助他們。

小4、主動(dòng)勞動(dòng)。黑板臟了主動(dòng)擦一擦，地上有紙主動(dòng)撿一撿，垃圾桶滿了，主動(dòng)倒一倒。

二、在家里做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子

小1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學(xué)習(xí)用品外，低年級(jí)的小同學(xué)還可以自己洗襪子、疊被子。高年級(jí)的同學(xué)可以自己洗衣服、整理房間。

小2、每天做一件家務(wù)活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗，把亂了的拖鞋擺好，把沙發(fā)上的衣服掛起來。做這些，不僅鍛煉了我們的勞動(dòng)

技能，更能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，他們一定會(huì)為我們的成長感到欣慰。

另外，我還建議，同學(xué)之間比一比，看看誰最愛勞動(dòng)，誰最會(huì)勞動(dòng)，誰是真正的勞動(dòng)的小能手，讓我們共同用雙手和智慧，開創(chuàng)美好的明天。謝謝大家!

愛惜書籍的講話稿【篇6】

親愛的老師，可愛的同學(xué)們：

大家好，非常榮幸可以代表高二16班在我們充滿回憶的老校園中做此次國旗下講話，今天我演講的題目是“當(dāng)愛已成往事，讓我們攜手向前”。

兩個(gè)月以后的今天，我們?cè)缫言趰湫碌男@中開始新一學(xué)期的拼搏，那時(shí)改變了的不只是我們的年級(jí)，更是整個(gè)校園的風(fēng)景。展望未來的路，在期待與激動(dòng)之余，也多了幾分離開此地的不舍與惆悵。

這座校園已經(jīng)不只是普通的建筑，更是我們青春的見證。每一條小路上都留下我們或深或淺的足跡，每一個(gè)角落里都有我們或快樂或痛苦的回憶。我們即將離去，不能再覬覦山楂的美味，卻又忍不住摘下一顆品嘗，酸澀的味道一如此時(shí)的青春年少;不能再在小花園旁觀看街舞社同學(xué)的練習(xí)，曾折服于他們的舞姿，更被他們的努力與堅(jiān)持所打動(dòng);不能再在公告牌前駐足，看看近期年級(jí)的體育賽事，又或是誰在賣書誰在招合租。我們的現(xiàn)在都將變成值得回憶的過去。于是想摘一片葉子留在書中，讓舊校園在書本中永不老去，又怕誤了這葉子一生中唯一的青春，于是也只好把回憶典藏，要讓它變成最濃郁的葡萄酒，甜美在心中慢慢的發(fā)酵。

我們雖要離去，可這并不意味著失去，我們即將搬入已經(jīng)期盼了好久的新校區(qū)，這個(gè)天津市乃至全國最大的一座園林式、開放型、現(xiàn)代化高中校園，在那里完成我們高中時(shí)期最華麗的蛻變。我們可以坐在寬敞的圖書館里，透過落地窗，看夕陽的余暉灑滿眼前平靜的湖面;我們也可以在桃李園、甲子林或是北海旁悠閑的散步，放松被書本習(xí)題壓抑了許久的身心。學(xué)校將為我們提供最優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，而我們是否也調(diào)整好了自己，要在新校區(qū)中一展拳腳?走進(jìn)新校區(qū)，在感嘆于美麗的校園的同時(shí)，我們也要用最快的速度適應(yīng)新環(huán)境，找到自己的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，為打贏高考這場(chǎng)硬仗最做好的準(zhǔn)備。進(jìn)入新校區(qū)，新的不只是校園，更應(yīng)該是我們自身。

輕輕的，我們終將離去，不帶走一片云彩，卻帶走了豐富的知識(shí)與滿滿的回憶。當(dāng)愛已成往事，就讓我們攜手向前。走進(jìn)新校區(qū)，你、準(zhǔn)備好了嗎?

愛惜書籍的講話稿【篇7】

幸福，一個(gè)讓人聽起來溫暖、舒心的字眼;幸福，就像是一劑調(diào)味品，讓生活多姿多彩;幸福的身影，藏在生活中，無處不在。只要用心去感受、去發(fā)現(xiàn)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。

那是一個(gè)春天的清晨，我抬頭向窗外看去，窗外的風(fēng)景是那樣誘人：陽光撒滿大地，萬物復(fù)蘇，小草偷偷地從土里探出它可愛的小腦袋;柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微風(fēng)中輕輕搖曳;花壇里的花兒競(jìng)相開放，五顏六色，十分美麗。這動(dòng)人的風(fēng)景，讓我陶醉其中，忍不住有了騎車春游的想法。于是，我把我的想法告訴了媽媽，我們一拍即合，隨著家門“啪”的一聲，我們出發(fā)了。

我們一路走走停停，欣賞沿途美不勝收的風(fēng)景：鳥兒在天空縱情歌唱，路邊的野花散發(fā)著陣陣清香，我忍不住停下腳步、蹲下身子，細(xì)細(xì)的看著這些紅的似火、白的像雪、粉的如霞的野花，我不禁感嘆它那頑強(qiáng)的生命力，雖然它們生長在路邊，經(jīng)常理解風(fēng)雨的洗禮，甚至有時(shí)慘遭踩踏，可是它們十分頑強(qiáng)，即使遇到這些困難也阻止不了他們享受自我簡(jiǎn)單的幸福——開出最美的花兒。

人未嘗不是這樣呢?人的一生不是一帆風(fēng)順的，要應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。當(dāng)身處逆境時(shí)，要克服自我的畏難思想，勇于戰(zhàn)勝困難，無論成功與否，都會(huì)在過程中享受自我簡(jiǎn)單的幸福。

在這次春游中，我收獲了美、悟出了一個(gè)道理、體驗(yàn)到了幸福。原先幸福就在我們身邊，在于你究竟如何感受它。也許，一杯清茶、一篇佳作、一次嘗試、一段經(jīng)歷就會(huì)讓你感受到幸福，幸福無處不在，在于你能否發(fā)現(xiàn)它、捕捉它，幸福就是這么簡(jiǎn)單!

愛惜書籍的講話稿【篇8】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是四(一)班王芯劉。今天我國旗下講話的題目是《從我做起，爭(zhēng)當(dāng)新“三好”》。

我們美麗的十小是培育我們快樂成長的搖籃，是雛鷹展翅的天空。我們的同學(xué)是新時(shí)代的好少年，是新世紀(jì)的花朵，是祖國的希望。現(xiàn)在，我們學(xué)校掀起了一股爭(zhēng)做新“三好”學(xué)生的熱潮。過去，“三好”學(xué)生是指在德、智、體三個(gè)方面都得到發(fā)展的學(xué)生。隨著時(shí)代的進(jìn)步，“三好”又有了新的內(nèi)容。現(xiàn)在，“新三好”學(xué)生是：在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。

也許，“新三好”學(xué)生在普通學(xué)生眼里看似高不可攀，其實(shí)，只要你努力，一切皆有可能!

“新三好“學(xué)生應(yīng)該從小事做起，從簡(jiǎn)單的事做起。常言道：天下難事必做于易。同學(xué)們，你們有沒有留意，我們校園里的果皮紙屑明顯減少，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)早已投入到爭(zhēng)做”新三好“的隊(duì)伍中去了。同學(xué)們新三好評(píng)比活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著，為了人人力爭(zhēng)做個(gè)新“三好”學(xué)生，在冉冉升起的國旗下，我們倡議：從我做起，人人爭(zhēng)做新“三好”。

首先，在家做個(gè)好孩子：好孩子尊敬長輩，孝敬父母，感恩父母，自覺幫父母做力所能及的家務(wù)。好孩子不攀比、不亂花錢，勤儉節(jié)約。好孩子生活自理，獨(dú)立完成作業(yè)，按時(shí)休息。

其次，在校做個(gè)好學(xué)生：

好學(xué)生有良好的習(xí)慣：準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、認(rèn)真聽講、不懂就問，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)勤奮刻苦。好學(xué)生有良好的行為規(guī)范：尊敬老師、講文明、懂禮貌，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動(dòng)，愛好體育活動(dòng)。

第三，我們要在社會(huì)做個(gè)好公民。

好公民要熱愛祖國，遵守法律法規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧、不進(jìn)電子游戲經(jīng)營場(chǎng)所。遵守社會(huì)公德，自覺維護(hù)公共秩序。愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫。保護(hù)環(huán)境，不踐踏草坪，不摘花朵。講文明、講禮貌，誠實(shí)守信，自信自強(qiáng)，謙虛寬容。

同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷向著 “新三好”的目標(biāo)邁進(jìn)! 同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，讓我們一起成長!做一名“新三好”學(xué)生。

我們的講話完畢，謝謝大家!

愛惜書籍的講話稿【篇9】

親愛的老師們，同學(xué)們：

早上好!我今天國旗下講話的題目是《讓我們?yōu)橹锌紱_刺吧!》

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場(chǎng)期待了三年的戰(zhàn)爭(zhēng)，馬上就要爆發(fā)了!

前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們又有萬分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。

親愛的老師，請(qǐng)讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識(shí)殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會(huì)了我們知識(shí)。所有的學(xué)子都有同感，老師的教學(xué)，不靠一支粉筆、一個(gè)課件，而是一顆真誠的心。你們說，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的道理。曾經(jīng)我們有過彷徨，有過焦慮，是你們鼓勵(lì)我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無話不談的朋友。現(xiàn)在，我們馬上就要離開了。你們用關(guān)切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們來了，又走了，最難舍的就是老師。

同學(xué)們，萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，3 年的寒窗苦讀，1000 多個(gè)日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6 月收獲。最后幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財(cái)富。在此，提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉：

1 、確立目標(biāo)樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己，用“我能行!我成功!I belive I can fly! ”這些富有激情的話語時(shí)刻提醒自己，點(diǎn)燃熱情進(jìn)行自我鼓勵(lì)和鞭策。

2 、調(diào)整心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā)，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。

3 、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是每個(gè)人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間應(yīng)該是實(shí)踐的競(jìng)爭(zhēng)和意志的比拼。頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

4 、珍惜時(shí)間提高效率。把握好最后幾天專心致于學(xué)習(xí)，重視每一門功課，在老師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地安排好最后的沖刺，使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。

5 、文明守紀(jì)遵守校規(guī)。在最后的幾天里做到不違法犯紀(jì)，給學(xué)校和老師留下一個(gè)好印象。

同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，中考沖刺的號(hào)角催我們奮進(jìn)，讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢(shì)，帶著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀心態(tài)，帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢(mèng)想開啟一個(gè)屬于我們自己輝煌的未來.

親愛的老師，親愛的母校，相信我們——我們展現(xiàn)英姿的時(shí)刻到了， 20__年的中考，我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，在剩下的幾天里，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏!

謝謝!

愛惜書籍的講話稿【篇10】

老師同學(xué)們：大家好!

我今天講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。

英國唯物主義哲學(xué)家培根，一生成績(jī)斐然。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸的說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人的一生。” 著名教育家魏書生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運(yùn)”，“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”，一語道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問題。

古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹者無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。國內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)，而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。

小學(xué)階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的習(xí)慣呢?

1、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣，是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成主要包括勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，飯前、便后洗手。男、女生都不得燙發(fā)、染發(fā)，男生不留長發(fā);教室、清潔區(qū)每天要清掃干凈;保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包;不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫;愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾;用餐時(shí)注意桌面清潔，嚴(yán)禁帶零食進(jìn)校園。

2、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。

文明禮儀養(yǎng)成主要包括熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;見到老師、客人主動(dòng)問好，自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語;在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人道謝;向同學(xué)、老師請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇;不打架，校園內(nèi)不得喧嘩，課間不追逐，去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過去，主動(dòng)排隊(duì)，做到文明進(jìn)餐。不玩有危險(xiǎn)的游戲;同學(xué)之間要有好相處，不給同學(xué)起外號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑;集合出入時(shí)按指定路線先后順序，不得爭(zhēng)先恐后，上下樓梯腳步要輕;做操時(shí)動(dòng)作要準(zhǔn)確，觀看比賽要文明喝彩;進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”，待老師應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入。

3、加強(qiáng)安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。安全是一切活動(dòng)的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。

安全習(xí)慣養(yǎng)成包括注意交通安全，橫過公路或在公路上行走，要當(dāng)心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的要走人行橫道線;不玩火，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備;不準(zhǔn)踐踏草坪，不準(zhǔn)攀折花木，不準(zhǔn)攀越走廊欄桿，不在走廊、樓梯等處追逐打鬧;進(jìn)行體育活動(dòng)和勞動(dòng)時(shí)，要有明確要求，嚴(yán)密組織，聽從指揮;擦洗門窗時(shí)不要踩在窗臺(tái)上或其他危險(xiǎn)處;遵守門衛(wèi)制度，未經(jīng)老師同意，不能私自外出，更不得翻窗進(jìn)入教室;不吸煙不喝酒，未經(jīng)老師批準(zhǔn)不搞聚會(huì)。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成主要包括課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問題聽課;課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課;上課坐姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確;上課專心聽講，積極思考，勇于提問，積極回答;按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣;考試遵守考試紀(jì)律，不作弊，答題細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。

老師、同學(xué)們，在我們生活的空間，在我們身邊，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印玷污;教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言;草坪里留下了永久的足跡;飄揚(yáng)零落在校園內(nèi)的紙屑、食品包裝處處可見;吵鬧聲也不時(shí)傳來;課間時(shí)常見到橫沖直撞的身影??還有很多，這些都跟學(xué)生的不符合。有時(shí)成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。

行為改變習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。良好行為習(xí)慣是健康人生之基，是一個(gè)成功的通道，是一個(gè)不容忽視的問題，我希望同學(xué)們要重視好習(xí)慣的養(yǎng)成，從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成具有良好行為習(xí)慣的好學(xué)生。

愛惜書籍的講話稿【篇11】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來賓：

大家上午好!

我們大家都知道，一顆螺絲釘松懈，可能造成戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)毀人亡。千里之堤，潰于螻蟻之穴。我們?cè)庥龅穆闊?9是由于最初的不在意，逐漸積累以至于不可收拾。禍患積于忽微，不養(yǎng)成謹(jǐn)小慎微的習(xí)慣，粗枝大葉，是我們每一個(gè)人最大的毛病。

居安思危，是我們老祖宗的格言。戒驕戒躁，是永恒不變的真理。我們重視生產(chǎn)，也不能忽略安全，甚至于要強(qiáng)調(diào)“安全第一，生產(chǎn)第二”，這是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到：人，才是最值得寶貴的，人是世間一切成就的創(chuàng)造者。我們身上承載著太多寄托，肩負(fù)著太多責(zé)任，這些寄托和責(zé)任不允許我們對(duì)自己的身心有絲毫的疏忽。

正因?yàn)槲覀儾荒軆H僅只顧著自己，不能那么自私自利，不能只是打自己的小算盤，我們必須要考慮到上有老、下有小，我們要考慮到身邊的親人、朋友，考慮到公司，甚至于考慮到對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和影響。想到這些，我們自然就會(huì)推想到，如果我們自己的身心受到了傷害，那些深愛著我們的人，會(huì)有多么地牽掛。不是這樣的嗎，是這樣的!

去年我們這里就有人由于疏忽，掉進(jìn)攪拌機(jī)，尸骨難尋，拋開人世間一切事業(yè)、一切親人和朋友，獨(dú)自離去，白發(fā)人送黑發(fā)人，黃泉路上，他能放心嗎?我看他放不下心，滿懷牽掛。活著的人呢?我看也很悲涼，很凄慘。可是為什么我們還老是吊兒郎當(dāng)，毫不在意安全的問題呢?明明知道安全重于泰山，事故猛于虎豹，為什么不能以此為戒呢?看到別人的悲慘，如果稍微作一下聯(lián)想，假如這樣的厄運(yùn)降臨到自己的頭上，我們自己會(huì)是什么樣的感受呢。一想到這些，簡(jiǎn)直讓人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不寒而栗。如果我們時(shí)時(shí)刻刻拉緊“安全”這根弦，把住這個(gè)關(guān)，在日常工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上都精益求精，全神貫注，這不是于自己，于家庭，于公司，于社會(huì)都是多方共贏的事情嗎?

千里之行，始于足下。有人會(huì)說，安全是一個(gè)摸不著、看不見的東西，我們?cè)趺粗秩ゴ蛟彀踩沫h(huán)境呢?

是的，安全就是一種良好的工作和生產(chǎn)狀態(tài)，一旦有事故發(fā)生，這種良好的平衡狀態(tài)就被打破了，就成了“不安全”了。所以，最重要在于事先預(yù)防，而不在于事后著急。最安全的狀態(tài)，是每個(gè)人把安全放在心中，每個(gè)人舉手投足之間，一舉一動(dòng)都符合安全的要求，真正把安全當(dāng)做人生大事，貫穿在生活和工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)。每個(gè)人都做到了這些，人多力量大，我們就能“眾人拾柴火焰高”，我們安全生產(chǎn)的目的就容易達(dá)到，就真正做到了“皆大歡喜”。

古人說“其安易持，其未兆易謀，為之于未有，治之于未亂”，就是講，我們要從心里重視每一個(gè)小的事情和征兆，比如星星之火，我們要看到它可能形成燎原之勢(shì)。點(diǎn)滴之水，我們要看到它可能形成大海。在這些隱患還沒有顯露出來的時(shí)候，我們就要自己去思考可能出現(xiàn)隱患的環(huán)節(jié)，從而在思想上重視起來，防微杜漸，未雨綢繆，一見“不安全”的苗頭，立馬撲滅，如果這樣做，我們還會(huì)有什么了不得的安全問題嗎?不會(huì)有的!

今天我們演講的主題是“安全在我心中”，不是“安全在我口中”。只是掛在嘴里的東西是靠不住的東西，放在心里的東西才是真正有作用的東西。在這里，我還要呼吁“安全在我行動(dòng)中”，我們不僅要在心里筑起安全長城的防線，還要身體力行，從身邊做起，從小事做起，把一切安全隱患的妖魔鬼怪趕出我們生活和工作的世界!

謝謝大家!