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全城高考觀后感初中作文

時間: 小龍 觀后感

《全城高考》這部電影出場演員人數不多,主要人物是四個高三學生任雪、林葉、賀帆和秦鵬,以及他們的家長、他們的班主任范義本老師。那么你知道《全城高考》觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關于全城高考觀后感初中作文,希望你喜歡。

全城高考觀后感初中作文精選篇1

今天上午沒事兒。由于是畢業生,所以也沒有作業。在無聊到爆的情況下,想起了一部沒有看完的電影——《全城高考》。

由于我上次無意中看到的部分比較搞笑,所以影片的名字始終記憶猶新。對于已經中考完了的我,完全是因為我認為這部電影應該很搞笑,所以才看的。但當我從頭看到尾之后,我掉下的眼淚已經停不住了。我承認,這是我五年來最能打動我,最能激勵我的電影。

電影中的主人公,秦鵬,是一個非常喜歡和老師做對的學生。但我看來,他之所以敢和老師做對,那是因為他有才華:文學知識豐富,擅長吉他,籃球…...這些都為他奇跡般的人生做了鋪墊。

其中,最讓我難以忘記的話就是:求學不是求分數,讀書不是讀死書。秦鵬也用自己的親身經歷證明了他的觀點,懷揣著自己對文學的熱愛,大膽創作,成為了一名專業的作家。

我想,我們每個人都一樣,都有自己擅長的,都有自己的夢想。雖然我們不是每個人都像秦鵬一樣精通各種技能,但是,我認為,有夢想,有行動,足矣!當然,一個學生想要自學成才是很難的,這里就要談到他們的班主任:范義本。這個人可以說是秦鵬的天敵:文學比秦鵬知道得多,籃球比秦鵬打得好,就連在自己不擅長的音樂方面,也拼命的唱出了讓全班同學為之而震撼的聲音。他做這一切的原因也是為了讓秦鵬知道:人外有人,天外有天。  從范老師的身上,我們可以看出教師這一職業的偉大。至此,我向全體老師敬禮!看完電影時,我就在內心發出了感嘆:如果有范老師這樣的人來當我的班主任,我沒考上重點大學,那簡直是對不起上蒼的恩惠啊。

這部電影教會了我怎么學習,求學不是求分數,讀書不是讀死書。這就是我的座右銘,我相信,它可以幫助我在成長的道路上披荊斬棘,從而獲得最后的勝利。還有秦鵬,范老師,雖然我不曾和你們相識,但是,你們是我的恩師!

全城高考觀后感初中作文精選篇2

《全城高考》在著名的湖北黃岡中學以及黃岡師范學院拍攝,講述了四個高三學生以及老師、家長、社會在一場青春無悔、感動時代、見證風華、牽動每一個中國人神經的高考大試面前的所思所求、所苦所樂,以考生的拼搏精神和遠大理想折射時代精神,以父母的關切、以可憐天下父母心的情懷關注民生,以考生的不同命運和不同選擇扣問社會良知,以社會的百態反觀、反思高考制度,是一部相當成功的電影。

我是通過同學介紹得知《全城高考》這部電影的,他們說這部電影很勵志,情節很感人,最后還哭了,我就抱著好奇的心態觀看了它,果然和他們說的一樣。說著的,一開始只把這部影片當喜劇來看,里面有很多搞笑的情節。但是,看到后面,我發現里面有很多對人生的思考,值得我們去駐足仔細品味。

每當我們靜下心來,去思考我們的人生,會發現有很多坎兒,看我們能不能邁過去,還是掉進去。里面一有句話我覺得特別經典,“考學不是考分數”,對,考學就不是再考分數,而是考興趣。只有興趣對頭,才能發揮無限的潛力。

《全城高考》這部電影貼近生活,真切反映了莘莘學子們的高三生活,有苦有樂。很適合作為勵志影片廣泛推廣,必會激勵一些有志青年奮發向上,起到積極的作用,我想這也是導演的初衷吧!回到現實,高三的學哥學姐馬上就要參加高考了,高考時人生最重要的轉折點,想要過上幸福美滿的生活,這一仗勢在必得,必須攻下,沒有高考,你拼得過富二代嗎?你想開寶馬,開奔馳,沒有高考,你只能騎自行車。

一個人,成功不容易,需要經過不懈努力和揮汗如雨的拼搏,如果能隨便成功的話,世界上就不會只有一個比爾蓋茨,就不會只有一個李嘉誠了。當別人在努力學習的時候,你在通宵打游戲;當別人都入睡了,你才想起今天還沒有學習。這樣有用嗎,捫心自問,你是不是在浪費青春!

你可以用聽歌的時間記六個單詞,也可以用打一場游戲的時間背一篇課文,你總是抱怨不可能,可就是有人記完高中所有的英語單詞,背完高中所有的文言文。他們不也照樣是人嗎?

如果,全國參加高考的考生有900萬人,有50萬人因為考試壓力而放棄了,有300萬人在考試之前遲到,沒有獲得資格,有500萬人與你不在同一個省,有40萬人與你沒在同一個城市,有99999個人不如你。那么,你真正的對手只有你自己。放手一搏吧,戰勝了自己,你就是最棒的!

《全城高考》里有個叫賀帆的,給我印象很深,他在參加高考的路上出車禍了,但他堅持參加高考,他的精神感動了校方,專門為他設立了個特別考場。他全身被石膏裹著,口述答案,由老師代筆,在寫作文時,他慷慨激昂,語言充滿文采,令人潸然淚下。他說:“沒有翅膀,何以托起理想之重。”我們每個人,都需要插上一雙翅膀,我們才能飛翔。請給我一雙翅膀,我要飛翔!

全城高考觀后感初中作文精選篇3

《全城高考》這部電影出場演員人數不多,主要人物是四個高三學生任雪、林葉、賀帆和秦鵬,以及他們的家長、他們的班主任范義本老師。電影劇情也不復雜,全劇講述的是在高考沖刺階段(倒計時30天里)這些人物之間所發生的特殊故事。班長任雪,父親任紅生是房地產公司老板,他動用關系給女兒提早領取高中畢業證書,逼迫女兒去海外留學,最后任雪堅持不去而離家出走;清秀柔弱的林葉,她的父親林大可到深圳打工后成為包工頭,與賢良溫順的結發妻子杜勤離婚,但杜勤把離婚的事兒一直瞞著女兒,林葉在17歲生日那天偶然知曉父母已經離婚的真相,這真相有如五雷轟頂,讓她傷心欲絕,導致要放棄高考;賀帆是班上的學習委員,學習成績很優異,堅信苦讀能改變自己和家庭的命運。他的父親賀江海原先是公司職員,后為個體洗車戶,由于為籌備兒子讀大學的學費而遭奸商詐騙,賀帆去找奸商理論,父親為了保護兒子而打傷人被拘留,導致賀帆的精神壓力過大,也想要放棄高考;具有寫作天賦和音樂天賦的另類學生秦鵬成績不好,但是他喜歡寫小說,對生活也充滿自信,但常常喜歡搞惡作劇。演班主任范義本的演員是方中信,他演活了嚴謹時帶著儒雅,儒雅中透著剛強,剛強里卻隱著柔情的范老師。范老師懂得青春期的孩子有一條驕傲敏感的神經,所以他會在課堂上耐心地循循引導,會為了平復秦鵬躁動的心而比拼籃球,會為了挫磨秦鵬過于張狂的行徑開口唱歌;范老師理解尊重學生,知道只有學生自己想走的路才是正確的路,所以他才會不卑不亢地面對任雪父親堅持他的做法;范老師將學生當做自己的孩子一般看待,所有脆弱的心靈都需要溫柔呵護,所以他為林葉移栽桃木、施肥除蟲,等待林葉能像枝頭嫩葉一樣再綻笑容;范老師用盡全力為學生做他能做到的事,所以他為賀帆出手痛擊流氓,他為意外受傷的賀帆爭取特殊的高考考場;范老師同時也是一位為全班同學負責的班主任,所以他會在同學排名落后時以跑步來發泄心中郁結……他用自己獨特的教育方法和善解人意的關心,最終解決了四位學生各自的問題,激發了學生們拼搏的動力,他們在高考中考出了自己優異的成績,賀帆考上北京國際關系學院傳媒系,林葉考上北京師范大學歷史系,任雪考上北京大學中文系,都實現了自己的志愿。唯獨秦鵬查詢無果,但他已和北京一家出版社簽約,成為一名簽約作家。秦鵬、任雪、賀帆、林葉以及其他學生,在秦鵬吉他的伴奏下,唱出了屬于他們高三(9)班學生自己的歌,表達了三年來對范老師的感激。

可以說,劇中每一個主角都成功塑造出了不同性格類型、不同家庭背景的學生精彩的人物形象。從年輕的十七歲的孩子身上,我們收獲了感動,更多的是進一步的思考。一個人最難能可貴的便是不拋棄、不放棄的精神。不拋棄別人,不放棄自己。當賀帆挎著一袋假煙沖向惡勢力與其搏斗時,他心中沒有拋棄生他養他的父親;當他出了車禍躺倒在地上,神智昏迷也不忘高考,當他在特殊的考場淚眼盈眶喊出他心中的答卷時,他沒有放棄他自己。

秦鵬特立獨行、灑脫不羈,他不拘泥于讀書只為上大學,他能在籃球場上彰顯青春活力,也能在陽臺上彈著吉他唱自己的歌,還能徜徉在文字海洋,在《故國神游》里翻涌著文學的浪濤。這何嘗不是現實生活中,某些學生在面對沉重的高考應試制度時的一種有力的反抗?三百六十行,行行出狀元,那些不看重“分數定人生”的考生也會闖出一片屬于他自己的嶄新天地。

面對出國熱,劇中的任雪毅然決然選擇北大中文系。中國文學文化所凝練出的廣闊境界,需要年輕一輩的人才去發揚光大、傳承創新,我們需要抵抗經濟全球化時代中來自西方世界的文化殖民、文化侵略,我們需要以中國文化的博大精深去與西方文化做抗爭。真正的愛國者會深深扎根于民族文化里,汲取精華只為強國!

每一個年輕主角都在戲中詮釋著璀璨的青春應是何模樣,他們的嬉笑怒罵正在不經意間豐滿了人生的經歷。所有為高考這一重大主題而用盡全力的拼搏、迷茫無助的'掙扎、觸發的綿綿情愫,無論是親情、友情、師生情亦或是朦朧愛情,絲絲點點地加固著他們最終的信念——為自己而戰、為理想而活!

全城高考觀后感初中作文精選篇4

《全城高考》是傳統的敘事,對四個具有代表性的考生進行描述,以此反映高考前的考生眾生相。班主任范一本為線索人物,勾連起四個考生的線索,其中涉及考生的精神世界和家庭生活,從而構成一個從學校到家庭、到社會的立體結構,既表達出高考對于每個學子的意義,又反映出社會復雜性對考生個人以及對高考的沖擊。

電影中選擇了四名考生的學習、家庭生活作為展現資料,一是家境貧寒的男生賀帆,其父親為了替其攢足上大學的幾萬塊錢,被人騙,因尋仇還所以鋃鐺入獄;二是富家女任雪,在求學的道路上和父親意見發生分歧,父親一廂情愿地要她就讀國外名牌大學,而她因熱愛中國文學而鐘意于考取北大中文;三是女生林葉,在高考前夕才獲悉父母離婚的真相后,倍感生活的無助以及現實的殘酷;四是重文輕理的偏科男生秦鵬,不按部就班,不走大學這條尋常路同樣成功找到了自我的人生定位。

電影在講述四位考生的遭遇時,在賀帆的生活場景中,就刻意給出青青的綠草,以此反映年輕人的青澀;而其身處大橋下的場景,經過超大建筑物與其弱小身軀的比較,立時能傳遞出學子相比較于這個強大社會的無助。而林葉在獲悉父母離婚的消息后,驚覺生活是一個巨大的謊言從而極其失落。為了給林葉心靈療傷,范教師特意搬運到林葉家門口的那棵樹,則能將“百年樹人”的喻意準確表達出來。異常值得一提的是,對四位考生遭遇的困境作了一一展示之后,對準課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐,一舉將學校高墻外復雜社會對學生的巨大影響力展露無遺。

雖然結尾的時候很是突然,風格有很大的變化,可是這一切都不重要的了,導演和演員已經到達了自我的目的,他們喚起了大家最完美的共鳴,無論大家自我的高中歲月如何,高考如何都能在心頭觸動自我那美妙的東西,此情可待成追憶的完美。

全城高考觀后感初中作文精選篇5

大半夜的,閑來無事,就把前幾天下載好的電影翻出來看了看,《全城高考》讓高考都過了五年的我突然有了一些莫名的感動,也許從電影制作來說,它是有好壞之分的,但是我想這部電影所想要表達出的內容、情感是真實,那些感動是真實。

還記得那年高考之前遇上了5.12大地震,人們在沉浸在舉國哀傷的氛圍中的同時,也為自己的夢在日夜不停的奮斗著。還記得地震的第二天便是我們的月考,頭天晚上因為害怕地震再次襲來的.我們沒有睡上一個好覺,第二天去學校的時候教學樓的大門都還沒開,人們聚在花園里討論著昨晚情形的同時也在希望這一次的月考能取消,然而,我們失望了,正當我們討論的激烈的時候,教學樓的大門開了,月考繼續,我想也許正是這種精神,這所學校才能在如此大的競爭中始終站立在第一的位置上。對于已經習慣了這種考試和學校制度的我們,一次月考又算什么呢?考不考已經無所謂了,而且有時還希望考,因為早做完了,可以早點回家,這比上學要早放很多時間呢!于是,睡眼朦朧的我們又開始在教室里用筆書寫著自己的青春和夢想!(感動中國)

那天夜里,本該上晚自習的我卻和幾個要好的同學逃了課,我們其實那兒也沒去,就在教室樓下的花園里,那顆金銀花的花架下,而也正是因為這一晚的情懷,在后來的幾個月后,我用了很長的文字來紀念了它,在花架下,聞著剛開的金銀花的花香,望著夜空中的月亮,我們討論著現在的學習,也討論著未來的大學,我們進這樣在那樣的夜里傾訴者各自的青春和夢想。燃而,回頭望去,樓上的那些同學們一個個的埋頭苦學,我想他們一定比我能有所收獲,因為他們比我用功,比我學的多,但是他們錯過了今夜的月華和花香,而我也許失去了這樣幾個小時的學習時間,但是直到現在我都不曾后悔我沒有用那些緊張的時間去學校拼搏,而是去玩耍,直到現在我都還在這樣執著的認為,人生一輩子,有些東西我們失去了還能找回來,還能補上,而有些東西這一輩子就只會有那么一次,錯過了就是真的錯過了!

影片中同學們一如當年的我們一樣,努力的學習,奮力的拼搏,都希望能實現自己心中的夢想,考試自己向往的大學,但是在通往考試的路上,他們各自都或多或少的受到外在的一些因素影響,然而這有怎樣,克服就好了,有時我們不能克服是因為我們邁不過心中的那道坎,一旦邁過去了其實前面非常寬闊。

當然,他們有一個好的班主任,他們是幸運的,有這樣的老師,能遇上這有的老師,我想這就比分數本身要重要的多,在這個社會里,很多人都忽略了通往目標終點的那個過程,只去強調最后的結果,這種為“結果論”的思想價值觀,影響了我們對人生的選擇和判斷,于是我們總是活在“失敗”的痛苦和悲傷中,整日郁郁寡歡,失去了曾經的微笑,可是回頭望去,我們在行走的過程中我們是那樣的歡樂,那樣的自在,根本不會有任何的所謂悲傷、痛苦,是因為我們沒有成功才造成了我們的傷痛嗎?要真是這樣,那在行進的過程中我們不是也沒成功嗎?為什么那時的我們卻那樣的快樂?我想這些所謂的傷痛都是在到達終點時,外在強加在我們身上的所謂的“不成功”所造成的內心的遐想!

其實成不成功真的那么重要嗎?有時我們想想,我們之所以要成功不就是想要那份成功的歡樂嗎!可是在走向成功的途中我們不是一路笑著走來的嗎?到地方了,么有得到想要的結果,少了成功的那份喜悅又能怎樣,在路上時我們得到了那么多的歡樂,現在少笑一點又有什么關系呢?

在看電影的時候,我對班主任對遇到困難的學生說的那句話印象特別深,他說:“如果你連自己都放棄了自己,那么誰又能幫到你呢?”,其實有時候,我們覺得不能忍受痛苦的時候,咬咬牙也就挺過去了,就像馬云說的那句話一樣“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好!但很多人都死在明天的晚上,而只有咬著牙繼續挺下去,只有這樣的真正的英雄才能見到后天的太陽!”。有時堅持很重要!

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