一首流傳了千年的《木蘭詞》，現在被改編成了電影《花木蘭》，很多人都喜歡看呢!這里給大家分享一些花木蘭觀后感，希望對大家有所幫助。

花木蘭觀后感400字小學精選篇1

今天我觀看了《花木蘭》這部電影，影片的內容感人，主要講了：

在北魏，有個從小學習武術的女孩，名叫花木蘭。她不忍心讓身患重病的父親上陣，就女扮男裝，替父從軍。她剛進軍營時，就因為武藝精湛，被副營長文泰所注意。某天，胡奎的玉佩不見了，命令全體士兵脫衣搜身，正當花木蘭的身份快要暴露時，她居然說是她偷的，才免去了脫衣。但她將被砍頭。一場戰爭開始了，文泰順勢吧花木蘭救了出去。而花木蘭卻把對手的首領給殺了，升了官。經過一次次的戰斗，最終花木蘭得知，原來文泰是皇上的兒子，原來以前皇上是想磨練一下自己的兒子。最后和平了，文泰回到了自己的`皇宮，花木蘭也回到了家鄉，和父親一起生活。

看了這片電影，我想起暑假里發生的一見事。那天我出去買東西，看見一個十多歲的兒童，推著輪椅，上面坐著的是自己的奶奶。他邊走邊幫奶奶講自己發生的有趣事情，哪個小男孩時不時問一問奶奶餓不餓，渴不渴，如果奶奶渴的話，就會去給奶奶去買水，他為自己的奶奶干了許多事，但他的臉上還是滿溢著笑容。

在生活中，每個人都有長輩，但不見得每個人都會孝敬長輩。花木蘭就是一個孝敬長輩的好姑娘，好例子，是我們的好榜樣。我們都應該向她學習，做一個孝敬長輩的好兒女，好孫女。

花木蘭觀后感400字小學精選篇2

《花木蘭》這部電影我看了好多遍，我覺得花木蘭有好多優良品質：有責任感、孝順、團結 ……

她在兄弟有難的時候救他們，是團結、有保家衛國的時候，是有責任感、在代父從軍的時候，是孝順……

她武藝高強，很快就在一場戰爭中被提升成了副營主，不久又升成了一名小將軍。人們稱她為花將軍。我很驚訝，因為一個小女兵怎么能升成一個小將軍?花將軍的本事有多高呀?她殺敵的數量有多少?有至少3 萬人，俘敵三千，而且還是至少哦!她的戰績使大將軍有了嫉妒之心。

在一次戰爭中，大將軍沒有給原先訂好計劃的花將軍應有的補給，所以花將軍和士兵們都餓著在峽谷里喝馬血生存。就快沒希望時，花木蘭說了一段話，是這樣說的：“各位，大將軍已經背叛了我們。你們和大將軍可以背棄我，但我花木蘭，決不背叛國家。身后就是家鄉。吃完這頓，斬殺他們的單于，砍倒他們的大旗，讓我們血染沙場!”最終，花木蘭還是殺了他們的單于，保住了魏國。

花木蘭是一個偉大的人，她的優良品質助她保住了魏國。所以我要向她的優良品質學習。

花木蘭觀后感400字小學精選篇3

昨天下午，我和媽媽看了電影《花木蘭》。

在北魏，有個從小學習武術的女孩，名叫花木蘭。她不忍心讓身患重病的父親上陣，就女扮男裝，替父從軍。她剛進軍營時，就因為武藝精湛，被副營長文泰所注意。某天，胡奎的玉佩不見了，命令全體士兵脫衣搜身，正當花木蘭的身份快要暴露時，她居然說是她偷的，才免去了脫衣。但她將被砍頭。一場戰爭開始了，文泰順勢吧花木蘭救了出去。而花木蘭卻把對手的首領給殺了，升了官。經過一次次的戰斗，最后和平了，花木蘭也回到了家鄉，和父親一起生活。

看完這場電影，我想到了上個星期一發生的事。

上個星期一，我的一位同學的奶奶病了，他居然請假去看望他。他為了他奶奶，跑上跑下的，一會兒去買東西給他奶奶吃，一會兒幫他奶奶按摩，一會兒干他奶奶講講學校的事……他奶奶都感動的哭了。他對他奶奶說：“奶奶別哭。這是我這個做孫子的職責，我這樣做是非常值得的……”說完，他又去幫他奶奶做事了。

在生活中，每個人都有長輩，但不見得每個人都會孝敬長輩。花木蘭就是一個孝敬長輩的好姑娘，好例子，是我們的好榜樣。我們都應該向她學習，做一個孝敬長輩的好兒女，好孫女。

花木蘭觀后感400字小學精選篇4

我特別高興，因為又要去看電影了。媽媽問我是看《豚鼠特工隊》，還是《花木蘭》。我說用點點羊羊，“點點羊羊，點點羊羊……”結果是看《花木蘭》。

《花木蘭》故事情節跌宕起伏。首先是柔然大軍來襲，魏國征集軍馬時，花木蘭戀戀不舍離開家鄉，代父從軍。然后是千軍萬馬大戰時，花木蘭英勇殺敵。先射定位箭，射得敵人哭爹喊娘……太精彩了!我看得熱血沸騰，恨不能沖進屏幕里英勇殺敵。

花木蘭本不喜歡戰爭，但又不得不打仗。她不經意當上了將軍。在一次戰爭中，文泰不幸受傷。木蘭以為文泰犧牲了，從此一蹶不振。直到費小虎問木蘭：“你到底是為活著的人活，還是為死去的人活”時，花木蘭才如夢初醒，反復地訓練大家武功，不讓更多的兄弟犧牲。她保護自己士兵的舉動，真的很讓人感動。

我覺得，花木蘭代父從軍的精神很值得我們學習。我們應該像花木蘭一樣，孝順父母，從點點滴滴的小事做起，讓我們的家庭變得更溫馨快樂。

花木蘭觀后感400字小學精選篇5

今天，我們班看了花木蘭這部電影，講的和書中不太一樣，也讓我更加深入的了解了花木蘭和這首詩。

其中，有一句話讓我印象深刻，那時剛開始，木蘭父親對木蘭說：“你看，今年的花開的多好啊，可看那，還有一堆沒有開。不過，我相信，等它開花后，一定是萬花叢中最美麗的一朵”這是父親在鼓勵木蘭詩說的一句話。

在這部影片中，我最喜歡的是那條小龍，十分可愛，本來是一個被降了級的神仙，卻還要裝十分厲害的人物，十分可愛。

這部電影，讓我更加生動形象的了解了故事情節，對木蘭的巾幗英雄的形象更加形象具體。其中兩個小動物的加入，讓故事情節更加生動而不呆板，還增添了許多樂趣。

看完電影后，我了解到了一些在課本上沒有了解到的東西，例如從軍戰爭時，還有救了自己的'將領，這些書中都沒有寫，也讓我又長了知識，并且還是在歡樂中。

最后，我認為這部電影拍的很好，可以讓我在歡樂中增長知識，我十分喜歡。

花木蘭觀后感400字小學精選篇6

這天，我們看了一場電影——《花木蘭》。

最后一節課是晚自習，一個長達一個小時的一個語文課，但這節課并不是枯燥無味的，而是豐富有趣的。在學校看電影的經歷，再一次發生了，這感覺好極了。

小時，我就能隨口背出“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息。”電影花木蘭跟學過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇。看到這個電影，我腦海中浮現出“誰說女子不如兒男?”，“巾幗不讓須眉”這類的話。

電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統的情節發生了改變，故事更是一波三折，豐富了內容。切合我們發揮無限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬啊!當然，這些動物的加入也大大增強了影片中的趣味性。

當然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實，我認為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭。花木蘭所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的，當屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。

這部影片讓很多人認為影片中的木蘭很吸引人，也許是因為她有時做事也會出錯，也生活在一個普普通通的年代，這讓人覺得她是一個生活在我們身邊的普通的人，很真實。看完這部影片，我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不知道是不是有這么的一個人，但是，她的精神卻會被我們傳承下去。你的執著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學習的。

花木蘭觀后感400字小學精選篇7

花木蘭是一位孝順父母、堅強、勇敢、替父從軍的女孩子。

這部電影主要是說在很久很久以前，有一個村莊，村莊里住著木蘭一家人，花木蘭的父親在年輕時打仗一條腿殘疾了，在家休養。可是，就在木蘭十幾歲的時候，國家下達了命令，每家要派一位男子充當壯丁去前線參加戰斗，其中就有花木蘭的父親，木蘭為了父親女扮男裝替父從軍。

其中我最喜歡的一段就是：木蘭和軍隊一起上戰場打仗，就在這時，還剩下最后一個火炮，木蘭拿走火炮，瞄準雪山，只聽砰的一聲，火炮向雪山飛去，引起了雪崩，埋住了敵人。木蘭的長官也差點被埋起來，幸好木蘭救了長官一命，把長官救了上來，木蘭卻受了傷，長官立刻讓醫生替木蘭治療，這時長官發現木蘭是個女的，拿起劍，準備砍掉木蘭的頭，長官把劍摔在地上，說了一句話，一命還一命，說完就帶著軍隊走了。

看這就是一位堅強、勇敢、了不起的花木蘭。我們在學習上就應該像木蘭一樣，不要一遇到困難，就退縮，還要有百折不撓的精神。