認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！下面是小編整理的巴金家讀后感范文，歡迎閱讀。

巴金家讀后感范文【篇1】

這部大作共分三卷。出版前，我曾詳詳細細地拜讀了第二卷書稿，出版后，我又認認真真地拜讀了第一卷、第三卷中的部分章節。總的感覺，作品是成功的。作品的成功體現在五個方面。

一、語言從頭到尾都流暢、通順、自然、沉穩，不呆板，并且時有幽默句子出現，使嚴肅的語句中不乏活潑氣氛。從中可見作者的語言功底不淺。

二、作者能把他的家庭成員中的許多紛紜復雜的往事都一一寫出來，敘述中，無論插敘，還是補敘，都寫得有滋有味，每個大事中都夾雜著許多小事，風趣十足，增強了讀者的閱讀興趣。從中可見作者布局謀篇的能力不低。

三、作品中的許多事件，都隱含著當時的社會風情，能勾起讀者對當時社會的回思。我就曾因書中的情節而接連不斷地想起我家的往事。

四、文學作品，情感是魂。這部作品許多章節的`情感都寫得極濃，這正是這部作品能吸引我讀下去的最主要原因。作者無論是寫家里人，還是寫村里人，字里行間的各種不同情感都寫得很到位。這些情感，有些是屬于作者所獨有的，有些是屬于人們所共有的。這些情感，有許多處使我發了笑，也有許多處使我流了淚。

五、文學作品的生動性來自故事情節的細膩描寫。 這部作品有許多事件都寫得很細。正因為“細”了，事件中的人物也都伴隨著“細節”的展現而使各自的形象、性情呈現于讀者眼前。比如作者的三哥、四哥、大姐、二姐以及父親受傷等細節都寫得特別感動人，給讀者留下了深刻的印象。

以上是這部大作的成功之處。下面我想說的一點是想與作者商榷的。這一點就是“作品寫得太拘謹”了，拘謹得讓讀者覺得作者的用筆都“太窄”，不少情節應該往前發展的卻不見發展，一看就知道作者是“唯恐失實”。這種嚴謹的筆法，針對他的家庭歷史來說，當然不算得什么過錯，然而，若針對當今的廣大讀者來說，那就很難滿足欣賞口味。我覺得這部作品像是一大塊“璞玉”，像是某一件大藝術品的“素材”。所以我想：作者若能在自己家庭人物歷史事實的基礎上，再吸納一些其他家庭人物的故事，放開筆墨，大膽揉合，站在藝術創作的更高角度去反映那一段農村社會及家庭風情，若真能那樣的話，讀者即可從你的一個家庭變遷看到一個大千世界了。那么，這90多萬字的藝術價值也就不可估量了。

以上所說，正確與否，請批評。

巴金家讀后感范文【篇2】

在多數人對他嗤之以鼻時，唯我義無反顧地憐愛他，為他辯駁，為他申張，致以我對他地無限崇敬。他，便是巴金墨筆下的覺新。覺新，是高家長房的長孫。他也曾有過那樣美麗的憧憬，任年少時激情四溢的理想，青春激揚，義無反顧的追索，還有，一段青澀的戀情。而噩夢，封建禮教將他漸豐欲飛的羽翼禁錮束縛，將他謫入心靈受虐的牢獄之中，他是如何度過每一天的，實在難以想象。覺新，是一個孤寂的叛逆者，他在無盡黑暗冷酷的禮教中掙扎；他又是一個無奈的順承者，在咫尺光明的洞口躑躅。因為一個長孫的名分，他極其無辜地背負了太多不該承擔地責任，他成為這個五房大家的主持者。他無能為力，他無法全然抵觸，他無止地掙扎吶喊又彷徨。無數次受辱，他潛藏內心的矛盾，又一個人默默承受，默默淚流。忍。忍則安之，忍則和之。覺新可以忍受一切，忍受弟弟的責怪，忍受“懦夫”這個虛名。覺新絕不是懦夫，只是他深知自己的責任深重，他不可以為維護自己的幸福而棄去整個大家的寧和，他僅僅希望這個家一切安好如初，風平浪靜而已。所以他耗盡青春，流年去磨合圓潤一切矛盾，去周旋順承每一個人，亦去忍受一切不公或自私或愚昧。

現在的我們，過于張揚，過于高調，我們無法忍受一切不公，我們喜歡說：“這對我不公平！”我們總是毛毛草草，憂憂匆匆，喃喃埋怨社會的不公。何必要如此計較呢，疲累于世呢？能退則和，能忍則安啊！孝。孝為道德準則，恪守孝道是人之本性，責任。覺新是個絕對守孝的人，他孝于父母，孝于這個大家。他不會去抗拒，不會去抵制父母的決定，盡管他犧牲了與梅芬的愛戀，忘卻了與戀人的.思念，他摒棄了一切叛逆與浮蕩。就這樣，他輕輕在高老太爺的耳畔吟著，在父親心頭勸著，在所有人面前點著頭，靜靜答應著，無論他是否真正應了。覺新，當今社會，我們到何處才能尋聽到這樣的覺新，這樣的人并未匿跡。只是，只是我們每個人的冷淡與漠視讓那些默默付出的覺新深埋在生命旅程的腳印里。

我們總以為生活的充實滿足是自己的雙手創造的，可到臨終了，我們何嘗會想不到那些未得到報答的覺新呢？他們曾經那樣在寂靜的暗夜里為你祈禱，伸手攙扶著你，直到生命結束。

巴金家讀后感范文【篇3】

這部作品主要描寫的是在民國時期以高姓家族為代表的故事。在這個家族里，高老太爺是一家之主，家里的大小之事都要聽他的。在這個大家庭里還有三位兄弟，分別是覺新、覺民、覺慧。他們三個兄弟各自有各自的性格特征和特點，以及不同的生活經歷。雖然三兄弟都接受了新思潮的影響，但是面對新思想時，三個人卻表現出了不同的行為。覺新是家里的長子，本來之前與自己的表妹相愛，但是迫于高老太爺的決定，最終還是與其他人結婚，本身具有軟弱性和妥協性。覺民與覺慧相對于覺新來說，則表現的具有一定的反抗性。覺民不滿家里的決定，最終選擇逃婚。覺慧是在自己愛慕的丫頭鳴鳳跳湖死后，終于明白了一切。當然在這部作品里，也還有其他的角色。他們都是當時社會各個階層的代表，無論是思想上還是行為上，都具有一定的代表性。也反映出了那個時代的社會背景。

在當時的社會，正是新舊思想的交替之際。不同的人們或者是說各個階層的人們面對新思潮的沖擊，展現出了不同的反應方式。高老太爺仍舊是封建思想的持有者和代表者，覺新雖然受自己弟弟的影響，接觸到了一定的新思想，但還是具有一定的軟弱性跟妥協性。面對現實跟家族的決定時，他仍然選擇了放棄抵抗。覺民和覺慧則一直選擇抗爭。大部分的'人都是這個社會的犧牲品。高姓家族只是當時社會的一個小小的代表。整部作品則反映的是在當時社會的背景下，人們的思想狀態。體現了革命在各個方面推進的艱難性。要革新人們的思想，還需要一定的階段。讓我印象最深刻的則是高老太爺，他一直幻想著四世同堂，讓自己的家族不斷的興旺。但是隨著事態的發展他也逐步發現，一切都不是順自己的意，最終在自己臨死之際，終于明白自己的四世同堂之夢破滅了，家族也在走下坡路。時代潮流終將是向前進的。

巴金先生創作這部作品，也是以自己的親身經歷為大概。他親眼目睹了在當時的社會，各個人們的狀態和行為。社會是向前發展的，時代潮流也終將是永遠源源不斷的向前流去。人們的思想也必須革新，必須順應社會的發展，否則終將成為時代潮流向前涌進的犧牲品。

巴金家讀后感范文【篇4】

夜，死了。

黑暗統治著這所大公館。

電燈光死去時發出的凄慘的叫聲還在空中蕩漾，雖然聲音很低，卻是無處不在，連屋角里也似乎有極其低微的哭泣。

風在外面怒吼，猛烈地搖撼著窗戶，把窗格上糊的紙吹打得凄慘地叫。

風雪會長久地管制著世界，明媚的春天不會回來了。

家中塑造了一系列有血有肉，鮮活的人物形象。也成功塑造了在革命的沖擊下，各種個體的不同形態，同時也深刻地揭露了封建毒瘤的遺害，以及對以覺新為代表的被封建思想牽絆的軟弱者的殘酷迫害；褒揚了如覺慧，覺民等具有新思想，新志向的新青年。并以此暗示，以封建思想架構起來的任何旨在迫害勞苦大眾的封建遺骸及其衛道士在新思想的沖擊下必然轟然倒塌，革命的曙光必將照亮每一個陰暗的角落。

家，真的是遙遠的，封建的，觸不可及的。

覺慧的一句：“我們是青年，不是畸人，不是愚人，應當給自己把幸福爭過來。”表現了他是一個具有民主主義和人道主義思想的反抗者，封建大家庭中‘大膽而幼稚的叛徒’，一個充滿朝氣的典型，但同時他身上又難免有五四青年的歷史局限性和弱點。

“我不是奢侈家，不是命運和自然的'愛子。我只是一個勞動者。我穿著自己的圍裙，在自己的黑暗的工廠里，做自己的工作。”這句話覺慧讀的氣宇軒昂而在覺新看來，卻異常安靜凄涼。因為他沒有幸福，志愿做一個犧牲者。他凡事采取，“不抵抗主義”，逆來順受，委曲求全。

《家》中塑造了一系列有血有肉、鮮活的人物形象。也成功地塑造了在革命的沖擊下，各種個體的不同形象，同時也深刻地揭露了封建毒瘤的遺害，以及對已覺新為代表的被封建思想牽絆的軟弱者的殘酷迫害；褒揚了如覺慧、覺民等具有新思想、新志向的新青年。并以此暗示，以封建思想架構起來的任何旨在迫害勞苦大眾的封建遺骸及其衛道士在新思想的沖擊下必然轟然倒塌，革命的曙光必將照亮每一個陰暗的角落……

讀過《家》，從書中看到了珍貴的獨立人格，如果沒有了獨立的人格，在這個社會中就如同行尸走肉。

的確，現在行尸走肉已經形成了一個群體甚至有些人明明很清楚自己在干什么，卻總是身不由己。但是我相信大家心中一定都會有一個不滅的信念，那就是：

推開黑暗，追求光明！

巴金家讀后感范文【篇5】

讀完了席慕容的《槭樹下的家》。

這不是她的詩集，而是一本散文集。正如書名，里面很多文章都涉及到

她的家和家人。這讓我更全面的了解了這位女詩人。

她很會畫畫。

1966年以第一名的成績畢業于比利時布魯塞爾皇家藝術學院，多次獲金牌獎。在繪畫上，席慕容有很強的企圖心，她付出了多少努力，我們可以從＜悠長的等待＞一文中找到答案。

她不會做面點。

“我急著要給讀小學的女兒送中飯。小紅帆布包里裝著熱熱的便當， 還 放了水壺、水果和幾片小餅干。”《黃梁夢里》

“對于想給女兒童年一份幸福感的努力，終于在滿廚房的面糊、滿垃圾箱的蛋殼以及滿冰箱的”藝術珍品“的浩劫中結束，一如我那首詩的結局：一定有些什么 在葉落之后 是我所必須放棄的” ，《劉家炸醬面》一文，席慕容用幽默自嘲的語言寫了自己為孩子們制作糕點的事情，雖然最后以失敗告終，但我們讀懂了那顆愛孩子的心。

她想唱可是不敢唱。

我自己覺得我的嗓子還不錯，可是，因為有一個專修聲樂的姊姊，因為她有著一副珠圓玉潤得天獨厚的歌喉，所以，從小在家里，我們這些其他的兒女就都養成了小聲唱歌的習慣，偶爾忘形了，大聲地唱了幾句，母親就會從隔壁屋子里問過來：“怎么？又牙疼了嗎？”我們就只好噤聲了。《說夢》

她是要寫一輩子情詩的藝術家。

她說，“30歲的時候，曾有人問我說‘你總不能寫情詩寫到50歲吧’，現在我已經60多歲了。我想說不是只有少女才有情懷，老人也有，我還是在寫情詩，而且還在寫愛情，想念從前的愛情，為什么不能到了六十幾歲還在想念愛情？”，現在70多歲的.席慕容還在寫著情詩。

她的丈夫劉海北于20__年去世。在席慕蓉新的作品集中，有許多首詩就是寫給她過世的丈夫，她說：“對我來說，愛情和時間一樣，永遠都只能追悔。我年輕的時候可能追悔愛情，現在追悔的是40年的婚姻，我怎么沒有更多地去愛這個人，怎么沒有更加去珍惜這個人。后來才知道，原來我錯過的不是只有我的青春，我錯過的是我唯一僅有的、整整的一生。”

巴金家讀后感范文【篇6】

今天我重讀了《小兔當家》這本書，講的是：從前有一只小貓和小兔，他們是朋友，小兔總愛大驚小怪，小貓為此心煩意亂，覺得小兔改不了膽小的毛病，朋友倆沒法再相親相愛。

在一個美麗的夜晚，小貓在月下浮想聯翩，小兔卻害怕地縮成一團。于是小貓決定離家出走，但沒有一只動物是他真心的朋友。小兔一個人在家非常害怕，但是為了保護他和小貓的家園，還是堅強地走出了家門。他覺得妖魔鬼怪都被自己嚇跑了，他已經漸漸開始膽大。小貓回家了，他們又一次共同坐在月光下，這次小兔很安靜地望著，不再害怕。他們都有了一段自己的經歷。

這本書對我的啟發非常大。我覺得，世界上沒有特別可怕的東西，更沒有妖魔鬼怪，許多事情需要你獨立完成。在獨立完成的過程中，遇到困難，必須自己動腦筋才能順利解決。雖然付出了勞動和辛苦，但是一點也不覺得累，會覺得自己很棒，而且很快樂。獨立的人還會和家人朋友相得益彰，也給他們帶來快樂。

人生都會有許許多多的十字交叉路口，我們不能像小兔以前那樣膽小，要勇敢、堅強、獨立、快樂地生活。

巴金家讀后感范文【篇7】

一頭驢每天辛苦的磨麥子，他老了，磨不動了，主人打算把他殺掉，驢逃跑了，打算去不來沒鎮上當音樂家。路上又遇到了狗，貓和公雞，遭遇都和他一樣，他們一起去不萊梅鎮上當音樂家，一天晚上，他們到了一個樹林里，正準備休息時，看到遠處有一點火光，于是就去找吃的，那是一座強盜的房子，強盜正在大吃大喝，，四個音樂家，一起奏樂，嚇走了強盜，最后他們幸福快樂的住在了那里。

這個故事，寫出了團結就是力量，只要團結，什么困難都能戰勝，想想我們自己，看了不感到慚愧嗎？

前幾天，學校開展拔河比賽，輪到我們班比時，第一局，我們都聽從老師的安排，所以，我們戰勝了四班。

可是第二局，我們兩班交換場地，由于某些人不按老師安排，隨意和伙伴站在一起，也沒有聽拉拉隊的口號，自私自利，使得我們班本來是可以戰勝四班的，現在變成了倒數第一。

為什么總有那些個別的人，自由散漫，把學校當成自由市場，當成自己的家，拖我們班的后退呢？在“不萊梅真的音樂家”這個經典故事中，在我們眼中都是些不懂情感的老弱病殘的動物。可是，他們卻也利用團結，戰勝了強盜，在房子中住了下來。

團結就是力量，在我們的生活中也能團結友愛，互幫互助，你就一定能戰勝困難。

巴金家讀后感范文【篇8】

文中的父親為了一家人的生活及兒子的學費，努力在外面拼搏，不論外面遇到多大的困難與挫折，父親每天回家臉上都洋溢著微笑。微笑是世界上最美麗的語言。

一次“我”去上學時看到一輛三輪車翻了，原來是父親的三輪車，車上裝的電冰箱也摔壞了，父親心痛極了，一邊摸著冰箱一邊痛哭。可是當天晚上父親回來時仍面帶微笑像沒發生過什么事一樣，我的心里好酸，真想抱住父親大哭一場。

父親是“我們”家里的支柱，他用一雙手撐起了整個天空。父親生活很艱辛，每天在外奔波，有時還要忍受顧客的責罵與歧視。但父親知道只有這樣才能賺夠兒子的學費，只有這樣才能讓一家人不挨餓。所以父親回家時從不把風雨帶回家，而是把微笑帶回家，他為一家人營造了一個溫馨的氣氛。

我的爸爸也是一個大忙人，和文中的爸爸相比要忙得多。他經常工作到半夜三更才拖著疲憊的身軀回家，早上一早又投入了工作。每天他在海寧、蕭山、靖江三個地方來回奔波，有時事情實在太多時間又實在太遲時，他就勉強在辦公室將就睡一小會兒。平時他很疼我和妹妹，只要一有空，他就回家陪我和妹妹玩。

我們應該理解父親的辛苦，讓我們微笑面對生活。

巴金家讀后感范文【篇9】

“嘿”同學們，你們讀過，《黑熊舞蹈家》母熊大白掌嗎？如果沒有的話，就來聽我講解一下吧：

作者沈石溪和另外一位獵人在流沙河洗澡，洗著洗著，沈石溪突然看見一個白白的東西在蠕動，又仔細一看高興的不得了。那是一頭大狗熊和一頭小狗熊，大狗熊的右前掌是白色的。那個獵人也看見了，于是他們倆趕緊回家，沈石溪拿刀，獵人拿槍帶狗，他們倆全副武裝去“捉拿”“大白掌”母子倆。

大白掌帶著他的孩子正在爬山，小狗熊爬的慢，所以大白掌不得不慢下來等小狗熊。可是小狗熊力氣小爬了一半又滑下去了，被追來的獵人捉住了。大白掌只能躲進樹林里，大黑狗沖上去，想捉拿大白掌，但是做了俘虜。獵人急了，放了一槍，大白掌用黑狗擋住了大多數的子彈，自己也中了兩槍，才逃之夭夭。獵人讓抽打小狗熊，大白掌在夜里聽到小狗熊的叫聲就會回來救小狗熊，他們等了一夜也沒見大白掌回來，他們剛剛從石縫里出去，就看見一個東西砸落下來。槍，長刀都被砸碎了。哦！原來是大白掌。它為了救孩子的命，什么都不顧了。

真是一位偉大的母親！！每一位母親為了自己的孩子都會付出全部甚至是自己的生命。

巴金家讀后感范文【篇10】

我喜歡看伍美珍寫的各種校園小說，尤其是同桌冤家，總是讓我樂開懷。兩對同桌，四個冤家。笑料層出不窮，好戲天天上演。今天我有捧起一本《同桌冤家》之親愛的實習老師津津有味的讀起來。

阿呆很胖、很傻、很天真。說他笨果然沒錯。這呆呆的胖子每次都考倒數第一，怪不得叫阿呆‘呆子’他最在頭疼的就是寫作文，每次都寫的枯燥乏味，沒有好詞。可這次就與眾不同了，阿呆寫的《我的一家》竟然用了十幾個成語，唯一的缺點就是用詞不恰。不要笑，聽我讀一句話：“我” 爸爸經常打“我”，媽媽從不見義勇為，總是袖手旁觀，因此受到班主任的吳樹山的嚴厲批評。

在《同桌冤家》我見過兇悍的你老師李麗、高度近視的物理老師，還有嚴格吳樹山的……可從來都沒見過像阿呆一樣的實習老師。他長得像阿呆，除了名字不一樣，幾乎跟他長得一模一樣，被同學們親切地稱為“大阿呆”。記得他第一次上課，緊張得渾身發抖，特備是手竟在黑板上寫下了“我叫好朋友希望能跟大家做個王明”王明的課堂不緊奇怪還很自由。同學們知道他很溫柔，在他的課上扔紙飛機、吃零食、看漫畫……而老師最多也就說句別玩了。后來班主任趕到好不容易才阻止了這場“悲劇”。

我們不能學習阿呆，要好好學習，天天向上。也不能在溫柔老師的課上搞破壞。這樣只會對你不好，沒有好處。

巴金家讀后感范文【篇11】

這個星期六《同桌冤家》作者伍美珍光臨我校，我喜出望外，因為在我的記憶里沒有一位作家來我校，我終于可以與作家親密接觸。

那天早上，我以光速來到學校。只見大廳有許多人在買伍美珍出的書。我也買了兩本分別是：《同桌冤家——天下我最拽》和《同桌冤家——我是搞暈大使》。之后我來到階梯教室只見階梯教室人山人海，搞得水泄不通。

講座開始了，伍美珍喝了一口水，清了清嗓子，開始介紹自己。聽完之后，我明白了她有三個名字：第一個名字是網名叫美美，第二個名字是“陽光姐姐”第三個名字就是大名伍美珍了。他還說寫作靠的是想象力，還讓我們少看電視，多看書，而且看的是小說之類的。為什么呢？因為看電視電視里的畫面以及呈現出來了，而書里面雖然都是文字，但是可以讓我們想象當時的畫面，并提高我們的想象力。

講座講完后就到簽名的時候了，大家一擁而上排著整齊的隊伍要簽名，我拿出事先買好的書打開第一頁要簽名。

聽完講座后，我覺得要多閱讀課外書增長知識，要堅持每天寫1篇日記，并且想象明天發生的事情。最主要的是自己對寫作要有興趣，才能寫得生動有趣。

巴金家讀后感范文【篇12】

巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學史上的里程碑。

覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的和睦相處，他凡事都采取不抵抗主義。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內心十分痛苦，但他不敢說一個不字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以血光之災為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發生，他無力反抗，甘愿繼續痛苦地過著舊式的生活。

小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學生聯合會組織的的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。

《家》還重點描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象梅、鳴鳳和瑞玨。這三個女子雖然性格不同梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛；她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害，強化了全書主旨。

《家》是一部充分體現了巴金創作成就和風格的優秀作品，它充分顯示出了巴金在現代文學小說創作領域中所取得的卓越成就。

巴金家讀后感范文【篇13】

讀完了《家》，我的心潮澎湃，不知是為了覺民，覺慧的勝利而歡；還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爺的專制受到了打擊而歌……總之，五味瓶打翻的味道，難以用言語闡述。

《家》中描述了封建社會各個階層的生活，《家》中讓每有一位讀者熱情，沖動和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創新的動力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要堅定信念沖下去，千萬別想覺新那樣一生充滿遺憾和內疚。，我的心潮澎湃，不知是為了覺民，覺慧的勝利而歡；還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爺的專制受到了打擊而歌……總之，五味瓶打翻的味道，難以用言語闡述。

《家》中描述了封建社會各個階層的生活，《家》中讓每有一位讀者熱情，沖動和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創新的動力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要堅定信念沖下去，千萬別想覺新那樣一生充滿遺憾和內疚。

巴金家讀后感范文【篇14】

在暑假期間，我獨自一人來到了商場，我來到了賣書的書柜，經過刻苦的尋找，我終于看到了一本奇特的書。這本書的封面有一幅涂滿顏色的畫，還有幾幅黑白色的畫，這真是一本奇特的書啊！封面的主要顏色是紫色，我小心翼翼地拿起，害怕這本《同桌冤家》被弄臟、弄爛。我走到收銀臺，付完錢后就匆匆離開商場。

回到家，我迫不及待地翻開它。這本書是講兩個同桌和一位嚴厲的老師的故事，老師讓其中一位女生記錄同桌的壞事，每天放學后向他報告。第二天，老師狠狠地批評了那位女生。

我捧著這本書，靜靜地欣賞它，還不時發出“嘻、嘻”的笑聲，因為這本書實在是太有趣了。父母喊我吃飯我經常聽不到，繼續欣賞著。時間久了，我把它重置書柜，然后去吃飯。

這本書實在是太美妙了，令我完全陶醉其中，無法自拔。我仿佛身臨這奇妙的空間。我感到非常快樂、興奮，想一口氣把它讀完。可時間總是有限的，這不禁讓人遺憾。整天享受書中的美分每秒、點點滴滴，真希望時間能停留在這，可現實總是那么殘酷。回過神來已經很晚了，滿腦都是書中的故事……我做了一個甜甜的夢。

巴金家讀后感范文【篇15】

這是我讀過的東野圭吾的第十本書。最近也不知道怎么了，睡前只要讀了東野的書，做夢就一定會夢到書中的故事情節，而且還會加上自己的想象[捂臉][捂臉][捂臉]。本書的寫作手法類似于大多數的治愈系小說，講述了一個小女孩因溺水而失去意識，大多人都認為這個女孩實際上已經死亡，但是母親卻堅信自己的女兒還活著，執著守候，最終得以釋懷，心境也發生巨大改變的故事。

母親的行為在很多人看來，是一種病態的心理，只是一種自我滿足，但也有人驚嘆于母愛的偉大，期待著奇跡的發生。我覺得本書的可貴之處恰恰就是東野從多個角度表現了不同人物的心理和價值觀，從而引發讀者的思考。隨著年歲的漸長，越來越無意從道德的角度去評價一個人，每個人都是獨立的生命個體，有著不同的教育環境和成長環境，從而形成了自己獨特的價值觀，而且同樣的人，同一件事，對于每一個人的意義也不一樣。不要強求每一個人都去接受你的想法，因為你的想法不一定是對的，也允許別人去表達自己的想法，嘗試著去理解，如果理解不了，相視一笑，各自過好自己的人生。

讀書使人明理，明理所以致用。讀別人的故事，不管這個故事是真是假，都仿佛增加了我們一種生命的體驗，讓我們在面對紛繁復雜的世界之時，能夠從更多的角度去思考問題，形成自己的看法、認識、和理解，進而做出判斷和選擇。