讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。下面是小編整理的悲慘世界的讀后感，歡迎閱讀。

悲慘世界的讀后感篇1

最近，我看了一本名叫《悲慘世界》的書。這本書令我感悟深刻，你想了解這本書嗎？

這本書大致介紹了這樣一個情感淳厚的故事：讓·瓦讓是一位剛從監獄里釋放出來的苦役犯，雖然他已自由了，卻由于那張黃色通行證而遭到了別人的謾罵。萬萬沒想到的是，一位主教大人竟免費提供給他住宿與食物，并以巧妙地方法教會了他善良的人品。從此，讓·瓦讓神奇般地變成了為人親切、善解人意，還不惜生命來幫助別人的馬德蘭市長。后來，他還以父親般的慈愛完成了芳蒂娜的遺愿——將阿塞特培養成人。他在一次次波折中挺了過去，以樂觀的態度面對情緒的低潮，用勇與嘗試、急中生智的優點度過了改過自新的一生。

讀完了這本書后，我沉思很久，仍在回顧那感動人心的故事。在故事情節中，不知不覺地便深刻反映出了惡與善的兩個極點。讓·瓦讓的前半生有不可救藥的惡，而后半生卻有著令人敬佩的'善，芳蒂娜有著為了還子而付出一生，在死前還惦記著孩子的精神，泰納迪埃一家人確有著名副其實的不靠工作，只靠狡猾的做法。這個故事給我的啟示是：有好心就有好報。

這就是我最喜歡的一本書，我相信它會讓你終生受益！

悲慘世界的讀后感篇2

法國著名作家雨果在他的不朽名著《悲慘世界》中這樣寫到：比陸地更大的海洋，比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子的愛，我們便會覺得，我們的工作也會發出動人的光彩。

清晨，當花兒一樣的孩子甜甜地叫一聲：“老師早”時，我們便會感到無比的滿足，在孩子們中間，我們得到了別人無法感受到的樂趣，我們的每一天充實而富有朝氣。

孩子們從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園，他們離開自己的親人，和陌生的老師同伴在一起，這是生活的巨大變化，這時的孩子容易產生分離焦慮，只有用我們的愛改變他們的不安心理狀態，才能使他們盡快適應新環境，才能留住孩子的心。

那么應該怎么做才能留主孩子的心呢？我認為要做到這點，就必須時刻把孩子放在自己的心里。把孩子抱在懷里、掛在嘴上是每個老師都會做的事，但是要真正把孩子完完全全地放在心中是很不容易的，因為這需要老師有所奉獻和有所犧牲。奉獻的是自己全身心的愛，犧牲的是自己的時間、精力，有時甚至是財力。正如陶行知先生說的那樣：捧著一顆心來，不帶半根草去。要留住孩子的心，就要像媽媽對自己孩子一樣關心他們，根據他們的不同特點，用他們愿意接受的方式歡迎他們的到來，并不斷用親切的語言與之交談、溝通，使他們感受到老師的可親可愛。我細心照顧每一位幼兒，對每一個學生撒種愛心，用愛讓他們重新點燃希望之火。不讓任何一人有冷落、孤獨感，對那些身患殘疾的`孩子，我則給予他們更多的關懷和愛。

小班幼兒剛剛入園，哭鬧是常有的事情，看著他們哭著找媽媽的時候，我的心也被觸動了，每每這時我便走過去把他們抱起來，摸摸他們的頭，親親他們的小臉，讓他們感受到媽媽一樣的溫暖……午睡對于有的幼兒來說是一件"恐怖"的事情，我們班的張妍便是如此。中午午睡時，孩子們都躺下了，只有張妍眼里含著淚的默默坐在床邊，我走過去問道："寶貝，你怎么了，不舒服嗎？"，她沒有說話，淚反而流的更多了。我摸摸她的頭，沒事啊。

于是我有耐心的對她說道："寶貝，是不是想媽媽了，在幼兒園老師就是媽媽，讓我當你的媽媽，看著你睡覺，好嗎？"張妍抬頭看看我，用小小的聲音說道："我想媽媽，睡覺的時候我都摟著媽媽的胳膊，我要媽媽……。"為張妍擦干眼淚，哄她躺下后，我從她耳邊說："老師就是張妍的媽媽，你摟著我的胳膊睡好嗎？"——看著張妍摟著我的胳膊甜甜的睡去時，我感到了做老師的幸福……以后的日子，每到午睡時，張妍總是摟著我的胳膊緩緩睡去。

一天，張妍高興的跑到我跟前大聲說："老師象媽媽，周老師就是周媽媽。"這是全班小朋友也都興奮了，周媽媽，周媽媽的叫個不停，聽到孩子們甜甜的叫聲，我的眼角泛出了淚花，心里感到無比的欣慰。

還記得我曾帶過一個孩子叫王詩怡，小詩怡在媽媽肚子里時，手指被臍帶纏繞，出生后，左手沒有一個手指，吃飯、穿衣都很困難，我給予了她無微不至地關懷。小便后，幫她整理衣服；吃飯時，一口一口地喂她，不僅如此，我覺得，教會她吃飯穿衣比什么都重要，我要讓她成為一個自立的孩子，在我的關心和她自己的努力下，小詩怡進步了，她的自理能力得到了很大的提高，還代表我們班參加了年級組的自我服務能力的比賽，獲得了優勝獎，我真為她感到驕傲和自豪。

顧立恩也是一個較為特殊的孩子。從開學初的家訪中，我們了解到，他的母親是一個聾啞人，父親的工作又很忙，平時與孩子的交流較少，剛入園時，顧立恩各方面的能力都較差，性格內向、孤僻，整天只知道哭，還經常尿床。怎樣才能使顧立恩盡快適應幼兒園的生活？我們一次又一次的進行家訪，在幼兒園的日常生活中，我把顧立恩看成是自己的孩子，關心他、愛護他、幫助他。尿床了，我就幫他換上干凈的衣褲；每次午睡前，都要提醒他小便。

在午睡過程中，再提醒他一次，慢慢的幫他改掉尿床的壞習慣；我還鼓勵能力強的孩子去關心他，多與他交往，漸漸的，顧立恩變的開朗了，小臉上整天掛著笑容，尿床的壞習慣也改掉了，我們再去他家家訪時，他會主動給我們開門，主動和我們打招呼；在學期結束的文藝匯演時，顧立恩一家來了四口人，看到顧立恩在演出中的出色表現時，他們一連聲地對我說：“周老師，謝謝你，真是太謝謝你了！”教師節這天，顧立恩的外公還特地給我寄來了一封表揚信。能得到家長的肯定，即使付出再多，我也無怨無悔！

悲慘世界的讀后感篇3

經過漫長時間檢驗的杰作，捧讀后將永存讀者心頭的雄渾的人類史詩，具有濃重瑰麗的色彩，磅礴浩大的氣勢，是人類文學史上浪漫主義和現實主義相結合的典范，它就是——《悲慘世界》。

《悲慘世界》是法國重要詩人、小說家、戲劇家和社會活動家維克多·雨果的長篇小說，也是他的代表作之一。小說講述了苦役犯冉·阿讓，出獄后，受到教主感化，決心從善，廣施仁愛，后來被任命為市長，他為女工芳汀去尋找她的女兒珂賽特，并將她從兇狠的德納第夫婦手中拯救出來，讓她接受教育，最終獲得幸福的故事。

從文字中，我似乎可以看見雨果對德納第夫婦殘暴而無人性的做法的斥責與厭惡，對冉·阿讓拯救珂賽特行動的贊賞與認同；對珂賽特與芳汀凄慘命運的同情與憐憫。在我看來，雨果其實是把德納第夫婦比作了剝削者，他們殘忍的從珂賽特與芳汀等人民身上榨取他們現時對他們來說有用的利益，無用時便百般喝斥，一旦他們體現出了一定的利益的時候，又將他們好好地利用一番，卻從不顧及后果，這不正如一句俗語“招之即來，揮之即去”嗎？。他又把拯救珂賽特和芳汀等人民于水深火熱中的冉·阿讓比作了英雄，讓他與奸詐卑鄙的德納第夫婦進行周旋，將珂賽特從他們的魔爪中拯救了出來，為他圍上了一層英雄的光圈。

有時我會在想，這篇小說是不是作者對當時社會的一個揭示呢？我認為這部作品揭示了法國大革命前夕社會各階層人民的不同的命運，揭示了當時社會的種種矛盾，反映了法國社會的現實生活，歌頌了人性的善良與純真，鞭撻統治階級和上流社會的相互傾軋的丑惡現象。也體現了作者對黑暗的憎惡，對光明的向往。

雨果用他的筆為我們演繹了一場人類歷史發展中的永恒的矛盾，也訴說了生活在那時社會中的人們的心聲，同時表明作者熱愛和平，抵制戰爭的內心思想，至少我會這么認為的。正如書中所說，以人類生存的名義去批判一切異已的力量，從而表現了人類歷史發展的永恒矛盾。在這個意義上《悲慘世界》可以稱作一部人類的“苦難大全”。

每讀一次《悲慘世界》我的內心就為之震撼一次，我不由得感嘆道：“在黑暗無助徘徊的'人們，他那舍己為人的情操在每個人的心中熠熠生輝，那高大的身影宛如上帝的光輝一般給予人們內心及靈魂上的救贖。他靈魂所散發出來的圣潔的光輝，會照亮善人心中的仁愛之光，會指引在黑暗中迷路的人們通向光明的路。對我而言，《悲慘世界》它是一部能觸及人靈魂的佳作，是明燈，是燈塔，我希冀著更多的同齡人喜愛這部書。

悲慘世界的讀后感篇4

現在的世界有一種人，一種名為善良的人。這種人是存在的，只不過很少，更不用說那種在自己處于困境還想著幫助別人的人實在是少之又少。

在《悲慘世界》中的冉阿讓身為一個囚犯，從某一種角度來說他不算是一個好人，更不用說是一個善良的人了。他剛從牢里出來那會兒，還想從好心收留他的主教那里偷走東西。但幸運的是，他的良知還沒有完全消失，憑著主教的真心付出以及對他所說的話。他變成了一個好人，他在有了錢之后積極救助窮人，就算是這樣，還是有人看不慣他，執意要置他于死地。但他依舊記得自己對別人的承諾，盡自己權利救出了芳汀的女兒，甚至于在自己逃難過程中一直竭盡全力的照顧她，把她當成自己的親生女兒一樣照顧。

就是這樣一個被命運不斷折磨，可以說是被上天拋棄的一個人。但就算是這樣的一個人也在盡自己的全力幫助別人，而不是一味的抱怨命運，抱怨上天對自己的不公平。他在努力改變自己，但上帝總是喜歡不停的`開玩笑，一次又一次的將他陷入險境。可這樣的險境被他一次又一次的破解，他依舊在努力。

說到這里，就可以看看自己現在所處的這個社會，認真的看看自己。現在自己又有什么理由不停地抱怨生活，現在想想自己也是太愚蠢了，做不到一個善良的人，反而做了一個怨天尤人的人，實在是太不應該了。

不止要停止自己的這種不應該有的行為，更應該學著冉阿讓一樣，就算自己處在怎么悲慘的世界里，隨時保持一顆善良的心，學著用自己的行為去拯救自己，用幫助別人的這種方法去救贖自己，讓自己找到自己存在的理由。

我們可能做不到像冉阿讓那樣幫助別人，也不用像冉阿讓那樣用盡一切方法去救贖自己。

但有一點，我想我們每個人都可以做到，那就是做一個善良的人。表達善良可以有很多方法，不是所有善良的人都是在幫助別人。我認為內心上的善良，也是一種善良。不要總是想著別人虧欠了自己多少，首先從態度上改正自己，試著去想想自己在哪些地方做的還不夠，讓別人認為自己不夠善良。盡量讓自己保持一顆平常心，這才是讓自己變得善良的最好方法，也是保持善良的最好辦法。

如果可以，我希望全世界的人都可以是一個善良的人，這樣的冉阿讓所處的那個悲慘世界將不復存在。

悲慘世界的讀后感篇5

《悲慘世界》是維克多雨果的一部傳世之作，他創造了法國現代社會生活和政治生活的長篇史話。

故事講述了一個苦役犯冉阿讓的一生。他先是因為砸壞玻璃偷了一塊面包，被判4年徒刑，但因4次越獄，又被判了15年徒刑。等了19年之后，他終于被放了出去。當他一無所有的時候，受到了主教卞福汝的關懷。之后，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長，可他最后自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個海員時，他掉進了大海。

后來，在法國的戰場上，有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個人：馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。

作者想告訴我們的是：做一個真正的自己。任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明，’善良，寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大，善良，正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷，固執，曾一味追捕他的警長沙威。

我再一次被人性的巨大力量所震撼，愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的.心，更希望有更多的人能加入到助人為樂，見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣，我們才能創造我們的生活，創造出一個善良，和睦，光明的世界。

悲慘世界的讀后感篇6

讀了《悲慘世界》這一本書，我非常的高興——因為我獲得了我想要得到的知識。

在《悲慘世界》這本書中，我非常喜歡冉阿讓這個人物形象，我喜歡他的堅強不屈;喜歡他的率真直爽;喜歡他的純真和善良;喜歡他的“舍己救人”的精神;喜歡他的風度;更喜歡他的樸素，總之，我就是喜歡他。

《悲慘世界》這部小說是雨果的一部傳世之作。貫穿他一生活動和創作的主導思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”。這部作品描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運，揭示了當時社會的重重矛盾，反映了法國社會的現實生活，歌頌了人性的善良和純真，鞭撻了統治階級和上流社會的相互傾軋的丑惡現象。這部小說是以主人公冉阿讓的命運作為主線而逐漸展開的。

在這一本書中，我還比較喜歡卞福汝主教，他用他的善良感化了冉阿讓，使冉阿讓變成我們讀者所想的那樣。

總而言之，我特別喜歡這兩個人物形象，你們也去看看《悲慘世界》吧!

悲慘世界的讀后感篇7

悲慘世界是法國名作家雨果的著名作品之一。《悲慘世界》這部小說的主人公是善良、大方、誠實、勇敢的冉阿讓。幼年他為了不讓姐姐挨餓，偷了一塊面包。判了19年徒刑。社會的殘害、法律的嚴懲，讓一個本來內心善良的人，有一種向世界報復的心理。做了兩件終身內疚的事，一件是偷了卞福汝主教的兩個銀燭臺，搶了窮人孩子的一個金幣。通過這兩事他也有了一種深刻的覺悟他在濱海蒙特勒伊為窮人謀福利。我讀到這一段時看出冉阿讓的博愛的胸懷、人慈的心腸。而在商馬第案件中，他的誠實、勇敢、自我犧牲的行動，也讓我感動。

他回到孟費郿，去了德納第大壞蛋開的旅館出高價把可憐的小珂賽特贖回來了。

后來，在法國大革命時，他沒有殺死自己的仇人，那個人十分感動。他英勇無為、在槍林彈雨中戰斗，從臭水溝里把馬呂斯救出，最后死在了病床上。

悲慘世界的讀后感篇8

《悲慘世界》肯定是偉大的書。看得時候覺得吸引我的絕不是靠糾結的情節推動我的興趣，是對命運理解的透徹感，還有浸透紙背的悲憫和仁慈。

在這個苦逼的人生拐點，各種無從著落，無所安慰，豆瓣小站心理學與生活和治愈圖片無法安慰我，微博賬號的各種小清新小貼心小勵志無法安慰我，各位親愛的人也無法安慰我，我自己常常安慰別人的話也無法安慰我。

對的，正如許多年前抄下來的這段話表明，幸福根本無從追起，煩惱無處不在，受苦才是生活的本質。與其自欺欺人贊頌感慨生活多么美好，看看那誰誰誰，和誰誰誰比一比，我們其實已經算是幸福的了。

不對，幸福不是比較中得來的，比較中得來的只是暫時的滿足和優越感，并且敷衍了之前的吐槽。但困惑依然在。幸福是個大而無當的追求，光明才是可以衡量的指標。承認幸福不可追，也便能安住自己的心，接受可以接受的，改變可以改變的。

承認這一點，看穿虛妄，且聽風吟，繼續前行。

悲慘世界的讀后感篇9

雨果的名著《悲慘世界》給我留下了深刻的記憶。它是一面鏡子，將十九世紀法國大革命前的社會充分地映射了出來：沒有才能，僅靠貴族身份取得權利的花花公子們；為了過上吃飽穿暖的日子而勞苦一生的平民……

本書的主角冉阿讓本是一個孤兒，是姐姐不懈努力把他拉扯到大。后來姐姐結了婚，生下七個孩子后，丈夫卻不幸去世了。冉阿讓承擔起了當父親的責任。冉阿讓只能去做苦工，雖然勞動量很大，但賺的錢只有一點點，根本不夠維持家用。眼睜睜看著孩子餓，他不得不去偷人家的面包。面包沒偷成，反被抓起來開始了苦役犯的生涯。

出獄后，冉阿讓一直因一張黃色通行證而飽受排擠，他無依無靠。此時，陷入黑暗的冉阿讓遇到了第一個啟明星——汴福汝主教。汴福汝主教沒有顧慮冉阿讓的身份，用行動來一點一點感化冉阿讓，使他棄惡從善，開始用自己的一切幫助別人，讓別人獲得幸福。

我相信，只要有愛，去幫助別人，人們也就會記得你，去回報你。

悲慘世界的讀后感篇10

前幾天，我心血來潮，再次翻看了原來寫讀后感的那本書。看著看著，我不禁沉入了那段凄美的故事之中。書名叫《悲慘世界》，是法國著名作家維克多·雨果的作品。從前，我看這本書如囫圇吞棗，只是隨意翻閱，并未注意到雨果先生優美的文筆。所以之前寫的那篇讀后感，也不過是對文中人物膚淺地“評價”一番。

再一次閱讀，拋開一切瑣碎的事靜下心來閱讀，我對人物有了不一樣的領會。我曾以為，汴福汝主教只不過是一位頗為善良的主教，卻不曾看到他為了賑濟災民拿出了自己全部的積蓄，而且他做任何事都親力親為；我不曾深思探長為何最后跳橋自殺，如今想來是他被窮苦人民的善良所感化，放下了原有的固執與偏見；我本以為作者寫底層百姓最后的奮起反抗不過是為了使情節更戲劇化，現在忽然覺得，那就像是十九世紀初中華民國的各種反抗，是為了打倒惡勢力階級，創造一個人人平等的美好世界……

這讓我知道，當你真正投入到書中時，才會有深切感悟。

悲慘世界的讀后感篇11

沒有耐心的我總看不完雨果的書，但這本書我讀過很多遍。記得第一次讀的時候，很喜歡珂賽特，她有一個不負責任的父親，一位愛她卻早逝的母親，一個苛刻的寄養家庭。

她很美麗，也很善良，冉阿讓把她教育成了人人都羨慕的模樣，沒有因為早年的遭遇和長期的顛沛流離而漏出一點的不美好。

后來再看的時候，我又注意到了沙威，一位忠直的執法者和壓迫的幫兇，一生都在為信條而活，在意識到心有動搖后，落下河壩結束了自己的一生。他看似單面的冷血形象背后，是一個悲劇時代的縮影。酒店老板唐納第夫婦惡毒卻是那個時候盛行的拜金價值觀的一個體現，他們的女兒艾潘妮長成了與他們不同的模樣，雖然懦弱但仍心存善良。

而主角冉阿讓，是令人敬佩的，他用他的一生去救贖自己和他人，最后在完成對主教和芳汀的允諾的安心下安然死去。悲慘世界這本書，是小人物大形象的記錄，是市民英雄的贊歌，雖名為悲慘，但最后卻是滿溢希望。

悲慘世界的讀后感篇12

《悲慘世界》——一聽書名就給人無限的聯想，這本書是法國的雨果的著作之一，這本書描寫了冉阿讓的一生命運，冉阿讓經歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由，由于冉阿讓坐過牢，盡管他身體強壯，仍然無法被社會接受······

后來，冉阿讓又一次被捕了，在船上服苦役，一個船員不慎掉進海里，冉阿讓救了他，自己卻失足掉進了大海，失蹤了，后來有人在法國大革命的戰場上看見了他，再后來他當上了市長，幫助了很多人，可是警察卻想抓他······

這本書介紹了冉阿讓的一生，寫的十分感人，令我十分感動，冉阿讓最讓我感動的是他知錯就改，舍己為人的品格，冉阿讓是一個真正的好人，他幫助過的人不計其數，十分偉大。

這本書不愧是名著，看完這本書，真是與世界文學的一次邂逅，一場輕松愉悅的名著閱讀之旅。

悲慘世界的讀后感篇13

《悲慘世界》圍繞主人公冉·阿讓講述了他和他的朋友們的悲慘遭遇，體現出了雨果對身份卑微的人們的關心和支持，也反映出了世界的無能與帝國政府的腐敗。

讀完了這本書后，我真正明白了有些人，當自己意識到錯誤時，已經來不及了。所以我們每要做一件事情時，一定要“先‘三思’，后做事”，不要讓事情背叛了自己。

人的野心是沒有界限的，但我們一定要控制住它。不能像冉·阿讓一樣，因為一塊面包幾乎毀了自己。另外，我們要老老實實做人，認認真真做事，把事情做好是成功的基礎，但只要有一點疏忽就可能與成功擦肩而過，就像冉·阿讓把市長的大職位丟了一樣。所以，細節是很重要的，因為它決定著成敗！

由此，我總結了一句話：“做事認真，‘路程’沒坑；做事想好，‘路況’最好！”

悲慘世界的讀后感篇14

《悲慘世界》是法國大作家雨果的作品。這個故事大意是說：芳汀的丈夫死后，她帶著自己的女兒珂賽特出外打工中發生的痛苦經歷。

而罪犯冉阿讓逃獄后，一心想重新做人，當他流浪到一個城市后，幫助了一戶大戶人家，得到了認可后，大家都一起推薦他當市長，他只得整天提心吊膽的過這種痛苦的生活。

不管是芳汀母女還是冉阿讓，不論自己有多痛苦多難受，都從不埋怨生活，用最好的心態來面對困難。不管對方的要求多不講理，多苛刻，他們都會從容的面對。

人擁有一個好的心態最重要了，所以這一點也是要向他們學習的，不管前面的路多坎坷，多遙遠，都要毫不猶豫的向前走，而且要抱著非常好的心態毫不猶豫地向前走。這一點就是我們大家最值得學習的一點！

悲慘世界的讀后感篇15

《悲慘世界》是雨果寫的一本書。

這本書的主人公是冉阿讓。他是一個出身貧窮的工人，為了救餓的快要不行的兒女，他不得不去面包店偷一塊面包，因此而囚禁19年，19年啊！多么漫長啊！出獄后，他被一個主教感染了，走上了正途。他為了就芳汀母女，他不惜赴湯蹈火，將愛傳了出去……

至于芳汀，她是一個窮困潦倒的女人，但為了養活女兒珂賽特，剪掉了自己的頭發，為了女兒，她可以付出一切……

這本書還寫到了一個人，就是旅店的店主，他榨取芳汀的錢，拿芳汀的女兒作為搖錢樹，并把她的女兒當做女仆，他為了錢會不擇手段，竟讓自己的親生女兒受到傷害……

我們從冉阿讓那里看到了愛心和善良，從芳汀身上看到了母愛，而從旅店店主身上則看到了邪惡。

我們要做個善良的人，要幫助別人，讓愛的圣火傳遞起來，永不斷開！