小學生讀《三國演義》讀有感200字
書,是人類文明的載體,是人民智慧的記錄著,當我們讀完一本書后,可以試著寫一寫自己對這一本書的感受,從中收獲知識。下面由小編給大家帶來小學生讀《三國演義》讀有感200字范文,一起來看看吧!
小學生三國演義讀后感200字(一)
寒假里學校開展了“讀習近平總書記讀過的書”的讀書活動,我選擇了《三國演義》來讀,讀后我覺得像關羽、張飛、諸葛亮他們都是英雄,為自己的國家出謀劃策,甚至是奉獻自己的生命。
在關羽戰樊城里講到,東吳孫權要攻打荊州,后來關羽利用八月的雨季打敗了曹軍,但還是受了很重的箭傷,雖然如此他還是很英勇的出場。在被孫權設計陷害后,只能困守在麥城,最終被擒。孫權幾次勸關羽投降,而關羽始終不肯投降,于是,孫權就把他殺害了。他至死不投降敵人,對國家的忠誠讓我很敬佩。
三國中還有一位足智多謀的諸葛亮,有一次周瑜故意為難諸葛亮,讓他在十天之內造十萬支箭。諸葛亮借來了二十條船,又在船上放了很多干草人,然后趁著夜晚江面霧氣騰騰的時候,制造攻打曹操的假象,使得曹操令弓箭手不停的射箭,一夜的時間草船上的干草人全身插滿了箭。諸葛亮在三天之內就收集了十萬支箭,太讓我佩服他的智慧了。
書中我最喜歡諸葛亮,希望自己也能像他一樣充滿智慧。我要好好努力學習才會變成一個有智慧的人,才能用智慧為我所熱愛的祖國獻上一份力量。
小學生三國演義讀后感200字(二)
在《三國演義》中,其實是美化了諸葛亮和關羽,丑化了曹操。今天就來說一說關羽。
關羽這個人物忠、義、勇、謀、傲的化身,分別表現在,千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、敗走麥城。他是五虎上將之首,三國時期武藝第二高的,第一是呂布。
關羽自從與劉、張桃園三結義,就對劉備忠心耿耿,哪怕是降曹,也是為了保護兩位嫂嫂,而且身在曹營心在漢。哪怕是被吳國抓住,臨死之前還不忘大罵孫權。可見他的忠義。
但是關于最大的缺點就是他的傲,他老了以后就有點居功自傲了,這個傲可是很要命的。關羽說他的女兒是“虎女”說孫權的兒子是“犬子”,惹怒了孫權,要不然孫權也不會殺他。關于就是因驕而敗,因傲而死的。
驕傲是個很不好的東西,它會把一個很成功人“拉下去”,而且如果不趕緊把驕傲“趕走”,這個人就會一敗不起,也沒有人想幫助他,所有人都會煩他。面對成功,千萬不能驕傲,因為驕傲就是失敗的前奏,一旦失敗,想再次崛起真是很難。
不能驕傲,歷史上因驕而敗的人不在少數。
小學生三國演義讀后感200字(三)
我喜歡很多書。其中,我喜歡《三國演義》這本書。
這本小說講的是,從東漢末年到西晉初年近百年的歷史。當時,社會動蕩不安,其中吳、蜀、魏三國,講的是這三個國家之間發生的事情。
書中有很多人物:諸葛亮、劉備、曹操、張飛、關羽、于禁......
其中我最喜歡諸葛亮,因為他用自己的才能智慧,以少勝多連連擊退曹軍。精彩的故事有火燒新野、草船借箭、空城計......
我最喜歡火燒新野這一篇。諸葛亮運籌帷幄:趙云把曹軍引入山林中,關平、劉封見敵人來后立刻放火。而關羽見南邊放火后,就把它們糧食給燒了,張飛再把曹操的存糧也給燒了,大敗曹軍。諸葛亮的這一招真是神機妙算。
大家一定也有自己最喜歡的書,講出來和大家一起分享吧!
小學生三國演義讀后感200字(四)
這幾天,我讀了曠世奇書《三國演義》受益匪淺。
《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
先說被稱為“義絕”的關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。《三國演義》里表現關羽的方法也極簡單:“面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便千里萬里往投。我認為他雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。可書中描繪的卻十分簡單:此人身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智算華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,他的所做所為給后人留下很深的印象。
讀過這本書之后我大開眼界,以上兩人也給了我留下了很深的感受,他們很值得我學習!
小學生三國演義讀后感200字(五)
在放寒假的這些天中我閱讀了《三國演義》這本書,這本書上有很多讓出國留學網記憶猶新的人物,比如:聰明絕頂的諸葛亮、強壯威猛的張飛、智勇雙全的劉備等,還有桃園結義、三顧茅廬、草船借箭等一些故事可謂視家喻戶曉。其中有一篇我還記得是《七擒孟獲》。
南方的蠻王孟獲起兵造反,孟獲要來攻打諸葛亮的軍營被抓住了,可是諸葛亮沒有把孟獲給殺掉,卻是把孟獲放了,因為諸葛亮知道這樣把他抓住他一定不服。孟獲想要報仇,有一次來攻打諸葛亮的軍營,可是卻又中了諸葛亮的空城計。之后孟獲又多次中了諸葛亮的計策。孟獲終于心服口服了,孟獲和妻子他們投靠了諸葛亮。大家也一起來看《三國演義》這本關于三國的書吧,書中有許多事情都會把你吸引住。
小學生三國演義讀后感200字(六)
今年暑假,媽媽給我買了一本彩圖本的三國演義,這本書的內容真是太精彩了,我一連看了三遍,還覺得不過癮。現在,你只要任意指出書中的一幅插圖,我就能馬上說出這是描寫哪一場戰爭的或是描寫哪個英雄人物的。
這本書人物描寫栩栩如生,故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮,周瑜,有陰險狡詐的董卓,曹操,還有英勇善戰的關羽和趙云。其中,我最喜歡,最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人,足智多謀,但是,他心胸狹窄,處處為難諸葛亮,想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬枝箭,還要他立下軍令狀,完不成任務就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重,顧全大局,從容應對,既巧妙地避開了周瑜的無端加害,又順利地完成了任務,他才是一個真正的,充滿智慧的了不起的人物。
讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之才。
小學生三國演義讀后感200字(七)
《三國演義》講的是三個英雄好漢滅黃巾從而創立蜀國,又出現三國鼎立而又歸西晉的故事,細致生動的寫出了魏蜀吳之間錯綜復雜的軍事、政治斗爭。而且,以曹操、劉備、張飛、關羽、孫權、諸葛亮等藝術典型的數百個栩栩如生的藝術形象,以決然不同的方式寫下了自己獨特的一頁,并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景和社會背景展現在我們面前。讀完這本書你會有一種奇異的感覺,要想讀第二遍。讀時會有種身臨其境的感覺,仿佛你就生在那個時代,你就在和他們一起殺敵,你就在感受著他們的英雄情懷。不光如此,在你讀第一遍時有一種感受,讀第二遍是由有另一種感受,在讀又有新感受。每一遍都有不同的感受和收獲。
《三國演義》幾百年來廣為流傳,膾炙人口,已成為中國文學史上最具影響力的巨作之一,所以我建議大家找來讀一讀。