讀中華上下五千年讀后感400字
這本書最大的好處就是：它寫了許多的傳奇人物，每一個都有一個值得我們學習的品質，都能成為我們的榜樣。他還寫了一些殘暴的人，讓我們明白要是非分明，千萬不要像他們這樣。這里給大家分享一些關于讀中華上下五千年讀后感，供大家參考。
讀中華上下五千年讀后感400字（篇1）
讀完《中華上下五千年》這本書后，我受益匪淺，知道了中國的第一位女皇帝武則天，看病技術很好的扁鵲，畫圣吳道子，詩圣杜甫，七步成詩的曹植……但是，我最最喜歡的還是七步成詩的曹植。
這篇故事主要講了：曹丕和曹植是曹操的妻子卞后生的，其中曹植是曹操的四子，從小就聰明過人，十幾歲的時候，曹植就讀了不少書，寫的文章非常出色。曹操在征戰之余時，很喜歡文學，他見曹植文學出眾，就懷疑曹植，后來試了幾次曹植，曹操見他真的文學出眾，就非常寵愛曹植。這就引來了曹丕的不滿，他抓住曹植的好酒貪杯的特點，好幾次讓曹植出丑，在曹丕做了魏王后，還是對曹植懷有嫉妒心，就抓住機會，判曹植死刑。不過曹丕還有點兒良心，在卞太后的勸解下，曹丕說：“如果你在七步之內完成一首詩，就免你死罪。”才華出眾的曹植果真走了七步，作了一首詩，曹丕也后悔了，就免了弟弟死罪。后來，曹植死了，曹丕就當了魏文帝，東漢王朝也就正式結束了。
讀了這個故事后，我的感受是：我們不能對自己的兄弟姐妹狠毒，要謙讓著弟弟妹妹，尊重著哥哥姐姐，不要向曹丕一樣，對弟弟懷有嫉妒心，我們要用自己的勞動去爭取，不能對他人懷有嫉妒心，不過最后曹丕知錯就改，這點是值得我們去學習的。
反正，讀了《中華上下五千年》這本書后，我仿佛穿越到了古代，體驗了中華上下五千年的所有故事，我真的受益匪淺，我還要學習祿東贊、炎黃帝的聰明，大禹、屈原的愛國之心，千萬不要學習兇惡的女皇武則天。
讀中華上下五千年讀后感400字（篇2）
一段驚心動魄的故事;一個叱咤風云的人物;一曲催人淚下的歌謠，都使我回味無窮，百看不厭。
一鳴驚人的楚莊王;臥薪嘗膽的勾踐;三顧茅廬的劉備;紙上談兵的趙括;毛遂自薦，多才多藝，精明;不肯向命運低頭的武則天……其中我最喜歡的是《才華橫溢的蘇軾》。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，卷起千堆雪，江山如畫，一時多少豪杰，遙想公瑾當年，小喬初嫁了……”這首《念奴嬌。赤壁懷古》大家必須不會陌生吧!就是出自蘇軾大師之手。
我認為蘇軾是個多才多藝，才華橫溢，豪邁，氣度不凡，關心民間疾苦，才思敏捷的大文豪!他為了關心百姓，決定遠渡重洋，不做官;他為了不讓民心動搖，就對富人發話;他為了讓西湖於寒清除，就派二十萬民工，深挖河床……
蘇軾一生做了四十年的清官，經常遭到排擠打擊，以前多次貶官，遭人陷害，在大牢中關上數百日。我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。我讀到我那里想到自我：
記得在我上四年級的時候，有一次，我考試考的很不好，就不敢回家，因為我怕，我怕媽媽會狠狠的批評我一頓。我當時，十分失落，總是悶悶不樂，媽媽明白后對我說：“不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自我前進的目標。失敗是成功之母，從哪里摔倒，就要從哪里站起來，我相信你，下次你必須會考的很好的，好了，別垂頭喪氣的了。”媽媽語重心長的話我一向銘記在心。
如果我當時像蘇軾大師一樣有著不屈不撓的精神，就不會鬧一段笑話了!
中華民族是有一個悠久，燦爛文化的民族，日往月來，物換星移。幾千年來，人類走過了一條不尋常的道路;興盛與衰微，
輝煌與悲滄和風和日麗與腥風血雨，多少事如煙而逝，多少事流傳百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史?！?/p>
讀中華上下五千年讀后感400字（篇3）
寒假里，我讀完了《上下五千年》這本書。這本書記錄了各個朝代的大事，從盤古開天辟地，到日本侵略中國……記錄得一個不落?？戳酥?，里面有許多人都成為了我學習的榜樣，如司馬遷。他是中國古代偉大的史學家，在遭受莫大的屈辱后仍能發憤著書，寫下了不朽的巨著———《史記》。
這個故事先講司馬遷受父親的影響，努力學習歷史，然后講司馬遷牢記父親臨終前的囑托，每天認真整理史料;接著講橫禍降臨，司馬遷忍辱寫史;最后講司馬遷用畢生心血寫成了輝煌巨著——《史記》。
司馬遷所受的酷刑是最野蠻的腐刑，這是一種奇恥大辱，給他的身心造成極大的創傷。盡管遭受了慘絕人寰的非人待遇，但是他沒有因此而悲觀消沉，而是忍辱負重，于百般艱難中重新奮起。他時刻都把父親臨終的囑托牢記在心，這也正是支撐他堅強地活下去的唯一精神支柱。司馬遷的一句話說得好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！庇辛诉@樣的信念，才會有《史記》這部巨著的誕生。他把事業看的高于一切，把個人的恥辱痛苦置之度外的可貴品質值得我學習。他子承父愿，用生命寫成的《史記》既有史學價值，又有文學價值，成為中國古代文著的典范。
讀到這，我不由得想到了我自己，我有時在做事情的時候常常就因為受到一點點挫折，就堅持不下去而中途放棄。就拿我學習書法來說吧，本來書法學習就是個循序漸進的過程，短時間內就想立竿見影，那是不可能的。雖然道理我都懂，可我卻常常因為耐不住性子，或有一個筆畫寫不好了就中途放棄，以致學了這么久進步不大。
看了司馬遷的故事，給了我很大的啟發。司馬遷在那樣艱難的條件下都能取得成就，而我因為一點小小的困難就退縮不前，真是不應該啊!以后，我一定要堅持下去，要以司馬遷作為榜樣，好好向他學習!
讀中華上下五千年讀后感400字（篇4）
光陰似箭，暑假很快就要過去了，在這個暑假我讀了幾本好書，其中就有《世界上下五千年》這本書，這本書里主要描寫了各個國家在不同的時間里發生的大事，按時間順序編寫，它分為古代卷，中世紀，近代卷和現代卷四個部分。
在古代卷里，內容主要講敘奴隸社會時的情景。那時沒錢沒地的人被稱為奴隸，奴隸的孩子還是奴隸。他們被當作畜牲，沒有法律的保護，甚至可以隨意買賣，現在可以考證的可以去看收藏在法國盧浮宮里的《漢謨拉比法典》，我對于這些奴隸制的行為非常不滿，我們現在對動物都有保護法，那時的社會真是落后啊。但是在遠古時代，我們的人類又創造了遠古文明，讓我也大吃一驚。像沉睡海底的大西國，千古之謎金字塔，空中花園巴比倫城，還有地下迷宮克里特島等等，最讓我感興趣的是那時候的一些名人：像哲學家蘇格拉底和他的學生柏拉圖，還有偉大的科學家亞里士多德和阿基米德等等。
到中世紀時，里面就能看到很多的人物了，像我們都喜歡看的《西游記》發生的時間就是中世紀了，中世紀時，人類很想了解自身以外的世界，于是有了很多著名的探險，有麥哲倫的環球，哥倫布的發現等等，最讓人難忘的還是里面描寫的.文藝復興時代，出現了很多流芳千古的人物，像畫家達·芬奇，科學家哥白尼，還有一個為了真理被活活燒死了的布魯諾，當我翻看著后面一個個科學家的故事時，像伽利略，培根，哈維等等，我很佩服這些偉大的人物，是他們走在前面一起用力推動了我們人類的進步。在中世紀里還記敘了奴隸不甘心被欺壓，發動了很多戰爭，表明了人類的思想是不斷進步的。
近代卷里我看到了我最佩服的大科學家牛頓，還有揭開雷電之迷的富蘭克林，英勇善戰的拿破侖，還有發明大王愛迪生;杰弗遜的<獨立宣言>讓美國走了獨立的道路。也讓我很深受鼓舞和激動.最后一部分是現代卷，介紹了各種發明，像飛機的發明，電視的發明，原子彈的發明，青霉素的發現，火箭的發明，還提到了我最最佩服的大科學家愛因斯坦.但是也寫了很多戰爭，世界大戰啊，個個都慘不忍睹，但最后還是和平解決了，還成立了聯合國。
看完這本書，我不禁感嘆，原來我們人類的歷史是通過這么多先人創造而來的呀，作為新時代的幸運兒，我更應該珍惜現在美好的時光，好好學習，為更好地推動人類的進步而努力。
讀中華上下五千年讀后感400字（篇5）
最近我讀了《上下五千年》這本書，作者是著名的歷史學家林漢達等人。書中將一個個歷史事件，按照時間順序串聯起來，內容嚴謹但又不乏生動有趣，讓我在很短的時間里就了解了中華民族五千年的璀璨歷史。從春秋時期桃李滿天下的大思想家孔子，到三國時期鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，從精忠報國的南宋名將岳飛，到一心為公的革命先行者孫中山，這些歷史人物個性鮮明，在作者的描寫下，躍然紙上。
讀了這本書，我仿佛穿越在漫長的時光隧道里，首先，我想到西漢拜訪我最喜歡的古代人物—西楚霸王項羽。他是一位充滿了悲情主義色彩的英雄人物。當年，因不堪秦二世胡亥的暴虐，項羽召集八千子弟兵揭竿而起，聯合各路義軍越勇，橫掃整個西部，廣結天下豪杰，推翻了秦朝的`統治。不幸的是在和劉邦爭奪天下時被困于垓下，四面楚歌，項羽因無顏見江東父老，自刎于烏江邊，年僅三十一歲。他雖然失敗了，但是卻留下一代梟雄的傳奇和誓死不愿過江東的錚錚傲骨。接著，我來到了戰火硝煙的三國，只見諸葛亮羽扇綸巾與周瑜在船上談笑風生間，魏國軍隊灰飛煙滅。最后，我又穿越到了宋朝，與大詩人蘇東坡一起在月下吟誦著“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古名句。
讀了《上下五千年》這本書，我了解了古代勞動人民的勤勞和智慧，更堅定了要好好學習的決心，我們不僅要了解歷史，更要創造歷史，成為國家的棟梁之才!