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《假如給我三天光明》讀后感400字五年級

時間: 小龍 讀后感

《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個又盲又聾的女子的成長經歷,以及她的心路旅程。這里給大家分享一些《假如給我三天光明》讀后感,希望對大家有所幫助。

《假如給我三天光明》讀后感400字五年級【篇1】

俗話說:書中自有黃金屋。這也是我讀完《假如給我三天光明》的感受。

書中的主人公海倫是一個生活在黑暗里卻又給大家帶來光明的人類,她十九個月大的時候,一場疾病帶走了她的聽力和視力,但是她沒有抱怨命運的不公平,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,頑強的與病魔做斗爭。在她的家庭教師莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下,她先后進入賴特。赫馬森聾人學校和劍橋女子學校進行學習。她用優美的詞句寫了一部又一部的文學作品回報社會、父母。因為有一顆感恩的心,使海倫變得更加堅強和勇敢,她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣,還將自己所經歷的記錄下來,勉勵后世。

比起海倫,我能自由的唱、痛快的聽、放聲歌唱,而這就是命運的恩賜,這就是人生的最大幸福!

而且,我們也要關心和幫助身邊的其他殘疾人,只要愛和溫暖共存,那么世界上所有的生命都會像彩虹般絢爛奪目!

《假如給我三天光明》讀后感400字五年級【篇2】

世界文學作家海倫凱勒,從小殘疾的她。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。但是莎莉文老師的到來了她的命運。在莎莉文老師的幫助下,在親人的關懷下,在朋友的鼓勵下,海倫一步步走向成功。她與命運抗爭,她產生了奇跡。

她卻并不屈服于命運,她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的追求,努力與命運抗爭,沖破了黑暗和孤寂,贏得了光明和歡笑。她靠著堅韌不拔的毅力駕駛著人生的風帆執著前進,她用頑強的毅力了生命的奇跡,譜寫了輝煌的人生之歌。“苦難天才是一塊墊腳石”,正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。

身為盲聾啞的殘疾人,她卻有著超越常人的健康心理。她所處的是無光無聲的世界,但她卻用堅強的意志了生命的奇跡。海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心,命運的挑戰,在黑暗中找到了的光明,譜寫了人生的壯麗之歌。

她用所能感受到的、所能想象到的情景,表達了對知識的渴望和對人類的真摯。她用的親身經歷向世人揭示了道理:人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明、在坎坷中前進、在逆境中新生。海倫凱勒的一生是快樂的,是充實的,而又卓越的,她把無聲無影的黑暗世界變得多彩、燦爛輝煌。海倫凱勒的名字成為了不屈不撓與命運作斗爭的象征。

《假如給我三天光明》讀后感400字五年級【篇3】

她,88個春秋,有87個都在黑暗之中度過;她,曾被馬克吐溫敬仰;她的世界雖是黑暗的,卻在創造了世界奇跡……

她,到底是誰呢?或許,你們都猜到了,她是美國女作家—海倫凱勒!

循著嬰兒“哇哇”啼哭的聲音,我來到了一個小鎮上。瞧吶,是個小女孩!白嫩的臉上泛著紅暈,眼睛清明透亮。

經過幾番周折,父親就叫她--海倫凱勒。

她的家人們都特別欣賞這個孩子,希望她平平安安的度過一生。但,他們似乎錯了。在小海倫一歲半時,病魔侵襲了她的美好世界……終有一天,昏迷的她醒過來了,家人們欣喜若狂。但,他們并不知道,小海倫再也聽不見、看不見了。

小海倫八歲時,一盞“啟明燈”--莎莉文老師,來到了她的身邊。莎莉文老師把自己的一生獻給了海倫,是她的良師,是她的益友。雖然小海倫有時會大發脾氣,她也會使她平靜下來,并且學到受益終身的道理、知識。

海倫知道自己的缺陷,便盡力使自己樂觀,努力的去學習技能。是啊,功夫不負有心人,海倫考上了文學學位,寫了很多著作,便一舉成名,成為19世紀的敬仰人物。

我合上書,好似從幻境,回到了現實。空氣中,還彌留著淡淡的書香,使我難以忘懷。

海倫凱勒,這個偉大的人,她用生命證實了自己的人生奇跡,而向我這樣健康的人,有時,絞盡腦汁也想不出來的數學題我卻會放棄,甚至會發牢騷,摔東西。氣消后,靜下心來想一想,我不應該沉下心來,用更高的成績來證實自己嗎?

海倫的一生為我指明了努力的方向:如果想好好實現自己的人生夢想,必須靜下心來調整心態,凡事樂觀面對,迎接自己的才會是成功!

《假如給我三天光明》讀后感400字五年級【篇4】

今天,我讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書,我的內心十分震撼。

海倫在十九個月的時候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒有對生活失去勇氣,憑著這自己頑強的毅力,以及超乎常人的努力,在1920年以優異的成績畢業于哈佛大學,畢業后,她在美國及世界各地發表演說,為殘疾人的教育事業籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。

我想我以后要做一個海倫。凱勒一樣自強不息,樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂觀向上的心態去面對,最終克服困難,取得成功。其實我們比海倫。凱勒更加的幸運,我們有著健全的身體,良好的學習環境,優秀的老師——從現在開始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學習,以微笑面對厄運,用自己頑強的毅力來克服困難,以杰出的成就來顯示生命的價值。

《假如給我三天光明》讀后感400字五年級【篇5】

我非常喜歡閱讀。在我讀過的書中,我特別喜歡《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國的海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生時,本是一個健康的嬰兒,卻在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。她慢慢地陷入了黑暗和冷清之中,脾氣變得暴躁,性格變得古怪。海倫對于不能理解的事物,總是暴躁地亂發脾氣,可是問題始終不能得到解決。

幸運的是,她遇到了改變她一生的家庭老師——安妮·莎莉文。莎莉文的到來,重新點燃了海倫心靈中希望的燭火,照亮了寂靜和黑暗的世界,為海倫打開了心中的眼睛,讓她了解到精彩的世界。在莎莉文小姐的鼓舞和幫助下,海倫學會了許多知識,知識帶給她力量和希望。在經過莎莉文老師的教育和自己思考后,海倫懂得遇到問題后需要思考。即便身處黑暗的深淵,但海倫的內心卻充滿了光明。海倫在莎莉文老師的幫助下,憑借自己頑強的意志,最終順利從哈佛大學畢業。

海倫·凱勒通過不懈的努力,寫下了《假如給我三天光明》影響了世界無數人的名著。

在這本被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”中,海倫·凱勒描述了自己富有傳奇色彩的一生,以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,去告誡身體健全的人們應珍惜生命。讀完這本書,我想我們一定要像海倫·凱勒一樣堅強,才能成為命運的強者!我們也應該像海倫·凱勒、安妮·莎莉文一樣樂于助人,這樣我們的世界才會充滿陽光!

《假如給我三天光明》讀后感400字五年級【篇6】

在這個寒假,我又把假如給我三天光明這本書看了一遍,其中的哲理給了我很大的人生啟示!

美國盲聾學校有位女學者,名為海倫·凱勒。她雙目失明,又失去聽力,可是她卻憑著超強毅力,學會講話,學會了五種語言以及文字,為人類作出了許多巨大貢獻,深受各國人民的愛戴與贊揚,她聞名各地的著作《假如給我三天光明》永遠在人與人之間飄蕩,廣為流傳。

她不屈的表現,不僅是殘疾兒童的模范,連身心健康的人也應效法。有人說生命是無價的;因為生命得來不易,一旦失去了也永不回頭,所以我們珍惜它。也有人說生命是有價的;因為生命的價值,是決定于擁有那個生命的主人一生的作為。

在這本書中,你會看到一個可敬的例子——她并沒有因為身體的殘疾而放棄生命,反而笑著面對生活中的挫折和困難,使生命散發出永恒的光輝。

這時,我深刻認識到:一個人能否取得成訓,不在于自生條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神。平日里,有某人總以條件差,困難多作為不能取得成功的理由。但是,與海倫·凱勒相比,這些條件顯得多么的微不足道呀!一個人只要胸懷遠大,并為這個志向、目標去不懈努力,那他一定能成功的!

《假如給我三天光明》讀后感400字五年級【篇7】

20世紀,一個獨特的生命個體其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,去熬過了8年無光、無聲、無語的孤獨歲有有有的弱女子。

然而,正是這么一個在盲聾世界里的人,竟然畢業于哈佛大學、德克利夫這院,并用生命的全部力量處處存在,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十在在英雄偶像。

創造這一奇跡,全靠一顆不屈不繞的心,海倫接受生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

海倫、凱勒一生一共寫了14部著作,《我的生活》是她處女作,作者以真實的自然的筆觸再現了自己生命之初20年的生活,為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。閃耀的光芒——人類的精神還遠超越了時空的限制,海倫凱勒所展現出來的品質、意志耐心等強烈地震撼著我們,給蒙塵的盡靈以洗滌。

四肢健全的人,可能難以體驗殘疾的痛苦,正好和平年代的某些人居然希望有戰爭刺激一親,殊不知生命是脆弱的,當所有的假設變成現實時,一切已為時太晚,因此無論是在什么樣的年代愛和勇氣,都是我們生存的基礎。

所以我要說:“善用你有眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難,同樣的方法也所以享用于其它感官,聆聽樂曲的妙言,歌唱,管弦樂隊的雄渾,而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你將遭到目聾的厄運,撫摸有一件你想要撫摸的物品吧。猶如明天人我的觸覺將會衰退,嗅聞所有鮮花的花香、品嘗美味佳肴吧,猶如明天你不能嗅聞品嘗,充分利用每個器官,通過自然給你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過,在所有感官中我相信,視覺一定是最令人賞心悅目的,你所看到的每件東西,對你卻是那么珍貴,你的目光將飽覽那出現在你視線的每個物品,然后你將真正看到一個美好的世界在你面前展開。

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