讀書筆記不是照抄讀物的原文，必須以對(duì)所讀的書、文內(nèi)容的理解為前提。小編給大家分享讀伊索寓言怎么寫讀書筆記參考，方便大家參考讀伊索寓言怎么寫讀書筆記怎么寫。

讀伊索寓言怎么寫讀書筆記篇1

今年暑假去書店偶然看到一本《伊索寓言》，便翻開看了一個(gè)小故事，就不舍得放下那本書了，纏著媽媽給我買一本。你一定要問了：”《伊索寓言》有什么好的?需要你這么留戀?“你這么說可不對(duì)了，只要是書就有他出書的道理。《伊索寓言》是用一個(gè)小故事講述一個(gè)深刻的大道理。

其中第一卷中給我印象最深的是：寡婦與母雞，在現(xiàn)代社會(huì)，有很多人因?yàn)樨澙罚氲玫礁嗟睦妫Y(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。

在看完《伊索寓言》第二卷時(shí)，我的心中很長(zhǎng)時(shí)間都充滿著故事中的情景，以及故事訴說的大道理，但給我回憶最深的是：朋友與熊，引用一下故事，我教大家一個(gè)和身邊常玩的同學(xué)測(cè)一測(cè)他是不是你真正的朋友。只要在危險(xiǎn)時(shí)刻他可以和你共患難，那么他就是你一生最珍貴的朋友。

第三卷中偷東西的小孩與他母親，給我留下了最深的回憶。現(xiàn)在的小孩子每天都受著父母的寵愛，我要警告現(xiàn)在的父母?jìng)儯翰灰^于寵愛自己的孩子，使自己的孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。如果小錯(cuò)起初不懲治，必將釀成大錯(cuò)。

在第四卷時(shí)狐貍與鶴使我認(rèn)識(shí)到了新的道理。若要他人尊重自己，自己先要尊重他人，我們要用以其人之道還治其人之身的辦法來對(duì)待那些不尊重他人的人。

饑餓的狗在第五卷中給我留下了深刻的印象，使我在道理中翱翔。告訴我們不量力而行，辛辛苦苦追求希望渺茫的利益，結(jié)果，不但所希望的東西沒到，反而會(huì)付出慘重的代價(jià)。

第六卷中黃鼠狼與愛神使我記憶猶新，心腸壞的人，雖然外形改變了，但是還是江山易改本性難移啊!

蛇與鷹讓我讓我在第七卷中懂得了更多道理，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，好人一定有好報(bào)，惡人一定有惡報(bào)。

我喜歡第八卷中的種菜人與狗，他告訴我們一定不要無情無義、恩將仇報(bào)。

《伊索寓言》使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，豐富了我的課外閱讀知識(shí)。

讀伊索寓言怎么寫讀書筆記篇2

《伊索寓言》讀書筆記

《伊索寓言》每一則故事都精簡(jiǎn)，但道理深刻。那么，讀完《伊索寓言》的你該如何寫《伊索寓言》呢?下面是小編精心為你整理《伊索寓言》讀書筆記，希望你喜歡。

《伊索寓言》讀書筆記篇一

古希臘每一本寓言都是一顆星星，《伊索寓言》則是一顆璀璨的明星。在天空中綻放出萬丈光芒。

《伊索寓言》里的每一則寓言都十分簡(jiǎn)短，但包含了做人的道理與智慧。每一次閱讀都能從中感悟到許多。在以后的人生道路中，這些故事將引導(dǎo)我們走向成功。

我在11歲時(shí)接觸到了《伊索寓言》，里面的一個(gè)個(gè)小故事，立馬讓我看入了迷，令我愛不釋手。有時(shí)連吃飯都忘記了，只為多去看幾篇寓言。連睡覺之前都要抱著書看看。

其中的三篇寓言，我至今也能記得清清楚楚。

《說謊的放牛娃》是一篇家喻戶曉的寓言，它揭示出了說謊的壞處，簡(jiǎn)潔風(fēng)趣的語言讓我們每個(gè)人都銘記在心;《驢子與騾子》講述了一個(gè)騾子不愿幫驢子，最終反而背上了摔斷腿的驢子與驢子的貨物。這篇寓言生動(dòng)地告訴我們要有一顆樂于助人的心;《蚊子與獅子》說了“獅子被蚊子所打敗，當(dāng)蚊子洋洋自得時(shí)，一只蜘蛛捉住了蚊子”這樣的一個(gè)故事。說明了得意忘形，掉以輕心會(huì)給我們致命的麻煩的道理。

回想起來，作者伊索是一位多么偉大的作家啊，他將動(dòng)物們擬人化，口述告訴我們道理與啟發(fā)。通俗明白，語言生動(dòng)，每一個(gè)人都會(huì)被《伊索寓言》獨(dú)特的魅力所迷住的吧!

伊索為我營(yíng)造出了屬于自己的童話世界，于是童年時(shí)的天空時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而霞彩滿天，時(shí)而白云飄逸。《伊索寓言》成為了我的親密伙伴，伴隨著我長(zhǎng)大。隨著歲月的流逝，我不再去對(duì)動(dòng)物們的故事感興趣，而是去更深刻地了解故事的道理，我認(rèn)為這些小小的道理，將會(huì)成為我人生中的指路標(biāo)，不再讓我感到迷茫與無所適從。

哦!《伊索寓言》，我是多么的喜愛你啊!相信其他人對(duì)你的感覺跟我是一樣的吧!

初一:耿駿

《伊索寓言》讀書筆記篇二

我在寒假中讀過不少的書，唯獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。

其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)較大。誠(chéng)實(shí)、善良的窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。因?yàn)閷?shí)在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號(hào)啕大哭。這時(shí)，水中冒出了好多的小泡泡，還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎么啦?”樵夫擦干眼淚，把整個(gè)事情經(jīng)過告訴了仙人。仙人笑著說：“你是一個(gè)好人。別哭了，我?guī)湍阏艺摇！闭f完，就沉入河底不見了。不一會(huì)兒，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把才是你的斧頭?”樵夫挑了好一會(huì)，還是拿起了屬于自己的那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了分外眼紅。

其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋，他也來到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這些都是我的斧頭!”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最后啥也沒得到。這個(gè)故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應(yīng)有的懲罰。

五年級(jí):黃琦

《伊索寓言》讀書筆記篇三

書是人類知識(shí)的源泉。書中有許多我們不知道的知識(shí)。在暑假里我讀了《伊索寓言》這本書，書中許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧，是我們?nèi)祟悓氋F的精神財(cái)富。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事，故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。

故事中講道：有位孩子放學(xué)回家，一副慌里慌張的樣子，到家后頭都不敢抬一下，吞吞吐吐地說道：“媽媽，同學(xué)有一塊非常漂亮的寫字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的書包里，我知道這是偷，但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話，說：“這怎么能算偷呢，這只算是借，媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板，媽媽表揚(yáng)你還來及呢”說完就領(lǐng)著孩子去吃飯了。

過了一星期，孩子從外面帶回來一件外套，說：“媽媽這是孝敬您的，人家正在晾衣服，我順手拿了一件，你穿穿看合適嗎?”。

母親拿過來一試，大小正合適，便對(duì)兒子說：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件這么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿幾件回來”。說完，把住孩子甜甜地吻了一下。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子從小時(shí)候的小偷小摸到長(zhǎng)大后的大盜。在母親的慫恿下，他的膽子越來越大，到后來竟然去盜金庫(kù)的財(cái)寶，被抓住判了死刑。

在行刑的時(shí)候，刑部的人問他，你還有什么愿望?大盜說：“我要和母親說幾句悄悄話。”母親趕緊上前去，把耳朵湊上去，兒子二話沒說，就把母親的耳朵咬了下來，狠狠地說：“當(dāng)初我偷寫字板時(shí)，如果你把我打罵一頓，叫我改正，我也不會(huì)落到這個(gè)地步。”

從這個(gè)故事中，我懂得了，在孩子小的時(shí)候就小偷小摸，作為家長(zhǎng)的不制止，并且慫恿他這么做，長(zhǎng)大后就會(huì)從小時(shí)候的小偷小摸到長(zhǎng)大后的盜賊,后果不堪設(shè)想。

讀伊索寓言怎么寫讀書筆記篇3

《伊索寓言》在有篇《獅子、驢子和狐貍》的故事。內(nèi)容是，獅子叫驢子和狐貍一起去打獵。到了獵場(chǎng)，獅子坐在一旁休息，驢子和狐貍?cè)ジ苫睢９ぷ鹘Y(jié)束后，獅子問驢子：“咱們?cè)鯓臃肢C物呢?”驢子心想，你又不干活，還分獵物，可是，你那么狠素，不分給你又不行。于是，驢子說：咱們?nèi)齻€(gè)各分一份。獅子大怒：“我為獸中之王，你敢跟我分成果?”于是，一口將驢子吃掉了。然后，獅子又問狐貍：“你說應(yīng)該怎么分成果呢?”狐貍想到驢子的前車之鑒，聰明地說：“我只要一點(diǎn)夠活命的就行，剩下都?xì)w你。”獅子滿意地笑了。

在現(xiàn)代社會(huì)里，獅子是不給人機(jī)會(huì)的，如果一個(gè)人做了驢子被滅掉，就不大會(huì)有機(jī)會(huì)像狐貍那樣全身而退。

讀伊索寓言怎么寫讀書筆記篇4

《伊索寓言》是一部寓言精品，書中的寓言故事短小精粹，講出人們做事的某些不足，深刻的寓意能讓人們頓然領(lǐng)悟，對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)自己身上的許多笑話。

我們先讀一讀《驢和蚱蜢》的故事：一頭驢聽到幾只蚱蜢在叫，他被這些小東西的聲音所吸引，期望自己也能有同樣的聲音。于是，驢就問它們以什么為生，才有了這樣的聲音。蚱蜢回答說：“是露水，是露水給我們好的聲音。”驢子聽了，決定以后多喝露水生活，不久就餓死了。這個(gè)故事告訴我們做人要從實(shí)際出發(fā)，不能盲從，否則會(huì)弊大于利，吃大虧。

盡管《伊索寓言》中的故事是一些與我們無關(guān)的事，但是，它卻讓我們懂得深刻的道理。也許正是正因這些東西，《伊索寓言》才歷久彌新，讀起來耐人尋味，讓人在人性智慧上得到領(lǐng)悟。

我們?cè)賮砜础独鲜髸?huì)議》更值得品味：老鼠們商議怎樣對(duì)付貓，決定給貓系上鈴，當(dāng)談到由誰給貓系鈴時(shí)，老鼠們卻鴉雀無聲了。說明方法沒有十全十美的，光說不做等于空話，只能白費(fèi)工夫。

《伊索寓言》中的故事雖短小，卻蘊(yùn)含著雋永深?yuàn)W的思想資料。對(duì)此人生哲理寶典要不斷去讀，不斷地去品味，不斷地去感悟。閱讀時(shí)只要肯動(dòng)腦筋，去明白，去聯(lián)想，就會(huì)有大收獲。

讀伊索寓言怎么寫讀書筆記篇5

我最喜歡的一本是《伊索寓言》。因?yàn)檫@本書里有很多很多有趣的小故事，每個(gè)小故事里都告訴我一個(gè)道理。在這些小故事里我最喜歡的一篇是《狐貍和野豬》

這篇小故事講的是狐貍剛逃過獵人的追捕，好不容易才敢停下來歇會(huì)兒，旁邊卻傳來“咔嚓咔嚓”的聲音。狐貍回頭尋找，原來是野豬在樹干上磨牙，狐貍看到了就問：“伙計(jì)，現(xiàn)在又沒獵人，你磨牙干什么啊?”野豬說：“要是等獵人來了，我哪兒還有時(shí)間磨牙啊?”狐貍明白了，自己平時(shí)不做準(zhǔn)備，見了獵人才這么驚慌的?

讀了這篇小故事，我也懂得了，人應(yīng)該為可能到來的事情或者危險(xiǎn)提前做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)也是一樣啊，每天都應(yīng)該溫習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣才能把老師上課教的知識(shí)學(xué)的更好?

《伊索寓言》讀后感今年新年，我用媽媽給的壓歲錢到書店買了一本《伊索寓言》，這里面有很多寓言故事，我一下子就被深深地吸引住了，讀了這本書，我明白了許多道理，我們可不能像《鹿和獅子》里面那頭只顧眼前危險(xiǎn)而不顧身后災(zāi)難可憐的`小鹿，也不能像《狼和狐貍》里那只愚蠢的狼、我們要向《猴子和媽媽》里面有一只小猴子那樣，不能什么事都依賴媽媽……《伊索寓言》里有很多精彩的小故事，每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)做人的道理，親愛的同學(xué)們快來和我一起看吧!

讀伊索寓言怎么寫讀書筆記篇6

讀書感悟：

《伊索寓言》是希臘奴隸編寫的故事集，每一個(gè)故事都充滿了哲理，讓我們閱讀過之后，深受啟發(fā)，獲得靈感，讓我們更加有智慧。

伊索寓言讀書筆記好詞摘抄：

利令智昏、色迷心竅、相處融洽、晶瑩剔透、長(zhǎng)途跋涉、趾高氣揚(yáng)、朝夕生活、膽大包天、熱情款待、自不量力、無可奈何、四處奔走、清甜爽口、不假思索、永不凋謝、槍林彈雨、長(zhǎng)途跋涉、趾高氣揚(yáng)、膽大包天、朝夕生活

伊索寓言讀書筆記好句摘抄：

1、不幸的人會(huì)以別人的更大不幸來安慰自己。

2、說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。

3、教育者自己必須正直地生活，正直地走，才能夠去教導(dǎo)別人。

4、任何事物都不可能使每個(gè)人滿意，要使人人滿意，反而會(huì)誰也不滿意。

5、有一天，路旁的一條蚯蚓看見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟒蛇正在睡覺，蟒蛇修長(zhǎng)的身材使它羨慕不已。它心想，自己若有那樣漂亮的身材該多好啊。讀后感·于是，蚯蚓便爬到蟒蛇旁邊，使勁地將自己拉長(zhǎng)，不料用力過大，終于把自己的身體弄斷了。

6、普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，裝自己的那只則掛在背后。

7、對(duì)一個(gè)尚未成熟的.少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。

8、想匆匆忙忙地去完成一件事以期達(dá)到加快速度的目的，結(jié)果總是要失敗的。

9、有一天，路旁的一條蚯蚓看見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟒蛇正在睡覺，蟒蛇修長(zhǎng)的身材使它羨慕不已。它心想，自己若有那樣漂亮的身材該多好啊。于是，蚯蚓便爬到蟒蛇旁邊，使勁地將自己拉長(zhǎng)，不料用力過大，終于把自己的身體弄斷了。

10、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話。

讀伊索寓言怎么寫讀書筆記篇7

我在這本《伊索寓言》學(xué)了很多知識(shí)和生活的規(guī)律，在這本書里的一片《富人和鞣皮匠》讓我學(xué)會(huì)了“習(xí)慣可以麻痹人的神經(jīng)”，消除人對(duì)事物的正確判斷。所以，一旦有想法馬上付諸于行動(dòng)，如果一味拖延而慢慢習(xí)慣，便再也沒有行動(dòng)的動(dòng)力了。

還有《洗澡的小孩》讓我懂得“如果不聽父母的話，早晚要吃虧”到那時(shí)將悔之晚矣。同時(shí)，這篇課文也批評(píng)那些只會(huì)一味的指責(zé)孩子的大人，那樣做只能是雪上加霜。科學(xué)的引導(dǎo)與適時(shí)的幫助，才能使孩子健康地成長(zhǎng)。

還有一篇讓我學(xué)會(huì)了“利用他人的信任而作惡的人最終不但會(huì)失去人們的信任，更會(huì)嘗到自己種下的苦果，為自己的是為付出應(yīng)有的代價(jià)”還有一篇課文《馬犬神像的驢》主要讓我懂得就是“那些借別人的財(cái)富來炫耀自己的人，自然要遭到知情的嘲笑，就像文章里得自以為是的小毛驢一樣。

還有《禿尾弧居心狼》這篇讓我學(xué)到了對(duì)那些心術(shù)不正的人說的話，要注意識(shí)別，因?yàn)樗麄兂３３鲇诤眯模菫榱俗约旱睦妗?/p>

還有《生金雞蛋的雞》讓我學(xué)會(huì)”人要懂得知足常樂，不要貪得無厭，更不要鼠目寸光“貪圖眼前微小的好處必然會(huì)損害長(zhǎng)久的利益。

還有一篇令我學(xué)得最深得知識(shí)，《狐貍與烏鴉》讓我懂得”生活中有許多人為了達(dá)到自己的目的，會(huì)想出各種各樣的招數(shù)“我們?cè)谟龅绞虑榈臅r(shí)候，一定要多動(dòng)動(dòng)腦筋，不要輕易被別人的花言巧語所蒙蔽了。

在這本書我覺得讓我學(xué)不完得了，希望你們?nèi)タ纯础?/p>

讀伊索寓言怎么寫讀書筆記篇8

伊索寓言讀書筆記400字六年級(jí)范文

《伊索寓言》這本書里有很多發(fā)人深省的故事，每個(gè)故事都教導(dǎo)了讀者們不同的道理。下面是小編為你們整理的關(guān)于伊索寓言400字六年級(jí)范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。

《伊索寓言》讀書筆記一

假期里，我讀了《伊索寓言》這本書，我發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。

這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對(duì)于惡人，決不能憐憫。

那么多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥之王，決定召開一個(gè)群鳥大會(huì)，選出最美麗的鳥兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥兒都精心準(zhǔn)備起來，烏鴉也不例外。可是，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會(huì)那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時(shí)，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑乎乎的烏鴉。

看完這個(gè)故事，我不禁想起了曾經(jīng)讀過的一篇文章《落花生》，花生雖然沒有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn);而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，一定會(huì)遭到別人的唾棄。

這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!

《伊索寓言》讀書筆記二

寒假的第一天，媽媽給我買了好幾本課外書。我最喜歡看的是《伊索寓言》，它是通過那些簡(jiǎn)短的小故事來體現(xiàn)生活中的那些真理。這些小故事簡(jiǎn)單又有趣，大家都可以從中得到啟發(fā)和樂趣。

在這本書中，對(duì)我印象最深的故事是《母雞和金蛋》。故事中的農(nóng)夫家里養(yǎng)了一只母雞，一天母雞下了一枚金蛋，生活富裕了起來。讀后感·但是她非常貪心，對(duì)眼前的利益并不滿足，因此把母雞殺了，想要得到更多的金蛋。但是最后什么也沒得到，反而把自己原有的財(cái)富也丟了。農(nóng)夫這殺雞取卵的行為值得我們深思，無論做什么事，我們不能因小失大，要學(xué)會(huì)顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。也讓我們明白知足常樂的道理!

還有一個(gè)家喻戶曉的故事是《龜兔賽跑》，主要講訴：一只兔子嘲笑烏龜爬得很慢，于是聲稱要跟烏龜比賽。在比賽的時(shí)候，兔子不以為然，在中途睡著了，而烏龜毫不氣餒，堅(jiān)持不懈地爬到了終點(diǎn)。這個(gè)故事讓我明白了，做什么事都不要驕傲。奮發(fā)圖強(qiáng)堅(jiān)持不懈的弱者，能戰(zhàn)勝驕傲自滿、止步不前的強(qiáng)者。

《伊索寓言》讀書筆記三

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，它以獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手。書中的每個(gè)小故事都有深刻的含義，它開啟了讀者的思維，令人產(chǎn)生許多遐想，而每個(gè)小故事的結(jié)尾，作者伊索也都作了說明或?qū)Υ耸掳l(fā)生后的感悟，這也引發(fā)了作者和讀者對(duì)此事看法的共鳴。

這些個(gè)小故事，它以動(dòng)物為原形、為角色，源于生活。用一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又十分精美的小故事來告訴我們一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。

其中，讓我很受感動(dòng)的一則小故事《母麂與子麂》講的是森林中生活著兩只麂，母麂和子麂。有一天被獵人看到了，獵人要獵殺它們。母麂就帶著子麂到處躲藏，最后到了無處藏身的時(shí)候，麂媽媽把生的希望給了兒子，自己給兒子做掩護(hù)讓兒子快跑。可懂事勇敢的小麂情愿和媽媽一起死。麂媽媽著急了就拼命的跑，故意引起獵人的注意，犧牲自己，保全兒子。可子麂也拼命的跑，用自己弱小的身體保護(hù)著媽媽。此處無聲勝有聲，此情可感天動(dòng)地。獵人被感動(dòng)了，慢慢的放下了手中的獵槍，，母子終于絕處逢生。

這則小故事告訴我們：是愛拯救了它們，改變了一切，愛讓世界變得更溫暖，愛的力量是無窮的，博大無邊。讓世界充滿愛。

小故事，大道理。這本書讓我受益匪淺。

《伊索寓言》讀書筆記四

假期里，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，教會(huì)我如何做人。每讀一篇我都會(huì)有一份收獲，讓我對(duì)這本書愛不釋手，讀了一遍又一遍。

其中讓我印象最深的故事是《農(nóng)夫和蛇》。在寒冷的冬天，有一個(gè)農(nóng)夫漫無邊際的走著，看見了一個(gè)類似枯樹枝的東西，他將他撿起拿來防身用，那個(gè)“枯樹枝”其實(shí)是一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫出于好心，將蛇放進(jìn)自己的懷里，小心翼翼的暖和著它，沒過多久，蛇被溫暖的體溫?zé)岷跣蚜耍?dòng)身子，反過頭來咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫中毒了，他說：“我好心救你，你卻置我于死地，是何等居心，我真不該救你啊。”蛇聽了，說我本就是壞人，你救壞人，后果一定不會(huì)好的。說完就一搖一晃的走了。

這個(gè)故事讓我深深的為農(nóng)夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報(bào)而感到憤憤不平，農(nóng)夫不該救蛇呀!我真切的明白了，不要指望向壞人施善，期待他會(huì)還你仁義，即使你對(duì)壞人仁至義盡，他的邪惡本性也是不會(huì)改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進(jìn)尺。

《伊索寓言》讓我感觸很深。《伊索寓言》是我人生的好老師，讓我懂得那么多的道理，我愛《伊索寓言》!

《伊索寓言》讀書筆記五

《伊索寓言》這本書里有很多發(fā)人深省的故事，這些故事，有的教人要善良，要誠(chéng)實(shí)，有的教人不要驕傲自滿，也不要撒謊。

這些故事中，我最喜歡龜兔賽跑，烏龜贏了，因?yàn)闉觚斨雷约号艿寐敛粴怵H，不停地朝前跑。結(jié)果烏龜超過了兔子，它的努力終于換來了勝利。而兔子卻太驕傲自大，覺得自己跑得快，掉以輕心，躺在路旁睡著了。兔子低估了別人，認(rèn)為自己很厲害，結(jié)果卻輸了。

這個(gè)故事告訴我們：只要勤奮努力，不要驕傲，堅(jiān)持不懈，就能取得成功。《放羊娃和狼》的故事是這樣的：牧童在村邊放羊，有幾次他都大叫：“狼來了!狼來了!”每當(dāng)村名趕來時(shí)，一看根本沒有狼，牧童看見他們慌張的樣子還哈哈大笑起來。

可是有一次狼真的來了，牧童嚇壞了，他對(duì)著村里大叫：“狼來了!狼來了!”村里人都認(rèn)為他又在說謊，沒有一個(gè)村民過來看看，結(jié)果他的羊群都被狼吃掉了。

這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，那些常說謊的人即使再說真話也沒人相信了

讀伊索寓言怎么寫讀書筆記篇9

我讀過很多書，但令我感觸較深的還是《伊索寓言》。它其中包含了很多小故事，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。

其中，有一個(gè)故事叫作《小偷和他的媽媽》。講的是：一天，一個(gè)小孩子在學(xué)校，偷了同學(xué)的筆記本，并將它帶回家。他媽媽知道后，非但沒有教育他改正錯(cuò)誤，還夸贊他機(jī)智靈敏。第二天，小孩子又偷了一件同學(xué)的校服回來。他媽媽再次表揚(yáng)了他。小孩子便越來越肆無忌憚。多年以后，他偷的東西越來越多。直到有一天，他被人們當(dāng)場(chǎng)抓住，送進(jìn)監(jiān)獄，被判死刑。

行刑的'那天，小偷雙手被綁，押進(jìn)刑場(chǎng)。母親坐在地上大哭。行刑前，小偷對(duì)法官說：“我想對(duì)我媽媽說幾句話。”母親把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子用力咬住母親的耳朵，母親連忙掙脫出來，跑開了。她生氣地大罵：“你怎么能這樣，自己犯錯(cuò)不知悔改，還要傷害你母親！”小偷說：“要是我偷東西時(shí)，您也罵我一頓，就不會(huì)像今天這樣了。”

不愛孩子可以，但絕不能溺愛。必須及時(shí)糾正他得錯(cuò)誤才對(duì)。

讀伊索寓言怎么寫讀書筆記篇10

我看的一本《伊索寓言》中，我最喜歡的一個(gè)故事是《老鼠報(bào)恩》。

故事主要講了：在獅子睡覺的時(shí)候，一只小老鼠把它吵醒了，獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說：“只要你放了我，我就一定會(huì)報(bào)答你。”獅子輕蔑地哈哈大笑，它雖然不信小老鼠的話，但是還是把小老鼠放走了。

過了不久，獅子被一個(gè)獵人捕到了。它非常傷心，但沒一個(gè)朋友來就它。就在它絕望的時(shí)候，小老鼠卻來了，小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了，救出了獅子。獅子萬分感激，小老鼠說：“你的恩我現(xiàn)在報(bào)了。”然后匆匆地走了。

我認(rèn)為故事中的`這個(gè)小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它知恩圖報(bào)的精神。

這個(gè)故事告訴我們：無論你多強(qiáng)大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，大家要互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，要彌補(bǔ)自己的短處。大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，共同進(jìn)步，學(xué)會(huì)感恩。