寫讀書筆記對(duì)于提高讀者的閱讀效果、拓展自己的思維能力和表達(dá)能力都具有重要的意義。三國(guó)演義的讀書筆記六百字規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些三國(guó)演義的讀書筆記六百字，供大家參考。

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇1

《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，是中國(guó)古代歷史上重要的文學(xué)名著。我從這本書中獲益良多。《三國(guó)演義》主要描寫了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)之間的斗爭(zhēng)。它講述了從東漢末年到金朝統(tǒng)一的一系列故事。其中，諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等是最成功的。

最讓我感觸最深的是書中描寫的英雄們。

一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治需要忠誠(chéng)的官員，他們可以獻(xiàn)身于國(guó)家，然后死得晚。這是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理。他擅長(zhǎng)寫作和武術(shù)。他足智多謀，謹(jǐn)慎一生。他燒鑫業(yè)，借了東風(fēng)，草船，借箭，三氣周瑜，智能材料和色彩斑斕的方式，巧妙地設(shè)置八個(gè)圖表，罵王朗，捕獲的7倍和釋放孟獲，空城計(jì)劃，七星燈，退休司馬懿的傀儡，殺死了魏燕與錦袋，這是意料之外的普通人。

曹操在《三國(guó)演義》中被稱為熊。他說(shuō)劉備和他是同齡的英雄。劉備不敢聽，但他沒(méi)有殺劉備。盡管劉備只是個(gè)骨灰盒里的烏龜。這讓我感受到曹操的寬宏大量，這是周瑜做夢(mèng)也沒(méi)有想到的。在周瑜看來(lái)，只有諸葛亮發(fā)誓要和周瑜作戰(zhàn)。只要諸葛亮被殺，東吳的天下就太平了。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)劉備不是一個(gè)普通人，所以他想殺死劉備。至少他留在了東吳，而東吳的世界是和平的。他目光短淺，心胸狹窄，不是個(gè)英雄。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

我們來(lái)談?wù)勱P(guān)羽吧。這是最令人印象深刻的人之一。他降至漢朝，未到曹、兵竹大丹、乾利獨(dú)騎、五關(guān)六將、彩陽(yáng)古城，后在華榮對(duì)曹操進(jìn)行道德闡釋。他忠于他的老主人，因?yàn)槭《稊场５?dāng)他聽說(shuō)他的老主人，他不知道如何投資數(shù)千英里。我認(rèn)為敵人雖然被降職了，但最后還是回來(lái)了。

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇2

從小學(xué)二年級(jí)起，我就特別喜歡看四大名著，尤其是《三國(guó)演義》。它講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)英雄爭(zhēng)奪天下的故事。我看了這本書，真是受益匪淺。

我知道無(wú)論什么時(shí)候，智慧是最重要的。要是沒(méi)有智慧的力量，劉備就不會(huì)有強(qiáng)大的勢(shì)力，曹操在“青梅煮酒論英雄”時(shí)就會(huì)殺掉劉備。要是沒(méi)有智慧的力量周瑜在赤壁之戰(zhàn)中也就難以少勝多……到現(xiàn)在，一個(gè)人如果沒(méi)有智慧，就會(huì)被社會(huì)淘汰，他就不可能在社會(huì)上立足。但是相反，一個(gè)人要是有智慧，就可事半功倍，而且可以掙很多的錢。

同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了到嫉妒別人的危害。在《三國(guó)演義》中，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華。他在世時(shí)，曾說(shuō)過(guò)：“既生瑜，何生亮！”結(jié)果被諸葛亮活活給氣死了，使得一個(gè)有用之才就這樣浪費(fèi)了。在這個(gè)方面，我有一些親身體會(huì)，那是發(fā)生在上四年級(jí)的一件事。在一次考試中，一個(gè)同學(xué)的成績(jī)超過(guò)了我。我心中就有些嫉妒，和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了，結(jié)果我在班上的朋友也漸漸少了，成績(jī)也沒(méi)有多大進(jìn)步。

自從讀了《三國(guó)演義》這本書之后，我慢慢地改掉了這個(gè)壞毛病。從這以后，我在班上的朋友又多了起來(lái)，成績(jī)也進(jìn)步了一些。還有一點(diǎn)，我意識(shí)到?jīng)]有一顆真誠(chéng)的心和坦率的態(tài)度是難以交到很多朋友的。《三國(guó)演義》中，劉備正是有一顆坦率的心，才得到了關(guān)羽和張飛兩位大將，才能請(qǐng)諸葛亮幫他爭(zhēng)奪天下，正是有了這三位難得的人才，劉備怎會(huì)如此強(qiáng)大？一個(gè)人若有真誠(chéng)的心和坦率的態(tài)度，就會(huì)有很多的朋友，就會(huì)進(jìn)步。

智慧是重要的，嫉妒對(duì)別人是有害的。要有真誠(chéng)的心和坦率的態(tài)度。

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇3

《三國(guó)演義》是羅貫中費(fèi)了多年的心血寫出的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它主要講述了從漢朝崩倒以來(lái)，三分天下，最終以晉國(guó)統(tǒng)一的故事。

自漢朝崩倒以來(lái)，漢朝首領(lǐng)劉邦的次子劉備，與關(guān)羽，張飛在桃園結(jié)拜，并創(chuàng)立蜀國(guó)，去隆中拜訪諸葛亮，請(qǐng)他出山；而江東孫權(quán)，一心想統(tǒng)一天下，并創(chuàng)立吳國(guó)；而曹孟德，也想統(tǒng)一天下，因此慢慢擴(kuò)大自己的實(shí)力，占據(jù)北方一帶。如今三分天下、群雄紛爭(zhēng)，天下大亂，故事開始了。

種種戰(zhàn)爭(zhēng)與計(jì)謀中，塑造了許許多多英雄與□的形象，如神機(jī)妙算的諸葛亮，詭計(jì)多端的司馬懿，英勇無(wú)畏的趙子龍，還有魏武帝曹操，吳王孫權(quán)？？？？？？在這些栩栩如生的人物中，林丹、令我印象最深的非劉備與諸葛亮不可。

有人說(shuō)，劉玄德是一個(gè)大好人，是一個(gè)志氣遠(yuǎn)大的人。可我不這么認(rèn)為，劉備雖然為人寬容，但會(huì)亂了軍心，導(dǎo)致軍中□與反賊出現(xiàn)。就如魏延降蜀時(shí)，諸葛亮發(fā)現(xiàn)他有反骨，便提議早殺為好，但劉玄德認(rèn)為不必?fù)?dān)心，只得暫時(shí)不殺。后來(lái)，魏延果然造反，導(dǎo)致蜀兵大敗。向劉玄德這樣的人，如果要成大事，就必須有一顆正直的心，該殺就殺，該斬就斬，這樣既可以免除后患，又可以獲得成功，不是一舉兩得嗎？

諸葛亮的神機(jī)妙算，聰明過(guò)人不得不讓我敬佩，他的聰明讓蜀軍獲得了一次又一次的成功。可以說(shuō)如果沒(méi)了他，蜀軍就不會(huì)有這么大的勢(shì)力。草船借箭、三氣周公瑾、巧布八陣圖、空城計(jì)、赤壁大戰(zhàn)等經(jīng)典的故事都是孔明的佳作。他也吟誦了古今中外的《出師表》。可見孔明乃奇才也！

《三國(guó)演義》讓我們懂得了做人，懂得了戰(zhàn)略計(jì)謀，此乃佳作啊！

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇4

“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云。”的確，關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。

關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)，水淹七軍，刮骨療傷，……都將關(guān)羽的忠義之舉，智勇之能，一展無(wú)遺，其虎牢關(guān)的英勇，白門樓上的恩義，令赤兔馬都為之殉命，何況人乎?

成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰(zhàn)失利，關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權(quán)力會(huì)一涌而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨，透著不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個(gè)從容赴死的背影，赤誠(chéng)，雋永……

其實(shí)在當(dāng)時(shí)，見風(fēng)使舵已成氣候，哪國(guó)強(qiáng)大就降哪國(guó)的亦不少見，像馬超，姜維，張松……或許在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng)，但當(dāng)歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無(wú)光了。一臣侍二主可以長(zhǎng)安樂(lè)，但關(guān)羽寧死不降，蜀國(guó)的恥辱就是關(guān)羽的恥辱，這時(shí)，體面的義無(wú)反顧是唯一的。因?yàn)椋袊?guó)人不僅活在生命的百年里，還注重活在千年的歷史中。

余秋雨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高”關(guān)羽的悲劇，又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼!都說(shuō)勝者為王，我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”，不管定語(yǔ)為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

關(guān)羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇5

今天，老師給我們每人都發(fā)了一本書，寫讀后感。我的這本書叫《三國(guó)演義》。

我翻了又翻，時(shí)間短，我只能讀一篇《草船借箭》。

這本書是說(shuō)有魏、蜀、吳三國(guó)，創(chuàng)造出許多英雄人物，有呂布，曹操、孫權(quán)，還有我最崇拜的三兄弟，劉備，關(guān)羽和張飛，還有聰明無(wú)比的諸葛孔明，他們四人一起創(chuàng)造天下，成為本書最厲害的人物。

我印象最深刻的人是諸葛孔明，因?yàn)樗臋C(jī)智讓我贊嘆不已，尤其是孔明借東風(fēng)那次，真的是太神奇了，我真想對(duì)他說(shuō)：“你為什么那么聰明呢？”也許他從小，就很努力讀書吧！我也要學(xué)習(xí)他，孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。他上知天文，下知地理，神機(jī)妙算，機(jī)智過(guò)人。他在我心中是完美的化身。

我決定以后要更用功讀書，因?yàn)槲蚁胍涂酌饕粯樱斆鹘^頂，什么困難事，都難不倒他，就可以輕松的解決了，我想這次就是我最大的收獲吧。

諸葛亮還顧全大局，周瑜妒忌諸葛亮的才能，限他三天打造十萬(wàn)支箭，逼著諸葛亮立下軍令狀。可諸葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計(jì)，擊破了周瑜的陰謀，又完成了聯(lián)合抗曹的大計(jì)。他的寬宏大量，讓周瑜無(wú)地自容。我們當(dāng)今社會(huì)上需要諸葛亮這樣的人才。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的家伙。

由于時(shí)間關(guān)系我只讀一篇，愛不釋手，我想放假我一定全部讀完。了解歷史，增長(zhǎng)才干！

姚老師點(diǎn)評(píng)：你能抓住一個(gè)感點(diǎn)，組織語(yǔ)言，表達(dá)了自己對(duì)諸葛亮這個(gè)人物的佩服。也闡明要像諸葛亮那樣做個(gè)博學(xué)多才，寬宏大度的人。

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇6

我今天讀了《三國(guó)演義》，但我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，沒(méi)錯(cuò)，就是不以成敗論英雄，書籍是智慧的翅膀，在我讀過(guò)的所有書中，給我印象最深刻的是三國(guó)演義，這本書他使我受益匪淺，看劉備的謙遜，關(guān)羽的豪爽，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人都有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

諸葛亮是給我留下印象最深人物之一，我總想著若無(wú)諸葛亮，劉備根本不可能建立起蜀國(guó)，諸葛亮的才華，可謂是深不可測(cè)，他處事考慮周到，而且不講私情，他最喜歡用火攻，想當(dāng)初諸葛亮的隆中對(duì)，巧借東風(fēng)，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退退司馬懿，無(wú)不體現(xiàn)了諸葛亮的才華，正是如此，我深深地敬佩這位智者

關(guān)羽降漢不降曹，秉燭達(dá)旦，千里走單騎，五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息便不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里往投，我認(rèn)為雖降了敵。但最后還是回來(lái)了。不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠

在三國(guó)演義中，我最欣賞的就是曹操了，為了體現(xiàn)出劉備的仁義，他被寫成了奸詐之人，但是他的軍事仍然沒(méi)有抹殺。他在短時(shí)間的幾年中東征西戰(zhàn)，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他。曹操是三位郡主中最有才干的。魏國(guó)是最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)，后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真正的英雄。曹操之所以被后人稱為奸雄，可能是因?yàn)樗麅鹤哟哿藵h。曹操在梅園沒(méi)有殺劉備，這時(shí)使我感到了曹操的大度，曹操還是實(shí)干家。曾經(jīng)，行刺董卓，矯招聚諸侯討伐董卓，這使我感到了曹操的偉大之處。

總得來(lái)說(shuō)，通過(guò)這本書之后我大開眼界。

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇7

《三國(guó)演義》中有一個(gè)大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策，之后，劉備與周瑜合作，共同對(duì)付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出諸葛亮的神機(jī)妙算。

周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮10天趕制10萬(wàn)枝箭，并說(shuō)不要推卻。諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀，周瑜告訴魯肅說(shuō)，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個(gè)草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來(lái)。魯肅答應(yīng)。前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜，到第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一齊上江上取箭，這時(shí)江上霧大，天還沒(méi)亮，這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見虛實(shí)，不敢輕易出動(dòng)，只好射箭，就這樣，不一會(huì)兒諸葛亮就得十萬(wàn)支箭，曹操明白上當(dāng)想追也來(lái)不及。

魯肅把借箭的過(guò)程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。

起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭，但之后看到他的妙計(jì)之后才恍然大悟。他之所以推辭十天的期限，而說(shuō)只需三天，是因?yàn)樗愕降谌旖媳囟〞?huì)大霧漫天；算到魯肅是個(gè)老實(shí)人，會(huì)幫忙他；算到曹操在霧中不會(huì)派兵來(lái)攻，會(huì)射箭。諸葛亮不僅僅神機(jī)妙算，而且還是上知天文，其實(shí)諸葛亮能有這么神通，跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不干系，所以，只要我們努力學(xué)習(xí)，便也能夠像諸葛亮一樣聰明。

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇8

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，一曲臨江仙，古今英雄多少事，都付笑談中。說(shuō)書人一拍案，聽書人宛若故事中人。

仁中有偽的劉備，驕傲坦率的項(xiàng)羽，勇而莽撞的張飛……每個(gè)人物的形象都如此細(xì)膩，深入骨髓。眼前晃過(guò)一幕幕，策馬嘯西風(fēng)，寬厚高大的背影……然而我最愛的，還是那個(gè)手持羽扇，鎮(zhèn)定自若的人。

是有怎樣的沉穩(wěn)，才能掩住一身才氣，甘為布衣，躬耕于南陽(yáng)。是有怎樣的清高傲骨，才能以管仲、樂(lè)毅自比。是有怎樣的智慧，才能留下赤壁之戰(zhàn)等諸多傳奇。又是有怎樣的忠貞，才能含著淚寫下“臨表涕零，不知所言”。這就是諸葛亮，蒼白的文字寫不出他的絕色。

永遠(yuǎn)也忘不了，他站在江陵的船上，雙手負(fù)在背上，望著那遼闊的水域，思考著如何對(duì)付曹操的大軍。他想，曹操兵馬雖多，但從北方遠(yuǎn)道而來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，本來(lái)就很疲勞，在追擊劉豫州時(shí)，一天一夜行軍三百多里，這就好比強(qiáng)弩射出去的箭，到了盡頭，連一層薄薄的綢子也穿不透了，還有什么力量呢?于是才有了千古傳頌的赤壁之戰(zhàn)。那些被鎖鏈連起的戰(zhàn)船化為一片火海，火光照亮了他泰然的臉。

永遠(yuǎn)也忘不了，他率軍南征，臨行前劉禪賜諸葛亮金鈇鉞一具，曲蓋一個(gè)，前后羽葆鼓吹各一部，虎賁六十人。后深入不毛之地，討伐雍闿、孟獲，他采取參軍馬謖的建議，以攻心為主，先打敗雍闿軍，再七擒七縱孟獲，至秋天平定所有亂事。蜀漢在南中安定并獲得一定兵源補(bǔ)充后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累，有了北伐的基礎(chǔ)。

“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，“象床寶帳無(wú)言語(yǔ)，從此譙周是老臣“，“收二川，排八陣，七擒六出，取西蜀，定南蠻，東和北拒”，藏在三國(guó)這段歷史里的，究竟是怎樣一個(gè)臥龍先生呢?

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇9

“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁”。在豪杰輩出的亂世三國(guó)中，最令我折服的就是風(fēng)流儒雅的東吳大都督——周瑜！就連大名鼎鼎的蘇軾這種豪放的詩(shī)人也忍不住手癢，揮灑筆墨，為他寫下了千古絕唱的<赤壁懷古>，成為自己的代表作。

我欣賞周瑜指揮若定的大將風(fēng)采，他手搖羽扇，頭綰絲巾，談笑之間百萬(wàn)曹軍灰飛煙滅。在歷史諸多方面，周瑜遠(yuǎn)比諸葛亮有名氣。周瑜不僅腹有兵書，更精通音樂(lè)，大多數(shù)人都知道”曲有誤周郎顧”這句話，意思是周瑜在喝醉的情況下，聽別人演奏的樂(lè)曲，只要稍有一點(diǎn)差錯(cuò)，都逃不過(guò)周瑜的耳朵。這也說(shuō)明了周瑜的才華蓋世。

說(shuō)起奸雄，大部分人會(huì)想起的是曹操，”寧可我負(fù)天下，不可天下人負(fù)我”這句話充分的描寫出曹操的奸猾。但是我卻打心眼里佩服曹操的堅(jiān)強(qiáng)，曹操因?yàn)樽约旱淖娓甘莻€(gè)宦官，在當(dāng)時(shí)的上流社會(huì)沒(méi)有地位，也經(jīng)常被人瞧不起。但是曹操能夠做到仰起頭，不理會(huì)他人的嘲笑，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于取得了成功。他并不是一個(gè)冷血無(wú)情的人，當(dāng)他的小兒子曹沖去世的時(shí)候，他悲痛欲絕，甚至擔(dān)心小兒子一個(gè)人在墳?zāi)估锾聠巍谖膶W(xué)上，他創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的詩(shī)歌散文，對(duì)建安文學(xué)的形成和發(fā)展有著舉足輕重的作用，他對(duì)的起”子治世之能臣，亂世之奸雄也”這句話。

歷史早已翻過(guò)。雖然我們見不到三國(guó)豪杰們的英姿，但是能從史書上去了解。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”我們應(yīng)當(dāng)珍惜美好時(shí)光，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的時(shí)代！

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇10

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這本是《臨江仙》中的詞句，而這也成了電視劇《三國(guó)演義》的片頭曲。當(dāng)我每每聽到這首歌，在我的眼前立刻浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)經(jīng)典的人物形象——?jiǎng)洹⒉懿佟O權(quán)……

最近，我閱讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》。三國(guó)演義這本書大家都讀過(guò)吧？我讀了這本書后有了許多感想。這本中國(guó)名著主要講了中國(guó)歷史上魏蜀吳三國(guó)鼎立形式的形成，對(duì)抗，衰亡的時(shí)期歷史人物的故事，故事中人物形象特點(diǎn)鮮明，栩栩如生，劉備仁義道德，關(guān)羽義薄云天，張飛勇猛，魯莽，嫉惡如仇，趙云渾身是膽，諸葛亮知足多謀，呂布武藝高超卻反復(fù)無(wú)常，孫權(quán)雄才大略，善于用人，周瑜精于算計(jì)卻聰明反被聰明誤，曹操是陰險(xiǎn)奸詐的梟雄，他們都早已成為了中國(guó)民間家喻戶曉的人物，在各種戲劇里他們的故事也被反復(fù)演繹著。

以前常常聽到語(yǔ)文老師說(shuō)古人多么聰明，我也聽得似懂非懂的，但自從我看完三國(guó)演義之后，才明白古人寫的作品是多么有質(zhì)量。羅貫中大作家手下的的劉關(guān)張真是惟妙惟肖，栩栩如生。還不止這些呢！在三國(guó)演義中，有許多個(gè)性鮮明的人物。比如神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮，還有寧愿與兄弟共死不愿自己偷生的劉關(guān)張三人。書中曹操的雄才偉略，司馬懿的陰險(xiǎn)狡猾，諸葛亮的機(jī)智以及黃蓋、黃忠和關(guān)羽的忠誠(chéng)都讓我受益匪淺。

今天，我懷著激動(dòng)的心情又一次翻開了心愛的三國(guó)演義。曹孟德敗走華容道；趙子龍曹營(yíng)救阿斗；關(guān)云長(zhǎng)水淹七軍，一個(gè)個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面仿佛在我的眼前一一浮現(xiàn)，讓我深受感觸。

一杯清茶，一盞明燈，一手長(zhǎng)卷，我深深的置身于三國(guó)之中，清茶模糊了燈光，如同戰(zhàn)馬駛過(guò)揚(yáng)起的塵煙，撥開歷史的帷幕，他向我們走來(lái)……

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇11

前幾天，媽媽給我買了一本書，它的姓名是《三國(guó)演義》。這本書講的是東漢末年，皇帝無(wú)能，引發(fā)了黃巾之亂。

三國(guó)，這個(gè)洶涌澎湃的年代開端了。其時(shí)，三國(guó)被分為蜀，魏，吳三個(gè)國(guó)家，三國(guó)年代里還有許多人物：智慧過(guò)人的諸葛亮，一身是膽的趙子龍，愛才如命的劉備，武藝高強(qiáng)的關(guān)羽，張飛。作者羅貫中用他的大筆描繪出了這樣一個(gè)個(gè)繪聲繪色的人物，其間，我最喜愛趙云，趙云，字子龍，常山真定人，我喜愛他是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，一身是膽，他曾經(jīng)在曹操百萬(wàn)軍中七進(jìn)七出，救出了阿斗。還有許多聞名的戰(zhàn)爭(zhēng)：發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布，薦杜預(yù)老將獻(xiàn)新謀降孫皓三分歸一統(tǒng)……

我給我們講一講降孫皓三分歸一統(tǒng)的故事：司馬宗族把握魏國(guó)朝政之后把魏國(guó)的皇帝踢下臺(tái)，自己當(dāng)了皇帝，國(guó)號(hào)為大晉。當(dāng)即出兵攻擊吳國(guó)，這時(shí)，孫權(quán)現(xiàn)已死了，吳國(guó)的皇帝是孫權(quán)的孫后代皓，他是個(gè)暴君，大搞：順我者昌，逆我者亡。因而，很多人不滿，有的乃至屈服晉國(guó)了，他得知這個(gè)音訊后，慌了，有一個(gè)大臣說(shuō)：“能夠在江中放置鐵鏈和鐵錐，擋住晉軍。”晉國(guó)將軍看見后想：眼看就要攻下吳國(guó)，莫非要被這些鐵鏈擋住嗎?他費(fèi)盡心機(jī)，總算想出了一個(gè)方法，晉軍砍了許多樹，綁在一同，讓它們順流而下，把鐵錐連根拔起，又用火燒斷了鐵鏈，一股作氣攻下了吳國(guó)，孫皓想自殺，大臣們急速勸止讓他屈服，他沒(méi)方法，只好屈服了。

總算，三國(guó)這個(gè)長(zhǎng)達(dá)一百多年的年代完畢了。正所謂：古人云：全國(guó)大勢(shì)，分久必合，合久必分。

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇12

從古至今，《三國(guó)演義》這本書無(wú)人不知，無(wú)人不曉，被封為了四大名著之一。這個(gè)寒假里，我讀了《三國(guó)演義》的原著，盡管書中的文字很難讀懂，可那精彩的細(xì)節(jié)和優(yōu)美的語(yǔ)句還是把我吸引住了。從第一回到第一百二十回，從“桃園三結(jié)義”到“三分歸一統(tǒng)”，回回都精彩，回回都令人留戀。

這本著作主要講了漢朝滅亡，而后分割成三國(guó)，每國(guó)都有一個(gè)君主，分別是蜀國(guó)的劉備，魏國(guó)的曹操和吳國(guó)的孫權(quán)。因三國(guó)不和，導(dǎo)致互相殘殺，分久必合，合久必分，最后三國(guó)滅亡，統(tǒng)一成了晉朝。

看了這本書，我既為他們勇敢、頑強(qiáng)和不怕困難的精神而折服，又為三國(guó)的不和而嘆息。那英勇澎湃、奮勇抗戰(zhàn)的關(guān)羽；神機(jī)妙算、顧全大局的孔明，還有那智勇雙全，身為一國(guó)之君的孫權(quán)……那一代代豪杰軍師，無(wú)一不讓我敬佩。但是他們分裂三塊，互不團(tuán)結(jié)，總是引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，一心想統(tǒng)一天下。正是他們的不和，導(dǎo)致了許多農(nóng)民將士家破人亡，命喪黃泉。那些英勇悍將就這樣相互殘殺。每次戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，剩下的就是大量將士的尸體、散架的投石車和破爛不堪的旗幟。要是那時(shí)三國(guó)能齊心協(xié)力，一定可以建立大朝，繼續(xù)發(fā)展事業(yè)，使天下太平。

是呀！我們班也是一個(gè)團(tuán)體，就像一個(gè)拳頭，握緊打過(guò)去才重。記得那是08年的學(xué)校科技節(jié)，我們班的同學(xué)踴躍參加，這兒幫幫，那兒幫幫，忙得不亦樂(lè)乎，團(tuán)結(jié)一致，結(jié)果在科技節(jié)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。就像手一樣，一根手指頭抓不起一把黃豆，要五根手指頭齊心協(xié)力，才能抓起來(lái)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。

我們應(yīng)該向三國(guó)里的英雄學(xué)習(xí)那不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的精神，也不能像他們那樣一意孤行，不團(tuán)結(jié)一致。團(tuán)結(jié)就是力量，往往看似普通的團(tuán)結(jié)，其實(shí)就是力量的源泉。

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇13

讀了《三國(guó)演義》三遍，總是全神貫注地沉入觸目驚心的大戰(zhàn)之中，百讀不厭，使我收獲頗豐。四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的古典名著。刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年到晉朝歸一發(fā)作的一系列驚天地泣鬼神之作。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的慎重，張飛的驍勇，關(guān)羽的忠義，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。

在《三國(guó)》中，我最信服的人當(dāng)屬關(guān)云長(zhǎng)，他固然為人自豪自大，致使敗走麥城，但人無(wú)完人，尚且他為人忠義，武功超人。與劉張?zhí)覉@三結(jié)義，曹操打敗劉備時(shí)，關(guān)羽因帶著二嫂，又被張遼說(shuō)動(dòng)，約法三章：降漢不降操、準(zhǔn)時(shí)給糧、一旦發(fā)現(xiàn)劉備行跡，即刻分開，然后投誠(chéng)，足以見云長(zhǎng)之俠義，無(wú)愧“一世梟將”之稱。他秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，刀光劍影處，唯其獨(dú)尊!

諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中又一觀賞的人物，他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。他終身鞠躬盡瘁，死然后已，未出茅廬，就已定天下三分。他火燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵……足以見其錦囊妙計(jì)，但魏延終身為蜀漢立下豐功偉績(jī)，卻稍有淡漠，致使其造__，錦囊殺魏延，卻小有不妥。

《三國(guó)》給予了我太多，我只要一句話要說(shuō)：多行不義必自斃。

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇14

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，也是我最喜愛的經(jīng)典歷史小說(shuō)。它通過(guò)描寫東漢末年群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面及政治斗爭(zhēng)，來(lái)展現(xiàn)英雄人物如何利用瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，與對(duì)手斗智斗勇。

《三國(guó)演義》就像是一座取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。每讀一次，我都會(huì)受益匪淺。其中，令我印象最深刻的故事就是“草船借箭”。

“挾天子令諸候”的曹操平定了北方，率百萬(wàn)大軍南下，打算一舉掃平蜀漢和東吳。劉備和孫權(quán)決定聯(lián)合抗曹。諸葛亮是劉備的全權(quán)代表，周瑜是孫權(quán)軍隊(duì)的統(tǒng)帥。雖然雙方是合作關(guān)系，但周瑜卻總是找他的麻煩。在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜借口缺少箭支，要諸葛亮在十天之內(nèi)制造十萬(wàn)支箭。可諸葛亮不顯山不露水，只用區(qū)區(qū)小計(jì)，便在三天之內(nèi)從曹操手里拿回了十萬(wàn)支箭。周瑜的詭計(jì)沒(méi)有得逞，自己還成為了千古笑柄。

這讓我想到以前學(xué)校里發(fā)生的一件事。那天，學(xué)校舉行語(yǔ)文考試。一位跟我比較要好的同學(xué)考出了98分的好成績(jī)，我卻只考了86分。放學(xué)回家的時(shí)候，我越想越氣，覺(jué)得他的高分很有可能是作弊得來(lái)的，或者是老師偏心。因?yàn)槲移綍r(shí)的成績(jī)都比他好，只有這一次被他超過(guò)了，心里很不服氣，還吐出一句酸話：“你這次考得不錯(cuò)啊，都超過(guò)我了。”后來(lái)的一段時(shí)間，我甚至對(duì)他不理不睬，也不和他一起回家了。

可沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)我再讀這本書時(shí)，突然想到，周瑜作為諸葛亮的友軍統(tǒng)帥，不跟諸葛亮好好合作，反而因?yàn)榧刀剩啻卧O(shè)計(jì)謀害，最后竟被活活氣死，留下“既生瑜，何生亮？”的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢？是怕別人超過(guò)自己?jiǎn)幔慨?dāng)別人超越自己時(shí)，如果我們不去尋找取得好成績(jī)的原因，不虛心向他人學(xué)習(xí)，反而諷刺甚至中傷別人，那是多么愚蠢無(wú)能的表現(xiàn)啊！

三國(guó)演義的讀書筆記六百字篇15

再讀三國(guó)，只印象最深于此句：書生輕議冢中事，冢中笑爾書生氣。

如一書友所言，不該有魏粉，也不該有蜀迷。我們都只該是三國(guó)讀者，看別人的故事，過(guò)自己的日子。

也只怪這亂世太有魅力，不少人心陷其中難以脫離。

亂世出英雄，豪杰們交替上場(chǎng)，戰(zhàn)功赫赫，何不威風(fēng)，待讀至關(guān)羽戰(zhàn)敗，曹公身死，才覺(jué)書以過(guò)半，老一輩也該輪流謝幕，帶著他們一生的血污與榮耀，消失于歷史的滾滾長(zhǎng)河中。

只是越來(lái)越感曹公之雄略，覺(jué)劉備之不易，前者一統(tǒng)北方，后者白手起家。與我而言，對(duì)曹公只能是崇敬，于玄德卻有著某種感同身受的憐憫。

玄德創(chuàng)業(yè)何其艱難。孟德北方已定，孫吳三世據(jù)江東之時(shí)，劉備還只得寄生于荊州劉表，三顧諸葛，隆中對(duì)所需二州卻皆是劉系宗親所據(jù)，都笑玄德虛偽仁，卻不知仁義乃玄德安身立命發(fā)家立業(yè)之根本，否則北有曹魏東有孫吳，何來(lái)隨你劉大耳？

眼看日頭蒸蒸日上，卻失關(guān)張，失法正，再后來(lái)，被陸書生火燒連營(yíng)七百里，糊了玄德春秋夢(mèng)。

人無(wú)完人，玄德如此，曹公亦是。

刺董卓失敗而逃，誤殺呂伯奢一家留千古罵名，舉家族之力討賊，挾天子以令諸侯成世之奸雄，后一統(tǒng)北方而揚(yáng)名，曹孟德的發(fā)家史是一部血淚史，屠戮史，為達(dá)目的不擇手段，相比于書中的`劉備，曹操更能顯得有血有肉，更加接近我們近代對(duì)于人性的認(rèn)知。

只是嘆一句，為大局可以饒張秀，卻因荀彧心懷幾分漢室卻將其賜死，之后曹操不肯稱帝，可能也是對(duì)荀文若有幾分愧疚吧。

千古英雄身后事也只任后人評(píng)說(shuō)。

也正所謂，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。