寫讀書筆記時，選擇需要記錄的書籍或者文章中的重要內容進行記錄。想知道如何寫出優秀的憶讀書讀書筆記1000字嗎？這里為大家分享憶讀書讀書筆記1000字，快來學習吧！

憶讀書讀書筆記1000字篇1

出生于一個名門望族。魯迅于年9月25日出生后，首先接受著家族里的人們的熏陶和影響。祖父周福清，是一個有學問的人，也是一個耿直的人，以喜歡“罵人”而出名。父親周伯宜，是個秀才，因鄉試多次未中而賦閑在家。母親魯瑞，是名門閨秀，大概是受了女子無才便是德的封建禮教的影響，外祖父沒有教她讀書，但她自已卻靠自修達到能夠看書的水平。魯迅有三位祖母，一位是其親生祖母，在魯迅父親出生后不久就去世了，第二位祖母與魯迅有著密切關系，曾給幼年的魯迅講過“貓是老虎的老師”、“水漫金山”等有趣的故事。

第三位祖母是一個不幸的女性，她不幸的命運和她給家庭帶來的不和，引起了魯迅的同情，也使魯迅對封建家族及封建禮教產生切膚之痛。總之，魯迅家族中的每個人，各帶著自已不同的命運來到世間，他們所走過的'一段路程和偉大的魯迅的幼年青年時代交叉迭合，他們以自已特有的思想、性格、生活道路，給魯迅以一定的影響。

不幸是最好的老師。魯迅13歲那年，祖父周福清行賄浙江鄉試主考官殷如璋，事發被關進了清政府的牢獄。為怕株連孩子們，魯迅和他的弟弟安插到外祖父家避難，魯迅從此飽嘗了寄人籬下的滋味，船慢偏逢頂頭風，不久其父又患水腫病倒了。身為長男的魯迅必須來肩挑生活的重擔。幾年時間中，魯迅幾乎每天出入于藥店和當鋪之間，從而盡品了世間的冷暖炎涼。

惜時是人生的座右銘。在魯迅先生北京故居有名的"老虎尾巴"的斗室里，懸掛著這樣一副對聯:“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴”。許壽裳說這是魯迅先生“表明格外及時努力，用以自勵之意”，“這對聯掛得很有意思;但要像魯迅那樣的人掛起來才能名副其實，如果讓我輩來用，就不免僭妄了。”

是的，“全樓都寂靜下去了，窗外也是一點聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐在書桌邊，在那綠色的臺燈一下開始寫文章了。”“雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。”“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴!”非憂國憂民的屈原寫不出;“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴!”非憂國憂民的魯迅難副實!

追溯魯迅，我找到了魯迅成為魯迅的源頭:家庭的影響、生活的不幸、對時間的珍重。追溯魯迅，我明白了一個道理:魯迅之所以成為文化巨人，是有著深刻的生活的體驗的，是有著沉實的步履的，是有著水到渠成的過程的。我們可以說魯迅是個大人物，但我們不可以說魯迅是個突兀的不食人間煙火的天外來客。

憶讀書讀書筆記1000字篇2

閱讀此書，極為重要的事情就是要好好學習季羨林老先生在如此惡劣情景之下生存下來的智慧，如何鼓勵自己，如何看淡外界的起伏紛擾…現在讀來平淡，飽含深情的文字描繪的現實，外人看似乎很容易，入局之后，我們這批天天高喊公平正義的人都難以忍受過一個星期。

受影視作品的影響，我一直以為能夠熬過這樣歲月的人，必定是用頑強堅韌意志支撐自己鼓勵自己的，也必定是高歌猛進不怕任何困難的，我也會想當然的認為，如此度盡劫波之人必然會有遠大的抱負…

季老實在，每一段文字，都在承認面對毒打，辱罵，折磨時候自己的軟弱和動搖，最后因著麻木而成就的堅強，反而成了最有血有肉的堅強，可以為我等平凡之人可以學習的榜樣。他也像在那段歲月中無數用生命自證清白的人一樣，有過要自決的想法，甚至本著治學嚴謹的態度，對自殺做過學術上的比較，這是置之死地而后生的想法，通讀全書，我覺得才是季老能夠堅持下來的心理蛻變之始。

常言善惡有報，但在人性的善惡毫無約束之下，是否真的能如先賢所言，善惡終有報呢？應該是有的'吧～

《玉歷至寶鈔》中的地獄學說既然是人類豐富的想象力的集中表現，既通人性，那就表明，縱然不學梵文不搞研究，這些精力過剩的革命小將們，在釋放了人性的惡以后，自然就能建立起媲美地獄的牛棚來。

過去師生，今朝敵我。蜷曲在廚房里，季老內心一定思潮翻滾，宛如大海波濤，我曾試著閉眼想象將自己置身于如此境地，內心滿是絕望，滿是痛恨…睜眼來，已是內流滿面。此時書讀過半，依舊是做不到如季先生一般的心態，假如真是身陷囹圄，我無法想象自己會做出怎么得選擇…

面對那些自己曾經的高徒，曾經給過幫助的人，在動蕩時期結束后，在職務恢復，名譽平反的那時，那些棍棒相加，滿口污言穢語的人，季先生又是如何面對呢？亦或說今日提筆回憶往事，季老是怎樣的心情？是原諒，還是漠視？過去的傳道授業解惑之恩被拋之腦后，僅僅只是成為階級敵人，就欣欣然拿大棒看守一個善良的老者。

我有太多太多疑問，也有無數次的將自己帶入那樣一個是非顛倒的時代，假設跟隨本心走，我會做什么樣的選擇呢？

錯亂時代已在歷史的長河中遠去，在面對困局心生絕望時，還能夠堅守自己的道德標準，堅守內心的價值觀，而不被外界的染缸侵蝕，這是季先生的選擇，也該是我輩的選擇。這種選擇不僅只是一種口號，否則讀書何用？縱然可能做不到，但至少我知道有人做到過，如燈塔指引航向，如暗夜之中星辰，能夠在我選擇自我放逐時，可以多堅持下來，這應該就是讀此書的意義。

憶讀書讀書筆記1000字篇3

在新學期剛開學不久，我就在新發下來的漢語文課本中看見了一張照片，旁邊還備注著“冰心”。那是一位慈祥的老奶奶，看起來和藹可親。頭上布滿了銀發，臉上長長的抬頭紋和眼角紋很重，這告訴我們他在一生中經歷了許多。冰心老奶奶將頭發自然的挽起，眼睛笑咪咪的。剛看的時候我不知道她是干什么的，但是在幾天前我們學了一篇課文-《憶讀書》，作者冰心。老師告訴我們冰心的原名乃謝婉瑩，她本人因為酷愛古典詩詞，便由：“一片冰心在玉壺”中的冰心作為自己的筆名。她崇尚愛的哲學。母愛、童真、自然是她的作品主旋律，她非常愛小孩，將他們命名為“最神圣的人”。這篇作文，亦不例外，是她對小朋友們寫的。在課文中通過講述回憶自己的讀書及多年的經歷，告訴我們：“讀書好，多讀書，讀好書。”課文中說道她在七歲的`時候自己讀了《三國演義》，而我是在五六歲時與爺爺在電視上看了連續劇版的《三國演義》，看完后我很佩服關羽的有情有義，諸葛亮的有勇有謀，里面各個人物都扣人心弦，令我崇拜不已。而且冰心老奶奶在小時侯還看了《水滸傳》，但是對于我而言，父親經常看《水滸傳》，而我卻不喜歡打打殺殺，因而我至今都還沒有看完《水滸傳》。學完這篇課文，讓我有了從頭到尾讀完《水滸傳》的興趣。從作者的語言字詞中，我肯定冰心老奶奶看了許許多多數不勝數的作文和詩篇，所以語言非常生動，優美，扣人心弦。在11歲時冰心老奶奶看了聞名中外的長篇小說《茶花女》。我聽說《茶花女》在學校的圖書館里，但是到現在也沒有機會欣賞。雖然我們家不是什么名門，我也不是什么書香門第，但是從小我就受爺爺的熏陶，也看了許多的歷史書。不知為什么，我只喜歡中國的歷史，卻對世界歷史沒有興趣。《紅樓夢》是我在小學五年級時看的，當時因為年紀小，覺得沒有什么意思，但是步入中學后再次看時，不禁為林黛玉的紅顏薄命嘆息，為賈寶玉的英年早逝可惜，且為薛寶釵惋惜。

對我來說，書籍就像一位年長有智慧的老人，一直不斷的啟迪我;又像一位對我真誠的朋友，跟我交談。從書籍我汲取了許多，智慧以及力量。也懂得了人世間的真善美與假丑惡。書使我走進了知識的海洋，讓我隨心所欲的游在其中，自由自在，無拘無束。讀書真好，多讀好書，書中自有黃金屋。