讀書筆記起到一種“外部記憶”的作用，幫助人們將信息從短期記憶轉移到長期記憶中。明朝那些事兒讀書筆記規范是怎樣的？下面給大家整理了一些明朝那些事兒讀書筆記，供大家參考。

明朝那些事兒讀書筆記篇1

在這個冬天的一個晚上，我長出一口氣，合上了當年明月的《明朝那些事兒》。我讀的很舒服。那七本并不厚的書，寥寥數千頁，卻概括了大明三百年，明朝十六帝。

雖每個人物著墨不多，但通過此書，我認識了一個人——張居正。

后世評價他是一個偉大的政治家，改革家。

可我通過此書，看到的，是一個孤單地與整個文官集團搏斗的人。

他是一個天才，身負絕學，敢于改革，敢于創新，不懼風險，不懼危險。他推行考成法，“尊主權，課吏職，信賞罰，一號令為主。”；實行一條鞭法，使“自正（正德）嘉（嘉靖）虛耗之后，至萬歷十年間，最稱富庶。”但也因此，這位大明首輔招致整個文官集團怨恨，在其逝世后身敗名裂。

我曾無數次問他：“你這么做要干什么？為了什么？”我拼命地從書中查找原因，最后，我知道，在嘉靖二十九年，他看到了“田賦不均，貧民失業，民苦于兼并。”這一切不禁使他側然心動。那一刻，我不禁流下了兩行熱淚。

官場的黑暗、內閣的斗爭、朝廷的腐敗、邊防的廢弛使他變得圓滑，深諳厚黑學，混跡于朝堂之中。但是，他的心始終沒有變黑。他忘不了少年時遠大的抱負；忘不了初入朝堂時誓要報效國家的慷慨激昂；亦，忘不了故鄉江陵，大明帝國數千萬窮困的百姓！

這一切使其剛擔任內閣首輔時就推行考成法和一條鞭法，在整個官場，他是唯一的一條清流。自始至終，他一直都是一個人，一個人孤單地在與整個文官集團拔河。他可以忍受文官集團和地方官員的怨恨。無他，只因他知道，這個世上有一個群體，很窮，很無奈，窮到易子相食。他要拯救這些螻蟻小民，也為了實現自己的抱負：成就一個輝煌的、富國強兵的，萬國來朝的大明帝國！

明朝那些事兒讀書筆記篇2

今年假期出奇的長，我也利用這段時間認認真真地讀了《明朝那些事兒》。說實話，我起初只是讀讀而已，但最終還是被那些實實在在的歷史人物、故事、場景深深地吸引了，這讓我第一次認識到歷史原來可以如此有意思。

朱元璋，無疑是明朝歷史中最不能被忽略的人物，也是整部書里面我最感興趣的人之一。他的生平太過波瀾壯闊，很難一一道來，但觀其一身戎馬，可以看到幾次重要的歷程。

首先，從乞丐、和尚的身份轉變為叛軍一份子，這是他人生第一次重大轉變。這次轉變使得他從一個沒有任何目標、事業的人變成了一個具有穩定職業、與大家一起有共同目標的人。這種轉變在我看來就好像我從幼兒園走進了學校學習一樣，從一個只有玩耍到努力學習的重要過程。通過學習，我可以找到方向，有了方向，我才知道目標。

之后，朱元璋走入了第二個重要的階段，這就是與陳友諒、張士誠爭奪天下的階段。打天下無疑是最為艱難的，這讓我深刻體會到，他們的爭奪是沒有對錯之分，完全是成王敗寇。最為艱難的是他們沒有退路，輸了則無翻身之地，贏了則豪奪天下，這個賭局未免太大。我未來的人生不會這么悲壯吧！轉念一想，眼下就是我人生的重要階段：六年級了，我也應該全力以赴，奮起拼搏，這不也是一條沒有退路的階段嗎？

讀完朱元璋，其實內心是激動的，我第一次有了一些人生的覺悟。人的成就都需要經歷奠定基礎的階段，我們無疑正處于這個時期。我想說，對比朱元璋，我們不知幸福多少倍了！當面對打仗一樣的周末，被各種補課和繁重的作業填滿時，想想父母給予我們這么好的物質條件，學校給予我們最完善的學習環境，難道比乞丐還糟糕嗎？收起埋怨，多做題，讓我們為期末考試夯實基礎吧。

明朝那些事兒讀書筆記篇3

《明朝那些事兒》的讀書筆記與收獲10篇

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。下面是小編為大家整理的《明朝那些事兒》的與收獲10篇，以供大家參考借鑒!

《明朝那些事兒》的讀書筆記與收獲范文一

最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書，作者風趣幽默的話語令我十分喜愛這部書。作者對人物的刻畫入木三分，對斗爭的描述淋漓盡致，對情節的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個出身于農民世家的人，竟然能成功當上皇帝。

朱元璋小時候深受元朝的腐敗統治之苦，家中十分貧苦，在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農，是通過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的。沒受過教育，卻能直接帶領千軍萬馬爭奪王位，是個軍事天才，也是個人事管理天才。對于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風浪的水手;安逸的環境，造不出時代的偉人;寧靜的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情況下，成為一個偉大的霸主。正是青少年時期的艱苦經歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計。

朱元璋最令我佩服的是他的各種本領：果斷、讓朱元璋能在危險的情況下做出最正確的判斷;堅持、能讓他在僵持時打破僵局;冷靜、能讓他有準確的策略。這三樣寶物、合起來，能讓你在戰場上完美地指揮出應敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅持會讓你在困境中發現機會。在這三個本領前，相信無論怎樣的困難都回迎刃而解，最后將登上成功的彼岸。

朱元璋還教會了我自信，他曾經說過“我相信我是對的”。在通往勝利之門的路上，你會撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開那扇勝利之門。當你引領大軍作戰，當百萬生靈的一切掌握在你的手中，當你只有一次嘗試的機會，沒有多少人能不緊張，而在戰爭中，只有一個時機是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關鍵時刻毫不緊張，他相信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。

讀一本好書就像和一個高尚的人說話，我讀了《明朝那些事兒》后，朱元璋成為了我生活中的老師，他教會了我果斷、冷靜、堅持、自信等等必會的本領，他仿佛和我說：亂世之中本身是沒有天才，但只要有了各種本領，你就是一定會成功，本領能助你登上成功的高峰。

《明朝那些事兒》的讀書筆記與收獲范文二

我在暑假里看了一本書，名叫《明朝那些事兒》，深有感觸。

《明朝那些事兒》這本書記敘了從元末1344年農民起義，朱元璋建立明朝，到崇禎帝在煤山自盡，明朝滅亡，近三百多年的歷史。

這本書里，刻畫了許許多多個性鮮明的人物，完美地還原了當時的歷史本色。其中，有橫掃北元、戰無不勝的傳奇名將徐達、常遇春;有獨攬大權，挾持皇帝親征，最后在土木堡戰敗，皇帝被俘的太監王振;在北京保衛戰中，挺身而出，挽救大明王朝國運的民族英雄于謙;在東南沿海抗擊倭寇，令倭寇聞風喪膽的戚繼光;還有抗美援朝，大敗日軍的李如松等等。

這些民族英雄在國家危難之時，為國盡忠，讓我敬佩萬分;而那些貪官、小人，讓國家衰敗，讓朝政混亂，貪污，為人所不齒，讓人痛恨。這一位位栩栩如生的歷史人物仿佛就在我面前，與我交談。

但這本書并不像《明史》《明實錄》那樣枯燥無味。此書語言十分幽默。它以通俗的小說形式，用瑞士表匠的耐心，德國制造工人的嚴謹，法國釀酒師的情懷，美國戲劇演員的幽默，為我們講述了明朝的歷史。《明朝那些事兒》是我認為最好的書。這樣的文章，簡直是亙古未有，多一個字是狗尾續貂，少一個字卻又言猶未盡，文字表達幾乎渾然天成，近乎是十全十美。

《明朝那些事兒》這本書，它讓我認識到了一個王朝的興衰。在生活中，我要以書中的偉人為榜樣，為人要正直、守信，時刻激勵自己要努力學習，將來長大要為祖國的發展與富強貢獻出自己的力量!

《明朝那些事兒》的讀書筆記與收獲范文三

最近，我讀了《明朝那些事兒萬國來朝》這本書，感觸很深。

《明朝那些事兒萬國來朝》，內容自永樂奪位的“靖難之役”后開始，先敘述了中國歷史上赫赫有名的永樂大帝事跡——揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南，等等，后來永樂于北伐蒙古歸來途中病逝。明朝在經歷了比較清明的“仁宣之治”后，開始進入動蕩時期。大宦官王振把持朝政胡作非為，導致二十萬精兵喪于一旦，幸虧著名忠臣于謙在“土木堡之變”中力挽狂瀾，挽救了明帝國，但隨即又在兩位皇帝爭奪皇位的“奪門之變”后被害身亡。

首先，他的身世極不平凡，雖然出身皇家貴族，但因為不是老大，任何待遇都比太子朱標差了一截，這主要體現在教育問題上。太子朱標有開國功臣李善長和徐達這兩位天下最優秀的文臣武者擔任老師，而朱棣從小整日見到的就是明晃晃的刀劍，殘酷的戰場讓他認識到：強者生存。這造就了他無與倫比的軍事天賦。

可以講，燕王朱棣是一戰成名。洪武二十三年，朱元璋將的指揮權授予燕王和晉王，遠征蒙古。朱棣知道這是朱元璋的一次考試，所以好好準備，先偵查對手的具體位置，再做好，在雪夜中堅持前行，發現敵人并沒有進攻，而是勸降。這是很讓我驚訝的，在沙漠中遠征多天的碰上了敵人，誰不想大砍大殺一把。但朱棣沒有理會部下的催促，他克制了自己，暫時擱置了自己將要得到了榮譽。從他的身上，我看到了超常的忍耐力和可怕的抑制力，要知道，這可是他第一次帶兵打仗啊!

仗是打贏了，可太子的位置還是沒拿到。太子朱標死后，朱元璋竟立了他的兒子，只有十五歲的朱允炆為太子，朱棣又一次失望了。太祖駕崩后，朱棣起兵造反。憑借著朱棣的良好的判斷力和堅強的意志力和建文帝的懦弱，他成了大明帝國的最高統治者。當然，他還是醉心于沙場，數次遠征蒙古，打得那幫人幾年都不敢再侵犯，最終朱棣也病死在沙場上，或許這對他來說是最好的歸宿了。

應該說朱棣不是個好人，但是個好皇帝。他日夜操勞，關心百姓疾苦，辛勤努力打造出一個真正的太平盛世。先是修書——《永樂大典》;派鄭和七下西洋，互通有無;南下討伐平安南等等，實現了國家的真正富強。

總結一下：朱棣好像擁有雙重性格。對擋他道的人，根據原則，毫不手軟地：殺!但對這個國家，對百姓，他竭盡全力，實行休養生息的政策，利國利民，國家強盛。

應該說，朱棣確實是中國歷史上一位偉大的皇帝。

《明朝那些事兒萬國來朝》為我們塑造了一個個鮮活的人物，成為今人的一面鏡子。

《明朝那些事兒》的讀書筆記與收獲范文四

記得這個暑假一直在家里看《明朝那些事兒》，當時的版本是前三冊的合訂本。記得以前讀爸爸的那些很專業的歷史書《世界古代史》《中國古代史》《西方文明史》等等時，雖然是厚厚的枯燥的書，當時的自己看得津津有味。現在還依稀記得其中的一些內容。到了大學之后，找到了一直夢寐以求的《古文觀止》，看得如癡如醉。至于《孫子兵法》記得我第一次接觸是爸爸的手抄本。再到后來，很久沒有看過這么讓人看得下去的歷史類書籍了。

直到這個暑假，我和弟弟在家里搶著看《明朝那些事兒》。看到時候，我想說，最重要的一點，他可以讓你看下去，不會讓你起厭惡之心。而且，他寫的不僅僅是歷史中的人，也寫中華民族的文化歷史，寫在中華文化中浸淫的中國人。許多的情節，讓人很喜歡。至少我覺得讓我這個變俗了的人喜歡。不能說文章沒有缺點，但是我覺得我們還是看他的優點要好一些。

這本書我覺得太好了，導致我對于許多的事情看得太透徹，許多的事情看得太開。反而減少了現實生活中的樂趣。人生應該是在一場場的歡笑與哭鬧中度過，太理智了，少了許多的生氣。

《明朝那些事兒》的讀書筆記與收獲范文五

爸爸媽媽常說：“那些歷史片子在電視上放出來雖有趣，卻體現不出它的奧妙，但是在書中描寫出來，每一個精煉的動作，每一處優美的景色，都美輪美奐，生動具體。”

這幾天，我看了《明朝那些事兒》的第一部——洪武大帝，初次見識到如此的智慧。他講述了一個朱元璋怎樣從一個連飯都吃不飽的農村小孩，坐上龍椅與他的子孫爭奪皇位的故事。

作者自己也說最討厭那種故作高深的文章，他用非常樸素的方法來描述，而最開始心理描寫最多，讀到好句時，我會把它劃下來。

朱重八已經沒有了家，他所有的只是那么一點可憐的尊嚴，然而討飯的生活使他失去了最后的保護。要討飯就不能有尊嚴。

生命的尊嚴和生存的壓力，那個更重要?

是的，朱重八，只有失去一切，你才能明白自己的力量和偉大。

……

是的，即使你擁有人人羨慕的容貌、博覽書群的才學，揮霍不盡的財富，也不能證明你的強大。因為心的強大，才是真正的強大。

這文字不能算高談闊論，但它擁有無窮的魅力，它是何等的精煉而又樸素我甚至很驚訝，這些文字怎么給他寫出來的?

作者的文字有時讓人開懷大笑，有是讓人緊皺眉頭;它讓人一下子就進入他的文字里，讓我們全神貫注。我一看就是一個多鐘頭，我看他的文字有一種讓人立刻忘我的特殊功能。也許是我對

作者太崇拜了，但他就是用幽默的網絡紅詞來逗我們讀者笑，有事媽媽會用異樣的眼神來看我，還說：“真是越大越像瘋婆子!”

歷史很精彩，精彩不精彩不光是由歷史決定的，更重要的是由：描述歷史的人，和他(她)的寫作水平來衡量的!

《明朝那些事兒》的讀書筆記與收獲范文六

每個人都有自己喜愛的書，有的人喜歡科幻無比的《哈利·波特》，有的人喜歡殺人案連連的《柯南》。而我，現在最喜歡的是《明朝那些事兒》。

看到這里，你肯定會想《明朝那些事兒》是本什么書啊?是歷史書嗎?多無聊呀!那我先解釋一下，這是本歷史書，但一點也不無聊!

我還是先來介紹一下這本書，書的名字叫《明朝那些事兒》，這個大家是知道的。那它的作者是誰呢?是“當年明月”。這里大家千萬別誤會，他不是一個古代人，而是一個現代人，“當年明月”只是他的筆名。他真正的名字叫石悅，從小酷愛歷史，尤其喜歡明史，因為他發現明史的人物最有意思，都是特立獨行的人，個性鮮明;而且他寫的歷史情節生動，非常好看。好了，聽了這段介紹，你也對這本書有一點了解了吧?

那我為什么會找到我這個“好朋友”呢?這還說來話長。

有一天，我在家里找我想要看的書，“《哈利·波特》我都看了10遍了，換一本吧!《柯南》也不新鮮……唉!家里的書我都看過了!”我的內心激烈地思考著，于是，我決定去一次圖書館。

終于，在我的懇求下，媽媽抽出時間帶我去圖書館。一進館內，就看到好多書密密麻麻地擺放在書架上。我馬上迫不及待地找書看。突然，媽媽笑瞇瞇地走過來說：“看看有沒有《明朝那些事兒》?”終于，我在歷史欄的書架上找到了它。當時心里還頗有些不以為然，我心想：歷史書，沒意思，說不定還能把人看睡著了呢。可是我又想，媽媽讓我看的書應該沒錯，估計是本好書吧。于是我翻開了書……

沒過多久，我就和這本風趣幽默、把歷史寫得這么好玩兒的書交上了朋友!

就這樣，我找到了自己心愛的書。

你會不會也和它交朋友呢?

《明朝那些事兒》的讀書筆記與收獲范文七

對于明朝滅亡，起初我很不理解。因為從兵力上看，清兵只有二十幾萬，李自成有一百多萬，但明朝卻擁有二百多萬大軍，而且還有關寧鐵騎、秦兵和天雄兵這樣厲害的兵種。后來我一查看地圖才發現，自從皇太極占領遼東一帶后，明朝的很多地方已經失守了。

如果朱棣(明太祖朱元璋的四兒子)不遷都到北京，還待在南京的話，明朝也沒戲。因為當時的河南正鬧災荒，李自成在那招了十三萬兵馬，這給明朝造成了很大的威脅。

再看兵種，皇太極的騎兵跟明朝最厲害的關寧鐵騎實力相差無幾。李自成的兵種雖然不厲害，但是崇禎時，收稅太多，導致很多人都加入了李自成的。

后來明朝的二百五十萬大軍敗退，在南京建都。(李自成在跟清軍斗，當時沒顧得上南明)。小福王做了皇帝，統治南明。這位小福王，其實就是福王的兒子，而福王就是萬厲的兒子，為鄭貴婦所生，萬厲極為寵愛福王，但由于他不是太子，就封他個福王的稱號。福王特別愛吃，都有三百多斤了，他還是個守財奴。這位小福王跟他爸爸差不多，都十分昏庸。所以左良玉不干了，這么爛的主，他可不想跟著賣命。于是左良玉舉起了造反的大旗。

再說皇太極滅了李自成后，實力更加強大，在皇太極和左良玉的攻擊下，南明最終滅亡。從朱元璋1368年建立大明起到1683年南明滅亡，共計三百一十五年。

《明朝那些事兒》的讀書筆記與收獲范文八

我是一個很愛看書的人，可以自豪地說我看過的書絕對可以填滿半個房間。但是說到要寫讀后感，腦海里出現的第一本書是《明朝那些事兒》。

這本書并沒有華麗的語言，連插圖都沒有，可我依舊被這本書給吸引住了。正是那樸實無華的文字，將我帶進了明朝，似乎穿越到了那個多姿多彩的世界。

在《明朝那些事兒》中我比較喜歡在第四部中出現的人物徐階。第四部上接第三部從“嘉靖即位”、“儀禮之爭”開始。嘉靖借“儀禮之爭”清除了一批前朝忠臣，總攬大權，但此后他的生活日漸腐化，一心想得道成仙，將國家大事拋之于腦后，從而令奸臣嚴嵩有機可乘，趁機把持大權，讒佞專權、欺上壓下、結黨營私，導致明朝國庫虧空。

徐階的老師夏言不計前嫌提拔他，這讓徐階對夏言敬佩不已。當時夏言與嚴嵩在朝堂上分庭抗禮，心胸狹隘的嚴嵩趁機設計陷害，導致夏言鋃鐺入獄。徐階無能為力，最終默默看著自己的老師人頭落地。同時許多無辜之人也被嚴嵩陷害。由于嚴嵩的貪婪暴政，很多老百姓們被迫流落街頭活活餓死。徐階敢怒不敢言，十多年來臥薪嘗膽，卑躬屈膝，他的隱忍，令嚴嵩放松了警惕，最終他打敗了嚴嵩。正如作者當年明月所說的一樣“正義也許會遲到，但絕不會曠課!”在我看來，徐階比他那流傳千古，發明了一條鞭法的學生張居正更令人敬佩。

“歷史原本很精彩，歷史也可以寫的很好看!”我想大概這才是作者寫這本書的初衷吧，讓我們再次回到六百多年前的天空下，開始明朝之路吧!

《明朝那些事兒》的讀書筆記與收獲范文九

在豐富多彩的暑假生活里，我品嘗了許許多多的好書，其中，最讓我流連忘返的當然是《明朝那些事兒》》

能寫出那么精彩絕倫的書的作者非當年明月莫屬了。出版社是全國兒童喜愛的明天出版社出版的，此書一共有七冊，每一冊都讓人愛不釋手。第一冊是講的是朱元璋起義，反抗元朝，最終成為了皇帝。后面幾冊都有非常精彩的權謀之術，殘忍的戰爭，大臣與皇帝之間的爾虞我詐。這本書語言是用老百姓所說的普通話來描述的，非常的簡潔明了，讓人一看就懂，讓我知道了歷史并不是那么的枯燥無味，而是趣味生動，仿佛自己就是一個角色。它以一種網絡語言向讀者娓娓道出明朝三百多年的歷史故事、人物。其中原本在歷史中陌生、模糊的歷史人物在書中一個個變得鮮活起來。《明朝那些事兒》為我們解讀歷史中的另一面，讓歷史變成一部活生生的生活故事。也許你知道闖王高迎祥、闖將李自成、八大王張獻忠，但你知道“薛仁貴”、“曹操”和“劉備”也到明末來了么?這絕對不是穿越小說里的場景。而你又知道竟然有義伍叫“逼上路”、“鞋底光”、“一塊云”，甚至“三只手”這樣的名字嗎?這本書讓我有了一個目標：做事要像朱元璋一樣雷厲風行，朱棣一樣果斷，朱高熾一樣善良，朱瞻基一樣聽從下言。

這本書十分精彩，希望大家多多看看。

《明朝那些事兒》的讀書筆記與收獲范文十

今年暑假，我終于讀完了《明朝那些事兒》這本書。

《明朝那些事兒》是作家當年明月創作的一部歷史小說。全書共七冊，主要講述的是明朝1344年到1644年這三百年間發生的事情，以史料為基礎，以具體年代和風云人物為主線，以小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權貴以及小人物的身平事跡進行多方面的闡述，對官場政治、戰爭、帝王心術著墨最多，是一本不可多得的史學巨著。其中，令我感觸最深的一冊是《萬國來朝》。其中，我最敬佩的是著名的忠臣于謙。

于謙，字廷益，號節庵，曾任兵部尚書兼太子太保(正一品)，世稱于太保。正統十四年(1449)七月，應奸臣王振限制蒙古肉質產品沖擊國內市場，瓦剌首領也先開始了對明朝的進攻。同年，發生土木堡之變，明英宗朱祁鎮被俘獲，于謙力排南遷之議，堅守北平(北京)，整飭兵備，部署要害，親自督戰，率師二十二萬力挽狂瀾，列陣北京九門外，大破瓦剌之軍。后派遣楊善說服也先，成功帶回太上皇(朱祁鎮)。最終被石亨等人所殺，結束了自己多彩的一生。

縱觀于謙的身平事跡，似乎也不是那么的突出，可他卻是一位不折不扣的愛國人士。北京保衛戰中，他主動進攻，以二十二萬拼死保衛北京城門，斬敵數十萬，使瓦剌潰不成軍，毀于一旦。

于謙也是一位偉大的演說家，可是他也證實了“只說不做事沒有用的”這個道理。古代的雅典雄辯家們口才極好，擅長罵陣，指東喝西，十分威風，但馬其頓的亞歷山大長槍一指，便把他們打得東倒西歪，四散奔逃。

辯論和演講從來不能解決問題，因為這個世界是靠實力說話的。而于謙恰恰做到了這一點，所以，他成功了。

歷史是千百萬人的歷史，是大家的歷史。每個人都有解讀歷史的權利。《明朝那些事兒》是別開生面的，是一種創造。而我們也應該支持這種創造。

去發現更奇妙、更有趣的歷史!

明朝那些事兒讀書筆記篇4

在看《明朝那些事兒》的時候，我是懷著激動的心情看的。朱元璋從一個普通農民的身份，沒有后路，慢慢地，一步一步地往上爬，唯一的精神支柱就是“為了讓農民能夠咸魚翻身”。我覺得他是一個堅強，而且不是一般堅強的人，他忍受了失去父母的痛苦，將痛苦轉化成“反元朝”的勇氣。

一直看到第十二章：鄱陽湖！決死戰！我還沒看內容，就知道了陳友諒此次必輸。雖然是打“水仗”但朱元璋在這個方面，論計策，論計量，他并不高于陳友諒，那么為什么會贏呢？讀到后面才發現，朱元璋靠的是一點點運氣，加上他敏銳的軍事天賦和軍事感覺，這相當與為他添了雙翼，從而助他走上了夢寐以求的皇位。

我佩服“當年明月”的才華，用樸實的文字寫出了古時候，登位的殘酷，每一個皇帝都是踩著別人走上去的，用通俗點的話，就是從死人堆里爬出來的，可見當時皇室中“競選皇帝”的可怕之處。

我看完這本《洪武大帝·第一部》后覺得歷史也能寫得很好看，其實我是不愛看歷史書的，但不知怎么了，就迷上了《明朝那些事兒》，這真是一部好書。

明朝那些事兒讀書筆記篇5

歷史，原本并不是滄桑厚重的，只是因為時代的步伐給他們蒙上了一層不可知的陰影和輕紗。用幽默輕快的筆調，敘述一個長達百年的歷史和封建王朝，這也許就是《明朝那些事兒》的魅力吧！

初次品讀這本書，我還沒有感到多么的驚奇。平淡的語言，樸實的介紹，有點諷刺和幽默性質的歷史背景和故事，讓人們感到：這仿佛不是一本歷史書，而是一本充滿幽默充滿喜劇色彩的故事書吧！但是在細細品讀，文中的人，文中的事，每一件歷史，每一件文物，其實都在“戲說”之中為他們戴上了一個金燦燦的光環，代表了歷史的滄桑，更代表了歷史的厚重。

書中對人物的描寫也是別具一格。他并不拘泥于其他歷史書，那種古板的介紹：先是對人物的生平，背景，作了一一介紹，然后再開始逐字逐句地引出事情的原委始末。這本書的最大特點，就是在介紹一個人物的時候，沒有過多的介紹他的經歷和背景，而是將更多的筆墨放在他所經歷的大事，以及帶給人們難以忘懷的精神企盼等等。

令人難以忘懷的便是書中所介紹的王守仁了。王守仁原來在朝廷為官，但是后來因為參加政治，所以不慎被貶到了一個偏僻荒涼的地帶。他非常熟知這里的地貌地形，以及這里常年都多強盜多小偷，治安非常的不利！但是他卻毫不氣餒，希望用自己的精神內涵來感化這里的人民，讓他們過上好日子。為了這樣，他苦心鉆研了近七載，終于在第八年的時候，研究出了一門震驚古今中外的學科——心學，就是“知行合一”的理論，將中國古文化推向了一個新的高度，從此，他也獲得了心學之父的美稱。

其實這個故事帶給人的與其說震撼，更不如說是一種敬佩，一種贊揚。能將自己的青春和熱血，投入到科學，以及精神世界的研究中，是不易的，也是不平凡的。

《明朝那些事》用輕松愉快的筆調，在人們的心目中塑造了一個讓人回味無窮，卻也不舍放下的明朝世界。細細品讀，方能品得其內在底蘊！

明朝那些事兒讀書筆記篇6

關于《明朝那些事兒》讀書筆記初二范文10篇

追求金錢，不如相信“書中自有黃金屋”;滿足溫飽，不如追求“書中自有千鍾粟”;窈窕淑女，不如企盼“書中自有顏如玉”。下面是小編為大家整理的關于《明朝那些事兒》初二范文10篇，以供大家參考借鑒!

關于《明朝那些事兒》讀書筆記范文一

自從升了初二，我似乎在轉瞬之間對歷史感興趣起來。

還是很小的時候，我就認識了歷史。那是一本《中華上下五千年》，繪著彩圖，書頁間，歷史的長河悄然流淌。那時，自然不知歷史的意義，剛學會認字的我，只是用手指著一個個拼音，一字一字地讀出聲來。再大些，我已懂得看書，便把《中華上下五千年》當作故事來讀。商、周、春秋戰國、秦、漢、唐宋、元、明、清，這些似懂非懂的名詞，對我而言只代表著一個個有趣的故事。對那些幾百，幾千年前發生的事，也完全沒有感受到歷史的殘酷。再后來小學升初中的那個暑假，我從外公家借了那本《中華上下五千年》，厚厚的書，泛黃的紙張，一如那些陳年舊事。直到那時，我才恍恍惚惚地明白，老師的真正含義。

現在，初二，十四歲。我有開始了對歷史的喜愛。《三國志》、《二十四史》、《明朝那些事兒》……我一頭扎進浩瀚的歷史長河中，吸取著先輩們的智慧。

歷史殘酷在于，它是無可改變的。無論多么遺憾，多么憤恨，捶胸頓足，它都無法改變。時間磨盡了歲月的砂石，露出的永遠是歷史的真相。它就那樣一直靜靜地，像一條河流似流淌著，不會為任何人而改變。然而歷史的意義也源自它的殘酷。正因為歷史是無可改變的，所以歷史也因此豐富多彩。在中國前后近五千年的歷史中，有文字可考得三千多年里，無數先輩們做了無數的事，有對也有錯。無論是誤殺功臣，還是鏟除惡黨，歷史都記錄著。無論后來人對它是什么態度，歷史就是歷史。歷史不說話，但一刻不停地默默向前去。先人們每犯一個錯誤或每做一件好事，都能給我們啟示。唐太宗李世民曾說：“以史為鏡，可以見興替”，歷史老師孔老師也說，“以史明志”，將前人做的事，“取其精華，去其糟粕”，作為自己的人生準則，或者判斷自己的正誤。歷史是個好老師，聰明的人可以從中學到很多東西。

我在歷史的長河中暢游著，吸取正幾千年的精華。我熱愛歷史，因為它原本是那樣有趣，吸引著我去讀，從歷史中，我了解到，人生的意義和方向。《明朝那些事兒》大結局的最后一章講到，所有的功名、成就，一個朝代的繁榮，都最終會化為糞土，唯有成功是永遠存在的。所以歷史記敘著一切，而自己，則要努力成功，為自己的歷史增上絢麗的一筆。

暢游在歷史的長河中，我越來越了解中華民族，以及我們存在的意義。那就是：以自己的方式，去努力度過人生。

關于《明朝那些事兒》讀書筆記范文二

都是書惹的禍

如果你看到這個題目，一定大吃一驚了吧!書不是“全人類的營養品”嗎?怎么反倒惹禍了呢?唉，以上那個觀點我絕對認同，我也是一個愛看書的人，可就是因為我太愛看它了，所以書總是給我惹禍。

一次媽媽送給我一套當年明月所著的《明朝那些事兒》。我對這方面本來就比較感興趣，當年明月又寫得很好，很生動，所以我對這套書愛不釋手，每天茶余飯后，課間休息，我都在那兒捧著它。

一個雙休日，作業比較多，媽媽千萬囑咐，一定要在一天內把作業做好，否則明天沒時間的。我答應了。上午，我還算安分，做了點作業，沒怎么偷懶。吃了午飯，我在樓下磨嘰了半天，才慢悠悠地上來，目光呆滯地翻開作業本，用手杵著筆，瞪著那堆作業發呆。

好不容易動筆了。我寫了兩三行字，目光不禁瞟向了身邊的書柜，瞄到了那套書，心里一陣歡喜，自言自語般地對著作業說：“待會兒再來理睬你。”我以十分熟練的動作“啪”地打開書柜的門，“嗖”地抽出《明朝那些事兒》大結局，“嘩”地翻開書，得意洋洋地看起來。

“叮叮叮”，一旁的手機想起了音樂聲。我正沉迷于曹文詔、左文良和李自成、張獻忠的精彩戰斗中無法自拔，突然被鈴聲嚇了一跳。一看，是老媽!恐慌與悲哀頓時充斥了我的心靈，我哀嘆了一聲——天要亡我!無奈之下，只能鼓起勇氣接聽：“喂，老媽呀!”“作業寫完了沒有啊?”“呃……還沒……”“干什么呢你，都幾點了還沒寫完，磨洋工的本領真是高強啊!”“……”“今天我很早回來的，大概五點多吧!”“啊……?哦，老媽拜拜!”天!完了完了，還有一個小時老媽就回家了!我以迅雷不及掩耳之勢快速將書“飛”進抽屜，提筆刷刷寫了起來，雖然腰酸背痛腿抽筋，但隨著開門聲的響起，黑暗還是籠罩了整個世界。接下來當然是保留節目——思想教育，到最后扔下一句話：自己好好反省反省!

我站在房間里，咬牙切齒地瞪著那套書，此時，我真想沖它吼一句：“都是你惹的禍!”

關于《明朝那些事兒》讀書筆記范文三

我喜歡博覽群書，因為書帶給我了非同一般的智慧與力量。常言道：“讀萬卷書，行萬里路”，書可是我們生活中不可缺少的一員!這一個學期，我充分地閱覽了許許多多的書。書就像營養品似的滋潤著我的心扉，令我受益匪淺：林漢達的《歷史故事集》、蕭紅的《呼蘭河傳》、林海音的《城南舊事》、魯迅先生的《阿Q正傳》、《古文觀止》、《說岳全傳》等等等等。但是其中我最喜歡的，非歷史莫屬。歷史帶給了我神秘之樂。我尤其喜愛《明朝那些事兒》。

《明朝那些事兒》一共有8部，1774章，120萬字，可謂鴻篇巨制。這是一部記敘明朝歷史的史書，講述了明朝兩百多年的歷史、16位皇帝的故事。我最佩服的是亂世英雄朱元璋，故而最多看的就是《明朝那些事兒—洪武大帝(朱元璋卷)》。《洪武大帝》描寫了朱重八從放牛到建國成為明朝開國皇帝的奮斗歷程，講述了朱元璋如何瀝精圖治建立起一個強大的帝國，以及建國后的大肅反、抗元保明、反腐倡廉的政治軍事以及一系列社會改革活動。不得不讓人感慨萬千。

明太祖朱元璋出生在亂世之中，年幼時父母就早逝了。他背負著失去親人的痛楚，從赤貧中燃起希望之火。他沒有依靠，他所有的一切都是自己一步一個腳印努力爭取到的。他參加了郭子興的起義軍，將矛頭對準元——一個殘害他親人的國家。他經歷了千辛萬苦，無數次在死神的惡掌下逃脫。他乞丐起家，一直奮斗，一直勇進，每一次與陳友諒、張士成、王保保的戰爭，不管是輸是贏，他不驕不躁，用他驚人的軍事天賦戰勝了這些頑敵。

他似乎是赤手空拳，就這么打下明代的江山。他雖單槍匹馬，但憑著自己的勇氣與堅不可摧的決心，一次次取得勝利，最終建立了一個龐大的帝國!

如果要取得收獲，就要付出。要獲得更大的收獲，就要付出更大的努力!當然朱元璋能成功一世離不開他鍥而不舍的精神與在困難面前的心從未屈服的毅力!我認為朱元璋是真正的英雄，一個戰勝自己，不畏懼困難與痛苦的英雄!

關于《明朝那些事兒》讀書筆記范文四

“讀書破萬卷，下筆如有神。”生活中，我看過許多書，但我最喜歡的還是《明朝那些事兒》第六冊——帝國，山雨欲來。

這本書詳細地介紹了徐階斗嚴黨的全過程。在嘉靖年間，皇帝沉迷于修道，不問政事，奸臣嚴嵩當了首輔，把朝廷弄的烏煙瘴氣，卻又深得皇帝的寵幸，次輔徐階見了，決心除掉嚴嵩，可是，徐階經過觀察，發現滿朝上下都是嚴嵩的黨羽，如果貿然行動，必敗無疑，于是，他開始積蓄力量，表面上服從嚴嵩，暗里卻在壯大自己，削弱嚴黨，經過一番暗斗，徐階看清了嚴嵩的弱點，只要除掉他的兒子兼智囊嚴世蕃，就等于砍了嚴嵩的左右手，于是，他便偷偷讓人彈劾他，前幾次沒用，第四次終于激怒了皇帝，下令立斬嚴世蕃，嚴世蕃死了，嚴嵩終于失去了最大助手，勢力大減，事情也經常辦不好，逐漸被皇帝疏遠，雖然如此，嚴嵩還是坐在首輔的位置上，滿朝上下還有很多他的黨羽，徐階還得等，等到嚴嵩的黨羽死的死，退休的退休，的，而他自己的勢力培養的差不多了，便一舉出擊，終于把老謀深算的嚴嵩打垮了，自己當了首輔，開始展開自己遠大的抱負。

我之所以喜歡這本書，因為他告訴我一個道理，當你被強大勢力壓制時，不要硬拼，先積蓄力量，然后，在尋找對方的弱點，給予致命的打擊。這個道理在我以后踏上社會道路時會有深刻的影響，看了這本書我受益匪淺。

關于《明朝那些事兒》讀書筆記范文五

這個暑假，我看了許多的書：《司馬懿吃三國》《上下五千年》《三個火槍手》《水滸傳》等。但最讓我記憶深刻的便是《明朝的那些事兒》。

在此之前，在我的腦子里總是認為歷史是很枯燥無味的，沒有一點意思，頂多就是__年，揭竿起義，殺入都城，朝代從此滅亡等等，真是無聊透頂。可是自從看了《明朝那些事兒》后，我便改變了我的看法。這套書如同一塊磁鐵，自從我一翻開它來，便將我深深地吸引住了。

這套書從元末的那場農民起義開始寫到大明王朝的興盛，再寫到明朝的覆滅。在這里，我認識了許多偉大的歷史人物，如：在戰場上勇猛無敵的常遇春、張萬邊，一世英名的好皇帝朱棣，聰明絕頂，讓人稱贊不已的劉基、姚廣孝……還有許多令人發指的反派人物陳友諒等。這些人物的種種事跡猶如在我的腦海里上映了一場場精彩的電影，令我沉醉其中。

作者當年明月在寫這本書時，還恰當地加入了許多自己的看法和許多搞笑的語言，這也是讓我對這本書愛不釋手的理由之一。瞧這一段“原本想砍囚犯的士兵這才發現上了當，反正叛軍也是人，打誰不是打，反正有錢拿就行”。這令還以為要看到什么血腥場面的我不禁松了一口氣，同時也在心中感嘆在那個朝代錢對百姓的重要。

一段段顛簸周折的情節，讓我不禁感嘆世間事物的喜怒無常;一段段背叛的場景，讓我不由驚嘆人性的丑惡和人有時的不由自主;一段段戰火也燒不斷的友情親情，常常讓我感動不已。歷史，不再是枯燥無味的，歷史，也可以是精彩的。

關于《明朝那些事兒》讀書筆記范文六

我不是一個喜歡讀書的人，常常讀著讀著就合上了那疲憊不堪的雙眼。但《明朝那些事兒》卻不同于其他的書，它用有趣的言語便可將讀者帶入那個充滿傳奇的年代。

我向來喜歡聽別人講歷史故事，卻從來沒有遇到過這樣一個以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入小說筆法的這樣一部有趣的書。這一系列的事件和人物都精彩無比，令人目不暇接、欲罷不能。

這部書中，我最喜歡的是朱棣。也許，他不是一個好人，但他的的確確是一個好皇帝。自古以來，皇帝這個位置就被無數的人垂涎，更何況這個出身于皇室，卻又被侄子奪取皇位的人。雖然他造反謀得的這個皇位，把自己的侄子趕了下去，但他卻不負眾望，富了國強了兵。

《永樂大典》這部光耀后世的書，要想修好并不是一件易事。但他卻修得如此完美，沒有強盛的國力是不能完成的。然而，朱棣有這個能力。也正是因為他的支持，我們如今才會看到這不朽的巨著。

當然，他做的事不止這一個，還有很多。其中對我們影響深遠的便是遷都。這無疑是一件很耗費人力、財力以及精力的事。當時，大臣們都是持反對意見的，但朱棣下定了主意，是不會輕易改變的。如果當時他沒有這個決心，也許現在的北方，放眼望去，盡是荒涼，黃沙滿天飛的景象。也正是因為遷都，才有了故宮等著名建筑物，這是我們中華民族的瑰寶，也是我們每個中國人的驕傲。無可否認，這是朱棣的功績。

我想，如果就這樣讓我說下去是說不完的。朱棣是一個在征途中出生的皇帝，他喜愛戰爭和打仗，這也注定了他要在征途中結束他的一生。終于，在遠征途中，那個經歷了無數風波的傳奇帝王找到了自己的歸宿，獲得了永久的安寧。我不會判斷一個人是好人還是壞人，因為，在不同的人眼里，他的形象各不相同，或好或壞，但我可以肯定，他絕對是一個好皇帝。

以歷史為鑒，我們的國家更繁榮;以人物為鑒，我們自己會收獲頗豐。所以，讀一讀《明朝那些事兒》吧，和明朝的每一位皇帝，每一個傳奇人物對話(當然，要和朱棣聊聊)，豐富自己的知識。也不枉歷史從我身邊走過，我不曾辜負。

關于《明朝那些事兒》讀書筆記范文七

我對歷史的印象一直是枯燥無味，死記硬背的痛苦，對于史書更是毫無興趣。所以當得知閱讀課是要閱讀《明朝那些事兒》時，內心中的小火苗被徹底澆頭。嘀咕著兩節課的大好時光就要以它為伴實是無聊啊。

我抱著實是看的態度翻開了它，一行......兩行......一頁......兩頁......不知不覺中仿佛走入了書中，走近每一個歷史人物，傾聽他們訴說的故事......

北方的后金勢力崛起，經過努爾哈赤的治理，勢力急劇壯大。努爾哈赤死后，皇太極繼位。袁崇煥就在這一時期邁上了歷史舞臺。他可以稱得上是民族英雄，但一場與他無關的爭權奪利，把他送上了死刑臺。他自“蠻夷之地”而起，奮發讀書，然資質平平，四次落第。以三甲僥幸登科，后赴遼東，得到孫承忠的上市，于遼東潰敗之時，以獨軍守孤城，屹然不倒。先后擊潰努爾哈赤，皇太極父子，護衛遼東。而后收閹黨所迫離職。蒙崇禎器重再起，然而性格跋扈，調離滿桂，安插親信。用上方寶劍殺毛文龍，奉調守京，不顧大局，擅自駐防于城下，致京郊怨聲四起，后不惜性命，與皇太極苦戰苦戰，大破敵軍，不顧生死，身先士卒。

他并不是一個天賦異稟的人，經過努力和奮斗，還有難得的機遇，才最終站上歷史的舞臺。他并不完美，不收規章，不講原則，私心很重，但他絕對不是叛徒。他一生豐富多彩，困守孤城，決死拼殺，遭人排擠，縱橫馳騁，身處絕境。人家遇不上的事，他大都遇到了。但是無論何時，無論何地，得意，失意，他一直在努力。他堅信：自己的努力終將改變一切。

或許到人生的最后一刻，他都不知道自己為什么會死。他永遠也不會知道，這個世界上，有著許多或明或暗的規則，必須適應，必須放棄原則，背離良知，和光同塵。否則，無論你有多么偉大的包袱，多么光輝的理想，終將被湮滅。那天，袁崇煥走出牢房，前往刑場，沿途民眾圍觀，罵聲不絕。他最后一次看著這個他曾為之獻出一切的國家，以及那些他用生命護衛，卻謾罵指責他的平民。他傾盡心力，嘔心瀝血，只換來了這個結果。

那時候的袁崇煥，到底在想什么?他應該很絕望，很失落。因為他不知道，什么時候他的冤屈才能被洗刷，他的抱負才能被了解。或許永遠也沒有那一天，他的全部努力，最終也許只是遺臭萬年的罵名。

然而，就在行刑臺上，他念出了自己的遺言：

一生事業總成空，半世功名在夢中。

死后不愁無勇將，忠魂依舊守江東。

這是一個被誤解，被冤枉，且即將被千刀萬剮的人，在人生的最后時刻留下的詩句。所以我知道了：在那一刻，他沒有絕望，沒有失落，沒有委屈，在他的心中，只有兩個字——堅持。

蠻荒之地的苦讀書生，福建的縣令，京城的小小主事，堅守孤城的寧遠道，威震天下的薊遼督師，逮捕入獄的將領，背負冤屈死去的死囚。

無論得意，失意，起或是落，始終堅持。或許不能改變什么，或許并不是扭轉乾坤的關鍵人物，或許所作所為并無意義，但他依然堅定地毫無退縮地堅持下來。

直到生命最后一刻，他也沒有放棄。

讀《明朝那些事兒》我感受到歷史的精彩，揣摩人物的心理，體會動蕩的社會氛圍，“樂在其中矣”大概就是這樣吧。

關于《明朝那些事兒》讀書筆記范文八

小學畢業的暑假，在爸爸的引導下，我閱讀了《明朝那些事兒》，小說共計九冊，但我真正是“悅”讀，在快樂和興奮中欣賞，我感悟到了作者當年明月先生用文學的工藝雕刻歷史的匠心，甚至到了刻骨銘心的程度。

《明朝那些事兒》主要講述從1344年到1644年三百多年間關于明朝的各種事情，以史料為基礎，以年代和具體的事情為主線，運用小說的筆法，對明朝17帝、王公權貴以及小人物的命運進行了全景展示，尤其是對官場政治、戰爭、帝王心術及宮廷爭斗刻畫得入木三分，并加入了當時的政治經濟和人倫道德的演繹。

作者自己說過：“歷史本身很精彩，所有的歷史都可以寫得很好看。”我覺得作者就是一位全新的書寫歷史開創者，他寫歷史就是寫人物，寫人物即寫靈魂，通過人物透析靈魂。

《明朝那些事兒》有別于戲說歷史。事件敘說直白，人物刻畫傳神，心理描繪深邃，歷史評價公允。特別是對英雄人物，不惜筆墨，充滿豪情，力透紙背，甚至一寫就是幾頁，看得我拍案叫絕，連連稱奇。好些篇章我反復朗讀，都能直接背誦下來，一個個歷史風云人物仍然浮現在我的眼前，對英雄的認識也有了自己的分析和理解。

以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。所有的英雄人物對歷史的發展都做出了杰出的貢獻，無論是順境還是挫折，我們都應該坦然面對，要象明朝的夏言、徐階、張居正、戚繼光那樣，隱忍和堅持，在逆境中生存，不斷磨煉自己，厚積薄發，不能在困難和挫折中迷了方向，失去自我。只有堅持正義和真理，即使最后失敗或受到屈辱，也會在歷史的長空中閃耀出燦爛的光輝。

關于《明朝那些事兒》讀書筆記范文九

“每一個人，他的飛黃騰達和他的落沒，對他本人而言，是幾十年，而對我而言，只有幾頁，前一頁他很牛，后一頁就慫了。”——當年明月

我喜歡歷史，歷史有時可以用來回憶，有時可以用來探討，有時可以用來調侃，最重要的是我能從歷史的人物和事件中獲得一些啟迪。我利用了暑假的時間，終于把《明朝那些事兒》看完了，總共有玖部。

《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間對明朝十七帝和其他王功權貴和小人物的命運進行全景展示，以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了小說寫法和對人物的心理分析，以及對當時政治經濟制度的一些評價，被稱為“迄今為止唯一全本白話正說明朝大歷史”。

作者當年明月是個很有幽默感的人，他的寫作不僅筆鋒活潑風趣，而且加進了自己的感悟，拉進了作者與讀者的距離，也拉進了古人與今人的距離。我們能感受到古人的生老病死，悲歡離合與喜怒哀樂，體會到古人的情境和內心。書中還有圖，表，參考信息，使讀者更加直觀的感受到歷史事件的背景，情境，使故事更加有趣，精彩，所以，我十分喜愛這本書。

這本書記敘了明朝的輝煌歷史，從建國，到興盛，再到衰敗，最后被清朝愛新覺羅氏取而代之。這期間，涌現了許許多多形形色色的人物：“奸臣”王振，嚴嵩，魏忠賢，張獻忠，李自成……;“民族英雄”俞大猷，戚繼光，孫承宗，袁崇煥……“忠良”于謙，王守仁，徐階，張居正……他們在歷史的舞臺上扮演著不同的角色，演繹著他們的精彩。有的被人唾罵，令人作嘔，他們為了權勢，地位，財富不惜一切代價傷害他人，甚至將槍口對準了自己的同伴。有的人卻為了正義，希望，真理，忠誠，氣節，或許只為了一個虛無縹緲的概念——國家，以及那些和他毫不相干的平民百姓，默默的承受著孤獨，殘暴與邪惡，他們正是我們敬佩與學習的楷模，那是時代的進步!

其中，我最喜歡的是王陽明，沒錯，也就是王守仁。王守仁是大明第一牛人。他是一名偉大的思想家——創立陽明心學;是一名偉大的軍事家——用兵神出鬼沒;也是一位偉大的政治家——明代官場的風云人物;更是一名偉大的文學家——詩文造詣深厚。他從小就想成為圣賢，雖然屢次遭遇冷眼與失敗，但是他永不言棄，磨難使他的意志更加堅強，最終成為一名真正的圣賢。

他的學術令我十分敬仰，學術里著重闡述了“知行合一”和“致良知”理論，正是他告訴了我要實現崇高偉大的志向，必須有符合實際，腳踏實地的方法，讓我在困境中不失意志，堅定不移的朝自己的夢想前進，不違背自己的良知走更多正確的路。

他的心學，是中華文明史上的瑰寶，是值得我們每個人為之驕傲的財富，他吹響了人性解放的號角，引領了明代末期的思想解放潮流，他的思想流傳千古，近代的康有為，孫中山等人都從中受益匪淺。

除了中國外，他的心學還漂洋過海，深刻影響了日本，韓國等東亞國家。王守仁的一生，是光明的一生，他歷經坎坷，卻意志堅定，混跡官場，卻心系百姓，他反對和貪欲，堅信正義和良知。他是我的榜樣，是真正的圣賢。

讀史使人明智。讀完了《明朝那些事兒》使自己的心智也開拓了不少。我們不能超越歷史，但我們希望做到以史為鑒。歷史與未來并不沖突，未來也將會變為歷史，我們只有抓住今天，把握明天，讓自己的未來成為一段傳奇吧。

關于《明朝那些事兒》讀書筆記范文十

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”是的，書的確如一葉扁舟，將人們擺渡于蠻荒與文明之間;如一座高山，等待著每一個攀登者的挑戰;如一把金鑰匙，可以打開成功殿堂的大門;又如一貼良方，凈化著我們的心靈……

而我與書的不解之緣，其實源于對書籍中所蘊涵的無窮無境的好奇。一本《簡?愛》告訴我人不應該有三六九等之分的思想;一套《哈利?波特》使我懂得了正直與勇敢的重要性;一篇《麥琪的禮物》讓我真切的感受到我們要去關愛別人，這樣別人才會愛我們，正是有了愛，人與人之間才會相互理解，人與人之間才有溫情;《貝爾門畫最后一片葉子》一文讓我心中受到了極大的震撼，讓我懂得了對身邊的每一個人都要給予無微不至的關懷。

從對書籍的認識開始，我變漫游于書海之中，并漸漸懂得：讀書并不是一個囫圇吞棗的過程，而需要加以消化和吸收。

偶然又從書架上翻出一套《明朝那些事兒》，翻開瀏覽，又一腳步入了向往多時的明朝朝堂之中，靜觀當年一介布衣出生的朱重八，是以如何的謀略與魄力，成為一位黃袍加身的真龍天子，其實一切都源于他執著的奮斗到底的信念。朱元璋之子朱棣手下可謂是英才輩出，主持修筑《永樂大典》的才子解縉，失寵之后竟還整日沉靜在“天下第一寵臣”的黃粱美夢之中。他的自以為是與驕傲自滿使得他終被逐下朝堂，貶為布衣百姓。流芳百世的張居正可謂是一個天才，他身負絕學、敢于創新、不懼風險、不怕威脅。但他也有缺點，他獨斷專行、生活奢侈、表里不一……他們在這歷史的舞臺上輪番亮相，向我們展示這人世間的丑與惡、善與美。正如“讀史可以明智”這句話的道理，每一個朝代的上至皇帝，下到布衣，他們都有自己的優缺點。那些敢于創新、信念執著、不懼風險的優點值得我們學習，而那些驕傲自滿、獨斷專行、表里不一的缺點都應成為我們的前車之鑒。

記得我在學電子琴的時候，曾有一段時間絲毫沒有長進，于是我不止一次地猶豫：我是否要放棄呢?究竟是執著地努力還是像懦夫一樣的半途而廢?但自從閱讀了朱元璋的“成功史”后，我便更加堅定了我執著地努力的信心，因為我堅信，“功夫不負有心人”這句話印證了所有的努力都會有回報。于是我又滿懷信心地開始彈起了電子琴，此時我仿佛覺得，書海就像是一名傳授做人智慧的良師，我在猶豫時結識了他，就好比在黑暗中尋見了一盞明燈，使我不再彷徨。

我日日與書為友，從而漸漸領悟到從前讀書的囫圇吞棗是錯誤的，真正讀書其實在于消化與吸收的。沒有消化與吸收，怎會悟出哲理、怎會感受到文字的魅力，更怎會感悟出從書中汲取到無限的知識呢?都說書籍是人類的老師，我的確從書中學會了很多為人處世的哲理。

明朝那些事兒讀書筆記篇7

歲月不饒人，明朝時期的事情發生了種種事情，看完了這兩本書，我深有感觸。這部書是當年明月，也就是石悅寫的明朝“通史”。這書從明朝開國的朱元璋說起對當時的十七帝王和其他王公權貴和小人物的命運進行了全景展示，充分的體現出當時政治思想與當時開國皇帝建立的帝國進行了詳述。

第一部中寫的是朱元璋生于亂世當中，背負著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，沒有背景，沒有依靠，沒有后臺。他的一切都是他自己努力爭取得來的。他歷盡千辛萬苦，一次次的從死神的魔掌中掙脫，一次次從死人堆里爬起來掩埋戰友的尸體后繼續戰斗，一直堅持著。

也可以說在當時最優秀的統帥非朱元璋莫屬。

駕崩后傳位于長子朱標之子朱允炆，但朱允炆上臺就要削潘。后燕王朱棣以“倩難之役”的名義奪位。

在讀到第二部結尾時我的感覺只是當時的蒙蒙凄涼，它講到鄭和下西洋，修著《永樂大典》南下討平南安等，后來永樂帝于北伐蒙古歸來的路途上病逝。明朝在經歷了比較清明的“仁宣之治”后開始進入了動蕩時期。讀到這里我也只是覺得當時的“悲慘”，也只是慢慢的看下去。大官王振把持朝政胡作非為而導致了二十萬大軍在土木堡喪于一旦幸虧忠臣于謙奮力救回了明帝國，但隨即又有兩位皇帝爭奪王位的“奪門之變”后都被害身亡了。讀到這里我才曉得了什么叫歷史小說的精彩與其對此使讀者的眼球應接不暇，欲罷不能。

也是這兩部歷史小說我感覺到告訴了我影月之殤影歌的感傷。明朝的言官也告訴了我們直諫者未必忠。貪心的官們告訴我們貪污者未必奸。皇帝嘛，呵呵，真活的不是人！朱元璋的身世告訴了我們要自食其力，像他這樣沒有依靠沒有后臺沒有背景的人都能當上皇帝我們又何樂而不為呢！

明朝那些事兒讀書筆記篇8

《明朝那些事兒》讀書筆記七年級10篇

讀萬卷書，知天下事，增長見識，提高修養，提升閱讀能力，提高寫作水平，打敗競爭對手，享受幸福生活。下面是小編為大家整理的《明朝那些事兒》七年級10篇，以供大家參考借鑒!

《明朝那些事兒》讀書筆記范文一

中國是有著五千年燦爛文明的東方大國，如此漫漫的歷史長河中，每一個河畔，都有一些在歷史中永不磨滅的閃光足跡，也正是這樣，注定要被后人傳頌。

歷史是什么樣的，我個人覺得，當年明月所著的《明朝那些事兒》，做出了很好的回答：歷史原來可以這樣啊!

對于青少年來說，《明朝那些事兒》一定不會陌生。眾所周知，這是一本講述明朝的史書，可它偏偏又不一樣，為何?歷史，歷史，何為歷史，曾經過去的歲月點點滴滴，被后人所道來，各朝的史官有著不可磨滅的作用，《史記》、《明史底稿》、《清圣祖實錄》等等，但是，作為青少年的你，一定會捧著那厚厚的史書去“死嚼”嗎?是否身邊時刻有一本《古漢語詞典》，但《明朝那些事兒》是與眾不同的，它對我的第一感受就是偉大和傳奇，在書中沒有什么“之乎者，所以然”這些枯燥的文言文，沒有像歷史教科書的大白話，更沒有那些故作高深的文字，相反，它是活的是有生命的，每一個文字都閃耀著無盡的光芒，蹦蹦跳跳的，都擁有著它存在的意義，這本書有著不一樣的史家幽默，渾然天成，抑或來說，這是一本接地氣的史學奇文。

歷史原來可以這樣啊。當年明月對書中的每個人都做了全面的評價，有愛有恨，他用當代人多鐘愛的語言還原了一個個鮮活的人物形象，功過不混淆，從不一概而論。在書中，我不會像學教科書一樣，機械的讀，機械的背，相反，我會去享受，是自由的，我讀自己喜愛的，沒有人可以管得著我，我是自由的，慢慢走進一個個人物的內心，感受他們的愛恨情仇。當然這本書為我提供了一個很好的平臺，我了解到，傳說中的東廠和西廠到底是一個什么樣的“單位”，九千歲魏忠賢的真實身份，他如何登上一人之下，萬人之上的位置的……這一個個歷史的真相到底是什么，這本書做了很好的回答。

本書有一種魔力的語言，帶人們走進不平凡的時代，你是自愿去了解的，它只是的向導，你的老師，幫助你做客觀公正的評價，真正豐富你的“閱歷”，讓你不由自主地說，歷史原來可以這樣啊!

作者用他那不一樣的語言教會了我如何對一個人有公正而全面的評價，也教會了我應用怎樣的一種態度和良好的心態去學習歷史，更教會了我如何去寫有吸引力的文章，去激活那有生命力的文字!

為什么《明朝那些事兒》讓我著迷?

因為————歷史原來可以這樣啊!

《明朝那些事兒》讀書筆記范文二

小時候，我愛看圖文并茂的故事書;入學后，我愛看充滿奇幻色彩的科幻讀物;現在的我，特別喜歡閱讀歷史小說，《明朝那些事兒》就是其中最典型的代表。這個暑假我就讀完了一整套7冊，書中一段段精彩曲折的故事，一句句有理有據的解讀，一個個熠熠生輝的人物，像磁鐵般緊緊地吸引著我，尤其是他們用行動詮釋著堅持與理想……

第一部中，大明開國皇帝的艱辛給我留下了深刻的印象。回顧朱元璋的一生，從一個窮困潦倒的和尚到一代帝君，經歷了太多的磨難，著實不易。這讓我懂得：置身于安逸中，難成大器，只有周身布滿荊棘，卻不因艱難而退縮，不因前景黑暗而放棄理想，那總有一天，你的生活將會充滿光輝!這也是他成功不可缺少的一部分。

明朝末代皇帝崇禎給我的感觸也很深。他十分勤勉，每天只睡五六個小時，一直在案前孜孜不倦地處理政務，每次上朝都身穿補丁衣，還要用自家的銀子去資助軍餉。就是這樣一個皇帝，最終仍是無法改變皇朝的滅亡。整整十七年的堅持，演繹著另一類人的生活，即便他的執著沒有任何回報，即便大明終將滅亡，可崇禎仍堅持著。他的行動告訴我：我們在追求理想的道路上，或許不知未來成功與否，或許結果只有失敗，但我們仍舊要堅持自己的選擇，因為理想最重要的不是結果，而是經歷，因為歷史需要我們，需要我們去前進、去攀登!

由此，我又想到了徐霞客：他本是一介草民，但他卻懷揣著游歷天下的理想，征服了無數座高山，跨越了千萬條溝壑，成為我國地理學的基石。在滔滔的歷史長河中，他并不起眼，而徐霞客的故事卻是本書的結尾，發人深省：我們每個人都無法占據歷史的至高點，光耀千秋，但只要我們堅持過、執著過、奮斗過，即使我們仍無所成就，可我們也無所遺憾!

閱讀一本好書，可以。一個故事，是一個哲理;一個人物，則是一段經歷。《明朝那些事兒》中許多個性鮮明的歷史人物告訴我:用勤奮、堅持譜寫自己的輝煌，以開拓、奮斗圓滿自己的人生!

《明朝那些事兒》讀書筆記范文三

明朝最后一位皇帝，自來有許多傳說。

朱元璋攻打瀘州的那時候，把至關重要的洪都交給了自己的親侄子——朱文正。而那時，朱元璋跟陳友諒之間的戰爭那是一觸即發。洪都交給朱文正這樣的命令誰都沒有想到，每個人都以為朱元璋會派一位威武勇猛的大將去鎮守洪都，他們覺得朱文正才二十多歲，年輕人能有多大的作為呢?凡是見過朱文正的人，都覺得他是一個紈绔子弟，成不了大事。果不其然，朱文正一到這洪都，每天是飲酒作樂，還自己譜曲讓那些侍女們日夜排練。什么軍事，布防，鎮守城池啊，朱文正統統都不管，全讓屬下自己看著辦去。看到他的人，只能是唉聲嘆氣，心想著：這樣的一個人，鎮守如此重要的洪都，這洪都能鎮守得住嗎?

可事事難預料，這陳友諒進攻的第一個目標，就是這洪都!陳友諒舉國出動，動員了自己整個國家最強大的戰陣武器，發動了所有的潛力，組成了60萬大軍，向著洪都浩浩蕩蕩地前進。

而陳友諒卻低估了朱文正，也不想想這朱文璋可是才智過人，這么重要的地方，讓朱文正來鎮守，必有原因!

就在陳友諒向洪都進軍的當天，朱文正那也收到了消息。再看朱文正，那整個是脫胎換骨。對著陳友諒露出了自己的本來面目。

大戰在即，朱文正聚集各大參謀師，商量戰事。洪都當時是有八個門，而陳友諒的60萬大軍，可以分成八批隊伍分別進攻一個門。關鍵這朱文正可是一位軍事天才。要知道，城里能用來防守的兵并不多，可被這朱文正調配的井井有條。

終于，大戰拉開序幕。陳友諒最先進攻的是撫州門。

城內的士兵把事先準備好的大石頭、大木頭紛紛丟下去阻擋陳軍來襲。陳軍攻打撫州門三天三夜，也沒攻下來，始終在原地，一步都沒有前進。

而朱文正卻憑借自己的智慧、勇猛的大將和有限的人馬，阻擋這60萬大軍一個多月，等待這朱元璋的救援。

要想想，這朱文正從剛開始的飲酒作樂，看上去毫無用途的人轉變成現在機智過人的軍事天才。正因為他原來的特點，使陳友諒低估他，以為他沒能耐，沒想到，朱文正這家伙確實深藏不露，用心之深。

無論什么事都阻擋不了一個人的才智，有些事只是沒有到他該顯露自己的時候，一旦顯露出來，那可是一鳴驚人，驚天動地。

一個人的聰明才智無需天天掛在嘴上，只要在最需要的時候發揮出來，這樣就足以被大家銘記。

《明朝那些事兒》讀書筆記范文四

歷史，每次讀來總是心潮跌宕起伏，那些事兒又都是大事，平凡如蟻的事，正史不關心，野史也不疼愛，既然是大事，就總會引來很多的假設，總會假如這個不這樣，那咱們國家早就怎么樣啦，如果那個不那樣，咱們早怎么樣啦。無論大事還是小事，只要是個事兒，就沒有如果的，哪怕你是王侯將相。但這也就構成了后人在閱讀歷史時的一個微妙的心理，這種奇妙的品味過程，相信每個讀歷史的看官都深有體會的。

流水帳是對生活的一種平實態度，雖然當年明月也許會有更大的書寫野心，但落到我這個讀者手中，我是寧愿去細細體味那種涓涓的流水般的秋后之帳。

明朝有一件事很出名，就是出過許許多多奇異非主流的皇帝，勤奮專制如朱元璋、朱棣這等主流君主讀的是一種魄力和狠勁，但明朝這個讓人感覺有點陰悶和陰郁的朝代，卻曾出現過迷于搞化學實驗的煉丹皇帝、坐擁天朝江山卻喜歡斂財的財團皇帝、寧做魯班不做王的木匠皇帝，在《明朝那些事兒》(三)里，也出現過這么兩位皇帝。

一位是明憲宗朱見深，后人都記得清朝一號的情癡皇帝順治，卻不直早在順治幾百年前的大明，明憲宗朱見深就以起幾近“母子戀”而驚動俗世，這“母”不真是母親，而是一個年紀可為母的“保姆”。當年明月在書寫這段歷史時，在幾個段落結尾，用同樣一個句式，強調出了這段駭世戀情。相遇——“那一年，她十九歲，他兩歲”，患難——“這一年，她二十二歲，他五歲”，復榮——“這一年，她二十七歲，他十歲”，登殿——“這一年，她三十五歲，他十八歲”，嫉妄——“這一年，她五十五歲，他三十八歲”，直至亡去，成化二十三年(1487)春萬貴妃去世，同年八月，明憲宗駕崩。

另一位是明憲宗朱見深的孫子，明武宗朱厚照。此君以玩著稱，說到玩，普通人家的孩子玩瘋了，頂多也就一家之亂，皇帝玩瘋了，就難免一國之亂了，哪怕不亂，也會慌。朱厚照其實有著男孩的天性——野、不愿受羈束。御駕親征，討伐蒙古韃靼，竟然給自己封了個“總督軍務威武大將軍總兵官”的堂號，更不理自己的曾祖父當年在土木堡被擄的險，明知山有虎偏向虎山行，還擔任正印前鋒，卻出奇地將當年蒙古的頭號偶像“小王子”打成“小丸子”。朱厚照還喜歡玩離家出手，玩失蹤，奸臣在旁陪著玩、忠臣在后焦急地追。就這么玩了一輩子，這位要玩耍不要江山的朱同學，甚至也忘了給自己留下個兒子。

這祖孫兩人在位時，群臣之間、官宦之間、宮里宮外的政治斗爭也都達到白熱化，奸臣誤國盜取國家為已用，忠臣堅守三綱五常鞠躬盡瘁，這在歷史上從來就是常事，無論任何的社會體制都是如此。

我反倒是關注明朝的那些皇帝，無論是愛情還是孩子氣，說到底，他們雖貴為天子，但不過也只是個人而已，只是在其位不謀其職，就會被后人所唾垢。但他們所體現出來的人性的一面，其實倒是令人感動和唏噓。我想起報上提到的80后的人的慨嘆，這輩首批的一代人，曾被大家稱為小皇帝的一代人，很辛酸地說“曾經我們被家族的長輩所圍著寵著，現在，照顧幾位老人的重擔也壓在了我們身上”。皇帝本來就是不好做的，“出來混，遲早要還的”，這句話，包含著多少的哲理在里面。

我還想起《一一》的結尾，六歲的小男孩在外婆的葬禮說，“我覺得，我也老了。”

皇帝不是人做的。

《明朝那些事兒》讀書筆記范文五

隨著崇禎皇帝在景山上自縊殉國，《明朝那些事兒》也以第七冊終結。當年明月歷時數年，終將大明王朝的歷史深入人心，婦孺皆知，不管來自廟堂江湖的各種閑言碎語，僅以普及明史這一社會效應而言，作者功莫大焉!

是該結束了，《明朝那些事兒》以無數情節跌宕起伏的故事匯集成一個王朝的興衰軌跡，大多悲劇多于喜劇，顯然不符合大眾“好人一生平安”、"皆大歡喜"等套路，但作者一直以其獨特的幽默方式多方化解，讓讀者時而忍俊不禁，時而扼腕嘆息。但歷史發展到最后，作者自己再也無法用幽默的方式來淡化明朝滅亡給讀者造成的悲劇效果了，只能草草收尾。不是作者偷懶，我猜想面對這出最后的悲劇，作者也不忍多加面對。

從孫承宗死后，作者筆下的明朝明顯加速了滅亡的節奏。闖賊攻入北京和崇禎臨死前的種種活動均未再加以詳細描述，作者自己的一些主觀文字明顯增多，譬如“幽默的并不是歷史，只是我而已”，“因為他(崇禎)的故事是真實的，而真實的東西，往往都很殘酷”，從中我讀到了作者對明朝的深厚感情和對其滅亡的憐憫與不甘。但作者隨即又自我解脫，將之歸于氣數，“嗟爾明朝，氣數已盡”!隨后作者指出了“以史為鑒”的不可行和反面案例的實質，說這決定于人性的欲望和弱點。這一觀點有些偏頗，歷史中的很多事還是可以給后人啟示的!歷史的丑陋和悲劇固然一直在重復，但也不能以此全盤否定歷史的“借鑒”作用。比如“潛規則”從封建時代盛行至今，一方面這種“丑陋”一直在重復，但也正是以史為鑒有識之士才能得以總結和昭示天下，為其最終根除奠定理論基礎。

在最后一章中，雖然以徐霞客生平結尾，但實則作者借以自擬來體現一種生活態度：“按照自己的方式，去度過人生”，套用一句以前時興的話，叫“走自己的路，讓別人去說吧”，究其本質，就是執著和堅持。

通觀全書，作者非常推崇執著和堅持，具備該精神的人都不吝給予大量筆墨，如徐階執著地打倒嚴嵩，張居正執著地改革，海瑞執著地兩袖清風，王陽明執著地“格竹”致知，袁崇煥、黃道周執著地效忠抗金，崇禎執著地挽救殘局，徐霞客執著地云游天下等等等等，在作者的眼里，這些人不管結局如何，都是值得稱道的。不以成敗論英雄，王侯將相的豐功偉績，榮辱沉浮，都在歷史的車輪下或塵或土，而在人世間能相對永恒的，只有人的精神。

《明朝那些事兒》寫完了，但我從中看到的那些人和事，仍時刻鮮活地浮現在我的腦海里，或為憐惜憫，或為敬仰，或為切齒，或為榜樣。

《明朝那些事兒》讀書筆記范文六

元月份買的《明朝的那些事兒》到今天終于斷斷續續讀完了。這書感覺是個明史老師的講稿，敢講，也還風趣，整一個京油子的味道。讀起來比較輕松，但太油，有時有的片段略感有淹沒主題的不爽，不多總體上還是不錯。明史是很多愛好歷史的人喜歡研究的一段歷史。我對這也有點興趣，但看的這方面的書不多且零碎。小時就看過姚雪垠的《李自成》，呵呵，和這本書里描寫的可不一樣，印象最深的是郝搖旗。

一個窮苦人起家打下的天下歷經270多年，期間演繹的悲歡離合忠奸邪正權謀黨爭實在是讓人掩卷而嘆。有人說歷史是任人打扮的女孩，有人說歷史是政客的玩物，還有人說歷史是權貴的妓娼，那是講政治取用，但到我等老百姓就不同，沒有那么強的功利性了，但感受肯定是不一樣的，也就是一千個《王子復仇記》讀者就有一千個哈姆雷特那樣了。

這書給我印象最深的是開國皇帝朱元璋、篡位的朱棣、能干而貪財的張居正、奸相嚴嵩、魏忠賢、勤政廉政而又無力回天的崇禎、清廉敬業的奸臣溫體仁、有戰略眼光的孫承宗、忠貞的曹文昭、盧象升、有爭議的袁崇煥、起義的流寇張獻忠、高迎祥、李自成。

這書講的最多的是權謀黨爭，作者也認為歷史其實就是權力的爭奪史。他講的明朝的那些事兒總的來說就是部宮廷斗爭史。用現代的語言來講歷史算是講的不錯的，當然那里面的謬誤我等非明史專家也就是姑妄說之姑妄聽之了。

作者最后用“成功只有一個-----按照自己的方式，去度過人生”做結語，我覺得也許有一定道理。但是這個世界按照自己的方式去度過人生的人極少。一是客觀條件限制，二是主觀條件的限制，三是絕大多數人是心比天高命比紙薄，最終絕大多數人是以失敗告終。我看欲望是推動社會發展的動力，也是人生痛苦的緣由。就是心凈的佛也有“眾生度盡，方證菩提;地獄未空，誓不成佛。”的欲望啊。

看歷史既有恍如隔世之感，又有身臨其境之嘆，一切如過往云煙，但一切又循環往復不能自拔。人啊人!真不知道你是個宇宙的靈長，還是個貌似理性的食利的糟糠之物了。

我看當年明月笑談的《明朝的那些事兒》用《三國演義》中的一首詞來總結也是不錯的：

“滾滾長江東逝水

浪花淘盡英雄

是非成敗轉頭空

江山依就在

幾度夕陽紅

白發漁樵江渚上

慣看秋月春風

一壺濁酒喜相逢

古今多少事都付笑談中”

《明朝那些事兒》讀書筆記范文七

《明朝那些事兒》一套共七本，從高一一直讀到高二，整整兩年了。其間有過感動、憤怒、自豪……當合上那本大結局，回頭看這兩年的讀書經歷時，不由地感到自己已深深地愛上了我們這個民族，因為那些人，那些事。

“當一個人不得不走向死亡時，自殺代表著尊嚴和抗爭。”

成化年間，萬貴妃憑借著自己與皇帝的不倫戀情，私自地使有身孕的妃子流產。可是，意外總是發生了。一位妃子生下了皇帝的兒子，后宮中所有人都盡自己所能保護這個孩子，不讓萬貴妃知道這件事。有一天皇帝正為自己沒有兒子而煩心時。張敏，一位普通的太監，明知將那孩子的事告訴皇帝必將得罪萬貴妃，只有死路一條，也明知這時是最佳時機，那孩子必須得到皇帝的認可，在生與義中，他毅然地選擇了義，將那孩子的事告訴了皇帝。事后皇帝高興地去迎接那孩子，但張敏卻選擇了吞金自殺。而那孩子就是后來的明孝宗朱祏樘。

我記得當時看完這一片斷后，我流淚了，只因為感動。后宮，那個以利益為規則，良心早已被抹滅的地方，卻有著這樣一個人不為自己只為別人的普通人。太監或許是被鄙棄的，但張敏則是令人敬佩的。他的死并不是代表著向萬貴妃那股黑暗勢力所妥協，而是代表著寧死不屈，一個人應有的尊嚴，因為有時，尊嚴比生命還重要。

“一個人應該堅持信念，至死也不動搖。”

當看完東林黨慘遭魏忠賢毒害時，我內心久久不能平靜，不知應該用什么詞去形容這些人。現在或許找到了一個——一群仰望天空的人。是的，東林黨為了報效祖國的信念，他們仰望天空，哪怕最終他們為此付出了寶貴的生命，也無怨無悔。

楊漣，東林黨的骨干分子，明光宗朱常洛的顧命大臣。在獄中遭到了閹黨許顯純非人性的虐待。當他經歷過所有肋骨骨折、體無完膚、鐵釘入耳后，在瀕死的狀態，他用血寫了一份遺書，“漣即身無完骨，尸供蛆蟻，原所甘心。但愿國家強固，圣德明，海內長享太平之福。此癡愚念頭，至死不改。”當他即將要死之際，只有坦然、從容、以天下為己任。

這樣的大義凜然，以天下為己任的讀書人，在中國的歷史上還有很多很多，屈原、文天祥、于謙……或許讀書人在別人眼里只是一介文弱書生，但是只要自己的國家開始衰敗時，他們必定會堅定自己的信念，為國家赴湯蹈火、在所不辭。在這個人人為現實低頭的社會，這些人的事跡讀起來，總會令人感慨許多。堅定自己的信念，并勇敢地走下去，這才是成功之道。

“從來不需要想起，也決不會忘記。”

幾十年前的日本曾夸下海口，三個月滅中國，可是歷史竟然如此的相似，早在幾百年前的明朝萬歷年間，日本也夸下海口說五年之內攻下明國。當時，豐臣秀吉剛剛統一日本，結束了日本的戰國時代，整個國家還沒從戰爭中冷靜下來，武器先進。相比之下，當時的中國政治腐敗，官員貪污，沿海城市因受倭寇的摧殘，聽到日本人就害怕，于是日本人有這樣的信心。但是正如當年明月所說的日本人之所以在幾十年前侵華失敗是因為他們不懂中國人。當他們打進來之后才驚訝地發現，僅僅一夜之間全變了，軍閥可以團結一致，黑社會可以潔身自好，文盲不識字，卻也不做漢奸，怕死的老百姓，有時也不怕死。幾十年前是這樣，幾百年前也是這樣。日本的幻想最終破滅。雖然這件事對于當時的明朝來說只是一件小事，但是它深深地告訴我們，任何一個侵略者都是無法戰勝那些被侵略的國家的!

明朝那些事，其實很精彩，它讓我看見了我們這個民族的靈魂。或許明朝的人和現在一樣為現實出賣良心，但也不缺乏那些有良知并為此舍身取義的人;或許明朝的官員很官僚，但也不缺乏那些以天下為己任的人;或許明朝的百姓很無知，但也會很團結。這就是我們中華民族，有著無數缺點，但也有著無數的優點，它的潛力是任何統計學都無法估量的。

明朝的那些事，那些人讓我相信了信念的力量，也讓我選擇了腳踏實地、仰望天空的人生法則，更讓我看到了我們這個民族的堅韌與勇敢，令我深深地愛上了我們這個民族。

《明朝那些事兒》讀書筆記范文八

有一天，我在QQ問問上偶然找到了“歷史十大清官”，我瀏覽了一下，有兩個排行，一是清廉程度排名，二是年代時間排名。其中有一個名字，引起了我的深思。

這個名字，叫海瑞。

海瑞，我們應該很熟悉。這位海青天在清廉程度排名中，位居榜首;而在年代時間排名，海瑞是最后一個。

也就是說——“海瑞之后，再無海瑞”。(梁啟超同志不要生氣)。

悲哀，一個民族的悲哀。

清官，是中國歷史上比較稀有的物種，至少和貪官比起來，是不成正比的。正因為這樣，它才給人一種錯覺——清官等于能臣。

能臣，也同樣是一個稀有物種。什么意思?哦，我來解釋一下，所謂能臣，就是能治理國家，安定百姓的人，。說白了，就是有能力的大臣。但是他和清官是兩個概念，就是說：能臣不一定是清官，清官不一定是能臣。當然，兩者兼顧者也有。

在看完《明朝那些事兒》后，我對這一觀點更加贊同了。

能臣不一定是清官，一個非常典型的例子——張居正同志的偉大事例：張居正，萬歷年間最杰出的改革家，翰林出身，由于資質優越，升級超快，四十三歲進入內閣(不過排行老末)，后憑其“高深”的政治手段，干掉了高拱，擠走了其他人員，自己當上首輔，而后又控制了皇帝，真可謂位極人臣。而后又實行改革，簡稱“張居正改革”。聽了以上，可能覺得張居正同志是個完人，但人無完人，他不僅僅存在著嚴重的經濟問題，還有生活作風問題(這個我非常不能接受)。雖然他的袖子不太干凈，時不時還收點黑錢，但是，人家有能耐，他貪的那點人家還能掙回來，并且多倍奉還，朝廷還因此收益，有這么一位能臣，經濟問題，生活作風問題都算不得什么。

清官不一定是能臣，另一個非常典型的例子——海瑞同志的偉大事例：海瑞，綽號海青天，嘉靖、慶隆、萬歷初年最著名的清官，不但自己清廉，手下那些人也不放過，而且工作起來極其認真，眼里容不得沙子，勤勤懇懇，任勞任怨。各地官員都聞其名而喪盡膽，又稱他為海閻王。據說，他死后的遺產只有幾件打滿補丁的破衣服，還有幾只裝著破衣服的破箱子。遺言則更為雷人，他告訴他身邊的老仆人，說：“明天你去趟兵部把這六錢銀子送回去。”(具體的前因后果，請詳見《明朝那些事兒》第五本)。

有了兩個真實例子，說起來就方便多了。

主要看海瑞，他不象張居正，有著極深的城府，能夠左右朝政，他資質平平，連舉人都沒中，雖然他比張居正的品行端正，什么經濟問題，生活作風問題統統的沒有。但是，有一方面，他絕對比不上張居正——政治方面。海瑞同學在政治方面應該算是個低能兒，他不懂得局勢，不懂得什么叫做“識時務者為俊杰”，在他的眼里，只有法律，規規整整的法律。

所以，他只能做地方官，不可以入朝，更不可以入閣，(他要入閣皇帝就倒霉了，張居正同志也不會好過)因為他不是治國的料。

說實話，我并不喜歡海瑞，雖然他是少有的清官，對于清官的印象，我都是比較好的，但沒有非常好的(除了于謙，我超喜歡于謙)，尤其是海瑞，他雖清廉，但無治國之能，用某電影里的臺詞來說——“他是個好人，但是沒有用處。”

也許事實就是這樣。

即便我不想這么說，但我確實是這樣想的，也許有偏差。

就這樣吧，畢竟是歷史。

《明朝那些事兒》讀書筆記范文九

以前對王守仁這個人的印象只限于書本上對他唯心主義哲學的批判，但是讀了《明朝那些事兒》中對王守仁各種事跡的介紹以后，發現以前實在是太低估他了。列寧說“聰明的唯心主義與愚蠢的唯物主義更接近聰明的唯物主義”。其實，我覺得王守仁的理論比“聰明的唯心主義”還要高一個層次。這一篇先寫他理論的形成，下一篇寫怎么用它來指導實踐。

王守仁早年和當時的其他書生一樣，是學習朱熹理論的。朱熹的核心思想是“存天理，去人欲”。天理指世界萬事萬物中統一的規律，人欲指人的欲望、感情等感性思維。用現代的話講，朱熹的思想是認為人欲是導致社會混亂、犯罪等不良現象的源頭，應該加以克制。而天理符合事物發展規律，按規律辦事能推動社會進步。所以我們要努力認識、掌握天理，用天理來克制人欲中向不良方向發展的趨勢。

王守仁在學習朱熹理論的時候，覺得似乎這種理論和現實不能很好的吻合，但是又找不到具體哪里不對，于是就邁上了漫長的探索之路，最后形成自己的一套哲學，命名為心學。幾乎影響了往后明朝的所有歷史，并給現代人也帶來無數啟迪。

這里無法說明王守仁的所有探索歷程，只摘選幾個我影響特別深的。

王守仁在沒有頭緒的日子里，到處游歷。又一次拜訪了一位遠近聞名的得道高僧----某個寺廟的方丈。兩人聊了很久，交流哲學認識，可是總是談不到一起去，最后陷入了長時間沉默。然后王守仁問：家里還有人嗎?方丈答：有，老母親尚在。王：想念否?方丈又沉默了很久，長嘆一聲：怎能不想?然后矛盾又痛苦得表示慚愧，因為他認為這表示自己修行不夠。王大聲叱之：思念父母是人之常情，你想念母親是天經地義的，為什么要完全克制并感到慚愧呢?結果，那個方丈直接卷鋪蓋，回老家，看母親，不當和尚了。然后王守仁當然是遭到寺廟的反感：居然把方丈給說得還俗了，這還了得!然后被趕出門。

通過這件事。王守仁認為，人的感情和欲望是很基本，很根深蒂固地存在的。要完全抵制，做到去人欲，反而是不合乎客觀規律的。

那么什么是天理呢?為什么天理不能完全化解人欲呢?王守仁不知道，因為朱熹對天理的解釋也是“道可道，非常道”，含糊其詞，讓人意會。王守仁在經過了長時間的探求，并結合自己的人生經歷不斷思考，終于在他人生很不得志的階段中眼前一亮，哈哈大笑，給出了自己的解釋：天理就是人欲，人欲就是天理，兩者是一回事。心學由此誕生。

大凡這種說萬事萬物統一規律的理論，表述方式總是似是似無，人們的理解也千差萬別。比如對論語的理解一直有很多分支。真可畏“道可道，非常道”。

我來說說自己的看法。“天理就是人欲”的意思是，“天理”(客觀規律)是由人來認識到的，所以融入了人的思維，成為了“人欲”(主觀思維)的一部分。通俗點，我們人都有理智和感情。理智就是人對“天理”的認識。但是理智和感情都是人的思考方式，兩者本質上都是人的想法，所以在某種層面上應該是相通的。

最初，小時候，我自己也很提倡理智，反感毫無理由地通過感情來做判斷。后來，又發現其實感情是比理智更復雜的思維活動，因為理智的東西用計算機模擬比較容易，而感情基本無法模擬。所以覺得應該在兩者之間尋找平衡。認為，具體到細節的事情上，主要遵從理智的判斷，在戰略大方向的把握上，需要順應整個社會、整個世界的感情發展。不過我始終無法找到理智和感情的聯系。在看到王守仁的“天理就是人欲”這句話時，有種豁然開朗的感覺。

以上是我現在的感想，不知道過若干年以后會有什么變化。

《明朝那些事兒》讀書筆記范文十

近期把《明朝那些事兒》全套看完了，多年來還沒有看過讓我覺得這么有意思有吸引力的書，有段時間都迷了，早上起來看，晚上看，上廁所看。

看完之后第一感覺是自己真是差遠了，人家作者還不到三十呢，就能寫出這么好的書來，而且很多見解都特別有道理，佩服、敬仰。

書里面也有很多讓我特別感動的人和事。有兩個情節讓我的眼淚在眼睛里打轉：

一是：明英宗朱祁鎮和錢皇后的故事。因為皇帝被抓后，把后宮的所有金銀珠寶全部派人送到瓦敕的軍營里，希望能夠贖回丈夫，后來又哭瞎了一只眼睛，瘸了一條腿(長期伏地痛哭)，看到兩人重逢的時候(他帶著急促的步伐向荒涼的南宮走去，雖然已經物是人非，今非昔比，但他相信，還有一個人正在那里等待著他，等著他回來。他并沒有失望，當他打開大門的時候，他看見了這個人。開門的聲音驚動了里面這個坐著的人，她似乎意識到了什么，便站起身來，摸索著向發出聲音的方向走去，她看不清來人，因為在漫長的等待歲月中，她已經哭瞎了自己的眼睛。我答應過你，我會等你回來的。當一切浮華散盡的時候，我還會在這里等待著你。)看到這一段的時候，不知道為什么特別的感動。人一輩子，能有這樣的一個老婆，夫復何求?什么皇帝，什么江山，都沒有了只要還有這樣一個對自己的人，也就不枉此生了。

二是：楊漣。電視電影也看過很多英雄，為了信念視死如歸的人，但他是讓我的心靈最受震撼的人。單單看那些文字自己身體就覺得受不了(楊漣的下頜脫落，牙齒打掉，鐵刷刷的“皮肉碎裂如絲”。用銅錘砸胸膛，幾乎砸斷了所有肋骨。布袋壓身。然而楊漣還是沒死，每晚在他身上壓布袋，就當是蓋被子，白天拍土又站起來。把鐵釘釘入了楊漣的耳朵。最后也是最殘忍的一招。許顯純把一根大鐵釘，釘入了楊漣的頭頂)還有他死前說的一些話“〖仁義一生，死于詔獄，難言不得死所，何憾于天，何怨于人?唯我身副憲臣，曾受顧命，孔子云：托孤寄命，臨大節而不可奪。持此一念終可見先帝于在天，對二祖十宗于皇天后土，天下萬世矣!大笑大笑還大笑，刀砍東風，于我何有哉!〗〖漣即身無完骨，尸供蛆蟻，原所甘心。但愿國家強固，圣德剛明，海內長享太平之福。此癡愚念頭，至死不改。〗”當看到(曾有一人，不求錢財，不求富貴，不求青史留名，有慨然雄渾之氣，萬刃加身不改之志。楊漣，千年之下，終究不朽!)”眼淚怎么也忍不住了。

崇禎皇帝，明朝最后一個皇帝，以前以為他是個昏君，現在才知道他原來是個很勤政很有想法的皇帝，但無法力挽狂瀾。有時想如果在一個環境好點的時代，崇禎也不一定比康熙乾隆等皇帝做的差，只是生不逢時。

袁崇煥的教訓。以前對明朝歷史了解不多，片面的認為崇禎昏庸把袁崇煥殺了，因為袁崇煥的死才致使清軍那么順利的入關。現在才知道袁崇煥該死，如果我是崇禎我也殺他。袁的死是由于自身的原因：信口開河，在皇帝那么器重的情況下，隨口說出5年平定遼東;不請示直接殺了毛文龍(好像是一品)，當時殺一個老百姓都要皇帝批得制度下;與同事不和;而且直接讓清兵打到京城，在皇帝眼皮底下還讓人家圍著京城轉了幾圈。主要就是向領導請示少回報少，可見向領導多請示多匯報多溝通有多么重要，引以為鑒。

假如沒有滿人入關的話，憑當時明朝的發展勢頭，咱們中國應該一直是世界上的發達國家，至少不會有八國聯軍，日本侵華那些恥辱的事情。以前喜歡玩的一個游戲叫《太閣立志傳》里面主角豐臣秀吉，還有游戲里的很多強人小西行長、加藤清正什么的，以為都很厲害。看了萬歷年間在朝鮮，幾萬人打日本十幾萬人，原來那些家伙什么都不是，差的太遠了。即使明朝后期打日本還是很輕松的，如果沒有清朝，日本一萬年也是中國的小跟班。還有關寧鐵騎，估計是那個時代最強的兵種了。

明朝的幾個首輔，看了書之后感覺真是太強了。夏言、徐階、張居正等，明爭暗斗、精明、忍耐力、工作能力等方面簡直是一流中的一流。

最主要的收獲還是收獲了一個偶像。上初中的時候開始有流行歌曲，很多人都說他的偶像是誰是誰，我有時候就問自己哪個是我的偶像?歌星，我只是喜歡他唱的幾首歌而已憑嘛當我偶像?高中瘋狂的喜歡上足球，偶像?也沒有哪個球星讓我崇拜的，只是喜歡罷了。看到王守仁的時候，我知道我的偶像是誰了，我從心底崇拜他，這個人就是我的偶像。立志做圣賢的人，哲學家、文學家、政治家和軍事家。“知行合一”，以后還要深入的了解一下他的思想。

《明朝那些事兒》確實是本好書。

明朝那些事兒讀書筆記篇9

迄今為止唯一一本白話正說明朝大歷史——明朝那些事兒。

從窮苦卑賤的放牛娃，到被送到佛教寺院做小行童，當雜差，再到成為統領百萬人馬的元帥，再到即吳王位，建立大明，萬人之上。朱元璋，一個充滿傳奇色彩的人，一個軍事、認識管理天才！

童年。他的童年黯淡無光，為了吃飯，從小便要去給地主放牛；他出自佃農之家，他們和土地打了一輩子交道，可親人死后，竟沒有一塊土地可以讓他們入土為安。為了吃飯，他跑去當了和尚，做小行童，做雜役，做那些最苦最累的活，去最貧瘠的地方化緣。直到他忍無可忍，參與了造反。

造反。他本想安安穩穩的度過這一生，而一封信，卻徹底改變了他的命運。因為那封信，他被逼上了絕路，走投無路之時，他投奔了濠州城池的守衛者郭子興，開始了他傳奇的一生。他憑借著自己出色的才能，歷經坎坷，當上了元帥，勝仗無數。通過連年征戰，滅掉了元朝，即吳王位，建立了大明，從放牛娃變成了萬人之上的皇帝。

稱帝。朱元璋推翻了元朝，結束了民族等級制度，在位期間，為了緩和尖銳、復雜的階級矛盾、民族矛盾和統治階級內部各集團之間的矛盾，實行了抗擊外侵、革新政治、發展生產、安定民生等一系列有利于社會前進的政策，在政治、經濟、軍事、思想等方面大力加強君主專制的中央集權統治。

他，出身貧寒，也沒有很高的文化，就是這樣一個人，后來竟成為一位很有作為的皇帝，民間關于他的傳說很多，所以他也是一位傳奇皇帝。他就是，朱元璋。