圣誕節學校組織活動主持詞

時間：2024-08-08 11:54:16 新華主持詞

主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。接下來給大家分享圣誕節學校組織活動主持詞，希望對大家寫圣誕節學校組織活動主持詞有所幫助。

圣誕節學校組織活動主持詞篇1

甲：白雪兒飄飄，

乙：鹿鈴兒敲敲，

甲：平安夜美夢甜甜，

乙：圣誕節祝福滿滿!

甲：首先向大家問聲好，祝老師們身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好;

乙：祝同學們身體好，學習好，把期末考試考好，來點掌聲好不好?

甲：每一個煙火燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送，那都是我送給你的聲聲祝愿。

乙：愿圣誕之夜的燭光開啟心頭的喜悅，讓綠色的圣誕樹掛滿新春的希望，祝大家新的一年更加亮麗輝煌!

甲：讓我們把一切的喜悅變成奶油，將所有的祝福柔成巧克力，讓所有的快樂做成節日蛋糕，送去對大家最真誠的祝福：圣誕快樂!

乙：滿天的雪花，是飛舞的音符，曼妙的鐘聲，是溫馨的問候，讓我們把祝福譜成動人的樂章，帶給你歡欣快樂的一年!

甲：許一個美好的心愿祝你圣誕歡樂連連，

乙：送一份美妙的感覺祝你圣誕萬事圓圓，

甲：送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜，

乙：送一個長長的圣誕襪祝你幸福串串，

合：祝大家圣誕快樂!

甲：愿圣誕老人把我們許下的所有心愿，

合：都一一實現。

合：圣誕節聯歡會現在開始————

1、《恭喜發財》

甲：新年到了，你有什么祝福的話對大家說嗎?

乙：我呀，我祝大家聰明勝過大秀才。

甲：我呀，我祝大家財運亨通發大財。

乙：好。新的一年里，我祝大家交鴻運，發大財。

甲：首先請聽__家帶來的歌曲《恭喜發財》，大家掌聲歡迎。

2、《讓我們蕩起雙槳》

甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的朝陽，童年是無畏的拼搏!讓我們迎著朝陽，蕩起雙槳，去劈荊斬浪。下面請欣賞由__帶來的二胡獨奏《讓我們蕩起雙槳》，大家掌聲歡迎。

3、《平安夜》

乙：同學們，你們認識圣誕老人嗎?據說平安夜的晚上，他會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物送給一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，把禮物塞在掛在床頭的襪子里，表達對孩子們的祝福。下面讓我們聆聽來自平安夜的祝福，請欣賞電子琴演奏《平安夜》，表演者__，掌聲歡迎。

4、《獻給愛麗絲》

甲：聆聽悠揚的旋律，重溫美麗的回憶，順著音樂的方向，任思緒飄向遠方。音樂是如此離奇，又如此美麗，沉下心去，去感受音樂的魅力。讓我們用熱烈的掌聲有請__家帶來的電子琴獨奏《獻給愛麗絲》。

5、《白鷺飛回紅樹林》

乙：陽光，最早灑在了我們的路上;風兒，最早吹開了我們的心窗;少先隊員的神采，如詩一般飛揚;我們心情舒暢，小鳥也在枝頭歡歌。請欣賞__的電子琴獨奏《白鷺飛回紅樹林》，掌聲歡迎。

6、《打鬼子》

甲：一提起小日本兒，大家恨不恨?(對)他們在我們國土燒殺搶掠、無惡不作，光南京大屠殺就殺害中國人民30多萬人，還制造令人發指的細菌戰、化學戰，犯下了累累血債和滔天罪行。而我們國人怎能坐以待斃?全國涌現出千千萬萬的抗日英雄，他們有勇有謀，視死如歸，與敵人決一死戰。看他們來了。

7、《活出個樣來給自己看》

乙：為別人活著是一種負擔，為自己活著是一種灑脫。活給別人看是一種浮華，活給自己看是一種充實。是路它就免不了有溝溝坎坎，風里來，雨里鉆，不懼千難與萬險，刀山雪嶺也敢攀，是男子漢，就活出個樣來給自己看。讓我們用熱烈的掌聲有請__為大家帶來的歌曲《活出個樣來給自己看》。

8、《視奏》

甲：接下來請聽__為大家帶來的電子琴《視奏》，掌聲歡迎。

9、《聰明的一休》

乙：有這樣一個小孩，他不僅勤奮好學，而且最喜愛動腦筋，聰明過人，富有正義感，經常用自己的機智和勇氣幫助那些貧困的人、教訓那些仗勢欺人的人。他的聰明才智讓我們敬佩，他是我們心中的小英雄。大家知道他是誰嗎?下面請欣賞__為我們帶來的電子琴獨奏《聰明的一休》，大家掌聲歡迎。

10、《送別》

甲：雨水說天空也會落淚，離別說寂寞無滋無味，咖啡說活著就得習慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，雨一碰就碎，只有離別之情最珍貴!距離是一種憂傷的美，離開是為了更好的回憶。下面有請__獻上二胡獨奏《送別》。

11、《不差錢》

乙：上學這一天其實可短暫了，電鈴一響一停，一天過去了，嚎~，鈴再一響一停，又一天過去了，嚎~，

甲：可不是嘛!那你知道學習最最痛苦的事是啥嗎?

乙：我知道，我知道。就是課還沒上完，放學了。

甲：哈哈，其實啊，剛才我們是借用了一個小品的經典臺詞，這個小品就是——

乙：《不差錢》

合：看，他們來了。

12、《紅河谷》

甲：剛才的小品演的真是逼真、形象，惟妙惟肖，不禁讓我們捧腹大笑。他們真是一群超級模仿秀，堪稱本山爺爺的弟子了。接下來讓我們來欣賞__為大家帶來的二胡獨奏《紅河谷》，掌聲有請。

結束語：

甲：今天，是節日的喜悅我們歡聚一堂，

乙：今天，是熱情的盛會我們情深意長。

甲：難忘今宵，無論天涯與海角，

乙：告別今宵，無論故友與新朋。

甲：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲，

乙：讓我們為明天的平安與幸福送去最真的虔誠，

甲：讓我們共同祝愿親愛的老師們、同學們在新的一年平安快樂、萬事如意、學習進步!

乙：祝愿我們的明天更加燦爛輝煌!

合：同學們，圣誕節大聯歡到此結束。再次祝大家：圣誕快樂!

圣誕節學校組織活動主持詞篇2

全場響起《鈴兒響叮當》，熱場。。。

李：聽!遠處漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節屬于我們的童話般的節日如愿而至!

陳：看!星河燦爛，那是新年絢麗的色彩;

付：聽!金鐘朗朗，這是新年里動人的旋律;

李：火樹銀花，流光溢彩??

付：圣誕的祝福，璀璨的燈火，是歡樂的盛宴!

李：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們，大家圣誕晚會主持詞合：下午好!

李：好高興又一次與大家在這里相聚!因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心的祝愿你們：

合：MerryChristmas!

陳：這個周末，我們相聚在此;

付：共同慶祝，攜手共度美好的圣誕。

李：首先，讓我們來認識一下今天光臨現場的各位嘉賓，他們是。。。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來~

1、舞蹈《牽牛花》

陳：哎，付雨荷，我考考你!

付：嗯，你說!

陳：有這么一種花，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明開花，午時凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。

付：哎呀，我當然知道啦，是牽牛花吧!我還知道牽牛花有一個美麗的的傳說，寄托著人們對美好生活的憧憬和對真善的歌頌。

陳：是嗎?

付：你不信啊!看了下面這個舞蹈你就知道啦!有請民舞大班的同學們為大家帶來舞蹈《牽牛花》

陳：有請!

2、《Hello》

付：陳閔宇，你還記不記得咱們學的第一個英文單詞是什么啊?

陳：嗯，好像是問好，Hello!

付：那，你有沒有聽過英文歌《Hello》呢?

陳：還有這么一首歌啊?

付：想必很多朋友都沒有聽過吧，快快有請。。。，為我們帶來歌曲《Hello》!

3、拉丁舞《要抱抱》

李：踏著激情浪漫的旋律，舞動絢麗華美的群裾，蕩漾著按耐不住的動感，讓我們一起來跳起來吧。請欣賞拉丁舞《要抱抱》!

4、《小情歌》

李：感謝舞者們為我們帶來青春靚麗，激情四射的拉丁舞。哎，陳閔宇，你的搭檔付雨荷呢?陳：她去后臺做準備了，要和黃媛秋唱歌呢!

李：黃媛秋?就是上次唱《littlelove》的黃媛秋嗎?

陳：是的呀!

李：呀!好期待兩個甜美的的聲音，演繹出的曲子。

陳：那就趕快有請付雨荷、黃媛秋帶來歌曲《小情歌》!

5、琵琶獨奏《高山流水》

陳：動人的樂曲《高山流水》，是中國十大古曲之一。而“高山流水”比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。下面請欣賞琵琶獨奏《高山流水》。

6、舞蹈《舞動的旋律》

付：童話般的節日我們歡聚在一起，在這里，我們踏著舞動的旋律，用跳躍的音符，舞動的腳步、動感的舞姿，展示童年的魅力，實現我們的美好愿望。請欣賞舞蹈《舞動的旋律》!

7、頒獎：舞蹈考級證書優秀教師

李：感謝臺上優秀的小朋友的精彩表演，除了要感謝你們外呢，更要感謝一直在你們身后支持你們，認真輔導你們的老師。同時，你們取得的成績，也是對老師們的回報。下面有請王校長為優秀教師頒獎。

8、跆拳道展示

李：今年，成龍學校加強了對藝術生的培養，除了開設了民族舞、拉丁舞等多種舞蹈班外，還增設了跆拳道班。快看，跆拳道班的孩子們已經迫不及待了，快請他們，帶來精彩的跆拳道演示吧!

9、幸運大抽獎

李：同學們，激動人心的時刻就要來啦!有看到我們工作人員抱的大紅獎箱嗎?這是干嘛的呀?是的，幸運大抽獎啦!一定要保管好自己手上的獎券。。。。

10、舞蹈《茉莉花》

付：一首茉莉花唱遍了祖國的大江南北，讓人耳熟能詳。

陳：是呀，這首歌也把我們中華文化傳播到了世界的各個角落。

付：讓我們一起來欣賞來自民舞中班的同學們帶來的舞蹈——《茉莉花》!掌聲有請!

11、《HeyJude》

李：有一首歌的歌詞寫的真好：

HeyJude,別沮喪找一首哀傷的歌把它唱得更快樂記得將它唱入你的心田世界就能開始好轉。

付：哇!是什么歌呢?寫的這么好?

李：好了，不賣關子了。請欣賞由。。。帶來的歌曲《HeyJude》。

12、薩克斯獨奏《小河淌水》

陳：有一種聲音，它樸素明亮，有一種不經意的慵懶，有一種成熟的浪漫，三分迷離、七分柔情，幽幽的，輕輕的，下面就讓我們一起放松心情，聆聽這美好夜色中的薩克斯獨奏《小河淌水》。

13、歌曲《童心是小鳥》

李：有童年的搖籃，就有童年的夢鄉。

陳：有童年的沃土，就有童年的太陽。

付：有童年的純潔，也就有童年的多姿多彩。

李：接下來請欣賞李紫軒為我們帶來的獨唱《童心是小鳥》。

14、舞蹈《啦啦舞》

李：在歡樂的節日里，一群活潑可愛的孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將圣誕的歡樂同大家分享，下面請欣賞民舞小班的小朋友們給大家帶來的舞蹈《啦啦舞》。

15、歌曲《Teddybear》

陳：哎，付雨荷，你最喜歡的小動物是什么呀?

付：Teddybear!Doyouknow,Teddybear?

陳：哦!泰迪熊~今天有位同學將為大家演唱歌曲《Teddybear》，想必他也一定很喜歡泰迪熊吧!

付：有請。。。獨唱《Teddybear》。

16、幸運大抽獎

李：晚會已進入尾聲，但大獎還沒抽出，那么今晚。。。大獎將會花落誰家呢?。。。。。

17、歌曲《圣誕歌》

李：圣誕節的鐘聲即將敲響，圣誕老人也正駕著鹿車向我們駛來，他將會為我們帶來什么禮物呢?就先讓我們在歡樂的歌曲中許下我們小小愿望吧。請欣賞歌曲《圣誕歌》。

18、領導講話

李：最后有請王校長講話!

圣誕節學校組織活動主持詞篇3

甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜;

乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20__;

合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福!

合：各位老師，各位同學，我們學校20__圣誕文藝晚會現在開始!(與此同時，外教扮圣誕老人上臺，突出帽子和裝禮物的口袋)

合(與外教)：HAPPYCHRISTMAS!HAPPYCHRISTMAS!圣誕快樂!

外：(用英語)孩子們，我帶來了很多很多的禮物，我要把它分給那些誠實、善良、聰明的孩子!

甲：圣誕老人帶來了很多的禮物。孩子們，看到了嗎?

乙：(看到了!)想要嗎?(想)

合：那就用你動聽的歌聲和優美的舞姿好好表現吧!

甲：風兒輕輕掠過，在傳遞什么?上帝眨著眼睛，在期待什么?(同時，學生開始上)乙：哦!那一群美麗的天使又在歌唱什么呢?……請欣賞小高部孩子們帶來的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂》!(節目1開始)

甲：一起許個愿望，給大家拜年;一起做個祈禱，為學校祝福!

乙：飛舞的彩虹編織夢想，燦爛的笑寫幸福，你看，我們的祖國如此美麗!(同時，孩子上)請欣賞小低部孩子們的歌伴舞《祖國，祖國，多美麗!》。(節目2開始)

甲：祥和的夜啊，靜悄悄;紅紅的燈籠啊，你輕輕地搖;白色的圣誕節呀，多么溫馨——多么美好!(孩子開始上)請欣賞小低部的英文歌曲《白色的圣誕節》。(節目3開始)

乙：剪一縷清冷的月光，照亮回家的路;在這童話世界里的歌聲中，我仿佛又變成一個孩子。

甲：家庭富有是幸運的，但富有的家庭是不是一定幸福?幸福到底是什么?許多人都在苦苦尋覓。(同時，孩子開始上)請欣賞小高部孩子們帶來的英文故事《圣誕前夜》。(節目4開始)

乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福;有心有愛，相聚就是幸福;有說有笑，開心就是幸福!

合：可愛的孩子們啊，老師因你們而幸福!(同時，老師等上)

甲：請欣賞__老師帶來的舞蹈《傣鄉情》。(節目5開始)

乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情;兩位美麗少女演繹了一段傣族風情，兩位教師合奏了一曲青春之歌。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位老師的精彩表演。

甲：一支舞讓我們陶醉，一個夢讓我們暢想。讓我們都在心中種一顆圣誕樹吧，祝福所有的好人平安吉祥。請欣賞由全體外教帶來的合唱《一棵圣誕樹》。(外教扮圣誕老人樣上，節目6開始)

乙：歡樂屬于大家，但未來更屬于孩子。親愛的同學們，圣誕老人要給你們分發禮物!(外教走入學生)

甲：一個好漢十個幫，我們在互相關愛互相合作中成長。謙讓是一種美德，淡然是一種情懷。

乙：幽默風趣的相聲，讓我們歡笑;通俗詼諧的小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個孩子無限向往，流傳了千年的故事深深印在每一個孩子心里。請欣賞小高部帶來的英文小品《豬八戒背媳婦》。(節目7開始。別早上，要制造一出場就以形象引起效果。)

甲：我喜歡可愛的孫悟空，我也喜歡溫柔的豬八戒;我渴望長大的成熟，我也留戀美麗的花季。采一縷陽光，種一束希望，幸福寫滿少女的心房，夢想隨著歌聲激蕩。請欣賞小低部帶來的歌伴舞《花季》。(節目8開始)

乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會，那么等待她將是一個什么結局?(同時，學生上)請欣賞小高部帶來的英文小品《蚱蜢和螞蟻》(節目9開始)

甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活著!武術，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請欣賞小高部帶來的表演《武術》。(節目10開始)

乙：好男兒，當自強，熱血熱腸鐵脊梁。一段武術表演，使我們充滿了激-情和力量!

合：美麗的校園啊，我們要讓你明天更加輝煌!

甲：新年，曾被我們無數次急切地盼望;噼里啪啦，誰在歡樂的歌唱;舉杯同慶吧，把歡樂寫滿臉龐。讓我們提前祝每一個家庭在新的一年里幸福安康!下面請欣賞小高部帶來的英文小品《新年快樂》。(節目11開始)

乙：給我一雙翅膀，我要讓夢想在彩虹上開放。走過春天，走過四季，我們以智慧譜寫神奇;

甲：播種理想，播種知識，讓我們祝福學校的明天更加美麗!請欣賞小低部孩子們的合唱。(節目12開始)

甲：今夜花如海，今夜歌如潮!

乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節生長!

甲：一節節，浸滿謦香，給我們的學校滿年的豐碩與芬芳!

甲：今宵將無眠，

乙：今宵將銘記!

合：難忘今宵我們一起為學校祝福!(緊接著，響起《難忘今宵》的歌聲;部分領導和演員上臺烘托氣氛)

甲：各位老師，

乙：各位同學!

合：我們學校20__年圣誕文藝晚會到此結束!

圣誕節學校組織活動主持詞篇4

一、圣誕活動開幕

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20__慶圣誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙：懷著久久的期盼，

合：我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩，

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠，

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》。

二、圣誕知識知多少有獎搶答

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、文藝節目表演

四、游戲拍手說詞語比賽

五、說出自己的心愿

甲：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，

甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現。

六、分享甜蜜

乙：今天我們在圣誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。(狂歡開始)

七、活動結束語

甲：快樂的時光總是過得特別快，

乙：我們一路歡歌，轉眼慶圣誕主題隊會即將結束。

合：明天的我們還將不斷努力!因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。(全體說)

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》來結束我們的慶圣誕主題隊會。

圣誕節學校組織活動主持詞篇5

男:尊敬的各位領導,各位來賓,親愛的兄弟姐妹們,大家――

合:晚上好!

男:首先給大家問聲好,祝大家身體好,工作好,財運好,吃好喝好玩好樂好,來點掌聲好不好?

女:掌聲熱烈的祝他2009年發財一年

男:掌聲比剛才再熱烈的祝他發財十年

女:掌聲比剛才更熱烈的祝他發財一輩子

男:讓我看看,大家個個還都是財迷呀;尤其是我們的那幾個領導。

女:是呀

男:因為相聚,讓我們分享這快樂的時光,因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福與希望。

女:今晚,我們有機會歡聚在一起,我感到很高興。在這里,我們感受的不僅是圣誕喜慶的氣氛,更是讓我們體會到公司發展壯大的幸福和快樂。

男:下面有請工會主席張靜女士為大家致新年賀詞。

男:我們的張主席不僅人長的漂亮,而且話還講的特別的不一般喲,讓我真真的懂得那句話“她太有才”了