寫主持詞時，要考慮到活動或節目的情境，根據情境來設計主持詞的語言和表達方式。關于六一節的主持詞怎么才能寫好？這里分享一些關于六一節的主持詞，方便大家學習。

關于六一節的主持詞篇1

主持人：一名老師，2名小朋友。

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！歡迎大家來到慶六一文藝匯演現場。

師：當鮮紅的太陽躍上地平線，

幼1：：當溫暖的陽光灑滿人間，

幼2：當喜悅的笑容綻放在人們的臉上

師：這一切都在提醒著我們

12：六一兒童節——來到了！

師：在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝__年“六一”兒童節的到來！

關于六一節的主持詞篇2

開場詞：

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

吳：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前

應：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

沈：六月，是撒滿陽光的

潔：六月，是鮮花盛開的

吳：六月里花兒香，六月里好陽光

應：在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著月光和雨露

沈：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱

潔：在這特別的日子里，我們要用獨特的方式與大家一起慶祝自己的節日。

吳：今天，我們將在這里舉行一場熱鬧的兒童節狂歡

應：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學，老師參加我們的"六一"狂歡晚會

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂！五（2）班“慶六一”匯報演出正式開始！

吳：冒昧的問一下，大家知道《麥兜》的故事嗎？那么，就有請幾位麥兜的愛好者為大家獻上《麥兜響當當》！

應：大家知道夜晚的草叢是怎樣的嗎？那么就讓吳易寒和滕凰孝打著大家走進這夜晚神秘的草叢吧！

潔：大家都知道，歷史上的諸葛和司馬吧！大家也知道，司馬大戰諸葛吧！那么，今天，就讓歷史在這里重現吧！

沈：古代，酒，是男人們離不開的飲品，那么，就讓大家看看買酒的故事吧！

潔：接下來，是一個作品展示的節目，現在，請吳易寒、李佳玲、徐楠給大展示自己的作品吧！

沈：看了這么多的作品，現在，就請大家看一看陳江禹和趙哲凱給大家帶來的魔術吧！

應：看到這么精彩的魔術，王賈茹也按捺不住啦！她現在，就要給大家帶來一段她最拿手的拉丁舞！

潔：大家覺得沈柏羽的歌聲好聽嗎？請聽《童年》！

吳：真好聽啊，描繪出了一個五彩繽紛的童年，接下來，就請大家聽一聽童年最難忘的《童話》吧！

沈：看了那么多的精彩節目，現在，就讓大家來動動腦筋吧！

潔：男生都變了魔術，我們女生可不能落后，楊舒也給大家準備了魔術呢。請她們上場！

吳：不對不對，還有泮靈妮呢！上吧！

應：經本帥哥的調查，項星星給我們準備了笑話呢！有請！

吳：大家可否知道，徐楠可是陶笛高手呢，今天，她將在這一展身手，吹出《小星星》！

沈：大家知道劉惜君吧，今天，劉惜君的粉絲將在這，歡唱《我很快樂》！

潔：徐楠可喜歡講故事了，今，她就給我們講一個立志的故事吧！

吳：同學們，在第一環節結束前，就讓李幸霞給我們演奏《金珠瑪米贊》

潔：接下來，請大家翻開流行歌曲的一頁吧！

應：首先，請大家看一看有小酒窩而引起的故事吧！

沈：這個故事可真是美妙啊！那么，接下來，就請大家好好飽飽耳福，聽一聽我們世界聞名的《中國話》吧！

潔：大家知道什么是愛嗎？那么就讓王凱騰告訴我們，《這就是愛》！

應：據本天才調查，今年有一首很流行的歌，好像是~~~~~哦！是《荷塘月色》！

結束語：

沈：多么精彩的節目！

潔：多么優美的歌聲！

吳：因為這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

應：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年！

沈：今天我們擁抱美好的六月

潔：明天我們再創六月的輝煌

合：讓我們在優美旋律中，期待明年再相會。

關于六一節的主持詞篇3

開場白：

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。

乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！

乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節！

乙：這天，讓我們歡聚在美麗的校園，一齊慶祝自己的節日。

合：共同擁抱美麗的六月

甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演此刻開始！

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭。

結束語：

甲：美好的時光總是轉瞬即逝。

乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，

甲：感謝自己，感謝父母，感謝老師。

乙：感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

甲：優美的舞姿，讓我們的生活更加美好

乙：幽默的小品，帶給我們無限的歡笑

甲：__的武術，展示了我們兒童的活力

乙：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，

甲：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好！

合：__學校慶“六一”文藝匯演到此結束。謝謝大家！

關于六一節的主持詞篇4

女1：老師們，同學們。

齊：大家上午好！

女2：六月是花姿招展的季節。

女3：六月是五彩繽紛的季節。

男：六月是激情飛揚的季節。

女1：又是這熟悉的聲音。

女2：又是這充滿希望的季節。

女3：在這個季節，我們汲取著無盡的知識。

男：在這個季節，我們放飛著美好的童年。

女1：今天，我們迎來了屬于自己的節日——六一兒童節。

女2：今天，我們將在這里。共同歡度這美好的時光。

女3：今天，我們將把這里，變成歡樂地海洋。

男：讓我們一起唱吧！一起跳吧！

齊：共慶這美好的一天。

齊：__市__學校“慶六一”文藝演出現在開始。

關于六一節的主持詞篇5

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的;

幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天!

師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20__“六一”國際兒童節的到來! 

關于六一節的主持詞篇6

甲乙：敬愛的老師，

丙丁：親愛的同學

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

丙：我們的心像怒放的花朵

丁：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌—

丁：小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，都還在辛勤勞動的父親母親！

丁：三六班六一聯歡會

合：現—在—開—始—！！！

甲：常看電視的同學，一定看過《果寶特攻》吧！而今天，咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場《果寶特攻》！有請三位“果寶”—康哲雨、劉超傳、顧嘉鵬！

乙：謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學們聽說過曹操偏愛棉花糖嗎？下面有請王彥博、張子涵、顧嘉鵬三位“曹操”來為我們演唱《曹操》—《偏愛》—《棉花糖》。

丙：三位“曹操”的歌聲真美妙，謝謝。同學們，世界上的隱形飛機是怎么隱形的呢？我說是欒曉恩、于翔、康哲雨三位魔術師發明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請三位魔術師的魔術“神奇隱形膠”

丁：三位魔術師的神奇隱形膠果然神奇，青海玉樹發生的地震觸動著我們全國人民的心，把愛送給玉樹災區的人民，送給全天下的人，愿天下充滿愛。下面有請鄭育昆、于卓浩、葉倩、孫敬凱、顧嘉鵬演唱《相信愛》

甲：相信愛，就會相信全國各族人民團結的力量是偉大的，再讓我們欣賞一下歌舞《民族》，表演者：欒天格葉倩楊玉格

乙：同學們都聽過雙簧吧，而我班同學很有創新精神，發明了“五簧”，讓我們擦亮眼睛看，伸直耳朵聽“五簧”。表演者：魏潤榮于卓浩楊子蘊江春泉王中一

丙：當里個——當，當里個——當，

丁：哎，__，你在干嗎？

甲：我在學快板，

乙：得，還是有請專業人員李浩然王子陽趙炳焱王彥博來表演快板“劉老六”吧，有請

丙：聽完快板，讓我們再聽一首快歌“滴喱滴瀝”，有請徐樂佳陳超然焦瀚嫻余可欣歌唱《春天》。

丁：（唱）“春天在那里呀？春天在哪里？……”

甲：哎，干哈？

乙：意猶未盡啊

丙：別意猶未盡了，我要報節目了！下面欣賞魔術。表演者：李安然王彥舒王兆陳穎

丁：哎呀，多希望這個魔術是變錢的啊，咱差錢，可有幾位不差錢。下面請欣賞孫敬凱金少雯李秋陽于卓浩的小品“不差錢”

甲：鄉下的孩子可能比我們更差錢，需要我們大家的奉獻，需要我們的幫助與關心。請欣賞小品《鄉下的孩子》表演者：楊子蘊曹朕龍姜福瑞劉霂霂佟啟越。

乙：大家眾所周知，劉子敬有一拿手本領，跳拉丁舞。請大家歡迎劉子敬的拉丁舞。

結束語：

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有1個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得會更好”！謝謝大家，六一聯歡會到此結束！

關于六一節的主持詞篇7

甲乙：尊敬的各位老師、親愛的同學們。

合：大家好!【鞠躬禮】

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的歡樂時光，

乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋，

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉;

乙：六月，是我們大家的節日，我們共同為它歌唱!

甲：今天我們相聚在這里。

乙：共慶屬于我們的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：下面我宣布行者小學“慶祝六一文藝匯演”

合：現在開始：(李周臻退場)

甲：首先有請程主任為我們致歡迎詞。

甲：下面請擔任本次評委的老師到主席臺前入座。

請李曉老師、程娟紅老師、賀敏老師、師亞利老師、劉宣宣老

師、靳國明老師到主席臺前入座。

乙：今天我們歡聚在這里，心情格外舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，共同慶祝賀我們快樂的節日。請以熱烈掌聲歡迎一年級小朋友帶來的大合唱《快樂的節日》。五年級舞蹈《好日子》準備。丙：今天是個快樂、幸福的日子。讓我們舞動起來吧，共同歌唱我們的好日子。請大家以熱烈掌聲歡迎五年級同學帶來的舞蹈《好日子》。二年級舞蹈《爸爸去哪兒》準備。

甲：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭;那么一段舞蹈《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待二年級小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》。六年級小品《荊軻刺秦》準備。

乙：時隔千年，荊軻刺秦王的故事，仍然讓我們感受到了勇士視死如歸的英雄氣概。有請《荊軻刺秦》表演者上場。四年級拉丁舞《恰恰》準備。

甲：接下來請欣賞這段熱情奔放，柔中帶剛的拉丁舞《恰恰》。三年級《趕海的小姑娘》準備。

乙：松軟軟的海灘，金黃黃的沙，趕海的小姑娘唱呀跳呀是多么開心。

下面請以熱烈掌聲歡迎這一群可愛三年級趕海小姑娘。一年級女生舞

蹈《吹泡泡》準備。

甲：小時候我們都喜歡玩吹泡泡的游戲，一個個泡泡承載著我們的開心與歡樂。下面請欣賞一年級女生舞蹈《吹泡泡》。

乙：今天五年三名學生將為我們帶來小品《賣拐》，這一小品將會讓我們笑到發狂，請以熱烈掌聲請出這三位同學。二年級大合唱《共產兒童團歌》準備。

丙：在那戰火紛飛的歲月，我們少年兒童也為革命事業作出了貢獻，直到今天，他們的歌曲還被我們傳唱，瞧，二年段同學給我們帶來了大合唱《共產兒童團歌》。四年級女生扇子舞準備。

甲：一把把扇子在空中舞動著，一個個動作是那樣迷人，請欣賞四年級女生帶來的扇子舞。一年級男生舞蹈《勇敢小兵兵》準備。

乙：勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵，請大家以熱烈掌聲歡迎這一群可愛的一年級小兵兵。六年級小合唱《曾經的那些》準備。

丙：曾經的日子記載著我們太多太多美好的回憶。美好的同年生活將永遠留在每個人的心底。請聽六年級小合唱《曾經的那些》

乙：清晨的鳥兒歡快的叫著，打水的姑娘正提著水桶邊走邊舞。下面請欣賞二年級獨舞《打水的姑娘》，五年級女生舞蹈《印度風情》準備。

丙：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞蹈更是以他的優美和神秘吸引著我們。請欣賞五年女生帶來的舞蹈《印度風情》，三年級健身操《小蘋果》準備。

乙：伴著動感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力，下面請欣賞全民最火爆的舞蹈《小蘋果》。四年級小品《扶不扶》準備。

丙：看到一位大媽摔倒在地，大家認為是扶還是不扶呢?看看下面的小品你就知道，請欣賞小品《扶不扶》，一年級舞蹈《顏色歌》準備。

乙：藍色是美麗天空的顏色，紅色是熊熊燃燒的火焰。請欣賞一年級女生舞蹈《顏色歌》。六年級《畢業詩》準備。

甲：轉眼間，已六年了，六年來，母校給了我們無盡的幸福與快樂。如今就要畢業了，讓我們大聲對母校說聲我們愛你。讓我們一起聆聽畢業生的心聲。

(主持人甲乙上場)

甲：在這個陽光燦爛的日子。

乙：在這個歡欣鼓舞的時候。

甲：我們將永遠記住這美好的一天

乙：我們將永遠記住這快樂的一天

甲：感謝同學們為我們帶來的精彩表演。

乙：為了本次文藝匯演，我們的老師付出了很多、很多。我的校領導為本次活動的開展也做了大量的籌備工作。

合：在這里我們代表所有同學向你們說一聲“你們辛苦了”

甲：行者小學慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束。再次祝賀大家節日快樂!下面請同學們稍作休息，由評委老師為本次文藝匯演節目打分、評獎。

關于六一節的主持詞篇8

A：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

B：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

C：奶奶說，六月是孩子的節日，

D：爺爺說，六月是花兒的世界，

A：老師說，六月是兒童的春天，

B：我們說，六月是成長的搖籃，

齊：六月，是夢想放飛的開始!

A：今天，我們共聚在六月燦爛的陽光里，

B：歡歌笑語道出心中的欣喜

C：今天，我們共聚在六月絢麗的光環下，

D：手舞足蹈表白你我的歡愉

A、B：讓我們共同擁抱美麗的六月

C、D：讓我們盡情徜徉快樂的六月

A：今天，這里是你的舞臺

B：今天，這里是你的天地

C：露出你燦爛的笑臉，

D：留下最美好的回憶

A：親愛的伙伴們

B：唱吧，跳吧

齊：這個六月屬于我們!

二(2)樂樂樂——樂翻天，六一聯歡會現在開始!

聯歡活動：

A：首先請我們的班主任老師——王老師致詞。

B：我們陽光，我們青春，我們活力無限!讓我們屏住呼吸，迎接最酷，最炫的模特表演!

C：他們簡直太棒了!我建議再一次用最熱烈的掌聲向他們祝賀!接下來是什么節目呢!別急，聽!(歌曲)

D：他們真不愧是我們班的百靈鳥啊!你們也一定等不急了吧，現在我們來做個小游戲吧!(你來比劃我來猜)

A：Hello,boysandgirls!Canyousing?掌聲請出同學們帶來的英語串燒表演!

B：兩年來，我們學了很多本領，這不我們班的小書法家們已經有些按耐不住了!現在就讓他們為我們現場表演吧!

C：羨慕吧?那就讓我們一起加油吧!接下是大家最喜歡的搶凳子游戲!

D：今天我們聚在這里，是多么開心啊!可是，聽，那邊誰在哭泣?

A：丑小鴨變成了美麗的白天鵝，我們真為他高興啊!接下來讓我們一起動起來——兔子舞跳跳跳!

結束：

A：鮮花涌動，心潮涌動，

B：大地匯成一片歡樂的海洋;

C：今天，我們載歌載舞

D：今天，我們喜氣洋洋

齊：二(2)慶六一聯歡會到此結束

關于六一節的主持詞篇9

一、開場白

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學們：

合：大家上午好!

男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂!

合：_小學五年級_班慶“六一”活動現在開始!

二、文藝表演

(1)成語接龍

男：各位同學，現在我們將要舉行一場游戲，成語接龍，希望各位同學能積極發揮你們的才能，如果哪位同學沒有接上，那他將要為我們講述一個成語故事。好，那么現在正式開始，第一個成語是__，由_同學開始接。

(2)才藝展示

女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!接下來胡佳和_x同學將會為我們現場展示書法。

男：隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航請欣賞由_x帶來的《奔跑》

(3)擊鼓傳花

男：今天是我們共同的節日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。

游戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就要接受懲罰，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

(4)一戰到底

首先，選6個人參加比賽，開始答題，每道題有10秒鐘的回答時間，搭錯不扣時間，到時間，沒答上的選手淘汰，答對了由另一位繼續回答，重新計時10秒，每位選手有1次免答權。免答權就是當選手問題不會回答時，可以將這個問題求助于班上同學。最后一名留在臺上的選手勝出。

(5)男：陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。請欣賞由_x為我們帶來《陽光總在風雨后》

(6)數青蛙

接下來，進入我們數青蛙的游戲

游戲規則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……沒反應過來的人淘汰。(最多不能超過50只青蛙)

(7)最佳搭檔

下面我們比一比朋友之間的默契程度，讓我們一起進入“最佳搭檔”這一個環節。

(8)感恩的心

女：擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命;感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長，感恩老師的辛勤教誨。感恩所有進入過我們生命中的人，因為是他們裝飾了我們的人生。下面有請_x帶來《感恩的心》

三、結尾

男：我們要以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

女：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!