優秀的主持稿應該符合活動的主題和目的，能夠準確地表達活動的意義和背景。怎樣才能寫好小學藝術節主持詞？這里給大家提供小學藝術節主持詞，方便大家學習。

小學藝術節主持詞篇1

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學們，

合：大家早上好!

男：花光似錦新綠繁，校園內外，到處是一派生機勃勃的春之絢爛!

女：最美五月春風暖。我們迎來了學校一年一度的體育文化藝術節。

男：今天的--小學，彩旗飄飄，是一片歡樂的海洋;

女：我們全體師生滿懷喜悅的心情，以最飽滿的狀態，迎來了我校第十四屆體育文化藝術節的開幕!

男：這是我們期盼已久的共同節日，是一次展示我校師生風采的盛會，也是一次各個班級交流感情、加深友誼、共同提高的盛會!

女：接下來，有請各班代表隊閃亮入場!(各班入場詞)

男：下面舉行升旗儀式。全體立正，向右轉，敬禮!升國旗，奏國歌!

禮畢!唱國歌!向左轉!

女：競技場上我們相聚在一起，鮮花與笑臉齊綻、歌聲與樂曲交融、綠樹與彩旗相映、拼搏與理想共生!

男：追逐四月的和風，沐浴明媚的春光，嘹亮的號角已經吹響!讓我們一起高歌，一起拼搏，在跑道上、舞臺上揮灑汗水和信仰。

女：下面有請沙校長致開幕詞。

男：感謝沙校長的精彩致辭，接下來有請運動員代表--宣誓。

女：有請裁判員代表--宣誓。

男：掌聲有請-校長宣布第--屆體育文化藝術節開幕!

女：本屆體育文化藝術節中，我們將舉辦廣播操比賽、運動會、國際象棋比賽、年級藝術展演、學生攝影書法書畫比賽、慶“六一”文藝匯演、游藝活動、校本課程成果展等豐富多彩的活動。

男：親愛的同學們，讓我們一起為了理想努力拼搏，在人生的旅途中創造更多的精彩和輝煌。

女：田賽場上任笑傲，徑賽道上展風流。讓我們放飛夢想、勇于擔當，一起點亮少年中國夢!

男：祝愿我校第十三屆體育文化藝術節，

合：圓滿成功!

女：祝--小學的明天更加美好!

男：接下來將舉行廣播操比賽，請各代表隊有序退場，到指定地點準備參賽。

看，鮮艷的五星紅旗在前面引路!首先進入我們視線的是國旗方陣和校旗方陣!瞧!他們個個精神抖擻，意氣風發!彰顯了--小學學子昂揚自信的精神風貌!全面貫徹落實從薄弱處落實立德樹人的根本任務，以培養德智體美勞全面發展的“人”!

手舉彩旗，步伐輕快，現在向我們走來的是-年級彩旗方陣。看，-年級同學英姿挺拔，動作整齊。飄舞的彩旗彰顯出出--小學學生的朝氣與活力，鮮艷的彩旗揮灑出我們對體育運動的十足的熱情。

讓我們預祝這次運動會圓滿成功!

小學藝術節主持詞篇2

甲：校園生活是我們學生的天地，我們用鏡頭捕捉我們的風采，記錄下我們的童年。接下來請高老師為我們宣布“雛鷹風采”校園生活攝影大賽的獲獎情況，掌聲歡迎。

乙：這次藝術節中，同學們的主題鮮明，設計新穎。許多同學都在你們的手抄報前駐足欣賞。下面有請魏老師為我們宣布“多彩校園”手抄報大賽的獲獎情況，有請。

甲：平時我們用文字書寫交流，藝術節上，我們用文字展現自己的風采。下面有請胡老師為我們宣布寫字比賽的獲獎情況。掌聲歡迎

乙：這次藝術節上，同學們展示的繪畫作品栩栩如生，色彩豐富，獲得了家長、老師和同學們的一致好評。下面有請趙老師為我們宣布繪畫比賽的獲獎情況，掌聲歡迎。

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛翔。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師們的悉心培養，愛心澆灌。合：益農鎮第三分校第十三屆校園藝術節圓滿閉幕，讓我們一起期待來年的藝術節。

小學藝術節主持詞篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

-月，是槐花飄香的日子，-月，是生機勃發的時光。在這美好的五月，我們學校為期2個多月的藝術節也即將結束了。在這兩個多月中，藝術帶給我們無窮的歡樂，讓我們的心靈變得更加純潔，讓我們的生活變得更加美好。現在，我宣布：--市--小學20--年藝術節閉幕式現在開始!

第二項：升旗儀式

下面，先進行升旗儀式：全體立正，出旗，奏樂，行注目禮。

敬禮——禮畢。全體請稍息。

第三項：宣布獎項

本次藝術節，我們開展了豐富多彩的比賽活動，從班級的推薦，到學校的選拔，直至沖擊--市、--市的比賽，同學們刻苦訓練，努力拼搏，取得了一個又一個的豐碩成果。下面有請余校長宣布--市級以上藝術節獲獎名單，大家掌聲歡迎。

(校長宣布獲獎名單)

同學們，老師們，讓我們再次祝賀這些獲獎的同學們，也感謝他們用自己的辛勤付出，為學校贏得了榮譽，同時，我們還要感謝藝術節的所有指導師們，您們辛苦了!

第四項：文藝表演

一張張證書，一座座獎杯，榮譽的背后，是耕耘的汗水，是不為人知的艱辛。下面，有請藝術節中的優秀節目代表，由曾老師指導的校朗誦隊為大家帶來的表演《木蘭辭》，該節目一舉奪得--市藝術節朗誦比賽一等獎、--市二等獎的好成績，掌聲有請他們……

第五項：頒獎儀式

臺上一分鐘，臺下十年功。下面有請獲獎的同學到主席臺上領獎，請---、---、---為他們頒獎……

第六項：宣布閉幕

藝術，是一支歌，跳躍著美妙的音符;藝術，是一副畫，描繪出多姿的世界。本屆學校藝術節即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一個篇章。下面，有請校長宣布本次藝術節閉幕。大家掌聲歡迎。

(校長宣布閉幕)

同學們，老師們，20--年藝術節，在這里馬上要和大家說再見了。告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮斗書寫新的篇章。現在，我宣布：--市--小學20--年藝術節閉幕式到此結束!同學們，讓我們明年再相見!

小學藝術節主持詞篇4

男：輝煌，龍騰虎躍呈現盛世氣象；

女：魅力，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的朋友們。

合：大家晚上好！

男：今夜，朗朗星空閃耀著燦爛的光彩；

女：今夜，x山x水飄散著收獲的馨香。

男：這里是中共__縣委和__縣人民政府主辦、中共__縣委宣傳部和__縣文化廣電新聞出版局承辦的第x屆__縣文化藝術節閉幕式。暨頒獎晚會的現場。

女：本屆文化藝術節以“魅力、激情跨越”為主題，通過組織開展形式多樣的文化活動，做到形式創新、內涵豐富、元素聚集，展現深厚的文化底蘊和獨特的文化魅力，成為一個多元文化展示的平臺，進一步弘揚地域文化和優秀人文精神，精彩紛呈，碩果累累。

男：出席今天晚會的領導和嘉賓有，還有各鄉鎮分管領導，縣文廣新局直屬各單位以及各有關協會、團體、社區的代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的光臨。

女：讓我們以熱烈的掌聲有請為晚會致詞。

男：感謝精彩致詞！

女：第x屆__縣文化藝術節閉幕式暨頒獎晚會現在開始！

一、歌曲聯唱《唱響明天》

男：是一塊充滿傳奇和活力的土地，__人緊扣時代發展的脈搏，奮然前行，用經濟譜寫更加輝煌燦爛的明天。

女：是一座富有激情和魅力的城市，__人踏著時代前進的節奏，乘風破浪，以文化迎接更加絢麗多姿的明天。

男：那么就讓我們用歌聲來唱響美好的明天

頒發聲樂專場獎項

男：作為我縣高水平、綜合性的文化活動，文化藝術節已經成為優秀文藝作品爭奇斗艷的重要園地和本土藝術家展示才華的重要舞臺，推出了一批體現__縣創作水準和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務大局并深受群眾歡迎的文化活動，推出了一批弘揚優秀傳統文化和具有創新意義的文藝成果。

女：文藝比賽活動、群眾文化活動、民俗文化活動、展覽展示活動交相輝映，限度地激發群眾文化參與的熱情，限度地滿足群眾藝術享受的需求，譜寫出文化發展的嶄新篇章。

男：一分耕耘，一分收獲。今晚將頒發第x屆__縣文化藝術節各個獎項。首先頒發的是聲樂專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

女：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

男：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

二、二胡齊奏《戰馬奔騰》

男：素以物華天寶、文風鼎盛而著稱，一代又一代的__人用自己辛勤和智慧創造出一片廣闊的文化天地。

女：__人堅守著對文化的執著和追求，他們就像那戰馬奔騰，義無反顧，勇往直前。戰馬奔騰是__人拼搏奮進精神的象征。請欣賞二胡齊奏《戰馬奔騰》。

頒發器樂、小品專場獎項

男：本屆文化藝術節是全縣人民群眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動時間之長、參與人員之多、社會影響之大，前所未有，為推動文化大發展大繁榮發揮了重要作用。

女：它讓每一個熱愛文化、獻身藝術的群眾都能徜徉于文化藝術的海洋。

男：它帶領我們走進藝術的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。

女：接下來，頒發器樂、小品專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

男：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

女：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

三、舞蹈《使命》

男：使命是個神圣的字眼，無私奉獻是公仆的使命，國富民強是黨的使命。

女：我們每個人都肩負著各種各樣的使命，文化傳承與創新是我們文化工作者的使命，赴湯蹈火是我們消防戰士的使命，國家興亡更是你我他共同的使命。

男：無論何時何地，使命都在不停地向我們召喚，請欣賞__省消防系統文藝匯演金獎作品《使命》。

四、小品

女：文藝精品是文化工作中不可或缺的組成部分，是一個地區文化發展水平的標志。

男：近些年來我縣以堅持先進文化的前進方向為基本原則，努力打造“出精品、出人才、出效益”的文化發展環境，以優秀的作品鼓舞人、影響人和激勵人。

女：其中獲省級和省級以上的文藝精品就有150多項，這些作品實現了思想性、藝術性、群眾性的有機統一，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。

男：下面接著要表演的小品，就是剛剛不久前參加六省一市戲劇小品大賽摘得節目金獎的文藝精品。請欣賞！

五、女聲獨唱《鳥兒在風中歌唱》

男：搭建一個舞臺，演繹一片精彩，一批優秀的原創作品和文化新人通過本屆文化藝術節的展示平臺脫穎而出，優美的旋律、豐富的內涵、獨特的風格贏得了觀眾熱情的掌聲。

女：青春、夢想、成功是當代青年永恒不變的追求。下面有請獲得本屆文化藝術節聲樂類表演金獎的楊敏為我們帶來女聲獨唱《鳥兒在風中歌唱》。

頒發舞蹈專場獎項

男：欣賞完了精彩的節目，下面又到了我們頒獎的環節。

女：接下來頒發的是舞蹈專場的獎項，獲獎名單請看大屏幕。

男：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

女：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

六、舞蹈組合《群星飛舞》

女：今晚，美麗的夜空群星璀璨，閃耀的是夢想，閃耀的是希望。跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的舞姿展現著靚麗的身影，我們唱出的是對美好明天的祝愿，我們舞出的是對美好未來的向往。請欣賞舞蹈組合《群星飛舞》！

頒發文化藝術節組織獎

男：本屆文化藝術節是藝術的盛會，是群眾的節日。各鄉鎮各部門廣泛發動社區、鄉村、企業、學校開展形式多樣、豐富多彩的系列文化活動，讓群眾真正成為舞臺的主角，讓群眾切身感受文化所帶來的魅力和樂趣。

女：接下來，頒發文化藝術節組織獎，獲獎名單請看大屏幕。

男：掌聲有請獲獎鄉鎮領導上臺領獎。

女：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

頒發特色文化活動獎

男：接下來，頒發特色文化活動優秀獎和特色文化活動獎，獲獎名單請看大屏幕。

女：掌聲有請獲獎鄉鎮領導上臺領獎。

男：掌聲有請頒獎領導為他們頒獎！

七、歌舞《田野的春天》

男：文化的春風吹遍了大地，文化讓光彩煥發，多少希望在這里綻放，多少夢想在這里揚帆。

女：文化的種子播撒到春天的田野，文化讓魅力四射，多少輝煌在這里鑄就，多少精彩在這里流傳。請欣賞歌舞《田野的春天》！

結束語：

男：今夜，豪邁的歌聲激動著我們奮發的步履；

女：今夜，藝術的花蕾編織著我們多彩的希冀。

男：讓我們祝愿明天更加和諧美麗；

女：讓我們祝愿祖國的未來更加繁榮昌盛。

男：第x屆__縣文化藝術節閉幕式暨頒獎晚會到此結束。

女：讓我們繼續努力創作出更多體現時代精神和特色的文藝精品，為文化名縣建設作出新的更大的貢獻。

合：朋友們，再見！

小學藝術節主持詞篇5

男：熱情四溢的開場啦啦操拉開了我們--第三屆體育藝術節的序幕。

女：體育藝術節，體育藝術節，體育在前藝術在后，我猜想呀!咱們今年的體育藝術節將開幕式的主題定為體育，閉幕式的主題定為文藝是不是就遵循了這個順序呢?(探問、思考語氣)。

男：不知道大家有沒有注意到這個開場啦啦操是由我們--和--的同學合力完成的。

女：啦啦操的形式和體訓隊的同學呼應了我們體育這一主題，而--成員的參與則是代表了我們學生主體策劃組織的極大參與性。

男：是的，他們不僅籌備整個體藝節，更要在第一時間參與到我們的活動中來。

女：那么我們其他同學更要不甘落后，你追我趕了吧。(鼓勵式語氣)。

男：在活動籌備過程中相信大家對--的同學一定已經不陌生了，畢竟我們的體育藝術節并不是這兩天，更多的工作是在之前討論協商確定下來的。

女：但現在我還是想跟大家介紹一下我們的--成員，一來讓還不太熟悉他們的同學認識一下他們，二來也是借這個機會感謝他們的努力。

男：---第三屆體育藝術節--委員。(男生女生一人念一個名字，女生先來)--、---、---、--、--。

男：---第三屆體育藝術節--委員。--、--。

女：---第三屆體育藝術節--委員。--。

女：非常感謝你們的付出，沒有你們就沒有這屆體育藝術節，相信體育藝術節的成功舉辦是對你們努力的最好回饋。

男：我們早已迫不及待想開始我們的體育藝術節了，那么掌聲有請---校長致開幕詞并宣布---第三屆體育藝術節開幕。(感謝校領導對我們的支持和肯定，那么廢話不多說，直接來一段精氣神兒十足的武術表演帶我們進入體育的世界)。

音樂直接開始，武術表演(烘托體育氣氛，主持人接話筒)

女：武術精神之魂是“尚武崇德”，“尚武”能培養“自強不息”的精神。

男：而“自強不息”恰恰就是我們--人的精神，是我們體育藝術節工作者的精神。

女：--呀，我問你，你對咱們--的體育藝術節有些什么了解呢?

男：我對我們這屆還比較了解，畢竟是大家一起齊心協力辦出來的活動。可以因為這是我參加的第一年，所以對前兩屆的了解僅限于高年級的同學們的講述。很不全面。

女：那你今天運氣來了，我們在開幕式上特地設計了一個前兩屆體育藝術節的回顧短片。

男：她可以說是三屆體育藝術節的見證人了，每一屆她都有指導和參與。

女：那讓我們有請---帶我們一起來回顧一下我們前兩屆的體育藝術節。

男：--，你知道我們學校有哪些社團辦得很好呢?

女：當然知道，都相當不錯呢。

男：哦?是嗎?那有沒有什么可以拿出來展示展示的表演呢?

女：必須有呀。這不舞蹈社團的同學們已經準備好了。你看，她們來了。

男：請欣賞由--舞蹈社團為我們帶來的《健美操》表演。

女：剛剛你問了我關于社團的問題，現在也該我問問你了。

男：請講，小生我洗耳恭聽。

女：我可是知道到咱們學校有一些體育生，在體育藝術節的開幕式上總不能只打一套武術就算完吧。有沒有什么有難度一點的，技巧性大一點的可以讓我們看看體育生更多的風采的呢?

男：怎么可能沒有，光你想看不行，要是大家想看還可以露兩手。

女：你們想看嗎?(高亢一點的語氣)。

男：好的，聽到大家的呼聲，體育生們已經摩拳擦掌了。花式長繩表演帶給大家。

男：--市--學校比賽到此結束。

女：讓我們歡送領導嘉賓退席。

男：老師們，同學們，再見!