感恩教育之母親節主持詞
寫主持詞時，要使用易于理解、易于消化的語言，讓觀眾能夠快速了解活動或節目的內容。什么才算好的感恩教育之母親節主持詞？接下來給大家分享一些感恩教育之母親節主持詞，供大家參考。
感恩教育之母親節主持詞篇1
目的：增進親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
j媽媽最常看的電視節目
k媽媽最喜歡吃的水果
l媽媽最喜歡的休閑活動
m你最愛吃媽媽做的哪道菜
n媽媽最常對你說的一句話
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級默契家族〞，給予表揚并鼓勵。
主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
感恩教育之母親節主持詞篇2
目的：感受母愛的無私與偉大。
附歌詞：
你入學的新書包，有人給你拿。
你雨中的花折傘，有人給你打。
你愛吃的餃子，有人給你包。
你委屈的淚花，有人給你擦。
啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽，
這個人給了我生命，給我一個家。
啊，不管你走多遠，無論你在干啥，
到什么時候也離不開咱的媽。
主持人：
欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呢？
接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。
感恩教育之母親節主持詞篇3
目的：增進親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些（依目多少而定）空白，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
j媽媽最常看的電視節目
k媽媽最喜歡吃的水果
l媽媽最喜歡的休閑活動
m你最愛吃媽媽做的哪道菜
n媽媽最常對你說的一句話
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣一。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為超默契家族，給予表揚并鼓勵。
主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
感恩教育之母親節主持詞篇4
各位朋友，各位來賓，各位詩歌創作和愛好朗誦的發燒友，大家下午好。
我是主持人譚天，上師大謝晉電影學院主持專業的大二學生，作為徐匯區文化館戲劇團的演員，我非常高興有這個機會為各位朋友主持母親節的詩歌朗誦會，歡迎大家光臨。
今天的主題是為祝賀母親節制作的專場“愛的旋律”，為您奉獻的作品有：懷念母親、母愛無疆、行者孤獨、鄉愁如酒、大愛時空、孝行天下六個樂章__個作品，其中__首是我們詩社創作員的原創作品，還有x個歌舞節目，歌頌母親，是本場朗誦會主旋律。當然，有的原創作品是初學乍練顯得粗糙，有的演員也是初進門檻忐忑彷徨，甚至普通話說得也未必好。
但是，為了表達對母親的敬愛，今天來到這里的，無論是作者，還是朗誦員，歌舞演員，都是業余愛好者，都是草根平民，都是發燒友，沒有什么文化名人與大腕兒，也沒有社會名流與明星，作為觀眾，您可能不滿足，會挑剔，不過，我提醒您，今天的節目很豐富，也很精彩，水平未必會很差。為了歌唱母親，作為一場演出，我們已經準備了很久，就是想給戲劇團很少上臺的演員一個展示才華的機會。無論我們是年老的，還是年輕的，重要的是有一份真情就夠了，懷揣著一份美好就行了，因為，我們熱愛生活，熱愛母親。您說哪？我們歡迎您，也走進我們的發燒者的行列。
首先是開場歌舞《唱支山歌給黨聽》表演百靈歌舞團
第一樂章《懷念母親》一共六首詩，全部是戲劇團詩社的詩人原創作品，有三首是作者本人朗誦，可以說，杜鵑啼血猿哀鳴，字字深情聲聲淚，痛徹心扉難訴說，母愛遠去追不回。（以下第一樂章的節目一次性報出）
詩《母親的歌》，是作者__本人朗誦；
散文《媽媽，你不要匆匆離去》，也是作者__本人朗誦；
《懷念母親》是由__創作的一組散文詩，我們請幾位失去母愛的男生來朗誦：第一首《雨中剪影》朗誦__；第二首《中秋月》，朗誦__；第三首《相濡以沫》朗誦__；第四首《牽手》朗誦__。而另外一首《母親，春天的化身》則是新__人，著名的“愛心”人物《賣魚郎》__自己創作和朗誦的自由詩。
啊，真是男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我們聽到了朗誦者發自肺腑的歌唱，這歌唱是感天動地，情真意切，什么是詩？詩，就是感動，就是引發共鳴！震動了我們心靈中最柔軟的一塊，激發了我們真情實感的，就是好詩好文好作品，沒有華麗的詞藻，沒有刻意的修飾，只有世界上最珍貴的人性！我看到在座很多人都很傷感，作為一個九零后，這樣的朗誦，我還是第一次聽到和見到，我也和大家一樣難過流淚了，真是“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”。
第二樂章母愛無疆，我們還是歌頌母愛人生，如果有來世，我們還做母子。下面是三篇精美的散文鑒賞。
《母親的心》，作者水木清，朗誦謝蘇蘇；《兒嫌母丑》朗誦龐紅；《母親是一種歲月》朗誦宗有智。有請——謝蘇蘇
好，散文鑒賞，是一種高雅的享受，好美文同樣激發了我們記憶的情感，吹開我們心靈的想象空間。現在，我們調整一下傷感壓抑的情緒，換一種方式，張開我們遐想的翅膀，進入我們的夢幻世界，有請我的同學，__市人民廣播電臺的播音主持，魔術師__上場，為大家表演魔術《化蝶》，《飄桌子》。
真好，滿臺飄飛的蝴蝶，空中飄飛的桌子，魔術師的世界，沒有想不到，只有做不到。這個節目是我們團專門獻給“母親節”的。我有個建議，不如我們下次專門為__開一場魔術專場，來慶祝“父親節”，你們贊成嗎？
第三樂章行者孤獨。顧名思義，包括我在內，離開父母，我們都成為遠走他鄉的游子；背井離鄉，距離產生美，這種美是一種真實的存在。有道是，父母在不遠游，看到單飛的大雁，我們會想到，在人生的道路上，孤獨的旅人，孤獨的心，我們每個人又何嘗不是孤獨的舞者？第三樂章，跟孤獨有關。
獨舞《鴻雁》，表演__；詩朗誦《有一份美好是遠離》，原創__，朗誦__；詩朗誦《我是怎樣的愛你》，作者勃__，朗誦__；
感受到了孤獨，品嘗了人生的酸甜苦辣咸，我們還會想到什么呢？每逢佳節倍思親，這是中國的一句老話。母親節，讓遠離父母，遠離家鄉的游子，想起了白發爹娘，想起了家鄉蜿蜒的小路，想起了遠處的裊裊炊煙，想起了屋前清澈的小河。
第四樂章鄉愁如酒。
這一樂章是四首詩歌作品，詩朗誦《春天，遂想起》作者（__）__朗誦__；詩朗誦《我和葉子》；原創__，朗誦__；詩朗誦《鄉思》，原創__，朗誦__。
以上，我們已經欣賞了詩歌，美文，舞蹈，魔術，在聽覺上，視覺上，有不同程度的滿足。有句話說：詩歌，詩，歌，詩和歌是不分家的，x國的古典詩詞就是唱著讀的。
第五樂章大愛時空，我們生活在祖國母親的土地上，生活在大愛慈光下，享受著無以言表的幸福的陽光，在行走的風景中，我們舉足千年，醉臥中國地。問我們的生活為什么比蜜甜？問《東方為什么紅》，問我們來生愿意做誰的兒女？
這一樂章，我們為您準備了一首打油郎創作的紀念烈士的詩《不朽》朗誦__老師。
女高音獨唱《我愛你中國》演唱__；男女聲二重唱《東方為什么紅》演唱__；男高音獨唱《父親》《西部放歌》，演唱__。
一首好歌可以繞梁三日不思肉味，一篇好詩文好故事，同樣震撼人心，我和您一樣，還陶醉在剛才的男女高音的`漂亮聲音里，沉浸在為父母親祈禱健康幸福的心愿里，為父母祝福，我們有說不完的話，唱不完的歌，抒不盡的情。
第六樂章孝行天下，請大家鑒賞美文《年輕的心》，原創宋治辰，朗誦辜釗；美文《寫給乳娘，朗誦袁若虹；詩朗誦《有贈————曾卓》，朗誦朱友好；美文鑒賞《媽媽呀，我拿什么來報答你？》朗誦徐宗先；
舞蹈《茉莉花》表演百靈歌舞團
各位觀眾，朋友們，美好的詩文，是獻給母親的；優美的舞蹈，是獻給母親的，祝愿天下的母親，萬壽無疆，愛澤人生！今天演出到此結束，感謝演員的精彩奉獻，感謝捧場朋友的熱情光臨！
感恩教育之母親節主持詞篇5
合：讓我們共同祈禱天下母親，母親節快樂
女：掌聲有請同心全體員工手語祈禱
男：失意時，母親的善意規勸，是迷途識返的路標。
女：成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風帆。
男：挫折時，母親的親切關懷，是闖出困境的號角。
女：急難時，母親的無私資助，是解決問題的法寶。
男：患病時，母親的精心護理，是戰勝苦痛的靈丹。
女：疲憊時，母親的深情懷抱，是停泊小憩的港灣。
男:遠行時，縫進衣服的細密針線，是母親數不清的囑托和掛牽。
女：歸來時，摸遍全身顫抖的雙手，是母親述不盡的愛
男：愿芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活
女：愿我們歡樂的笑聲盈滿您的眉間
男：愿我全部的祝福揉進您的心田
女：今天，我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值;但當在絕望遠足的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。
女：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險
合：母親親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象
男：今天你來到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空
女：掌聲有請，全體員工舞蹈怒放的生命
男：是康健讓我們在一起，是同心讓我們成為一家人，是------心在云上飛