主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在人們積極參與各種活動的今天，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇1）

主持人甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

主持人甲：相逢是首歌，歌中有你有我。

主持人乙：歲月是首詩，承載著過去和未來。

主持人甲：光陰似箭，五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)這個時刻真的到來，我們心中積淀了沉甸甸的不舍。

主持人乙：今天，我們相聚在這里，重溫校園生活的美好時光，讓我們把每一個精彩的瞬間銘記在心。

主持人甲：讓我們在回憶中學(xué)會感恩！感恩母校，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩一切幫助過我們的人！

主持人乙：讓我們在感恩后放飛夢想！讓自己的青春在追逐夢想的過程中綻放異彩！

合：北溝中心小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

主持人甲：請全體起立！升國旗，唱國歌！

主持人乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、優(yōu)雅的校園環(huán)境，無不留下我們的足跡。

主持人甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時回蕩在校園上空。

主持人乙：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。

主持人甲：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門

主持人乙：五年前，我們剛踏入校園時，還是一個調(diào)皮的孩子；五年后的今天，當(dāng)我們即將離開母校時，我們已經(jīng)變成了一個有理想有追求的少年。

主持人甲：五年中的每一天，我們的校長都在關(guān)注著我們的點滴進步和不斷成長。今天，讓我們再次聆聽校長的祝福和學(xué)校的期盼。有請我們敬愛的曲校長講話。

主持人乙：讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們的曲校長！

主持人甲：五年的學(xué)校生活今天就要結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松猛局械囊粋€逗號。我們會以此為起點，走向更高更遠的地方。下面請各班主任宣讀畢業(yè)生名單。（大屏幕出示各班合影照，要體現(xiàn)出每個孩子獲得的成績和進步，并配以背景音樂《畢業(yè)歌》）

主持人乙：五年前，我們背著書包來到這充滿歡樂的校園。

主持人甲：五年后的今天，我們滿懷對未來的希望即將走出校門。

合：但是，老師的恩情怎能忘？同學(xué)的友情怎能忘？在這依依惜別的時刻，我們的心中涌動著萬語千言。下面請畢業(yè)班學(xué)生代表講話。

主持人甲：寂靜的夜空因為有了星光而燦爛！

主持人乙：荒涼的沙漠因為有了駝鈴而迷人！

主持人甲：深沉的大海因為有了浪花而蓬勃！

主持人乙：平凡的職業(yè)因為有了教師而偉大！

主持人甲：下面請教師代表老師發(fā)言。

主持人乙：下面請校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！

主持人甲：在即將離開母校時，我們還能為她做些什么呢？我們倡議同學(xué)們把自己最喜愛的一本書留給母校，把對學(xué)弟學(xué)妹的祝福和寄語寫在扉頁上，作為我們永久的紀(jì)念。

主持人乙：試想當(dāng)我們再回到母校時，不僅能找到當(dāng)年的美好記憶，還能夠找到自己留給母校的最美好的紀(jì)念。

主持人甲：下面進行贈書儀式。（此處設(shè)背景音樂《留給我》）

主持人乙：在這個特殊的時刻，我們的老師心中也有萬語千言。送走每一個合格的畢業(yè)生既是他們最大的心愿，也是他們最大的傷感。他們心中有太多的不舍和牽掛。有請畢業(yè)班的全體教師為我們送上詩朗誦《師魂》。

主持人甲：假如沒有一顆顆石子，又怎能堆成萬丈高樓！

主持人乙：假如沒有一滴滴水珠，又怎能匯成大海！

主持人甲：老師，您是一顆石，您是一滴水！

主持人乙：老師，您選擇平凡，您無怨無悔！

合：敬愛的老師，鮮花獻給您，祝福獻給您，愿幸福永遠屬于您！

主持人甲：請畢業(yè)班的老師到臺前接受我們敬獻的鮮花。

（學(xué)生代表為老師獻花，設(shè)背景音樂《同一首歌》

主持人乙：小學(xué)生活的五年，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間。

主持人甲：請欣賞學(xué)生代表表演的相聲和拉丁舞。

主持人乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

主持人甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。

主持人乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。

主持人甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

合：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》 。

主持人甲：帶著老師殷殷的期望，

主持人乙：帶著父母美好的祝福，

主持人甲：帶著對母校深深的依戀，

主持人乙：帶著對未來無限的向往，

合：再見了，老師，再見了母校，我們將張開騰飛的翅膀，到更廣闊的天空中搏擊、飛翔！讓我們在《歌聲與微笑》中結(jié)束今天的畢業(yè)典禮！

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇2）

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家好!

甲：今天，我們在這里歡聚。

乙：舉行鎮(zhèn)小學(xué)20屆畢業(yè)典禮。

齊：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

丙：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。

丁：有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

甲、乙：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。

丙、丁：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。

四人合：我們從這里起飛!

全場合：我們從這里起飛!

甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!

乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!

丙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

丁：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光

甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。

乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

丙：下面請聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》。

丁：謝謝詩朗誦的同學(xué)們!他們朗誦也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：從剛才的詩朗誦中，我們知道了生命是堅強的，也是脆弱的，下面請聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞，關(guān)愛孩子》，由班朗讀。

乙：聽了剛才的淚歌，會讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛生命，快樂成長。

丙：今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽主任的諄諄教導(dǎo)和殷殷希冀!

丁：謝謝主任!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光。

丙：今天，我們的X校長在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長講話。

丁：謝謝常校長!我們一定會帶著您美好的祝愿和重托走向更遠的地方。

甲：同學(xué)們，你們還記得寫字老師給大家上的一堂畢業(yè)課嗎?在畢業(yè)課上他給我們講了兩首詩和《九色鹿》的故事，用詩和故事對我們提出了三點希望。

合：做一名終身讀書人。是因為《沒有一艘船能像一本書》能將我們帶向更遠的地方。讓我們一起朗讀：《沒有一艘船能像一本書》

乙：第二個希望是DD為夢想而努力，是因為我們無論是貧窮還是富有，農(nóng)村的還是城市的，都要《向著明亮那方》讓我們一起朗誦《向著明亮那方》

丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時候，當(dāng)?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時候，你要想到是九色鹿在考驗?zāi)悖茨闶悄莻€漢子還是國王。

丁：第三個希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗。讓我們一起重溫這三點希望。

甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。

全場齊呼：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。

甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

丙：今天，我們以母校為榮!

丁：明天，母校以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲――

甲乙合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

丙丁合：親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

齊：__小學(xué)__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇3）

師：親愛的家長們。

幼：老師小朋友們。

合：大家好！

師：現(xiàn)在宣布__年__幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。

師：我是大三班的吳老師。

幼：我是大三班的吳文惠小朋友。

師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽光下，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。

幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。

師：他們像在傾述對老師,阿姨，對幼兒園無盡的不舍與留戀。

幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂成長。懂得了很多道理，我們的成長也離不開我們的園長，下面有請我們的園長，大家掌聲歡迎。

師：我們的工作一直離不開家長們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說，現(xiàn)在我們有請楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長發(fā)言，掌聲歡迎！

幼：下面有請我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。

師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，是嗎？

幼：是啊！為節(jié)目更精彩，我們連道具也帶來了。

師：好，接下來請欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。

幼：相信在座的每一位小朋友和家長都知道小雨傘可以干嘛？那你們知道小雨傘會跳舞嗎？下面有請大二班小朋友帶來的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。

師：大班級的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個過程是怎么樣的呢？現(xiàn)在有請老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。

幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺，現(xiàn)在有請大三班的小朋友帶來的節(jié)目《勝利搖滾》

幼：小朋友們你們愛勞動嗎？勞動對我們身體有幫助的，我要多勞動，接下來有請大四班的小朋友帶來的節(jié)目《勞動最光榮》

掌聲歡迎。

師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧！有請畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。

師：美好的時光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請園長和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。

幼：親愛的老師，阿姨不管我們走到哪里都會想起你們，再見了親愛的老師阿姨。

師：再見吧！小朋友們，我們用以后有緣相聚。

合：__幼兒園__年畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠開心。

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇4）

幼：親愛的爸爸媽媽

幼：親愛的爺爺奶奶

師：親愛的老師們

師：親愛的小朋友們

合：大家好!

師：你們可曾記得，三年前孩子們還是不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛。

師：三年前，當(dāng)你們邁著忐忑的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。

幼：三年前我們只能唱一些簡單的歌曲

幼：三年前我們只能涂鴉式畫畫，

師：三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長大了，變得聰明，懂事學(xué)會了許多本領(lǐng)。

幼：是啊，老師謝謝您!

師：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來，奔向前方!起航雙語藝術(shù)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

幼：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，

下面讓我們再次看看園長媽媽那可親的笑臉、聽聽園長媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧!

師：感謝園長媽媽對我們大班小朋友美好的祝福，我們的成長離不開爸爸媽媽對我們的關(guān)心和愛護，是他們給了我們無私的愛，讓我們說一聲：

幼：爸爸媽媽，我愛您!

師：下面請我們的家長代表發(fā)言。

師：感謝全體大班家長這三年來對幼兒園工作的幫助和支持，讓我們的孩子們有了更大的發(fā)展和進步。

幼：我們現(xiàn)在會唱很多好聽的歌曲了，今天就請欣賞我們大班小朋友演唱的《感謝》，請爸爸媽媽為我們鼓掌吧。

師：寶貝們表演的真棒，孩子們在園里不僅學(xué)會了唱歌、還學(xué)會了跳舞，今天一群可愛的孩子們將為我們展現(xiàn)他們萌萌噠的一面，請欣賞舞蹈《感覺自己萌萌的》

幼：今天對于我們來說是一個特殊的日子，因為我們就要畢業(yè)了。

師：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩》。

師：老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的園長媽媽為孩子們送上一份特別的禮物——園長頒發(fā)畢業(yè)證書

師：今天，我的心情凝重，因為與我朝夕相伴的孩子們就要離開，今天，我倍感欣慰，因為孩子們將飛向更廣闊的天空

幼：三年前，我們走到一起，因為相聚，今天，我們還是聚在一起，因為離別，再見了，親愛的老師再見了，親愛的幼兒園、小伙伴們

師：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天!起航雙語藝術(shù)幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家!

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇5）

男：春風(fēng)吹拂大地，一顆顆小小的種子在我們心中萌芽，他就是理想的種子。

女：在這充滿著春的氣息的日子里，激發(fā)著我們對理想的追求。

男：在這金色的時光里，我們有著七彩斑斕的夢。

女：人生的道路上，我們有著永恒的理想。

男：理想是人生的燈塔，在你迷茫時，是它為您導(dǎo)航。

女：理想是人生的路標(biāo)，在你奮斗時，是它將您引向成功!

合：______(報活動主題)，現(xiàn)在開始!

男：下面有請昂立外語貝斯特英語學(xué)校__校長為晚會作開幕式致辭，大家掌聲歡迎!

頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書(頒獎曲)

女：好，謝謝__校長的精彩致辭和殷切希望，我們必將遵從您的教導(dǎo)，再接再勵，再創(chuàng)佳績!

男：“多年勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!同學(xué)們風(fēng)雨共度，奮發(fā)有為。

女：從學(xué)校的各項考試中，同學(xué)們奮勇奪冠，在全國的星星火炬杯風(fēng)采大賽演講中，再摘桂冠……

男：一項又一項輝煌的成績，為貝斯特英語學(xué)校增光多彩(爭了光奪了彩也可以)。

女：接下來，有請蕭然、陳季元、魯智楠同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請昂立外語常務(wù)副校長張校長為獲獎?wù)哳C發(fā)大賽證書。

男：(頒獎后合影)好，感謝張校長為我們頒獎，同時也感謝各位獲獎的同學(xué)，為我們貝斯特英語學(xué)校掙得了榮譽，希望我們所有的同學(xué)們能夠向他們學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績。

女：還記得小時候嗎?我們在歌謠中成長，我們在母親的肩上慢慢長大。

男：我們是母親的希望，我們更是祖國的未來!我們現(xiàn)在開始懂事，開始讓媽媽放心!不再讓她牽腸掛肚，不再讓她再為我們洗衣做飯!

女：長大了，我們遠漂了!我們離開了她，可母親，卻還守在那生我養(yǎng)我的地方!

男：是啊!母行千里兒不愁，兒行千里母擔(dān)憂，此刻，我們只能用童年所聽過的歌聲，來寄托我們的情感。

女：那是再熟悉不過的童謠，那是我們兒時的聲音，回到兒時，回到媽媽的身邊，請聽歌聲《小背簍》

男：青春的交響綻放華麗的激情

女：校園的純真揮灑著最美的真摯

男：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。

女：我們歡聚在一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。

男：下面有請徐子夏同學(xué)帶來的英文詩歌朗誦

女：流金歲月，生活已經(jīng)匆匆而逝，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。

男：四季更迭，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。

女：讓我們在最美的年華里，共同譜譜寫新的樂章，下面有請河?xùn)|畢業(yè)班帶來的《國際英標(biāo)手勢操》

男：學(xué)校里面還有活潑可愛的小同學(xué)們，他們也要為畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐們送上最美好的祝福，

女：下面請欣賞童話劇表演《the cat and the bell》

男：此時此刻，我們畢業(yè)班的同學(xué)在畢業(yè)之際也有也很多的話想對爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、以及自己的夢想要說。

女：同學(xué)們倒出了自己的心聲，你們都心懷一顆感恩的心，長大以后要為國家的建設(shè)添磚加瓦。爸爸、媽媽們在背后默默地支持你，是你堅強的后盾。我們更應(yīng)該感謝的人是誰呢?

男：當(dāng)然是我們爸爸、媽媽。為了表達我們的愛意，請擁抱他們吧(放點傷感的歌曲)

女：(擁抱時可以配點臺詞)千萬句的感謝和感恩都無法表達這種深切的愛，這種愛無法用語言和行動來表達，只能用我們的心靈去默默地感受，感謝有您，給我生命，感謝有您，伴我成長，感謝有您，給予了我生命中所需要的一切!現(xiàn)在讓我們心中默默地道出——感謝!

男：你總是恰到好處的出現(xiàn)，你總是適時適宜的存在，手牽著手，心連著心。

女：從此，沒有了遺憾的遲到，從此，我的開心就是你的舒心。

男：感謝有你，有你的季節(jié)一路芬芳，有你的海邊一帆風(fēng)順;

女：感謝有你，有你的驛站一路順風(fēng)，有你的天空一片晴朗。

男：下面請欣賞歌曲《感恩的心》

女：在一起成長的道路上，有歡笑，也有眼淚，有成功，也有失敗。

男：但我們相信沒有比人更高的山，比腳更長的路，只要堅定一個信念踏平腳下的坎坷又算得了什么!

女：一路走來，有心酸也有淚水，但更多的是收獲，在這里我們小聲初班的同學(xué)，得到昂立總部以及學(xué)校老師的一致好評。特進行嘉獎，希望在以后的學(xué)習(xí)道路上再接再厲，再創(chuàng)輝煌。請以下同學(xué)上臺領(lǐng)獎：

________念名字并上臺頒獎______

畢業(yè)晚會結(jié)束語：(加背景音樂-放飛夢想)

男：放心去飛，勇敢地去追，去追逐一切我們尚未完成的夢想;

女：放心去飛，勇敢地?fù)]別，說好了這一次不再掉眼淚。

男：親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到哪里，學(xué)校都將是你們慈祥的.母親!每位同學(xué)都將是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!

女：希望同學(xué)們：把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動力。以驕人的成績回報母校，回報家庭。

男：今天的我們?yōu)樨愃固赜⒄Z而感到驕傲!

女：明天的貝斯特英語為您而感到自豪!

男：讓我們共同祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，各位家長朋友們：身體健康，工作順利，萬事如意;

女：祝愿我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，努力進取，勇攀高峰!

男：貝斯特英語仲夏夜之夢——畢業(yè)典禮

合：到此結(jié)束!同學(xué)們，再見! (鞠躬)

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇6）

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛的可愛的同學(xué)

b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

(合)：大家下午好!

a：歡迎蒞臨__中學(xué)外語實驗學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20__屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。

a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識。

b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。

a：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!

b：我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!

a：我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!

b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校， 謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨__中學(xué)外語實驗學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20__屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

a;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b：今天的我們正是低年級同學(xué)的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。

a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。

b;我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。

a;這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。

b;這離不開社會的支持，長輩的關(guān)愛。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——成都金華商會會長致辭并捐書。

a;滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。

b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。

a;在棠外附小，我們擁有一群知識廣博、耐心細(xì)致的好老師。

b;在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。

合：現(xiàn)在，有請?zhí)K校長致辭。

a：謝謝蘇校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

b;我們是六年級的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。

合：下面請欣賞——健美操。

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇7）

男：尊敬的老師！

女：親愛的同學(xué)！

男、女：大家下午好！

男：斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來，我們送走了充滿著體育氣息的__年，迎來了20__年！

女：回首在母校度過的這六年，使我們感慨不已！

男：x年求學(xué)，苦樂相隨。歲月不居，天道酬勤！

女：師長的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的刻苦努力，都將永遠記在我們心中，無論多少年！

男：6年里，我們相逢、相識、相知、相助，共同完成了學(xué)業(yè)。

女：在__小學(xué)里我們度過了人生中最美好的時光——童年。在這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠的心！

男：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會上，我們將把最真誠的祝福和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校和我們最敬愛的老師！ 男、女：用激揚的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！

女：首先，有請我們敬愛的班主任老師為我們畢業(yè)致辭！（鼓掌）

男：謝謝老師！下面有請我們的學(xué)生代表李思遠同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)說幾句心里話！（鼓掌）

女：在六年的小學(xué)生活中，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長，正是緣分讓我們相識相惜，往日朝夕相處的同學(xué)畢業(yè)后將為了自己的學(xué)

業(yè)各奔東西，讓我們珍惜這六年來的同窗之情吧！請聽全體女同學(xué)為大家準(zhǔn)備的歌曲《緣分》

男：十七歲，夢幻般的年齡，十七歲的我們將繼續(xù)編織多彩的人生，請聽楊欣悅為大家?guī)淼母枨妒邭q的雨季》

女：我們常用“碩果累累”比喻金秋十月，在我們學(xué)習(xí)的道路上也希望同學(xué)們能像秋天一樣收獲更多的知識！請聽歌曲《秋天不回來》。 男：老師，一提起這個名字，都讓我們感激不盡。是老師，讓我們學(xué)會了誠實、勤奮；是老師，讓我們從無知走向了成熟；是老師，為我們嘔心瀝血地批改作業(yè)；是老師？？老師，我們永遠愛您！請聽詩朗誦《贊頌》

女：在我們?nèi)松牡缆飞喜豢赡芤环L(fēng)順，當(dāng)我們遇到挫折時希望同學(xué)們能擁有大海一樣寬廣的胸懷。請聽全體男同學(xué)合唱歌曲《大海》 男：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望同學(xué)們能帶著自己多彩的夢想，努力拼搏，創(chuàng)造美好的明天。請聽彭娜為大家演唱歌曲《將紫色的夢帶走》

女： 六年來，我們身后總有一種力量默默支持著我們，到了初中，朋友，別害怕，我們永遠為你加油！請聽歌曲《隱形的翅膀》

男：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校竟是那么可愛，那么溫馨，那么令人留戀！請聽詩朗誦《再見了，母校》 女：我們屹立在世界的東方，祖國的明天要靠我們打拼，請欣賞歌曲《東方神娃》

男：七月我們將帶著對母校深深的眷戀，對未來無限的憧憬，告別我們的小學(xué)生活，但是我們的理想不會因此而改變，我們勤學(xué)上進的思想更不會改變。請欣賞歌曲《星星的愿望》

男、女：我們的成長，我們的每一點進步，無不禁透著老師的心血和汗水，下面請全體同學(xué)起立，為老師獻上我們最真誠的祝福！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的'日子里，獻上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！

園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此聯(lián)歡會上，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在這個特別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

男：（同學(xué)們請坐）聽了那么多，相信大家一定有些“耳疲勞”了吧，不要緊，來，讓我們一起做個游戲吧！

女： 是什么游戲呢？還是讓我來告訴大家吧。這個游戲就是踩氣球，

我先介紹一下游戲規(guī)則：把氣球系在左腳上，用自己的右腳踩別人的氣球，不能用手去抓氣球，踏破氣球的人退出游戲，最后勝利的是屬于氣球沒有踩破的人。

女：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

男：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

女：要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來兩千多個日日夜夜的點點滴滴。

男：昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍。

女：天高必將任鳥飛”，

男：讓我們一起期待，

合：明天會更好！

女：再見啦，我最親愛的母校！

男：再見啦，我最敬愛的老師！

合：再見啦，我最親愛的同學(xué)！

合：__小學(xué)六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束！

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇8）

董偉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董

媛媛：敬愛的老師

董偉：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好！

董偉：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳

董媛媛：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情

董偉：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜

董媛媛：今天是個值得慶賀的日子，

董偉：我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會

董媛媛：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀

董偉：向為同學(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合：“感恩母校，放飛夢想”董口小學(xué)第一小學(xué)20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

董偉：同學(xué)們，六年里在一小這個溫暖的大家庭，我們在學(xué)習(xí)中進步，在快樂中成長。我們和老師結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。對不對？

董媛媛：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的宋校長為畢業(yè)聯(lián)歡會致辭，大家掌聲歡迎！

董偉：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，

董媛媛：請同學(xué)們牢記宋校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，我們董口小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。

董偉：同學(xué)們，在董口小學(xué)的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。

董媛媛：如今，我們即將踏上新的征程，同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對我們說，讓我們掌聲有請我們班主任劉老師說說他的心里話。

董偉：同學(xué)們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到董口小學(xué)，董口小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長，董口小學(xué)的每個角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

董媛媛：同學(xué)們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈董偉：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托董媛媛：我們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水董偉：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來，同學(xué)們用深情的朗誦，來表達對恩師的感謝，對母校的留戀。《恩師贊歌

董媛媛：讓藝術(shù)點亮人生，讓藝術(shù)之花盛開在董口校園，董口小學(xué)就我們的家，老師就是我們的家人。請欣賞啊董夢爽帶來的《媽媽的吻》。

（互動環(huán)節(jié)）

董偉：同學(xué)們，像剛才這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因為我們學(xué)校每一位無私奉獻、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對于我們來說，一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個人用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，會是什么？（我們挨個采訪一下大家）

董媛媛：我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，劉老師用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，是什么？

董偉：我來采訪一下我們的英語老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？

董媛媛：我來采訪一下我們的常識老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？

董偉：我來采訪一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？董媛媛：老師們的話字字真切，這一個個鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲獻給老師，向我們最可親，最可敬的.老師們表達我們真誠的敬意和祝福，好嗎？

董偉：同學(xué)們，在這臨別的時刻，大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué)，看他們想對老師說上什么祝福的話。

董媛媛：我來采訪一下劉云同學(xué)，劉云你想對老師說些什么？

董偉：我來采訪一下董瑞凱同學(xué)，瑞凱你想對老師說些什么？

董媛媛：我來采訪一下董甜甜同學(xué)，甜甜你想對老師說些什么？

董偉：我來采訪一下劉勝壯同學(xué)，劉勝壯，你想對老師說些什么？

董偉：聽了同學(xué)們的心里話，下面有請的董媛媛和董夢爽同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》

董媛媛：請欣賞《打靶歸來》表演者：

董偉：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。

董媛媛：這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。

董偉：親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點。

董媛媛：因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌。請欣賞歌舞：在老師身邊。

董偉：在董口小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使董口小學(xué)與眾不同。

董媛媛：同學(xué)們，今天我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國家棟梁。

董偉：過去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在董口小學(xué)茁壯成長。

董媛媛：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

董偉：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。

董媛媛：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。

董偉：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

董媛媛：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進取，

董偉：高奏凱歌，回報老師、回報父母、回報董口小學(xué)生。

董媛媛：愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻！

合：祝福我們董口小學(xué)的明天更加輝煌燦爛！“感恩母校，放飛夢想”

20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束！

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇9）

開始篇

a：我們帶著滿懷的希望，b：我們帶著美好的憧憬，

a：我們帶著相聚的欣喜，b：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。

a：過去的時光將在此刻復(fù)活，

b：未來的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,

a：用舞姿,b：用歌聲,

a：用掌聲,b：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！

a：沐塵小學(xué)20__屆 “心存感恩，共建樂觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會 -----合：現(xiàn)在開始！

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇10）

a：六年前我們懷著彩色夢想，走進沐塵小學(xué)，

b：六年來我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長，

a：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，

b：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

a：首先，我問大家一個問題，我們班誰會玩魔術(shù)啊？

好——，有請畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《 抓賊 》,為我們的聯(lián)歡會拉開序幕，掌聲鼓勵一下——10 b：哇！這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了！再來一個猜測題，我們班的.故事大王是誰？（同學(xué)說完后）好——，請欣賞巫心怡同學(xué)為我們說《砌墻》故事，掌聲鼓勵—5 a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊！請同學(xué)們放松心情,回過神來，欣賞一首快快樂樂的歌曲------《最好的未來》。有請畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來、5 b：我們未來風(fēng)景無限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請曹----小品《 吹牛 》， 來點掌聲吧！5 a：六年級班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠都是好朋友！），

b：好，《相親相愛一家人》的歌聲響起來，請文體委員發(fā)音----5 第二部分 感謝敬愛的老師

a：老師是辛勤的園丁，

b：我們是茁壯成長的幼苗，

a：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

b：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

a：全體起立，行禮（行少先隊隊禮）請跟著我說，“老師辛苦了！我們會永遠記住您！”（全體同學(xué)）請坐。

b：一日為師，終身為父，下面請葉越琪 同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。

（葉越琪發(fā)言）3 a：下面讓我們用一組詩歌來表達我們對老師的深情。朗誦的詩歌名字叫《 老師,您幸苦了》3 b：一組詩歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。六年來，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

a：下面請 讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請！（適時播放《燭光里的媽媽》等歌曲）3 b：（老師說完后）謝謝李老師！

給我們力量的是老師您，給我們知識，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，還是您。老師，我們感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。下面讓我們以《感恩》這首歌表達全體畢業(yè)班學(xué)生對老師的感恩之情、 全體起立，讓我們一起唱響《感恩》之歌——第三部分 結(jié)束篇

b：母校——沐塵畬族小學(xué)，是我們成長的搖籃，

c：春天，我們聆聽你的鳥語花香；

d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；

b：秋天，我們采摘知識的果實；

c：冬天，我們擁抱你的寧靜。

d：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個春夏秋冬。

b：現(xiàn)在告訴大家一個喜人的消息，校長將親自為我們班的同學(xué)作畢業(yè)致辭，并為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

歡迎校長，大家鼓掌。背景音樂——《老師——我愛你》

a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

b：我們終于要說再見了，

c：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞

d：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁；

a：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

b：我們不會忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識和力量的殿堂。 c：真地該說再見了，

d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了！ ab：祝福老師青春常在！

cd：祝福同學(xué)前程似錦！

合：祝福母校桃李滿天下！

a：最后，讓我們一起唱響《超越夢想一起飛》這首歌。

ab：沐塵小學(xué)20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，老師們，再見。

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇11）

甲：尊敬的各位老師們

丙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，

乙：走進了我們的最后一個六一兒童節(jié)！

丙：六月是歌聲飛揚的季節(jié) ，

丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié) ；

丙：而我們也已經(jīng)六年級了。

丁：我們即將同小學(xué)分手，邁進中學(xué)的大門。

甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧！

乙：__市第一實驗小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”

丁：慶六一聯(lián)歡會

合：正式開始

丙：下面請欣賞由

丁：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊！

丙：沒錯！

丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

丁：下面請欣賞

甲：在三年級時啊！我們班就有同學(xué)在樂隊學(xué)習(xí)樂器了

乙：沒錯，經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！

甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

甲：親愛的伙伴們，

乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，

乙：翻開新的一頁日歷，

甲：我們感到無限欣喜，

乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

甲：下面請欣賞

丙：新世紀(jì)的太陽是我們的，

丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

丁：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

丙：下面請欣賞

甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié) ，

丁：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。

甲：下面請欣賞

甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！

乙：沒錯，縱使再先進的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢？

甲：是啊！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請欣賞

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師！

丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！ 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：下面請欣賞

丁：6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當(dāng)時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢

乙：這6年的時間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時的那份向往進入校園。

甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。

丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請

乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。

乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關(guān)注著你。

甲：下面請

丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措；

乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

乙：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！

丙：下面請欣賞

甲：現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的'

丁：當(dāng)種子破土而出的時候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎？

甲：下面請欣賞

甲：童年的游戲永遠難忘。

乙：童年的歌聲多么動聽。

丙：童年的生活最最幸福。

丁：我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆

甲：去描繪燦爛的明天！

乙：用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律

丙：去憧憬美好的未來！

丁：下面請欣賞

結(jié)束語

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，

乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

丙：在這聯(lián)歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，

丁：那窗明幾凈的教室，

甲：那和藹可親的老師，

丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧！

乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！

丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時光！

甲 六（六）班 聯(lián)歡會

合 到此結(jié)束！

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇12）

序曲

A：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，

B：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。

C：當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，

D：當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。

A：我們帶著滿懷的希望，

B：我們帶著美好的憧憬。

C：我們帶著相聚的欣喜，

D：我們帶著離別的惆悵。

合：我們一同走進這個金色的六月。

A：六月是火熱的季節(jié)，

B：六月是歡樂的季節(jié)，

AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

C：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，

D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。

CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過去的時光在此刻回歸。

A：用舞姿,

B：用歌聲,

C：用掌聲,

D：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，

為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！

A：__鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始！

第一樂章 成長足跡

A：六年前我們懷著彩色的夢想，來到__小學(xué)，

B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長。

合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

A：首先請欣賞六年級的保留節(jié)目《國學(xué)經(jīng)典誦讀》

C ：將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，

D：節(jié)奏明快、動作優(yōu)美。

C：讓我們感受到春天的氣息，

D：讓我們看到春天的希望。

C：請欣賞學(xué)校舞蹈隊成員表演的校園集體舞《春曉》。

A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，

B：總有那做不完的'習(xí)題試卷，

A：耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑

B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。

A：這都是因為要考試。

B：下面請欣賞小品：《考試風(fēng)云》

表演者：六三班 吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。

C：朋友是春天的雨 滋潤你的心田

D：朋友是夏日的驕陽 熱烈而又燦爛

C：朋友是秋天的風(fēng)，溫柔而富有詩意

D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔

C：請欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等

A：急促又富有動感的節(jié)奏

B： 活潑而又充滿生氣的旋律

A：生命的魅力在這里揮灑，

B：昂揚的風(fēng)采在這里綻放。

A：現(xiàn)在請欣賞《爵士舞》

表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。

C：你什么時候上醫(yī)院？

D：當(dāng)然是生病的時候。

C：你見過沒病的時候也上醫(yī)院看病的嗎？

D：這不是有病嗎。

C：哈哈，請欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

第二樂章 師恩難忘

A：老師是辛勤的園丁，

B：我們是茁壯成長的幼苗，

C：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

D：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

A：全體起立，行禮（行少先隊隊禮）請跟著我說，"老師辛苦了！我們會永遠記住您！"（全體同學(xué)）請坐。

C：像孩子依賴肩膀

D：像眼淚依賴臉龐

C：像詩人依賴月亮

D：像海豚依賴海洋

C：我是你心目中的天使

D：你是我生活中的天堂

C請：欣賞女聲合唱《天使》

表演者：六二班：賀子怡等

A：落葉在空中旋舞，譜寫一曲感恩的樂章，

B：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，

A：白云在蔚藍的 天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，

B：那是白云對哺育他的藍天的感恩

A：因為感恩才會有多彩的世界，

B：因為感恩才會有真摯的友情。

A：讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》.

表演者：六三班 謝萍、孫奧、王卿青。

C ：洪湖水啊浪打浪，風(fēng)拂蓮花魚米香。

D：這是農(nóng)民眼中的洪湖

C：長煙漠漠平川隱，老樹離離茅屋遮。

D：這是詩人吟誦的洪湖

C極目疑無岸，扁舟去渺然。

D：這是畫家筆下的洪湖。

C：那么，音樂中的洪湖又將如何演繹？

D：請欣賞二胡獨奏《洪湖隨想曲》。

表演者：六一班 宋一葭

A：相聲小品，學(xué)說逗唱，

B：針砭時弊，愉悅身心。

A：請欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《 團支書的講話 》

第三樂章 感恩母校

A：親愛的母校啊，

B：你是我們成長的搖籃，

A：在你慈愛的懷抱中，

B：我們幸福地度過了六個春夏秋冬。

A：春天，我們聆聽你的鳥語花香；

B：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；

C：秋天，我們采摘知識的果實；

D：冬天，我們擁抱你的寧靜。

A;下面請欣賞詩朗誦《校園青青》

表演者：六二班：關(guān)麗娟、萬丹琴、羅樂、賀子怡

C：動身千里外，心自成一脈，

D：或許隔窗望 夢中佳境在 。

C：請欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》

表演者：六三班吳玉凡、羅靜。

A： 綠葉在清風(fēng)中吟唱，

B：蜻蜒在晚霞中飛翔

A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，

B：激昂的號角，飛揚著節(jié)日的快樂。

A：請欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

表演者：楊宇軒、吳德旭、吳桐

C：我喜歡趙本山，

D：我喜歡宋丹丹，

C：我聽過馮鞏牛群搭檔的小品，

D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見，

C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，

請欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

第四樂章 依依惜別

A：記憶的長河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，

B：未來的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動人的彩霞

C：我們不會忘記老師，為了我們的成長而耕耘的辛勤；

D：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

A：我們不會忘記__鎮(zhèn)中心小學(xué)，這給予我們知識和力量的殿堂。

B：我們不會忘記，這流金的歲月，如海的師恩

C：請欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級合唱隊

D：再見了，敬愛的老師！

A：再見了，親愛的同學(xué)！

B：再見了，最親愛的母校！

AB：祝福老師青春常在！

CD：祝福同學(xué)前程似錦！

合：祝福母校桃李滿天下！

A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告別母校。

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇13）

羅：畢業(yè)30年，分離30年。

余：各位姐妹，你們還好嗎？

羅：各位兄弟，你們還好嗎？這些年我們天各一方，

余：今天，就讓我好好看看你的模樣！請欣賞269班的老照片《我們這三十年》

余：流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。雖然多年不見，但你我的心相連。請欣賞268班的詩歌串燒：《我和你》

羅：為了你，為了我，為了我和你能開心相聚，本次聚會籌委會的同學(xué)出錢出力，付出了很多很多，借此機會做個說明：略。讓我們用熱烈的掌聲對本次聚會籌委會的同學(xué)表示衷心的感謝！接下來請欣賞267班張武新的歌聲《再回首》。

余：昔日同窗，三十年別離，再回首恍然如夢。令人高興的`是，三十年后，我們依然青春！請欣賞270班表演的：三十年，我們依然青春！

余：相逢是首歌，感動你和我。快樂的時光總是很短暫，今晚的聯(lián)歡為本次聚會拉開了序幕，接下來進入開心用餐和即興表演時間。讓我們共同舉杯！祝母校事業(yè)長青！

羅：祝老師身體健康，祝同學(xué)們友誼長存！

合：干杯！

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇14）

A：我們帶著滿懷的希望，

B：我們帶著美好的憧憬，

C：我們帶著相聚的欣喜，

D：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。

AB：過去的時光將在此刻復(fù)活，

CD：未來的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,

A：用舞姿,

B：用歌聲,

C：用掌聲,

D：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

A：__小學(xué)六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始!

串詞：

1、6年的時光彈指一揮間即逝

還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們是辛勤的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理

6年的今天我們已經(jīng)長大

即將告別這里

讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

用心去聽我們感恩的心

那是我們包含深情的感謝

謝謝您我們敬愛的老師

謝謝你們我們可愛的同學(xué)

2、我們曾幾何時對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀

那些課間嬉戲的.畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底

校園的小路也有我們深深地記憶

3、還記得燈下我們奮筆疾書的樣子

還記得每一個深夜我們?yōu)榱丝荚嚩?/p>

那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢實現(xiàn)

還記得我們面對重重地困難哭泣放棄時恩師們鼓勵的話語嗎

那是撥云見日般的力量

它們告訴我們陽光總在風(fēng)雨后

4、高歌之后我們即將離別

牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖

5、7月注定離別的季節(jié)

我們相聚在陌生是分手在熟悉后

不要讓淚光閃爍

我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑

再見不是悲傷地詞語

我們是為了夢想了而離開

再見我敬愛的老師

再見我親愛的母校

再見我可愛的同窗

再見注定再見

6、今天我們即將要分別，今天的分別是為了明天的相聚，希望每個人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，讓我們忘記悲傷，揮別淚水，先來……

7、校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在這里我們幸福和快樂的成長，美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡，朗朗的書聲催我們奮發(fā)向上

8、我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠吧。年輕真好，再多的傷痛和孤單也不怕，因為我們都有隱形的翅膀

9、我們奔跑，因為我們年輕;我們跳躍，因為我們充滿憿情;我們歡呼，因為我們活力四射，我們吶喊，因為我們不想虛度青春。請欣賞下一個節(jié)目

10、青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

完結(jié)篇

A：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

B：我們終于要說再見了，

C：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞

D：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;

A：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;

B：我們不會忘記實驗小學(xué)，給予我們知識和力量的殿堂。

C：真地該說再見了，

D：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了!

AB：祝福老師青春常在!

CD：祝福同學(xué)前程似錦!

合：祝福母校桃李滿天下!

A：最后，讓我們一起唱起《?》這首歌。

結(jié)束語：

A:在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束

B:我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛

C：祝各位老師身體健康、工作順利。

D：祝親愛的同學(xué)們百尺竿頭，再上高峰

合：20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（篇15）

金色的七月，我們迎來了希望。金色的七月，我們放飛著夢想

昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，今天，我們又站在了人生的起跑線。是鴻鶘就當(dāng)志存高遠，是雄鷹定要展翅藍天這里有我們施展才干的空間，這里有我們放飛夢想的藍天。

畢業(yè)生晚會現(xiàn)在開始。

同學(xué)友誼永遠，曾是一種許諾，用真愛紡織而成的一種真誠的表白，在今夜，我們懷念永遠，雖然這只是短短的一程，但一定會在生命里銘刻這一段美好的'回憶。

馬上就要畢業(yè)了，大家都將為自己的前程而奔波，在繁忙之余別忘了和同學(xué)、老師們保持聯(lián)絡(luò)，哪怕只是一個電話一句問候。接下來請看小品《打電話》。

(小品過后)

請聽歌曲《畢業(yè)歌》

彈指一揮，3年的校園生涯飄然而去。

暮然回首，3年的酸甜苦辣瀝瀝在目。是的，在這充滿溫馨的校園里，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;殷殷的情誼，挽留不住時光的腳步，微微的清風(fēng)，述說著離別的話語。

畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束。