一個優秀的座談會主持人可以點石成金，一個素質不夠的主持人會把座談會變成聊天會。交流座談會主持詞如何寫？下面是小編為大家收集的交流座談會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

交流座談會主持詞精選篇1

各位領導，同仁們：

學校唯有質量才能贏來信譽，教學質量是學校的根，全校上下要以教學工作為中心，以嚴格管理為基礎，以教師素質為前提，以課堂教學為陣地，居安思危，逆勢而上，拼搏創新，確保實現我校新一學年的工作目標。

緊抓中心不動搖。學校要以教學為中心，做到三個轉變：領導圍著基層轉，后勤圍繞一線，一線圍繞教學轉；在空間上以教學為中心，一切圍繞教師轉；在師生中以學生為中心，一切圍繞學生轉。

1、努力打造一支肯干事、能干事、權責清晰、善于管理、樂于奉獻的領導團隊，著力追求“各就各位、各司其責、層次分明、收放自如”的管理境界，要以領導作風引領師德師風，努力帶出一支特別能吃苦、特別能戰斗的教師群體。

2、抓管理更精細，抓工作要落實。學校工作千頭萬緒，然而精力是有限的，但關鍵在布置，關鍵在落實。學校工作要分工明確，責任到人，責權利為一體，逐級布置逐級落實，事事有人管有人抓，事事有人管。校長是布置者，班子成員是落實者。要分工負責，獎罰分明。每一期、每一月、每一周都要有工作內容、工作目標、具體負責人。每一周校長要召開班子成員會，匯報總結上周工作內容，布置下周工作事宜。校長要廣泛采納教師及班子意見，及時調整工作思路。分管領導要經常在學校監督檢查各項工作的落實情況，掌握工作的主動權。

3、構建新的學習評價模式。不論是那種教學模式，落腳點應放在知識的掌握上。要建立日清、周結、月測、期評的學習評價模式，讓學生日清當日學習任務，做到今日事今日畢；每周進行周結，總結當周學習課程；月測及時檢測、分析、強化矯正；學期做出科學評價。重點是進一步加強常規管理，認真做好備課筆記、聽課筆記、作業的專項檢查和抽查；認真做好畢業班的各項教育教學和考試的有關工作；開展好本學期的校級優質課評選、試卷命制評比和教師粉筆字比賽等工作；積極參加市級各項論文設計評選工作，認真做好各級課題研究與結題工作。

4、要切實加強教師的考核和獎懲，明確崗位職責，落實責任制和責任追究制。制訂方案要科學、全面、便于操作，一定要體現多勞多得的原則，一定要體現向一線傾斜的原則，一定要體現公開公正、陽光操作的原則，一切有利于教師積極性的提高，一切有利于教學質量的提高。因此，要充分發揚民主，廣泛爭取廣大教師的意見和建議，把工作做細、作具體。

5、要突出畢業班工作的重心位置。由于辦學體制轉軌的原因，今年我校九年級畢業生與往年相比不容樂觀，人數少，素質差，在全市評估成績，歷年來最低。其他學段的成績也不容樂觀。我們面臨的壓力很大。各個年級分管領導，一定要高度重視這項工作，研究對策、措施。畢業班教師要加強研究，研究課程標準，明確教學任務；研究考試說明，了解考試要求；制定好復習計劃，研究中招試題，把握命題趨勢；研究試卷評價和分析，掌握答題技巧。及時召開各年級、教研組質量分析會，客觀、準確的總結了前一階段的教學質量情況，找準在教與學方面存在的問題，研究解決問題的途徑和方式，使教學工作更具有針對性和實效性。

6、工作紀律。工作時間禁止喝酒和上網。

7、加強師德建設。__市倪市長提出嚴格規范管理教師，嚴禁舉辦家教。教輔材料的管理。學校領導班子帶頭嚴格要求自己，出現問題嚴肅查處。

總之，我們要正視上學期教學工作中的不足，和我們管理中的不足，正視問題，嚴格剖析自己，在新的學期，扎實工作，把學校工作推向一個新的高潮。

交流座談會主持詞精選篇2

各位領導、老師們：

大家好！

隨著高考的改革我們都知道語文的分值在提高，可見語文的分量越來越重。學好語文應從小學抓起。因此，學好語文是相當重要的。鑒于上學期的教訓，本學期我們班的目標是及格率百分之百，優秀率達到百分之七十，平均分達到85分以上。

那么如何提高學生的語文成績呢？根據我班學生的特點及實際情況我制定了以下措施：

一、培養學生良好的語文習慣。

培養學生學習語文的良好習慣，是語文教學的重要任務。我們這屆學生差就差在學習習慣上，作為最基礎的語文學科教師，我們要從培養學生學習習慣入手，著力培養好學生的認真預習、專心聽課、課后認真復習、認真作業、認真書寫、認真閱讀、廣泛積累、認真寫作等習慣。我國著名教育家葉圣陶說：“什么是教育？一句話，就是要養成良好的學習習慣。教育就是習慣的培養。積千累萬，不如養個好習慣。”《語文課程標準》對學生的語文學習，特別強調“要養成良好的語文學習習慣”。

在語文教學中培養學生良好學習習慣的形成是一個漫長而艱辛的過程，必須“積日累月地練，練到非常熟，再也丟不了”也便成了習慣，正所謂習慣成自然。

二、注重學生的閱讀寫作指導。

作文是學生語文水平的綜合體現，是語文能力的運用和展現。閱讀是寫作的基礎，是寫作內容與語言的重要來源，只有大量地積累閱讀知識，才能寫出好的文章來。因此，在語文教學中，閱讀教學與作文教學是密不可分的。閱讀與寫作是相互聯系的，在閱讀教學中，要注重教給學生閱讀方法，讓學生得法于課內，得益乃至成長于寫作。

從往年的高段語文期末考試情況看，語文試卷中閱讀、寫作占據了50%之多的分數比例，而且一直以來學生考試嚴重失分的地方也都是閱讀與寫作。這幾年的語文試卷走向越來越重視學生語文知識的積累與靈活運用。因此，要提高學生的語文成績，光靠死讀書，死記硬背已經不行了，死記硬背的內容在試卷上不過10分。所以如今的語文教學得注重學生的學習能力的培養，閱讀與寫作的指導。要把它當作語文教學的重中之重。當今我們急需要做的，我覺得是重視讀寫結合，在閱讀中學習寫作，在閱讀中模仿寫作。

閱讀指導要從釋題入手，分析篇幅結構，寫作表達方法，引導學生揣摩作者的寫作目的。而作文前，也要重視從析題入手，領會每次作文的具體要求，然后教會學生據題列提綱作文，同樣重要的是動筆前要考慮寫作的目的，謀篇布局，把作文寫具體、寫生動的表達方法。這樣寫出來的作文才會切題，才會符合作文的要求。

三、指導學生細心規范答題

指導學生細心答題，不可忽視。有好多學生在考試時因為粗心大意，沒有看清題目要求做什么？怎么做？就匆匆答題，結果明明做得出的題目因審題不清而失分，做錯題目的情況屢見不鮮。更有甚者，整一大題漏做的。因此要求學生養成認真審題，認真答題，答完題目以后認真檢查的習慣。避免因此而帶來的不必要的失分。

規范答題包含兩個方面：

①規范書寫，字跡工整，卷面整潔。對于語文試卷來說，文面的整潔直接影響到閱卷老師的賦分，所以字寫得好不好，有時直接影響到考試成績。

②特別是一些閱讀問答題，一定要讓學生按題目要求，完整答題，前面寫上“答”字。除此之外，還要讓學生看清題目問什么？問了幾層意思？然后帶著問題閱讀有關內容，最后按要求寫出問題的規范、正確答案。

四、重視提優補差工作。

語文優秀率占著相當的權重。我們計劃在下學期開始著手利用下午第三節課后的提優工作。

提優：我們要精選提優對象。挑選時要重點定位在閱讀寫作方面。確定人員后，輔導要重在閱讀寫作上下功夫，因為對優等生來說，語文的基礎是比較扎實的。因此，要讓優等生閱讀大量的文章，注意知識的積累，通過多讀，多寫，多講評，入門寫作。其次，要有完整的提優計劃，把閱讀和寫作結合起來，在讀中寫，在寫中讀。以提高優秀生的閱讀和寫作水平，使優等生脫穎而出。

補差：重在平時，貴在堅持，旨在習慣。意思就是說，我們重點要關注那部分學習習慣差，在學習中偷懶，有提升成績潛力的學生，這部分學生差就差在學習習慣上，因此，我們要做好這部分學生的思想工作，要關注他們課堂上的學習情況，更要動員學生、家長等力量一起關注、監督他們的課堂、課后、特別是回家作業的完成情況。絕不能讓他們有偷懶喘息的機會。

我相信，只要我們全體語文教師在語文這篇沃土里辛勤耕耘，不計付出，并且從習慣入手，重視學生的閱讀寫作，指導學生認真答題，注重提優補差，我們的學生一定能在語文這篇沃土上茁壯成長，結出累累碩果！

交流座談會主持詞精選篇3

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家上午好！

我叫李明磊，現任舍書九年制學校校長。有幸參加初中質量分析大會，我就把調任舍書九年制學校以來的幾點做法與大家分享，不妥之處望各位批評指正。各所學校的現狀千差萬別，但是農村薄弱的問題又大都相同：比如師資不穩定有相對薄弱；生源復雜，家庭教育跟不上；學生習慣不好；辦學條件較差等等。面對這些問題，如何把舍書教學質量抓上去，辦人民滿意教育。

不管現狀如何復雜，抓質量就是學生的學和教師的教。

第一，給學生樹自信，培興趣、養習慣。20__年3月，我初到舍書小學，看到學生見陌生人繞著走、早晨讀書聲音很小、課堂舉手回答問題的人幾乎沒有。如何在這么多困難中解脫出來，走出怪圈？這些問題困擾了剛走上學校管理崗位的我好長時間。如何解決這一矛盾？還需沉下身子、耐住寂寞，立足學校實際實施漸進式改進。首先我們以“弘揚自信自強精神、倡導良好行為習慣”為主題，建設校園文化，結合鄉村少年宮和傳統節慶為起點，以黨、團、隊為抓手，組織各類社團和活動，讓學生參加比賽、走向舞臺、展示才藝、樹立自信。舍書九年制學校有小學生130人，初中生70余人，一半學生在校住宿除正常上課時間學習外，有大量課余時間可以支配，學校教師80%是舍書鄉之外的其它鄉鎮教師，大多在校住宿，18年學校完成了均衡發展建設，19年建成了鄉村少年宮，學校根據以上情況選拔學業有專長的教師開展興趣小組，鼓勵學生參加各種興趣小組，拓寬了大量留守兒童的興趣愛好，你的業余時間在哪里你的成就就在哪里，把業余時間用在興趣上，撲救了學生的人生之路。其次我們把德育教育融化到學生的行為習慣養成上，從宿舍到教室、從食堂到家庭、從一年級到九年級都細化了行為、學習習慣的具體要求。每周自我評價，半月同學互評、每月教師評價。把學生引向自律成長大路，也是教育教學邁向發展的前進之路。

第二，抓常規興教研，注重教師成長。抓教學質量離不開教師，有怎么樣的教師就有什么樣的教學質量，舍書小學教師隊伍普遍年輕，平均年齡34歲，教師熱情高，樂于學習，但教學經驗不足，抓新任教師的成長就從他們的備課、上課，信息資源利用開始。其次把教研活動開的“有料、有趣、有思”。有料指每次教研要有提前準備好學習資料，為了擴大學習范圍，我們把教學軟件應用學習納入教研活動，現在我校上課教師都會使用希沃教學。與21世紀教育網簽訂了教學資源使用協議，拓展了教師視野。有軟件、有資源，活動就落到實處。有趣指教研過程、方式沒有固定模式，以激趣為主，吸引教師參加。有思指活動完成后寫出自己的反思，這個過程是升華，是生長過程。只有教師和學校共同成長，幸福感也就油然而生！最后要給教師尊重、榮譽和溫暖。通過這些措施，教師慢慢認識到，任何外在因素都比不上自己的行動與成果。教師心靈變得專注，成長更加自覺。質量提升有了堅強的基礎。通過近2年的努力，今年我校中考取得了全縣第四的良好成績，小考也提升了11個名次。

新學年，新起點。我們將繼續探索農村學校提質量的方法，強化管理，帶好隊伍，注重教研，努力提升鞏固教學質量，讓大山的孩子走出大山，做出自己的貢獻！我的發言完畢，謝謝大家！

交流座談會主持詞精選篇4

各位領導，同仁們：

作為新建學校，我們將本著學校“自主發展、富實生命”的核心理念，堅守“厚德富學、崇真尚實”的校訓，積極探索“自律奮進務求實效”的校風、“博學嚴謹、創新實干”的教風，積極養成“厚積有恒、勤奮實學”的學風，立足課堂，以嚴促教，再抓實干。具體舉措是：

在課堂聚焦方面

一、繼續做“實”課表，嚴格執行課程計劃。

任何人不得隨意變更課表，不得隨意增加與削減課時總量，堅持每天至少三次巡查，并留記錄，每周匯總，定期處理。

二、繼續做“細”常規教學，保質保量狠抓規范。

1、繼續深化學習課標，嚴格按課標規范教學。

2、持續深化充足備課制度，優化課堂教學流程。要求有課必備，成立電子備課小組，集體備課，要有統一教案，必須進行二次備課。優化課堂教學流程和效果。教后加強反思復盤，復盤次數要足、質量要高。

3、加強隨堂聽課，備教一致。開展教師“互聽互評課”活動，“師徒帶教結對”活動，每位教師每學期不少于20節。每學期交流教師準備一節展示課，新分教師在期中和期末各準備一節匯報課。推行隨堂聽課制度，對新進教師課堂教學等級認定，對不過關的教師重點輔導。學校領導每學期聽課不能少于30節，注重課堂規范性，切實提高課堂的實效性，要求備教一致。

4、加大以查促進，確保落實。各教研組統一各項常規要求，要求教師批改要及時、細致、規范，及時糾錯。

三、繼續做“活”特色教學活動，重視課后作業的品質提升。

深化開展“每日一誦”和“每日聽寫”的特色活動，提升活動內涵和質量，促進學生更好更快地提高學習成績。重視家庭作業的布置，盡量做到少而精，分層次布置，要求教師對家庭作業要做到全批全閱，及時發現問題，及時做到查漏補缺，做好補輔記錄。扎實學生學科基礎知識，逐步培養自主學習的習慣。

在以研促教方面

一、繼續優化“走出去，請進來”的模式，促進教師健康成長。

堅持“走出去，請進來”的教科研模式。邀約省內外名師開展高效課堂培訓；學校管理培訓；師資建設培訓；走出自我天地寬：我校先后組織教師團隊赴西安、江蘇、福建、上海等教育發達地域參觀學習。逐步使我校青年教師優秀化，使中年教師精英化。

二、繼續落“實”“技術”提升，提高信息化教學效率。

首先抓好新入職教師的“常規課”及中年教師的“優質課”，先抓專長，上好常規課。再談精通，上好一堂好課。其次著重開展信息化教學培訓，通過利用希沃白板課堂教學的“賽教”和研討活動讓我校教師把數字化新技術深入課堂，提高課堂效率。

三、探求學科主張，打造實效課堂模式。深化利用結對子機會，學習先進教育理念和做法。

在課改上自主構建學科教育主張及教育教學實效課堂模式，逐步形成低段“情境教學”課堂教學模式，中高段“組塊教學”課堂模式。

深化抓牢我校與丹陽市練湖中心小學結對子的機會，與跟崗錢君輝老師學習，將先進的教育理念的教育手段，盡快融合到我校，努力促進我校的教科研工作的提升。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”實小剛起步，路還很長，在以后的工作中我們還將不斷努力，全力以赴辦好學，為富平基礎教育發展奉獻自己的力量！

交流座談會主持詞精選篇5

各位領導，同仁們：

圍繞全縣教育系統“講質量，做教育振興的推動人”的工作要求，強化“質量是中心、是根本、是命脈”的核心意識，以全面提升教學質量為目標，旗幟鮮明抓質量、提質量、優質量，努力開創學校發展的新局面。

學校圍繞落實雙減，促進學校發展，從四個方面來提質增效：

一、師生共識要質量

1、落實制度保障。建立健全《“雙減”政策下教學質量提升實施方案》《“雙減”政策下教學質量考核獎懲評價方案》，將質量考核納入干部提拔推薦，實行一票否決制；將質量考核納入績效，讓質量優異的教師多勞多得；將質量考核納入評模選優，向上級推薦教學質量優異的干部、教師。

2、傳導質量壓力。教學工作是“一盤棋”，需要統一思想與步伐，學校充分利用每周教師例會及教研專題時間，強化“質量是中心、是根本、是命脈”的核心意識，讓每位教師明確教學工作是中心，教學質量是老師立身之本，要求每位老師根據班級實際情況確定工作任務、工作內容，有目標、有計劃地開展教學，提升教學質量。

3、爭創榜樣標兵。學校努力營造“比、學、趕、超”的氛圍，讓學生爭創榜樣標兵，每周利用國旗下講話、班會等時間進行常規教育，組織各種學科類和非學科類比賽，每次比賽后都大張旗鼓進行表揚表彰，把表現優秀的學生照片張貼在校園“笑臉墻”和光榮榜，讓每個孩子都展示自己特長的機會，提升學生的學習信心，增強榜樣的力量。

二、科學管理強質量

1、抓思政課教育。

2、抓心理健康教育。實施學生心理健康促進計劃，做好科學識別、實時預警、專業咨詢和妥善應對，讓每個孩子陽光生活，快樂學習。

3、抓勞動教育。指導并安排學生參加適當勞動，持續開展學生勞動素養發展狀況監測，讓每個孩子認識到勞動不易，讓“要我學”變“我要學”。

4、抓常規管理。堅持一月一次全面檢查、一周一次例行檢查和學校領導隨機抽查相結合，有檢查必有總結，有總結必有通報，在檢查與通報中，使每位教師看到成績，明白不足，揚長避短，把每次常規檢查的結果與教職工績效掛起鉤來，促使每位教師認真落實教學常規，努力提高教學質量。

5、抓課堂管理。針對語文識字教學、閱讀教學、作文課教學及數學應用題教學、數學廣角教學等重點內容和章節進行先自下而上再自上而下的集體活動，教師人人參與聽課評課，突破難點，提高效率。

6、抓輔導管理。教師根據班級學生學習的個體差異，充分利用課后十分鐘、課后延時服務時間對學生進行針對性的輔導，讓每位學生不“掉隊”，實現“一個也不能少”的目標。

7、抓質量分析。按年級組召開質量分析會，談經驗、找原因，定措施，抓整改，確保教學質量穩步提升。

三、教研定位提質量

1、勤培訓。學校除大力支持全體教師參加縣級以上各種培訓外，還加強了校本教研培訓工作。

2、勤研討。每周二、周四為教研活動時間，每次教研活動，都做到有研究主題，有中心發言人，有發言材料，有教研記錄，尋求學生學習能力、學習習慣的突破。

3、勤示范。名師請進來，邀請縣教研訓團隊成員、教學片區和黨建共建片區名師到學校開展教學活動；骨干作示范，每周二和周四集中開展教研活動，讓骨干教師多示范；人人勤展示，每位教師每學期安排一次公開課活動，展示自己教學活動。

4、勤幫扶。學校成立“青藍結對幫扶”小組，開展青年教師成長課活動和以老帶新一幫一活動，通過聽、講、評，促使青年老師盡快成長。

四、學生活動優質量

盡管學校規模小，學生人數少，但我們組織的學生活動多，基本上每周有學生比賽活動，各種各樣的比賽活動讓不同的學生發揮特長，發現優點，找到自信。

1、學科知識競賽。語數英學科根據學科知識點組織低年級拼音識字、查字典、背古詩、找規律、繪本故事閱讀比賽；高年級詩詞背誦、整本書閱讀、作文、奧數、單詞聽讀寫等系列比賽活動。

2、多彩課后延時活動。學生根據自己的興趣愛好，自愿參加學校的花樣跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球、繪畫、剪紙、朗誦、書法等多彩課后延時小組，豐富學習生活，鍛煉學生能力。

3、文體比賽。身體是革命的本錢，學校除了確保學生正常的文體活動時間和項目外，結合傳統節日開展“六一”文藝匯演、冬季運動會等集體，同時積極參加縣級組織的各種文體活動比賽，努力讓學生“優質發展”，讓每個孩子玩得愉快，學得踏實。

交流座談會主持詞精選篇6

各位領導、各位青年教師：

下午好!

今天把大家聚在這里召開青年教師座談會。主題是：“讓青春在教育夢中閃光”。

參加今天座談會的有我校35歲以下的青年教師12人(在編教師共8人，除張倩產假外全部參加，外加臨帶教師5人)，學校主要領導百忙中抽出時間參加活動，可以看出，領導們對我們青年教師的關愛和重視。

在我看來，青年教師具有三大優勢：其一，是年輕，因為年輕，精力旺盛，渾身有用不完的勁;其二，不因循守舊，具有可塑性，又具有很大的發展空間;其三，年輕人敢想敢干，有極大的創造性。因此，你們是學校發展的希望和動力，你們能否快速成長關系到學校教育教學的質量和水平。可以說，青年教師的成才之路一靠個人勇往直前，二靠巨匠辛勤鋪就，今天，召開青年教師座談活動的目的就是為了讓大家了解學校的工作設想，進一步明確自己努力的方向及追求的目標，明確自已的責任所在，同時，也是為了激勵大家用一顆感恩的心去熱愛學校、熱愛學生、珍惜崗位、求真務實，為學校的發展貢獻自己的青春和智慧。同時也為大家搭建了這個相互交流、相互學習的平臺，希望大家能暢所欲言，傾心交談。

首先，我們有請在教育教學工作中做出突出貢獻和取得優異成績的老師們，把他們獲得的`成功經驗與大家一起來分享，大家掌聲歡迎(發言順序：王紅梅、劉向成、石穎、羅琴君、高歌);

接下來，有請在日常教學工作中迎難而上，越挫越勇的老師們，把他們的成長經歷講給我們聽，家掌聲歡迎(發言順序：孟慶蘭、韓澤弟、武瓊華、肖爽);

還有三位老師也想把他們美好的未來發展規劃和大家一起分享，請大家掌聲歡迎(發言順序：王嬌、王猛、高欣欣、)。

今天的教師座談活動已接近尾聲，我個人感覺大家說的很實在，能掏心肺腑地與大家交流，這充分的體現了青年教師們極高的素養和向上的熱望。在你們成長的歷程中可能還有很多方向不明的問題和需求，下面我們就請校長為大家提點要求和建議，大家掌聲歡迎。

活動總結，本次座談會很成功成功，取得了令人滿意的效果。應該說這與校長的支持和指導分不開，與在座所有青年教師的積極配合和大力協助分不開。所以，非常感謝大家。最后，希望大家在今后的工作中，能多一份愛心，多一份責任，多一份學習，多一份探索，“用‘愛’鑄師魂，用‘德’樹師威，用‘能’立師資，用‘淡泊’成就偉大”，扛起時代賦予我們教師的神圣使命和職責!

交流座談會主持詞精選篇7

各位先進代表、青年同志們：

大家好！

今天，公司召開慶祝“五；一”勞動節“五四”青年節先進代表與青年座談會，以此為契機激勵廣大青年發揚“五四”精神，繼承公司的光榮傳統，積極向公司先進員工等模范學習，為公司全面完成發展計劃貢獻自己的力量。

今天出席座談會的有：省公司、公司等各級先進代表，公司團委委員和青年代表等，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位先進代表的到來。

接下來會議開始

1、今天，公司的各級先進代表匯聚一堂，他們在各自的工作崗位上為公司做出了很大貢獻，是我們青年員工學習的榜樣，為了表達對勞模和先進代表的崇敬之情，公司青年員工要向他們敬獻鮮花，祝他們工作順利、身體健康；

2、在公司領導的指揮下，在各級先進的帶領下，公司近年的青年工作取得了很大成績，接下來請團委負責人就近年公司的青年工作向大家做匯報；

3、從剛才的報告中我們看到，青年員工積極圍繞企業發展中心，勇挑重擔，在本職崗位上開拓進取，工作取得了較大的成績，有效的促進了公司蓬勃發展。同時也涌現出一大批先進集體和個人，接下來由團委委員宣讀20__年度優秀團員、先進團支部表彰決定；

4、為了表彰先進，樹立典型，接下來有請總經理和先進代表為20__年度先進團支部、優秀團員代表頒發榮譽證書；

5、現在請公司先進代表發言，他是全國勞動模范，請他和大家暢談一下、以及對青年員工的建議，大家歡迎；

現在請我們的老一輩同志發言，他是市級“先進生產工作者”，大家歡迎；

6、接下來我們請先進和青年代表交流討論；

7、今天我們的座談會氣氛很活躍，公司勞模先進和青年代表做了很好的溝通交流，最后，我們請總經理發表對公司和青年的`寄語。

總經理的講話我們聽了非常振奮人心，獲益匪淺，勞模先進們的精神和工作業績是對我們青年員工莫大的激勵和鞭策，在接下來的工作中，我們要繼續學習勞模先進們的光榮事跡，學習他們努力拼搏，艱苦創業的優良傳統，為推動我公司轉型改革及打造“卓越績效企業”跨越式大發展而努力奮斗。

交流座談會主持詞精選篇8

尊敬的領導、老師:

大家下午好。首先非常感謝大家的出席。今天非常榮幸由我來主持本次會議。“人人進步一小步，濱海就會進步一大步”為實施課堂改革，推動教學發展，今日我校在此舉辦“激揚青春放飛夢想”青年教師教學研討會。昨日，躊躇滿志，步入講堂;今朝，博采眾長，誓譜華章。作為青年教師，非常感謝校領導給我們這次交流學習博采眾長的機會。下面會議正式開始。首先請黨支部許書記為本次會議致辭，大家掌聲歡迎。

感謝許書記給我們的期許與指導，讓我們在今后的工作學習中又有了更為明確的方向。還有更多的領域等著我們去開拓，還有更多的事情等著我們去做，用曾子的話說真是“任重而道遠”。如何擔得重任，教有所獲呢?下面我們就請幾位骨干教師交流一下他們的經驗。

首先請常娥常老師介紹一下她的課堂教學經驗。

常老師應該說是一位講究策略的鉆研型的教師了，她的地理課上得有聲有色深受學生的喜愛。她用全新的模式點亮了學生的課堂，努力構建符合自身的和諧課堂，相信通過她的經驗一個該對我們今后的課堂教學大有助益。

接下來有請區級學科帶頭人趙鳳璟趙老師介紹一下她在教育教學管理上的經驗。

聽了趙老師的發言真的讓人十分的感動，在座的都是青年教師，可也有現在已為父母的，將來我們也會有自己的孩子，試問你們是否愿意讓你的孩子遇到這樣的老師呢?答案不言而喻。趙老師的成功之道在于滴水石穿的恒心;也在于教育無小事，細節也育人的教育智慧，更在于一顆為人師者無私的愛生之心!再次感謝趙老師寶貴的教育經驗。

下面我們有請中層管理者邢圓圓主任介紹一下自己在多重角色中成長的經歷。

我們都說圓圓主任能干，各種工作游刃有余，教學、帶班、中層管理各種角色都面面俱到，同樣的24小時三倍的工作量又是怎樣完成的呢?聽了她的發言不難得出責任心與換位思考是她最可寶貴的.財富。作為青年教師也應該抓住每一個機會，完善自身，勇于接受，大膽挑戰。

前面幾位教師的經驗不難得出“教書育人”互不可分的教育規律。德育工作也一直是我們學校的工作重點，為加強班級管理我校欲開展副班主任的聘任工作。下面我們就請德育郭豐強主任宣讀副班主任工作條例。

郭主任將副班主任的工作內容制定的十分明確具體，副班主任工作可以說是為我們青年教師提供了一個鍛煉學習的機會，也是為自己增添助力積累班級管理經驗的一個平臺。

最后我們請楊校長作總結性發言，大家掌聲歡迎。

感謝楊校長的發言，感謝書記的期許，同時也感謝三位骨干教師的精彩發言，不但讓我們對自己的教育教學引發了更新更深的思考，也讓我們認識到課堂改革勢在必行，就讓我們將思考延伸到會后，在今后的教育教學工作中多一分思考，少一分怠惰;多一分探索，少一分盲從。努力踐行課改，力求落實高效。此次會議到此結束，感謝各位領導與教師的參與。

交流座談會主持詞精選篇9

同志們：

今天我們開個簡短的座談會。這次座談會是由海關x關長主動提議召開的， 目的在于加強廊坊海關與開發區管委會職能部門的溝通、交流與合作，打造與國際接軌的服務平臺;研究和了解區內企業的需求，主動協調，排憂解難，提供便利，為區內企業保駕護航。

__海關自20__年7月正式開關以來，按照“依法行政、為國把關、服務 經濟、促進發展”的總體要求，全力支持地方經濟發展，對廊坊開發區外向型經 濟起到了巨大的推動作用。

下面請海關辦公室主任介紹一下海關的情況。

請海關職能部門通報開發區進出口業務的最新動態，介紹一下海關開展的業務情況。

去年以來，為營造方便快捷的進出口通關環境，開發區成立了由海關、經濟 發展局、招商局參加的海關工作協調小組。這個小組成立以來，充分發揮協調、 服務職能，主動解決企業在生產經營過程中遇到的各種困難，發揮了服務企業的作用。

下面請海關工作協調組成員，招商局綜合部部長__介紹一下有關情況。

招商局作為外商直接接觸的前沿部門，了解企業在進出口方面的所需，請某某同志談談開發區內企Jk對海關工作在業務方面的要求。

經濟發展局是管委會直接為區內企業服務的職能部門，熟悉區內企業建設和 生產中的各種情況和問題，下面請經濟發展局某某同志談談區內企業對海關工作的需求。

今天的座談會上，海關的同志們介紹了 __海關開關以來的工作，主動通報 開發區進出口業務的最新動態和統計分析信息，溝通了海關業務開展的情況。招商局、經濟發展局的同志們也就企業關心的進出口的有關業務通報了情況和信息。座談會這種形式加強了海關和管委會職能部門的溝通、協調與合作，將有效 地提高服務質量和服務效率。今天只是個開始，今后我們要多組織這種類似形式 的活動。

今天的座談會就開到這里。 謝謝大家。

交流座談會主持詞精選篇10

各位領導、同志們：

新年伊始，春節將至，難忘的20__年即將過去，在這辭舊迎新的美好時刻，我們在這里歡聚一堂，舉行迎新年座談會。

首先，請允許我代表縣人大常委會向參加今天座談會的各位領導、同志們致以新年的祝福，祝大家身體健康，闔家幸福，新年快樂！

今天我們把大家請來，共迎新年，主要目的是暢舒情誼，共賀中華民族傳統的元旦佳節，并讓老領導了解x年縣人大常委會的工作情況，并希望各位老領導對我們的工作提出寶貴的意見和建議，為今后人大各項工作的創新發展獻計獻策。

今天參加座談會的有：縣委副書記楊__、縣委常委、組織部部長李__、縣人大常委會離退休干部、縣人大機關全體工作人員、各鄉鎮人大主席。

今天會議的議程有以下四項：

下面進行第一項議程，首先請縣委副書記某某同志講話。

(講話畢)

下面進行第二項議程：請縣人大常委會主任某某同志講話。

(講話畢)

下面進行第三項議程：請縣委常委、組織部部長某某同志講話。

(講話畢)

下面進行第四項議程：請大家發言。

(發言畢)

這次迎新春座談會開的喜慶熱烈，剛才，各位老領導、同志們敞開心扉、暢所欲言，建言獻策，既為我們介紹了好的工作經驗和做法，又提出了寶貴的意見和建議;縣委楊書記為我們通報了縣委一年來的工作，楊書記的講話切合實際，增強了我們做好今后人大工作的信心和干勁;李主任就人大一年來的工作和今后的人大工作作了通報;李部長就老干部工作作了重要講話。

會后，辦公室將認真收集整理座談會提出的意見和建議，進一步改進和促進人大各項工作。

一年來，縣人大常委會在縣委的堅強領導下，緊緊圍繞縣委工作重點和改革發展穩定大局，堅持_，切實履行憲法和法律賦予的各項職責，著力增強工作實效，提升工作水平，為堅持和完善人民代表大會制度，發展社會主義民主政治，推進全縣經濟又好又快發展和社會全面進步作出了應有的貢獻。

回顧即將過去的x年，經過人大常委會組成人員和機關全體工作人員的共同努力，我們取得了較好的成績，這離不開縣委的正確領導，離不開“一府兩院”、_等有關單位的配合和支持，也凝聚著各位老領導的心血和汗水。

在新的一年里，縣人大常委會要繼續認真學習貫徹_，繼續堅持_，依法履行職責，盡心盡力地做好各項工作，真誠地希望各位老領導一如既往地關心和支持縣人大常委會的工作，為縣人大常委會認真履行憲法和法律賦予的各項職責，多提寶貴的意見和建議。

最后，再一次祝愿各位新春吉祥，生活愉快，萬事如意！ 座談會到此結束。

謝謝大家！

交流座談會主持詞精選篇11

尊敬的各位領導、各位嘉賓：

大家下午好!

為共謀_公司未來規劃發展之路，我們特召開本次經銷商交流會，總結過去，規劃未來，共商多贏發展大計。

一、我是_x，很榮幸，擔任本次會議的主持。

今天，我們歡聚_，共同回顧走過的營銷之路，共同展望的發展之路。在此，我謹代表_公司向各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，對各位經銷商朋友，為_市場發展的辛勤付出，表示誠摯的感謝!

二、介紹出席領導、嘉賓

下面，讓我介紹今天到會的領導，他們是：

_x、_x、_x、_x、_x ……

當然，出席我們本次會議的還有，也是今天最重要的嘉賓，那就是我們在座的、來自全國各地的經銷商朋友們!歡迎你們的到來!

三、會議紀律宣布

為保證會議的順利進行，我宣布一下會場紀律，希望各位認真遵守：

1、請各位將手機關閉或調至震動狀態。(停頓)謝謝各位的配合。

2、為了大家的健康，請不要在會議室內吸煙，我們在會議中間會有10分鐘休息時間，給大家吸煙或者上洗手間的時間。

再次謝謝大家的配合!

四、會議進行中——領導講話環節

接下來，我們進入會議正式議程：

1、首先，有請_x先生講話，大家歡迎!

非常感謝_x的精彩講話，從_x的講話中，我們能夠充分的感受到_公司的宏遠志向與發展前景;也讓我們了解掌握了市場的形勢變化，讓我們知道在下一步的市場競爭中，我們該干什么?該怎么干?_市場未來的發展，離不開_公司領導的正確決策，更離不開在座商家朋友的大力支持。謝謝。

2、接下來，有請_x發言，大家歡迎!

非常感謝_x的精彩發言。正因為有了合作伙伴不懈努力和辛勤勞動，做廠家和商家之間的橋梁，才會讓_在市場上保持競爭優勢。讓我們再次感謝_x!

3、下面，有請_x先生發言，大家歡迎!

謝謝_x!從_x的發言中，我們能夠貼心地體會到_公司對我們經銷商朋友的支持!相信在_公司的支持和服務下，各位一定能夠把市場做的更好!

交流座談會主持詞精選篇12

親愛的各位同學們，大家晚上好!歡迎來到口腔系系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人··

首先請讓我為大家介紹今晚的學生嘉賓，他們分別是我們08口腔的··，還有我們08口腔的··

大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來。

本次交流會我們主要聚集了09和10同學。對于剛剛進入大學的10新伙伴們，想必對大學的各個方面都還比較陌生，對大學的學習、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經過大家的交流和認識，讓我們的10級新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學習、生活經驗;激發大家的學習動力;聽取一些解決處理學習與工作關系問題的方法;從而總結、明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

那么，事不宜遲，現在就讓我們請出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學她的學習、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎···

(講話中···)

聽了我們··師姐的介紹和總結，相必，大家對大學的生活、學習、工作、感情等各方面都有了一個感性的認識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝··師姐的講話。

其實，聽了師姐那么多的講話和總結，主要是希望我們10的新伙伴們能夠吸納一些自己覺得有用的、適合自己的東西并在自己的學習生活中化為己用。那，聽完一番講話后，我們10的伙伴們有沒有什么疑問呢?下面就進入我們的問答階段···

(注意調節現場的氣氛)

問答后的總結···并引出下一個講話。

09師姐為大家講解一下現在10同學各個科目的學習感受和應對方法。

(講話中)

總結講話，并引出下一個講話(08師兄)主要談及理想的。

蘇格拉底：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

(講話中···)

總結講話后，進入自由提問時間。

根據現場氣氛應對。自由決定是否加游戲環節在自由提問環節。

(交流中···)

總結自由提問環節后，引出··對科研的介紹。

(介紹中···)

最后總結···

名言備用

蘇軾：“博觀而約取,厚積而薄發。”

“業精于勤荒于嬉”

愛因斯坦：學習知識要善于思考，思考，再思考。

諸葛亮：非學無以廣才,非志無以成學。

交流座談會主持詞精選篇13

各位領導，同志們：

為深入貫徹落實《勝利油田青年人才隊伍建設實施意見》，全面了解和掌握公司新分大學生見習半年來的思想、工作、學習等方面的情況，在公司上下營造重視人才、培養人才、尊重人才的良好氛圍，在公司黨委的高度關注下，今天，我們在這里召開公司20_年新分大學生座談會。會議的主要目的是為大學生們搭建一個相互學習、相互交流和共同進步的平臺，激發青年員工扎根一線、奉獻青春、崗位成才的決心和熱情。

出席今天座談會的領導有公司經理_、副經理_、公司主任工程師_x老總，及黨政辦、組織、技術等部門負責人

會議共分為五項議程：

第一項：請大學生代表就工作以來的感想及工作打算做發言。

剛才,五名新分大學生代表根據自己工作以來的感受,從不同方面進行了發言,講的很實際,相信大家聽后都很受觸動，你們每一個人都是從他們今天這個階段走過來的，年輕的心總是渴望成功，那么作為大學生如何才能盡快地在實踐中成長、盡快地在崗位上成才，如何正確處理好工作、學習、生活的關系，不辜負公司的的厚望。會議進行第二項，請往屆優秀大學生代表結合自己的成長經歷給大家做經驗介紹。

四名往屆優秀大學生代表，能夠將自身的成長經歷毫無保留地和大家共享，從他們的成長歷程中我們可以看到，他們的發展歸功于內因與外因的協同作用，公司為他們提供了很好的平臺，他們個人同時很好的利用了這一平臺，為公司創造價值的同時實現了自我價值。希望新分大學生們能很好的借鑒他們的成功經驗。每一個大學生從走上崗位的那一天就要學會在磨練中成長，在成長中磨練，要正確對待“我是誰”、“我能做什么”和“我要怎么做”三個問題，努力練好“修養、修煉、修理，融入、進入、投入，吃苦、吃虧”這十八字功，努力把自己鍛煉成“用心、安心、誠心、虛心、舒心”的“五心”職工下面會議進行第三項請技術辦公室主任_x、泥漿站站長_x發言。

感謝_主任和_站長的精彩發言，會議進行第四項公司請主任工程師_發言。

感謝_對大學生技術方面工作的指點。下面以熱烈的掌聲歡迎_x結合公司人才戰略做重要講話。

感謝_x熱情洋溢的講話。

今天我們的座談會取得了圓滿成功，這得益于公司黨委對大學生工作的高度重視，得益于公司領導對大學生的親切關懷，也得益于其他部門領導的大力支持。同時希望大家把_x的講話指示精神作為未來工作中的動力，滿懷激情，充滿信心，為建設安全、高效、和諧_x公司貢獻自己的力量。

本次座談會到此結束，散會。

交流座談會主持詞精選篇14

尊敬的各位領導，各位老師們、同學們、同志們：

今天，我們在這里召開邙嶺鄉20_年大學新生座談會，首先我代表邙嶺鄉黨委政府對今年新入學的大學新生表示熱烈的祝賀，今天受邀參加會議的領導有 ， ， ，參加會議的還有鄉黨政班子成員、各村支部書記、村委主任、各中學校長以及我鄉今年即將入學的大學新生，下面，讓我們以熱烈的掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎。

今天會議的議程共有四項，下面逐項進行。

會議進行第一項，請鄉中心校校長楊振黨同志匯報我鄉20_年度中招和高招情況。

會議進行第二項，請各位代表發言

首先請大學新生代表 同學發言。

請大學新生家長 發言。

請教師代表 老師發言。

請村兩委干部代表 同志發言。

會議進行第三項，請鄉 講話。

會議進行第四項，請偃師市 講話。

今天的會議議程已經全部進行完畢，剛才學生代表、家長代表、村兩委干部代表、教師代表都做了熱情洋溢的發言，石書記就我們邙嶺教育的發展、對大學生的要求和期望作了感人至深的講話，要求我們大學生要刻苦學習，懂得感恩，要有家鄉情， 就邙嶺的教育工作作出了高度的評價，同時也對大學新生們提出了殷切期望。希望各位同學在以后的學習和生活中謹記各位領導和老師們的教誨，努力學習，刻苦鉆研，希望同學們能夠感恩社會、情系家鄉，不管將來走向什么崗位，都多關心家鄉的建設和發展，力爭為家鄉的建設和發展做出自己力所能及的貢獻，預祝各位同學在新的校園學習愉快、身體健康，學業有成!

今天的會議議程全部進行完畢，下面開始合影留戀。合影分兩部分開始：

首先請市領導、鄉班子成員、各位老師和同學們合影留戀。 然后分村由各村班子成員、包村組長、支部書記、村委主任和各村同學們合影留念。

合影后，各村帶領同學們去領紀念品。

交流座談會主持詞精選篇15

尊敬的陳老師，敬愛的學姐學長，親愛的同學們

大家下午好!

經歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們終于懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學的校園，當我們穿上軍裝站在訓練場上時，有教官在叫我們如何做一名軍人，而如今我們脫下軍裝，走進了大學的教室，但我們卻發現這里的一切已經不再是昨天了，

我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學樓之間

我們的同學已不再是在坐的35位，而是來自09級其他所有專業的心新面孔

我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負責09級所有的班級

我們的課程已不再是簡單的語數外 史地政 而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程

我們也已不再是“兩耳不聞窗外事 一心只讀圣賢書”，而是在發展學習的單方方面基礎上提高我們各種交際 工作的能力

面對這些巨大的變化 我們彷徨過 彳亍過

我們突然不動的如何去讀好書

怎么樣和沒那么多陌生的面孔打交道

如何來利用自己的課余時間

我們更茫然過 不知所措過

我們似乎也不確定讀大學就究竟能給我們帶來什么

對我們以后的工作 學習有什么影響

但慶幸的是 今天我們是長在起跑線上，而不是接近大學生活的尾聲

所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學生活打好基礎

面對重重的疑惑，當然少不了我們自己去探索 摸著石頭過河 從中積累經驗

但我認為這更需要前輩們的指導 使我們少走彎路 甚至是不走彎路

所以今天我們請來了陳老師 還有08級的學姐學長們，

希望從他們幾位口中得到“真經”

使我們贏在起跑線 收獲終點站!

互動環節

謝謝幾位老師還有學姐學長這么認真細致的解答

當我們洗耳恭聽后 我們的大學之路頓時變得豁然光明

希望我們在向闊天空飛翔時 不要彷徨也不要停留

摒棄對幸福的幻想 把希望寄托在對學習工作的執著追求上

也許有時我們會不情愿 我們會膽怯 但只要我們能跨出去

一種溫馨而充滿活力的生活就會在我們面前

也希望我們每個人都能在自己平凡的崗位上

創造出不平凡的業績來來 直到實現遠大的理想

丟掉一切放手去搏 早這悠久的歷史上留下恒的印章!

本次“贏在起跑線”08、09級社會學新老生交流會到這里就要結束了，讓我們再一次對08級學姐學長的到來表示感謝!

謝謝大家!!