保護環境宣傳演講稿都有哪些？政府在人類社會發展進程中同時扮演著保護環境與破壞環境的雙重角色，負有不可推卸的環境責任。下面是小編為大家帶來的保護環境宣傳演講稿七篇，希望大家能夠喜歡！

保護環境宣傳演講稿（篇1）

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

我今天演講的題目是《夢的色彩》。

站在這里，也許每個人都注意到了我身上這件綠色的連衣裙，買它是因為他們喜歡它是一種環保的顏色。我們的生活，難道也需要這樣的顏色嗎?

但現實中，我們的眼睛被什么顏色占據了?

藍天上，突然出現一個白色的修行，隨風搖曳，久久不肯散去。不遠處，巨大的煙囪正在肆無忌憚地吹著濃煙。

我喜歡和我的朋友們坐在河灘的石板上，舒服地把腳伸進水里。小魚時不時游上來偷偷啄一下自己的小腳，于是岸上就有了一串串的笑聲。

但是，不知道從哪一天開始，畫面上充斥著紅棕色和黑色的液體。一股濁水不斷地涓涓流進大地的身體，顏色徹底改變了過去美麗的鄉村小溪的面貌。陽光下耀眼的波光也刺痛了我們的心。

黃土地簡單，因為粗獷豪放。但是肆意的破壞讓它哭得沒有一滴眼淚。這種無邊無際的顏色不應該屬于它。在這個混沌的世界里，沙石飛舞，狂風怒吼。

我們失去了什么?這個世界失去了什么?一個聲音從胸腔里回響出來。環境中的紅燈呼喚著很多向往健康生活的人。

然后，那個帶著七色太陽從心里萌發的夢，就在閃亮的汗珠中誕生了。它帶來了希望、憧憬和五顏六色的向往。

陽光包裹下的金黃色，是一波一波連綿不絕的麥浪。在農夫爽朗的笑聲中，我聽到了感激的聲音;

呈現蒼勁蒼翠，是著名孝文化城市一道亮麗的風景線。寬闊的道路兩旁，干凈漂亮的住宅區用綠色裝飾得很漂亮。董永公園的綠地，撐起了一個干凈的一天。正在改造的后湖公園不是正在走向綠色環保嗎?

你看那碧藍的水，澆灌著孝感的故土，滋潤著孝感500萬孩子的心靈。當我們喝甜水時，我們怎么能不感到情緒呢?

此刻，就在我眼前，一道彩虹清晰地出現了。那是早上在街邊公園鍛煉的老人揮動的扇子，裙擺搖曳;那是各種嬌艷的花朵，其實是開放的;那是孝感人民廣場夜晚耀眼的霓虹。

那是夢想的顏色，也是生命的顏色。

此時此刻，我們的同學為學校、社區和街道的環保項目做出貢獻。夢想在那一刻變成了現實。它把色彩傳播到孝感的每個角落和每個家庭。讓我們傾聽董永故鄉的心跳：藍天、白云、青山、綠水，這是我們幸福甜蜜的家。

人們拾柴火焰高。雖然前路漫漫，但我們的步伐始終堅定。讓永恒的鮮艷色彩永遠留在孝感。在孝感精神的鼓舞下，我們創造了一個又一個奇跡，這一次，它將再次輝煌。祝祖國明天更美好!

我的演講結束了，謝謝!

保護環境宣傳演講稿（篇2）

親愛的小朋友們：

地球，人類的母親，偉大的母親，同時又是一個貧窮的母親，原來是被人類呵護，保護，打扮得漂漂亮亮的;現在因為人們隨意破壞環境，地球的綠紗衣不見了，身上布滿了斑點和痕跡，幾百年來迅速老化。

周月泉老師的一幅漫畫諷刺了那些破壞環境的人。

漫畫的內容是這樣的：一個陽光明媚的日子，一個嘴里叼著斧頭和香煙的年輕伐木工人正在砍樹。這時，一只啄木鳥飛過他的頭頂，啄了幾下說：“這片木頭里一定有昆蟲!”看完這句話，我笑了。伐木工人太笨了，他去砍樹了。他沒有用鳥來對待樹木，而是去和伐木工人交談。笑完之后，我突然大吃一驚。伐木工人腦子里真的有蟲子嗎?沉思之后，我想出了一個答案：樵夫的腦子不是蟲子，而是活在人類腦子里的無知的蟲子，貪婪的蟲子，自私的蟲子。啄木鳥在諷刺破壞環境的人。周月泉老師想通過這幅漫畫告訴那些破壞樹木和環境的人：如果你這樣破壞和砍伐，你不僅會遭受樹木和生物的痛苦，還會遭受你自己的痛苦!

看完這部漫畫，我不禁想起了生活中的那些人，那些事：水龍頭不停地流著清澈的自來水，而用水的人卻不知何去何從;開著燈，開著電視，房間空了很久;筆記本扔垃圾桶，只用了幾頁紙……生活中的這些小事，人只要動動手指，浪費幾秒鐘就能搞定。如果日以繼夜的堆積，以后的生存會更加困難。這些人就像啄木鳥說：腦袋里一定有蟲子!而且現在腦子里有“bug”的人越來越多。你想成為這樣的人嗎?如果你不愿意，那就和我一起保護環境，消滅那些“蟲子”!

讓我們攜起手來，保護地球，恢復地球的綠紗，讓地球更好地造福子孫后代!

保護環境宣傳演講稿（篇3）

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六(2)班的張睿，今天我演講的內容是關于環保的。提起環保，相信大家都不陌生，人人都知道環保是什么，但是，在日常生活當中，真正能做到環保的人卻是寥寥無幾。當今社會科技發達，但對于環保的意識卻極其淡薄，以至于我們賴以生存的自然資源遭到破壞，使地球傷痕累累。

有數據表明，由于人類的過度消耗，在過去的30年間人類的經濟活動使得地球上的生物種類減少了35%，其中淡水生物減少了54%;海洋生物種類減少35%;森林物種減少15%。報告估計，如果按照目前消耗自然資源的速度和全球人口增長速度測算，未來人類對自然資源的“透支”程度將以每年20%的速度不斷增加。這意味著，到20__年，人類所要消耗的資源將是地球生物潛力的1.8至2.2倍，換句話說，到那時，可能需要兩個地球才能滿足人類對于自然資源的需求。但是，我們有兩個地球嗎?

如果我們現在加強環保意識以及實際行動，那么“亡羊補牢，未為晚矣”，我們的過錯可以補救。所以現在，我們要以身作則，從生活中開始環保，下面是我的環保建議。

1提倡一水多用。洗菜、淘米的水可以用來澆花，洗完衣服的水可以用來拖地、沖廁所等等如果這樣堅持下去那么每戶每年約可節水26.24噸。

2利用可再生能源。如太陽能，水能，海洋能，風能減少資源浪費。

3使用無氟產品，保護我們的臭氧層。

4垃圾分類。一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。這些垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%;減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

5減少尾氣排放。盡量綠色出行，選擇公共交通工具或自行車出行。

生活中的環保還有很多，讓我們把消費限制在生態圈可以承受的范圍內，與自然重建和諧，與地球重修舊好，依靠科技進步促進環境保護。少一些砍伐，就會多一抹綠色;少一些排放，就會多一抹清新;少一些破壞，就會多一份安寧。6月5日世界環境日，愛護環境是你我共同的職責，讓我們從身邊的小事做起，天天視為環境日，共同努力護環境，才有幸福和美好!

謝謝大家!!!

保護環境宣傳演講稿（篇4）

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們迎來了春天，迎來了生機盎然的季節，在這個季節里，我們可以享受來自大自然的饋贈，感受一年中最美好的時刻。但與此同時，我認為我們也應該要多加注意身邊的一些事情，比如垃圾分類，比如不要踐踏小草，不要去破壞自然環境。我認為這都是我們應該去履行的，這也是我們應該承擔的責任。同學們，今天我的演講題目便是《保護環境》，我希望我們可以一起同手去為我們的環境做出一些貢獻，為我們的未來去做一些鋪墊。

環境，對于現在的我們來說是一個比較嚴肅的話題，隨著時代的發展，我們給環境帶來了越來越大的危害，也帶了不可彌補的傷痛。清澈的小溪開始變得渾濁，美麗遼闊的田野筑起高樓，甚至是連垃圾都到處飄蕩。這是我們人類給環境帶來的損失，而我們可能是要承擔嚴重的后果的。所以不管怎么說，我們都應該在保護環境上面多下一些功夫，讓這個問題慢慢消失，讓美好的環境回歸我們的身邊，讓美麗的大自然繼續生存下去，讓春天的生機在每一個新年都更加的旺盛。

有時候我總在想，到底是什么阻礙了我們對環境的重視。后來我得出了一個結論，也許是我們太過懶惰罷了。由于懶惰，所以我們養成了亂丟垃圾的習慣，由于懶惰，所以我們在占用完資源之后草草離場，由于懶惰，所以我們的環境變得越來越糟糕。當我們意識到的時候，我們的生態環境已經遭受了摧殘，這種損失是很難彌補的，也是很難去撫平的。現在的我們重視環境，一是希望可以在現在這個基礎上做好自身，不要再給環境增壓了。二是希望我們能夠重視起這個問題來，盡量去慢慢彌補這些損失。不管從哪個方面來說，這都是我們的責任，也是我們必須去做的，這是無可厚非的。

同學們，你們是否有感覺到我們身邊環境的變化呢?它是在逐漸的變好還是變壞呢?我相信大家心里會有一個答案，而我也想呼吁大家一起，為了今后更加美麗的生活努力，也為了今后更好的環境更加努力。一個優良的生活環境能夠給我們帶來很多意想不到的收獲和驚喜，所以同學們，就讓我們一起拿出自己的熱情去守護我們的環境吧!

我的演講完畢，感謝大家!

保護環境宣傳演講稿（篇5）

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

一個星期天，吃過晚飯后，我和爸爸媽媽去市東湖公園玩，當我們剛剛走進公園的大門，迎面飛來一陣風加“雪”。其實是風把白色塑料袋吹得漫天飛雪，風停了，這些大塊的雪就散落在地上。“哼，那些亂扔垃圾的人可真不文明！這么美麗的公園，扔了這么多的白色垃圾，也不覺得刺眼！”頓時我眼前一亮！對了，我是六（3）班里的環保小衛士，難道就不能為公園這個大家休息的地方做點貢獻嗎？

正好，媽媽手里有一個大塑料袋：“媽，讓我把它變成環保袋。”媽微笑說：“好！”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來。“用手撿多不衛生啊！用樹枝來！嘿，這倒是個絕好不過的主意！”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環保袋中。我們走到了公園另一邊。這里，草叢、石縫里到處都是白色的垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對男女青年坐在石凳那里。我想：如果我去撿的話，他們會不會笑話我呢？猶豫了一下子，我決定去撿。因為我保護環境是對的，哥哥姐姐一定會支持我的。于是，我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個飲料瓶，就被一個外國人看見，他伸出大拇指，用生硬的國語說：“做……得……好！”我聽了真有點不好意思。撿完袋子就去玩了。

看著干凈的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會心地笑了。

謝謝大家！

保護環境宣傳演講稿（篇6）

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是班的x，很高興能站在這里發言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：

1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛生的'人。

5、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。

為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生！為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！

我的發言完畢，謝謝大家！

保護環境宣傳演講稿（篇7）

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是三年級的譚妍，今天，我在國旗下講話的題目是《校園衛生，從我做起》。

同學們，當我們迎著清晨的第一縷陽光，邁著歡快的步伐，走進美麗的校園，走進寬敞、明亮、潔凈的教室，開始一天的學習，心情是多么的愉快呀！然而，等到下課時，我們不禁會發現一些不愿看到的情景：教室的地上多了一些果皮、紙屑；校園里隨處可見各種各樣的食品包裝袋、一次性碗筷。轉眼間，校園的美麗不再，這時，我們的心情會怎樣？為什么會這樣呢？其實就是因為：有的同學邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡；有的同學把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶到處亂丟，猶如天女散花這些不文明行為、壞習慣造成的。

人們都說說：美化環境，人人有責！學校是我們共同的家園，講衛生要從我做起，從每一個人做起，只有人人重視公共衛生，只有人人愛護公共衛生。從小事做起，從一滴一點做起，小到一根小木棒、一片紙屑、一個包裝袋，一塊果皮，都不能隨手亂扔，而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱。不僅如此，我們還要養成發現有人亂扔垃圾，就及時提醒、制止；看到地上的垃圾就要隨手撿起的良好習慣。要是人人都能做到的話，我們的校園就會變成異常潔凈、異常美麗、異常可愛的地方，就會成為我們完美的學習、生活的樂園！

同學們，讓我們攜起手來，從自己做起，共同愛護校園衛生，做文明學生，做文明公民吧！