最初的夢想演講稿素材

時間：2024-02-27 04:57:23 小龍演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的關于最初的夢想演講稿素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最初的夢想演講稿素材（篇1）

各位老師，同學們：

大家好，今天我想跟大家分享一個我的教師夢。我出生在教師家庭，父母都是當地中學的老師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個當老師的夢想，我常夢想站在三尺講臺，左手握著粉筆，右手執著教鞭，世界就在我談笑之間。但這個夢想發展的并不順利，每每和父母提起，他們都會說瞧你那出息，當老師又不賺錢，青少年應該樹立遠大的理想。可理想多遠才算大呢上了高中，我一直把北師大的英語系作為我的目標，我愛語言，也愛教師，這是個完美的組合。而高三時，學校的老師們鼓勵我沖擊清華北大，他們說你什么都不要想，你的任務就是考清華北大，考上你不會后悔的。在報志愿那一刻，我還是沒有禁得住北京大學的誘惑，并告訴自己，把那個教師夢封存起來吧。再后來我走進了北大，穿梭在二教、學一和36樓之間。

這個園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢想到底有多遠。但繁重的學習負擔已經讓我不敢再想那個夢，我不停地說服自己其實當個碼農也何嘗不是一種簡單的快樂直到在臨近畢業的時候，有一天我突然看到了一個著名的英語培訓機構招聘教師，我渾身的細胞突然沸騰起來，那個教師夢仿佛又回來，就在我的面前。經過培訓和考核，那個夏天我終于站在了講臺上，以一個教師的身份站在了講臺上，仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。

若不是這次偶然，也許我就和我的這個夢擦肩而過。可是反過來想，我明明有很多次的機會去為我的夢想正名，為什么還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當我看到很多人明知夢想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠時，我開始反思我們引以為傲的基礎教育是否尊重了一個孩子、一個學生最原始的夢想。

回想那段高考歲月，桌子上永遠擺著的是練習冊，而不是書;腦子里永遠盤算的是分，而不是夢;黑板上的題總有法可解，而人生這個課題卻很少有人教過我們。當我們在現實四處碰壁、焦頭爛額時，轉過頭來才發現，其實你的答案一直在你心里，你卻避而不見。小學老師總會問你，將來想做什么那個不假思索的答案就是你的夢想。

在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢想，而只是不了解現實的瞎想。而在我看來，年齡的增長并沒有讓夢想變得清晰可見，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢想，因為缺少關愛和鼓勵，變的營養不良，而逐漸掩埋在孩子的內心，終于等他長大后開始用欲望和妥協蠶食這個夢。

無奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說我們把夢收起來吧，而我們遵從著長輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨木橋，可殊死的搏斗后換來的一紙通知書又有多少兌現了年少時許下的諾言。

我們的教育用了太多的時間培養技巧、方法，卻很少溫暖學生作為一個個體對世界的訴求。當教育不僅不能幫助人實現夢想，甚至反而壓抑了夢想，抑制了一個國家未來的希望的時候，當教育不僅不能讓學生真正認識自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個中國夢呢有一天老師們可以在傳道授業的同時，

鼓勵幫助每一個人真正面對自己的夢想;有一天學校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發他們內心所想;我希望這個國家能加快教育的改革，讓老師和學校掙脫考核指標的束縛，還教育完善人格和心靈的本質;我希望多少年后，校園里的每個人都在踏上自己追夢的求學之路。

這便是我的中國夢，一個關于夢想的夢，一個關于教育的夢。而百年大計，教育為先，我想如果我的中國夢實現了，今天所有人心中的不同的中國夢也就一一實現了。

最初的夢想演講稿素材（篇2）

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好，我演講的題目是《與中國夢同行》。

有這樣一群人，他們胸中流淌著沸騰千年的熱血，帶著修身齊家治國平天下的夢想，走向世界。

有這樣一群人，他們不屈于列強的鐵蹄蹂躪，奮起反抗、力挽狂瀾，為民族求存之夢而拼搏。

有這樣一群人，扎根貧瘠的土壤，在黑暗中執著探索，為實現民族崛起之夢而奮斗。

這就是中國人—一群為夢而生，誓要踏浪搏濤的弄潮兒;這就是中國—一個因夢而強大，歷經滄桑而銳氣不減的國度。

承接歷史，立足當下，在20__年11月29日這天向世界宣布“中國夢”，指出中國近代以來最大的夢想就是實現中華民族的偉大復興。這個“中國夢”像一個強大的磁場瞬間占據了我們每個中國人的心，像一把正在燃燒的火炬，喚起了民族的覺醒。

指出：“中國夢”是整個中華民族的夢，“中國夢”的目標就是實現國家富強、民族振興、人民幸福。今天的中國，奧運夢、世博夢、青海鐵路夢已成真，更圓了國人難以想象的飛天夢、潛海夢、航天夢。今天的中國經濟已經躍居世界第二，深藏于中國人心中的民族復興夢已不是空中樓閣。我們完全有能力，有信心去實現。

“中國夢”的實質是發展的夢，和諧的夢、實干的夢。

目前，全社會都在鑄造自己的中國夢，我們德興市國稅系統文化建設事業方興未艾，正好呼應了中國夢的內涵。發展的眼光，積極地心態，踏實的行動是我們的承諾，通過國稅文化建設來營造和實現我們國稅人的中國夢，用中國夢來引領國稅文化建設，助力國稅人的夢，相互呼應，相互促進，為國稅事業的發展插上騰飛的翅膀。

“中國夢”又是每個中國人的夢，“中國夢”的實現需要各行各業的共同努力奮斗，當然，其中也離不開我們國稅部門的付出和努力。我們國稅承擔著“為國聚財、為民收稅”的重任，為祖國收好稅，為人民把好關是我們的榮耀，也是我們的職責。

我深知，作為國稅系統一名基層稅務人員，在偉大而輝煌的“中國夢”中，我渺小的如摩天大廈中的一塊磚頭，微不足道，但是同時必不可少!我堅信每個人，每個崗位，都有它的價值，偉大的中國夢，需要無數像我一樣平凡、一樣普通的勞動者，如蜜蜂一樣默默勞動，辛苦付出，才能夠美夢成真!

有夢想就有希望，有夢想就要去為之奮斗，展望未來，我們“長風破浪會有時”。新中國“站起來了”，改革開放富起來了，新世紀強起來了，空談誤國、實干興邦，這是對中國人的諄諄告誡，只要每個人拿出實干的精神來，干好自己的那份，中國夢才能美麗、才能夠堅實!中華民族從來沒有像今天這樣揚眉吐氣，也從來沒有像今天這樣對更加美好的明天充滿自信。我們懷揣著夢想，追逐著夢想，挺直了脊梁，卯足了勁，正在走出苦難，走向輝煌!

“雄關漫道真如鐵”是對夢想的孜孜追求;“而今邁步從頭越”是對夢想的不離不棄!來吧，讓我們攜起手來，以為起點，響應時代的號召;呼應中國夢的風帆;為了國稅美好的明天，為了祖國光榮的未來，為了我們共同的中國夢，奮進!奮進!

最初的夢想演講稿素材（篇3）

親愛的老師和同學們：

大家好!

每個人心里都有一座“房子”，那是夢想。沒有夢想，人生沒有方向，只能隨波逐流。它就像一艘找不到航標，永遠找不到正確航道的船。

的確。可能我曾經告訴年輕的自己，我的理想抱負;又或許現在回想起來，我會嘲笑自己當時的無知。其實那個時候，夢想已經在心底種下了種子，等著辛勤勞動的汗水澆灌它成長。

偶爾有閑暇倚在樹蔭下，看著樹葉遮蔽的地面光影閃爍，不禁感受到時間的速度。如果你仔細盯著時鐘，你會發現一秒鐘其實過得很快，幾個手指頭之內，一個人的一生就已經過了學習生涯的一半。平時為了比賽埋頭讀書，卻不知道原來的夢想已經被遺忘;沉醉于一切的人久久不能自拔，最后讓烏云遮住了眼睛，失去了自己該走的方向。用名人的話說：“有時候，當我們失敗的時候，我們知道自己離成功只有一小步;失敗的原因往往是沒有堅定的信念，沒有對自己夢想的堅持。”

校園是夢想開始和去的地方。事實上，我們每個學生都非常幸運地在一所培養了無數人才的百年名校的搖籃中成長和學習。在這里，我們獲得了友誼，獲得了知識，獲得了經驗，獲得了為我們實現夢想鋪平道路的金石陣。和伴侶一起努力奮斗，和伴侶分享你的小夢想，和伴侶一起補充你的夢想。也許你身邊的很多同學都失去了理智，他們不是沒有夢想，不是沒有聰明的頭腦，而是在很多看似不可逾越的障礙面前，恐懼讓他們不堪一擊;也許他們總是抱怨學習的累和苦，抱怨很多不公平。其實學校給了我們同樣的學習環境和條件，只是有些人懂得珍惜和利用學校的資源去為自己的理想而奮斗，而有些人卻不珍惜這樣的學習機會，離成功越來越遠，甚至夢想都落空了。

過去，我們總是看著畢業班的學長學姐們爭分奪秒，看著她們昂首自信地走進考場，看著她們拋下相依為命三年的同學，看著她們收拾行囊奔向夢想。我不知道，是我們現在要重復他們的動作，我們要坐在考場上，我們要和伙伴分開，我們要做夢。三年你收獲了多少?我們最初的夢想呢?

信仰是奇跡的溫床。我們都有過夢想，都為自己的夢想做過美好的夢，但沒有真正為夢想努力，就被一些所謂的挫折絆倒，選擇了退縮，過早的放棄，最后成了失敗者。

朋友，拾起當初的夢想吧!只要有誠意，有野心，有堅定不移的理想，有努力，再大的困難也能自如克服。夢想只屬于那些愿意為夢想努力的人。拾起最初的夢想，讓成功離我們更近一步。

謝謝大家!

最初的夢想演講稿素材（篇4）

各位評委老師：

大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》。

花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧!因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭!是的，做一片綠葉，就是渺小而謙卑的我————最初的夢想。葉的夢想就源自于我的啟蒙老師——李仁瓊。

打開我塵封的記憶，李老師美麗的身影依然站在講臺上，她的諄諄教誨一直在我耳畔環繞。終于，種子慢慢發芽，夢想漸漸長大。我努力、我奮斗，終于“長大后，我就成了你。”

懷揣最初的夢想，師范畢業的我也成為了一名教師。站在屬于自己的三尺講臺上，我覺得無比神圣。可是，在工作中，總是會遇到這樣、那樣的煩心事。正當我最彷徨迷茫之時，她微笑著告訴我：“無論在新都區還是在金牛區，是在成都市還是重慶市，你都是當老師，都是教書育人。老師是不分區縣，不分地域的。” 最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。在物欲橫流的現今社會，就放任自我迷失了最初的夢想嗎?

“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”這是二十九歲的張米亞老師生前最喜歡的一句話。汶川大地震來臨之時，他以雄鷹展翅的姿勢護住了兩個孩子，用他的死換來了兩個孩子的生。當人們在廢墟之中找到他們的時候，張老師的雙手還在緊緊地握著兩個孩子，怎么掰都掰不開。救援人員只有含著眼淚鋸掉了老師的雙手，孩子們得救了，而老師的生命就定格在那一刻成為了永恒。他用他年輕的生命完成了對這三尺講臺的夢想。

望著他們，我怎能忘卻最初的夢想?我將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，在不斷求索中成長。我愿做一束火把，點亮孩子們前行的路;我愿做一棵道旁的大樹，讓孩子們在成功的路途中歇涼;我愿做一雙草鞋，磨礪整個人生，伴著孩子們的成長。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我愿用辛勤和汗水堅守這平凡的三尺講臺;我愿用青春和無悔編織五彩斑斕的夢!

最初的夢想演講稿素材（篇5）

夢想，是該拿熱血去澆灌，還是要用青春去祭奠，當歲月轉著弧線從我們眼前劃過，當青春即將留下最后一抹殘影時，我們是否還能想起那個最初的夢想。

六月之前，我們還在書堆后抱著一份信念和一份卑微的祈愿為最后的一搏蓄勢，而后，經歷一場搏擊，我們來到這里享受我們的戰果，從此戴上了大學生的光環，混混沌沌的開始了大學生活。朋友，此時你是否還清醒，清點一下行裝，曾經的那些東西還在嗎，做好準備細心呵護了嗎，有信心繼續守護嗎，最初的'夢想應該沒丟吧?大學，曾被當做天堂一樣閃耀在我們年輕的夢里，曾被我們虔誠的思慕著，對，那是我們實現夢想的踏板，是我們每個人心中離夢想最近的地方，如今，當真正抵達這個港灣時，你是否閉上眼一心去享受十幾年寒窗后短暫的閑逸，是否被這份相對自由的表象迷惑而錯將其當成了自己的夢想，是否甘愿如溫水煮青蛙般被大學毀滅，而忘記這只是一個因夢想而存在的地方，不要因為大學的享受而埋葬了我們最初的夢想，而后用被埋葬的夢想悼念我們逝去的青春。

“未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢想”，朋友，當“生活像把無情刻刀，改變了我們模樣”;當“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”時;當驀然有一天我們發現自己也變成老男孩時，是否也會跟他們一樣發出同樣的感慨。