在每年的九月，站在鮮艷的紅旗下，我們會(huì)迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié)，大家準(zhǔn)備好迎接今年的教師節(jié)了嗎？知道教師節(jié)詩(shī)歌有哪些？下面是小編給大家?guī)?lái)的教師節(jié)的詩(shī)怎么寫_教師節(jié)手抄報(bào)詩(shī)歌簡(jiǎn)短，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

↓↓更多“教師節(jié)詩(shī)歌”內(nèi)容推薦↓↓

教師節(jié)手抄報(bào)詩(shī)歌簡(jiǎn)短篇1

《賀卡 》

打開居然是個(gè)笑臉

還有幾行稚嫩的話語(yǔ)

倏然抹去

老師眼角上的皺紋

只抖著開心的淚花

教師節(jié)手抄報(bào)詩(shī)歌簡(jiǎn)短篇2

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老師!

教師節(jié)手抄報(bào)詩(shī)歌簡(jiǎn)短篇3

紅顏在青春的地平線擦過(guò)，

沒有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。

白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，

任歲月無(wú)情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，

用自己的一生把我們照亮。

老師，您辛苦了，

你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，

你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，

疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。

此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，

老師，您辛苦了。

教師節(jié)手抄報(bào)詩(shī)歌簡(jiǎn)短篇4

歲月，

蒼老了你年輕的容顏

風(fēng)雨，

洗刷了你可愛的臉龐

鮮花與祝福

本應(yīng)是你的擁有

奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了你的無(wú)私與偉大

因?yàn)槟阆嘈?/p>

芳芬綻放在桃李滿園時(shí)

白云何處漂蕩

我的深情何處停留

今天

我強(qiáng)扮詩(shī)人的無(wú)畏

以滿腔的熱情

寫下給你的詩(shī)篇

把它獻(xiàn)給博愛、寬容的

落雨輕輕劃過(guò)

宛如你慈祥的話語(yǔ)給我撫慰

你用愛的雨露

滋潤(rùn)我的心田

你用強(qiáng)者之手

托起了我的理想之帆

你燃燒了亮麗的生命

奉獻(xiàn)了幾多的血和汗

老師，

多少個(gè)不眠之夜里

有你伏案的身影

三尺的講臺(tái)上

有你的笑聲在蕩漾

你用熱情融化了冷漠的冰雪

你用友愛縮短了人心的距離

綿綿細(xì)雨

牽動(dòng)著我的心靈

我多想像一只鷹

飛到你的身旁

獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的話語(yǔ)：

老師，您辛苦了!

教師節(jié)手抄報(bào)詩(shī)歌簡(jiǎn)短篇5

《康乃馨 》

小小的那么一朵

被學(xué)生舉著高過(guò)講臺(tái)

剎那間師生眼光匯集

親情與愛交融

誕生永恒

教師節(jié)手抄報(bào)詩(shī)歌簡(jiǎn)短篇6

《獻(xiàn)給老師的詩(shī) 》

老師像園丁，

在呵護(hù)著含苞欲放的花朵，

老師像蠟燭，

點(diǎn)燃自己，

照亮學(xué)生。

每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊，

她的臉上掛滿了微笑。

日復(fù)一日，

年復(fù)一內(nèi)，

時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。

每天老師睡的最晚起的最早!

假如沒有老師辛勤的哺育我們，

哪里來(lái)得一代又一代的人才?……

啊，老師您是多么偉大!

每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，

看到的確是您寬容的目光!

老師您辛苦了!

教師節(jié)手抄報(bào)詩(shī)歌簡(jiǎn)短篇7

是誰(shuí)-把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)-把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫忙別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)-把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

教師節(jié)手抄報(bào)詩(shī)歌簡(jiǎn)短篇8

雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說(shuō)：

“不能把老師比作蠟燭，

也不要說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”

但是，我們認(rèn)為，

老師，您是最早托起太陽(yáng)的人。

每天早晨，

您都敲響起床的鐘聲，

在教室門口等待我們的到來(lái)。

老師，您是最遲送走前一夜的人，

您不顧白天授課的辛苦，

晚上還要拖著疲倦的身子備課，

仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。

隨著您送走一批批的學(xué)生，

您烏黑柔亮的頭發(fā)，

變成了斑白。

您蘋果一樣紅潤(rùn)的臉，

爬上了一道道皺紋。

您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……

祖國(guó)建設(shè)各行各業(yè)的能手。

您為此感到自豪，

而您從未滿足過(guò)。