什么數學日記
日記可以是私人的,也可以是公開的,但通常都是作者自己表達和傾訴的手段。如何才能寫出優秀的什么數學日記?這里給大家分享什么數學日記供大家參考。
什么數學日記篇1
我們現在開始學厘米和米,今天,就在操場上上了一節不一樣的數學課。
我們學習了身體上的“尺”,認識了許多量長度的名稱,它們分別叫“拃、步、庹、腳”。高老師教我們用腳量米的時候雙腳要靠攏,用步量米的時候要跟平時走路一樣大小的步子就能量出一米的步數。
這一節數學課上得真有趣!我們不但認識了量長度的各種單位名稱,還學會了怎么去用它。
什么數學日記篇2
補圍裙
一天,馬小跳正在玩游戲。突然聽見大叫一聲,原來是寶貝兒媽媽的圍裙被飛濺的火花燒了幾個小洞。
馬天笑(爸爸)說:“可以把破的地方補上去?!瘪R小跳說:“那要準備多少布呢?”寶貝兒媽媽高興地說:“這里的一個正方形正好是1平方分米,2個三角形拼成一個正方形,可以數數看呀!”“好??!”馬小跳邊說邊數,“這里有4個三角形,也就是2個正方形,2平方分米,再加上其他的正方形,一共18平方分米?!?/p>
“你真厲害!”寶貝兒媽媽說,“要不,補圍裙的活兒也交給你了?”
“?。 瘪R小跳拉長了臉,怪叫一聲就轉身跑了。
認識百分數
今天我學了一個陌生的分數種類:百分數。
百分數,就是像22/100,寫作22%,(%是百分號)讀作百分之二十二。像22%,28%,99%。。。這樣都是百分數。表示一個數占另一個數的百分之幾。百分數也叫作百分比,百分率。
生活中也有很多百分數,就像我剪下來的這個:酒精度:12%,配料:100%葡萄汁
這是從爸爸的酒瓶上剪下的,表示酒精占一瓶酒的12%,葡萄汁占這瓶酒配料的100%,也就是全是葡萄汁。
還有一道書上的題:
參加人數(100人)美術組體育組科技組手工組人數14382226百分數14%38%22%26%答:美術組14人,占100人中的14個,14÷100=14%。體育組38人,38÷100=38%。科技組22人,22/100就是22%。手工組26人,26/100就是26%。
紙箱里的皮球
奧數學習時,我學到了這樣一道題:
10個紙箱里放一樣多的球,從每個紙箱中取出30只皮球,每個紙箱里剩下的共是原來7個紙箱里的皮球數,原來一個紙箱里有多少個皮球?
看起來這題很難,但不一定做起來難。我是這樣想的:從每個紙箱取出30個皮球,就從10個箱中取出30×10=300個,剩下的是原來的7個紙箱中的皮球。我們之后該怎么求?很容易,轉念一想。拿現300個皮球,相當于10—7=3個紙箱中的皮球?,F在知道了吧!想要求一個紙箱中皮球數,300是3個紙箱中皮球數,一個紙箱中的皮球數用300÷3=100就成了。
30×10÷(10—7)
=300÷(10—7)
=300÷3
=100(個)
答:每個紙箱中原來有100個皮球。
難題是要動腦筋想的,這種難題轉念一想,舉一我也能反三。
什么數學日記篇3
今天,我和外公、外婆去家樂福購物,到了超市,我們挑選了一包6。
4元的面包,兩瓶單價是3元的飲料和一包25。8元的餃子。外公問我:“今天我們一共買了多少元食品?”我說:“兩瓶飲料的價錢是:3X2=6(元),然后我把所有商品合算起來是:6。4+6+25。8=38。2(元)?!蓖夤χc點頭說:“對了,那我給50元,應該找回多少元呢?”我想了一想說:“50——38。2=11。8(元)。”我們一起到收銀臺付款,外公拿出50元讓我給收款員,收款員找回我錢,我一數是11。8元,那我算對了。我們提著食品,高高興興地回家了。
什么數學日記篇4
星期一 晴
生活中到處可以看到圓圓的東西,吃的餅干,玩的皮球,水杯墊,好多好多。這就像我今天認識的小數點,這是我的一位數學新朋友。原來它躲在我們生活的每一角落。去超市,它就躲在價簽上,面包2.30元,果醬8.90元,這些小數點到底有什么用啊?去掉它看一看面包230元,果醬890元,哈哈,這回知道它的厲害了吧。
什么數學日記篇5
6月8日 星期日 晴
今天我們去買菜,我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿,還有2斤我最愛吃的土豆。回來的路上爸爸問我:“黃瓜正好有4只,咱們一家三口,媽媽不吃黃瓜,我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學的除法,我說:“4÷2=2,每人吃兩只。”爸爸點了點頭,笑著說:“你算得真對!”
今天很高興,不僅跟著爸爸去買了菜,而且還會算數了,真是太好了。
什么數學日記篇6
今天早上的第一節課是數學課。我們都知道今天要數學考試,劉老師讓我們把同桌的書包放在桌子的中間,劉老師說要是有一個人在看他的同桌的話,就要減成0分哦!我可不想這樣。我有信心,我一定會得滿分的。
什么數學日記篇7
20__年3月13日星期五晴
平凡的一天又開始了,我愉快地走進教室,做好早讀的準備。
按照慣例,第一節是數學課,所以是數學早自習。我從書包里拿出數學書,認真地讀了起來。讀著讀著,數學楊老師背著他的工具(三角板)進來了。就像是變魔術一樣,教室里原本半死不活的讀書聲,頓時神奇般地變得宏亮悅耳,由此可以看出,同學們是多么地害怕威嚴的楊老師??!
讓大家膽顫心驚的數學課終于開始了。楊老師板著臉,對我們說:“同學們先做這幾道題,細心點兒,可不要做錯了啊!”不知為什么,望著嚴厲的楊老師,我不由自主地打了個哆嗦,然后才開始做題。沒想到今天我所向披靡,題目接二連三地被我順利解答了。之后,我硬著頭皮去交給楊老師檢查。要知道,這道“虎門關”可不那么容易過啊,前去的“勇士”大多數都“兇多吉少”。不料,看著看著,楊老師的臉上竟然慢慢地露出了笑容,緊鎖的眉毛也舒展開了。我心想:有戲了,有戲了!接著,只聽楊老師微笑著說了一句:“不錯,全對!”那笑容是多么的燦爛,我第一次發現楊老師是那么的帥氣!我簡直受寵若驚,好一陣沒緩過神來,直到有同學叫我,我才得意洋洋、大搖大擺地走回自己的座位。
可是,可憐的劉洋就沒我那么幸運了,老師檢查完他在黑板上做的題目后,立刻火冒三丈,幾乎可以直接烤乳豬了。接著,楊老師二話不說,便揮動三角板,劈頭蓋臉地向劉洋打去,真是“慘不忍睹”。更讓劉洋雪上加霜的是,有些眼尖的同學還在大聲叫喊:“楊老師,他的題目也抄錯了?!睏罾蠋煼龊盟难坨R,仔細一瞧,開口便罵:“怎么回事?連個題目你都抄錯,而且就算用你那錯題目來計算,結果也是錯的!你真是愚不可及、呆頭呆腦、笨手笨腳……”教室里霎時哄堂大笑。過了一會兒,楊老師還在罵,讓我們都驚呆了:沒想到這位數學老師比語文老師還有才,罵起人來猶如長江之水滔滔不絕。看來,楊老師還很有潛力兼職當語文老師呢。
緊接著,第二次“突擊”(做題目)又開始了,我繼續信心十足地做練習。這次,我也一氣呵成,速度竟然超過了“奧數大王”周鉅寒,而且,這一次我是唯一一個全對的人哦!因為楊老師對我的微笑,讓我感覺這堂數學課過得格外的開心,發揮得也特別好。而劉洋同學就很慘了,希望他今后加油些吧,也能讓楊老師對他微笑!
什么數學日記篇8
今天,我們數學課舉行了寫數字比賽。開始我特別緊張,害怕到下課鈴響時寫不完,我心里就想:“不要怕,要努力”,老師在寫字之前提醒大家在寫字時要做到“三個一”,我做到了。
在寫的過程中我給自己說:“不緊張,就像平時做作業一樣,”我寫完了發現下課鈴還沒響,我高興極了!在下午上課時,我得到了一張大大的喜報,上面寫的是我在數字書寫比賽中獲得“小小書法家”稱號,我拿到喜報興奮極了!我以后一定會更加努力!
什么數學日記篇9
有一只失群的孤雁,在天空飛著。遠處飛來一群大雁,孤雁迎上去說:“朋友們好。你們一共有多少只“呀?”前面的一只老雁答道:“你看,要是再有我們這樣多的一樣,再加上一群的一半,再加上一群的四分之一,再加上你,那么,就剛好是一百只。”
孤雁一邊繼續向前飛行,一邊思考著,它究竟遇見了多少同伴呢?想啊想啊,怎么也解答不了這個問題。這時候,它看見一只仙鶴歇在池塘邊,它高興極了。仙鶴在鳥類中享有“數學家”的稱號,一定能幫助解決這個問題大雁飛到仙鶴跟前,講了剛才經歷的事情。
仙鶴聽完后,慢慢地向前走了幾步,然后回過頭來對大雁說:“試試看只要細心,會搞清楚的?!毕生Q彎下脖子,用嘴在地上畫了一條線,在旁邊又畫了一條同樣長的線然后畫長度為一半的一條線,再畫四分之一長的一條線,最后點了一點如圖“現在你來看,明白了嗎?”仙鶴抬起頭問道?!斑€是不明白。”大雁看了圖,沮喪地回答。
仙鶴說:“好,我來講給你聽。一條線,又一條線,表示一群大雁,再加一群;一半的那條線表示一群大雁的一半,四分之一條線表示四分之一群大雁,最后的一小點,就是你。明白嗎?”“明白啦,這么多就是一百只。”大雁高興地說道。“要是沒有你,那是多少只?”
“九十九只。”
小學一年級數學游戲《仙鶴的問題》:仙鶴用腳把一點抹掉,說:“現在,讓我們來算一算,四分之一群加二分之一群的和,是四分之幾群?”大雁看著地上的圖,答道:“是四分之三群。”“好”。仙鶴夸獎大雁,“那么,整群是多少個四分之一群?”“當然是四個?!贝笱慊卮?。
“對。可是領頭的大雁說的是一群加一群,再加半群,再加四分之一群總數是九十九。所以,要是全部化成四分之一,那總共有多少個四分之一?大雁想了想,回答道:“一群是四個四分之一群;再加一群,又是四個四分之一群;再加半群,是兩個四分之一群;再加上一個四分之一群,總共是十一個四分之一群?!?/p>
“對啦?!毕生Q說,“現在請你說說,這個題的答案是多少?”“我知道了,”大雁說,“十一個四分之一群等于九十九只大雁,一個四分之一群有九只大雁?!?/p>
“那么,一群大雁……”
“一群包含四個四分之一群,我遇見了三十六只大雁?!贝笱愀吲d地大聲說。
“問題的答案正是這樣?!毕生Q鄭重地說。
什么數學日記篇10
今天我們進行了數學測驗,與往常不同的是,這次老師不讀題,由我們自己看題再做。大部分的字我能認識,也能理解題意,但是做的時候還是粗心了,只得了92分?;貋頃r媽媽幫我分析了題目,有一題將9看成了19,被扣了4分,真是太可惜了。
以后我得多做練習卷,更加認真仔細,爭取期末考試能考出好成績。