寫日記可以幫助人們更好地控制自己的情緒，從而更好地應對生活中的挑戰。優秀的鼓勵日記350字是什么樣的？下面給大家帶來鼓勵日記350字，供大家參考。

鼓勵日記350字篇1

我喜歡漫畫，這是眾所周知的事，但我的畫技又不行，這可是一大難題，后來我在朋友的介紹下知道了一個可以不用畫畫，就能制作漫畫的軟件，我便開始了，漫畫之旅。

我在軟件上結交了一些好友，但他們個個都與我關系不那么好，頂多說兩句話，但自從我結識了小希，我們成了好朋友。

開始我是在不停的找人幫忙做一張封面，可問了半天都沒有一個人來幫我，當時的我仿佛身處低谷，就是在這時，小希便對我說“墨璃，你是要封面嗎?要不然我幫你做吧?”

小希這個人非常好說話，只要是她能做到的，她答應了，就會去盡力完成。她的人設，很可愛，笑得特別陽光，特別燦爛。我深深的感覺到，她是個可愛的小女生。

我在她的鼓勵下，開始學習用pic做封面。我在遇上困難時，偶爾會和她小小的抱怨一下，我在學習做字效時，雖然是跟著教程一步步來，可是卻越做越亂，我去和她說“這字效也太難了吧?”她發了一句我意想不到沒關系，“墨墨將來會成為大佬的!”……

每次想到她，我的手會慢慢握緊畫筆，心中百感交集。

鼓勵日記350字篇2

大課間時，我們最喜歡跳長繩。

可是，我長繩跳得不好，所以較少和同學們一起跳。

今天，看著同學們在跳，我有點心癢癢的，想和同學們一起跳，可是她們說：“你跳得不好，會影響我們的。你還是先去跳短繩吧。”聽了這話，我好傷心，只好耷拉著頭，垂頭喪氣地走到一邊去跳短繩。我一邊看著她們跳，一邊在心里默默地念叨：我好想跳長繩，你們為什么不讓我加入?

看著她們一群人在跳，我好失落。“欣鈿，你怎么在這兒跳短繩呢?”這聲音嚇了我一跳，我回頭一看，原來是陳凡。“沒······沒什么。”我吞吞吐吐地說。“欣鈿，你是不是想跳長繩?”陳凡說。我看著她，不好意思地點點頭。“可我不太會跳。”“走，我和你一起去那兒跳。”陳凡說。說著，陳凡拉著我到另一邊，又叫上其它幾個同學，陪我練習跳長繩。我邊跳邊學，陳凡還不斷地幫我糾正動作，我也慢慢有了跳長繩的感覺。上課鈴響了，陳凡說：“下次，我們再來練習。”幾天后，我在陳凡的幫助、鼓勵下，終于學會了跳長繩。

現在，大課間時，我都能和同學們一起跳長繩了。我很感謝她——陳凡，是她給了我勇氣。

鼓勵日記350字篇3

“啪啪啪啪……”那件事，真的讓我記憶猶新，仿佛剛發生過似的，在我的生命里響亮回蕩……

那天，是在幼兒園的時候，老師突然讓我們準備一下，一會兒作自我介紹。我慌了——因為那時的我很怕成為千萬人目光的聚焦點，我一時竟不知該怎么辦。就在這時，老師讓我們都停下來，開始提問了。我大吃一驚，心跳開始加速。完了!完了!我前面的那個同學已經講完回來了!我腦子里一片空白，只聽“嗡”的一聲，我才如夢初醒：到我了。我捏了捏衣角，咽了咽口水，背后一片冰涼。我由于過度緊張，什么臺詞都忘了，只好張冠李戴的.亂說一氣。

就在那一霎那，全班安靜。我算是體會到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場面非常尷尬。我羞愧萬分，恨不得地上有個縫讓我鉆進去。就在那時，也不知是誰帶頭鼓的掌，接著，大家都像對前幾個同學那樣，同樣給我鼓掌!啊，哈哈，洪水決堤了啊……

這真的是發生在我身上的事。我發現，不管在什么場合，都不要吝嗇你的掌聲，因為這個掌聲能讓一個懦弱的人找到堅強，能讓一個膽小的人找到勇氣，能讓一個膽怯的人得到鼓勵呀!

鼓勵日記350字篇4

鼓勵是一種自信。每個人都有過自已的失敗，許多明人是從鼓勵之中出來的。比如，當年，西楚霸王是自認為沒臉見江東父老，就自殺在鎢江，如果他給自已鼓勵，再次來過，或許能再次當上了霸王的，他沒了自信，即是鼓勵。但愛迪生不同，他，失敗了，也不怕，鼓勵著自已一定會成功的，所以他能成就一名科學家。

鼓勵是一種安慰，當你考不好成績，朋友`老師和自已的父母安慰自已，是不是心情好了一些呢?每當失敗了，也會有人會安慰，別喪心，你是很好的，便也有進取心了，鼓勵是不是好的?

……

鼓勵有很多種理解，要從其它地方發現。不管怎樣說，鼓勵往往創造奇跡的，要看你有沒有鼓勵自已的心。

鼓勵日記350字篇5

我的媽媽很溫柔，無論我考試成績如何，她都會熱情的鼓勵我。

那是上個星期，我在奧數班高難度的考試中獲得了滿分，既驚訝又高興。驚訝是因為我從來沒有奧數考試獲得過滿分，高興是因為每次考到好成績時回到家里都會得到“優待”。

傍晚，當我完成了作業，悠然自得地躺在沙發上，津津有味地看著電視，這時，滿臉笑容的媽媽進來了，親切地鼓勵我：“這次考試考得真不錯，希望你下次也要努力取得這種成績，這樣，這學期的獎學金又有著落了，好嗎?”

“嗯，我會努力的。”聽了媽媽溫柔的鼓舞，我信心倍增。

“你知道嗎?當媽媽知道你考了滿分時，有多高興嗎?你的每一次的進步就是我最大的幸福。每當你同學的父母談起你的成績，你知道我有多自豪嗎?加油，希望你能再創輝煌，你的好成績就是我們做父母快樂的源泉。”媽媽語重心長地對我說，使我有了很大的感觸。

這個星期的星期五又要考試了，我對自己說，一定要仔細審題，不粗心，爭取再次獲得好成績，從而不辜負媽媽寄托在我身上的希望，更不辜負自己!

鼓勵日記350字篇6

“唉，早知道就不來了!”樂樂同學大聲說道。

原來是朱老師要求的作文太難了，全班都在唉聲嘆氣，“難死了，怎么寫呀!”我小聲說道。

以前，我每次寫作文都得心應手，一氣呵成，大筆一揮，一篇精品作文已經產生了!可現在?唉，就像“作文海中嘆作文”一樣。

好吧，我只好在教室里一個字一個字地擠牙膏，所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的，老天是否也在為我苦惱呢?我在心里說了三聲：“加油!加油!加油呀!”

我從“哎呀媽呀，腦瓜疼”的狀態，一下子靈光一現。突然，我文思泉涌，要不就寫今天作文課的狀態吧!這是一個好題材呀!我真是聰明絕頂!頓時，茅塞頓開!是不是那三聲加油鼓勵我呢?

我發現了鼓勵的重要性，在生活中，我們要鼓勵別人，也要鼓勵自己，這樣才能多多進步。在被鼓勵的同時，只有冷靜下來，才能更好地完成任務。

這是我在課堂上寫的作文，覺得怎樣?

鼓勵日記350字篇7

當同學在某個地方摔倒護著是失敗之后，我們最好的方式就是鼓勵他(她)!鼓勵，就是對一個人的失敗最好的詮釋方式，那個人也會同樣很開心，你一句鼓勵就換來了別人的開心，也不用花錢，何樂而不為呢?

有一次六一兒童節的時候，我記得一個四年級的舞者在臺上摔倒了，當時場上頓時一片鴉雀無聲，然后那個舞者的班級的同學卻忽然喊起加油來，舞者一臉驚訝，后來笑了笑繼續跳了起來，而且跳的異常完美，這個四年級的舞者一舉奪魁!鼓勵并不是他們臺下商量好的，而是一個同學發起的，可見，他們的班級是多么的團結，多么友愛!這就是一個四年級孩子的班級，一個很團結的班級，他們互相鼓勵，互相幫助!

鼓勵，是一個人人生中必不可少的，鼓勵你的那個人，總會是對的!

鼓勵日記350字篇8

在我四年級時，說話聲音小，還比較內向，但那一次機會改變了我。

那一次，我們的班主任葉老師讓我去周一晨會上演講，我大吃一驚，心想：為什么不請吳雨萱這樣開朗的女孩兒，干嘛選既不會演講，又不能博得大家一笑的我！當時我唯一的想法是“爛泥扶不上墻”。于是，我對葉老師說；“葉老師，我不行的！換別人吧！”

而葉老師臉上笑瞇瞇的，把手搭在我的肩上，對我說；“黎宇樂！你能行的，我相信你，你可不要這樣白白的浪費機會哦！”

葉老師的這番鼓勵，讓我充滿力量，我暗暗下決心：加油！我能行，我一定要在周一晨會上綻放出光彩！

那幾天我一直在練臺詞，終于到了周一晨會了，奏完國歌后，我在葉老師的一聲“加油，別緊張”的鼓勵下站上了主席臺。

“大家好……”我有聲有色地講著，突然有一個詞忘記了，我在主席臺上拼命地想著，哦對了，想起來了，我趕緊不漏聲色地繼續講下去。

講完了之后，我發現葉老師在一旁微笑著，看著我眼神里流露出的是欣慰，是欣慰……

從此，我從內向變得外向了，更敢與別人交流了。鼓勵，是力量的源泉，這是真的，不信，你也來試試！

鼓勵日記350字篇9

鼓勵是什么?鼓勵是打破煩惱的利劍;鼓勵是打開成功之門的鑰匙;鼓勵也是帶你走出絕境的路……它雖然是朋友之間的一句話語，但能帶給對方無盡的勇氣。

今天，艷陽高照、晴空萬里在這美麗的五月期間，我卻被一句話語燃起心中無盡的力量，看，那就是鼓勵。

下午小孔請我去運動館打網球，到了運動館小孔說;“我們來打網天南海北吧!當我還沒來得及出聲，小孔同學就把網球打了過來，我不知所措只能用網球拍揮了過去，但網球卻跟我擦肩而過。接著第二次，第三次……

這時，我才吞吞吐吐的說：“其實……我……不會打網球。”我本以為他會嘲笑我，沒有想到的是他既沒有潮笑我，還對我說：“沒事，我剛打的時候也跟你一樣，我來教你吧。”這一句鼓勵的話語似乎讓我全身充滿了力量和勇氣。

于是他開始教我動作，有時揮網拍時會打到自己，當正要放棄時，那句鼓勵的話語又讓我充滿信心。當我心灰意冷時，他的那句“不要放棄。”告訴我一定會成功。

鼓勵是那么厲害的東西，它雖只是一句簡單的話語但也能帶給你無限信心和勇氣……

鼓勵日記350字篇10

鼓勵是一種美德，鼓勵是一種肯定，鼓勵是一種安慰……一句話的鼓勵會給予對方希望。

又是驕陽似火，萬里無云的一天。我，妹妹和爸爸媽媽一起在公園里玩。

當看到一個大型項目時，妹妹著急的說：“快，去那兒玩。”他一邊說，一邊開心地拍手。

一開始，我一看：媽呀!可真高，就連忙說不行不行，我不行。可是就連爸爸媽媽也說要去玩一下，我只能硬著頭皮跟了上去。

我先穿上繩索衣，然后登上了項目臺。只見這個“搖晃橋”此起彼伏。晃動著一個木板整個都會動起來!雖然我知道，就算現在從橋上跳下去也沒事，結實的繩索會拉住我。可我不知道咋的，心里的恐懼卻越來越多……

終于，我邁出了艱難的第一步，馬上整個“橋”都搖了起來，我差一點兒就摔了一個四腳朝天!爸爸急忙扶住我，又帶我走了幾步。

無意中，我低頭一看：天吶!真……高!想走又害怕，想退又退不了。“嗚嗚”我傷心的哭了。爸爸卻堅強地對我說：“沒事兒，走過去就好了”!說完還把我往前推了一推。

我聽了爸爸的話，擦干了眼淚。勇敢地走到了橋尾。

一次鼓勵能讓我勇敢也能讓一個人控制住恐懼!

鼓勵日記350字篇11

別人眼中的爸媽都是寵你、愛你的吧!大概我是這樣想的。為什么會是大概呢?因為有一些人會覺得爸媽對他太嚴格了，不喜歡他、不寵他，覺得是撿來的。而我就是第二種，為什么我會是第二種呢?

因為，爸媽老嚇唬我，讓我感到膽小，所以，讓我變成一個膽小的人。

我記得小班到大班時，爸爸媽媽對我特別好，寵我、愛我，我那時特別高興。

從一年級到五年級，他們開始對我冷漠，所以我感到爸媽不喜歡我。從一年級開始，我放學回家就只能聽見三個字，那就是寫作業，有時候他們還無緣無故地罵我。星期六時，他們說星期五就得寫完作業。

有時候，我會躲在一個角落里哭，因為生活給我極大的壓力。有時候，我回家時，她們會說今天在學校又干了什么壞事。

其實，我寫這篇文章的想法是要你們鼓勵我。回家時，你們不可以有時鼓勵一下我嗎?有時，你們罵我，也有想過我是不是真的做錯了?