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元宵節猜燈謎怎么寫日記

時間: 新華 日記

日記的內容,來源于人們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,也可以記述活動。如何才能寫出優秀的元宵節猜燈謎怎么寫日記?這里給大家分享元宵節猜燈謎怎么寫日記供大家參考。

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇1

今天,我上英語課的地方——邦德學友教育。為了迎接中秋節也展開了猜燈謎的游戲。

我較有興趣的走到前臺要了一個打一種動物的燈謎。上面寫著:“小小年紀卻長了一把胡子,不論見誰都叫”媽媽“。我想:”長了一把胡子的動物莫過于山羊,可山羊可沒見誰都叫“媽媽”這個特征啊!山羊只會咩咩地叫。對了,咩咩改一下音不就變成了媽媽。我開心的說出了答案,果然猜對了!

猜燈謎真好玩!

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇2

今天,我去上英語課時,發現學校里張燈結彩走廊上掛滿了燈籠,燈籠上有許多燈迷,大家知道這是為什么嗎?告訴你們吧,是迎中秋舉行的猜燈謎活動。

我趕忙跑到兒童猜謎區,一個一個的燈謎看過去,前面全是很難的,后面越來越來簡單了,我一共猜了4個燈謎,第一個是:里面有一個鐘,外面看不見,每時每刻都在怦怦響(猜一個身體器官),第二個是:像糕不是糕,不能吃,但你每天要嘗它兩次(猜一個生活用品)……你們都猜的出嗎?我可是一下子就猜出來里哦!

這次的猜燈謎游戲還有禮物獎的哦!答對一題就一個小禮物,我好開心,下節課我還想猜一遍。

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇3

正月十五齊歡聚,歡天喜地鬧元宵。今天是農歷正月十五,晚上剛剛六點,我們一家三口便去世紀廣場猜燈謎,一起感受元宵佳節的熱鬧氛圍。

剛來到世紀廣場大門前,里面早已人山人海,我們好不容易才擠了進去,我站在舞臺前面,舞臺上燈火輝煌,各種閃光燈在交叉閃爍,工作人員在緊張的忙碌著……

突然,主持人滿面笑容地走上舞臺宣布:“第十三屆燈謎晚會現在開始!”隨著主持人的宣布,一旁的工作人員也走上前去,把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍,真是難住我了,一個也不會。忽然,我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問:“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來看,我滿心歡喜地等,心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看,對我說:“不好意思,不對。”我一聽,頓時泄了氣。忽然,我一拍腦門:哦,是大雁!我連忙喊住他:“叔叔,一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了后笑著說:“不對。”唉!既然這個猜不中,我又去猜其他的。但由于知識面有限,一個也沒猜中。

通過這次燈謎活動我知道了:知識用時方知少這個道理。我一定要勤學苦練,廣泛閱讀,在知識的海洋里暢游,爭取在明年的元宵晚會上大顯身手,讓別人刮目相看!

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇4

今天是農歷的正月十五,是中國的傳統的節日元宵節。而元宵節有很多習俗:吃湯圓,放煙花,看花燈,猜燈謎。其中,我最喜歡的還是猜燈謎,因為猜燈謎不僅可以自己猜謎面,如果猜對了還可以得到禮物。

我來到了活動站,剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍,一個個紅燈籠上掛著一張張紙條,一張張紙條上有一個個謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我和一個謎語撞來了個正著,我想:既然會撞上,那就是有緣,那就想這個吧。這個謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個目再加一個心,是不是想字。我便接下紙條,拿到了主持人面前:“這是想?”主持人反問我:“你為什么會認為是想?”我說:“你看,兩個木,就是木目,心相連就是下面那個心”主持人問:“你確定?”我忐忑不安的回答“我……確定?”主持人大叫“答對了!讓我們來恭喜這位幸運的小朋友”“哦耶!”我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給我了一個大紅燈籠,我手里拿著燈籠十分高興,心里就像吃了蜜一樣甜,因為這是我自己通過我的智慧得到的,在走回家的路上,我一直在自戀著:“哈哈,我真聰明!”

猜燈謎真有意思,明年的正月十五我還要來,我會猜得更棒的!

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇5

元宵節這天,我們班在三樓的會議室組織了一次猜燈謎活動。元宵節的前一天下午,我們就把自己做的燈和禮物拿到學校,讓叔叔們掛了起來。

好不容易過了一個夜晚,終于到了元宵節,下午,我高興的來到了三樓會議室。一進屋,我就被眼前的景象驚呆了,一個個五顏六色的燈謎掛滿了房間。有灰太狼的燈謎,有用西瓜做的燈謎,還有用卡紙做的龍形的燈 謎,讓人目不暇接。同學們議論紛紛,有的說那條龍是我做的,有的說那個蓮花是我自己做的,還有的說那個燈籠是我的,同學們說個不停,臉上都洋溢著歡快的笑容。

沒過多久,猜燈謎活動就開始了。同學們有的三五成群的議論,有的是單槍匹馬的戰斗,還有一大群人在爭論著,誰也不肯讓誰。同學們都想要禮物,所以就爭論起來了。我們班的谷雨欣是第一個猜出燈謎的,看著他 伸手摸到了一個小禮品,我心里羨慕極了。可是我找來找去都沒找到一個我知道的,等我看見一個同學手里拿著一把小票在抽獎區等著抽獎時,我簡直是羨慕嫉妒恨。終于,我絞盡腦汁猜到了我的第一個燈謎,我興奮極了, 再也不用羨慕別人了。后來,我又陸續猜出了幾個燈謎,看著同學們手里都拿著禮品說說笑笑,我也很高興。

不知不覺,燈謎都猜完了,禮品也送完了,老師宣布這次猜燈謎活動結束了,我高興的回到家里拆開了我的禮物。

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇6

今天是正月十五元宵節,同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午,我們還將與一年級同學一起猜燈謎,吃湯圓呢!

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開燈籠,上面有個巨大的“福”字。

據說元宵節掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時,有一群害獸襲擊人間,人們反抗時不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難,便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。

我們來到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個個活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來,一蹦三尺高。接著,我們繼續猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個,放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味,真是回味無窮啊!

今年的元宵節里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷,還當了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺啊!

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇7

2021年2月26日,市實驗小學舉辦了一場以“觀燈展、猜燈謎”為主題的游園活動。這項活動是繼2020年之后舉辦的第二屆。此次活動與2020年的第一屆有很大不同,同學們都是自己動手制作燈籠,在制作中享受樂趣,度過了一個歡快、祥和的元宵節。

看,同學們制作的燈籠真是各式各樣、別出心裁,有活潑可愛的兔子燈,有用舊日歷做的菱形燈,有用宣傳單做的蓮花燈,更有用整個西瓜皮制作的燈籠……一下子吸引了大家的眼球。活動還未開始,同學們都興致勃勃地圍成一團,在欣賞各式各樣燈籠的同時,個個都躍躍欲試爭相猜燈謎。

“螢火蟲(打一地名)。”“這是什么地方?”“謎底是什么?”在這個謎語前站了很多人。“應該是昆明吧?”一個小朋友望著一臉茫然的人群說道。“對,就是昆明!螢火蟲是昆蟲,而且自身發光,謎底肯定是昆明!”果然,這個小朋友正確猜出了謎底,得到一個精美的獎品,得意地笑了。其他同學看了,也都興致高昂地投入到了燈謎的競猜活動中。

18時30許,活動接近尾聲,天色漸漸暗了下來,各色各樣的燈籠也都亮了起來,整個校園變成燈的海洋。“嘭——嘭——”一束束煙花直上云霄,它們像流星雨一樣滑過天空,又像金菊怒放、雄鷹展翅,個個似龍飛鳳舞,無比絢麗。璀璨的煙花把此次的游園活動推向了高潮。

活動結束后,每位同學拿著心愛的燈籠,拎著精美的獎品興高采烈地離開了學校。這次游園活動不僅鍛煉了同學們的動手能力和思考能力,還提升了同學們的想象力、創新力以及節約和環保意識,真是一舉多得。

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇8

今天是正月十五,我們的傳統節日——元宵節。我問媽媽為什么今天稱“元宵節”呢?媽媽告訴我:“古人稱“夜”為“宵”,正月十五是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為“元宵節”。一下子我明白了,原來“元宵節”就是這樣由來的。我們這里的元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花來慶祝。元宵節過后,也就是說這個年才算真正過完了。

由于今年疫情害得我們都不能出家門,賞花燈、放煙花就泡湯了。今天媽媽買了芝麻湯圓來慶祝元宵節,我都忍不住了,希望快點吃上湯圓。首先,媽媽把水放到鍋里,然后點開煤氣,媽媽一邊做一邊告訴我說:“等水燒開后再把湯圓入鍋。”水開了,我看媽媽把湯圓放入鍋中,一邊攪一邊還不忘告訴我:“等湯圓飄上來,慢慢煮一會兒,等變大了就好了。”煮好了,媽媽把幾個湯圓放到神像前供奉,把剩下的讓我吃,我迫不及待地咬了一口。好燙啊!真的是心急吃不了熱湯圓,媽媽說:“要吹一下才能吃。”我一邊吹一邊吃,吃到嘴里真的是又軟又香,簡直回味無窮。

吃完湯圓,我和媽媽玩猜燈謎,媽媽給我出了一個謎面:上下一條心(打一字),我脫口而出:謎底是“卡”。媽媽說我回答正確,接點媽媽又出了一個謎面:化裝完人顯俏(打一節日名),我冥思苦想了好一會兒都沒猜出來,媽媽提醒我:今天是什么節日?我立馬明白了,趕快回答:謎底是“元宵”,媽媽點了一下頭。后來媽媽又給我出了很多謎面,有猜人名的、地方名的……原來猜燈謎真有意思。

過元宵節真好啊!不僅能吃上我喜歡的湯圓,還能和媽媽一起玩猜燈謎呢!

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇9

“猜燈謎了”“猜燈謎了!”我高興的大聲喊著。大約8點我就來到作文班了。一進屋“哎呀”叫我太驚訝的是滿屋子全是人呀,誰也看不清誰。我來到一樓走一圈。“完了!”沒我認識的。我想常家琪、小恐龍沒來嗎?不對,常家琪說來的呀,要是常家琪來了,小恐龍一定緊跟在他身邊的。他倆可是一對形影不離的好伙伴哪。

于是我想起了2樓,我匆匆忙忙跑上去了。到了2樓:嗬!比樓下人還要多,叫我太不可思議了。我進了第2個燈謎屋,找到了常家琪和小恐龍。原來他們倆在2樓猜燈謎。我先大概的掃了一眼,整個2樓有好多五顏六色的猜燈謎條,都是長方形的。我看了一眼這個,不會,我又看了一眼那個,還是不會。我這聰明的小腦袋能不會嗎?不會才怪了呢。我看常家琪坐在哪猜呢,我從后面看,他寫出一個答案,我就抄一個,整整抄了十五條。然后我繞道來到常家琪和小恐龍的旁邊說:“咱倆去兌獎。”小恐龍排在第一,我斷后,常家琪第三。小恐龍領了兩枝筆,我也領了,常家琪也領了。“才領了兩枝太少了,”小恐龍不甘心地說:“咱倆接著猜。”常家琪說:“好”。那我也得安心的抄了。嘿嘿,我接著偷著笑去吧。

不一會我們又來兌獎來了。這回可跟上回不一樣了,這回一條長龍,我們只好排在排尾了。看著小恐龍和常家琪崔頭喪氣的樣子我忍不住“哈哈”樂。哎呀!都等出汗了。“好沒好?”我生氣的叫著。看發獎那位,還挺不慌不忙的,10分過了……20分過去了……30分過去了……還沒好,只聽一個人說:“快了,馬上。”這才讓我的氣停了下來。“到我了,到我了。”我迫不及待喊著,終于到我了。“不發了!”兌獎人喊道。“啊!不是吧?”我奮力的說:“還什么時候發。”“下節課。”真是“一盤沒有下完的棋”。

到了下節課,上課的時候,我迫不及待了,忍不住說:“老師什么時候發?”老師說:“好,好,發。”嗨這盤棋下的真勞累呀!

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇10

今天是農歷的正月十五,是中國的傳統的節日元宵節。而元宵節有很多習俗:吃湯圓,放煙花,看花燈,猜燈謎。其中,我最喜歡的還是猜燈謎,因為猜燈謎不僅可以自己猜謎面,如果猜對了還可以得到禮物。

我來到了活動站,剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍,一個個紅燈籠上掛著一張張紙條,一張張紙條上有一個個謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我和一個謎語撞來了個正著,我想:既然會撞上,那就是有緣,那就想這個吧。這個謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個目再加一個心,是不是想字。我便接下紙條,拿到了主持人面前:“這是想?”主持人反問我:“你為什么會認為是想?”我說:“你看,兩個木,就是木目,心相連就是下面那個心”主持人問:“你確定?”我忐忑不安的回答“我……確定?”主持人大叫“答對了!讓我們來恭喜這位幸運的小朋友”“哦耶!”我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給我了一個大紅燈籠,我手里拿著燈籠十分高興,心里就像吃了蜜一樣甜,因為這是我自己通過我的智慧得到的,在走回家的路上,我一直在自戀著:“哈哈,我真聰明!”

猜燈謎真有意思,明年的正月十五我還要來,我會猜得更棒的!

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇11

今天是正月十五,我們東方紅學校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會。

猜燈謎的時間定在第二節課下課之后。等待的時候,我感覺一分鐘就像一年一樣長。許多同學都按捺不住了,臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了,大家像離弦的箭一樣沖出教室,去猜其他班的燈謎。

我首先來到了220班。發現一個小燈籠上寫著:“小時層層包,長大做材料。(打一植物)”。我想:竹子小時候就是竹筍,竹筍小時候就是被一層層包著的,竹子又可以做材料。嗯,這個謎語的謎底就是竹子。于是,我找到220班的班主任,胸有成竹地對她說:“老師,這個謎語我猜出來了,謎底是竹子!”老師微笑著說:“你猜對了,這是獎給你的。”說完,她給了我一塊巧克力,我心里頓時美滋滋的,真是旗開得勝啊。于是,我滿懷信心地向著下一間教室出發了。

所到之處,只見同學們一個個情緒高漲地競猜著。他們有的正在冥思苦想,漲紅了臉;有的已經猜出來了,歡呼雀躍;還有的隨著人潮前行,尋找目標。由于有三千多人同時參與,燈謎已經不多了,我好不容易找到一個,上面寫著:“第二次遇見”(打一字)。我想:“第二次”也可以說是“又”,加上一個“見”就是個“觀”字。我對老師說:“這個燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖,說:“你真棒!猜對了。”

吃著棒棒糖,我在校園里興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠,張貼著大紅的對聯。那象征著吉祥如意的顏色,把每個人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動不僅使我們增長了知識,還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時此刻,我想像著歐陽修筆下“花市燈如晝”的盛況,再品味眼前的良辰美景,感覺到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇12

元宵節,媽媽帶我去萊茵小鎮廣場猜燈謎。猜燈謎的人好多呀!每兩棵樹之間系著一根細繩,繩上掛著很多紙條,清清楚楚地寫著謎題。我認真地看著一個謎面,上面寫著:筆下無私情(打一水滸人名)。我心想,《水滸傳》這本著名小說我讀過,書中人物也很了解,我何不用推理法去解謎題呢?

首先,“筆下”一詞形容的是文人,那么粗魯的人就排除了,剩下只有“吳用”“宋江”等人。“無私情”比喻大公無私的人,“宋江”不就是這樣的人嗎?這和他的“宋公明”稱謂與詞義相同,謎題就解開了,我快樂得像只小蜜蜂。媽媽對完答案,我是正確的,所以就領到一份小禮物——一套卡通咖啡杯!哇!我用智慧得到了禮物,比爸爸媽媽買的小花燈更珍貴。

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇13

我認為我們中國的漢字非常有趣,可以學知識,可以傳信息,還可以猜字謎玩等等。今天老師就讓我們體會到了漢字的有趣。

第一個謎面蹦出來了,我一看,立刻呆住了,這謎語是不是有什么問題啊?“一只小狗四張嘴。”一只小狗怎么會有四張嘴呢?別急,仔細想想,“小狗”就是“犬”,四張嘴等于四張口,這不是“器”嗎?哦!我想到了,我真想到把答案說出來,便焦急地舉起了手來。再看看別的同學,有的以手當筆,在桌上寫畫畫,有的抬頭望天,還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手,盼星星,盼月亮,終于盼老師叫我回答問題了,我急忙說出答案,怕被別人搶先了似的。哈哈,我猜對了,好多同學在我說完理由后才恍然大悟,嘿嘿!我聰明吧!

還有好多字謎呢?例如:二山在一起,猜出便錯了,就是“擊”字,一口吃掉牛尾巴,就是“告”字,小姑娘就是“妙”字,你猜出答案了嗎?

中國漢字太有趣了,這節課我終于體會到了中國漢字的魅力了,我以后要把中國漢字發揚光大,讓所有中國人為它而驕傲!

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇14

吃過晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

放過鞭炮,燈謎會正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進兌獎處對答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論,一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對了一下答案,錯了,真掃興!

“替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立。看來,我的知識還不夠豐富啊!

經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”,我們一家三口捧回了八件“戰利品”。

元宵節猜燈謎怎么寫日記篇15

今天晚上,我和美萱去姥姥家的活動中心猜燈謎。我們在那兒站了好一會兒、猜了好多好多回也沒有猜對什么燈謎。其中有一個的謎面是“仙游”,打一三字口頭語。我們第一次猜了個“滿天飛”,猜完以后我們去找猜燈謎的人,結果他說不對。

我們第二次猜了個“你做夢”,第二次我們沒有去問人家。第三次我們猜了個“白日夢”,正要去問人家,剛走到旁邊,那個叔叔就說:“給,中獎了!”說完就給了我們一張中獎的票。我想我們還沒說呢怎么就中獎了?我估計叔叔是嫌我們在這里站了太久了,一個也沒猜中,所以就給我們了。我拿著票就去領了一桶洗潔精。

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