寫日記對于延年益壽大有好處，它能讓人在精神上得到愉悅，使人們的身心得到健康發展。有趣的游戲日記要怎么寫？接下來給大家帶來有趣的游戲日記，方便大家學習。

有趣的游戲日記篇1

“哈哈哈”，一陣陣歡樂的笑聲從我們學金筆作文的教室里傳出。是什么回事呢?原來是同學們在玩一個名叫“畫豬尾巴和豬鼻子”的游戲，大家笑得很歡、很快樂!

我們一進教室，老師就神秘地對我們說：“同學們，我們今天來玩一個名叫‘畫豬尾巴和豬鼻子’的游戲，好不好呢?”由于我們沒有玩過，聽到名字覺得很有趣，便迫不及待地說：“好!好!”同學們一個個舉手搶著說，“我先來，我先來!”

老師說：“游戲規則是這樣的，一個人用布蒙著眼睛，轉三圈，另一個人做指揮，指揮蒙著眼睛的人在豬屁股上畫豬尾巴。”我聽了以后，心想：這也太簡單了!

于是，老師選了一個人蒙上眼睛，然后讓他轉了三圈才停下來，負責指揮的人說：“向前走!”蒙著眼睛的同學便跌跌撞撞地向前走去，到了黑板前，指揮者卻把豬 屁股當成豬身體了，命令那個蒙著眼睛的人在豬屁股的最右邊畫上了豬尾巴。老師說：“豬尾巴是長在豬屁股最右邊的?”老師的話引得我們哄堂大笑。最后，他還 是畫錯了。

今天的活動課實在是太精彩了，真希望以后能有更多的活動課呢!

有趣的游戲日記篇2

上課了，老師神秘兮兮地走進教室，讓我們拿一張紙出來，然后分成四份，在第一張紙上寫上自己的名字，在第二張紙上隨意寫一個地點，第三張紙隨便寫一個時間，第四張紙寫上一件事。這一節是什么課呀?我們都有些糊涂了。雖然我們不知道老師葫蘆里買的什么藥，但是我們還是照做了。

老師把紙片收走，分成四類，讓同學們從四類中各挑一張，然后連成一句話來讀。這下同學們終于知道要干什么了，原來老師要和我們玩游戲呀!頓時，教室里熱鬧起來，同學們紛紛舉手，有些同學生怕老師看不見，恨不得把手舉到天上去了。

可老師卻笑著問宋偉倫：“你知道那個詞可以形容剛才大家的疑惑嗎?”

“刨根問底。”宋偉倫脫口而出。

“好，你可以去挑4張。”

一番選擇之后，宋偉倫把挑好的卡片遞給老師，申老師微笑著說：“這個挑的好，午夜十二點，王朝陽在老師辦公室罰站。”申老師話音剛落，全班便哄堂大笑，王朝陽可真是可憐，他目瞪口呆地坐在那里，還不知道怎么回事呢。

“下一個問題，形容同學們剛剛舉手的場面的詞語。”

“爭先恐后。”周駿宸也回答對了。

我胳膊都舉酸了，老師為什么不選我。老師呀，老師，你下次一定要叫我呀!當老師準備讀句子的時候，我突然感到有些緊張，生怕我的名字被抽到，那可是要鬧笑話的呀。還好……這次是徐成敏倒霉了。

“在3063年，徐成敏在教學樓上跳樓。”

徐成敏自己也笑了，是呀!能活到3063年，那可是人類的奇跡。可惡，到底是哪個壞蛋寫的“跳樓”，他就是害死長壽冠軍徐成敏的罪魁禍首!

老師又開始出題目：“形容開心，然后發出的聲音。”我可憐巴巴的望著老師，他終于選我了。我答對了問題，然后抽好卡片遞給老師。

“侏羅紀時代，韓宇鑫在操場上寫作業。”

班上又是笑聲一片……

下課鈴響了，它響得真不是時候，游戲在一片歡聲笑語中結束了，可同學們還意猶未盡呢!

有趣的游戲日記篇3

這個寒假即將結束了，那有趣的捉迷藏游戲仍然深深地刻在我的腦海里。

那天下午，我和好朋友們在我家里玩起了捉迷藏的游戲。我們約定了游戲規則，用石頭、剪刀、布來決定哪兩個人先捉!不一會兒，結果出來了，我和陳韻憧的運氣最差，輸了，于是夢媛讓我們數30下，再開始捉。

小伙伴們四處散開了，有的藏在衣柜里，有的藏在書桌下，有的躲在窗簾里。我們倆開始找了，我四處找找，都沒找到，這時我看了看我的床頂上，想了想，那里一定有人，我故意說：“先在床頂上休息一會兒再去找他們吧!”“別坐，別坐，我在上面。”我大笑起來：“我只是騙騙你而已，沒想到‘大魚’真的上鉤啦!”寶盈摸著腦袋笑了。

該小笑和莫非然捉啦!我心里很著急，不知道該藏哪里好呢?突然，我的目光停在了我的桌底下，我眼珠一轉：“有了，我可以藏在桌底下呀!我的桌子又大又長，我躲到桌底肯定萬無一失!他們誰也別想抓住我，太好了!”我狂喜一陣，馬上鉆進桌底，將桌子還原成原來的樣子，不動了。

我趴在地上，頭朝里，雙手捂著頭，盡量把頭往里伸，屁股朝外撅著。過了好久，小笑和莫非然也不來找我，我仍然那樣堅持著，忽然聽到了一陣大笑聲。我回頭一看，小笑、然然、寶盈、韻憧、還有夢媛他們都在看著我，笑得前仰后合。原來，我只顧把頭藏起來，卻忘了露在外面的屁股了。這真是顧頭不顧尾啊!我站起來，臉頓時變得火辣辣的，應該像一個紅透了的蘋果吧!

不知不覺天色暗了下來，朋友們高興地回家了，盼望著下次還玩捉迷藏的游戲。

有趣的游戲日記篇4

這個星期六，張林棟和他的弟弟來我家玩“三國殺”。

說到“三國殺”，現在的孩子們肯定不陌生。它是一張電腦游戲，也是一種卡牌游戲。

“三國殺”里面有身份卡、角色卡、體力卡合游戲卡四種，我們發好了身份卡，我是主公，張林棟是反賊，張林棟弟弟是內奸。接下來就是發角色卡，經過一番挑選，我選擇了神·諸葛亮，張林棟選了神·呂布，他弟弟選擇了神·關羽。發完了角色卡后，就得發游戲卡了，我的神·諸葛亮發動角色技：“七星”我可以摸是一張手牌，選其中的四張，其他都能只能摸四張。

我先來，拿了兩張牌。我使用防甲“藤甲”，然后用樂不思蜀把張林棟困住，隨后發出兩張過河拆橋.一張順手牽羊。拿了張林棟一張手牌，又棄掉了他兩張，可憐的他只有一張牌了。我又使用無中生有，摸了兩張牌，又裝備了武器諸葛神弩。一連用了三張“殺”，干掉了張林棟，正當我竊喜時，張林棟的弟弟又使用了“桃”，給張林棟補了一點HP，讓張林棟私立逃生，我只好宣布回合結束。

輪到張林棟了，他快速從牌里抽了兩張，然后，等待“樂不思蜀”的判定，嘿嘿!結果為黑桃，判定失敗，跳過此回合。張林棟的弟弟看在眼里，怒在心里。說時遲，那是快，他弟弟閃電般打中兩張“殺”，讓我始料不及，我倒是吸了一口涼氣，我還剩下1HP。

終于到我了，兩張牌入手后，打出一張南蠻入侵，沒有手牌的張林棟終于掛了。“啊”張林棟大叫一聲。他怎么也沒想到，自己在不到兩回合的時間久被干掉了。他弟弟手牌中沒有“殺”，也只好少一HP，我趁勝追擊，殺死反賊，摸了三張，一張五中生有，再摸兩張，裝備防御馬大腕后三張殺，張林棟弟弟沒有“閃”，只好連少三點HP，回合結束。到他弟弟了，摸牌后，他望著血卡上那孤零零的一點，臉上出現一絲笑容，“桃!”他大喊道。兩張“桃”打出回合結束。我輕皺眉頭，打出一張“五谷豐登”，我和他各拿一張，旋即，我瘋狂地出“殺”，勝利女神嫌我這一邊走來。我打了他呢吧個措手不及，五張殺，他只守住了兩張。

“耶!”我高興地歡呼著，顯然—我贏了。他們倆沮喪極了，我連忙殺到：“這只是一場游戲，沒什么大不了的。”于是我們又開始了激烈的“戰爭”。

這個星期六真讓我很難忘。

有趣的游戲日記篇5

在今天的隨筆課上，老師帶領我們玩了一個特別好玩的游戲——學出“彩”。你們肯定有疑問，那就請跟我一起來看看吧!

一開始，我們也沒猜出來。老師看我們個個著急的樣子，就幫我們揭了秘，原來，學出“彩”就是“模仿秀”，簡單的說就是表演者根據提示做出相應的動作，讓猜謎者猜出是什么。游戲規則是：每組派出兩位同學，一位當表演者，一位當猜謎者，表演者正對大屏幕，根據屏幕提示表演出相應的動作，讓背對屏幕的同學猜，如果猜對了，就給本組加十分，最后看哪個小組得分最多。

知道了規則，我們就開始了游戲。首先是一組，一組的兩位同學用清脆的聲音介紹了自己，開始猜謎了，只見負責表演的同學只做了兩個動作，另一個同學就猜出來了，哇!太神奇了，同學們也為他們熱烈地鼓掌，一組首戰告捷。二組也不甘示弱，兩位同學都是班里數一數二的“機靈鬼兒”，看來，我們有勁敵啦!我不免有些擔心。當屏幕上出現“釣魚的啟示”這個提示語的時候，他們卻手足無措了，時間在一分一秒的流逝，負責表演的同學還是沒有想起來該怎樣表演，這可把二組的其他同學急壞了，劉秀森都快急哭了!我心想：劉秀森是我的好朋友，我應該幫他們一把。于是，我自告奮勇沖了上去，盤起腿，坐在地上，表演起舉著魚桿釣魚的動作，看那個同學還是沒有反應過來，我又補充道：“這是本學期我們學過的一篇課文。”他眼睛里靈光一閃，脫口而出：“是“釣魚的啟示”。”噢!又是一陣歡呼聲。嘿嘿，真是老將出馬一個頂倆。老師也夸我做的動作惟妙惟肖，能得到老師的認可，我心里甭提有多美了。后面同學的表演也非常精彩。游戲做完了，老師計算出了各組的得分，最后，我們組以六十分的好成績取得了第一名，同學們興奮的心情溢于言表。

游戲結束了，我們卻還沉浸在那片歡聲笑語中，在這次游戲中我們不僅感受到了快樂，還學到了很多知識。希望老師以后還能和我們一起玩這么有趣的游戲。

有趣的游戲日記篇6

下午放學了，我還沉浸在李老師教我們“扔沙包”的游戲中，當我想到那有趣的場景，就會樂呵呵地傻笑。那我就來告訴你們我們今天玩的游戲吧!

下午第二節課，李老師帶著我們來到了小操場玩“扔沙包”這個游戲啦!同學們臉上都洋溢著燦爛的笑容，個個都歡呼雀躍的。這個游戲的規則是：八位同學組成一組，分成四個組，左右兩邊各兩位同學，中間四位同學，外面的這四位同學必須把中間的四位同學“擊中”。然后再交換下一組的四位同學。

游戲開始啦!先是文欽潼她們在外面用沙包砸向我們。當沙包投向我時，我像猴子一樣靈活地躲來躲去，耶!沒打到，我高興得手舞足蹈。最令我好笑的是高璐珺揮舞著胳膊，使出了吃奶的力氣，往我們身上扔來，哇塞!沙包像一只淘氣的藍色蝴蝶鉆進了草叢里，逗得我們前仰后合。糟了!我跑得太快了，一不小心滑倒了。說時遲，那時快，沙包像長了眼睛一樣砸在了我的身上，唉!我只好垂頭喪氣地認輸了，我被淘汰了。淘汰的同學站在一邊吶喊助威，“加油!”“快跑!”拍著小手，跺著腳，拼命地叫喊著。沙包像只蝴蝶在半空中飛來飛去，被“襲擊”的同學在小操場上東躲西藏地跑來跑去，砸沙包的同學把沙包在空中扔來扔去。這場“戰爭”激烈地進行著，同學們玩得熱火朝天。不一會兒，同學們都累得汗流浹背、氣喘吁吁。

我們就這樣玩了好幾個回合。“叮鈴鈴!”下課鈴響了，我們依依不舍地離開了小操場。雖然玩得很累，可是我們每個人的心是快樂的。

有趣的游戲日記篇7

今天，張老師笑瞇瞇地對我們說：“這節課，我們來玩一個游戲，那就是，由貼鼻子。”老師話音未落，教室里同學們就沸騰了，都想讓老師叫自己去貼。你 瞧那幾個孩子，有的都快把手舉到了老師眼皮底下了，有的站在板凳上，大喊：“老師，我，我……”大部分同學都大喊：“耶，太棒了。”并作出了“Ⅴ”字形手 勢。同學們多想讓老師選自己呀!

游戲開始了，老師首先讓李子揚去畫。只見她蒙上眼睛之后，小心翼翼地向前走著。終于走到黑板那兒了，她開始猶豫不決了。上?下?左還是右?同學們都 替她捏了一把汗。我恨不得跑上去幫畫上。這時，她像下了很大決心似的，畫下了一個鼻子。同學們終于按捺不住了，哄堂大笑了起來。你猜怎么著，李子揚拿下圍 巾一看，嚇了一大跳，我怎么把鼻子畫到小丑的嘴下面啦!她不好意思地回到了座位上。

第二個是我。我被蒙上眼睛以后，簡直是一片漆黑。我慢慢地來到黑板前。拿起筆，覺得差不多了，就準備畫一個鼻子。卻聽下面嘀咕“右，右，要不，小丑 就沒鼻子啦!”我忙向右挪了挪，然后，畫下了一個鼻子。卻聽下面笑了起來。我忙摘下圍巾，發現我把鼻子畫在了臉的外面。我的臉紅一陣，白一陣，不知道怎么 回到座位上的。

接下來，老師又叫了幾名同學來畫，結果可想而知，她們當然是和我同病相憐——沒畫到準確的位置啦!

通過這次游戲，我認為，1.在游戲中應該量一量，才能畫準。2.在生活中，凡事都要認真比較，才能得出正確的答案。在一個寧靜、祥和的大森林里，有一群小動物，它們過著幸福的生活。

有趣的游戲日記篇8

我是一個調皮貪玩的小男孩，我喜歡玩各種游戲;玩老鷹捉小雞，官兵捉盜賊,，夜間cs······但今天我們玩的是——“木頭人”。

游戲開始了，同學們都在思考著做什么動作，當老師說：“一·二·三，‘木頭人’，不許說話·不許動。”同學們開始做各種各樣的動作;有的裝蠟筆小新里的“動感超人”，有的擺出了“肌肉男”的造型，還有的把兩手彎曲擺在嘴前裝成一只可愛的“小花貓”，而我把雙手放在頭上扮成“小狗”。哈哈，真有趣!

此時，我的心怦怦地跳著，時間在一分一秒的過去，我覺得三十像三個小時一樣漫長，終于熬到三十秒，哈哈·，我成功了。可沒想到老師說還有第二關，時間兩分鐘，我當時嚇得都傻了。到了第二關，我依然一動不動堅持著，突然，有只該死的蒼蠅停在了我的鼻子上，實在是忍不住了，我悄悄地動了一下頭，”哎!竟然被發現了，蒼蠅飛走了，我也被淘汰了，真是可惜呀!如果我在忍一下就過關了，”我沮喪的說著。

被淘汰后，我仔細的觀察著別人的一舉一動，同時，為了逗他們笑，我使出了十八般武藝，竟然只把兩個人逗下來，到了最后還有四個伙伴留下來，他們不愧是“四大天王”啊!真是長江后浪推前浪，一浪更比一浪強。

這次游戲雖然我輸了，但我依舊很開心。

有趣的游戲日記篇9

在今天的品社課上，劉老師給我們玩了一個好玩的游戲，它的名字叫作“道聽途說”。

劉老師給我們介紹了這個游戲的規則，大致上是這樣的：劉老師手里有五張小紙條，被選中參加游戲的組的第一個同學上去隨機抽一張，然后把紙條上的話記 在腦子里，記好后把紙條放入自己的口袋，到老師指定的地方去。等老師喊“開始”了之后，第二個同學就要去那個地方，由第一個同學告訴第二個同學他記下的那 句話。告訴清楚之后，第一個同學回到座位上，而第三個同學再去那個地方，以此類推。傳到最后那個同學時，他要把他聽到的內容在黑板上寫下來，再由第一個同 學上去把原句寫下來。如果有哪個組速度又快，又沒有一處錯誤，獎。一聽到有獎拿，同學們的積極性更高了。

首先開始比賽的是我們五組和一組。劉艷和陳律上去抽紙條，我看見，不一會兒他們就先后把紙條塞進了口袋。然后劉艷到前門口去，陳律到外陽臺去。“預 備——開始!”隨著劉老師的一聲令下，同桌陳永淇箭一般地跑到前門口。經過短暫的交流，劉艷回來了。早已準備好了的肖俊杰沖到前門口，與陳永淇進行傳話。 約莫兩分鐘的時間，就到我啦。我與洪曉婷傳話，她交代清楚后，回去了。幾秒鐘之后，曾識穗又過來了。回到座位上，我的心里有些忐忑，不知道結果是什么樣 呢?真希望能全對。

就在我猜想結果時，劉浩凌已經寫好了，他寫的是：“王媽媽買瓜，人人夸瓜甜。”而一組的同學也寫好了。接著，劉艷、陳律上去寫下原句。我們組的原句是：“王媽媽賣瓜，人人夸瓜西瓜甜。”唉，事與愿違，我的愿望破滅了。而一組同學也是一樣的結果。

接下來比賽的是二、三、四組。重復剛才的過程，到最后，關鍵的時刻到了。比賽的三組陸續寫下了他們聽到的內容。四組寫的是：“我們愛地球，它山清水 秀。”寫前半句時，我就聽到鄒立為說：“哎呀，誰傳的!根本就不一樣!”聽到這句話，我就知道，四組也無疾而終了。雖然四組的有點離譜，但更無厘頭的還在 后面。二組的陳潔匆匆在黑板上寫下兩行字：“媽媽病了，媽媽賣馬。”看到這八個字，同桌感嘆道：“好凄涼啊，病了還要賣馬!”聽到他這句話，我忍不住笑了 出來。

該公布正確的句子了!四組原句本是：“地球是我家，我們都愛它，愛它的青山綠水。而二組原句本是“媽媽買馬，馬病了，媽媽罵馬。”

“沒一個全對的!”不知道是誰說的這句話。最無厘頭的當屬二組了，意思差了個十萬八千里。從這個游戲中，我明白了一個道理：好好的一句話，被十幾個人七傳八傳就變得面目全非。所以，道聽途說的消息是不可靠的，只有白紙黑字最可靠!

有趣的游戲日記篇10

下課鈴早已打了，可是同學們仍然留在教室里不舍得離去，“哎!剛才的游戲真是有趣啊!”楊瀟揉著笑疼的肚子說。“是啊，一想起來就想笑!”李明說著又“噗嗤”笑出聲來。

拼句游戲的規則是這樣的：一組的同學在紙條上寫“什么人物”;二組同學在紙條上寫“什么地點”;三組同學在紙條上寫“在干什么”。寫完后，每組派一名同學讀紙條上的內容，組成一個句子。

同學們拼出的句子五花八門。有的句子非常有趣!例如“成龍在宋佳琪的大腸里寫字。”“喜羊羊在日本吃飯、睡覺、打豆豆。”逗得大家哄堂大笑。有的同學笑得前仰后合;有的同學捧腹大笑，還有更好笑的呢!例如“雷鋒在廁所里跳舞。”“哈哈哈……”這些句子個個都能惹人笑破肚皮。

“拼句”游戲不但有趣，還告訴我們說話。寫作業的時候要注意詞語的準確性，不然就會鬧出笑話來!我們真喜歡這個游戲。