寫日記可以幫助人們更好地了解自己，從而更好地認知自我，發現自己的優點和缺點，進而更好地提升自我。初中日記1000字怎么寫才規范？下面給大家分享初中日記1000字，希望對大家有所幫助。

初中日記1000字篇1

“兒子，寫完作業快讀書去！”

“我知道了，媽。”

“讀者是reader，而不是writter。一定要出聲讀，讀出來才能記住。”

我拖拖拉拉的回到了房間，小聲嘟囔著：“多讀書！讀好書！好讀書！書讀多了能當飯吃啊？”盡管這樣說，但是是口是心非呵！一讀起來，就如饑似渴，廢寢忘食……

不知道大家看過《讀者》么？我記得前幾天老師讓征訂雜志，老師說這些雜志很好，可惜我都看過了。的確很好，一天疲累后，在睡覺前，夜深人靜，讀幾篇是最好的選擇了。里面的，都是滿腹經綸學富五車的人寫的，讀起來妙趣橫生。作為一名讀者，讀書，是為了什么？不是讀里面的內容，而是在品讀人生。

別人看我每天讀書這么認真，都問我：讀者和作家你選哪個？我斬釘截鐵地說：“我選擇做一個優秀的讀者。”別人都特別納悶，當個讀者有什么出息，那還不如當一個作家，比如說現在人們都愛看的《斗羅大陸》的作者：唐家三少。才華橫溢，一年少說幾千萬吧。但是一個讀者又有什么意義呢？只不過是欣賞一下字里行間的藝術吧；只不過體會一下不同的人生吧，難道就只是欣賞故事和人生嗎？

我也不得不說自己，這，任何地方我都很懶，這也是我選擇讀者的理由。有錢就去買書，沒錢就從網上看。讀書，也許成了一種習慣了吧。現在寫完作業不用催就會自覺看書，好像是一種本該就履行的一件事。以至于看不完書，夢里會夢到一些情節——

我出現在了國共內戰時期。看見了敵人把許云峰抓緊了渣滓洞，敵人對許云峰嚴刑拷打，我看著都覺痛。伸手去攔“猩猩”可就是碰不到。

為什么我看得見他們，他們看不見我呢？為什么我碰不到他們呢？這也許就是讀者的壞處吧？

話說回來，是什么使許云峰不肯泄露黨的秘密呢？是信仰？是組織？“哐。”正想著被牢門的鎖聲打亂了。哦，老許原來被關進了空無一人的樓七室。

忽然，腦回路一閃，我看見了渣滓洞的集體越獄。在丁長發，余新江和老大哥等人的帶領下，渣滓洞除了為越獄而犧牲的人，其他同志全部撤離，戰斗的場面和敵人的血腥，使我的心頭一震。這又是什么力量？舍己為人？這完全就是個不分割的整體，為了大局，不顧及生命的沖鋒。

咦，怎么變黑了，這是哪？哦哦，這是抗戰勝利后的重慶。這就是那個抗戰勝利紀功碑，唉，這是多少人的鮮血建成的。這一個夢好像使我懂得了很多……

一覺醒來，終于知道了，是什么讓這一個個畫面歷歷在目？是那神奇的文字，那文字讓我們環繞在書中的氣氛。是他們讓我們了解中華上下五千年。所以一個做一個讀者是多么有意義。

咦，媽。你看我成為一個優秀的讀者了。

初中日記1000字篇2

車子在氤氳彌漫的霧靄中穿行，我閉上眼，感受著陽光穿過樓宇的斑駁，感受著鬧市中很難找到的悠閑，心情格外明朗。因為，我們即將置身于雪的世界，即將飛馳于雪的天地……不一會兒，在車子盤旋迂回之間，我們已然來到了目的地——軍都山滑雪場。

換好雪靴，穿好雪板，我們走進了雪場。一時間，我被震撼了：遠處煙霧繚繞的峰巒中，幾條雪道如畫卷般展開，好似一簾瀑布輕緩地瀉下。不僅景美，這人也多。有的人是初學者，好不容易才顫顫悠悠地挪動兩下，便痛快地摔倒在地;有的人會滑些許，表面上看是風馳電掣、所向披靡，實則因無法控制而飛速沖了下來;不過也有真英雄，從天際邊飛馳而下，轉彎、速度、躲避障礙物都控制自如，可謂技藝精湛……總之，這兒的人是形形色色、熱鬧非凡。

我先在初級道練習片刻、找到感覺后，坐上了前往中級道的魔毯。這時，站在我前面的一個男孩和我聊起了天，也讓我無趣而漫長的魔毯之行有了些色彩。不過隨后，他居然向我發起了挑戰，要與我來一場滑雪之戰。啊?!我可是第一次滑這里的中級道，一些情況還不了解呢，肯定會輸呀!于是，我婉言拒絕了他，一個人飛速地滑了出去。

一個人滑雪固然是無憂無慮，不用考慮勝負，不用擔心對手。可總是反反復復地一上一下，不斷重復地來回，沒過一會兒我就覺得枯燥無味了。于是，我又找到了那個男孩，略有后悔地迎戰：“我們來一盤吧!”

我們站在坡頂，緊張地注視著前方，屏息等待著發出口令。“三、二、一，開始!”我雙手向后用力一撐，便飛速沖了出去，一下子他一大塊。在飛馳的時候，耳邊不時能聽到呼呼的風聲，旁邊的索道迅速的從身邊掠過……正在我盡享比賽的快樂之時，突然發現從旁邊斜著滑過一個人來，顯然這是個初學者。眼看就要撞上了，眼看我就要輸掉比賽了，一種對比賽的執著、一種強烈的勝負欲讓我振作了起來!冷靜思考了片刻，我把板尾叉大，身體壓低，膝蓋往前頂，使得速度放慢了許多。就在成功躲避旁人的那一瞬間，我突然感到無比的自豪和快樂!

不過之后我并沒有放松，雙手更是用力地向后撐了幾下，身體向前彎低，風馳電掣地追趕上了已經超過我的小男孩。就在我們互成平手的一剎那，我感受到了一種獨自滑雪感受不到的趣味!這種趣味，是勝利的喜悅，付出的滿足，競爭的收獲……在我們的生活中，有著或熟悉或陌生的對手。其間的競爭會為我們帶來強烈的勝負欲和無窮的樂趣!讓我們勇于競爭、挑戰自己吧!

初中日記1000字篇3

每當想起這五年的生活時，我都有一種想哭的沖動，回望五年歲月，有時想哭，有時悲傷，有時歡喜，五年中的一刻刻，一幕幕都似曾展現在我眼前。老師，同學們，其實，我有還多好多話想對你們說。

老師，在這五年的生活中，我最想對您說的兩個字就是感謝，您把我們從什么都不懂的小娃娃教到要離開母校、走向初中的中學生。五年啊，您從28歲變為了34歲，為了教導我們，您老了許多，為了不聽話的我們，您氣得頭疼。但是現在，我們已經懂事了，明白了您的辛苦、您的勞累都是為了我們，為了我們長大以后能成為祖國的棟梁，這些，我們懂，離開母校后，我們一定會常來看望您的!老師您就像一支蠟燭，犧牲自己照亮別人;老師您就像一盞啟明燈，指引我們前進的方向;老師------千言萬語都凝結成了一句話：“老師，我愛您!”

我的那些朝夕相處的同學們，我們不得不各奔東西了。同學們，我們競爭過、爭吵過、開心過、也傷心過，但我們彼此都懂得這份純真的友誼。朋友，請答應我也答應其他人，無論何時何地，把這份友誼埋藏在內心深處，用一顆友善的心來對待那些最原始、最真誠、最純真的朋友吧!

我要對辛、瞳、航等好友說：“你們是我童年時最真摯的伙伴，我永遠不會忘記你們的，雖然我們時而鬧矛盾，但我相信我們的這條‘友誼線’永遠都不會斷開的。”

我想對被我欺負過的男生們說：“五年了，因為你們的挑釁，我欺負過你們數次，你們從沒有還手過，其實，我心里知道，你們完全可以輕而易舉打敗我，可是你們總是讓著我，讓我欺負你們一次又一次。在這里，我要對你們說一聲：對不起。也許有時你們真想打我一頓，可是每當我欺負完你們后，回給你們的都是一個無邪的笑臉。快要畢業了，我很感謝你們對我的包容，希望你們也不要見到我就跑了，好嗎?”

我要對我的那些競爭對手們說：“也許我們的能力不相上下，就在這最后一個學期，你們，也包括我都在為升學做準備，可是為什么要在這個人人都珍惜友誼的時候，利用老師對你們的信任，來為所欲為呢?珍惜這份友誼吧，如果你珍惜，快要畢業了，這些事情我完全可以不計較，回到我們無比快樂的生活中去。"

在夢里，我們回到了一年級，過著無憂無慮的小學生涯，沒有學習上的壓力、沒有名次上的競爭、更沒有友情上的猜疑，全班同學都是最優秀的，老師也天天笑容滿面，堂堂課都希望無限!可是夢醒了，我又回到了現實當中，面對畢業、面對升學、面對分離------

時光不可重來，過去的事不能重演。同學們，要畢業了，珍惜這份美好的童年吧!

初中日記1000字篇4

今天，和爸媽叔叔阿姨一起吃了一頓飯，感覺自己很善談，什么問題發出來都有話說，我以前覺得我不太知道自己的形狀，現在還是。

餐桌上，爸爸媽媽經常敬叔叔阿姨的酒，從他們口中，我才知道爸爸媽媽以前在一起的時候受到了許多人的質疑和批評，叔叔阿姨卻什么也沒說，支持著爸媽的那場被受口水的平淡愛情，最后，結婚后，我就出生了。也許這是我這個13歲小孩不該懂的東西，叔叔卻毫不懂得收斂，講起了自己的遭遇，說自己送給岳父的東西被甩到了門外，門被關上了，說自己以前好賭，輸光了零用錢等等等。我一直沒說話，只是一個勁的喝茶。漸漸地，他們話鋒一轉，潛移默化的，從他們身上聊到了我，奇怪的是，他們并沒有聊到我的成績。而是和我聊天，我也是個人來瘋，一點兒不怯場，也并沒有說起自己的種.種成績。具體是什么我也不記得了，只知道這次的談話，似乎有種影響我的地方，我呢?有啥就說。有時候說說社會復雜，有時說說自己的價值觀……種.種種.種的談話，什么勵志故事，什么我對自己的認識。其實，我有很多話，沒有在作文中寫出來，沒有在別人中表現出來。而是埋在了心里，有時會很自戀，有時很瘋狂，有時很暴力。在老師眼里，我是一位文靜的人，而我自己卻認為，我是一位分外陽光的一位女孩。叔叔說，我不是13歲，我是31歲，形容心思縝密不對，形容有心機更不對，只能說我是一位成熟又不失童真的女孩，是的，我甚至更童真，我能為吃一吃大餐賴在地上不走，和一年級的弟弟妹妹在地上那個打滾。

叔叔說，今天是2015年4月18日，我能在這里和我們分享自己，2019年的4月18日，也就是我上高一的時候，也許就不會出席這次的飯局，就算來了，也不會和我們說話了。我笑著否認，說道可能嗎?

有一句話：“辦得到的叫夢想，辦不到的叫妄想!”我覺得很不對，因為我不希望萌發的芽子被口水淹死。沒有夢想又何必遠方?有夢想就有目標，有目標就很有可能被實現……每個人有每個人的特點，我就有特點，我就是自信，自信很好啊!因為若果自己都不認可自己的話，那么別人還會欣賞你嗎?

后來，叔叔拍拍我的肩，說道，幾年以后，你會超過我們在場的每一個人，你會成為一位平民政治家或是一位勵志師，你的優點就是厚臉皮，呵呵，這不是在罵你，這就是你的特點，這是別人都學不到的，用在你身上是褒義詞，而用在別人身上則大有不同了。

繼續加油!你的性格會讓你有好運，并且少走了許多彎道，孩子，你有前途!你永永遠遠的做自己，我不希望那人生的閱歷和社會讓你的嘴巴沉默起來，4年以后，我們看著吧!

初中日記1000字篇5

今天，在各位老師的帶領下，我們開展了一次充實且富有意義的拓展實踐活動。可能是因為初中來大家第一次一起出行吧，大家臉上都洋溢著微笑。我們上了大巴，和著雨點的伴奏，朝著“詩和遠方”——本次實踐目的地，蓮情谷緩緩駛去。

天公不作美，天微醺，下起了小雨。上午，我們和董老師一起，在一個古色古香的室內了解了那馳騁在呼倫貝爾大草原上的民族——蒙古族。我們學習了簡易的蒙古族語言：“白日太”意為“再見”、“賽音白努”即是“你好”、“額吉”等同于“母親”……我們知道了蒙古族喝酒前要三敬：敬天、敬地、敬祖先。我們進行了蒙古族對尊敬的客人所進行的禮節：獻哈達。哈達有三色，白意指白云，為女士佩戴;藍象征藍天，給男士佩戴;黃以示尊重，是寺廟中的喇嘛所戴。我們品嘗蒙古族人民賴以生存的奶制食品，雖然味道有些怪異，卻蘊含著滿滿的熱量與營養。我們還領略了蒙古漢子們的音樂：呼麥。董老師粗獷的聲音在大廳中久久回響，卻被同學們更熱情的掌聲所淹沒。新奇的東西激發了我們旺盛的求知欲，使課堂的氣氛更加濃郁。

午飯后，是一段悠閑的活動時光。雖然雨還在淅淅瀝瀝的灑落，但遮擋不住我們尋找美景的心。一吃完飯，收掉碗筷，同學們紛紛撐起了傘，或獨自在雨中漫游，或與好友共同嬉戲，好不愜意。雨滴從天空上滴下，從傘邊滑落而下，在原本平靜無瀾的湖面上漾起一陣陣漣漪，映襯著水面上一簇簇新綠的荷葉，倒是頗有幾分“葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風荷舉”的韻味了。

湖中心有一個“水上智勇大闖關”的游戲。第一關“踩梅花樁”、第二關“爬墻網”、第三關“過浮木”、第四關“獨木橋”以及最為刺激的一關“水上鋼絲”。不少同學摩拳擦掌，赤手空拳地上去嘗試，也有人成功，卻因為沒有撐傘而成了“落湯雞”。我也和一位同學一起嘗試了下闖關，我撐著傘。前面幾關因為撐傘而略微困難，但好歹都有驚無險的通過了。最后一關卻因為我們兩個人一起走而“搖擺不定”，看上去隨時都會有落入水中的危險。而那位同學的臉色也由開始的紅潤轉瞬變為蒼白，驚叫著后退，沒辦法，我們只好原路返回。

重新集合后，我們在另一個大廳里進行了“篝火晚會——那達慕大會”。雖然因為天氣和場地的原因我們沒有篝火相伴，但我們的熱情卻絲毫不減。隨著晚會和游戲的進行，場面變得精彩至極，我們的掌聲、尖叫聲和吶喊聲也經久不息，熱烈得是似乎要將這屋頂掀開。直至結束，也仍可以看出我們臉上意猶未盡的神情，都在回味著這一次精彩的活動。

“重點不是去哪，而是和誰去、去干什么。”這次和同學們一起進行的實踐拓展活動，我相信我們每個人都收獲了許多。

蓮葉蓮花蓮情，憧憬下一次的完美出行!

初中日記1000字篇6

在這激動人心的時刻里，我們送走了20_，迎來了20_，在這熱情洋溢的日子里，我們不允許悲傷，只允許歡樂。不允許別離，只允許團圓。元旦讓我有了很多的感想。

記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走 過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳 理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻 也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應該算是人生最大的目標吧!

元旦夜晚，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear!”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20_年尋視的雙眼。翻開日 歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁 輕聲笑了出來。

過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前 進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老 師布置的作業，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新 學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一 切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。

初中日記1000字篇7

步入初三的我，已經快15歲了。初三，一聽就是個可怕的名詞，的確是這樣。因為，初三學習都在背水一戰，準有明年的中考挑戰。

但是，初三的學習生活緊張而有節奏，讓人呼吸急促，卻又充滿活力與精彩。人們常常說，“花季少年是最快樂的天使”，是呀!初三生活苦，但又像個調味瓶——酸甜苦辣樣樣有。

一、酸

酸的味道很美味。如;酸角。讓人聽了“口水直流三千尺。”但初三生活的酸，頗有另一番風味。那天早上，班主任一進教師，像一顆定時炸彈，隨時都會爆炸。大家預感到，一定是周六午自習太“活躍”了，引得班主任快“爆炸”了。他一聲河東獅吼，嚇得同學半死，大家個個被發站，足足一節課。45分鐘，我們如鐵人般站立不動。難熬的45分鐘終于是熬過去了。可有人出現了癥狀，有的站著不能動了;有的小腿直打哆嗦;有的……“哎，別提有多酸了。”有人感嘆。班主任送給我們這碗酸湯，可真夠酸的!

二、甜

甜的味道很美，如：糖果。讓人吃了美滋滋的，但初三的生活的甜，頗有另一番風味。那天下午，上化學課時，一個個死氣洋洋的，快五六點鐘的太陽，無一絲朝氣。化學老師知道下午第一節課不好上，個個像只瞌睡蟲。于是，化學老師靈機一動，說：“我告訴你們一個好消息，你們也許還不知道。”“什么好消息?快說呀!”“我們等不及了，”同學們七嘴八舌的說道。“你們化學第一次月測在年績上第一名。”化學老師面帶笑容的說。大家頓時樂開了花。老師說愿我們芝麻開花——節節高一樣，一次更比一次好。大家像掉進蜜罐一樣甜甜的。老師給的這碗蜜，快把我們甜得夠嗆了!

三、苦

苦的味道不怎么好，如：人見人怕的藥。初三生活的苦，是比藥更苦的。每天午自習，同學們“生意都很好”，一下數學作業做哪里哪里，一下物理作業做哪里哪里，一下……大家叫天天不應，叫地地不靈，只得埋頭苦做。當你還未完成時班長又叫“時間到了快睡覺，不睡覺就要掃樓道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說的精英班，竟然有人搭“帳篷”(校服)，躲在里面繼續寫，可好景不長，終于被發現了。下午自習又得在埋頭苦干。擔“良藥苦口利于病”，還是寫完了。哎!這碗作業湯真苦啊!

四、辣

辣的味道很板扎(很美)，如：小米辣。但初三生活的辣，讓人痛苦怒堪。英語老師每天都要布置作業，做錯一個要罰50遍，大家一時的辛酸油然而升，但沒有辦法，學生嘛，只得按章辦事。英語老師請吃的這碗麻辣湯，可真夠辣的!

初三，就是這樣，精彩每一分鐘，一下讓你像無頭蒼蠅亂竄。但又豐富多彩，酸甜苦辣樣樣有。

初中日記1000字篇8

今天，我象往常一樣來到學校里，剛到教師就聽老師說;‘‘同學們今天是個很特別的日子，顧秀梅同學在我們學校上最后一天課了。”聽了這句話我像呆了似的，我想;當初我真不應該與顧秀梅鬧出不愉快的事。我想，她會原諒我嗎我向她道歉的.時候，她坦然地說;‘‘這些小事怎會影響我們同學之間的友誼呢”我說;“顧秀梅你真好!”“叮鈴，叮鈴——”上課了。

轉眼又要放學了，何老師捧著一包糖說：“同學們這是顧秀梅家長送給大家的一點心意”當時我心酸了，老師讓班長把糖發下來，當班長把糖發到我手上的時候，我們全班都在抽泣顧秀梅更是淚流滿面雖然是普普通通的一塊糖，但這塊糖里卻充滿了顧秀梅與我們之間真誠的友誼。老師讓我們先送給顧秀梅一句祝福語，我們不約而同的說了起來：“祝顧秀梅在新的學習里天天快樂，學習成績更好，”老師讓顧秀梅也送給我們一句祝福語。顧秀梅說：“祝同學們學習成績更上一層樓”我想我會永遠記住這句話的，時間很快過去了，放學了我們戀戀不舍地向顧秀梅告別，顧秀梅說她下午還來上課。我真高興。

回到家。我狼吞虎咽地把飯吃完，爸爸說：“我送你吧”我說：“來不及了”便飛也似地跑回學校，一進教室，我看到黑板上寫著“顧秀梅再會”五個大字，同學們正圍著顧秀梅干什么呢!走近一看顧秀梅在把自己的歌聲錄在錄音機里，留給我們做記念呢，等顧秀梅把歌唱完，我心里突冒出了一個念頭：顧秀梅把歌聲送給我們做紀念，我們為何不把歌聲送給顧秀梅做記念呢，于是我便說：“同學們讓我們一起唱一首歌吧，”當我提出這個建議的時候，大家都心領神會了，我們一起唱了起來：“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”唱著唱著我眼前閃現出顧秀梅曾和我們一起唱歌、跳舞、玩耍、學習……那時侯我們多么快樂呀。歌聲剛停，一位同學把帶來的禮物送給顧秀梅，這個頭一開大家就一個接著一個地把自己準備好的小禮品送給顧秀梅，我輕聲地問：“顧秀梅你喜歡哪個禮物啊?”顧秀梅說“我都喜歡雖然禮輕但情誼重”我們就這樣說說笑笑，無休無止，開始練字了同學們才回到坐位上安靜下來。

晚上放學了，我們都強忍著笑容不讓眼淚留下來。后來我們都一一和顧秀梅道別。這個特別的日子就這樣過去了。但同學與同學之間的真誠和純真友誼卻留在我們心中。

初中日記1000字篇9

我親愛的祖國有很多傳統節日，有春節、清明節、端午節、中秋節等。但是我最喜歡的是春節了。聽爸爸媽媽說，他們小時候過春節可熱鬧了!有的舞龍、有的敲鑼打鼓、有的踩高蹺、劃旱船，可好玩了!而且還能吃到平時吃不到的好東西，比如：糖果、肉圓、年糕、包子、瓜子等，最關鍵的是還能穿上漂亮的新衣服。他們在平時可享受不到春節這種待遇哦!

現在我們的生活條件好了，平時餐桌上頓頓不離肉，隔三差五地爸爸媽媽還給我買新衣服，有空閑的時候還經常請我吃肯德基，他們都說現在的生活就像天天過年!

每年的除夕之夜，我們家吃過年夜飯后，都會和鄰居們一起舉行“焰火晚會”，比比誰家的焰火竄得高、炸得響、花樣多。在放這些焰火的時候可熱鬧了!許多美麗耀眼的焰花在天空中綻放，有紅色、綠色、紫色、黃色，有花簇形的，有星星形的，可漂亮了!

放完焰火后，又一個重頭戲就要開始了，那就是每年除夕夜都會準時開播的春節聯歡晚會。晚會的節目可精彩了，有相聲、小品、魔術、雜技、唱歌、跳舞等，我們全家圍坐在電視機前，一邊吃著媽媽準備的各色零食，一邊欣賞著電視里的精彩節目，感覺時間過得飛快，眨眼就到了新年鐘聲敲響地的時候，新的一年到來了，萬象更新，我又長大了一歲，在新的一年里，我會更加努力地學習。

這就是我家鄉的春節故事，說著這些故事，我又在期待著下一個春節的到來!

2021年初中生過春節的500字日記作文篇五

大年初一，家家戶戶都在張貼大紅春聯，我，也就是自己，還在呼呼大睡。幾個小時后，我就醒了，一看，媽媽幾個都吃早餐了，我怒不可遏：“你們怎樣不叫我?”家人異口同聲的答復：“誰讓你睡的跟死豬一樣!”“你、你、你們!”我還沒說完，就去吃飯了。都快10點了，本小姐早餓了!

吃完飯，爸媽喊我當指揮關，讓我幫他們貼春聯。我想：這回一定要整整他們!“往左，往右，往右……好，就這!”我調皮的說。“我的小姐，這個中央仿佛半個小時就在這了。”“這個……我去玩滑板了哦。”我邊跑邊說。爸爸生氣地說：“陽陽回來，我要好好說說你，別跑!”

直到中午肚子餓地咕咕叫時才回家，一回家，我就看見一桌子的菜：紅燒魚、排骨……我拿起筷子就吃，剛要吃，媽媽就在不知不覺中拿走了筷子。我喊到：“媽媽，手下留情!”“誰讓你玩我?中飯不許吃!”媽媽嚴厲地說。只聽我忽然喊起：“娘啊，媽啊，我肚子餓死了。”“你喊爸也沒用!”媽媽說。我聽了立即抱住媽媽不放，直到媽媽一邊指著我鼻子一邊給我筷子才松手。然后奔向桌子像3天沒吃飯一樣饑不擇食。等家人上桌，那桌上的10盤菜加起來只要5盤菜了。

這個春節真快樂，太熱鬧了，不知下一個春節是什么樣的。

初中日記1000字篇10

第一天，因為冷空氣來臨，夜晚，我們睡在硬硬的木床上，因為墊被很薄，我異常的寒冷，整個晚上，我雙腳冰冷，怎么也捂不熱，深夜，我被凍醒后，我悄悄地爬進我的同床候皓深的被窩里，抱住他，正當我感覺暖和一些時，他可能被我冰冷的身體凍醒，趕緊身子一滾，躲走了。唉!這位仁兄真不夠朋友!我無可奈何地咬緊牙關鉆進我那又冷又硬的被窩。心里可真叫苦啊!

快樂的挖山芋(酸)

第二天，我們實踐活動是挖山芋，我們手拿小鐵鏟排著隊，浩浩蕩蕩來到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著旁邊得伙伴忙得熱火朝天，我也趕快開辟了一塊芋地，開始“動工”，我一眼就看到一塊露出地面一點兒的“千年大山芋”，我想著它那大大的模樣，心中一陣激動，拼命地刨啊刨啊!也許芋皮被泥土包裹得太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰術，狠狠地將鏟子插入泥土深處，并旋轉鏟子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺，我急紅了眼拋開鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一聲藤斷了，挖掘工作更加艱難，這時，“大力士”丁恩來了，我像看到了救星一樣央求他幫幫我，只見他抓緊僅剩的那點山芋頭，像開車人掛擋一樣左右搖晃了幾下，再使勁一拽，“千年大山芋”總算被拽出來了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭，嘆息了一聲“唉!”心里那個酸呀!

老師幫忙整床鋪(甜)

晚上，我們都關燈準備睡覺了，這時門口有個身影子在晃動，像是姚老師，我心里想，連忙追問了一句：“是誰呀?”“是姚老師哎!”好親切的聲音，我一個鯉魚打挺，迅速坐起，其他同學也都坐了起來，姚老師問：“被子都整理好了嗎?”突然，她發現了張星宇的被子嗔怪了一聲：“這被子怎么搞的，像麻花一樣?!”這時同學們都嘰嘰喳喳地說張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理，又挨個床鋪檢查，查到我的床鋪，一邊抖動被子一邊說：“哎喲，你的好像也不對唉。”我連忙委曲地說：“是啊，昨晚，我被凍醒2次!”姚老師二話沒說，立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鉆進被窩，這一夜，我睡得很甜。

這次實踐活動，苦是那么的難受，酸是那么的值得回味，甜是那么的'令人感動。正是有了這么多的苦、酸、甜，我們的社會實踐活動才更加多姿多彩!

初中日記1000字篇11

天使云，飄在放學路上的天空。

——題記

好不容易，那天能獨自步行回家，我信步于放學的路上。

剛出校門，只見天空聚集了許多朦朧的云朵，如煙般的它們既像為一臺精心策劃的天空舞臺劇緩緩拉上帷幕，又像給萬里無云的藍天添上一層透明的輕紗，讓她從明朗的小姑娘變成豆蔻年華的女生。然而不遠處，一群五六歲的女孩正在玩游戲，這普通的一幕，我卻很有感觸。她們臉上掛著的天真無邪的笑容就像那明朗的天空中可愛的薄云。她們構造了人間的溫暖一景。我看著看著，竟入了迷，眼前仿佛出現了唯美的仙境：一群高雅的丹頂鶴從遠處翩翩而來，頂上顯眼的紅色，散發著仙鶴的獨特的飄逸的氣息。不知在什么時候，唯美的畫卷漸漸模糊，云間的仙境逐漸消散了，眼前又恢復了剛才的一切，原來那只是我一時的幻覺。

帶著依舊迷幻的心情，走到山頂書屋，濃重的書香味吸引我關注那陳列著的書。猛然間，一本《天使云》吸引了我，思緒再次不由自主地飄到云端。走出書屋，我抬起了頭。那是怎樣的一片天啊：茫茫無邊的彩霞浸染了這一片天，像用不同的色彩和層次感構成的巨大油畫。緋紅，透著溫情;橘橙，彌漫溫馨;鮮黃，飽含溫暖。當我沉浸于柔情的心境中時，耳邊傳來了銀鈴般的笑聲，我的視野中突然闖進了幾個衣著靚麗的年輕女子，談笑風生，笑容燦爛，也成了另一道美麗的風景線。看著她們，我想起了剛才那些女孩，她們長大后也會變成這樣，與朋友們開心地說笑。在這兩個畫面的強烈對比下，我再一次陷入幻覺：一片云聚攏來，形成天堂的模樣，一個天使微笑著浮在半空中，黃暈的光環繞著頭頂，巨大的翅膀在空中輕輕擺動。突然，祂手里的魔杖射出的強烈的光芒，瞬間充滿了整個殿堂。正當我感到不解時，更奇妙的是天使的魔杖指向一片汪 洋大海，海水的顏色五彩斑斕，赤橙黃綠青藍紫，在水面交相輝映，水波粼粼，美麗動人。海水瞬間分開，展現一條通往前方的大道，前方綠樹如云，鳥語花香，陽光照耀著每一個角落，把溫暖帶到每一個人身邊。祂是否在指引著我前進的方向?沉思中，海水也像仙境一樣逐漸從我的視野中消失了。我依舊走在放學的路上，彩霞依舊美麗，絕美畫卷卻又消失，無影無蹤。

放學路上，一路走來，云在不斷變化，人情事物自然也不斷在變。敏感的心緒讓我不時回望那些快樂如風，變幻如云的日子，也使我不斷感受充滿歡笑的現在和將來。天使云，伴我走在放學的路上。

初中日記1000字篇12

華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數學。”這是對數學與生活的精彩描述。數學源于生活，又服務于生活，數學與生活是密不可分的。

你知道牛頓是物理學家，但是你知道嗎?他還是數學家呢!他研究物理時遇到了瓶頸，于是開始研究數學，并發明了微積分，超越了當時的數學家。這些與事事相關的，難道不是數學嗎?

還記得小學一年級，當老師手把手無微不至地教我們1+1=2以后，快樂而神秘的數學旅程就從那個時候開始了。然而，在六年的學習數學的基礎上，榮升為初中生的我，對于數學，有了更深刻的領悟--數學可以鍛煉我們的思維，為我們以后解決生活中的問題做了基礎，數學對我們的影響是無形的，我們雖看不見但可以感受到。每個人在生活中總會遇到各種各樣牽扯到計算的問題。

……正逛著，我突然看見在商店那邊有幾個大字很引人注目，上面印刷著：5月1日到5月10日全場打八折。我指著牌子問媽媽：“媽媽，什么叫打折呀?”“打折就是優惠、便宜的意思，”媽媽說，“打8折就是用十分之八×原價。”“哦，我懂了，那打5折的就是原價的一半”，我的回答讓媽媽很滿意。后來，我們又去買了一些生活用品，付完賬時，阿姨給了我一張發票，我仔細看了看，咦?發票上總計不是明明寫著155。32元嗎，怎么只收了155。30元?我想了想，肯定是用了四舍五入的方法，現在分幣用得少了，所以精確到角。那個時候起，我突然感覺對平時枯燥難學的數學有了興趣。

在這個生活例子中，除了購物發票本身是一張統計表外，至少還涉及了打折、四舍五入等數學問題，其中打折是六年級教材學習的內容，正因為它與生活聯系得如此緊密，所以對于那時從沒學過打折的小學生來說，也顯得易于理解了。最難能可貴的是，我從小就開始用數學知識來解釋生活現象，增強了應用數學的意識，了解了數學的價值，增進了對數學的理解和學好數學的信心。同時也希望讓大家也一同感受到“生活中處處有數學”。

數學的運算無處不在，小到生活的買賣，大到科技事業的發展。比如：我國神州九號的成功升空，飛船進入軌道所需飛行時間、速度、重量等都離不開數學的周密計算。若有絲毫誤差，則有“差之毫厘，失之千里”之險。

總之，因為有了數學，生活才更便捷、省時、高效，逐步過上小康生活。國防科技才更高端、先進、強大，屹立于世界民族之巔。所以只有學好了數學知識，把數學基礎打好，才能很好的運用數學，為國家以及世界的經濟發展做出貢獻!

初中日記1000字篇13

這個世界上存在著無數的“情”——親情、友情、愛情。我說“除了親情，我什么都不信”！                                                      

十幾歲的我們不懂愛情，但是卻經歷過無數的友情。總結一年前的友情，是可笑的——臨近畢業了，一個和我一起嬉戲了九年的朋友和一個算不上什么深交的“朋友”，居然要和我絕交，并且她們的把戲非常的可笑。她們說“怕傷害到我，所以要一步一步地漸漸遠離我”。但是，她們把我想得太簡單了，從“游戲”剛開始，我就“贏”了，因為我早就知道了。我問：你們為什么要和我絕交？她們說，我太嬌氣了。當時，我笑了，笑的撕心裂肺，我知道真正的理由肯定不是這樣。我沒有追問，因為不管理由是什么樣的，我們都結束了。后來，她們回來了，和我道歉。那時，我又笑了，是冷笑，還是自嘲，我不清楚。但是，我跟她們說：“亞妮，我知道你的性格是和我一樣的，任何事都有一個始作俑者，而那個人肯定不是你。我也相信，我們九年的友情不會因別人的一句話而決裂。至于你，世界上的每一個人其實都可以是朋友，只是這種朋友只是一個稱呼而已，選擇留還是走，自便！”我選擇了一個，我愿意去相信的，放棄了一個不值得的人，說實話，我不知道這是對的還是錯的，只是從那一刻起，我的心變得狠起來了，也從那一刻起，我不再相信什么所謂的友情，因為友情說開了，就兩個字——利用！

“世界上沒有所謂的朋友，只有自己對自己好！”除了親情，呵！友情？愛情？存在嗎？可笑的“情”！

初中日記1000字篇14

為了要把寒假生活的豐富多彩，楊老師要求每位同學去回民街品嘗陜西的特色小吃，感受古城西安深厚的文化底蘊。

這天陽光明媚，我和媽媽便來到這西安的美食文化街區——回民街。回民街的街區由北廣濟街、北院門、西羊市、大皮院、化覺巷、灑金橋等數條街道組成。街道兩旁大量的美食店鋪，有近300多種特色小吃，每樣都讓人垂涎三尺，欲罷不能。我和媽媽是從北廣濟街進去拐到西羊市，再轉到大皮院，最后再拐到北院門街。現在就讓我由南向北開始陜西特色美食之旅吧。

首先來到北廣濟街南口的“文吉鍋貼館”，這兒的口啤一直很好，一大早好多坊上附近的人都來他家排隊吃鍋貼，他家在做鍋貼時特別講究要求，每個鍋貼皮都搟的薄如紙，餡料更是講究牛肉配韭黃，包好鍋貼個個都像江邊飄蕩的竹筏，放在大大的平底鍋中慢慢地煎等兩面都煎成金黃色就可出鍋了，輕輕咬一口外酥里嫩特別好吃。

沿著大皮院向東走有家“小賈八寶粥店”聽店主說：“八寶粥一詞源于中國南宋文人周密撰《武林舊事》說：”用胡桃、松子、乳覃、柿、栗之類作粥，謂之臘八粥。“這家的粥味香香甜甜，糯糯稠稠的，里面加了好多食材，大棗、山楂、百合、蓮子、長壽果、葡萄干、花生碎、瓜子仁、杏仁，不但營養豐富吃起來還有一股淡淡的玫瑰香味。

繼續向東就來到陜西吃貨介紹的彥斌元宵店。這里的元宵純手工制作，種類有芝麻的、玫瑰的、五仁水果的，各種餡料都切成小方塊，他們會根據顧客的需求現場制作，只見他們將切好的餡料倒在圓形的篩子里撒上白白的糯米面粉，不停滾動不一會就滾成一個個圓圓的大元宵。無論你是吃現煮的、還是炸的都有，圓圓的湯圓輕輕咬一口，甜甜的餡便流出來特別好吃。

走到這里我已經吃的很飽了，可回民街卻只逛了一小半。媽媽又買了一杯”酸梅湯“遞給我說：”喝了消消食“。說起這酸梅湯在回民街也算是一道特色美食飲品，它顏色黑紫、口味酸甜很好喝。再往前走還有很多有名小吃如： 定家小酥肉、劉紀孝臘牛肉、老米家泡饃 老鐵家胡辣湯 東南亞甑糕、紅紅酸菜炒米、等，雖然還有這么多好吃的而我只能過過眼癮了。我們邊走邊看，還不時地去詢問當地一些美食的做法和典故。

通過這次美食體驗，不僅讓我過了足嘴癮而且更加深了對回民街歷史的了解。心想今后我要多出去走走看看，用自己的雙眼去觀察和發現我們古城西安的美，并用自己的語言和行動去傳播這種美，讓全世界都能感受到我們古城西安魅力不僅是食美、城美、這里的人更美。

初中日記1000字篇15

在春風和煦的5月我全家出去旅游，去鎮江茅山去旅游，爸爸說我們到茅山去爬山，話音未落，我就按耐不住跳了起來，心里有點激動。

夜里面我由于激動而睡不著覺，到半夜的時候，爸爸叫我們起來出發去茅山，深夜的路上沒有車，只有路燈陪伴我們，些許有些寂寞，但在幾個小時之后我們全家終于到鎮江了，我迫不及待的跑下車，外面天才剛剛亮我在山腳下看見許多人正在爬山，我沒想到竟然有人比我們還早。

我在山腳下看茅山他很高大之后爸爸走上來說：“茅山江蘇省的一座道教區名山，是道教上清洞的發源地，被道家稱為“上清宗壇”。有“第一福地，第八洞天”的稱號。”爸爸在爬山的時候又說：“茅山也是中國六大山區抗日根據地之一，茅山的最高峰海拔372.5米。所以說我們今天要爬到最高峰去鳥瞰底下。”爸爸在爬山的時候又給我講了一個故事：在漢代，有茅氏三兄弟，兄茅盈，二弟茅固，三弟茅衷，看破紅塵，寫下“春日才看楊柳綠，秋風又見菊花黃，榮華終是三更夢，富貴還同九月霜”的感嘆，遂尋山修道。他們披星戴月，餐風宿露，晝夜兼程，行至黃海之濱，見一高山，林木參天，綠蔭蔽日，芳草如茵，香茅遍地，便留山隱居，修道養性，采藥煉丹，濟世救人。日久，茅氏兄弟，終成正果，名列仙班。后人因此建三茅道觀，稱他們為三茅真人，稱山為三茅山。慕名來山學道者、求醫者，不絕于途。其時，江南句容一帶，瘟疫流行，聞江北茅山有三茅真人道法高超，醫術高明，能治百病，便來人求治，三茅真人欣然前往，居句曲山華陽洞。經真人救治，病愈者數百人。三茅真君仙逝后，人們感恩戴德，建廟山巔，塑像供祀。此后，句曲山改稱南茅山，江北三茅山改稱北茅山，簡稱茅山。在說話的不知不覺中我們便到了山腰，我從山腰遠遠望去在遠處有一座大雕像在一座好像是廟的上面。爸爸又說;“那是老子像我拿手機拍了下來，到了中午我們到了山頂我在路邊上的欄桿向下看，感覺我就是在云上我們在山頂燒了一炷香就下山了，下午我們又到了早上的老子像那去走近了才看見他的雄偉，不由心生敬意，我一路小跑了幾分鐘才到了上面的廟里，看見那廟里有幾根大柱子在支撐著，可惜的是沒在那里呆多長時間，我們又開車去那里的新四軍紀念館。到了那里從下往上看好像有幾千級臺階我好不容易才爬上去，之后在那兩個銅人那里有人在那放炮，好像是在紀念他們我心里在想如果沒有他們我們現在還在日本人的統治下生活，到了傍晚我們回家了在路上我很累，一會兒就睡著了。

今天一天的所見所聞我真的難以忘懷。