寫日記能提高寫作能力，完善文學功底，你可以在每天日記中運用一個成語。好的小學生寫感恩節的日記要怎么寫？小編給大家帶來小學生寫感恩節的日記，供大家參考。

小學生寫感恩節的日記篇1

星期四一大早，看到有些同學給老師送賀卡，我才知道11月24日是美國人的傳統節日——感恩節。因為我事先一點也不知道，所以我沒有給老師和爸爸媽媽準備禮物，我非常遺憾。老師在課堂上給我們說，讓我們回家做一件對爸爸媽媽感恩的事。

首先，我要感恩我的老師。是您們的辛勤教育使我從一個懵懵無知的孩子逐漸成長為一名知書達理的初中生。你們像春蠶和蠟燭一樣，奉獻了自己的一生，成就了千千萬萬的我們。我明白，您們的心愿就是看到我們“桃李滿天下”。雖然我現在還有很多的缺點和不足，但我一定會牢記老師的教誨，做一名品學兼優的好學生。

還有，我要感恩我的爸爸媽媽。是他們對我偉大的愛讓我幸福地成長。我記著老師給我們布置的作業，所以在晚上做完作業后，我趁媽媽正忙著搭晾衣服，我悄悄地熱了一碗牛奶端給媽媽，深情地說：“媽媽，感恩節快樂!”媽媽一下子愣在了那里，說不出一句話。要知道，平時都是媽媽給我熱好牛奶，放在我面前讓我喝，都是她照料我。今天我突然給媽媽端牛奶，媽媽怎么也沒有想到。愣了好久，媽媽一下子抱住我，感動地說：“謝謝你!乖兒子!你長大了!”我看見媽媽眼里含著淚花，我的心里既幸福又后悔。幸福的是，我有非常愛我的家人，后悔的是，我一直理所當然地享受著爸爸媽媽對我的愛，自己卻很少為他們做些什么。我在心里暗下決心，以后一定要力所能及地幫助媽媽做些事情，把感恩的心情用自己的實際行動表現出來。

雖然感恩節是美國人的節日，但我覺得，我們每一個中國人也應該抱著感恩的心情去熱愛生活，熱愛家人，熱愛朋友，熱愛大自然。

小學生寫感恩節的日記篇2

　　今天，天空下起了蒙蒙細雨，我們在教室里過著北美洲獨一無二的節日——感恩節，又稱火雞節。

　　首先，老師給我們講了兩個關于感恩的故事——“烏鴉反哺”和“羔羊跪乳”。然后，老師讓我們欣賞了幾米的漫畫作品《我感恩》。最后，老師和我們一起做了一個游戲。我在本子上寫出了三位我要感謝的人，并寫出感謝的理由。當我把我所寫的感恩的人及理由擦掉的時候，我覺得非常可惜。有的同學都流下了眼淚，整個教室都安靜了下來。

　　今天，我學會感激，感激我身邊使我成長的人。我愛你們！

小學生寫感恩節的日記篇3

11月的第四個星期四是感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是備感親切。我們雖然是中國人，但是也應該有一顆時刻感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長，感謝朋友賜予我快樂，感謝自然賦予我生活資源，感謝一切一切……

十一月二十四日那天，我聽金老師和同學說今天是感恩節，放學后我回到家就給媽媽說：“媽媽今天是感恩節，您辛苦了，我要幫您做家務活。”媽媽說：“那好啊。”我說：“那我幫你拖地和洗碗吧。”我高高興興地跑去衛生間把拖把沖干凈，先把客廳和臥室拖認認真真的拖完。我看客廳和臥室的地面變得干干凈凈還能照出我的影子，我拿著拖把就準備去拖廚房的時候，媽媽對我說：“先別拖廚房，等我做完飯你再拖。”我只好把拖把先放在衛生間里，等媽媽把飯做完了再拖。

不一會，香噴噴的飯做好了。媽媽叫我去吃飯，我把飯狼吞虎咽的吃完對媽媽說：“今天讓我來洗碗。”我首先把碗摞在一起，放進廚房的水池里。然后給一個碗里擠上洗潔精，然后用刷子先刷里面，再刷外面。接著用水把碗仔細的沖干凈。最后把碗整齊的放進碗柜里。

干完所有的活，我讓媽媽坐在沙發上我又給媽媽捏捏肩、捶捶背，媽媽高興地對我說：“謝謝你，乖寶貝。”媽媽把我摟進懷里還在我的臉蛋，上溫柔的親了一下。

今天我干了這么多活，我的胳膊都有些酸痛了。但我心里卻甜絲絲的，因為我體會到了父母的辛苦，懂得了感恩。

小學生寫感恩節的日記篇4

昨天，一年一度的感恩節到了，感恩節，不僅僅是為了紀念印第安人，更是讓我們記住和了解感恩的意義。

感恩，是一種美德，感恩也是一種情操，不過感恩更是一種智慧。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福卻給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝!因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有偷去我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”

對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的，沒有一個人喜歡自己的被失盜，但是向羅斯福這樣睿智的人卻能從此明白，從此感悟感恩的道理。感恩，是人生處世中的哲學，更是溝通交流的智慧。無論在人生的哪一個階段，我們都會遭受到挫折，困難，難道我們就此萎縮不振，嗎，學會感恩也是學會擺渡自己。

感恩，感受他人對你的恩惠，并且表示感激，感恩其實并不是什么大事，在生活中我們對于很多事物都能報以感恩，比如自己的父母，是他們把我養大，在我們生病之時他們會細心地照顧我，我只要聽他們的話，完成好要求的事，健健康康的成長，著一些都是對父母的感恩。對于同學，只要我們和他和睦相處，共同學習，一起進步，互相幫助，這是對于同學的感恩。至于老師，完成好老師的作業，上課是積極舉手發言，贏得老師的賞識，這是對老師的感恩。

感恩，是人與人之間的紐帶，是處處都存在的，只要我們對別人的幫助報以感恩和謝言，我們人與人就會更親近，更和睦，世界上就會開滿遍地的花朵，戰爭就不復存在。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣，作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜!”伴隨著這首歌，讓我們做一個會感恩的人吧!

小學生寫感恩節的日記篇5

　　昨天是感恩節。老師給我們布置了一個特殊的作業，就是幫長輩做一件事。一放學我就在想，我能幫外婆做些什么事呢?

　　除了倒垃圾，我還真想不出來。晚餐時間到了，我看到媽媽在端菜，趕緊跑過去幫忙。我跟媽媽說：“今天，我幫你們乘飯吧。”媽媽問我為什么?我說：“因為今天是感恩節呀!老師說每個人都要幫大人做一件事。”媽媽說：“那以后每天都由你來乘飯好嗎?因為你已經讀一年級了，長大了。”我說：“這有什么問題，包在我身上。”這頓飯我們吃的很開心，吃完飯我還幫忙拖地和倒垃圾。我真的感覺我已經長大了。

小學生寫感恩節的日記篇6

今天，一位從北京來的老師給我們講了一堂關于感恩的講座。講座分兩個主題，第一個主題是：感恩老師。第二個主題是：感恩父母。

講座開始了，老師大聲說道：“下面進行第一個主題，感恩老師。”老師給我們講了個故事：李 老師從上海的一所大學畢業，在山里教書。有一天他突然得了癌癥，住進了醫院。孩子們都過來看他，他祈求出院，讓他在給孩子們上最后一節課，就這樣他給孩子們上了他一生中的最后一節課。老師說：“他們的課桌只是用石頭和木板搭成的，在看看你們有那么好的桌椅，你們買一個玩具的錢，可能就是他們的學費……”聽到這里，我的眼睛濕潤了，淚水迷糊了我的眼睛。我想：我們的生活條件這么好，我一定要好好學習。在老師的領導下，我們擁抱了自己的老師，并對老師說：“老師，您辛苦了!”老師留下了感動的眼淚。

“下面，進行第二個主題，感恩父母。”老師說：“你們的爸爸媽媽把你們從小撫養到大。你們生日那天，就是你們的媽媽最最痛苦的時刻，也是你們媽媽流血最多的一天。你們都在漸漸地長大，而你們的爸爸媽媽正在老去，他們的臉上和手上都布滿了皺紋。”老師的話音剛落，操場上頓時哭聲一片。

這時淚水在我的眼眶里打著轉，兩滴眼淚順著我的臉頰流了下來。其他起初說說笑笑，毫不在意的同學也都留下了眼淚。我想：以前我做作業總是馬虎，上課聽講也不專心，作文寫得一般。以后，我一定要細心做作業，上課認真聽講，把作文寫得精致，每次考試盡自己的全力來考，用我優異的成績來報答爸爸媽媽對我的養育之恩，報答爸爸媽媽對我的一片苦心。

我一定會加油，加油，再加油!努力，努力!再努力!

小學生寫感恩節的日記篇7

　　今天我無意中發現日歷上寫著“感恩節”，我真是喜出望外。

　　一想到平日里媽媽忙前忙后為我做了那么多，今天是感恩節，我拿什么禮物來感恩媽媽呢?

　　我絞盡腦汁地想著：天冷了給媽媽買副手套吧!可是我的零花錢都是爸爸媽媽給的，不能完全表達我的心意。要不，給媽媽做一張賀卡吧!也覺得沒什么創意……最后，我決定親手為媽媽洗一次腳。

　　晚上，媽媽正坐在沙發上看電視。我悄悄地打了一盆溫水，小心翼翼地端到媽媽的面前。媽媽驚奇地看著我，我把媽媽的腳放到水里，輕輕地幫媽媽按摩。這時，我看見媽媽的眼里閃動著淚花。我焦急地問媽媽：“媽媽你怎么哭了?”媽媽一把把我摟在懷里， 激動地說：“靜靜，你終于長大了，懂事了，媽媽高興極了!”媽媽的臉上露出了幸福的笑容。

　　我看見媽媽笑了，我也笑了。

小學生寫感恩節的日記篇8

　　“感恩的心，感謝有你。花開花落，我依然會珍惜……”又一次聽到歐陽菲菲的歌“感恩的心”，我決定讓今年的感恩節與眾不同。

　　我左思右想，終于想出了一個好辦法——干脆就幫媽媽捶捶背，幫她消除一天的疲勞吧！于是，我滿臉推笑的走到媽媽面前，說：“媽媽，今天是感恩節，讓我幫您捶捶背吧！”于是不顧媽媽驚訝的表情，開始工作起來了。

　　“一二三四，二二三四……”我一邊幫媽媽按摩著，一邊跟媽媽有說有笑。當我按完時，我有沖著去做家活，把家里打掃得干干凈凈。媽媽這時已是驚訝的閉不上嘴巴了，目瞪口呆的看著我做家務……

　　隨著工作的結束，我又俏皮地跟媽媽說：“CCTV采訪！請問你對你的兒子的表現有何感想？”“哦，我覺得兒子他今天長大了，以后每天都讓他這樣表現吧！”想不到媽媽居然反咬一口，我只好趕緊溜走了。

　　我才做一下家務，就累的腰酸背痛，很難想像，媽媽是怎么熬過來的。我決定使這次的感恩節變得不再與眾不同！