簡(jiǎn)單六年級(jí)小學(xué)生日記要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的簡(jiǎn)單六年級(jí)小學(xué)生日記樣本能讓你事半功倍，下面分享簡(jiǎn)單六年級(jí)小學(xué)生日記供你選擇借鑒。

簡(jiǎn)單六年級(jí)小學(xué)生日記篇1

《朝花夕拾》是魯迅先生的名著，由十篇小散文構(gòu)成。

它大膽并不直白的諷刺手法，以及真誠(chéng)的緬懷情感，無(wú)不透漏這魯迅——這個(gè)現(xiàn)代作家的端正品行。但實(shí)，《朝花夕拾》很難讀懂。沒(méi)想到小小的一本書(shū)，會(huì)讓人頭疼那么久。但讀過(guò)后，確實(shí)也有了很大的成就感。

讀過(guò)《朝花夕拾》后，我最大的感觸是：要正派。想要一輩子快樂(lè)，首先學(xué)會(huì)做人。然后，要注意生活中的細(xì)節(jié)。日子是繁瑣的，一個(gè)人，一個(gè)舉動(dòng)，可能就會(huì)讓我們感動(dòng)很久，回味很久。

《朝花夕拾》中，大都是寫(xiě)愛(ài)與回憶，其中給我感觸最大的是反抗舊勢(shì)力的散文《狗·貓·鼠》了。

這篇文章是針對(duì)“正人君子”的。魯迅譏諷他們散布的“流言”，也表述了對(duì)“貓”“盡情折磨”弱者、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎恨。表現(xiàn)了魯迅對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。

簡(jiǎn)單六年級(jí)小學(xué)生日記篇2

今天是大年三十，是大家團(tuán)聚的日子。

我和爸爸媽媽一起貼了窗花和春聯(lián)。晚上，我們一起在奶奶家吃年夜飯。吃餃子時(shí)，爸爸媽媽先吃出錢(qián)了，我很著急，于是我在想：錢(qián)呀，你在哪呀?可是我只吃出了花生和棗。為了吃到錢(qián)，我都吃飽了還繼續(xù)吃，最后終于吃出了錢(qián)。我一共吃出了兩個(gè)錢(qián)、兩個(gè)棗和一個(gè)花生。吃完飯我們又看了精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

簡(jiǎn)單六年級(jí)小學(xué)生日記篇3

“倒霉呀!”我仰天長(zhǎng)嘆一口氣。這不，新學(xué)期剛開(kāi)始老師就把一位成績(jī)很差的同學(xué)安排和我坐。一聽(tīng)到這個(gè)駭聞，我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明，一向是班上最不受歡迎的學(xué)生，成績(jī)簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)，常常不及格。并且他的字也寫(xiě)得很差，他的作業(yè)，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花繚亂，老師聲稱這和雞爪畫(huà)出來(lái)的字一模一樣。

我正暗自懊惱著，他呢，只是慢慢在位置上坐下來(lái)向我微微一笑，居然開(kāi)始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了，什么?他還有這種壞習(xí)慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他，討厭鬼!為了發(fā)泄一下我的不滿，我在很多時(shí)候都不理他，無(wú)視他的存在，拿他當(dāng)空氣。

一天，數(shù)學(xué)老師開(kāi)啟魔鬼模式，從上午到下午，一刻不停地考試，一場(chǎng)接一場(chǎng)，我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此，霉運(yùn)接踵而至筆沒(méi)墨了!一時(shí)間，我抓耳撓腮，翻遍了文具盒，還是一無(wú)所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦，難道我只能交空卷了嗎?在這火燒眉毛之時(shí)，同桌陳明推了推我，小聲問(wèn)道：“怎么了?沒(méi)有筆芯了嗎?”話音剛落，他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上，只是默默地接過(guò)筆芯，這，滿含著他一腔善意的筆芯。

考試之后，我的心受到了莫大的震動(dòng)，我對(duì)同桌有了新的認(rèn)識(shí)。他成績(jī)不好也罷;他字寫(xiě)得差也罷;他有壞習(xí)慣也罷，可他是一個(gè)真正有著好品質(zhì)的人，這一點(diǎn)，無(wú)可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品質(zhì)，顯然同桌他做到了。從此，我對(duì)他刮目相看，而且我會(huì)以全新的面孔來(lái)對(duì)待我的同桌。

簡(jiǎn)單六年級(jí)小學(xué)生日記篇4

我的同桌，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)的眉清目秀，一雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話。看起來(lái)文質(zhì)彬彬，天真無(wú)邪，善良寬容，可她附近的男孩一見(jiàn)到她，可是瑟瑟發(fā)抖，她的名字可以說(shuō)是令人“聞風(fēng)喪膽，”她就是我的“暴力女同桌。”

在我們的課桌中間有一條線，叫“三八線。”只要身體的某個(gè)部位或物品過(guò)了線，就會(huì)被打，沒(méi)收物品。過(guò)一段時(shí)間才還給我;有一次我的文具過(guò)線了，是下課，我不知道她把我的玩具沒(méi)收了，于是到了上課我東找西找找不到，找了好長(zhǎng)時(shí)間，急得我滿頭大汗。“奇怪，難道我的文具長(zhǎng)腿啦?”不知在什么時(shí)候，失蹤的那個(gè)文具突然“啪”的一聲，出現(xiàn)在了桌子上，這時(shí)她狠狠地瞪了我一眼，又看了看桌子上的那個(gè)文具，充滿警告意味地說(shuō)：“下次再超過(guò)這條線，我就絕對(duì)不還給你了!”又一次馬大哈的我不小心又過(guò)了這條線，但我一下子記起了她的警告，靈機(jī)一動(dòng)，趁她去操場(chǎng)時(shí)我又飛快的拿了回來(lái)。

有個(gè)“暴力女同桌”就夠慘了，偏我鄰桌也不是天真無(wú)邪的“善類(lèi)”。有一次，不知道怎么惹著她了，她就氣了，像老虎一樣大聲咆哮：“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!”我同桌也說(shuō)：“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)”這一句，那一句，被她倆左右?jiàn)A擊，活像個(gè)倒霉的夾心餅干，也像風(fēng)箱里的老鼠兩頭受氣。過(guò)了一會(huì)兒，同桌她“啪”的一掌打在我背上，鄰桌也趁火打劫，抓起書(shū)“砰”一下，打在我的手臂上，雙面夾擊，好疼啊!我只好離開(kāi)座位，躲到別人的座位上。我看見(jiàn)她們一邊向我偷望，一邊竊竊私語(yǔ)，我想一定在說(shuō)我壞話，這時(shí)他們看我一眼，兇巴巴地說(shuō)：“看什么看!”

我的同桌，可真是女漢子，而我也沒(méi)有法子，誰(shuí)讓“好男不跟女斗”呢!這就是我的同桌。

簡(jiǎn)單六年級(jí)小學(xué)生日記篇5

在我的家鄉(xiāng)紹興有許多處風(fēng)景和景物。今天，我先來(lái)給大家介紹我家旁邊的荷花池吧!

夏天，我到池塘邊玩，水面上有許多荷葉。一片片碧綠的荷葉像一把把綠色的小傘，為小魚(yú)建立了一個(gè)又一個(gè)(家鄉(xiāng)的景物作文100字)的躲雨處。荷葉中間還挺立著美麗的荷花。荷花的顏色很多，有雪白的，有淡黃的，還有粉紅的，朱紅的……美麗的荷花像一位位穿著五顏六色衣裳的仙女。幾只青蛙蹲在荷葉上面四處張望，一條條小魚(yú)在水中快活的游來(lái)游去，多么美麗的荷花池啊1

這就是我家鄉(xiāng)的荷花池，這就是美麗的荷花池。