找春天日記二年級怎么寫要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的找春天日記二年級怎么寫樣本能讓你事半功倍，下面分享找春天日記二年級怎么寫供你選擇借鑒。

找春天日記二年級怎么寫篇1

今天下午的班會課上，賈老師帶著我們到操場邊上的花園賞風景。

哇!校園里春色滿園，隨處可見那具有頑強生命力的小草使勁往上長;樹木也綠得那么清新，那么柔和，宛如用水洗刷過似的。

花兒競相開放，粉紅粉紅的，芬芳撲鼻。池塘里，一條條火紅火紅的小金魚游來游去，時而游上來吐個小泡泡;時而游到同伴身邊蹭兩下，像在撓癢癢，真可愛!

這使我突然想到了一句詩，那就是：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”

這，就是校園的春色。

找春天日記二年級怎么寫篇2

今天的校班會課上，賈老師帶我們下樓去觀察春天。春天是一個美麗的季節，到處鳥語花香，桃紅柳綠。在我們的校園里，花兒都盛開了，五彩繽紛的花朵多么漂亮啊!小草也從地下探出了腦袋，好像是來迎接春天似的。

同學們漫步在小道上，欣賞著身旁的美景，不知不覺來到了圓夢樓。我第一次看到圓夢樓，于是我滿心歡喜地走上前去，想看個究竟，可是我不能進去，只能在外面看。

參觀完小道旁的景色和我一直向往的圓夢樓，我們來到了學校的操場上。我和同學們在廣闊的操場上跑了起來，哇，春天多美好啊!跑累了，我就躺在操場上，頭頂有明麗的太陽照耀。休息了一會兒，我們又爭先恐后地跑去操場旁的樂園玩了起來。可惜，馬上就要下課了，賈老師讓我們各摘一片葉子留做紀念。大家都摘了那又大又綠的葉子，只有我默默地從草叢中撿了一片枯葉。雖然那片枯葉在同學們的葉子中很落后，但是我的心靈卻仍然很美好。

啊!春天!我喜歡春天!

找春天日記二年級怎么寫篇3

下午團體活動課時，我萬萬沒有想到賈老師會讓我們走出教室，來到校園里，看看春天的綠色。

我們踏出了教室，來到了小河邊的石頭小道上，我抬起頭，注視著木頭橫桿上一圈一圈纏繞著的常春藤，它那翠綠的葉子密密麻麻，好似一把巨大的遮陽傘。

我坐在這老舊的木椅上望著一群活靈活現的小魚正快和地在水中吐泡泡，它們無憂無慮地生活著。我閉上眼睛，靜下心來專心聆聽小河流水“嘩!嘩!”的聲音，一切都是如此平靜。我起身剛走了兩步，只見兩株粉紅粉紅美麗而高貴的康乃馨在一棵不起眼的小樹上生長。我想：它們真孤獨啊!再來幾株康乃馨伴它們也好，可惜都枯了。

這就是我所看到春天校園的一部分。

找春天日記二年級怎么寫篇4

春天來了，春天來了!

我們一家人，脫掉棉衣，走出家門，爬到山上，去尋找春天。

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊!

玫瑰花芬芳撲鼻，那是春天的氣味吧?

酸酸草酸酸甜甜的，那是春天的味道吧?

蠶豆的花像蠶寶寶，那是春天的娃娃吧?

風箏在天空中飄來飄去，那是春天的舞姿吧?

太陽公公照射著我們，那是春天的臉蛋吧?

春雨沙沙沙沙，那是春天在唱歌吧?

春天來了!我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在嫩芽上唱歌，在花叢中眨眼;她在花園里捉迷藏，在小鳥的翅膀上飛翔……

找春天日記二年級怎么寫篇5

今天，我帶著小姨家的小妹妹去伍仙橋大院里找春天。走著走著，我看到一根大樹，它沒有樹葉，只有葉苞，而且(是)滿樹都是葉苞。

這時一只小鳥飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：我來給你們帶路。我們被帶到了第一站：“草叢”。我們一看，啊!多么嫩綠的小草啊!

我給小妹妹摸了一下小草，小妹妹也高興地(的)笑了。

我們又被帶到了第二站：杜鵑花叢。那里的花開了三種顏色!有白的、紫的、還有粉紅的。還是香氣撲鼻的花呢!我們還被帶到了第三站：夾竹桃叢。我摸了一下夾竹桃，啊!它(他)掛在我的衣服上!像蒼耳一樣。

我們被帶到了第四站：蒲公英叢。我一看，哈哈!春風正幫著蒲公英媽媽灑種了呢!

我們來到了草坪上，看到了小鳥、小花，呀!原來，春天無處不在，滿園皆春色。

找春天日記二年級怎么寫篇6

今天，在班會課上賈老師帶著大家去操場上找春天。一絲金光投在大地上。操場那頭不斷傳來叫聲笑聲。

當我們躺在熱熱的操場上，耀眼的陽光照在我的脖子上，我的脖子變得十分溫暖。

躺在大地上享受陽光的我頓時聽到一個尖銳的聲音從我耳邊劃過。哦，原來是賈老師叫我們集合。躺在地上的我便也依依不舍地離開了操場。沒過多久賈老師又帶我們到一條小道旁，霎時間許多聲音：

“哇，賈老師真好!”

“你看這有油菜花!”

“咦，我怎么沒看見?”

“在里面!”

……

嫩綠的葉子映著陽光變得格外美麗。當大家沉浸在快樂之中，下課鈴聲響了。賈老師讓大家回教室。嘿，那時誰不想再多呆一會兒呢!但大家還是回教室了。