做家務(wù)的日記350字

時間：2024-02-09 05:40:42 新華日記

做家務(wù)的日記350字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的做家務(wù)的日記350字樣本能讓你事半功倍，下面分享【做家務(wù)的日記350字(精品5篇)】，供你選擇借鑒。

做家務(wù)的日記350字篇1

今天，我媽媽不在家。我看到樓梯上有很多灰塵，所以我想把它們擦掉。做一個“清潔工”，做家務(wù)，給媽媽一個驚喜。

首先，我準(zhǔn)備了一桶清水和一塊干凈的布。

我會把水桶拿到樓上，把布擰干，彎下腰，然后一步一步地把它擦下樓梯。擦去樓梯拐角和表面的灰塵。漸漸地，我覺得有點硬，我的腰很疼，就像一塊重十磅的大石頭，壓得我喘不過氣來。我對自己說:“這項家務(wù)原本是由成年人做的，所以我不會要求它。我不會這么做的。”但是我突然想到，我媽媽每天都要去上班，還要做很多家務(wù)，這真的太難了。我咬著牙齒對自己說:“沒關(guān)系，忍著點，反正很快就會被擦干凈的。”我不得不咬緊牙關(guān)繼續(xù)擦拭。“啊！它終于被摩擦過了。”我站直了身子，看著被我打掃干凈的明亮的樓梯，舒服地笑了笑，更不用說我心里有多高興了。

通過做家務(wù)，我意識到做家務(wù)的辛苦。平時我應(yīng)該幫助媽媽多做家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)，同時鍛煉我的生活能力。它真是一舉兩得！

做家務(wù)的日記350字篇2

星期天早上，媽媽出去買菜。我把作業(yè)已經(jīng)寫完了，一個人在家走來走去，發(fā)現(xiàn)桌子上面不干凈，地也比較臟，于是，我就想替媽媽做家務(wù)。首先用臉盆在水龍頭下邊接了半盆水，往盆里到了一些洗潔精，把抹布放在水里浸濕，在用手搓洗，然后擰干，把客廳的桌子一連擦兩邊，擦干凈了，又把房子該擦的每個角落也認(rèn)真的擦了一遍。接下來我拿起拖把，找媽媽的樣子，再拖把池把拖把弄濕，彎著身子，一下、兩下、三下……，一拖把挨著一拖把不停的拖，累得我滿頭大汗，終于把房子到客廳的地全被我這個小大人拖得干干凈凈。

我坐在沙發(fā)上休息，看著我的勞動成果，就像打了勝仗一樣興奮。就在這時媽媽回來了，媽媽看著干凈的屋子，夸我已經(jīng)長大了。這時候我很高興。我對媽媽說:“您辛苦了!原來干家務(wù)活真的很累，以后再也不讓您一個人干。”

我暗暗下決心，從今以后，我每天把作業(yè)寫完都要幫媽媽擦桌子，拖地……幫媽媽干力所能及的家務(wù)活。一定做一個勤快聽話的好孩子，再也不讓媽媽那么勞累，那么辛苦。

做家務(wù)的日記350字篇3

大年初四，外婆說晚上吃西紅柿雞蛋面，我和外婆一起準(zhǔn)備材料。

我從冰箱里拿出雞蛋，放到水池邊用力一砸，雞蛋就裂開了一條縫，我用大拇指在裂縫處一掐將雞蛋分成兩半，把蛋白和蛋黃放到碗里。我左手端著碗稍稍傾斜一點，右手拿著筷子按順時針方向攪拌著雞蛋。我把雞蛋攪拌得很均勻，蛋白就不見了。接著我從袋子里拿出四個新鮮的西紅柿，放到盆里清洗，它們是我下午從光明農(nóng)場摘回來的。我先摘掉西紅柿的青蒂，再把西紅柿一個個拿到手里搓干凈。外婆把西紅柿切成片，再切成絲，最后切成丁，四個又大又圓的西紅柿不一會兒就變成了不計其數(shù)的西紅柿丁。外婆從冰箱里拿出香蔥，教我把枯萎發(fā)黃的葉子，帶著泥土的皮和根摘掉，再放到盆里洗干凈。外婆把蔥切成綠白相間的蔥花，很漂亮也很刺鼻。

我?guī)屯馄抛隽思覄?wù)事，心里很快樂!

做家務(wù)的日記350字篇4

今天我正在寫作業(yè)，看到媽媽那么辛苦的在打掃衛(wèi)生，我就急忙的跑了過去跟媽媽說讓我一起來幫她打掃衛(wèi)生吧，媽媽說了句不用了，媽媽不累你去把你的作業(yè)做完先，我就很匆忙的回答了句，媽我的作業(yè)已經(jīng)做完了，接著媽媽說撫摸了下我的頭笑著說你真是媽媽的好孩子。

我問媽媽還有哪里的衛(wèi)生沒有打掃完，媽媽說還有窗戶跟玻璃沒有擦，我就提著桶里的水拿著毛巾一個人嘴巴里哼著小曲開心的擦起玻璃來了，玻璃不一會兒就給我擦完了，我跟媽媽說：“媽媽”，我把玻璃全部都擦完了，還有什么活要做的了嗎?媽媽回答了句擦真干凈，沒有了，你去玩吧。通過今天的家務(wù)勞動，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，我呢，飯來張口，衣來伸手，整天過著無憂無慮的日子。

為了減輕父母的勞累，我今后要多幫助做家務(wù)。

做家務(wù)的日記350字篇5

聽說每個班都把班級小家務(wù)布置的很漂亮.今天我們班小記者和各年級班主任參觀了教室。

每一個班都有自己的，這個班看了覺得很漂亮，那個班覺得很干凈。有的班級小家務(wù)的題目是漂流圖書、公告欄、名人名言、感恩角等等。每一個小家務(wù)都用貼花紙、彩條和圖片布置了。我最喜歡的是二（4）班布置的“我們的足跡”這個讓我想起了小時候快樂的足跡。紙的邊上貼著一個個的小腳丫，我們每走一步都會留下一個快樂或難過的足跡。中間是用紙剪下各種各樣的圖形，然后用卡紙沿著邊剪下來貼上去，上面寫著班級里好同學(xué)得到的獎勵和經(jīng)歷的快樂時光。我想是讓別的同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)他們。