小學日記關于要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的小學日記關于樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學日記關于(優秀12篇)】，供你選擇借鑒。

小學日記關于篇1

今天是個好天，我帶了一把撈子去紅花湖捉螃蟹。

一只穿著黑衣裳，長了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來，我伸出雙手，探進水里，瞄準目標，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。

突然，螃蟹的嘴動了動，又用鉗子指了指水，仿佛在說些什么，我聽見了，它在說：“我要回家!回家!回家!”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點了點頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去，這時候，螃蟹一定很高興，它跳進水里游走了。

我在也不捉有生命的東西了，每個動植物都有自己的家園，它們會想念家園，盼望家園，所以我們每個行動起來，在也不要傷害無辜的動植物了!

小學日記關于篇2

我的媽媽是貴州人，從小，我就沒的去外婆家。小時侯，看著別的小朋友去外婆家，我心里很羨慕，常常纏著媽媽要外婆，媽媽總是說：“以后帶你去看她。”可這個以后從沒到來過，慢慢地我也就不提了。

去年寒假，當媽媽說要帶我去外婆家的時候，我真的有點不相信自己的耳朵，直到坐上了火車，才相信終于要見到親愛的外婆了。

可是上車沒多久，我就開始后悔了，因為是春運期間，火車上擁擠不堪，各種說不清，道不明的氣味交織在一起，熏得人透不過氣來。沒辦法，我只好睡一會覺，看一會書，好不容易熬過了30個小時。

下了火車，又坐著汽車在山路上顛簸了四個小時，我們終于在一座大山前停了下來。拎著行李下了車，活動了一下麻木的腿腳，我發現山腳下根本就沒人家!

“咦，媽媽，外婆家在哪呀”

媽媽疲憊地笑了笑說：“早呢，還有大約兩小時的山路，是要靠自己走上去的。”我的媽呀，我差點沒暈過去。現在我明白了，為什么直到今天，我都快12歲了，她才帶我來外婆家!

還好，沒走多遠，舅舅就來接我們了，第一次看見我，舅舅好象有點激動，居然一下子抱起了我，把我鬧了個大紅臉。

冬日蒼涼的午后，在蜿蜒不盡的山道上，我們三個人吃力地走著。看得出，舅舅很想逗我開心，操著生硬的普通話不停地跟我說著什么。我有一搭沒一搭地敷衍著他。渾身酸痛的我在心里暗暗發誓：下次，打死我，我也不來了。

走到日影西斜，忽聽舅舅對埋頭走路的我說：“琳琳，到了。”我一抬頭，眼前是一個古老的村落，斑駁的白墻，一色黑瓦。村口的一棵大樹下，站著好些人，他們也發現了我們，只見一個瘦瘦高高的老婆婆迅速地沖了過來，一把拉住我，嘴里嘰里哇啦地說著什么，我聽不懂她的意思，但“琳琳”兩個字還是聽得出來的，媽媽在旁邊哽咽著對我說：“孩子，叫外婆呀。”

“外婆!”第一次當面叫出這兩個字，我有點尷尬。我看見外婆的眼淚一下就涌出來了……

在外婆家過年，我覺得自己就象一個受寵的公主一樣，每時每刻都被濃濃的親情包圍著，可是幸福的時光總是短暫的，初四我們就動身回來了。

又是在崎嶇的山道上，外婆拉著我的手，舅舅幫我們背著行李，把我們一程程地送下來。一路上，外婆對我說得最多的話就是：“再來啊。”說了一遍又一遍。到了山腳下，當汽車遠遠地開來的時候，外婆急切地拉住我，又一次重復著這三個字。我望了望直沖云霄的大山，又看了看外婆布滿皺紋的臉，努力學著貴州話對她說：“外婆，明年，我們一家都到這里來過年!”

小學日記關于篇3

歲月露著甜甜的微笑，邁著輕輕的腳步，迎來了新的一年，盼星星，盼月亮，終于迎來了元旦節。

今天是20＿＿年的最后一天，老師說：“明天就是元旦節了，我們要舉行聯歡晚會!”，同學們聽了開心極了，晚上媽媽帶我到超市買了好多我愛吃的零食，躺在床上，一想到明天就可以吃零食，看節目，我就興奮得睡不著，只希望時間過得快一點

元旦的那天早上，學校門口的顯示屏上寫著四個大字：元旦快樂，刺骨的寒風吹在人們的臉上，可是人們的臉上都洋溢著開心的笑容，我來到教室，同學們已經開始布置教室了，謝申陽在黑板上寫上了漂亮的大字：歡慶元旦，張靜怡忙著吹氣球，掛氣球，不一會教室里就剩開了一朵一朵的氣球花，剩下的同學忙著拉桌子，擺凳子，一會兒工夫，教室里就變成了一個美麗的童話世界。

聯歡會開始了，首先上場的是張俊卓，他為我們表演的是笛子獨奏：《西游記插曲》，他吹的很好聽，我們都陶醉在音樂中，好像真的看到了孫悟空和豬八戒，曲子吹完了，教室里響起了熱烈的掌聲。接著上場的是馬春風，她表演了葫蘆絲：《小星星》，我們也跟著唱了起來，接下來有唱歌的，有變魔術的……，陣陣笑聲從我們的教室傳出去，最熱鬧的要數抽簽獻節目了，抽到什么表演什么，連我這個淑女也唱了一首歌呢!大家都給我使勁的鼓掌。

小學日記關于篇4

圖書館是一把鑰匙，引導我們進入書的世界;圖書館也是一道橋梁，使我們通向知識的殿堂;圖書館更是美麗的天堂，讓我們放松心神、沉淀其中。

圖書館，在我心中占據了極大的空間，在以往時，它對我沒有任何特別的涵意，曾經的我，只是將它認為是一座較為龐大的建筑物，從來沒有進入其中，細心探索;曾幾何時，在親友的推薦下，進入了圖書館探索之旅，那蘊含萬物的百科全書、笑傲天下的武俠小說以及那純真可愛的童話世界……等都令我著迷不已，無數神秘的面紗被我一層一層的揭開，無數美麗的故事任我一篇一篇的遨游……

圖書館是如此美麗的動人心魄，是如此獨特的散發魅力，使我幸福的 沉醉其中，有如陷如泥沼般無法自拔。幸福的滋味在我的心中蕩起一圈圈的水波，我總是每天向圖書館報到，俗語云：“一日不讀書，則言語無味;三日不讀書，便覺面目可憎。”這句古言，我時時刻刻都記在心中，它已成為我的座右銘。圖書館更是我每天打發時光，逍遙其中最好的場所。

每當我進入書 的世界，一會兒與姜子牙共同釣魚，且談論天下大事;一會兒與劉墉探討倫語中的精妙之處，一起寫出動人的好文章;一會兒與郭靖切磋“降龍十八掌”中的亢龍有 悔……精采迷離且吊人胃口的情節，都令我或高興，或嘆息。圖書館就像一座巨大廣闊的藏寶庫，我們必須跟著一張張地圖——各式各樣書籍中的線索，去找到那耀 眼灼目的珍寶——最后的`精華、啟示。找到答案的成就感，是如此的幸福，是如此的美妙，這一切一切都令我恍若緊緊相貼的磁鐵般，無法分離。

在圖書館中，我找到了幸福的感覺，那是自心靈深處的升華，將心中雜念干干凈凈的洗滌一遍。沉浸在書中的感覺是如此幸福，希望大家都能夠好好利用圖書館這個價值不菲的寶庫，千萬不要空走這一生啊!

小學日記關于篇5

20__年的12月31日，我們舉行了一場別開生面的元旦聯歡會。

早上一進教室，哇!真漂亮呀!黑板上、窗戶上都掛起了彩條。正中的黑板上寫著幾個大字：歡慶元旦。教室里到處都張燈結彩，喜氣洋洋。

非常自豪的是由我和楊哲文擔任今年元旦聯歡會的節目主持人，我們提前一個星期就開始準備元旦節目的主持詞。上午八點，元旦聯歡會開始了。我和楊哲文作為主持人宣布元旦聯歡會現在開始。

接著，同學們開始表演節目了。有魔術、有歌曲、有舞蹈、有小品，還有樂曲，詩朗誦……

最令我記憶猶新的要數李家婧的小提琴表演。她演奏的是莫扎特的《回旋曲》選節。只見她上臺后先對大家鞠了一個躬，然后就動作嫻熟地拉了起來。琴聲猶如高山流水一般清澈悅耳，一會兒歡快激昂、一會兒又如泉水流動般平靜。美妙的聲音讓我們陶醉，動聽的聲音讓我們心醉。一曲過后，我們給予她雷鳴般的掌聲。

而最搞笑的節目要數最后一個節目，小品《不差錢》了，雖然我們都看過春晚上趙本山和他的徒弟們演的《不差錢》。但我們班演的可別有一番情趣，他們風情的語言，搞笑的動作。演的時候，我們都被逗得哈哈大笑，笑得肚子都要痛了。簡直比春晚演的還精彩。

兩個小時后，聯歡會結束了，可聯歡會上的快樂時光卻深深地印在我的腦海中了。

小學日記關于篇6

星期五這天是圣誕節，也就是外國人的春節，我們早早的來到學校，同學們想今天圣誕節不管是外國人的節日，還是我們中國的節日，都應該過得有點意義吧。

直到最后一節語文課時，我們想出了一個過圣誕節的方法，送給我們的宋老師，我們先在黑板上寫上宋老師圣誕快樂幾個字，再在周圍畫上雪花，圣誕樹等等，然后我們把窗簾、門都關得嚴嚴實實的，就連燈也關上了，萬事具備，只欠東風，上課的鈴聲終于打響了，全班人低頭下蹲，都不敢出聲，直到宋老師一進門，1、2、3，宋老師圣誕快樂，我們全班人一起起立，嚇了宋老師一跳，這也是給了我們宋老師一份圣誕禮物，宋老師告訴我們說他剛開始看著窗簾關著，門也關著，還很生氣呢，等到一進門，黑不溜秋的，一個人影都沒有，還以為走錯了教室。

誰知大家一下從桌下站了起來，祝宋老師圣誕快樂，宋老師這才明白了，情不自禁地笑了起來，和我們一起陶醉在這快樂的圣誕氣氛中。

小學日記關于篇7

時光悄悄溜走，轉眼間，暑假快過去一個月了。在過去的日子里我做了許多事情，這里面有很多快樂的事情。今天我第一次做飯。

我想：我不小了可以自己做菜了。要做就要做我比較拿手的番茄炒蛋了，因為以前我經常看著爺爺怎么做做番茄炒蛋的，所以我做番茄炒蛋一定會成功的。

首先，我打開了煤氣瓶，然后，我就把鍋放在煤氣爐上，開了火，然后把油倒到鍋里，等油冒煙后，把雞蛋殼一敲，在用手撥開，頓時一股熱氣迎面撲來我退了好幾步又跑上去拿起鍋鏟在鍋里亂炒了幾下，然后我忘了一件事就把火關了做那件事了。又打開了火開始炒了起來。又想到爺爺說：“雞蛋要放鹽。”我就馬上去放了。

做完了我嘗了嘗味道還不錯，我終于會做番茄炒蛋了。

小學日記關于篇8

這周末，姑姑帶著表弟來我們家玩，我可高興了!

你知道嗎?我今年7歲了，表弟比我小一歲，你知道我的表弟今年幾歲了?悄悄告訴你，我表弟今年6歲了，列出的算式是：7-1=6(歲)。小朋友，你算對了嗎?午飯后，我們在陽臺上準備玩玩具。我打開玩具箱，數了數所有的玩具車，一共有10輛，各種球有6個。媽媽說：“你當哥哥的'，分給弟弟一些，開動腦筋想一想，怎樣分才能讓你們倆同樣多?”

一共有10輛車，5+5=10，每人分5個，兩人同樣多;一共有6個球，每人分3個球，兩人同樣多。每人5輛車和3個球，共有8樣玩具還是同樣多。于是，我們每人分了5個車，3個球，開心地玩了起來。

我的伙伴們，生活中有許多數學問題，等著我們去發現呢!快找找，你的身邊還有哪些數學問題?快快告訴我吧!

小學日記關于篇9

今天早上，老師把數學練習冊發下來，我一看，“怎么錯了一題應用題?”我驚訝地說。又仔細一看，原來少寫了一步換算呀。我仔細地想了一想，20400米應該等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，原來是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去給老師批，老師看了說：“340×60的得數的單位應該是米，而不是千米。”我看了看，原來是上面一個算式的單位寫錯了。我又改了，這才給老師批了呢。

今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我覺得我們要一次就可以給老師批的才是好學生，所以我以前在楊市是中上等。

小學日記關于篇10

暑假期間我和我的家人一起去北海旅游。到那的第一天，已是下午三點。

知道是北海，所以我一大早就起來趕海了。我們一家人一直沿著海岸線走，揀了許多貝殼，走了很長時間我無意中發現一個大約長四厘米、寬兩厘米、高五毫米螃蟹的居住地。我一看有螃蟹喜出望外，心想：太好了，本來我只是出來撿撿貝殼，誰知還可以抓螃蟹，真是天助我也!后來我一看，它們全夾在巖石縫，沒有工具挑不出來所以只好沒精打采的回去。

過了幾天，要去海邊專門挖螃蟹，到了那爸爸媽媽輕輕的夾，而我使勁的挑，雖然這樣快可挑出來的`螃蟹大半是殘廢。時間到了，我們一共抓了二十只螃蟹，這可把我樂壞了。

現在時間不早了我們要回去了，我真有點舍不得這美好的景象下次我再來這里玩在來抓這里的螃蟹。

小學日記關于篇11

今天是元宵節，還沒到晚上，皮拉啪啦的鞭炮聲已經響個不停了。元宵節是傳統節日，每到這一天我們家鄉都會有燈展和舞龍燈，所以剛剛起床我就盼望夜幕降臨了。

眼，夜色來臨，我和小朋友約好一起去觀看燈展和舞龍燈;到了大街上，只見人山人海，很多都是全家出動，小孩子們都打扮的漂漂亮亮的，穿著新衣服，在爸爸媽媽帶領下觀賞燈展。

大街兩旁都懸掛著各式各樣的彩燈，有惟妙惟肖的小白兔，不時還眨眼，紅紅的眼睛像真的一樣。有栩栩如生的十二生肖，個個都像真的一樣，十二生肖邊上圍了很多人，都在看自己的生肖。還有很多人物燈展，都十分逼真形象，很多禮花升上了天空，把夜空打扮的五彩斑斕，各種彩炮和禮花升空了，接著是一陣陣的歡呼雀躍。

龍燈終于上場了，只見龍燈足有十幾米長，身上閃閃發光，眼睛像兩個小燈泡，發出藍幽幽的光。十幾個彪形大漢愛龍身下面撐住龍，一聲鑼鼓響，只見龍頭開始微微舞動，幅度不是很大，龍身開始伸展。一點一點把卷曲的身子伸展開來，這是，只聽一個人大喊一聲“起”，忽然龍就飛舞起來，龍頭擺動，龍尾盤旋，龍身騰空，一條巨龍眼間在人群中上下翻飛，忽而左，忽而右;忽而上;忽而下，氣勢不凡，搖頭擺尾。人群里傳來陣陣喝彩聲。

元宵節的燈展和舞龍燈真是妙不可言啊!飛舞的龍燈不是象征著騰飛的中國嗎?蒸蒸日上，鵬程萬里。

小學日記關于篇12

當我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時，才覺得“相見時難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進初中的門檻，負擔也會一天天加重。這小學甜蜜的歲月，我怎么能忘懷?

日月如梭，時光飛逝，轉眼間到了緊張的期末復習階段，在即將畢業的日子里回首往事，讓人感到幸福快樂。在跟施老師學習將近兩年的日子里，有多少快樂，多少感動，多少風雨，多少淚水交織在一起。

每當我們成功的時候，眼里充滿了歡樂;當我們面臨失敗時，各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時，在同學們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰勝了對手。同學們考試失敗時，流下的淚水便孕育著下次的成功。

記得五年級時，我們遇到了一位老師——施老師。她經常帶著我們到野外去打野戰，爬山，逛超市，有時星期六或星期天帶我們出去玩;她帶我們去暢游那書的海洋，學習那豐富的知識，有時，她還常跟我們一起勞動，包餃子，做煎餅給我們吃，吃著老師給我們做的東西，心里有說不出的感覺。那感覺是高興的、快樂的、幸福的。有時我真慶幸自己在小學認識了許多的朋友，還跟了這么幽默風趣的老師。現在即將離開校園的那一刻，心里不免有鞋悲哀，親愛的同學們，即將別了;親愛的母校，也即將別了。我揮揮手，不帶走一片云彩。我會在夢里變成一只紫色的飛機在母校周圍徘徊~~

別了，即將離我而去的小學時代，迎接我的是中學的一片陽光。