我的理想主題講話稿簡短
講話稿的內容是有所區別的，可以根據會議內容、活動的場合等情況去改變。在我們平凡的日常里，用到講話稿的地方越來越多，那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編為大家整理的我的理想主題講話稿簡短，歡迎閱讀與收藏。
我的理想主題講話稿簡短（精選篇1）
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自六年級二班的王璐瑤，今天我演講的題目是《我的理想》。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每一個人都有自己的理想，我的理想是將來成為一名卓越的科學家。媽媽知道我的理想后一個勁的搖頭：“不行，我不同意我的乖女兒當什么科學家喲?？茖W家很苦，吃不好，睡不好?！钡艺J為這是媽媽考慮淺短，如果每個人都這么想，那么這個世界還有人為科學事業獻身嗎？浩瀚的宇宙藏著的無數問號，不也就成了永久問號，人類社會不還處在原始的茹毛飲血、刀耕火種的時代嗎？中國改革開放的總設計師說，科學技術是生產力，而且是第一生產力。偉大的科學家居里夫人發現了鐳，可以用于治療癌癥。這一發現，讓許許多多被疾病折磨的人們得到解脫，得到了快樂。瓦特發明了蒸汽機，這一發明，使人類社會向前邁進了一大步。從而為資本主義社會的誕生奠定了堅實的基礎。
馮·諾依曼發明的電腦，從那以后，就可足不出戶，也能知曉世界上的重大事情，可真是“秀才不出門，盡知天下事?！毙W生遇到難題可以詢問電腦，人們可以網上購物，網上交易同，商家們可以運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。這些不都是科學帶來的好處與方便嗎？也正是有了科學的進步與發展，人類才從原始社會發展到現在，以及后來科技更加發達，物質財富更加豐富的社會！你知道科學家為什么把冥王星踢出“家門”，稱它為“矮行星”嗎？你知道在筆尖上發現的星球是誰嗎？為什么說是在筆尖上發現的呢？這一切的一切，都可以在科學界中尋求到答案，但是，仍有謎團未解開。如人類究竟從哪里來？人類的智慧哪那里來？人的頭顱可以移植嗎？人體的潛力之謎，人體自然之謎，宇宙中的黃金，神秘天體繞太陽運行，火星上的金字塔之謎，親人與親人之間發生的心電感應等......這些謎團，正等待著我們去解答。我相信，只要我們大家共同努力，這些謎團就會迎刃而解的。我們的社會就會更加進步，我們的國家就會更加和諧，更加富強。我朝著理想奮斗，矢志不渝，堅韌不拔，這個目標決不會與我擦肩而過，它一定會和我成為好朋友，讓我創造輝煌，成為第二個獲諾貝獎的女性吧！朋友們，為我加油吧！謝謝大家！
我的理想主題講話稿簡短（精選篇2）
十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方?，F在我們又已經經過了大一的一年，此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的大學生活，我們都相信了：命運并非上天的安排，命運是掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。
我今天演講的主題就是，我的大學我做主，做自己命運真正的主人。
是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。
進入了大學，很多時候我們因為時間無法安排而無所事事，曾經的高中是滿堂灌的填鴨式教學和千軍萬馬過獨木橋的高考制度，我們更多時候適應的是充實的傳統型學習，把高考當做了奮斗的終點，當我們步入大學校門，特別是在我們之前大一的一年，我們難免花了大量的時間止步不前或抱著高考后休息休息的心理，而任意放縱，荒廢至今而學業一事無成。去年此時，我們興高采烈的來到這所成就你人生夢想的地方的時候，大家當時都寫下了自己在大一一年的規劃；可是經過了大一一年的歷程，現在我們可以看出，同學們的道路已經漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱；有的人還在抱怨自己是否來錯了地方；有還的甚至覺得自己選錯了專業，而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學不是技校，一個機電專業的大學畢業生能夠操作、維護一臺機器，但是一個只有初中學歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學生操作得更好；一個外語系畢業的大學生能夠說一口流利的外語，能夠將長篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語，甚至比大學生說得更地道；一個醫學院的畢業生能夠拿起聽診器給病人看病，能夠憑借幾百萬一臺的醫療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衛校畢業的中專生在積累若干年經驗以后，照樣可以拿手術刀，古時候的中醫甚至能夠懸絲把脈，僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除……
我們曾經感受過，現在我們也可以看到，初入校門的學弟學妹們，他們哪個不對大學生活的充滿著無限的遐想和向往。可是當我們進入大學之后，我們卻發現，發現這里與自己想象中的有所出入，這里沒有了高中老師的諄諄善誘，也沒有很多學習任務的畫地為牢，沒有了家長們的悉心督促，沒有獎罰分明的體制滿足著少年時期學優則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時間、和志同道合者的交流空間，課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰的家庭作業。于是，太多空虛的時間里，很多同學們把時間花費在了網吧的游戲或是花田月下，還有些同學把放松當做了放縱，在大學的安樂窩里自娛自樂，任憑光陰似箭，一去不返。
所以，在大學里我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位……學術精神天然的應當與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場不忌諱任何神話，你也完全可能成為下一個傳奇…… 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，等到大學四年畢業時，再回首，我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚，那艷麗的，那可以令我感到無比自豪的青春！我們到時候可以對任何一個人說：在大學里我們曾讓我們的青春飛揚。
人的一生如同四季：春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望你們都有自己的種子，等到春去秋來的時候，你們都有自己的果實。大學生活還有三年，那是值得我們期待的，讓我們一同去感受這個美好的過程。大學生活如同一片葉子，它的美感和價值不僅在秋天成熟時優雅飄落的那個時刻，而是體現在春夏秋冬整個生命循環之中。既然大學給了我們青春的舞臺，那我們就要好好的利用這個舞臺，把自己亮麗的一面展現在校園里，揮灑自己的夢想，張揚自己的青春，三年之后，當我們以后再回首時，我們要看到，在大學里，我們不是個螞蟻，我們是雄鷹。
最后我想說的是：讓我們張開夢想的翅膀迎接迎接我們的挑戰。擁抱你的大學生活！用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮，用你自然的心態去對待每一份關注！
讓我們的青春飛揚在這大學的校園，讓我們的夢想在這校園里成為現實吧！
我的理想主題講話稿簡短（精選篇3）
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
今天我演講的題目是：我的理想。
列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活”。每個人都有理想，都有為理想而奮斗的權利?？衫硐胧鞘裁?？每個人心中都有不同的定義，工人、教師、醫生、軍人……每一個理想都那么美好。
我的理想，是成為一名科學家。
記得在小學二年級時，有一次，我接觸到了科學實驗室。我頓時被它驚呆了：琳瑯滿目的試管、溫度計、標本、試驗臺上放置著培養皿，旁邊放著顯微鏡。我問了一下老師，老師說在科學家研究問題的過程中，總是碰到這樣那樣的問題，這時他們就親自試驗一下，如利用高錳酸鉀測定果蔬中維生素C含量的實驗。
“高錳酸鉀是什么？維生素C是什么？紅色汁液和紫色汁液加在一起為什么變成透明的了呢？”我一連串的問老師。老師露出了一個微笑，說：“你長大了可以盡情探索這些問題，說不定你還可以當上科學家呢”。從此，我迷上了科學。我的心愿是將來能成為一名科學家，造福人類。
后來我了解到了這個實驗的真正秘密，也真正搞懂了這個實驗。我了解到這么多奇怪的東西，真是有趣極了。
成功學上這樣定義理想：理想是對事物的合理想象或希望，跟空想、幻想不同，依靠自己的努力而實現。我們的曾經說過：幸福不會從天而降，夢想也不會自動成真。這就意味著：我們的理想必須靠行動實現。從有了成為科學家的理想以來，我一直用行動實現目標：科學家要有廣泛的知識面，我就多看科普書；科學家需要嚴謹的邏輯思維，我就訓練自己不要想當然；科學家需要一絲不茍的態度，我就盡量克服馬馬虎虎……
夢在前方，路在腳下。世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們每一個人，都應當珍惜今天的美好時光，從現在做起，從上好每一堂課開始，努力學習、勇于實踐，以行動成就夢想，以實干鑄就輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
我的理想主題講話稿簡短（精選篇4）
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活?！睆埪勌煺f過：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團?！币驗槔硐胧切拍?、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。
正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
只要心中能有一個愿望，一個理想，那么他就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。
我的理想是當一名人民教師，因為教師是人類靈魂的的工程師。假如我真的當上一名教師，我會毫不猶豫的去那些貧困山區，不論條件有多么艱苦，環境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識，渴望學習。
我的這個理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個真實的故事：一個大學生去山區做教師，那時候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個月后，面對惡劣的自然環境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發現老師已經離他們而去了，他們哭泣著，點一切都已經結束了。
老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數粉筆字的手，放起一只又一只理想的風箏。有一位老師曾這樣說過：我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊!從這句話中，就可以知道，當一名人民教師是多么光榮啊!
理想好比是一盞指路明燈，他會指引你到達成功的彼岸，理想是河流中的航標，是人生的導航的燈塔，是風浪中的水船想到達的彼岸。是每個人一輩子追求的目標，放飛我的理想，讓我的理想像風箏一樣，在藍天下自由飛揚。
我的理想主題講話稿簡短（精選篇5）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生的意義在于對理想的追求，理想則是人生的指示燈。失去了理想，我們將會迷茫……
我的理想是當個小說家。這個理想很普通卻也不平凡。我想你一定會問：為什么選小說家當理想？工資不高，不達到家喻戶曉的地步就不入流。對于這個問題，我只能說：我愛的是寫作，不是工資呀！因為喜歡寫作，所以找一個可以寫作的職業來滿足自己。雖然這有點不現實，也有點癡心妄想，但是我覺得寫作可以讓我的生活充實，讓我開心。也許是我的緣由太短淺了，可誰在通往理想的道路上沒有遇到挫折呢？失敗了，爬起來就好，沒信心，挺起胸膛就好，沒人欣賞，繼續努力就好。愛因斯坦說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只要肯努力，付出就會有回報啊！
還記得我五年級時看的《魯濱孫漂流記》、《小王子》，作者寫得有聲有色。魯濱孫勇敢機智不畏困難，小王子善良天真為他人著想。我覺得寫小說就同于把自己的遭遇、心情、生活傾訴給讀者，向他們傾訴傷、樂、苦、甜。他們的開心便是我的快樂！這也許就是我成為小說家的目標吧。
空閑時，我會在網絡上查找那些小說家的經歷和作品，我還會從書籍里吸收知識，我還想也試著寫一些小說給親友欣賞、評論、指點。這些小事看起來微不足道，但也是我成為小說家的必經之路。
有理想就去拼搏，有拼搏不一定會成功，但重在過程。