通過(guò)寫(xiě)觀后感，你可以鍛煉自己的文字表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力，從而更好地表達(dá)自己的看法和感受。下面給大家整理一些刻舟求劍觀后感作文，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)刻舟求劍觀后感作文。

刻舟求劍觀后感作文篇1

爸爸不在家，我溜到媽媽的大床上，媽媽在看手機(jī)，我委屈的說(shuō)：“爸爸媽媽被手機(jī)給抓走了，沒(méi)空理我?！眿寢屝α?，打開(kāi)成語(yǔ)故事讓我選，我說(shuō)就“刻舟求劍”吧!

我和媽媽一起讀了幾篇，但我最深刻的還是“刻舟求劍”。

我體會(huì)到假如你在車上或者別的會(huì)移動(dòng)的交通工具上掉了一些東西，不要像刻舟求劍故事中的人那樣，因?yàn)槟愕舻牡臇|西停在那原地，而交通工具會(huì)一直在行駛，所以如果你等到停頓下來(lái)后再去找，你是找不回來(lái)的。還有一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)了事，就得及時(shí)改正。就像故事中的主人公，如果他在掉劍的一瞬間就跳下去撿，就可能會(huì)找回劍，船夫肯定會(huì)等著他回到船上來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正了，以后就不會(huì)造成更大的損失。

刻舟求劍觀后感作文篇2

楚國(guó)有一位名叫王龍的人，他準(zhǔn)備去岸邊乘船，可是，他來(lái)到岸邊，船卻一直沒(méi)有來(lái)。于是，他去集市上買了一把很長(zhǎng)的寶劍。然后，他又來(lái)到了岸邊，船仍然沒(méi)有來(lái)。于是，他又去了集市，買了一把很可愛(ài)的小刀，又買了一些小掛飾，把那些小掛飾掛到自己心愛(ài)的寶劍上。然后又來(lái)到岸邊，他往遠(yuǎn)處看了看，在不遠(yuǎn)處有一艘輪船朝這邊行駛過(guò)來(lái)。王龍上了船以后，他和自己的伙伴說(shuō)著，吃著。突然，王龍那把他最心愛(ài)的寶劍掉進(jìn)水里，有人提醒他：“王龍，你的寶劍掉進(jìn)水里了，快點(diǎn)去撈呀，要不就再也找不到了?！倍觚垍s得意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)在用這個(gè)小刀在那把寶劍掉下去的地方刻一個(gè)記號(hào)，等船到了岸，再下去找。

等船到了岸，王龍按照刻得記號(hào)跳下去劍，像這樣找劍，等到猴年馬月，也不會(huì)找到他的劍的。

刻舟求劍觀后感作文篇3

今天我沒(méi)事干就看起了《智慧故事》?？僧?dāng)我看到《刻舟求劍》這一篇小有名氣的寓言時(shí)，停住了。

很久以前，有個(gè)楚國(guó)人。他要道江對(duì)面的小鎮(zhèn)去，就找了一個(gè)船。當(dāng)船滑到中間時(shí)，這位楚國(guó)人看到了幾條可愛(ài)的小魚(yú)就去撈魚(yú)(撈魚(yú)時(shí)可要小心自己身上的東西呀。)，當(dāng)身子探出水面時(shí)，在腰間的寶劍”普通“一聲掉進(jìn)了水里(這就是粗心大意的后果。)。船上的人都叫他趕快撈寶劍，他卻拿出小刀在船邊掉寶劍的地方刻了一下，這葫蘆里到底賣的什么藥?)。等船靠了岸，楚國(guó)人從船邊有刻記的地方跳了下去摸了半天沒(méi)有就上了岸。其他人”哈哈“大笑起來(lái)(要是我在旁邊的話，那我也會(huì)哈哈大笑的。)，有一個(gè)人說(shuō)”你連這么簡(jiǎn)單的道理你都不懂，寶劍是從這個(gè)地方掉下去的，但船一直在走寶劍卻沒(méi)有動(dòng)(這我也知道。)?！?/p>

看來(lái)做事要先仔細(xì)想想再走決定、也不能太匆忙啦!

刻舟求劍觀后感作文篇4

今天，我吃完飯，和爸爸一起看《成語(yǔ)故事》書(shū)中的一篇《刻舟求劍》，說(shuō)的是從前有個(gè)人坐船過(guò)江。一不小心，掛在身上的寶劍掉進(jìn)了江里。那個(gè)人一點(diǎn)也不著急，掏出小刀在船舷上刻記號(hào)。別人催他趕快撈劍，那個(gè)人不慌不忙地說(shuō)：“別急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠岸，我就從著跳下去撈劍，結(jié)果船上所有的人都在大笑 。

看完后爸爸告訴我做事一定要認(rèn)真思考，仔細(xì)分析，想好了在去做，一定要注意事物自身的發(fā)展規(guī)律。

刻舟求劍觀后感作文篇5

這個(gè)星期，我們學(xué)了”刻舟求劍“這一課，下來(lái)，我就給你們背一背吧：

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：”是吾劍之所從墜。“舟止，從其所契入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!這篇文章的意思是：楚國(guó)有個(gè)渡江的人，他的劍掉入了水中，他趕緊在掉劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)，說(shuō)：”這是我的劍掉下去的地方?！按Ｏ聛?lái)后，他從他刻記號(hào)的地方跳進(jìn)水里去找劍，船已經(jīng)走了，而建沒(méi)有走，這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎?

學(xué)完這篇文章后，我知道了不論做什么事情都要根據(jù)事物的變化去處理事情，情況變了，處理的方法也要改變。

刻舟求劍觀后感作文篇6

”這個(gè)人真傻，這樣怎么能找到劍呢?“我看完了刻舟求劍這個(gè)小故事后心里想。

刻舟求劍講的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)人要坐船渡江，走到江心時(shí)他的劍不小心掉進(jìn)江中，他趕快伸手去抓，但是已經(jīng)來(lái)不及了，于是他趕快拿起刀在船上劍落水的地方刻了一個(gè)記號(hào)。船上的人不懂，他解釋說(shuō)：”我的劍是從這個(gè)地方掉下去的，所以在這個(gè)地方做個(gè)記號(hào)。“等船靠岸后，他們順著記號(hào)去找劍，但是找不著，他想：我明明做著記號(hào)，為何找不著劍呢?這時(shí)他們才明白劍掉到江里，船會(huì)開(kāi)走，但劍不會(huì)跟船一起走的，這樣當(dāng)然找不到劍了。

這個(gè)故事教會(huì)我們做事一定要根據(jù)實(shí)際情況去處理，要多思考，找到合適的方法去處理事情，才能解決事情。

刻舟求劍觀后感作文篇7

這篇文章講了一個(gè)楚國(guó)人過(guò)江時(shí)把他心愛(ài)的寶劍掉到水里了。好心的船夫要幫他撈劍，可是這個(gè)楚國(guó)人不慌不忙，在船身上刻下掉劍的位置，說(shuō)：“不用了，等船靠岸后再撈吧!”

船靠岸以后，他才請(qǐng)船夫從他刻了記號(hào)的船邊下水，替他打撈寶劍。但是船一直在走，而劍掉到了水中就不會(huì)再移動(dòng)。

刻舟求劍觀后感作文篇8

今天我看了一篇故事，故事是這樣講的：在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)楚國(guó)人坐船渡江，不小心把隨身帶的寶劍掉進(jìn)江里了，那個(gè)楚國(guó)人不慌不忙的掏出另一把小刀在剛才掉寶劍的地方刻了個(gè)記號(hào)，別人都不知道他為什么這樣做。下船之后，那個(gè)楚國(guó)人跳進(jìn)江里在那個(gè)有記號(hào)的地方尋找寶劍，他說(shuō)：”我的寶劍明明就是在這個(gè)記號(hào)的地方丟失的，為什么會(huì)找不到呢?“其他人都笑著說(shuō)：”因?yàn)榇且恢痹谛旭偟?，而寶劍是墜落到江里就不?dòng)了，你在這里找，當(dāng)然是找不到的?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該用新的眼光來(lái)看待事物，我們要不斷的發(fā)展進(jìn)步。

刻舟求劍觀后感作文篇9

很久以前，有一個(gè)楚國(guó)人，來(lái)坐船辦點(diǎn)事情。中途遇到了一陣大風(fēng)，突然他的寶劍掉入了江中，他不慌不忙的拿出小刀在船舷上做了一個(gè)記號(hào)。等船靠了岸他在做記號(hào)的地方跳下水去找，結(jié)果什么也沒(méi)撈到。旁邊的人看了看他，說(shuō)：”你的寶劍在那邊掉的，你卻在這里撈，就算你做了記號(hào)也撈不上來(lái)，因?yàn)榇趧?dòng)，見(jiàn)沒(méi)在動(dòng)，所以你沒(méi)撈上來(lái)?！澳莻€(gè)人聽(tīng)了，他后悔極了。

這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執(zhí)，不知變通的人。

通過(guò)看這個(gè)故事，我們?cè)谝院蟮娜粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，做毎件事之前都要認(rèn)真分析，仔細(xì)想一下。不要像故事中的人一樣愚蠢。